影響農(nóng)業(yè)高職學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育效果因素評價研究.pdf

1、當前，我國正在全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，需要大批“理論夠用，實踐技能過硬，留得住，的高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)職業(yè)人才，致使我國高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的人才培養(yǎng)面臨著新的挑戰(zhàn)。全文對如何進一步增強高等農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育，高等農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育的影響因素有哪些，教育效果的影響因素如何作用等問題展開了研究。 全文安排如下，第一章為前言，介紹選題背景、研究目的、方法、內(nèi)容，并對相關(guān)概念進行界定。第二章對當前農(nóng)業(yè)高職學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)教育現(xiàn)狀進行

2、了相應(yīng)的分析，主要從技術(shù)素質(zhì)和思想政治教育兩個角度進行。第三章分析了影響農(nóng)業(yè)高職學(xué)校學(xué)生技術(shù)素質(zhì)教育的宏觀因素，從經(jīng)濟學(xué)理論角度進行了闡述。第四章運用思想政治教育學(xué)、管理學(xué)、發(fā)展傳播學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等相關(guān)理論和參與式研究方法，在分析農(nóng)業(yè)高職學(xué)校學(xué)生思想政治教育狀況、面臨的新問題及對教育效果分析評價的基礎(chǔ)上，對影響農(nóng)業(yè)高職學(xué)校學(xué)生思想政治教育效果的主要因素作了比較全面的分析，這些主要因素包括思想政治教育的相關(guān)主體(教育者和受教育者)、教

3、育內(nèi)容、教育方法、教育途徑和教育環(huán)境等方面。分析結(jié)果表明，這些主要因素雖然對高等農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想政治教育的效果都有重要的影響作用，但各影響因素的差異不明顯，而在思想政治教育過程中起決定性影響作用則是教育主體的因素。第五章，論文最后提出了增強高等農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育效果的具體對策：(1)加強思想政治教育、科技素質(zhì)教和人文素質(zhì)教育，把政治思想教育放在首位是做好高等農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校素質(zhì)教育的基本保障：(2)優(yōu)化教育環(huán)境是做好農(nóng)業(yè)高職學(xué)校學(xué)