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1、20152015—20162016學(xué)年度第一學(xué)期青年教師暨學(xué)年度第一學(xué)期青年教師暨“青藍(lán)工程青藍(lán)工程”徒弟匯報(bào)課活動(dòng)方案徒弟匯報(bào)課活動(dòng)方案1、活動(dòng)意義:活動(dòng)意義:為進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)的能力。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用和老教師的傳、幫、帶的作用,本學(xué)期開(kāi)展“青藍(lán)工程”徒弟匯報(bào)課,檢查徒弟的學(xué)習(xí)聽(tīng)課和駕馭課堂的進(jìn)展情況,為青年教師快速成長(zhǎng)提供一個(gè)展示平臺(tái),以此推動(dòng)我校青年教師隊(duì)伍建設(shè),提
2、升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二、活動(dòng)宗旨:二、活動(dòng)宗旨:根據(jù)本學(xué)期對(duì)青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃和“青藍(lán)工程”活動(dòng)要求,圍繞我?!皟芍?、三學(xué)、三高效”(“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”,“自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、教師導(dǎo)學(xué)”,“學(xué)生聽(tīng)的高效、說(shuō)的高效、做的高效”)這一課堂教學(xué)模式,以“小組合作學(xué)習(xí)”為抓手,打造愉悅生動(dòng)的高效課堂為目的,通過(guò)師傅的傳幫帶和徒弟自身的努力,讓“徒弟”盡快成熟起來(lái),為更快的適應(yīng)教學(xué)工作、熟練駕馭課改課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小
3、組三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):張海湖高巖副組長(zhǎng):王雪菲成員:管仕東李彥國(guó)各教研組長(zhǎng)四、具體活動(dòng)項(xiàng)目:四、具體活動(dòng)項(xiàng)目:一、一堂課改課展示;二、3分鐘教學(xué)故事感悟分享;(撰寫成文本材料上交,紙張由教導(dǎo)處統(tǒng)一提供)胡靜王金鳳紀(jì)秋楠政治龐思伽張小紅歷史張瑩張金花韓繼菁生物王明華豐華體育馬樹璽六、活動(dòng)時(shí)間:六、活動(dòng)時(shí)間:1準(zhǔn)備時(shí)間:2015年10月2實(shí)施時(shí)間:2015年10月七、活動(dòng)地點(diǎn):七、活動(dòng)地點(diǎn):前樓四樓大會(huì)議室八、活動(dòng)評(píng)委:八、活動(dòng)評(píng)委:學(xué)
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