簡介：2006屆研究生碩士學位論文Y895二52學校代碼10269學號YS03043004犖震吁苑天擎古代堪輿著作中關于指南針發(fā)明和應用的早期史料研究院系厶塞堂院直箍班究逝專業(yè)蟲國古典塞趙堂研究方向基籍生佳統(tǒng)塞絲指導教師圍漁遣班究雖碩士研究生王叢妊2006年4月完成ABSTRACTTHEREARESOMEMISTAKESINTLLECONCLUSION，協(xié)EFOMERINVESGATOR’SI蚰’TPERFECTFORSOMEREASONS．THELA_七七ERGIVET0THEMOREREALI鑼CORLCLUSIONBASEONMEFORMER’SSTUD弘BUTTLLEREARESOMESHORTCOMINGINTLLELASTCONCJUSIONBECAUSEMELI面TEDMAT嘶A1AILDO付IER血ING．THEALLMATEFIALSBEELLUSEDINTHISPAPERAREBEENLOOLUPIN也EINTLLEANCIENTGEOMALLTICBOOKS．WBGIVETOADISSERTATIONINDETAILABOUTMEINVEMIONA11DUSEOFCOMPASSBASEONMESTUDYOFTLLEFORMERANDTTLENEWMATERIALS．WBCON．ECTMECONCIUSIONINERRORBASEONTHEMOREMATERJALS；WEWILL繭VETOT11ENEWCONCLUSIONBASEONMESTUDYOFME丘INLERAND協(xié)ENEWMATERIALSFORSOMECONCLUSIONSATODDS．THEREAREANYRELATIONINSEPARABLYB9TWEENMECOMPASSANDMESCH01ARTOSTUDYTHEANCIENTGEOMANTICBOOKSF如MMENEEDLEOFGUIDETOCOMPASSCOMEINTOBEING．ITISASECULARANDLENTAMENTEPROCESSFORTHEDEVELOPMENTOFTLLECOI印ASS．THEMODEMMEANINGCOMPASSHAVEBEENC鋤EINTOBEINGATLEASTIN齜耽眈FDYNAS姊ITISBEENRENECTINMEANCIENTGEOMANTICBOOKS．THESCH01ART0STUDYTHEANCIENTGEOMANTICBOOKSISPRECURSORFBMT}LEKNOWMEMAGNETITE，USEITT0GUIDETOT11ECONLPASSCOMEI11TOBEIL培．WBCOULDN’TGAILLSAYT}LEIRCONTRIBUTIONJUSTBECAUSEMEYBLAZONFBRMMEGEOMANTICMEORETICS．KEYWORDGEOMANTICBOOLS，COMPASS，MATERIAL

簡介：}IIILLLILLLIILLLLILLIY3387427分類號??????一UDC．??????．．密級?公?開??Z參廬夕擎碩士研究生學位論文歷史文化著作孔子是怎樣煉成的論語人生課堂第一二三章漢英翻譯實踐報告申請人學號培養(yǎng)單位學科專業(yè)研究方向指導教師完成日期許磊2160859應用外語學院翻譯碩士英語筆譯非文學翻譯孫廣治教授2018年5月2日中文摘要中文摘要漢學，或中國學，是國外學者研究中國歷史文化而產(chǎn)生的學科。國外漢學研究為國內(nèi)提供了反觀自身的新視角。譯介漢學論文，應以向國內(nèi)學界傳播新觀點、增加中外文化交流為目的。本次翻譯實踐的材料是李瑞智先生的最新論文，WESTERNINCOMPREHENSION．ATALEOF“JUNZI”AND“XIAOREN”西方的誤解君子小人之辯。該文章體現(xiàn)了作者在近年來漢學研究成果的基礎上圍繞商業(yè)倫理道德的思考。在本次翻譯實踐中，譯者從作者文中漢學著作的特點及翻譯策略、隱喻的翻譯和四字格成語的使用三個角度分析，對漢學翻譯實踐中的經(jīng)驗和問題進行了總結(jié)。關鍵詞漢學著作翻譯；隱喻翻譯；譯文修飾；李瑞智

簡介：目錄目錄中文摘要I中文摘要IABSTRACTIIABSTRACTII引言引言111選題的依據(jù)112研究的目的和意義213研究方法214研究的重點、難點和創(chuàng)新點3文獻綜述文獻綜述4第一章列寧辯證法的理論來源第一章列寧辯證法的理論來源9第一節(jié)希臘古代辯證法9第二節(jié)黑格爾關于唯心主義辯證法學說12第三節(jié)馬克思主義辯證法15第二章列寧對辯證法的具體闡述第二章列寧對辯證法的具體闡述23第一節(jié)對立面的統(tǒng)一和斗爭規(guī)律23第二節(jié)辯證法就是馬克思主義的認識論29第三節(jié)人的認識是一串圓圈32第四節(jié)唯心主義的認識論根源和階級根源35第三章列寧辯證法的歷史地位第三章列寧辯證法的歷史地位38第一節(jié)列寧開辟了馬克思主義辯證法的新階段38第二節(jié)列寧的辯證法思想的現(xiàn)實意義39結(jié)語結(jié)語41參考文獻參考文獻42后記后記45

簡介：列寧技術哲學思想研究重慶大學碩士學位論文（學術學位）學生姓名謝卓適指導教師楊長福教授專業(yè)馬克思主義哲學學科門類哲學重慶大學公共管理學院二O一六年五月重慶大學碩士學位論文中文摘要I摘要馬克思主義十分重視技術的發(fā)展及其在社會主義建設中的作用，列寧的技術哲學思想是其中的重要組成部分。十月革命前，列寧更多的是在理論上思考和論述技術在社會發(fā)展中的重要性，其內(nèi)容涉及技術的本質(zhì)和作用，如何利用已有的技術成果等方面。十月革命后，列寧則更多地思考技術在社會主義發(fā)展和建設中的地位和作用，即使在艱苦的衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間，列寧也一刻沒有忘記對技術發(fā)展的思考和論述。當衛(wèi)國戰(zhàn)爭甫一結(jié)束，列寧就用了許多心思來分析和論述技術的作用及其在社會主義建設中的地位和影響，諸如技術創(chuàng)新與技術進步、技術的兩面性、蘇維埃政權(quán)應該如何向資本主義學習和借鑒已有的、先進的技術、應該如何對待資產(chǎn)階級的專家、如何培養(yǎng)無產(chǎn)階級自己的專家等問題。本文在對技術哲學和馬克思主義技術哲學基本思想描述的基礎上，分六個方面描述和論述了列寧的技術哲學思想，這些思想包括技術發(fā)展和應用的條件性；技術的兩面性；技術創(chuàng)新與技術進步；農(nóng)業(yè)和工業(yè)中的技術；技術在社會主義建設中的地位和作用；技術專家的重要性等。接著對列寧技術哲學思想的基本特征進行了分析，指出這些特征包括時代性、革命性、實踐性和繼承性。最后分析了列寧技術哲學思想在今天社會主義國家，尤其是在中國這樣的社會主義國家的社會主義建設中的指導意義，并對進一步研究列寧的技術哲學思想進行了展望。關鍵詞列寧，技術哲學，馬克思主義技術哲學

簡介：分類號密級秘密、機密、絕密列寧宗教觀研究學校代碼10069研究生學號Y20120103ASTUDYOFLENINSVIEWOFRELIGION研究生姓名王歡專業(yè)名稱馬克思主義基本原理指導教師姓名張靜副教授論文提交日期2015年5月學位授予單位天津商業(yè)大學摘要在全球化進程中，宗教在全球范圍內(nèi)出現(xiàn)了復興，宗教信徒人數(shù)不斷增長，如何理性看待宗教問題顯得尤為迫切和重要。列寧在領導無產(chǎn)階級革命和社會主義社會建設時期，曾論述過如何看待宗教問題，并在建立了蘇維埃政權(quán)后，頒布了與之相應的宗教法律，實施了與之相應的宗教政策，形成了列寧宗教觀。我國學界曾圍繞“宗教是人民的鴉片”對列寧宗教觀展開激烈爭論。列寧宗教觀、馬克思主義宗教觀是否可以稱為“宗教鴉片論”，列寧宗教觀是否過時，國家和無產(chǎn)階級政黨應該如何看待宗教，我們今天理解和處理宗教問題需要對這些問題有正確的認識。論文結(jié)合俄國當時的社會背景和無產(chǎn)階級斗爭的實踐，研究了列寧的宗教著作及相關書信中有關宗教的觀點及政策。首先，論文對俄國宗教狀況和19世紀末20世紀初東正教會的立場以及當時的社會思潮進行了闡述。俄國有悠久的宗教歷史，幾乎全民信教，民眾信仰的宗教除了有東正教外，還有很多其它教派，其中的東正教從988年引入俄國開始一直為國教。20世紀初，95％的俄國人口是東正教徒。東正教教義保守、定型化，東正教信徒敬拜圣物勝于理解教義。東正教依附于國家政權(quán)，擁有雄厚的物質(zhì)基礎，不僅擁有大量山川、河流、森林等自然資源，還擁有大量±地和財寶，所擁有的修道院、教堂為數(shù)眾多，神職人員、修女、修士人數(shù)眾多。19世紀末20世紀初，東正教會站在反革命的立場上，進行反社會主義、反革命的宣傳，參與組織鎮(zhèn)壓工人運動，反對革命，反對布爾什維克政權(quán)。同時，一些唯心主義思潮泛濫，影響社會及無產(chǎn)階級的思想。其次，論文闡述TN寧關于與宗教作斗爭的思想。列寧繼承了馬克思恩格斯宗教觀，指出宗教是人民的鴉片，教會是剝削階級用來捍衛(wèi)剝削制度的機構(gòu)，批判了“尋神派”、“造神派”的錯誤認識，明確指出宗教與社會主義在哲學基礎上對立，社會主義不能與宗教相結(jié)合。列寧揭露了東正教的消極社會作用，并指出必須與宗教作斗爭。但列寧強調(diào)要從唯物主義出發(fā)看待宗教，宗教的存在有深厚的社會根源，不能在政治上、行為上向宗教開戰(zhàn)，也不能用行政手段人為消滅宗教。與宗教作斗爭的方式只能是無神論宣傳和無產(chǎn)階級斗爭，并且不能把宗教斗爭放在首位，而應該讓宗教斗爭服從于無產(chǎn)階級的主要任務，應該讓宗教斗爭服務于社會的經(jīng)濟問題和政治問題的解決。再次，論文闡述了列寧關于宗教與國家、宗教與無產(chǎn)階級政黨關系的思想。列寧堅持以無產(chǎn)階級政黨的主要任務為根本，辯證地看待具體的宗教問題。他認為，對于

簡介：分類號△墨21魚密級公玨單位代碼QQ豎學號2QL鰉墨列寧農(nóng)村建設思想及對我國新農(nóng)村建設的啟示LENIN’STHOUGHTONRURALCONSTRUCTIONANDITSINSPIRATIONTOCHINA’SNEWRURALCONSTRUCTION學位申請人羨敬賢指導教師劉福會教授學科專業(yè)馬克思主義基本原理學位類別法學碩士授予單位河北農(nóng)業(yè)大學答辯日期二。一四年五月二十五日摘要列寧農(nóng)村建設思想和當代新農(nóng)村建設都是順應時代的要求，以馬克思主義為理論基礎而形成的。新農(nóng)村建設是我國歷代領導人長期關注和重視的問題之一，在中國共產(chǎn)黨的帶領下，農(nóng)村的發(fā)展速度和取得的成就是有目共睹的。新農(nóng)村建設雖然有了很大的發(fā)展，但隨著時代的變遷，在新農(nóng)村建設的過程中出現(xiàn)的新問題也接踵而至。中國共產(chǎn)黨緊隨時代步伐，以馬克思主義為基本理論，制定出順應本國國情的新政策和新方針。列寧的農(nóng)村建設思想是在蘇俄農(nóng)村建設的實踐過程中形成的，對蘇俄農(nóng)村的政治、經(jīng)濟、文化和社會建設具有很大的推動作用，同時形成了一套農(nóng)村建設的科學體系，對我國新農(nóng)村的建設具有一定的指導意義。全文在馬克思主義基本原理方法的指導下，運用歷史文獻、過程分析和系統(tǒng)分析相結(jié)合、理論聯(lián)系實踐等方法，對列寧農(nóng)村建設思想及我國新農(nóng)村建設的啟示進行了系統(tǒng)的研究，論文的創(chuàng)新之處在于綜合分析了列寧農(nóng)村建設思想與中國新農(nóng)村建設的關聯(lián)性，以及將社會保障思想融入到列寧的農(nóng)村建設思想中，使列寧農(nóng)村建設思想的科學體系更加完善。文章在第一部分闡述了列寧農(nóng)村建設思想提出的理論基礎和時代背景。第二部分對列寧農(nóng)村建設思想的主要內(nèi)容進行了闡釋，主要從四個方面來闡釋農(nóng)村合作社思想、農(nóng)村民主理論、農(nóng)村文化建設思想以及社會保障思想。通過對這四方面的闡述，對后文研究當代新農(nóng)村建設的發(fā)展提供了理論依托和實踐經(jīng)驗。在第三部分中對列寧的農(nóng)村建設思想的歷史地位進行了闡述。第四部分是重點同時也是亮點，通過對當代新農(nóng)村的概述了解到農(nóng)村的政治、經(jīng)濟、文化和社會保障方面還存在著許多問題。為了解決這些問題，通過分析列寧農(nóng)村建設思想與當代新農(nóng)村建設的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)列寧農(nóng)村建設思想對我國當代新農(nóng)村的建設依然具有指導意義和借鑒意義，并結(jié)合我國目前農(nóng)村的現(xiàn)狀提出了相應的解決對策。在新農(nóng)村建設的關鍵時期，以列寧的農(nóng)村建設思想作為建設社會主義新農(nóng)村的理論基礎，并且結(jié)合我國的實際情況，摒棄列寧農(nóng)村建設思想中一切不合時宜的理論，吸取有價值之處為之所用，并在原有的基礎上不斷進行創(chuàng)新，為社會主義新農(nóng)村建設提供理論支撐和方向指引，解決社會主義新農(nóng)村建設中的問題。關鍵詞列寧；農(nóng)村建設思想；我國；新農(nóng)村建設

簡介：分類號密級UDC編號碩士學位論文列寧人權(quán)思想及其實踐研究學位申請人張雯指導教師苗貴山學科專業(yè)業(yè)馬克思主義基本原理學位類別別法學2012年5月摘要論文題目論文題目列寧人權(quán)思想及其實踐研究列寧人權(quán)思想及其實踐研究專業(yè)業(yè)馬克思主義基本原理馬克思主義基本原理研究生生張雯指導教師指導教師苗貴山苗貴山教授教授摘要本文闡述了列寧的人權(quán)思想形成過程及其主要內(nèi)容，分析了列寧人權(quán)對中國革命和建設時期人權(quán)主張的影響，總結(jié)了列寧人權(quán)思想與實踐的特色及其對當代人權(quán)理論和世界人權(quán)運動的重要意義，主張從列寧的人權(quán)思想及其實踐反觀處在現(xiàn)代化進程之中的當代中國的人權(quán)建設邏輯。近代西方自由主義人權(quán)觀和馬克思人權(quán)觀是列寧人權(quán)思想的理論和邏輯起點。馬克思、恩格斯通過批判地分析，在“人類解放”這一理想價值訴求的關照下，開創(chuàng)了不同于近代西方自由主義的人權(quán)觀。列寧一生的政治追求和實踐無疑是處在馬克思理論視閾之內(nèi)的。但是，由于二者面對不同的時局和社會境況，列寧之于馬克思，理論上既有繼承，實踐中存在某些轉(zhuǎn)換。列寧對人權(quán)問題的關注緣起于俄國革命與解放的現(xiàn)實要求，闡述了民主對于社會主義的意義。在以后的社會主義革命和建設中，主張把資本主義的“權(quán)利的平等”推進到“社會的平等”，進而催生了列寧關于經(jīng)濟、社會和文化權(quán)利的思想和實踐。中國共產(chǎn)黨建立以后，中國人民的人權(quán)斗爭拉開了新的帷幕。馬克思主義人權(quán)觀給予了中國革命以理論和實踐的指導，特別是列寧領導的俄國十月革命使中國人民看到了希望。黨帶領人民“以俄為師”開始尋求科學的人權(quán)發(fā)展道路馬克思主義、列寧主義的人權(quán)道路，并結(jié)合中國革命與建設不同階段的實際，走出了一條具有中國特色的人權(quán)道路。列寧的人權(quán)思想與實踐表現(xiàn)出迥異于西方自由主義人權(quán)觀的階級性、實踐性和全面性特點，直接或間接通過蘇聯(lián)的國際人權(quán)交往積極推動了當代人權(quán)理論和世界人權(quán)運動的發(fā)展，為當代中國人權(quán)建設提供了參照。關鍵詞詞列寧人權(quán)馬克思主義論文類型論文類型基礎研究

簡介：碩士學位論文列寧“政治遺囑”的當代價值研究STUDYONTHECONTEMPORARYVALUEOFLENIN’SPOLITICALWILL作者姓名李娜學科、專業(yè)馬克思主義基本原理學號21419002指導教師胡光教授完成日期2017年6月11日大連理工大學DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY大連理工大學碩士學位論文I摘要列寧的“政治遺囑”是列寧在新經(jīng)濟政策之后對蘇聯(lián)社會主義建設進行的集中探索，雖然最后并沒有付諸實施，但依然對其他國家的社會主義建設有借鑒意義。關于列寧“政治遺囑”的研究，從改革開放以來逐漸增多，但是對于“政治遺囑”的界定，依然沒有統(tǒng)一定論。本論文主要采用布哈林關于列寧“政治遺囑”的界定，在此基礎上進行研究。論文首先梳理了列寧政治遺囑的寫作背景，基本內(nèi)容和歷史意義。列寧的“政治遺囑”集中寫作于1921年的一月和三月，以新經(jīng)濟政策的實行為背景，列寧發(fā)現(xiàn)當時黨內(nèi)存在著官僚主義問題并有發(fā)生分裂的危險，在病床上開始系統(tǒng)思考蘇聯(lián)的社會主義建設問題。列寧在“政治遺囑”中提出了四個方面的基本內(nèi)容，他主張在堅定社會主義建設方向的前提下，實行以文化建設為重心的探索，提出把合作制作為主要橋梁的經(jīng)濟建設構(gòu)想，運用以工農(nóng)檢察院為契機進行政治改革的方法，以此構(gòu)建蘇聯(lián)社會主義建設的框架。列寧的“政治遺囑”對于落后國家進行社會主義建設有重要意義，他認為落后國家的社會主義建設必然具有長期性與復雜性并存、重點性與全面性兼顧、實踐性與人民性相連的特征。在對列寧“政治遺囑”基本內(nèi)容進行把握的基礎上，論文結(jié)合中國特色社會主義建設的實踐經(jīng)驗，在堅持馬克思主義的基本立場觀點方法的原則上，挖掘列寧“政治遺囑”的當代價值。在社會主義改革階段與過程相符合的認識下，中國社會主義建設應當堅持社會主義初級階段的基本判斷，認清中國當前面臨的困難和挑戰(zhàn)。在社會主義改革整體和局部相協(xié)調(diào)的基礎上，中國特色社會主義建設應該堅持“五位一體”的整體布局，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局。在社會主義改革與人民相統(tǒng)一的前提下，中國特色社會主義建設應該深化改革，讓人民群眾有更多獲得感，貫徹精準扶貧方針，保障改革成果滿足人民利益。關鍵詞列寧；政治遺囑；當代價值

簡介：點擊查看更多列寧社會保障思想與實踐研究精彩內(nèi)容。

簡介：分類號密級UDC編號碩士學位論文列寧的文化觀及其當代價值研究生姓名徐華指導教師姓名、職稱周曉陽教授學科、專業(yè)名稱馬克思主義基本原理研究方向馬克思主義哲學2014年12月目錄摘要1ABSTRACT2導論3一、研究意義3二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀5三、研究思路、方法和創(chuàng)新之處9第一章列寧文化觀的形成和發(fā)展12一、列寧文化觀形成的歷史背景和理論來源12二、列寧文化觀的形成和發(fā)展過程21第二章列寧文化觀的主要內(nèi)容31一、文化本質(zhì)論31二、文化革命論38三、文化建設論46第三章列寧文化觀的當代價值62一、樹立高度文化自覺和文化自信的理論基礎63二、深化文化體制改革的理論法寶68三、建設社會主義文化強國的行動指南73結(jié)語80參考文獻83附錄攻讀碩士學位期間發(fā)表的學術論文及科研成果89致謝90

簡介：CLASSIFIEDINDEXCONFIDENTIALYES／NONOCODE10224NO．121310984DISSERTATIONFORTHEMASTERDEGREETHELENINPATRIOTISMTHOUGHTANDITSCONTEMPORARYVALUECANDIDATEWANGJIAXIANG一一SUPERVISORPROF．WUHUIXINDEGREECATEGORYMASTEROFLAWCOLLEGECOLLEGEOFMARXISMFIRSTLEVELDISCIPLINETHEORYOFMARXISMSECONDLEVELDISCIPLINEBASICPRINCIPLESOFMARXISMHARBINCHINAJUNE2015東北農(nóng)業(yè)大學法學碩士學位論文4．1．2列寧國際主義與愛國主義辨證統(tǒng)一???????????????????．194．2列寧愛國主義思想中歷史唯物主義國家觀??????????????????204．2．1堅持國家觀是對馬克思、恩格斯愛國主義思想的一脈相承?????????。214．2．2列寧愛國主義思想中蘊含國家觀????????????????????．21413列寧愛國主義思想的其他內(nèi)容???????????????????????224．3．1愛國。隋感??????????????????????????????．2243．2愛國要求??????????????????????????????．234．3．3愛國行為??????????????????????????????．235列寧愛國主義思想的當代價值?????????????????????????255．1列寧愛國主義對當代俄羅斯重塑社會核心價值觀的意義????????????．255．2列寧愛國主義對當代中國建設有中國特色社會主義文化道路的意義???????．265．2．1為社會主義核心價值觀建構(gòu)提供理論支撐????????????????．265．2．2為社會主義主流價值導向確立提供經(jīng)典摹本???????????????．275．2．3為我國社會主義意識形態(tài)安全建設提供歷史借鑒?????????????．．275．3列寧愛國主義思想對當代世界社會主義運動的意義??????????????285．3．1為當代世界社會主義運動提供理論指導?????????????????．295．3．2為當代世界社會主義運動轉(zhuǎn)型提供行動指南???????????????．295．3．3為當代世界社會主義運動發(fā)展提供合作形式???????????????．306結(jié){吾???????????????????????????????????????????????．31致J射????????????????????????????????????????????????．．32參考文獻??????????????????????????????????．．33攻讀碩士期間發(fā)表的學術論文?????????????????????????一34II

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均己在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名荔等1日期加FJ．F『6學位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學。學校有權(quán)保存本學位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學?？梢韵驀矣嘘P機關或機構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密論文，保密期限為年。學位論文作者繇礙指剝幣虢釬眾彳日期沙叭RT∥日期加C【。令LF卜．摘要摘要列寧關于執(zhí)政黨黨風問題的探索，是作為人類歷史上第一個社會主義大國一俄國在其建立無產(chǎn)階級政權(quán)的偉大進程中，對社會主義道路的發(fā)展所做的重大貢獻。為實現(xiàn)無產(chǎn)階級科學執(zhí)政，為人類社會主義道路的健全發(fā)展提供了一盞明燈。文章緊接著從六個方面闡述了列寧關于執(zhí)政黨黨風問題的探索的主要內(nèi)容。黨的作風建設的好壞關系到黨的前途和命運，官僚主義以及黨內(nèi)的不正之風一直是禍害黨和國家的“毒瘤”，列寧深知其害。革命是人民的革命，國家是人民的國家。要加強執(zhí)政黨的黨風建設，必然離不開廣大人民群眾地支持和擁護。而密切聯(lián)系廣大群眾，依靠人民的力量則是克服官僚主義的重要途徑。另外，列寧還深刻認識到，要加強執(zhí)政黨的黨風建設，除了始終堅持群眾路線，發(fā)動人民群眾的力量外，還要自我反省，從內(nèi)因出發(fā)，即要善于開展批評與自我批評。只有善于開展批評與自我批評的黨才能夠真正做到親民愛民，遠離官僚主義的侵蝕。此外，在關于加強黨風廉政建設，實現(xiàn)黨政分開等方面列寧也作出了精辟而獨到的詮釋。列寧和俄共布在探索社會主義道路上為我們開辟了先河，尤其是在對待執(zhí)政黨的建設問題上，他們用其睿智的頭腦和富有遠見的思想，給我們提供了寶貴的理論財富。這些值得我們國家積極努力地思考和借鑒，并從中獲得一定的啟示，以利于我們國家的建設，為現(xiàn)實服務。關鍵詞列寧，執(zhí)政黨，黨風，探索

簡介：分類號密級學校代碼10165學號201311000035逢掌師耗大學碩士學位論文列寧人才思想及其當代價值研究RESEARCHONLENIN’STHOUGHTOFTALENTSANDITSCOMEMPORARYVALUE作者姓名學科、專業(yè)研究方向?qū)熜彰P洋科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動科學社會主義理論與實踐研究曹英偉教授二O一六年六月摘要當前，中國經(jīng)濟正進入“中高速、優(yōu)結(jié)構(gòu)、新動力、多挑戰(zhàn)’’的“新常態(tài)’’。適應新常態(tài)，需要實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。而人才作為實現(xiàn)新戰(zhàn)略的重要支撐，其重要性將更加凸顯。面對新挑戰(zhàn)與新機遇并存的戰(zhàn)略機遇期，需要通過推動人才工作的創(chuàng)新、構(gòu)建人才工作的“新常態(tài)”來適應經(jīng)濟的“新常態(tài)”。因此，我們應順應形勢牢牢抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，使人才工作能有新作為。列寧在繼承馬克思、恩格斯人才思想的基礎上，在俄國社會主義革命和建設的實踐過程中形成和發(fā)展了其人才思想。列寧的人才思想內(nèi)容豐富，包括選拔、培養(yǎng)、使用及愛護人才四個方面，并為俄國的社會主義革命和建設提供了巨大的人才助力，使俄國取得了舉世矚目的成就。雖然當今中國與列寧所處時期的俄國存在著巨大差異，但在社會發(fā)展進程方面、人才工作內(nèi)容上仍有著諸多相似之處，同樣面臨文化制約的困境。因此，深入研究列寧的人才思想有助于為中國當前的人才工作提供理論指導，對中國進行人才隊伍建設、全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興有著重要的現(xiàn)實指導意義。本文以研究列寧人才思想為主旨，通過運用文獻研究法、歷史分析法、分析歸納法及系統(tǒng)研究法，分別對列寧人才思想產(chǎn)生的時代背景、理論淵源及其主要內(nèi)容與實踐進行梳理與論述，以求全面系統(tǒng)的掌握列寧人才思想，并探討其當代價值。本文主要分為以下三個部分第一部分主要闡述了列寧人才思想產(chǎn)生的時代背景及理論淵源。具體包括列寧人才思想產(chǎn)生的國際背景、俄國的國內(nèi)形勢，探尋列寧人才思想對馬恩人才思想的理論借鑒之處。列寧人才思想作為一個科學、完整的理論體系，不僅體現(xiàn)了世界范圍內(nèi)環(huán)境背景下的客觀需要，也是俄國無產(chǎn)階級革命及社會主義建設現(xiàn)實情況的必然產(chǎn)物。列寧在繼承馬克思、恩格斯人才思想的基礎上，結(jié)合自身經(jīng)驗不斷總結(jié)和升華其人才思想，逐漸形成了其完整的人才思想體系。第二部分論述了列寧人才思想的主要內(nèi)容及實踐。本文從選拔、培養(yǎng)、使用及愛護四個方面對列寧人才思想的內(nèi)容進行了分析闡明。列寧非常重視人才的選拔，為選拔人才制定了明確的原則和標準，并且根據(jù)形勢的發(fā)展不斷擴寬選拔范圍和創(chuàng)新選拔方法列寧還認為必須培養(yǎng)大量的人才來推動革命的勝利及國家的經(jīng)濟發(fā)展，明確提出了灌輸和自主學習兩種培養(yǎng)人才的方法以及營造適應人才培養(yǎng)的環(huán)境來促進人才培養(yǎng)；此外，列寧還強調(diào)了正確使用人才的重要性，指出必須合理安置人才并堅決反對浪費人才；同時，列寧還格外重視愛護人才，不僅生

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均己在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名孑王Ⅵ午日期辦／啦J富學位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學。學校有權(quán)保存本學位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學?？梢韵驀矣嘘P機關或機構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密論文，密級保密期限為年。學位論文作者簽名詘聽指導教師簽名參‘F≯LL一1，、，一日期0I’／4、R．8日期乙刀Q。5‘．∥ABSTRACTLENINLEDTHERUSSIANPROLETARIATTOESTABLISHTHEFIRSTSOCIALISTCOUNTRYINTHEWORD．HISGREATTHEORYESPECIALLYTHESOCIALISTTHEORYINHISLATERYEARSSTILLINFLUENCESANDGUIDESTHEREFORNLANDDEVELOPMENTOFTHESOCIALISTCOUNTRIESTODAY．INHISLATERYEARSTHEFOCALISSUETHATLENINPONDEREDOVERISTHECONSTRUCTIONOFSOCIALISTCULTURE，WHICHPLAYSANIMPORTANTROLEINHISWHOLETHEORETICALSYSTEM．LENIN’SOLDAGECULTURECONSTRUCTIONTHOUGHTINHERITED，ENRICHEDANDDEVELOPEDTHEMARXISTCULTURALTHEORYANDENABLEDPEOPLETOPROFOUNDUNDERSTANDTHERELATIONSAMONGCULTURE，ECONOMICANDPOLITICS．ASPECIALROADTOSOCIALISTCONSTRUCTIONFORACULTURALLYBACKWARDCOUNTRYWASEXPLOREDOUTBYHIMINRUSSIA．HEALSODIALECTICALLYDISCUSSEDTHERELATIONSHIPBETWEENCULTIARECONSTRUCTIONANDREVOLUTION．HISCULTURECONSTRUCTIONTHOUGHTPOINTSOUTTHERIGHTWAYTOOURCULTURECONSTRUCTIONANDSOCIALISTDEVELOPMENT．INTHISPAPER,LENINOLDAGECULTURECONSTRUCTIONTHOUGHTISTHEBREAKTHROUGHPOINT．BASEDONTHISIDEAANDRICHCONTENTOFTHERESEARCHAREPUTFORWARD，WECOMBINETHEEI【GHTEENTHBIGSTRATEGICDEPLOYMENTREQUIREMENTSABOUTTHECONSTRUCTIONOFCULTURALPOWERANDTHEREALITYOFOURCOUNTRY,SOTHATWECANFULLYEXCAVATEALOTOFTHOUGHTSTHATBEUSEDFORREFERENCEINTHECULTURALCONSTRUCTIONOFOURCOUNTRY．THISPAPERINCLUDESTHREESECTIONS．CHAPTERONEPRESENTSTHEPROPOSITIONOFLENIN01DAGECULTURECONSTRUCTIONTHOUGHT．ACCORDINGTOTHEDEVELOPMENTANDVARIATIONOFHISTHOUGHTWEDEFINETHEPHASEOFLENIN’STHOUGHTINLATEYEARSBASEDONDIFFERENTACADEMICVIEWS．INTHISPARTWEDEEPEXPLORETHEREASONTHATLENINURGENTLYSHIFTEDFOCUSONCULTURECONSTRUCTIONINHISLATEYEARS，DIGOUTTHEMAINOBSTACLEWHICHPUTOFFRUSSIANCULTURECONSTRUCTION，CLEARLYREALIZETHESIGNIFICANCEWHICHTHERUSSIANCONDITIONSANDLENINTHEORYSERVEINRUSSIANSPECIALPRACTICEANDILLUSTRATETHEVALUEOFHISCULTURECONSTRUCTIONTHOUGHTTOSOVIETSTATE．111EMAINPARTISINSECTION2．INTHISPART，WEEXPOUNDRICHCONTENTINHISCULTURECONSTRUCTIONANDCONCLUDETHEFOURPARTSOFLENINCULTURECONSTRUCTIONINHISLATEYEARSINCLUDINGTHEFOUNDATIONDEVELOPINGNATIONALEDUCATION，KEYAPPROACHDEVELOPINGRURALCULTURE，THEKEYADHERINGTOTHELEADERSHIPOFTHEPARTY．ITTELLSUSTHATFOILLOWTHELAWOFCULTURALDEVELOPMENTANDABSORBEXCELLENTCULTURALHERITAGE．WEHAVECOMPREHENSIVEANDCOMPLETELYPROBEDINTOLENIN’SSERIESOFWAYSANDMEASURESTOSTRENGTHENCULTURECONSTRUCTIONANDTHEREQUIREMENTOFFAMER,GOVERNINGPARTYANDOFFICEWORKER,ANDCONCLUDEDTHATCULTURECONSTRUCTIONISAHUGETASKFORALONGTIME．FINALLY,COMBININGTHEACTUALCONDITIONOFII

簡介：分類號UDC密級編號事L尹矗爹髟大寫博。士學位論文列寧執(zhí)政黨學習思想研究學位申請人姓名題塑室申請學位學生類別．全旦舅蠖±申請學位學科專業(yè)馬克思主義發(fā)展史指導教師姓名劉從德教授⑨Ⅷ刪刪㈣㈣㈣{Y208010百’博士學位論文列寧執(zhí)政黨學習思想研究論文作者顧訓寶’。?！疨指導教師劉從德教授學科專業(yè)馬克思主義發(fā)展史研究方向馬克思主義思想史與學說史華中師范大學政法學院2012年5月