簡(jiǎn)介：貴州大學(xué)2015屆碩士研究生學(xué)位論文比較文學(xué)形象學(xué)視域下的柏格理多維形象研究學(xué)科專(zhuān)業(yè)比較文學(xué)與世界文學(xué)研究方向中外文學(xué)與文化比較研究導(dǎo)師劉振寧研究生孫青中國(guó)﹒貴州﹒貴陽(yáng)2015年5月分類(lèi)號(hào)I10699論文編號(hào)201501031792密級(jí)公開(kāi)目錄目錄摘要IABSTRACTII緒論1第一節(jié)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀評(píng)述1第二節(jié)研究的價(jià)值與意義7第三節(jié)研究思路及創(chuàng)新之處8第四節(jié)形象學(xué)視域下的柏格理研究的預(yù)期價(jià)值9第五節(jié)柏格理傳教區(qū)域及活動(dòng)概覽9第一章自我形象描述中的柏格理形象12第一節(jié)勤奮的少年12第二節(jié)榜樣的追隨者14第三節(jié)牧師、教師、醫(yī)師和救贖者16第二章“他者”形象積淀中的柏格理形象19第一節(jié)西方傳教士眼中的柏格理形象19第二節(jié)異國(guó)（中國(guó)）歷史中的柏格理形象22一、石門(mén)坎苗族信徒眼中的柏格理形象23二、不信教者視域下的柏格理形象28三、官方視域下的柏格理形象34第三章柏格理形象形成的學(xué)理省思42第一節(jié)多維的柏格理形象42一、苗族信徒眼中的柏格理形象是完美的42二、非信徒眼中“套話”和“幻化”似的柏格理形象43三、官員眼中帶政治色彩的柏格理形象46第二節(jié)柏格理形象呈現(xiàn)出多樣性和差異性的原因46一、宗教因素46二、政治因素47三、文化因素47第三節(jié)柏格理形象研究的當(dāng)代意義48

簡(jiǎn)介：⑩?MASTER讎“STH丈E螂碩士學(xué)位論文民間信仰空間再造的社會(huì)學(xué)探析以河南省Z縣七星寺調(diào)查研究為例論文作者劉婉霞指導(dǎo)教師婁章勝副教授校外教師沈濤學(xué)科專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作研究方向社會(huì)工作華中師范大學(xué)社會(huì)學(xué)院2014年5月⑩碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名劫止魔能日期徹膨”月7日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書(shū)。非保冀姜囊霎了≤讎不屬于保密范圍，適用享囂鍪雪；彩作者簽名劃毯跎I霞導(dǎo)師簽名矛紗銹∥參日期切解，月曰日日期≯F綽夕肖夕F日??????????????．．√????????????????????????????????．本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALLS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)作者簽名日期如

簡(jiǎn)介：UNIVERSITYCODE10225REGISTERCODE09009DISSERTATIONFORTHEDEGREEOFMASTERDIFFERENTIALLYEXPRESSEDPROTEOMICSANALYSISBETWEENYOUNGANDMATURESPOROPHYLFROMOSMUNDACINNAMOMEAL．VAR．ASIATICACANDIDATESUPERVISORASSOCIATESUPERVISORACADEMICDEGREEAPPLIEDFORSPECIALITYDATEOFORALEXAMINATI011UNIVERSITYSONGYINGYINGPROF．DAISHAOJUNMASTEROFSCIENCECELLBIOLOGYMAY,2009NORTHEASTFORESTRYUNIVERSITY東北林業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTOSMUNDACINNAMOMEAL．VAR．ASIATICAFEMALD．BELONGSTOOSMUNDAINOSMUNDACEAE，WHICHISAKINDOFHERBACEOUSPERENNIDFERNSOFGREATEDIBLEANDMEDICINALVALUE．APROTEOMICCOMPARISONBETWEENYOUNGANDMATURESPOROPHYLFROMOSMUNDACINNAMOMEARESULTEDINTHEIDENTIFICATIONOF57DIFFERENTIALLYEXPRESSEDIDENTITIESREPRESENTED54UNIQUEPROTEINS，WHICHCOULDBEASSIGNEDINTO9FUNCTIONCATEGORIESBYBIOINFORMATICANALYSES1CARBOHYDRATEANDENERGYMETABOLISM，2AMINOACIDMETABOLISM,3PROTEINMETABOLISM，4PHOTOSYNTHESIS，5STRESSRESPONSE,6SIGNALTRANSDUCTION,7TRANSCRIPTIONALREGULATION,8MISCELANEOUS，9UNKNOWNPROTEINS．38．9％OFTHEMAREPROTEINSPARTICIPATEDINPROTEINMETABOLISMPROTEINSYNTHESIS，F(xiàn)OLDINGANDASSEMBLY,DEGRADATION,SUCHASTRANSLATIONINITIATIONFACTOR,DONGATIONFACTORANDHEATSHOCKPROTEIN，ANDTHOSEINVOLVEDINCARBOHYDRATEANDENERGYMETABOLISM20．4％OFTHEIDENTIFIES，SUCHASISOCITRATEDEHYDROGENASELIKEPROTEINAND6PHOSPHOGLUCONATEDEHYDROGENASEFAMILYPROTEIN，PHOTOSYNTHESIS13．O％，SUCHASRIBULOSE1，5BISPHOSPHATECARBOXYLASE／OXYGENASEANDAMINOACIDMETABOLISM11．1％，SUCHASARGININOSUCCINATESYNTHASEAREOVERREPERASENTATIVEPROTEINS，OTHERWISESOMEPROTEINSALSOPARTICIPATEDINSTRESSRESPONSE，SIGNALTRANSDUCTIONANDTRANSCRIPTIONALREGULATION．MOREOVER,33IDENTITIESREPRESENTED31UNIQUEPROTEINSWEREUPREGULATEDINTHEDEVELOPMENTALPROCESSOFSPOROPHYL．OFTHEM，OVERREPERASENTATIVEPROTEINSWERETHOSEINVOLVEDINPROTEINMETABOLISM32．3％OFTHEIDENTITIES，CARBOHYDRATEANDENERGYMETABOLISM22．6％OFTHEIDENTITIES，PHOTOSYNTHESIS22．6％OFTHEIDENTITIES，PROTEINSPARTICIPATEDINAMINOACIDMETABOLISM12．9％OFTHEIDENTITIESALSOTOOKALARGEPART．24IDENTIFIESREPRESENTED24UNIQUEPROTEINSWEREDOWNREGULATEDINTHEDEVELOPMENTALPROCESSOFSPOROPHYL．OFTHEM，OVERREPERASENTATIVEPROTEINSWERETHOSEINVOLVEDINPROTEINMETABOLISM45．8％OFTHEIDENTIFIES，PROTEINSPARTICIPATEDINCARBOHYDRATEANDENERGY20．8％OFTHEIDENTIFIESMETABOLISMALSOTOOKALARGEPART．THESEDIFFERENTIALLYEXPRESSEDPROTEOMICSCHARACTERISTICSPROVIDEDEVIDENCEFORTHEDIFFERENCESBETWEENYOUNGANDMATURESPOROPHYL，EXPLAINEDTHEREPRODUCTIVECHARACTERISTICANDREGULATIONMECHANISMOFTHEPLANTWHICHSTANDSINTHESPECIALTAXONOMICSTATUSONPROTEINLEVEL，ANDTHENLAYEDAFOUNDATIONFORTHERESEARCHOFOTHERFERNS’PROTEOMICSDIFFERENCES．KEYWORDSOSMUNDACINNAMOMEAL．VAR．ASIATICA；SPOROPHYL；PROTEOMICS；2DE；MS

簡(jiǎn)介：南京林業(yè)大學(xué)博士學(xué)位論文桂花（OSMANTHUSFRAGRANSLOUR）生物學(xué)研究姓名尚富德申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專(zhuān)業(yè)植物學(xué)指導(dǎo)教師向其柏20040601ASTUDYONTHEBI0109YOF0J，N以N肪“S加G，訟咒JLOURABSTRACTTHISDISSERTATIONSTUDIESTHEBI0109YOF0SM鯽肪“S加GR口HSTOTALLYANDSYSTEMATICALLYTHROUGHOUTSIDEOBSERVA“ON，BAREHANDEDCHIPPING，WAXSECTIONANDETC．，THEVEGETATIVEO昭ANSROOT，STEMANDLEAFOF0S小“N嘶“S加G陽(yáng)，ZSAILDITSREPMDUCTIVEO唱AJLSFLOWER，F(xiàn)IUITANDSEEDWEREINVESTIGATEDCAREFULLYBYTHETECHNOLOGYOFOPTICALMICROSCOPEANDELECTRDNICRNJCROSPOPE．THEKARYOTYPEOF0SMDN如“占J沁GMNSWASSTUDIEDBYSLIDECMSHING．THEAFFINEDRELATIONSHIPSOFTHECULTIVARSOF05MⅡNM“J，沁占MNSINHENANPR0VINCEWEREANALYZEDWMLMOLECULARBIOLOGICALMEMOD．THEESPECIALCULTUREOFD占M口肝肪蹦S加G陽(yáng)NSINCHINAWASSUMMARIZEDPRIMARILY_THEREAREAFEWOFCONCLUSIONSASFOLLOWS1．THEPRIMARYSTRUCTUREOF0JMⅡN折MS／阮GM聆SMOTCONSISTSOF印IDE訂IIIS，CORTEXA11DVASCULARCYIINDELTHE10NGAXESOF印IDEMISCELLSAREVENICALTOTHEC疵UⅡ衄ENCEOFROOT．EXODENNISANDENDODERMISEXISTOBVIOUSLYTHEMOTISNAMEDASPENTARCH．THESECONDARYGROWMOFROOTISHUGE．THEREISALINLEOFPHLOEMFIBREINSECONDARYMOTPHLOEM．THEPRIMARYSTMCTUREOFSTEMCONSISTSOFEPIDEMLIS，CONEXANDVASCULARCYLINDERTOO．THEREAREAFEWOF酉ANDULARHAIRSONITSEPIDERNLIS．VASCULARBUNDLEISOFCOLLATERALBUNDLE．THEREIS舢CHPHLOEM肋REINSECONDARYSTEMPHLOEM．THESEPHLOEM廳BREEXISTSINASHAPEOFRING．THELEAVESOF0刪盤(pán)N脅HS加占R盯H5ARECOMPOSEDOFEPIDERMIS，MESOPHYLLAJLDVEINS．THEREAREEXTRANORALNEC謝NESONLEAF’SEPIDE肌IS，NAMEDASNONSTMCTURALNECTARY．THEMESOPHYLLHASAFEWOFCELL1AYERS．THEYCAILBECLASSMEDPALISADEANDSPONGYTISSUE．MA工LYSTONECELLSSCATTCRINTHEM．2．THEINNORESCENCESOF0研14H咖“S加占MNSAREDICHASIUMORPLEIOCHASIUM．RI’HROU曲AUTHOR’SOBSERVATIONSANDANATOILLICSTUDIES，MESECRCTORYSTRUCTURESOF0SMDN腩“S加G陽(yáng)，Z5AREDEFINEDINITSCOMLLATOTALLY．AWHOLECOR011AOFAFLOWERISASECRETORYORIGINSECRETINGSCEMSUBSTANCES，NAMEDASOSMOPHORES．THEAILATORNICSTIUCTUREOFPETALISCOMPOSEDOFEPIDERRNIS，ELEMENTARYTISSUEAILDVASCULARBUNDLE．THEREAREPLENTYOFEPIDENLLISHAIRSONTHEPETAL’SEPIDERNLIS．THEYAPPEARINMESHAPEOFBFUSH，NAMEDASBMSHSHAPEDHAIRNSELEMENTARYTISSUEISPARENCHYMA，PLAYINGSOMER01ESONTHESECRETORYMATERAISOFSYNTHESISANDTEMPORARYSTORAGE．THESMLCTURESOFVASCULARBUNDLESARESIMPLE，CONSISTINGOFPRIMARYXYLEMANDPRIMARYPHLOEM．THEFUNCTIONSOFTHESEVASCULARBUNDLESARECONSIDEREDASTHETRANSPORTATIONOFVEGETATIVESUBSTANCESANDWACER．3．THEMEIOSISOFMICROSPOREMOTHERCELLOF0SM礬腩“J加GMNS‘ZIYINGUI’IS“SIMULTANEOUSTYPE．NSTAPETUMISCALLEDASSECRETORYT印ETUM．THEMICMSPORESSHOWATE廿DHEDRALARRAILGEMENT．THEMATUREPOLLENGRAIN，I．E．MALEGAMETOPHYTE，ISOF2一CCIL

簡(jiǎn)介：姓名姓名張川張川學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)2010020275單位山東師范單位山東師范大學(xué)體育學(xué)院大學(xué)體育學(xué)院電話電話18754173313郵箱郵箱375967965QQCOM獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得（注如沒(méi)有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期20年月日簽字日期20年月日

簡(jiǎn)介：楊亞紅和王ME跳馬前手翻直體前空翻轉(zhuǎn)體540。運(yùn)動(dòng)學(xué)對(duì)比分析摘要當(dāng)今世界體操跳馬技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，尤其是新規(guī)則的改變更加促使跳馬技術(shù)向高難度發(fā)展。目前女子跳馬發(fā)展趨勢(shì)主要集中在三種類(lèi)型上前手翻類(lèi)、跳轉(zhuǎn)180。類(lèi)和鍵子類(lèi)。縱觀近幾次世界大賽，我們不難發(fā)現(xiàn)女子跳馬前手翻類(lèi)動(dòng)作較少，且有很大地發(fā)展?jié)摿?，前手翻直體前空翻轉(zhuǎn)體5400，在規(guī)則中是E組難度動(dòng)作，起評(píng)分為99，在國(guó)際比賽中只有為數(shù)不多的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員能做。我國(guó)目前也只有楊亞紅和王淞淞二人能做，國(guó)內(nèi)尚無(wú)人對(duì)此動(dòng)作進(jìn)行研究。本文通過(guò)對(duì)國(guó)家體操集訓(xùn)隊(duì)員楊亞紅和王脂淞完成的跳馬前手翻直體前空翻轉(zhuǎn)體540。動(dòng)作進(jìn)行三維運(yùn)動(dòng)學(xué)分析，研究結(jié)果表明上板要快速有力，在保持重心水平速度的前提下，采用“跺板”技術(shù)。第一騰空階段盡量提高身體位置，推手采用“扒馬”技術(shù)，以便獲得更大的翻轉(zhuǎn)速度和更為合理的第二騰空拋物線，同時(shí)在空中轉(zhuǎn)體時(shí)要保持較緊的身體姿態(tài)，加快轉(zhuǎn)體速度，獲得更好的運(yùn)動(dòng)效果。進(jìn)而揭示了該動(dòng)作各個(gè)階段運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律和運(yùn)動(dòng)要素，為進(jìn)一步改進(jìn)提高此動(dòng)作的動(dòng)作質(zhì)量，為今后的訓(xùn)練提供了理論依據(jù)，也對(duì)提高我國(guó)女子跳馬技術(shù)水平具有重要意義。關(guān)鍵詞女子跳馬前手翻直體前空翻轉(zhuǎn)體5400運(yùn)動(dòng)學(xué)分析1前言11國(guó)外女子跳馬發(fā)展概況跳馬是女子競(jìng)技體操比賽的項(xiàng)目之一，世界女子跳馬比賽要晚于男子跳馬，它最早開(kāi)始于1928年第9屆奧運(yùn)會(huì)。女子跳馬被確立為現(xiàn)代競(jìng)技體操比賽的四個(gè)項(xiàng)目之一是在1952年第15屆奧運(yùn)會(huì)。50年代至70年代，女子跳馬基本上效仿男子跳馬。50年代主要是水平類(lèi)動(dòng)作占優(yōu)勢(shì)，6。年代至70年代，前手翻、屈體前手翻及轉(zhuǎn)體動(dòng)作逐步取代了水平類(lèi)動(dòng)作。70年代中期以后女子跳馬發(fā)展較快，除了繼續(xù)移植男子跳馬的部分難度外，突出了女子跳馬的特點(diǎn)，創(chuàng)造了一些新的難度動(dòng)作，并且有的動(dòng)作還領(lǐng)先于男子跳馬。80年代初女子跳馬進(jìn)人了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，突破點(diǎn)是前蘇聯(lián)運(yùn)動(dòng)員尤爾欽科在1982年第6屆世界杯體操比賽中首創(chuàng)鍵子上板技術(shù)，此類(lèi)動(dòng)作的創(chuàng)新為女子跳馬的發(fā)展開(kāi)辟了更廣闊的前景。1984年國(guó)際體聯(lián)修改了女子競(jìng)賽規(guī)則，規(guī)定了女子跳馬決賽必須跳兩個(gè)不同結(jié)構(gòu)組的動(dòng)作，并把前手翻前空翻類(lèi)動(dòng)作的難度價(jià)值相應(yīng)提高，促使了這類(lèi)動(dòng)作的迅速發(fā)展，因此，90年代以來(lái)前手翻團(tuán)身屈體、直體前

簡(jiǎn)介：中圖分類(lèi)號(hào)UDC101800學(xué)校代碼QQ魚(yú)壘訶{I￡解菡丈學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士林興宅象征論文藝學(xué)研究THEANALYSISOFLINXINGZHAI’VIEWPOINTABOUTSYMBOLOFLITERATUREANDART作者姓名田莉指導(dǎo)教師邢建昌教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)文藝學(xué)研究方向文藝美學(xué)論文開(kāi)題日期2010年7月6日學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文林興宅象征論文藝學(xué)研究，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者簽名印萄＼V八年月6ET、指導(dǎo)教師確認(rèn)簽名硝矽11年／廠月77胡、學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在年解密后適用本授權(quán)書(shū)論文作者簽名矽翻N,矽L1年6月‘日I指導(dǎo)教師‘簽名’羹Z／“T年P(guān)和日。II

簡(jiǎn)介：大連理工大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明作者鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的成果。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用內(nèi)容和致謝的地方外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表的研究成果，也不包含其他已申請(qǐng)學(xué)位或其他用途使用過(guò)的成果。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中做了明確的說(shuō)明并表示了謝意。學(xué)位論文題目查叢塑二塑型塑蛔萎作者簽名叁盎壟日期蘭篁年魚(yú)月』日李瑞環(huán)“學(xué)與用”哲學(xué)思想研究STUDYONLIRUIHUAN’SPHILOSOPHYOF‘‘LEARNINGANDPRACTICE’’ABSTRACTTHE耐GIILALINTENTIONOFMARXTOFINDMARXISTPHILOSOPHYWASTOREFORMTHEWORLD,WHICHWASFUNDAMENTALLYDIFFERENTFROMPHILOSOPHYINTHEPASTWHICHPAIDMOREATTENTIONTOEXPLICATETHEWORLD．CHARACTERISTICSOFMARXISTPHILOSOPHYAREPRACTICEANDOPENNESSINPHILOSOPHICALSYSTEM，ANDTHEYPROVIDEUTMOSTPOSSIBILITIESOFREALIZINGCHINIZATION，POPULARIZATION，ANDCONCRETIZATION．ONTHEBASISOFTHIS，LIRUIHUANASASCHOLARWHOSEMAJORWASNONPHILOSOPHY，BUTCOMBINEDHISUNUSUALEXPERIENCEOFLEARNINGANDPRACTICEINTOHISRESEARCH．FINALLY，HEACQUIREDACHIEVEMENTTHATISEPISTEMOLOGYANDMETHODOLOGYOFMARXISTPHILOSOPHY．TOACERTAINEXTENT,LIRUIHUANBYGREATEFFORTONTHEDEVELOPMENTFORMARXISMMADEITPOSSIBLEFORPHILOSOPHYTORETURNTOLIFEANDTOFITINLIFE．THISPAPERUSESTHEMETHODSOFUNITINGHISTORYANDLOGIC，F(xiàn)ROMTHEELEVATIONOFSUMMARIZINGTOSYNTHESIZE．FIRSTOFALL，ITSTARTEDTOTHEHISTORICALBACKGROUNDOFLIRUIHUAN’SPHILOSOPHYOF”LEARNINGANDPRACTICE，ASWELLASHISPERSONALBACKGROUNDANDTHEORETICALBASIS．THISPARTSUMMARIZESTHECHARACTERISTICSOFTHETIMESINWHICHHELIVED，ANDHISUNUSUALEXPERIENCEASWELLASTHEORETICALBASESOFHISRESEARCHOFLEARNINGANDPRACTICEBRIEFLY．SECONDLY，THISPAPERWASCARDINGLIRUIHUAN’SRESEARCHOFLEARNINGANDPRACTICEINTHEFOLLOWINGPARTS．THISPAPERSTARTWITHANALYZINGLIRUIHUAN’SPHILOSOPHYOF”LEARNINGANDPRACTICE”BYSYSTEMATICSUMMARIZING，WHICHCONSISTSOFTHREEASPECTSPRINCIPLESOFMATERIALISMOF“SEEKTRUTHFROMFACTS”，THECOREOFEPISTEMOLOGYOFACTIONSUNIFRKNOWLEDGE，VALUEOF”P(pán)EOPLESTANDARD．THENTHISPAPERANALYZINGFEATURESOFLIRUIHUAN’SPHILOSOPHYOF‘‘LEARNINGANDPRACTICE’’CHINIZATION，POPULARIZATION，ANDTHEMARXISMERAANDSOON．INTHELAST，THISPAPERWASDISCUSSINGTHEUNIQUECONTRIBUTIONSWHICHWERELIRUIHUAN’SRESEARCHONCHINIZEDMARXISM．THELUCUBRATIONOFLIRUIHUAN’SPHILOSOPHYOF‘‘LEARNINGANDPRACTICE’’WILLNOTONLYHELPSUSUNDERSTANDPHILOSOPHYANDDEVELOPSPHILOSOPHYONSOCIALANDLIFELEVEL，BUTALSOPROMOTESTHEPROCESSOFPOPULARIZATIONOFMARXISTPHILOSOPHYCONTINUETOMOVEFORWARDANDINDICATENEWDIRECTIONSOILHOWMARXISTPHILOSOPHYGUIDEPEOPLEINREALITY．KEYWORDSLIRUIHUAN；LEARNINGANDPRACTICE；MARXISTPHILOSOPHY；POPULARIZATION

簡(jiǎn)介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名狼1，乃日期OL,,I．弓．’。學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀?guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，保密期限為年。、，．，學(xué)位論文作者簽名狼A，島指導(dǎo)教師簽名猩弦蘆’日期扣1．F氣日期2．OFF。FIP¨H㈠㈠H¨■●歹’}_、，I▲歹F，T、，}中文摘要作為古希臘著名的哲學(xué)家和政治學(xué)家，柏拉圖的政治思想主要集中在理想國(guó)、政治家篇和法律篇中。本文通過(guò)對(duì)柏拉圖這三篇對(duì)話中所包含的政治思想的分析，提出了柏拉圖從理想國(guó)到法律篇的思想發(fā)展，實(shí)質(zhì)上是其王政思想的發(fā)展。柏拉圖在理想國(guó)中提出的“哲學(xué)王“統(tǒng)治究其實(shí)質(zhì)是一種王政，這種王政體制一方面是建立在“哲學(xué)王“德性完善基礎(chǔ)上的權(quán)威主義，另一方面也是以其理想國(guó)家在德性上的自足與整體主義為基礎(chǔ)的。在這種王政體制下，個(gè)人毫無(wú)思想與行動(dòng)的自由可言。在政治家篇中，柏拉圖一方面在肯定了王政是真正的政體外，給予對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注與考慮，同時(shí)認(rèn)為依法統(tǒng)治的君主政體是現(xiàn)實(shí)中王政政體最完美的模仿。而在法律篇中，法律的德性與權(quán)威至上取代了哲學(xué)王的德性與權(quán)威。所以，從理想國(guó)到法律篇，在柏拉圖思想的演化過(guò)程中，變化的是形式，不變的是實(shí)質(zhì)。形式上，“哲學(xué)王“的統(tǒng)治變成了“法律“的統(tǒng)治。而實(shí)質(zhì)上，建立在德性之上的權(quán)威主義才是永恒的。之所以如此，是因?yàn)榘乩瓐D是一個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿關(guān)懷的思想家，而他所處的時(shí)代恰恰是一個(gè)在政治上缺乏秩序同時(shí)個(gè)人主義又大行其道的時(shí)代。于是，他以正義的名義出發(fā)在尋求國(guó)家秩序并努力實(shí)現(xiàn)它的過(guò)程中提出并發(fā)展了他的王政思想。但是，他在尋求正義的過(guò)程中走向了極端，這種極端必然導(dǎo)致政治上另一種形式的不正義的出現(xiàn)。關(guān)鍵詞哲學(xué)王，德性完善，權(quán)威主義，正義，非正義

簡(jiǎn)介：APPROVEDMAY，2011中文摘要李清照是宋代頗為重要的詞作家和詞論家，在中國(guó)文學(xué)史上具有重要的地位。本文從詞論與詞作，即理論與實(shí)踐的結(jié)合上對(duì)李清照的詞學(xué)思想進(jìn)行探討。全文分為五章。第一章“唐五代北宋詞的創(chuàng)作和詞論”。論述李清照詞學(xué)思想的時(shí)代背景。第二章“詞與詩(shī)之別“。李清照主張“詞別是一家“，尊重詞的獨(dú)特性，認(rèn)為詩(shī)詞有別，并且通過(guò)“以詩(shī)言志，以詞傳情“的詩(shī)詞創(chuàng)作策略印證了這一思想。第三章“協(xié)音律，尚文雅“。李清照強(qiáng)調(diào)諧音合律，認(rèn)為“協(xié)音律“是詞區(qū)別于詩(shī)的基本標(biāo)志；崇尚文雅的詞情，重“情致“與“典重“。第四章“有故實(shí)，重鋪敘，求渾成“。李清照追求藝術(shù)表現(xiàn)的完美，注重使事用典和鋪敘手法的運(yùn)用，追求“渾成“的詞境。第五章“李清照詞學(xué)思想的影響“。論述李清照詞學(xué)思想對(duì)詞壇的深遠(yuǎn)影響。關(guān)鍵詞李清照；詞別是一家；協(xié)音律；尚文雅；故實(shí)；鋪敘；渾成

簡(jiǎn)介：摘要早期漢字，是一個(gè)與漢字早期形態(tài)有關(guān)，但于時(shí)間與性質(zhì)上界定較為模糊的概念，在漢字起源問(wèn)題的研究中，它曾被諸專(zhuān)家學(xué)者在各自的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中給予過(guò)不同的定義，如“象形文字”、“史前文字”、“史前圖形符號(hào)”、“古初文字“等，而從筆者所選的設(shè)計(jì)學(xué)角度看來(lái)，漢字就是一部漢民族活用點(diǎn)線面的構(gòu)成，歷經(jīng)千年創(chuàng)造并完善的“原創(chuàng)設(shè)計(jì)作品”，本文的研究對(duì)象早期漢字相當(dāng)于漢字這一“作品“從構(gòu)思到初形誕生的“設(shè)計(jì)過(guò)程”。鑒于此，筆者沒(méi)有將“早期漢字”這一名詞概念定位在某類(lèi)或某些固定的字體形態(tài)，而是將其涉及的研究范圍界定在從原始時(shí)期帶有刻畫(huà)形式，可看作是漢字的早期形式的史料考證如原始巖畫(huà)、陶符、彩陶紋樣等開(kāi)始，到最早成熟的系統(tǒng)漢字甲骨文的形成這一階段。筆者在本文結(jié)合自己所學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，分別從設(shè)計(jì)的功能性、審美性出發(fā)，運(yùn)用設(shè)計(jì)行為學(xué)、圖形學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、符號(hào)學(xué)等知識(shí)，結(jié)合圖例說(shuō)明，從原始刻畫(huà)、記事、巖畫(huà)、陶紋、陶符等史料著手，分析了它們當(dāng)中所蘊(yùn)含的，可能對(duì)漢字形成起推動(dòng)或決定作用的潛在因素，然后論述最早成熟的系統(tǒng)漢字甲骨文的造字及字形在設(shè)計(jì)學(xué)上的審美特征，最后舉例分析運(yùn)用了早期漢字元素的設(shè)計(jì)案例，闡述早期文字與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的關(guān)系以及予以它在設(shè)計(jì)上的啟示，總結(jié)其在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中體現(xiàn)的美學(xué)與實(shí)用價(jià)值。關(guān)鍵詞早期漢字；設(shè)計(jì)學(xué)；甲骨文；現(xiàn)代設(shè)計(jì)ALYZETHEDESIGNINGMETHODS．ELABORATINGTHERELATIONSHIPBETWEENEARLYCHINESECHARACTERANDMODERNDESIGN，ANDTHEINSPIRATIONOFTHEFORMERONTHELATER，QUOTINGEXAMPLESOFMODERNDESIGNCASESUTILIZINGEARLYCHINESECHARACTERELEMENTS．ANDSUMMARIZINGITSAESTHETICANDPRACTICALVALUEINMODERNDESIGN．KEYWORDSEARLYCHINESECHARACTER；DESIGN；ORACLE；MODERNDESIGNIII

簡(jiǎn)介：福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文族群互動(dòng)與文化變遷閩南回族文化的歷史人類(lèi)學(xué)研究姓名李積慶申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)人類(lèi)學(xué)指導(dǎo)教師謝重光20070401

簡(jiǎn)介：中山大學(xué)博士學(xué)位論文2010方以智的莊學(xué)研究藥地炮莊初探姓名邢益海院系哲學(xué)系專(zhuān)業(yè)中國(guó)哲學(xué)學(xué)號(hào)06110126導(dǎo)師馮達(dá)文教授專(zhuān)馮緣二OO年六月五日01}1．121536,零0HM‘膾蝴委O辯席員答主委論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名厲盧益萄日期2010年多月T日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解中山大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國(guó)家主管部門(mén)或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進(jìn)入學(xué)校圖書(shū)館、院系資料室被查閱，有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用復(fù)印、縮印或其他方法保存學(xué)位論文。學(xué)位論文作者簽名幣籃訝日期2010年多月夕日導(dǎo)師簽名濘，多久日期2010年月Y日

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼1003610036同等學(xué)力人員碩士學(xué)位論文同等學(xué)力人員碩士學(xué)位論文新媒體沖擊下紙媒廣告業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略分析新媒體沖擊下紙媒廣告業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略分析基于經(jīng)濟(jì)學(xué)視角基于經(jīng)濟(jì)學(xué)視角培養(yǎng)單位國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院培養(yǎng)單位國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)金融學(xué)研究方向金融投資研究方向金融投資作者王曉婧者王曉婧指導(dǎo)教師江萍副教授指導(dǎo)教師江萍副教授論文日期二〇一五年二月論文日期二〇一五年二月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品成外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品成果。對(duì)本文所涉及的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已果。對(duì)本文所涉及的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律責(zé)任由本在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。人承擔(dān)。特此聲明特此聲明學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名年月日

簡(jiǎn)介：蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文新修辭學(xué)批評(píng)文本解讀方法研究姓名孫榮申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)文藝學(xué)指導(dǎo)教師李勇20090501NEWRHETORICABOUTTHESTUDYOFTHETEXTREADINGMETHODSABSTRACTNEWRHETORICABOUTTHESTUDYOFTHETEXTREADINGMETHODSABSTRACTRHETORICTHEORYHASALONGHISTORY．SINCEANCIENTGREECE，ITWASUNIVERSALFORHISDEBATECHARACTERISTICS．WITHTHEDEVELOPMENTOFTHESOCIETY，ASTHERHETORICTHEORYPAYATTIONTOTHEPOSSIBILITY，INTHEMODEMTIMES，ITLOSTITSDOMINANTPOSITION．BUTINTHE20THCENTURY，INFLUENCEDBYTHENEWVIEWPOINTSOFKNOWLEDGE，TRUTHANDLANGUAGETHEORY，THERHETORICTHEORYHADTURNEDINTOTHENEWRHETORICTHEORY．THENEWRHETORICTHEORYEMPHASIZESTHERHETORICALCOGNITION，RHETORICALCONTEXT．INTHESAMETIMES，THEEXTENSIONOFTHERHETORICISEXTENDED，WHICHINCLUDESTHECULTURE，LIFE，ARTANDSOON．IMPACTEDBYTHENARRATIVETHEORY，STRUCTURALISMANDDECONSTRUCTRALISM,THENEWRHETORICWHICHESTABLISHEDINRHETORICNOTONLYFOCUSONTHETEXT，BUTALSOPAYATTENTIONTOTHECONTEXTTHATINCLUDETHESOCIETY，CULTUREANDTHEIDEOLOGY．INORDERTOEXPLAINTHENEWRHETORICHOWTOANALYZETHETEXT，THISESSAYLISTJAMESPHELAN’S‘NARRATIVEASRHETORIC’THEORY，PAULDEMAN’S“DECONSTRUCTIONRHETORIC’’ANDGAOXINYONG’S‘‘FIGURESOFSPEECHRHETORIC”ASALLEXAMPLE．ATLAST，TRYTOUSETHECOMPARATIVEWAYTODEEPLYANALYZETHETEXT．KEYWORDSTHENEWTHEORYRHETORIC；TEXT；READING；THECOMPARATIVESTUDY．ILWRITTENBYSUNRONGSUPERVISEDBYPROF．LIYONG