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1、⑧分類號(hào)工CS學(xué)校代碼 1 0 1 3 6學(xué) 號(hào) 2 0 1 0 0 0 0 4 1萎F 菱一~”蒸一二等焉【內(nèi)蒙名民燕大學(xué)碩士學(xué)位論文高校文藝活動(dòng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響T h e A r t A c t i v i t yI n f l u e n c eo nC o l l e g e S t u d e n t s ’I d e o l o g i c a la n d P o l i t i c a lE d u c a t
2、 i o n申請(qǐng)人:學(xué)科專業(yè):研究方向:學(xué)位類別:指導(dǎo)教師:張樂思想政治教育思想政治教育原理與方法學(xué)術(shù)學(xué)位寶良 教授論文提交日期:二O 一三年三月T h e A r t A c t i v i t yI n f l u e n c e o nC o l l e g e S t u d e n t s ’I d e o l o g i c a la n d P o l i t i c a lE d u c a t i o nA b s t
3、 r a c tC o l l e g e s t u d e n t sa r et h eh o p eo f t h e n a t i o n ,i st h ef u t u r eo f t h ec o t m t r y .i st h em o d e mf o r e .A l t h o u g hi nr e c e n ty e a r s ,t h ei d e o l o g i c a l a n d p
4、 o l i t i c a le d u c a t i o no f c o l l e g es t u d e n t sh a sm a d e m a n y a c h i e v e m e n t s .b u t t h ei m p l e m e n t a t i o n e f f e c to f s p e c i f i cp r o b l e m ss t i l le x i s t .W i t
5、 ht h ec h a n g e s o f s o c i a le n v i r o n m e m ,C h i n a b e g a n t oh i g h l i g h tt h e c o n t r a d i c t i o n sd u r i n gt h e p e r i o do ft r a n s i t i o n ,v a l u e s d i v e r s i t y ,c o l l
6、 e g es t u d e n t s ’i d e o l o g i c a l s i m a t i o ni s f a c e dw i t hh i t h e r t ou n k n o 啊r nc h a l l e n g e .H o w e v e r ,t h e a r t a c t i v i t y c a r lp r o m o t et h ed e v e l o p m e n to f
7、 c a m p u s c u l t u r e .i s a ni m p o r t a n tw a y o f l i t e r a t u r ee d u c a t i o n .T h ea r ta c t i v i t y o n o n e h a n dc a n t r a i ns t u d e n t s ’a e s t h e t i cc o n s c i o u s n e s s ,i
8、 m p r o v et h es t u d e n t s ’a b i l i t yt o a p p r e c i a t e a r t .o nt h eo t h e rh a n dt h r o u g h t h ea r t f o r mo f t h ec o n t e n t sc a n a c h i e v e t h ea i mo f I d e o l o g i c a la n d p
9、 o l i t i c a l e d u c a t i o n .E s p e c i a l l yf o r t h e s t u d e n t so f a r ta c t i v i t i e sa tp r e s e n ti su n i t a r y 。l a c ko f i n n o v a t i o n ,t h e r ee x i s td i f l ’e r e n c e s .a(chǎn)
10、e s t h e t i cp u r s u i to f l i t e r a r y i b r i l la n ds t u d e n t sa tt h es a n l et i m e ,w es h o u l df u l l yu n d e r S t a n da n d g r a s p t h ec u l t u r a l a c t i v i t i e so f t h ee d u c
11、a t i o n a lf u n c t i o n ÷t os t r e n g t h e n t h ew o r ko fI d e o l o g i c a l a n dp o l i t i c a l e d u c a t i o nt h r o u g h c u l t u r a la c t i v i t i e s 。I nt h i Sp a p e r ,t h e f i r s
12、tp a r t ,t h r o u g ha n o v e r v i e w o f t h e a r ta c t i v i t y .i n t r o d u c e st h e b a s i cc h a r a c t e r i s t i c sa n d w o r k i n gp l ’i n c i p l eo f t h ec a m p u s c u l t u r a l a c t i
13、v i t i e s .A tt h es a m et i m e ,e l a b o r a t e dt h ec a m p u sc u l t u r a la c t i v i t i e s ,c o n d e n s e de d u c a t i o n a le f f e c to fc o l l e g es t u d e n t si d e o l o g i c a l e d u c a
14、t i o n f u n c t i o n .a(chǎn) d j u s t m e n t f u n c t i o n ,t r a i n i n g f u n c t i o n a n d r a d i a t i o nf u n c t i o n .T h es e c o n dp a r ta n a l y z e st h ec u r r e n ti d e o l o g i c a l a n dp o
15、 l i t i c a le d u c t i o no ft h ed i s o r d e r ,a c c o r d i n gt O as m v e yr e p o r tr e v e a l e dt h ec a m p u sc u l t u r a l a c t i v i t i e s o fC o l l e g eS t u d e n t s ’I d e o l o g i c a la n
16、 dp o l i t i c a le d u c a t i o np r o m o t i o n .T h et h i r dp a r ti s t h ec o r ec o n t e n to ft h i s a r t i c l e :c l e a rg u i d e l i n e si n c a m p u sc u l t u r a l a c t i v i t i e s ;t oc h a
17、n g et h em a n a g e m e n t ,e n h a n c es e r v i c e c o n c e p t :t ot a k et h e s t u d e n ta st h e s t a n d a r d f b r t h e a t r i c a l a c t i v i t i e s ;t oe n h a n c et h ea c t i v i t i e s o t 、
18、t h eq u a l i t yo fp e r s o n n e l :t os t r e n g t h e n t h ep r o g r a mi n n o v a t i o n ,e n h a n c i n g t h ea t t r a c t i o n .F r o m t h ef i v ea s p e c t sa st h et b u n d a t i o n ÷p r o p
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