簡介：華中師范大學(xué)博士學(xué)位論文影響契合創(chuàng)造比較文學(xué)視野中的當(dāng)代中國大陸文學(xué)姓名樊星申請學(xué)位級別博士專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師王慶生200051ABSTRACTTHEDISSERATIONISONCHINESECOMEMPORARYIITERATM髫RESEARCH．FROMTHEVIEWOFCONIPAG耐VELITERATURE卿．THEJ{斑PANT醴他豁ESHOWTHECHILLESEWRITERSCHOOSESOMEINFLUENCEFROMTHEFOREIGNWIITELF．THUSTHE”INFLUENCERESEARCH”O(jiān)N仳哪移珊謝卯LITERATURESTUAYDEEPENSINTOTHE”CORRESPONDENCYRESEARCH’’BETWEENTHECHITLESELITE咖ANDTHEFOREIGNLITERATURE，THECHITLESELITERATUREANDTHEFOREIGNCLD．TUGE．”CORRESPONDENCY”ISTHEPROOFOFTHE”PENTAANETTTLITERARY冊融”．IT矗ALSOTHEKEYTOTHEGREATCHANGEANDTHEREJULJELPLE,∞．ELLLCEOFTHECHITLESETUE,町TRADITIONU．TLDGRTHEIN．FLUCENCEOFTHEWESTERNCLDTL．UE．BECAMEOFTHEPLURALISMOFTHECHILESELITERATUREANDTHEFOREIGNLITE咖，ALSOBECAUSEOFTHEGREATDIFFERENCESBETWEENTHE舸ITELR’CHARACTERSANDTHEIR“出I‘積BAA,GROUNA．THE”SYNTHEACALRESEARCH”．FROMPLURALASPECTS．PERHAPS．THE”SYNTHETICALRESEARCH’’ON’’CORRE,WONDENCY’’ISTHEMAIN．FEATUREOFTHE’’CHINESESCHOOL”O(jiān)N．COMPARATIVELITERATURESTUAY．ITCANBEREGATDEDASTHEGE洳ETLEG,CELCEOFCHINESEACADETNICTTL磁ILIONON”SYNTHETICALRE．SEARCHONLAITERATV．RE，HISTORYANDPHILOSOPHY”，WHICHISCORRESPONDINGTOTHECONT8TTLTFFO聊”O(jiān)DTM講REVIEW”INTHEWESTERNACADEMICCIRCLES．THESECONDPARTREVEALSTHECOMPLEXCORRESPONDENCYBETWEENTHREECHINESE14戚TERANDTHEINFLUENCEOFTHEFOREIGNLITERATURE．刀BCOIIJEOFWANGMENG’S．,,NINGISACOLIGEFROMCL魄LILGTOTHESOVIETLITERATURETOINELLNLNGTOAMERICAN＆．EUROPEANLITERATURE．ITSHOWS口TYPICALTRENDINCHI．1,LESECONTERAPORARYLITENMUE011ABSORBINGTHEINFLUENCEOFFOREIGNLITERATURE，IT婦ALSO研EPITOMEOFTHEGREATCHANGETAKINGPLACEINCONCIERT即RARYCHINAANDMANYICTITERS’MIND．ONTHEOTHERHAND，MAYUANANDLUXIN礬INFLUENCED緲BORGES，THEARGENTINEWRITER．BUTTHEIRSTYISAIFFERENTFROMEACKOTHER。船THEYHAVEDIFFERENTCHARACTERANDBACKGROUND．THERESEARCHONTHEDIFFERENCEOFTHEIRSTORIESSHOWS淞HOWTHESAWLEINFLUE腫ELEADSTODIFFERENTSTYTE．ITALSOREVEALS舷COMPLEXELFEAOFTHEFOREIGNWTIT．CRS’INFLUENCEANDTHESUBJECTIVESELECTIONAND刪LTHESEOFTHECHILLESEICRITERSOHPLATLDINFLUENCE．KEYWORDSINFLUENCE，CORRESPONDENCY，SYNTHEACALRESEARCH，CHINESE,SEANCE

簡介：索取號H08密級公開碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文當(dāng)代主旋律歌曲歌詞的語言學(xué)研究以中國大獎歌曲為例當(dāng)代主旋律歌曲歌詞的語言學(xué)研究以中國大獎歌曲為例研究生高瑞指導(dǎo)教師秦海燕副教授培養(yǎng)單位文學(xué)院一級學(xué)科語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)二級學(xué)科應(yīng)用語言學(xué)完成時間2015年3月10日答辯時間2015年6月3日研究生高瑞指導(dǎo)教師秦海燕副教授培養(yǎng)單位文學(xué)院一級學(xué)科語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)二級學(xué)科應(yīng)用語言學(xué)完成時間2015年3月10日答辯時間2015年6月3日曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）本人鄭重聲明此處所提交的博士□/碩士?論文當(dāng)代主旋律歌曲歌詞的語言學(xué)研究以為例，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士?學(xué)位期間獨立進行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果。對本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確的方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名日期曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文使用授權(quán)書曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文使用授權(quán)書（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）當(dāng)代主旋律歌曲歌詞的語言學(xué)研究以為例系本人在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士?學(xué)位期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的博士□/碩士?學(xué)位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學(xué)所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向有關(guān)部門送交論文的復(fù)印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)曲阜師范大學(xué)，可以采用影印或其他復(fù)制手段保存論文，可以公開發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容。作者簽名日期導(dǎo)師簽名日期

簡介：20201616屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文引證視野下的中國大陸媒介素養(yǎng)研究考察引證視野下的中國大陸媒介素養(yǎng)研究考察基于新聞傳播學(xué)五種主流期刊的研究基于新聞傳播學(xué)五種主流期刊的研究作者姓名劉甜甜指導(dǎo)教師袁文麗副教授學(xué)科專業(yè)新聞學(xué)研究方向新聞理論與新聞史培養(yǎng)單位文學(xué)院學(xué)習(xí)年限2013年9月至2016年6月二〇一六年六月山西大學(xué)2016屆碩士學(xué)位論文引證視野下的中國大陸媒介素養(yǎng)研究考察引證視野下的中國大陸媒介素養(yǎng)研究考察基于新聞傳播學(xué)五種主流期刊的研究基于新聞傳播學(xué)五種主流期刊的研究作者姓名劉甜甜指導(dǎo)教師袁文麗副教授學(xué)科專業(yè)新聞學(xué)研究方向新聞理論與新聞史培養(yǎng)單位文學(xué)院學(xué)習(xí)年限2013年9月至2016年6月二〇一六年六月

簡介：1/15漓江學(xué)院志愿者服務(wù)現(xiàn)狀分析與啟示漓江學(xué)院志愿者服務(wù)現(xiàn)狀分析與啟示內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要當(dāng)今社會青年志愿者越來越成為社會志愿服務(wù)的主體，發(fā)揮的作用越來越不容小覷。我校的志愿服務(wù)是具有中國特色的志愿服務(wù)。雖然發(fā)展時間不長，但卻取得了顯著的成就。本文將從三方面闡述我校志愿者服務(wù)現(xiàn)狀的相關(guān)內(nèi)容。第一，介紹我校青年志愿服務(wù)活動的發(fā)展，通過分析調(diào)研數(shù)據(jù)，歸納我校青年志愿服務(wù)現(xiàn)狀，并對當(dāng)前我校青年志愿活動存在的主要問題進行分析；第二，介紹青年志愿服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀對我們的啟示以及我們對志愿者服務(wù)的期望；第三，結(jié)合我校大學(xué)生志愿服務(wù)的發(fā)展經(jīng)驗，提出優(yōu)化我校青年志者服務(wù)發(fā)展對策的設(shè)想。關(guān)鍵詞漓院青年大學(xué)生關(guān)鍵詞漓院青年大學(xué)生志愿服務(wù)志愿服務(wù)現(xiàn)狀現(xiàn)狀啟示啟示對策對策一、概述從2001年廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院建校以來，青年志愿者行動在我校蓬勃發(fā)展，參與人數(shù)不斷增多、活動內(nèi)容也日益豐富，逐步成為推動和諧校園建設(shè)的重要助力之一。我院志愿者服務(wù)蓬勃發(fā)展的背景下，我們研究小組設(shè)計了廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院青年志愿者發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查問卷，就有關(guān)我校青年志愿者發(fā)展的相關(guān)問題展開調(diào)查，收集整理資料和數(shù)據(jù)，為有針對性地開展志愿活動提供有價值的建議。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)我校地志愿服務(wù)組織大約有以下幾類，紅十字協(xié)會、青年志愿者協(xié)會和志強社。本次問卷調(diào)查主要在漓江學(xué)院完成紙質(zhì)版問卷150份，有效率達(dá)95以上。二、我院志愿服務(wù)組織基本概況1、青年志愿者協(xié)會廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院青年志愿者協(xié)會成立于2001年11月。它由我校志愿從事公益活動和社會保障事業(yè)的青年大學(xué)生組成的群眾團體，是我校青年志愿者活動的組織機構(gòu)。我院青年志愿者協(xié)會行動的宗旨是熱心，奉獻(xiàn)，志愿。其特色活動共有以下幾類1為環(huán)境保護、社區(qū)發(fā)展、公益事業(yè)等提供服務(wù)；2承擔(dān)臨時性、突擊性志愿服務(wù)任務(wù)（如大型服務(wù)活動等）；3其他具有專業(yè)技術(shù)特長要求的志愿服務(wù)工作（如社會實踐活動科技下鄉(xiāng)等）；4扶貧支教，支援西部建設(shè)；2紅十字協(xié)會廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院社團聯(lián)合會紅十字會成立于2001年11月20日，是我院最早成立的大學(xué)生公益組織。紅會特色工作有第一，進行救助救護知識培訓(xùn)和醫(yī)療知識的普及工作；第二，關(guān)注弱勢群體及受災(zāi)地區(qū)，發(fā)揚人道主義博愛及無私奉獻(xiàn)精神（常規(guī)募捐、專項募捐、關(guān)注聾啞學(xué)校的學(xué)生和留守兒童、慰問福利院的老人；第三和積極倡導(dǎo)并協(xié)助國家進行無償獻(xiàn)血工作。3志強社廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院大學(xué)生志強社成立于2003年5月，會員主要來源于在校貧困生3/15和26。這表明青年希望在服務(wù)奉獻(xiàn)社會的同時能夠豐富自己的業(yè)余生活、提高個人綜合素質(zhì)以及為自己的未來職業(yè)發(fā)展提前準(zhǔn)備，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，在志愿服務(wù)中實現(xiàn)個人目標(biāo)和社會目標(biāo)的和諧統(tǒng)一。五、對志愿服務(wù)的啟示和期望1、由志愿服務(wù)中得到的啟示通過對漓江學(xué)院青年志愿者服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查，我們小組得到以下啟示（1）由于大多數(shù)志愿服務(wù)活動是依具體活動開展日期決定的，因而沒有固定的服務(wù)時間。可以說，這種時間上的隨機性和靈活性，在某種程度上會削弱青年志愿服務(wù)意識的培養(yǎng)和樹立，導(dǎo)致一部分同學(xué)認(rèn)為參加志愿服務(wù)活動會浪費時間和精力。（2）志愿服務(wù)并不是簡單的愛心奉獻(xiàn)活動，整體的活動策劃，活動運作以及經(jīng)費籌措、使用都是至關(guān)重要的。因此若想要青年志愿服務(wù)活動若要長效、穩(wěn)定的運行，機制建設(shè)是關(guān)鍵。（3）青年志愿者應(yīng)在學(xué)習(xí)及實踐中提升能力。青年作為高校志愿活動最直接的參與者和實施者，其自身素質(zhì)的提高是推進志愿活動發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。其一，在學(xué)習(xí)中提升自身素質(zhì)。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)一定要放在首要位置。隨著志愿者工作復(fù)雜程度的不斷加大與專業(yè)化要求的不斷提高，我們應(yīng)該在加強學(xué)習(xí)專業(yè)知識和專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，努力完成志愿服務(wù)，做出出色的成績，展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌。其二，在實踐中全面提升能力。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，對于青年志愿者而言，參與實踐鍛煉是一個必不可少的環(huán)節(jié)，理論與實踐相結(jié)合、學(xué)以致用，實現(xiàn)全面發(fā)展是青年在實踐中加強學(xué)習(xí)的根本。廣大的大學(xué)生志愿者應(yīng)該通過實踐活動，培養(yǎng)健康向上的人格；通過實踐，不斷創(chuàng)新自己的服務(wù)思路；通過實踐，不斷提升自己的團結(jié)合作精神與交往能力。（4）我校青年的志愿服務(wù)意識雖然近年來已逐漸增強，但還是沒有形成志愿服務(wù)是公民應(yīng)盡義務(wù)的良好風(fēng)氣，以至仍有一些同學(xué)對志愿服務(wù)活動采取消極態(tài)度。我校青年志愿服務(wù)在今后開展的活動中，應(yīng)多做一些為大學(xué)生服務(wù)的實事，建立激勵機制，用社會為青年志愿服務(wù)提供的良好環(huán)境氛圍來提高大家社會服務(wù)的熱情。2、對志愿服務(wù)開展的期望（1）組織管理方面的期望。通過分析問卷，我們發(fā)現(xiàn)，此次參與調(diào)查的同學(xué)最希望能“加強志愿者自愿為他人服務(wù)的意識”，其占比重為37，其余如“加強相關(guān)機構(gòu)的宣傳組織力度”占27，“完善志愿者組織的體制”占22，“加強對志愿者組織和活動的規(guī)范”占15。由此我們小組認(rèn)為，我校志愿者機制需完善組織管理機構(gòu)建設(shè)，科學(xué)界定工作職責(zé)。具體辦法如下健全青年志愿組織內(nèi)部管理機構(gòu)。我校青年志愿組織在管理上可進行科學(xué)的分層，即服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理、統(tǒng)籌的職能相對分離。青年志愿者進入志愿組織以后，首先從事直接具體的服務(wù)對象工作，積累實踐經(jīng)驗之后參與協(xié)調(diào)工作，作為溝通志愿者之間、志愿者和志愿組織之間、志愿組織與相關(guān)部門之間的橋梁。而有一定水平的志愿者參與管理工作，對于具有領(lǐng)導(dǎo)水平的志愿者，應(yīng)逐漸承擔(dān)統(tǒng)籌工作。多層次的內(nèi)部管理機構(gòu)有利于青年志愿者在不同的位置各司其職，協(xié)調(diào)運作，發(fā)揮作用，并隨著工作經(jīng)驗的豐富有調(diào)整提高的機會，成就志愿者個人的成長發(fā)展。

簡介：教育學(xué)碩士學(xué)位論文延吉市第七中學(xué)語文生本教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析譚洪巖2015本論文已達(dá)到文學(xué)碩士學(xué)位論文要求本論文已達(dá)到文學(xué)碩士學(xué)位論文要求答辯委員會主席董淑華（?。┐疝q委員會委員于沐陽（?。┐疝q委員會委員王啟東（?。┐疝q委員會委員靳雅姝（印）答辯委員會委員郭玉玲（?。┐疝q委員會委員呂小平（印）答辯委員會委員徐廣振（?。┭舆叴髮W(xué)2015年5月20日

簡介：遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文帕爾默語言學(xué)視角下唐詩顏色詞英譯的意象再造研究姓名韓君玲申請學(xué)位級別碩士專業(yè)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師董廣才201205ASTUDYONIMAGEACTUALIZATIONINENGLISHTRANSLATIONOFCOLORTERMSOFTANGPOETUFROMTHEPERSPECTIVEOFPALMER‘SCULTURALLINGUISTICSASTUDYONIMAGEACTUALIZATIONINENGLISHTRANSLATIONOFCOLORTERMSOFTANGPOETRYFROMTHEPERSPECTIVEOFPALMER’SCULTURAL一●●●LINGUISTICSABSTRACTAMERICANANTHROPOLOGISTGARYB．PALMERPUBLISHEDHISWORKTOWARDSATHEORYOYCULTURALLINGUISTICS．PALMER’SCULTURALLINGUISTICSISBASEDONCOGNITIVELINGUISTICS，ANDITADDSCULTURALELEMENTSINTOIMAGERYSTUDY．MOREOVELPALMERREGARDSIMAGERYASTHECORECONCEPTOFCULTURALLINGUISTICS．HEPUTSFORWARDTHATIMAGERYISJUSTLIKEAWINDOW,THROUGHWHICHTHEINNERWORLDANDTHINKINGMODEOFTHELANGUAGEUSERSFROMDIFFERENTNATIONSCANBETAKENAGLANCE．POETRYISTHEESSENCEOFLANGUAGE，WHILEIMAGEISTHESOULOFPOETRY．THECONNOTATIONSANDAFFECTIONSCARRIEDINPOETRYFREQUENTLYROOTINCONCRETEIMAGES，THUSITTURNSOUTTOBECRUCIALINPOETRYAESTHETICSTHROUGHCONSTRUINGTHEIMAGES，WHICHISALSOTHEDIFFICULTPOINTINTRANSLATION．TANGPOETRYISTAKENASTHETREASUREOFCHINESECULTUREANDITEMPLOYSVARIOUSIMAGES．LANGUAGEISTHEEXPRESSIONVECTORANDTHEMAPPINGOFITSCULTURE，BESIDESCOLORTERMSAREAILINDISPENSABLEPARTOFLANGUAGE．WITHAVARIETYOFCOLORIMAGES，THEPOETSDEPICTACOLORFULWORLDINTHEIREYES．ALLTHECOLORSINTANGPOETRYWEREPUTINGOODUSEEITHERTODEPICTLANDSCAPEORTOEXPRESSTHEPOET’SSENTIMENT．THEYARESOVARIEDANDGRACEFULTHATTHEYCONTRIBUTEALOTTOTHEIRRESISTIBLEARTISTICBEAUTYOFTANGPOETRY．ALTHOUGHTHEREHAVEBEENPLENTYOFSTUDIESOILTHETRANSLATIONOFTANGPOETRY,THEREISLITTLERESEARCHONIMAGEACTUALIZATIONOFCOLORTERMSINTANGPOETRY．WITHTHECONCEPTIONOFIMAGEINPALMER’SCULTURALLINGUISTICS，THETHESISCOMPARESANDANALYZESTHEIMAGEACTUALIZATIONOFTHECOLORTERMSINTANGPOETRYANDDISCUSSESTHESTRATEGIESOFTHEIMAGETRANSLATION．IMAGEACTUALIZATIONISACOMPLEXPROCESS．SOT11ETRANSLATORSSHOULDMASTERCROSS。CULTURALCONSCIOUSNESS，ANDTHEYSHOULDNOTONLYTRYTOCONVEYTHEIMAGEOFTHEORIGINALTEXT，BUTALSOSHOULDCONSIDERTHEREADERS’FEELINGANDUNDERSTANDING．INTHEPROCESSOFIMAGEACTUALIZATION，THETRANSLATORSSHOULDADOPTVARIEDMETHODSANDSTRATEGIESFLEXIBLY,ANDMANAGETHERELATIONSHIPBETWEENTHEPARTSANDTHEWHOLE．TOSUMUP，PERFECTIMAGEACTUALIZATIONISHELPFULFORTHEREADERSTOCONSTRUETHEORIGINALWORKSANDUNDERSTANDTHECULTUREOFSOURCELANGUAGE．MEANWHILE，ITCANCONVEYTHEREALAESTHETICEXPERIENCEWHICHCANBESENSEDBYTHEREADERSFROMTARGETLANGUAGE．KEYWORDSIMAGEACTUALIZATION；COLORTERMS；TANGPOETRYTRANSLATION；CULTURALLINGUISTICSII

簡介：ASTUDYONXUYUANCHONG’STRANSLATIONOFCHINESEPOETRYINTOENGLISIHFROMTIIEPERSPECTIVEOFPIERREBOURDIEU’SSOCIOLOGICALTHEORYADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYZHAO,LIESUPERVISORPROF．ZHANGZHIQIANGMAY,2014摘要隨著翻譯研究學(xué)科“文化轉(zhuǎn)向”的進一步深入發(fā)展，翻譯研究的范圍不斷擴展，逐漸打破了其原有的概念框架。翻譯研究越來越顯示出其跨學(xué)科和跨文化的特點。臨近學(xué)科的相關(guān)領(lǐng)域不斷地與翻譯研究相結(jié)合，產(chǎn)生新的研究視角和方向。近期出現(xiàn)的翻譯社會學(xué)概念迅速吸引了翻譯研究者的興趣和關(guān)注。從社會學(xué)的視角看翻譯問題，特別是從皮埃爾布迪厄的社會學(xué)理論看翻譯問題逐漸成為翻譯研究中的一大熱點。布迪厄的社會學(xué)理論為翻譯學(xué)研究提供了獨特的學(xué)術(shù)研究架構(gòu)，為翻譯研究的發(fā)展增添了新的思考范疇。許淵沖是中國現(xiàn)代翻譯界最有影響的學(xué)者之一。作為一名譯者，許淵沖從事翻譯六十余年，中英法譯著多達(dá)六十余本。作為傳播中華文化的積極踐行者，他成功將中國古典作品翻譯到西方國家，贏得了許多好評。此外，許淵沖還是一名頗有建樹的翻譯理論家。他在前人理論和自身翻譯實踐的基礎(chǔ)上提出了一系列翻譯主張，對中國翻譯理論建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。本文作者以許淵沖詩歌翻譯思想和中詩英譯實踐為研究對象，運用布迪厄的社會學(xué)理論探討許淵沖翻譯思想與實踐背后的的社會驅(qū)動因素。作者從布迪厄理論中的三個主要概念入手對許淵沖的詩歌翻譯思想進行系統(tǒng)分析，探究影響其思想形成和傳播的各種社會因素。研究表明，許淵沖的翻譯思想是在多種社會因素的驅(qū)動和影響之下形成的，正如布迪厄所言，譯者憑借一定的資格進入特定場域后，就會逐漸形成一定的思維和行為定勢，這些思維定勢潛移默化地影響他們的思想和行為。他們在特定場域中相互競爭，以獲取最大利益或資源來提升自身在場域中的地位。許淵沖也不例外。在本文中，作者還從“場域”，“慣習(xí)”和“文化資本”角度分析了許淵沖詩歌翻譯實踐的選材偏好、翻譯策略采用的特點以及詩歌翻譯的接收情況。從以上分析可以看出，許淵沖中詩英譯的翻譯活動深受諸如權(quán)力場域、場域結(jié)構(gòu)、許淵沖在場域中所處的位置、他的人際關(guān)系、已形成的慣習(xí)、自身擁有的文化資本等主客觀因素的影響。關(guān)鍵詞布迪厄社會學(xué)理論；場域；慣習(xí)；文化資本；許淵沖翻譯思想與實踐

簡介：甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文1甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪工程系2011屆畢業(yè)生論文（設(shè)計）淺談淺談工程測量的發(fā)展與應(yīng)用工程測量的發(fā)展與應(yīng)用班級083工程測量4班畢業(yè)學(xué)生徐生金學(xué)號085406010411指導(dǎo)老師季曉菲2011年6月14日甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文3ABSTRACTENGINEERINGMEASUREMENTISTHESTUDYOFTHEEARTHINSPACEWITHGEOMETRICENTITIESMEASUREMENTANDABSTRACTGEOMETRICENTITIESSURVEYINTHEORY,THEMETHODANDTECHNOLOGYOFANAPPLIEDSCIENCEITMAINLYRESEARCHPROJECTININDUSTRIALCONSTRUCTION,URBANCONSTRUCTION,LANDANDRESOURCESDEVELOPMENT,WATERTRANSPORTATIONANDENVIRONMENTALENGINEERINGANDRELIEFOFTHEBUSINESS,ANDTHERELEVANTINFORMATIONFORTERRAINOFACQUISITIONANDPROCESSING,CONSTRUCTIONLOFTING,EQUIPMENTINSTALLATION,TESTINGANDANALYSISOFDEFORMATIONFORECAST,ANDOTHERASPECTSOFTHETHEORYANDTECHNOLOGYENGINEERINGMEASUREMENTSUBJECTISAPRACTICALSUBJECTITISDIRECTLYTOTHENATIONALECONOMICCONSTRUCTIONANDSERVICE,WORKSCLOSELYWITHPRODUCTIONOFTHECOMBINATIONOFPRACTICESUBJECT,WITHTHEDEVELOPMENTOFSCIENCEANDTECHNOLOGY,ESPECIALLYTHEELECTRONICCOMPUTER,MICROELECTRONICSTECHNOLOGY,LASERTECHNOLOGY,SPACETECHNOLOGYANDTHEDEVELOPMENTOFNEWTECHNOLOGYANDAPPLICATIONS,ASWELLASTHESURVEYINGANDMAPPINGTECHNOLOGYANDTHEPROGRESSOFTHEBIRTH,FORENGINEERINGSURVEYTECHNOLOGYPROGRESSWITHNEWWAYSANDMEANS,EFFECTIVELYPROMOTEANDENGINEERINGSURVEYINGANDMAPPINGTHEPROGRESSANDDEVELOPMENTOFTHEBUSINESSITISTHEFACEOFTHEENGINEERINGSURVEYTECHNOLOGYPROFOUNDCHANGESHAVEOCCURREDANDGREATACHIEVEMENTSHAVEBEENMADEINACCORDANCEWITHTHEORDEROFTHEENGINEERINGCONSTRUCTIONANDTHECORRESPONDINGPROPERTIES,CANWORKENGINEERINGSURVEYCONTENTDIVIDEDINTOTHEFOLLOWINGTHREEPHASEOFWORK⑴SURVEYDESIGNSTAGE⑵THECONSTRUCTIONPHASEMEASUREMENTSTAGE⑶PROJECTISCOMPLETEDOPERATIONMANAGEMENTPHASEOFTHEMEASUREMENTKEYWORDSKEYWORDSENGINEERINGMEASUREMENTTECHNOLOGYSUBJEC

簡介：學(xué)校代號10532學(xué)號S08162012密級湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文岳麓秦簡為吏治官及黔首文獻(xiàn)學(xué)研究、T1905552ASTUDYOFTHEQINDYNASTYBAMBOOSLIPSWEILIZHIGUANJIQIANSHOUWHICHKEPTINYUELUACADEMYBYLIAOJIHONGB．E．HUNANUNIVERSITY2008ATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSTHEANCIENTHISTORYOFCHINESEINTHEGRADUATESCHOOLOFHUNANUNIVERSITYSUPERVISORPROFESSORXUDAOSHENGMAY，2011

簡介：西南交通大學(xué)碩士學(xué)位論文帕爾默文化語言學(xué)視角下邦索爾神父紅樓夢英譯本的詩歌意象翻譯姓名劉柯宏申請學(xué)位級別碩士專業(yè)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師唐躍勤201212西南交通大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文第1V頁ABSTRACTAMONGTHETREMENDOUSNUMBERSOFLITERARYWORKS，HONGLOUMENGISARESPLENDENTJEWEL．THEPOEMSINITPLAYAVITALROLEINDEEPENINGTHETHEMEANDIDEOLOGY,ASWELLASUNFOLDINGTHEPLOTANDFRAME．SINCETHE1830S，THEFICTIONHASBEENTRANSLATEDINTOENGLISHFORSEVERALTIMESANDTHEFIRST120。CHAPTERENGLISHVERSIONINTHEWORLDWASACCOMPLISHEDINDEPENDENTLYBYB．S．BONSALLATTHEENDOFTHE1950S．ALTHOUGHHISVERSIONFAILEDTOBEPUBLISHEDFORMALLY,THERELEASEOFITSDIGITALFORMATIN2004ISSTILLCONSIDEREDASTLLEMILESTONEINTHEHISTORYOFENGLISHTRANSLATIONOFHONGLOUMENG．CULTURALLINGUISTICSINESSENCEISATHEORYOFIMAGERY．ITHOLDSTHATLANGUAGEISTHEPLAYOFVERBALSYMBOLSBASEDONIMAGERYWHICHISVIRTUALLYSTRUCTUREDBYCULTURE．THERELATIONSHIPAMONGIMAGERY,LANGUAGEANDCULTURECONSTITUTESTHECOREOFCULTURALLINGUISTICS．INDEFININGTHENOTIONOFIMAGERY,PALMERREFERSTOTHEFOURPRINCIPLESOFMENTALIMAGERYWHICHAREORIGINALLYPROPOSEDBYRONALDA．FINKE，NAMELY,PRINCIPLEOFPERCEPTUALEQUIVALENCE，PRINCIPLEOFSPATIALEQUIVALENCE，PRINCIPLEOFTRANSFORMATIONALEQUIVALENCE，ANDPRINCIPLEOFSTRUCTURALEQUIVALENCE．HEARGUESTHATTHEYCANBEVIEWEDASTHEFOUNDATIONFORUNDERSTANDINGIMAGERY,ANDSPECIFIESHISCOMPREHENSIONOFAPPLYINGTHESEPRINCIPLESTOTHESTUDIESONLANGUAGEANDCULTURE．THISTHESISPROBESINTOTHEISSUEABOUTIMAGETRANSLATIONOFPOEMSINBONSALL’STHEREDCHAMBERDREAMFROMTHEPERSPECTIVEOFPALMER’SCULTURALLINGUISTICS，ESPECIALLYUNDERTHEGENERALPRINCIPLESFORUNDERSTANDINGIMAGERY,ANDTRIESTOEXPLORETHEAPPLICATIONOFTHETHEORYINBONSALL’SVERSION．TAKINGHISIMAGETRANSLATIONSOFPOEMSASCASES，THETHESISCENTERSONTHETWOQUESTIONSHOWDOESBONSALLTRANSLATETHEIMAGESOFPOEMSINHISTHEREDCHAMBERDREAMHOWCANPALMER’SFOURPRINCIPLESOFMENTALIMAGERYBEAPPLIEDTOTHEANALYSISOFIMAGETRANSLATIONINTHEPOEMSOFBONSALL’SVERSIONTHETHESISCONSISTSOFFIVECHAPTERSCHAPTER1OPENS、析THTHELITERATUREREVIEWABOUTBONSALLANDHISTHEREDCHAMBERDREAM，THESURVEYOFIMAGERYINBOTHCHINESEANDWESTERNLITERARYCRITICISM，ANDTHEPREVIOUSSTUDIESONTHERELEVANTFIELDS．THENTHEPURPOSES，SIGNIFICANCESANDSTRUCTUREOFTHERESEARCHAREALLMADECLEAR．CHAPTER2ISTHETHEORETICAL

簡介：LIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY3299912分類號UDC■■■■■■■●■■●●■■一牟中唯J『鬣夫蓐碩士學(xué)位論文密級編號學(xué)位申請人姓名余韻申請學(xué)位學(xué)生類別全里劌塑±申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)鱟室鱟墨廛旦堡室堂指導(dǎo)教師姓名余一驕⑧慧篙‰S碩士學(xué)位論文巴金前后期小說的計量風(fēng)格學(xué)研究論文作者余韻指導(dǎo)教師余一驕學(xué)科專業(yè)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究方向計算語言學(xué)華中師范大學(xué)文學(xué)院2017年5月

簡介：上海外國語大學(xué)上海外國語大學(xué)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文小說國際女郎翻譯的文體學(xué)探索路徑小說國際女郎翻譯的文體學(xué)探索路徑院系院系俄語系俄語系學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)俄語語言文學(xué)俄語語言文學(xué)姓名姓名崔夢思崔夢思指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師鄭敏宇鄭敏宇2016年6月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明該學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的成果。文中除已注明為引用的部分外，不包含任何其他個人或集體已發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含本人為獲得任何其他教育機構(gòu)的學(xué)歷或?qū)W位而使用過的材料。對本文研究作出貢獻(xiàn)的個人和集體均已在文中作出了明確說明。作者簽名___________________簽名日期年月日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明上海外國語大學(xué)有權(quán)保存該學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或在網(wǎng)上公開該學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以向有關(guān)部門或機構(gòu)送交并授權(quán)其保存、借閱或在網(wǎng)上公開該學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。對于保密論文，按保密的有關(guān)規(guī)定和程序處理。作者簽名___________________簽名日期年月日導(dǎo)師簽名___________________簽名日期年月日

簡介：Y938431分類號密級飛嚼差嚏夭等。碩士學(xué)位論文單位代碼10119學(xué)號；8030170小桿線蟲RHABDITISSP．品系TUMIAN的初步鑒定、生物學(xué)及應(yīng)用評價PREFIMINARYIDENTIFICATIONOFRHABDTISSP．STRAINTUMIANANDEVALUATIONONITSMAINBIOLOGICALCHARACTERISTICSANDFIELDAPPLICATION研究生苴連絲指導(dǎo)教師割查盎副教授申請學(xué)位類別盛堂亟±專業(yè)領(lǐng)域名稱盛些昆蟲蘭圭蟲隨治研究方向昆蟲線蟲所在學(xué)院盔堂當(dāng)生塑拉苤堂暄2006年6月ABSTRACTRHABDITISSPP．，VERYCOMMONINSOILANDUSUALLYSPECIALIZEDTOFEEDONBACTERIA，PLAYSANIMPORTANTROLEINDECOMPOSINGORGANISMINSOILANDOTHERECOLOGICALROLES．ARHABDITIDNEMATODESTRAINTUMIAN，ISOLATEDFROMINNERMONGOLIAAUTONOMOUSREGIONINNORTHEASTERNCHINABYRESEARCHEROFOH,RLAB，HADBEENFOUNDTOBEABLETOINFECTSEVERALKINDSOFINSECTPESTSANDSUPPRESSPLANTPARASITICNEMATODES．THEREFORE，THISSTUDYWASCONDUCTEDTOIDENTIFIEDITFIRST,THENTOVALUATEITSMAINBIOLOGICALCHARACTERISTICSANDFIELDEFFECTAGAINSTGRUBDAMAGINGPEANUTANDDORMANCYINDUCEMENTEFFECTWITHOSMOLYTEPOLYETHYLELLEGIYCOL600PEG600．NEMATODETUMIANSTL_AINWASIDENTIFIEDPRELIMINARILYASANOVELSPEICESOFRHABDITISFOSCHEIUSRHABDIFIDARHABDITIDAEBYMORPHOLOGICALOBSERVATIONUSINGLIGHTMICROSCOPEANDSEANINGELECTRONICMICROSCOPE．ITWASFIRSTTIMETOFOUNDTHATNEMATODETUMIANSHAHCOULDPENETRATELIVEGREATERWAXMOTH，GALLERIAMELLONELLAL．，ANDKILLITWITHHELPOFASSOCIATEDBACTERIAWHICHALONECOULDWORKASWELL．AFTERTWODAYSEXPOSEDTONEMATODETUMIANSWAIN，SOMEGREATERWAXMOTHSBEGANTODIEBUTMOSTDIEDAFTER7DAYEXPOSURE．NEMATODETUMIANSWAINCOULDLIVEINSIDEDEADGREATERWAXMOTHSAFTERENTERINGTHEMOFJUSTOHCADAVERSOFTHESEMOTHSIFNOTPENETRATINGTHEM，NEMATODETUMIANSTRAINHAVEGOODSTRESSTOLERANCEABILITY．NINETYTHREEPERCENTOFNEMATODESCOULDSUVIVEAT40“CFOR2DAYSAND56。／,SUVIVEAT43％RELATIVEHUMIDITYAND40℃FOR2DAYS．FIELDEXPERIMENTALSOSHOWEDTHATNEMATODETUMIANSTAINHADASTRONGSUPPRESSIVEEFFECTONGRUBDAMAGINGPEANUTANDCOULDREDUCEDPOPULATIONDENSITYOFTHISPESTBY96％ANDSAVEYIELDLOSEOF48．0％．PEG600SOLUTIONOF26PERCENTHADLIALEELFEFTONDORMANCYINDUCEMENTOFNEMATODESTRAINTUMIAN．FORHETERORHABDITISBACTERIOPHORA．THESUITABLEDORMANCYINDUCEMENTREGIMEWITHPEG600WASFOUNDTOBEBEGINNINGWITHCONCENTRATIONNOTVERYLOWP7％ATLEASTANDINCREASETOTHEFINALCONCENTRATION37％ATLEASTWITHIN24HOURS，F(xiàn)ORSTEINERNEMAFELTIAE,THEOPTIMUMCONCENTRATIONOFPEG600WASBETWEEN26％AND30％KEYWORDSRHABDITISOSCHEIUSSP．；IDENTIFICATION；NOVELSPECIES；INSECTINFECTION；STRESSTOLERANCE；GRUBCONTROLEFFECT；DORMANCYINDUCEMENTII

簡介：點擊查看更多宗教與科學(xué)：陳攖寧仙學(xué)思想研究精彩內(nèi)容。

簡介：分類號眵吁，多密級儲單位代碼10422學(xué)號為F；／口D；歹∥戶紊力番SHANDONGUNIVERSLTY碩士學(xué)位論文THESISFORMASTERDEGREE論文題目喙貉獬被硪1伽晰囊一隊荀榔麟秒附象D葉以∥細(xì)5，阪石“徜如阢；嚴(yán)甜屺千50訪。切葉媵眵洲一脅‰副％砷穢N。鋤叫Ⅺ呀‰H縱盧作者姓名墊鰱．培養(yǎng)單位望堡查盤逢筮越窿專業(yè)名稱寶筮至指導(dǎo)教師魚叁墊塑一合作導(dǎo)師砂砧年廠月F壚日山東大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄中文摘要???????????????????????????1ABSTRACT?????????????????????????????????．．3序篇????????????????????????????．5一、研究緣起?????????????????????????5二、文章架構(gòu)與文獻(xiàn)綜述????????????????????6一文章架構(gòu)???????????????????????6二文獻(xiàn)綜述??????????????????????7三、方法論與相關(guān)理論?????????????????????9一方法論???????????????????????9二相關(guān)理論?????????????????????．．1L上篇????????????????????????????14一、語境??????????????????????????14一“儒教”還是“儒學(xué)”???????????????．14二近現(xiàn)代“儒教”命運的話語討論??????．??????．16二、“經(jīng)典時期”一中國學(xué)與儒教??????????????19一高延與葛蘭言的社會學(xué)視角??????????????19二中國學(xué)儒教研究的缺陷與啟示?????????????23三小結(jié)???????????????????????．25三、“經(jīng)典時期”二宗教類型理論與儒教研究?????????．26一馬克斯韋伯與他的理論模型??????????????．．26二世界圖式與理性化軸線????????????????27三韋伯與儒教????????????????????一301．儒教產(chǎn)生與生長的土壤????????????????302．儒教的宗教類型??????????????????一343．韋伯與儒教研究的局限性及補充????????????．35