初中物理有效練習(xí)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐.pdf

1、在當(dāng)前“減負(fù)增效”的形勢下,練習(xí)是一個(gè)容易引起爭論的問題。因?yàn)榫毩?xí)教輔資料的泛濫而引發(fā)了是要知識還是要能力的爭論,引發(fā)了是要應(yīng)試還是要素質(zhì)的爭論；引發(fā)了全國上下對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重表現(xiàn)出極大的關(guān)注。當(dāng)然練習(xí)的重要性是不言而喻的,練習(xí)是義務(wù)教育階段的教學(xué)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。面對新課程改革的深入推進(jìn)和當(dāng)前通過應(yīng)試方式升學(xué)現(xiàn)狀以及廣大家長現(xiàn)實(shí)愿望,如何切實(shí)提高練習(xí)的有效性,把學(xué)生從題海中解脫出來又不影響升學(xué),是我們迫切需要解決的問題。廣大一

2、線教師非常關(guān)注這個(gè)問題,做了許多研究,寫了大量的文章。可基本上都是零碎的案例或心得,缺乏對初中物理有效練習(xí)設(shè)計(jì)的整體研究。另外一線老師很難處理好新課程改革要求和中考應(yīng)試要求,目前的練習(xí)設(shè)計(jì)還不能做到真正的有效。
　　 本文首先從新一輪課程改革的要求和目前的教學(xué)現(xiàn)狀以及本人的追求中提出了在當(dāng)前“減負(fù)增效”背景下有效練習(xí)設(shè)計(jì)的具有十分重要的意義,并確立了本課題的研究目標(biāo)和研究內(nèi)容。
　　 其次通過文獻(xiàn)綜述和理論綜述,一闡述了

3、有效練習(xí)設(shè)計(jì)的相關(guān)概念,二總結(jié)了國內(nèi)外對練習(xí)、作業(yè)的相關(guān)研究,三調(diào)查分析了現(xiàn)階段練習(xí)設(shè)計(jì)存在的問題。
　　 通過上述調(diào)研,本文第一提出了有效練習(xí)設(shè)計(jì)需要七大原則,即基礎(chǔ)性原則、適宜性原則、專題性原則、時(shí)間性原則、重復(fù)性原則、遞進(jìn)性原則、層次性原則、興趣性原則。第二提出了效練習(xí)設(shè)計(jì)的七條策略,即低起點(diǎn)、小梯度、慢速度、大合作、高成就、多趣味、少家作。第三也給出了有效練習(xí)設(shè)計(jì)的常見的三種方法,是有效練習(xí)設(shè)計(jì)在實(shí)際教學(xué)中切實(shí)可行。在論