體育青藍工程徒弟總結

1、“青藍工程”總結 “青藍工程”總結黔東南州民族高級中學 潘其揚加入教師隊伍亦然半個學期，也是我加入“青藍工程”拜張正軍老師為師的第一個學期?；厥走@一個學期的工作實踐，我教高一體育健康課，六個班。作為一名剛踏上工作崗位不久的青年教師，要學習的東西很多很多。幸運的 是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予了很多的關心和幫助。加入了“青藍工程” ，經過一個學期的實踐，無論是從師傅那里，還是從我們組各位優(yōu) 秀教師那里，我都學到了不

2、少東西，感謝學校這實施者一計劃。以下是我在本學期關于參加“青藍工程”的工作情況總結。 做好課堂教學工作 做好課堂教學工作1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。一開始每備一節(jié)新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路，尤其是體育這一門課程，分類教學，面對這么多的知識點，應該如何安排組織才可以使整堂課上得連貫、流暢、圓滿。這是我備課中遇到的最大問題。在這個時候，張老師給了我很大幫助，認真鉆研教材和教法，對照教

3、材學習要求，找出 重點、難點。同時，我還經常請教經驗的教師，在備課的過程中，我除了準備教材上要求的內容外，還盡量多收集一些有意思的體育游戲，提高學生對體育課的興趣。2、提高課堂效率。辛苦的備課歸根到底還是為上課做準備的，所以作為一名教師要非常重視課堂的 45 分鐘，在教學的過程中盡量做到內容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生。按教材內容的授課程序，哪一步需要學生的活動，哪一步需要教師的活動，這

4、些活動如何按授課內容要求去組織，如何銜接和過渡，并最終構成相互配合的 有機活動整體。他告訴我在上課時盡量開放式教法和按照新課改的要求，教師設問（引導） ，在教師引導下進入第二階段，即學生自己去組織章節(jié)要求的某一項動作技能，教師在一旁輔導，再借用學生在練習中出現的動作問題較多的部 分進行歸納，進入第三階段，即教師總結，點評，再交給學生去練習。這樣，每一個循環(huán)中教師通過自然銜接和合理過渡完成了師生的配合活動，并通過教 師的“導” 、學生的“

5、學”完成了授課內容。同時，上一循環(huán)的終點（歸納） ，又可能是下一循環(huán)的起點（提問） 。如此通過若干循環(huán)從而完成了整個教學過 程。這整個過程都離不開組織教學，都是在教師邊“導”邊“演”的過程中組 織實施的。在講課過程中，我留心注意學生的反應，注意加強和學生的交流，以提高學生對體育與健康的自主學習積極性。 由于自己剛參加工作不久，尤其在課堂上很難做到照顧各個喜好運動層次的學 由于自己剛參加工作不久，尤其在課堂上很難做到照顧各個喜好運動層次的

6、學生對此我有以下體會 生對此我有以下體會1.從轉變觀念入手，做到尊重、關心每一個學生。有言道：親其師，才能 信其道。只有達到亦師亦友，哪些不好動的才能向老師敞開，收到教育的良好效果。在工作過程中能個體分析、群體分析，找出學生的優(yōu)點、缺點、潛在的 優(yōu)點、缺點，新的生長點。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價。體育教學不同于其他學科，是身 體的運動，運動項目技能的學習，每個班每個同學對體育的認識

7、和體育的學習都存在差異，只有定性分析，積極調動，才能到達教學目標。2.與班主任溝通，相互了解學生心理狀況和身體狀況，共同促進孩子良好 的健康發(fā)展。3．及時表揚，學生取得進步或是成功時，及時肯定，忠心祝賀。特殊生和其他學生做了同樣的好事，取得了同樣的進步，教師應優(yōu)先表揚學，借此機會增加其自尊心，確立其自信心，并且將體育方面的優(yōu)勢或進步遷移到其他方 面。4.作為一名體育教師，在授課的同時更應提高自身的修養(yǎng)，多閱讀書籍，多參加鍛煉，展現給學生

8、一個良好的體育老師形象。 多聽課，做好教學反思 多聽課，做好教學反思作為一名剛參加工作不久的教師來講，不僅要向自己的師傅學習，還要多向有經驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。聽有經驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西，積極聽課，及時反思，將優(yōu)秀教師的經驗積累下來，與自己相比較發(fā)現自己的不足，總結教訓，為盡快地提升自己打下良好的 基礎。 “青藍工程”為我們年輕教師