目標管理在大學生自我管理中的運用.pdf

1、伴隨著知識經(jīng)濟時代的到來,以及我國高校教育教學管理體制的改革與發(fā)展,傳統(tǒng)的以“他律”為主的大學生管理模式已難以適應(yīng)當前大學生管理的需要,“以學生為本”的主體性教育及大學生自我管理勢在必行。然而現(xiàn)實情況卻不容樂觀,雖然各高校對大學生自我管理進行了一些有益的探索與實踐,但其效果并不理想?；诖?本文提出了將目標管理運用到大學生自我管理之中的思想,認為目標管理作為一種先進的管理思想,一種科學的管理方法,可以也應(yīng)該運用到大學生的管理之中。目標管

2、理的運用,旨在促使大學生制定符合自身個性特點、滿足自我發(fā)展需求與興趣的成才目標,通過大學生與高校管理者的共同努力來促進大學生成才目標的實現(xiàn)以及大學生自我管理實效性的提高。文章通過問卷調(diào)查總結(jié)了當前大學生自我管理的現(xiàn)狀、存在的問題及成因,進而分析了引入目標管理的必要性和現(xiàn)實意義,在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)闡述了目標管理方法應(yīng)用于大學生自我管理的具體實施步驟,并就學校層面探討了如何保障和監(jiān)督目標管理在大學生自我管理中的實施,指出一方面應(yīng)做好思想教育、動