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1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文資優(yōu)生同伴關(guān)系及其優(yōu)化姓名:阮莉雯申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)(思政)指導(dǎo)教師:王建華20091129AbstractHowtohelpthegiftedstudentsgetrelevantorbetterdevelopmentwhentheygrowuphasbeenaproblemfortheschooleducationboardtothinkdeeplyThelongtermeducationalp
2、racticebasedonthegiftedstudentscanachievehighacademicresults,theyhavesomeproblemssuchasasocialpersonalityinpartnership,overdefensecausedbyselfcontainment,envyandhostilitypsychologycausedbyviciouscompetitioninstudyandSOon
3、SothegiftedstudentsneedguidanceandoptimizationinpartnershipcommunicationThisstudybasedontheschooleducationanalysesthemaininfluenceofpartnershipamongthegiftedstudents,anddiscussesthepracticalstrategiesofoptimizationoftheg
4、iftedstudents’partnershipinschooleducationThisstudyincludesthreepartsThefirstpartanalysesthemaininfluenceofthepartnershiptothegiftedstudents’developmentthroughthefollowingthreeaspects:thesocialadaptionofthegiftedstudents
5、,partnershipandtheacademicachievementofthegiftedstudents,partnershipandthemoraldevelopmentofthegiftedstudentsnesecondpartanalysesthemainproblemsofthegiftedstudents’partnership,anddiscussesthecausesoftheseproblemsfromthef
6、amilytheschool,thesocietyandtheindividualsThethirdpartprovidestheeducationalmethodstooptimizeanddevelopthegiftedstudents’partnership,consideringthethreeaspects:constructionofharmoniousschoolculture,accelerationofthegifte
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