大學(xué)生跨專業(yè)考研的分析與研究.pdf

1、目前，考研已經(jīng)成為一種很普遍的現(xiàn)象，大學(xué)生們畢業(yè)之后，找到工作的同學(xué)就奔赴了社會(huì)的崗位，然而，還有一部分學(xué)生選擇了考研這條道路，考研是現(xiàn)在大學(xué)生或是已經(jīng)工作的人，為求自己的完善，或是為了逃避激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，選擇的一種生活和學(xué)習(xí)方式?？鐚I(yè)考研，就是在自己所學(xué)專業(yè)之外，選擇與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)或是無關(guān)的非本專業(yè)課程，作為研究或是考研目標(biāo)，進(jìn)行的研究生考試復(fù)習(xí)，進(jìn)行研究生考試的活動(dòng)。隨著研究生的擴(kuò)招，跨專業(yè)考研學(xué)生的數(shù)量也日益增多，這樣跨專業(yè)

2、研究生成為了研究生這個(gè)群體中的重要的一部分，跨專業(yè)報(bào)研究生的考生的人數(shù)比例也逐年增加，因此，對(duì)于跨專業(yè)考研的學(xué)生的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，近幾年也有很多學(xué)者進(jìn)行分析與研究，但是實(shí)踐效果并不理想，這就需要我們進(jìn)一步的研究。
　　 本研究共分為五個(gè)部分：第一部分 引言，這部分主要介紹問題的提出，本研究的理論意義和實(shí)踐意義；理論基礎(chǔ)，這部分主要介紹本研究的理論依據(jù)； 概念的界定，這部分主要是對(duì)跨專業(yè)的概念的界定以及跨專業(yè)的分類；文獻(xiàn)綜述，這部分主