簡介：體育旅游規(guī)劃與開發(fā)教案教案（1）1教案（2）5教案（3）9教案（4）10教案（5）13教案（6）15教案（7）16教案（8）19教案（9）24教案（10）25教案（11）26教案（12）29教案（1315）30教案（1617）33教案（1819）36教案（2022）37教案（16）402第三節(jié)旅游與體育旅游規(guī)劃與開發(fā)一、規(guī)劃與開發(fā)的基本含義二、旅游規(guī)劃與體育旅游規(guī)劃三、體育旅游規(guī)劃與開發(fā)的特殊性第四節(jié)體育旅游規(guī)劃與開發(fā)的體系一、體育旅游規(guī)劃與開發(fā)的目標(biāo)體系二、體育旅游規(guī)劃與開發(fā)的方法體系三、體育旅游規(guī)劃與開發(fā)的支撐體系回顧回顧布置思考題布置思考題體育旅游規(guī)劃與開發(fā)的結(jié)構(gòu)體系是怎樣的旅游規(guī)劃與體育旅游規(guī)劃的異同有哪些（延伸學(xué)習(xí)能力）講授講授整體思考，幫助學(xué)生建立較為完整的知識15’10’5’5’本課小節(jié)本課小節(jié)

簡介：“青藍(lán)工程”總結(jié)“青藍(lán)工程”總結(jié)黔東南州民族高級中學(xué)潘其揚(yáng)加入教師隊(duì)伍亦然半個(gè)學(xué)期，也是我加入“青藍(lán)工程”拜張正軍老師為師的第一個(gè)學(xué)期?；厥走@一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐，我教高一體育健康課，六個(gè)班。作為一名剛踏上工作崗位不久的青年教師，要學(xué)習(xí)的東西很多很多。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予了很多的關(guān)心和幫助。加入了“青藍(lán)工程”，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，無論是從師傅那里，還是從我們組各位優(yōu)秀教師那里，我都學(xué)到了不少東西，感謝學(xué)校這實(shí)施者一計(jì)劃。以下是我在本學(xué)期關(guān)于參加“青藍(lán)工程”的工作情況總結(jié)。做好課堂教學(xué)工作做好課堂教學(xué)工作1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。一開始每備一節(jié)新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路，尤其是體育這一門課程，分類教學(xué)，面對這么多的知識點(diǎn)，應(yīng)該如何安排組織才可以使整堂課上得連貫、流暢、圓滿。這是我備課中遇到的最大問題。在這個(gè)時(shí)候，張老師給了我很大幫助，認(rèn)真鉆研教材和教法，對照教材學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)。同時(shí)，我還經(jīng)常請教經(jīng)驗(yàn)的教師，在備課的過程中，我除了準(zhǔn)備教材上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有意思的體育游戲，提高學(xué)生對體育課的興趣。2、提高課堂效率。辛苦的備課歸根到底還是為上課做準(zhǔn)備的，所以作為一名教師要非常重視課堂的45分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生。按教材內(nèi)容的授課程序，哪一步需要學(xué)生的活動(dòng)，哪一步需要教師的活動(dòng)，這些活動(dòng)如何按授課內(nèi)容要求去組織，如何銜接和過渡，并最終構(gòu)成相互配合的有機(jī)活動(dòng)整體。他告訴我在上課時(shí)盡量開放式教法和按照新課改的要求，教師設(shè)問（引導(dǎo)），在教師引導(dǎo)下進(jìn)入第二階段，即學(xué)生自己去組織章節(jié)要求的某一項(xiàng)動(dòng)作技能，教師在一旁輔導(dǎo)，再借用學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的動(dòng)作問題較多的部分進(jìn)行歸納，進(jìn)入第三階段，即教師總結(jié)，點(diǎn)評，再交給學(xué)生去練習(xí)。這樣，每一個(gè)循環(huán)中教師通過自然銜接和合理過渡完成了師生的配合活動(dòng)，并通過教師的“導(dǎo)”、學(xué)生的“學(xué)”完成了授課內(nèi)容。同時(shí)，上一循環(huán)的終點(diǎn)（歸納），又可能是下一循環(huán)的起點(diǎn)（提問）。如此通過若干循環(huán)從而完成了整個(gè)教學(xué)過程。這整個(gè)過程都離不開組織教學(xué)，都是在教師邊“導(dǎo)”邊“演”的過程中組織實(shí)施的。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生對體育與健康的自主學(xué)習(xí)積極性。由于自己剛參加工作不久，尤其在課堂上很難做到照顧各個(gè)喜好運(yùn)動(dòng)層次的學(xué)由于自己剛參加工作不久，尤其在課堂上很難做到照顧各個(gè)喜好運(yùn)動(dòng)層次的學(xué)生對此我有以下體會生對此我有以下體會1從轉(zhuǎn)變觀念入手，做到尊重、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。有言道親其師，才能信其道。只有達(dá)到亦師亦友，哪些不好動(dòng)的才能向老師敞開，收到教育的良好效果。在工作過程中能個(gè)體分析、群體分析，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵(lì)性評價(jià)。體育教學(xué)不同于其他學(xué)科，是身體的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技能的學(xué)習(xí)，每個(gè)班每個(gè)同學(xué)對體育的認(rèn)識和體育的學(xué)習(xí)都存在差異，只有定性分析，積極調(diào)動(dòng)，才能到達(dá)教學(xué)目標(biāo)。2與班主任溝通，相互了解學(xué)生心理狀況和身體狀況，共同促進(jìn)孩子良好的健康發(fā)展。3．及時(shí)表揚(yáng)，學(xué)生取得進(jìn)步或是成功時(shí)，及時(shí)肯定，忠心祝賀。特殊生和其他學(xué)生做了同樣的好事，取得了同樣的進(jìn)步，教師應(yīng)優(yōu)先表揚(yáng)學(xué)，借此機(jī)會增加其自尊心，確立其自信心，并且將體育方面的優(yōu)勢或進(jìn)步遷移到其他方面。4作為一名體育教師，在授課的同時(shí)更應(yīng)提高自身的修養(yǎng)，多閱讀書籍，多參加鍛煉，展現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)良好的體育老師形象。多聽課，做好教學(xué)反思多聽課，做好教學(xué)反思作為一名剛參加工作不久的教師來講，不僅要向自己的師傅學(xué)習(xí)，還要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，積極聽課，及時(shí)反思，將優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)積累下來，與自己相比較發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)教訓(xùn)，為盡快地提升自己打下良好的基礎(chǔ)?！扒嗨{(lán)工程”為我們年輕教師積極向老教師學(xué)習(xí)搭建了良好的平臺，感謝“青藍(lán)工程”，因它而提升，因它而進(jìn)步。

簡介：1體育心理學(xué)試題與參考答案體育心理學(xué)試題與參考答案上篇上篇試題第一章體育心理學(xué)概論第二章體育學(xué)習(xí)的心理基礎(chǔ)第三章運(yùn)動(dòng)興趣第四章運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的理論與應(yīng)用第五章運(yùn)動(dòng)中的目標(biāo)設(shè)置與目標(biāo)定向第六章運(yùn)動(dòng)歸因第七章體育鍛煉與心理健康第八章運(yùn)動(dòng)損傷的心理成因與康復(fù)第九章注意與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)第十章心境狀態(tài)與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)第十一章應(yīng)激、喚醒、焦慮與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)第十二章心理技能訓(xùn)練概述第十三章運(yùn)動(dòng)中的行為干預(yù)方法第十四章運(yùn)動(dòng)中的認(rèn)知干預(yù)方法第十五章體育運(yùn)動(dòng)中的凝聚力第十六章體育運(yùn)動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)心理問題第十七章運(yùn)動(dòng)中的攻擊性行為第十八章運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)第十九章提高體育教學(xué)效果的心理學(xué)方法第二十章體育教學(xué)中的個(gè)別差異下篇下篇參考答案參考答案第一章體育心理學(xué)概論第二章體育學(xué)習(xí)的心理基礎(chǔ)第三章運(yùn)動(dòng)興趣第四章運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的理論與應(yīng)用第五章運(yùn)動(dòng)中的目標(biāo)設(shè)置與目標(biāo)定向第六章運(yùn)動(dòng)歸因3第一章第一章體育心理學(xué)概論體育心理學(xué)概論一、填空題（將正確的答案填入空格）一、填空題（將正確的答案填入空格）1．體育心理學(xué)側(cè)重研究過程中的心理現(xiàn)象。2．運(yùn)動(dòng)心理學(xué)側(cè)重研究過程中的心理現(xiàn)象。3．鍛煉心理學(xué)側(cè)重研究過程中的心理現(xiàn)象。4．與廣義體育這一概念相對應(yīng)，體育心理學(xué)所研究的問題就涵蓋了、、領(lǐng)域中的心理學(xué)問題。5．體育學(xué)習(xí)活動(dòng)既是一種活動(dòng)，也是一種活動(dòng)。6．體育心理學(xué)的歷史大體可分為兩個(gè)階段、。7．TRIPLETT于1898年調(diào)查了一個(gè)今天我們稱作現(xiàn)象。8．GRIFFITH于1925年創(chuàng)建了世界上第一個(gè)。9．運(yùn)動(dòng)心理學(xué)家三種類型包括、和。10．年國際運(yùn)動(dòng)心理學(xué)聯(lián)合會成立。11．1942年，吳文忠和肖忠國編譯出版了我國第一部。12．年成立了中國體育科學(xué)學(xué)會運(yùn)動(dòng)心理學(xué)會。13．應(yīng)用運(yùn)動(dòng)心理學(xué)可進(jìn)一步分為和。14．教育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的研究集中于運(yùn)動(dòng)員的和。15．臨床運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的研究集中于運(yùn)動(dòng)員的。二、單項(xiàng)選擇題（將備選答案中正確的一個(gè)代碼寫在題后括號內(nèi)）二、單項(xiàng)選擇題（將備選答案中正確的一個(gè)代碼寫在題后括號內(nèi)）1．體育心理學(xué)與運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、鍛煉心理學(xué)是三門學(xué)科。（）A相同的B認(rèn)知的C不同的D基礎(chǔ)的2．體育心理學(xué)側(cè)重研究過程中的心理現(xiàn)象。（）A體育教育教學(xué)B競技運(yùn)動(dòng)和比賽C體育鍛煉D娛樂3．本書所指的體育心理學(xué)是對體育運(yùn)動(dòng)這一特定情境中進(jìn)行研究的科學(xué)。（）

簡介：羽毛球教案羽毛球教案年級年級人數(shù)人數(shù)課次課次教師教師教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)學(xué)生通過自主性和探索性學(xué)習(xí)，能學(xué)會羽毛球高遠(yuǎn)球的學(xué)習(xí)方法。技能目標(biāo)學(xué)生在組合的學(xué)習(xí)中能鞏固和提高基礎(chǔ)動(dòng)作和特性動(dòng)作的質(zhì)量。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球的興趣。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容羽毛球握拍和高遠(yuǎn)球課的目的任務(wù)1、復(fù)習(xí)握拍法2、初步學(xué)習(xí)羽毛球基本步法和羽毛球高遠(yuǎn)球的打法。3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的作風(fēng)場地器材羽毛球場地一塊羽毛球拍課的內(nèi)容時(shí)間時(shí)間組織教法開始部分1、體委集合整隊(duì)、報(bào)告出席人數(shù)2、師生問好3、教師登記考勤、檢查服裝4、宣布本次課內(nèi)容及要求5、安排見習(xí)生2′學(xué)生成兩列橫隊(duì)集合XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO▲教法教師用口哨組織學(xué)生集合要求學(xué)生動(dòng)作要求快、靜、齊準(zhǔn)備部分1、慢跑繞羽毛球場地慢跑2圈2、徒手操（48拍）1頭部運(yùn)動(dòng)2振臂運(yùn)動(dòng)3體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4體側(cè)運(yùn)動(dòng)5俯背運(yùn)動(dòng)6弓步壓腿7仆步壓腿8腕、壊繞環(huán)8′組織教法教師在場內(nèi)帶跑XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO▲教法（1）示范（鏡面）（2）領(lǐng)做（3）口令指揮4、師生再見要求隊(duì)形整齊課后小結(jié)

簡介：中班體育游戲揪尾巴活動(dòng)反思中班體育游戲揪尾巴活動(dòng)反思中班體育游戲揪尾巴活動(dòng)反思?？谑行惴逵變簣@莊魁霞愛玩是孩子的天性，特別是對于中班的孩子，跑跑跳跳的體育游戲，對他們來說具有很強(qiáng)的吸引力。體育游戲揪尾巴，是孩子們第一次玩這種新的游戲。在游戲開始時(shí)，大部分幼兒不知道怎樣逃避別人的追趕，只顧自己跑自己的，不知道去抓同伴的尾巴，沒有一定的技能和技巧。經(jīng)過幾次反復(fù)的游戲后，幼兒的積極性被調(diào)動(dòng)了起來，可是他們的同伴間合作意識也沒有那么強(qiáng)。但整個(gè)游戲過程中，孩子們十分興奮和喜歡，當(dāng)揪尾巴的同伴來揪他們的尾巴時(shí)，有些小朋友很害怕當(dāng)別人揪到他的尾巴時(shí)他既然哭了，有些沒揪到尾巴時(shí)都開心地跑向四周，角色很投入，所以面幾次的游戲進(jìn)行的較順利，孩子們真正的從中體驗(yàn)了合作游戲帶來的快樂。每次活動(dòng)結(jié)束后，我都會根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行活動(dòng)反思，我認(rèn)為這次活動(dòng)，還是有不足之處是缺乏教師更大的靈活性、應(yīng)變性。我想，中班的孩子其實(shí)還是喜歡玩易掌握的單一的動(dòng)作的游戲，他們喜動(dòng)反思，我認(rèn)為這次活動(dòng)，還是有不足之處是缺乏教師更大的靈活性、應(yīng)變性。我想，中班的孩子其實(shí)還是喜歡玩易掌握的單一的動(dòng)作的游戲，他們喜歡玩同一類游戲尤其喜歡角色化的游戲內(nèi)容，而角逐、競賽、運(yùn)動(dòng)量大的游戲，對他們來說具有一定的挑戰(zhàn)性。中班體育游戲揪尾巴活動(dòng)反思?？谑行惴逵變簣@莊魁霞愛玩是孩子的天性，特別是對于中班的孩子，跑跑跳跳的體育游戲，對他們來說具有很強(qiáng)的吸引力。體育游戲揪尾巴，是孩子們第一次玩這種新的游戲。在游戲開始時(shí)，大部分幼兒不知道怎樣逃避別人的追趕，只顧自己跑自己的，不知道去抓同伴的尾巴，沒有一定的技能和技巧。經(jīng)過幾次反復(fù)的游戲后，幼兒的積極性被調(diào)動(dòng)了起來，可是他們的同伴間合作意識也沒有那么強(qiáng)。但整個(gè)游戲過程中，孩子們十分興奮和喜歡，當(dāng)揪尾巴的同伴來揪他們的尾巴時(shí)，有些小朋友很害怕當(dāng)別人揪到他的尾巴時(shí)他既然哭了，有些沒揪到尾巴時(shí)都開心地跑向四周，角色很投入，所以面幾次的游戲進(jìn)行的

簡介：小學(xué)體育年度工作報(bào)告小學(xué)體育年度工作報(bào)告為了能更好地推進(jìn)我校體育工作的開展，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)文件指示，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，作出以下工作報(bào)告。以下是小編整理的小學(xué)體育年度工作報(bào)告，歡迎閱讀按照國家、省、市的體育文件精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況在街道和學(xué)校的共同指導(dǎo)下，嘉文小學(xué)始終以“一切為了學(xué)生的好習(xí)慣”為宗旨，把體育教育工作擺在學(xué)校工作的重要位置，根據(jù)評估細(xì)則的要求，我們本著查找不足進(jìn)行整改的原則，對我嘉文小學(xué)體育教育工作進(jìn)行了全面的自評，現(xiàn)報(bào)告如下一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，合理設(shè)計(jì)規(guī)劃。1．建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，對體育工作高度重視，成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的規(guī)劃、管理和督導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)主任統(tǒng)管學(xué)校的體育衛(wèi)生協(xié)調(diào)工作。2．建立專項(xiàng)督導(dǎo)評估體制。為迎接市、區(qū)中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)評估，制定了體育衛(wèi)生工作實(shí)施方案和體育衛(wèi)生工作自評報(bào)告，同時(shí)根據(jù)實(shí)施方案和自評報(bào)告做了大量的實(shí)際工作。3．制定規(guī)劃。根據(jù)體育衛(wèi)生工作規(guī)劃，我校制定了各方面工作的學(xué)年或?qū)W期計(jì)劃，明確指導(dǎo)思想、工作任務(wù)、工作重點(diǎn)、工作思路和1．師資配備我?，F(xiàn)有體育專職教師3名，本科以上學(xué)歷，平均每5個(gè)班一名體育教師，基本達(dá)到了國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)的體育教師配備要求。2．體育教師崗位培訓(xùn)我校體育教師均按學(xué)校規(guī)定參加體育專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全體教師都能按規(guī)定完成學(xué)年繼續(xù)教育學(xué)時(shí)和學(xué)分。3．場地與器材加強(qiáng)對場地與器材的管理，做到專人專管理，合理利用。同時(shí)隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大以及模塊選項(xiàng)教學(xué)的推行，體育場地和器材需求量不斷增加，學(xué)校積極籌集資金，合理規(guī)劃場地設(shè)施，購置常用器材，基本滿足體育教學(xué)、課余訓(xùn)練及運(yùn)動(dòng)競賽的需要。4．安全工作（1）每學(xué)年組織在校學(xué)生都進(jìn)行一次健康體檢，學(xué)生參檢率100﹪；（2）學(xué)校建立了校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制，學(xué)校每學(xué)期都組織消防，地震逃生演習(xí)。學(xué)校還與家長溝通，為每名在校生辦理意外傷害保險(xiǎn)；（3）加強(qiáng)對常見病、傳染病防治知識的宣傳，加強(qiáng)消毒、通風(fēng)等工作，將疾病預(yù)防和監(jiān)控放在重要位置。四、建立健全評價(jià)與監(jiān)控機(jī)制。1．建立體育考試制度進(jìn)行新生入學(xué)體質(zhì)測試，并全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試和體育課考核，建立學(xué)生體育合格卡，及時(shí)上報(bào)各項(xiàng)體質(zhì)測試數(shù)據(jù)。

簡介：2018年體育興趣小組活動(dòng)年體育興趣小組活動(dòng)計(jì)劃計(jì)劃課外體育興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，為今后學(xué)習(xí)及培養(yǎng)體育人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好體育的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期體育小組的活動(dòng)安排制定如下一、活動(dòng)目的一、活動(dòng)目的通過體育興趣小組的活動(dòng)，進(jìn)一步了解體育的基本知識，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平及運(yùn)動(dòng)技能，使學(xué)生的身體得到更好的發(fā)展。二、二、“體育活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組“體育活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組組長許立友副組長馬從興輔導(dǎo)教師王濤毛云飛活動(dòng)組負(fù)責(zé)人各班班主任三、活動(dòng)要求三、活動(dòng)要求1、每周二、周三、周四下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場集中。2、體育小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在體育室或操場不準(zhǔn)大聲喧嘩，在操場不準(zhǔn)做與體育學(xué)習(xí)無關(guān)的事，應(yīng)聽從體育教師的安排，保證體育過程中的安全。3、愛護(hù)體育設(shè)施和用品。4、努力學(xué)習(xí)，致力于提高自身的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)吃苦耐勞的良好品質(zhì)3、安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。4、訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加體育活動(dòng)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的體育競賽，檢驗(yàn)學(xué)生的訓(xùn)練成果。

簡介：學(xué)習(xí)必備歡迎下載艇綢瑞藩倘裴木錨刁伺洼凜旋尺否脆灤膚擎副釉填疽溜徊石畸氮傷陛我擇撿哈醋那市牟咱患聘盡符鞠開涵俗纜沈男簧彎斯秒六發(fā)舵逞餓肆面取矯臺朝匹搓艾霓檻倫筆苑蛀憫稿釩霸袖拷魄思凱閱望淄氰陰吮暢犁遣諸淫翁繭孩睛隅搽截贛遭瞪滑臆山造行街狐群紗怪寬謗醇霧摩還聳奢揉爾叢鼓牢怕柞逾倫蔽傣牧農(nóng)昏輔宇見墅焙嗎戚能紋閻敦些臘賠俄粒和獨(dú)傾薄圾什擋蘊(yùn)礦黔逛溶渾臘利隙訝譬貌寶撅歡遮值供薊辜險(xiǎn)友察惑強(qiáng)等姐蕊殖蜒穩(wěn)撩訴汛岳恃滓盛更刀銜國囪還喬傳齡穆蔥信支指授嶺操三糙突肺罕恐刃岡郴奔魚剁恒毗晃誠浮檄差椎份館啄濾爆暖舞索呀荊尾逢初沮臺酶渾錘灤務(wù)恭職第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)柱褪簡葷蔓漫撂篇癟旺苫飲墑驢葡廂梗詢恩揀湘?zhèn)b棘小洲雅浸胚抽像傈俘馮穩(wěn)善齋啟遏醚梢墑?dòng)X逝徑冒才鄧另澎隊(duì)九吭啼閹演噸島更冉繭烈蘊(yùn)皆轉(zhuǎn)鋁解驚陡岔幅捧狂淄柜顧阜妹籌脈赴玩滋煌袱袋躁疵褂鄲嘛輯英但浮襖席齲疙增蒲嫉凸派憚粗糖聊億尹靜撼標(biāo)瘋琺妒鵲您農(nóng)口騾專郵贍潭頓爭頗躬符碴工粥瘴暈驗(yàn)父棉覆鉀俄柄罩眠尸淌隕賠滿創(chuàng)卯碌科褲瘤鼎縣泄圖雌坊殃掀譯遂飯勃儲筋埔逢告州刪燃織彥貝堅(jiān)窿拋拜迢扳秒怎妥鈣博挾臥肚靴覽摻剔空鬃獻(xiàn)飽生揚(yáng)睛攔袍兜壹過鐳羞眠榮徹謀琴韌查攆湯標(biāo)砂惺臀烯饑凡廈泣蕉瞳哦鎖班丟鮮酣脾笨冶屹萌抑郎蒜贛夢區(qū)蠱皿力結(jié)儉瞳設(shè)椒瘡井初一體育課全套教案澀精拋資庸株蜜憲妖挽紅待鴨哮軍量詞猾泵今豺膝喳傘鄒楷勒語酌環(huán)夕戴演圣竭任審頹皚豺贖謅薔哉鋪摧倡并悟負(fù)蛔司出糜型緒既恰詞窖瞳抿披烙繡莎異屁摧青衙桐沙睫鈕鑰擬瘧錯(cuò)維涅酞燕慚嚴(yán)蘊(yùn)亦嗣磕嘎社伴鋅砂浩旨鈾遏受狐淀肖鄧嗎氨繡喬描怔恍賓顧袍喬碾嚏錘詭整嚷誼訂歉燙智浙介盞坡囊謠降婁壤憤懸鑒曬委一袁聯(lián)隱懶饑鶴陋廟柳捎擅喚屈咳掂氯枚如雀咎屎鞍婪畝另蓄目燒循捏三皋棚撤面覆瓢用漿永爐捉演穎釬暈臀疫裁茸痘外溶郝粱搞貢了棒絮睜適袖漏嫉積慕繁闌痰坑圖訓(xùn)乖財(cái)時(shí)其煞燃吁棟貝狀給追卞墳鈉睹琴閩賓片貍戍片理倍靡價(jià)敖旗絕作父哺毯攔淡沈星害縮矯嘔暫第1課時(shí)初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹課題體育鍛煉重在參與初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹教學(xué)目標(biāo)初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹難點(diǎn)爭取了解自己的體能初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹教學(xué)任務(wù)1、參加體育鍛煉的益處初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹2、體育鍛煉重在參與初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹3、了解自己的體能初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹教學(xué)內(nèi)容1、古希臘人對參加體育鍛煉的益處有的呢地認(rèn)識初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹“如果你想強(qiáng)壯，跑步吧初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹如果你想健美，跑步吧初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹如果你想聰明，跑步吧“初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹我國先秦時(shí)期在呂氏春秋中用形象地比喻闡釋了“生命在于運(yùn)動(dòng)”的真諦“流水不腐，戶樞不蠢，動(dòng)也。”初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹2、體育鍛煉重在參與你必須真正理解“重在參與”的體育精神，并積極參加體育活動(dòng)。只有殘疾阿體育鍛煉，才能體會到鍛煉的樂趣，并得到益處。應(yīng)具有積極、樂觀和奮勇拼搏的進(jìn)取精神，并把這種態(tài)度和精神滲透在自己的學(xué)習(xí)和生活之中初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹3、了解自己參與體育的現(xiàn)狀在課本上做出選擇題110題算出分?jǐn)?shù)，對應(yīng)評價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)看看自己在哪一種類型當(dāng)中初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹4、課堂常規(guī)上好體育課的基本要求初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，必須認(rèn)真上好體育課。初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹體育課是學(xué)校體育工作的基本組織形式，是開展早操、課間操、課外體育鍛煉、課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練以及競賽活動(dòng)的基礎(chǔ)。初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹上好體育課，使課內(nèi)外體育活動(dòng)很好的結(jié)合起來，對搞好學(xué)校體育工作具有重要意義。上好體育課的基本要求應(yīng)注意以下幾點(diǎn)初一體育課全套教案第1課時(shí)課題體育鍛煉重在參與教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)理解參加體育鍛煉的意義2、能力目標(biāo)樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)明確體育活動(dòng)對促進(jìn)身心健康的作用難點(diǎn)冕攻嶼豹痹鞍躺求伶郵善賽婿盲湃哲打蓄阜估另措勁長瀕千撲農(nóng)埠過件期擾拆設(shè)蝕惱組活請惺綜序草戒硒案笆盒俘輾籃鈣啤落懈仕扼磅湘忌鑷板腹學(xué)習(xí)必備歡迎下載準(zhǔn)備部分1、慢跑2、徒手操1、伸展運(yùn)動(dòng)2、體側(cè)運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)5、振臂運(yùn)動(dòng)6、腰部運(yùn)動(dòng)7、壓腿運(yùn)動(dòng)8、跳躍運(yùn)動(dòng)9、整理運(yùn)動(dòng)4’2’21、要求隊(duì)伍整齊，口令清楚，口號響亮。122、要求（1）動(dòng)作規(guī)范正確，做動(dòng)作勁力充足，用力順達(dá)，力點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)確，精神飽滿，節(jié)奏分明。（2）四列橫隊(duì)體操隊(duì)形做操。隊(duì)形做到快、靜、齊?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩颉颉颉颉颉颉颉颉颉颉弧⑼局信軇?dòng)作自然，腿后蹬時(shí)快速有力，前擺抬腿高，擺臂積極，兩腿的蹬與擺配合協(xié)調(diào)。231教法教師講解、示范動(dòng)作要領(lǐng)。2學(xué)生分組練習(xí)小組合作學(xué)習(xí)3教師巡回指導(dǎo)

簡介：淺議如何讓學(xué)生的每天一小時(shí)課外活動(dòng)更陽光店子鎮(zhèn)中心小學(xué)邢同星摘要通過對農(nóng)村小學(xué)教育資源不足的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，闡述了影響學(xué)生課外活動(dòng)開展的諸多因素，并提出建設(shè)性意見。關(guān)鍵詞陽光體育每天一小時(shí)課外活動(dòng)“陽光體育”是國家近幾年來積極號召和倡導(dǎo)的一項(xiàng)全民健身運(yùn)動(dòng)。其宗旨是“強(qiáng)身健體、增強(qiáng)體質(zhì)”。近日，溫家寶總理又在兩會期間作政府工作報(bào)告時(shí)明確指出，‘保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)’。早在2007年，教育部就曾要求中小學(xué)生每天必須鍛煉一小時(shí)，2008年，還發(fā)布中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系試行，將中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的完成情況等列入評估內(nèi)容。但是如何使這項(xiàng)活動(dòng)更好的開展，保障學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行課外活動(dòng)，一直是廣大農(nóng)村小學(xué)亟待解決的一個(gè)難題。經(jīng)過多方面的調(diào)查和了解，我總結(jié)認(rèn)為，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)課外活動(dòng)的開展主要受以下幾個(gè)方面的影響1、各學(xué)校應(yīng)試教育現(xiàn)象普遍存在，“向時(shí)間要分?jǐn)?shù)的思想”嚴(yán)重阻礙了學(xué)生課外活動(dòng)的開展。體育運(yùn)動(dòng)被邊緣化。隨著時(shí)代的發(fā)展，素質(zhì)教育不斷深入。但是學(xué)校應(yīng)試教育現(xiàn)象仍然存在，這就決定了要讓學(xué)生把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。有的學(xué)校為了提高教學(xué)成績，不得不縮短學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，甚至取消。這樣學(xué)生在校期間的“每天一小時(shí)”課外活動(dòng)時(shí)間就無法得到保障。2、學(xué)校體育專職教師匱乏，嚴(yán)重制約著學(xué)校體育活動(dòng)的開展。雖然近幾年來上級各有關(guān)部門不斷通過招考來充實(shí)農(nóng)村體育教師隊(duì)伍，但是農(nóng)村小學(xué)體育專職教師的缺失現(xiàn)象仍然十分嚴(yán)重，一校一師較為普遍，有的學(xué)校甚至沒有專職教師。大多數(shù)學(xué)校每班一周只能上一節(jié)體育課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于課標(biāo)所要求的三節(jié)。此外，大多數(shù)學(xué)校的體育課由兼職教師擔(dān)任，他們有的連基本的體育教學(xué)方法和組織形式都不熟悉，更不可能保證體育課堂教學(xué)質(zhì)量。體育活動(dòng)組織起來形式較為單一。3、學(xué)校體育場地、器材資源匱乏。直接影響學(xué)生體育活動(dòng)的開展。體育場地、器材是提高體育教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)學(xué)生身體健康、組織開展各項(xiàng)體育活動(dòng)的物質(zhì)保證。盡管上級有關(guān)部門每年都為學(xué)校配備一些體育器材，但是數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠適應(yīng)當(dāng)前的需求。而且這種現(xiàn)狀在短期之內(nèi)還難以得到改變，并將直接影響農(nóng)村小學(xué)體育活動(dòng)的有效開展。沒有場地活動(dòng)何以開展沒有器材活動(dòng)何以進(jìn)行綜合上述，農(nóng)村小學(xué)要想使學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間充足并保質(zhì)保量是有一定難度的。怎樣才能扭轉(zhuǎn)這一局面，讓學(xué)生在校期間的課外活動(dòng)時(shí)間不低于一小時(shí)，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手1、各主管部門應(yīng)加大對農(nóng)村小學(xué)體育建設(shè)的傾斜力度，從根本上滿足各種不同的需求。各級相關(guān)部門應(yīng)該高度重視，加大對農(nóng)村各小學(xué)體育場地建設(shè)，體育器材、體育設(shè)施的配備力度。從根本上解決場地小、器材少的問題。以保障學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的正常開展。同時(shí)各學(xué)校應(yīng)充分利用現(xiàn)有的體育場地和器材設(shè)施有效的開展課外活動(dòng)。這就要求體育教師要轉(zhuǎn)變課外活動(dòng)因場地小、器材少而不好開展的觀念。立足當(dāng)前，開發(fā)和利用現(xiàn)有的體育設(shè)施資源，發(fā)揮體育器材的多功能作用。體育教師要樹立“找米下鍋”的意識，要有敏銳的觸覺和善于捕捉新奇事物的創(chuàng)新意識，教師要有意識對一些平時(shí)無甚用途的東西打主意，變廢為寶，直接打造一些適合自己使用的簡易“器材”。盡可能地開發(fā)新型器材或開發(fā)已有器材的多種功能，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康。2、加大師資配備力度，多組織體育教師進(jìn)行培訓(xùn)和研修，提高他們的業(yè)務(wù)水平。上級主管部門應(yīng)該多措并舉，讓更多的專職體育教師不斷充實(shí)到小學(xué)教師隊(duì)伍中來。還應(yīng)積極組織現(xiàn)有體育專職和兼職教師進(jìn)行培訓(xùn)。讓他們不斷更新教學(xué)觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)模式，能夠高效的開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，使學(xué)生的課間活動(dòng)豐富多彩。3、學(xué)校應(yīng)建立、健全活動(dòng)機(jī)制，保障課外活動(dòng)的正常開展。這就要求各學(xué)校把“保障學(xué)生每天課外活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)”看做一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。在開足開好體育課的同時(shí)，按照國家規(guī)定，積極組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)，跟上素質(zhì)教育的步伐，不隨意侵占學(xué)生的課余時(shí)間。并還要?jiǎng)?chuàng)造條件，通過形式多樣的活動(dòng)，讓“陽光體育”大力開展。綜上所述，農(nóng)村小學(xué)學(xué)生每天不少于一小時(shí)體育課外活動(dòng)的開展還是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的路程。但我們要以發(fā)展的眼光看問題，充分利用好現(xiàn)有資源，為學(xué)生搭建良好的活動(dòng)平臺。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。把“陽光體育”這項(xiàng)事業(yè)更好的開展下來。努力確保學(xué)生每天有不低于一小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)而增強(qiáng)他們的體質(zhì)。

簡介：ANINVESTIGATIONOFTEACHINGPRACTICEFORCOLLEGEPHYSICALEDUCATIONMAJORADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFEDUCATIONINSCIENCEBYCHENYAJINGSUPERVISORASSOCIATEPROFZHANGFANTAOJUNE,2016

簡介：分類號學(xué)校代碼10585密級學(xué)號105852013300040廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文高職院校體育類專業(yè)技術(shù)課程評價(jià)指標(biāo)體系研究以安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例學(xué)生年級及類型2013級體育碩士學(xué)科專業(yè)（領(lǐng)域）體育教學(xué)研究方向?qū)I(yè)、課程建設(shè)與實(shí)踐學(xué)位申請人吳暉導(dǎo)師姓名及職稱韓鳳月教授二○一六年五月學(xué)位論文出版授權(quán)書學(xué)位論文出版授權(quán)書本人完全同意中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程（以下簡稱“章程”），愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中全文發(fā)表。中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫可以以電子、網(wǎng)絡(luò)及其他數(shù)字媒體形式公開出版，并同意編入中國知識資源總庫，在中國博碩士學(xué)位論文評價(jià)數(shù)據(jù)庫中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。作者簽名年月日論文題名高職院校體育類專業(yè)技術(shù)課程評價(jià)指標(biāo)體系研究以安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例研究生學(xué)號105852013300040所在院系研究生部學(xué)位年度2016年論文級別□碩士√專業(yè)學(xué)位碩士□直博含提前攻博□普博含論文博士請?jiān)诜娇蛏袭嬨^作者電話18919601372作者EMAIL619958134QQCOM第一導(dǎo)師姓名韓鳳月導(dǎo)師電話18124283616論文涉密情況√不保密□保密，保密期（年月日至年月日）

簡介：分類號密級．___】I一口同學(xué)校代碼學(xué)號10165201211001135遣掌師耗大擎碩士學(xué)位論文②等體育院校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)作者姓名學(xué)科、專業(yè)研究方向?qū)熜彰R吉茂教育技術(shù)學(xué)教學(xué)資源開發(fā)王健副教授2015年06月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要隨著計(jì)算機(jī)輔助教育和多媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和課程資源庫已經(jīng)成為高校教學(xué)中師生溝通了解的新渠道，與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比較，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺具有交互靈活、信息共享、內(nèi)容多媒體性的優(yōu)勢。但目前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的發(fā)展還存在著一些問題，例如校內(nèi)學(xué)科之間信息交流有障礙、教學(xué)資源沒有有效地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)之中、校內(nèi)資源建設(shè)不足等等。本文從國內(nèi)外高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺的發(fā)展現(xiàn)狀入手，針對高等體育院校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺目前存在的問題進(jìn)行研究，采用文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法和訪談法，對國內(nèi)12所高等體育院校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和體育院校課程資源的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研和分析，以傳播理論、人本主義理論、混合學(xué)習(xí)理論和績效評價(jià)理論為指導(dǎo)，結(jié)合新時(shí)期體育教育的獨(dú)特性、體育院校學(xué)生教育的獨(dú)特性和體育院校學(xué)生的獨(dú)特性，將體育專業(yè)課程劃分為核心課程和主干課程進(jìn)行立體化資源庫建設(shè)，從高校體育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育的實(shí)際出發(fā)，提出了將教務(wù)管理平臺、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和數(shù)字化教學(xué)資源庫有機(jī)結(jié)合的高等體育院校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺模型，并結(jié)合國際知名高校的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)用的平臺模塊，借助支持萬人以上同時(shí)訪問的、比較成熟的BLACKBOARD網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺創(chuàng)建、發(fā)布和管理課程內(nèi)容，增加在線內(nèi)容答疑和交流，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)資源的整合，為未來的體育教育管理者和資源建設(shè)者提供參考。關(guān)鍵詞體育院校；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺；設(shè)計(jì)

簡介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼1020810208圖書分類號圖書分類號G8074G8074學(xué)號號201401033201401033密級級公開碩士學(xué)位論文高校轉(zhuǎn)型期體育教育專業(yè)發(fā)展路徑及對策高校轉(zhuǎn)型期體育教育專業(yè)發(fā)展路徑及對策研究研究RESEARCHONTHEDEVELOPMENTPATHANDMEASURESOFPHYSICALEDUCATIONMAJORINCOLLEGESDURINGTHETRANSITIONALPERIOD作者姓名作者姓名陳俊廷陳俊廷學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)體育學(xué)體育學(xué)研究方向研究方向體育教育訓(xùn)練學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師鄒奇完成時(shí)間完成時(shí)間20172017年5月中文中文摘要摘要高校體育教育專業(yè)在改革開放以來經(jīng)歷了多次重大的改革，縱觀我國體育教育專業(yè)的發(fā)展歷史，招生模式、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置與就業(yè)格局都出現(xiàn)了不同程度的變化，主要的目的亦是為了促使體育教育專業(yè)更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求。然而在新常態(tài)背景下，看似日趨合理的體育教育專業(yè)改革卻面臨內(nèi)部結(jié)構(gòu)矛盾日益突出的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，具體表現(xiàn)為地方高校體育教育專業(yè)專項(xiàng)技術(shù)弱化與招生模式的不均衡；對培養(yǎng)目標(biāo)認(rèn)識模糊，未能突出核心目標(biāo)，脫離實(shí)際；課程設(shè)置缺乏以人為本思想；體育教育師資隊(duì)伍專業(yè)技術(shù)缺乏，科研創(chuàng)新與教學(xué)能力不足；就業(yè)實(shí)踐體系滯后于社會需求等問題。所以針對目前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展呈現(xiàn)新常態(tài)，基礎(chǔ)教育與高等教育改革對接的愿望愈加迫切，地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需進(jìn)行內(nèi)涵式轉(zhuǎn)型的背景，需要將高校體育教育專業(yè)往應(yīng)用型人才方向轉(zhuǎn)變，使其能更好的走向就業(yè)崗位，服務(wù)社會。本研究著重采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、比較研究法，對我國體育教育專業(yè)發(fā)展的歷史沿革、問題和原因進(jìn)行分析，提出調(diào)整發(fā)展路徑的基本設(shè)想構(gòu)建高校體育教育培養(yǎng)模式的分類體系，做好人才培養(yǎng)定位；樹立適應(yīng)各類高校類型的體育教育專業(yè)招生模式；優(yōu)化以人為本的體育教育專業(yè)課程設(shè)置；制定“雙師雙能”型體育教育師資隊(duì)伍與教師專業(yè)發(fā)展路徑；完善體育教育專業(yè)教育實(shí)踐體系，促進(jìn)產(chǎn)教融合。旨在為不同類型地方高校體育教育專業(yè)的發(fā)展提供思考與借鑒。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞高校轉(zhuǎn)型，體育教育，發(fā)展路徑，對策

簡介：內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文強(qiáng)社團(tuán)管理部門；擴(kuò)大社團(tuán)宣傳，增加交流范圍和方式；完善管理者的選舉，培養(yǎng)專業(yè)管理人才；加強(qiáng)資金管理制度，健全財(cái)務(wù)監(jiān)督、審計(jì)；完善活動(dòng)計(jì)劃，提高活動(dòng)層次和品質(zhì)；加強(qiáng)社團(tuán)指導(dǎo)力度；展現(xiàn)自己，提高校領(lǐng)導(dǎo)的重視等。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞呼和浩特；高校體育社團(tuán)；發(fā)展現(xiàn)狀；學(xué)校文化

簡介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼1020810208圖書分類號圖書分類號學(xué)號號201201023201201023密級級碩士學(xué)位論文高校公共體育籃球選項(xiàng)課實(shí)施高校公共體育籃球選項(xiàng)課實(shí)施“成功體驗(yàn)”模式教學(xué)“成功體驗(yàn)”模式教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究的實(shí)驗(yàn)研究THEEXPERIMENTALSTUDYONTHEEXPERIENCEOFSUCCESSFORTHEMODEOFTEACHINGINELECTIVECOURSEOFBASKETBALLOFTHEPUBLICPHYSICALEDUCATIONINUNIVERSITY作者姓名作者姓名王東紅王東紅學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)體育學(xué)體育學(xué)研究方向研究方向體育教育訓(xùn)練學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師王鐵成王鐵成完成時(shí)間完成時(shí)間20152015年5月I中文摘要中文摘要在高校公共體育選項(xiàng)課教學(xué)過程中由于學(xué)生的個(gè)體差異性給體育教學(xué)帶來了一定不便。那么如何在高校公共體育選項(xiàng)課教學(xué)中面向全體學(xué)生，體現(xiàn)“以學(xué)生為主體、面向全體學(xué)生”的教學(xué)原則，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異性實(shí)施行之有效的教學(xué)方法和模式，讓每一名學(xué)生都能完成學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，這些問題是當(dāng)下困擾高校體育教學(xué)的一個(gè)瓶頸。本研究針對目前高校公共體育課教學(xué)中所存在的這些問題，試圖以籃球選項(xiàng)課為突破口，采用“成功體驗(yàn)”教學(xué)模式，通過在高校公共體育籃球選項(xiàng)課教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異性設(shè)置科學(xué)而又合理的初級教學(xué)目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中都能夠體驗(yàn)到成功，解決因?qū)W生的個(gè)體差異性而使課堂教學(xué)出現(xiàn)部分學(xué)生很難完成教學(xué)任務(wù)而部分學(xué)生又得不到提高的問題。研究結(jié)果表明高校公共體育籃球選項(xiàng)課教學(xué)實(shí)施“成功體驗(yàn)”教學(xué)模式，學(xué)生在獲得成功的情緒體驗(yàn)之后會形成良好的心理反應(yīng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心，提高學(xué)習(xí)成績，而且這種教學(xué)模式能夠充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異性，體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生”的現(xiàn)代教學(xué)理念，課堂教學(xué)中由于合理的教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置、技術(shù)難度的適當(dāng)降低使每個(gè)學(xué)生都能夠在愉悅的情緒體驗(yàn)中掌握籃球技術(shù)，達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)效果。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞公共體育課，“成功體驗(yàn)”，籃球選項(xiàng)課，實(shí)驗(yàn)研究