主體性教育觀下的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式探究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、開展主體教育是社會進(jìn)步的基本要求,是教育改革的大趨勢.作者針對現(xiàn)行教育存在的弊端,在主體性教育思想指導(dǎo)下,通過教學(xué)實踐,探索出"主體參與型課堂教學(xué)模式",并在高一兩個班進(jìn)行了歷時一年的教改實驗.在實驗中,突出全面,即主體參與做到全員性、全面性、全程性和深入性的統(tǒng)一.其次突出精要,即教會學(xué)習(xí),它比教會知識更重要.再次,突出內(nèi)化,即注重品德、智力、才干、心理等內(nèi)在品質(zhì)的培養(yǎng).通過建構(gòu)學(xué)生主體、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,實現(xiàn)主體優(yōu)化,促進(jìn)全面發(fā)展.

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