簡介：第一節(jié)，體育舞蹈的發(fā)展概況總的來說體育舞蹈的發(fā)展過程經(jīng)歷了原始舞蹈公眾舞民間舞宮廷舞社交舞新舊國際標(biāo)準(zhǔn)交際舞等發(fā)展階段。體育舞蹈的前身就近來說是社交舞，也稱交際舞、交誼舞。社交舞（SOCIALDANCING）亦名舞廳舞（BALLROOMDANCING）一、體育舞蹈的發(fā)展1、國外體育舞蹈發(fā)展歷程社交舞（SOCIALDANCING）亦名舞廳舞，舞會舞（PARTYDANCING），起源于西方。社交舞早在1415世紀(jì)已在意大利出現(xiàn)，16世紀(jì)末傳入法國。1768年巴黎開辦了第一家交際舞廳，由此社交舞開始流行于歐美各國，成為一種普遍的社交方式。1924年，英國皇家舞蹈教師協(xié)會對當(dāng)時社交舞的一部分進(jìn)行整理，將7種舞的舞姿，舞步和跳法加以系統(tǒng)化、規(guī)范化、從此人們將規(guī)范化的華爾茲、探戈、維也納華爾茲、狐步、快步舞和倫巴、布魯斯成為“國際標(biāo)準(zhǔn)舞”。英國是社交舞、國際舞的發(fā)源地當(dāng)今世界公認(rèn)最早的舞蹈協(xié)會組織“英國皇家舞蹈教師協(xié)會”成立于1904年。第二次世界大戰(zhàn)后，英國皇家舞蹈教師協(xié)會整理了拉丁舞蹈，并將它納入國際舞范疇，列入正式比賽項(xiàng)目。至此，國際標(biāo)準(zhǔn)舞成為包括10個舞種的現(xiàn)代舞系列和拉丁舞系列兩大類英國的“黑池”成為了國際舞的圣地，從1950年起每5月舉辦一次國際舞大賽黑池舞蹈節(jié)（BLACKPOOLDANCEFESTIVAL現(xiàn)代舞世錦賽于1950年正式舉辦，拉丁舞世錦賽于1960年正式推出，此后合并體育舞蹈。二、國際體育舞蹈組織發(fā)展國際體育舞蹈組織國際體育舞蹈聯(lián)合會（IDSF）；世界舞蹈及體育舞蹈理事會（WDDSC）體育舞蹈第一個國際組織于1935年12月10日在布拉格成立的國際業(yè)余舞蹈聯(lián)合會（IADF），有9個成員國。1956年更名為國際業(yè)余舞蹈理事會（ICAD）1990年更名為國際體育舞蹈聯(lián)合會（IDSF）1997年9月體育舞蹈正式得到國際奧委會承認(rèn)，IDSF成為唯一的代表體育舞蹈的國際組織。2000年體育舞蹈成為悉尼奧運(yùn)會表演項(xiàng)目世界舞蹈及體育舞蹈理事會（WDDSC世界舞蹈總會，每年舉辦7項(xiàng)大賽，摩登舞國際競技舞錦標(biāo)賽；拉丁舞國際競技舞錦標(biāo)賽；十項(xiàng)國際競技舞錦標(biāo)賽；歐洲國際競技舞錦標(biāo)賽；亞洲太平洋國際競技舞錦標(biāo)賽；世界杯摩登舞國際競技舞錦標(biāo)賽；世界杯拉丁舞國際競技舞錦標(biāo)賽。1、舞廳舞的發(fā)展世界舞蹈與體育舞蹈運(yùn)動理事會（ICBD）于1988年成立社交舞委員會，并由吉爾德哈德里奇擔(dān)任主席。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，50多個國家是舞蹈愛好者從此跳起了統(tǒng)一的社交舞。2、我國體育舞蹈的發(fā)展1984年體育舞蹈傳入我國1986年成立“中國國際標(biāo)準(zhǔn)舞總會”1987年舉辦了“第一屆全國國際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽”宕探戈阿根廷舞姿剛勁頓挫，瀟灑奔放，舞步節(jié)奏爽快流暢，動靜交織狐步英國舞姿平穩(wěn)大方，溫柔從容，舞步悠閑輕松，富有流動感快步美國舞姿輕松歡快，舞步跳躍轉(zhuǎn)動，靈活動人維也納華爾茲奧地利舞姿華麗優(yōu)雅，舞步瀟灑流暢摩登舞的風(fēng)格1、華爾茲是屬于對角線舞步結(jié)構(gòu)，多回轉(zhuǎn)，身體升降時帶有傾斜。2、探戈是傾斜橫進(jìn)的，不用升降，也沒有傾斜動作3、狐步是左右腳交替前進(jìn)。且步幅較大4、快步舞是直進(jìn)直退的，舞步富于變化，多跳躍5、維也納華爾茲音樂流暢，旋轉(zhuǎn)性強(qiáng)，速度是華爾茲的一倍拉丁舞拉丁舞倫巴古巴舞姿柔媚動人，甜美含蓄，舞步涓涓柔媚桑巴古巴舞姿活潑動人，甜美生動，舞步風(fēng)吹搖曳恰恰恰墨西哥舞姿花俏利落，舞步歡快爽朗斗牛舞法國舞姿威猛，激昂剛勁有力，舞步堅(jiān)定發(fā)展于西班牙牛仔舞美國舞姿豪放，開朗，舞步自由多變，節(jié)奏快捷拉丁舞的風(fēng)格桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，牛仔的風(fēng)趣，斗牛的強(qiáng)勁健身價值健身，健心，健體體育舞蹈的健身價值1、健身（1）、心血管方面跳拉丁舞可令心跳由每分鐘80次升到120次，有些甚至更多，，它的功效等同于任何體力訓(xùn)練或有氧運(yùn)動，可以增強(qiáng)心臟的強(qiáng)度和耐力（2）肌肉彈性跳拉丁舞使肌肉運(yùn)用它的完美的結(jié)合，它混合了肌肉等長收縮與拉伸，能練出漂亮有彈性的肌肉（3）關(guān)節(jié)據(jù)醫(yī)學(xué)報(bào)導(dǎo)，避免早期關(guān)節(jié)炎與只來哦關(guān)節(jié)不適的最好方法是適度的使用關(guān)節(jié)，跳拉丁舞可使全身各關(guān)節(jié)如頸、肩、肘、髖、膝、踝等都能得到有效的鍛煉（4）脊椎常跳拉丁舞，彎曲的脊椎可以歸正，椎間盤突出可以得到預(yù)防和治療（5）呼吸系統(tǒng)很多研究顯示，激烈的拉丁舞可使肺臟強(qiáng)壯并增加攝氧量，快速的增加心率然后又降低，強(qiáng)壯的心肺可以更有效的預(yù)防“非典”（6）臉部線條多數(shù)的拉丁舞者都是忙著微笑，他們臉部都見不到難看的線條（7）腹部苗條人的腹部一般不容易活動到，跳拉丁舞，急劇的骨盆搖動，胯部扭擺是對付小肚子上贅肉最有效的方法，減肥顯著，這是其它運(yùn)動不可比的2、健心（1）、自尊跳拉丁舞使別人對你刮目相看，使自己對自己有更深一層的發(fā)展（2）自信很多拉丁舞者曾有過怯場的羞澀的經(jīng)歷，它是美國十大恐懼之一，通過跳拉丁舞逐步克服膽怯、恐懼、培養(yǎng)自信、自強(qiáng)。以堅(jiān)定的信心和毅力去對付無數(shù)的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)（3）輕松的社交舒適輕松的社交是個人四大需求之一，跳舞使你更善于人際關(guān)系，提高為人處事、公關(guān)社交的能力（4）放松精神面對工作、生活、學(xué)習(xí)巨大壓力，人們的精神長期處于緊張、郁悶的狀態(tài)，在悠揚(yáng)、激情的舞曲中跳幾支舞，享受一下自由快樂的時光，使心理上徹底的放松

簡介：1投擲輕物教學(xué)設(shè)計(jì)投擲輕物教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念本課教學(xué)以“以人為本，健康第一”的教育思想為指導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本注重激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣的同時滲透人文體育教育。在鍛煉中培養(yǎng)體育意識，倡導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力體現(xiàn)學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作的新理念。本課在教學(xué)中以投擲為載體展開教學(xué)，通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)一種輕松、愉快、活潑、和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生在快樂和“不經(jīng)意”中達(dá)到了鍛煉身體的目的。二、教學(xué)策略為轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，變被動的接受性學(xué)習(xí)為主動的探究式學(xué)習(xí)，本課教學(xué)過程中，我重點(diǎn)設(shè)計(jì)了如下教學(xué)策略1挖掘?qū)W生潛能，體現(xiàn)學(xué)生主體地位。本課在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主動性、自主性。通過學(xué)生自學(xué)、自練、自評來加強(qiáng)教學(xué)過程中對學(xué)生情感的體驗(yàn)和意志的培養(yǎng)，使學(xué)生能在教學(xué)活動中體驗(yàn)到運(yùn)動的樂趣，成功的快樂，從而培養(yǎng)學(xué)生終身體育的習(xí)慣。2學(xué)練結(jié)合，學(xué)玩相間。教學(xué)中讓學(xué)生自創(chuàng)練習(xí)方法，以學(xué)生的學(xué)為立足點(diǎn)，通過教師在教學(xué)過程中激勵、組織、點(diǎn)撥、引導(dǎo)等方法，成為學(xué)生的合作伙伴和教學(xué)的啟發(fā)引導(dǎo)者。三、評價策略評價在整個教學(xué)過程中有著舉足輕重的作用，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)的要求，全課以培養(yǎng)學(xué)生自我評價和互相評價為主的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了如下策略1教師評價策略以鼓勵和肯定為主，多賞識，多激勵，幫助和引導(dǎo)解決問題。2學(xué)生自評策略能夠自我總結(jié)，自我評價，和同伴之間互相評價交流。四、教學(xué)內(nèi)容通過創(chuàng)設(shè)情境鉆過山洞到達(dá)羊村準(zhǔn)備活動跟喜羊羊練習(xí)本領(lǐng)（投遠(yuǎn)）打灰太狼（比比誰投的最準(zhǔn)）慶祝勝利種收蘿卜換物接力等情境，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中，激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生對投擲運(yùn)動的濃厚興趣。五、教學(xué)目標(biāo)1通過創(chuàng)設(shè)活躍、歡樂的課堂氣氛，使學(xué)生在自主、合作的游戲活動中表現(xiàn)出對投擲的興趣。2通過教師的引導(dǎo)式教學(xué)，使學(xué)生在游戲和自我練習(xí)中初步接觸和了解原地投擲的動作方法，發(fā)展上肢力量，培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性。3通過自主練習(xí)游戲，提高學(xué)生的主動參與意識和競爭意識，樹立自信心，同時讓學(xué)生在游戲過程中初步樹立安全意識，養(yǎng)成“自立、自控、自律”的行為習(xí)慣。六、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)最后用力教學(xué)難點(diǎn)身體的協(xié)調(diào)用力七、教學(xué)過程設(shè)計(jì)課題投擲3激發(fā)興趣11∣13′一學(xué)本領(lǐng)打灰太狼投遠(yuǎn)練習(xí)解決問題揮臂快速有力；動作連貫性（動作要領(lǐng)面對投擲方向，兩腳前后開立，瞪地轉(zhuǎn)體、背后過肩、肩上屈肘、快速揮臂向前上方將毽子投出）1在羊羊們玩得正高興的時候，慢羊羊村長發(fā)愁了，他說最近灰太狼常常有出現(xiàn)，我們到羊村躲躲吧（每人找一個點(diǎn)站好）2你們想一直過著這種逃亡的生活嗎3講評，示范（巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)）4教師評價1學(xué)生定點(diǎn)站好2讓學(xué)生小組討論乘灰太狼還沒靠近時就拿起武器打敗它3徒手練習(xí)45次4組織學(xué)生嘗試性投遠(yuǎn)練習(xí)1次5好的學(xué)生展示，評論怎么才能投的遠(yuǎn)，挑戰(zhàn)自我6完整動作練習(xí)46次（第一排擲毽子，第二、三、四排徒手練習(xí)，然后依次交換練習(xí)）12M8M5M3M★投擲線○○●●○○●●○○○○●●○○●●○○○○●●○○●●○○○○●●○○●●○○探究學(xué)習(xí)7∣9′二打敗灰太狼（投準(zhǔn)練習(xí)）解決問題鞏固投準(zhǔn)動作1語言引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生投準(zhǔn)興趣（放上灰太狼的道具）2組織學(xué)生試投1次3給學(xué)生提出問題怎樣才能投得準(zhǔn)4組織學(xué)生討論40秒5講解示范6組織學(xué)生比賽34次①將4個道具放在3M處，投準(zhǔn)練習(xí)②將1個道具放在3M處，投中得1分，2個道具放在5M處，投中得2分，將1個道具放在8M處，投中得3分，比一比誰的分?jǐn)?shù)最高7教師評價1認(rèn)真聽講并積極回答老師的問題試探著學(xué)投準(zhǔn)2帶著問題試投1次3討論怎樣才能投得準(zhǔn)控制力量近的輕點(diǎn)投遠(yuǎn)的重點(diǎn)投4回答老師的問題，談?wù)劯惺?體驗(yàn)動作要領(lǐng)按最佳的方法進(jìn)行投準(zhǔn)1次6尊重個體差異，自由選擇目標(biāo)投準(zhǔn)7小組比賽34次（以個人投中多者取勝）8M♀5M♀♀3M♀★投擲線○○●●○○●●○○○○●●○○●●○○○○●●○○●●○○○○●●○○●●○○

簡介：中心幼兒園戶外體育活動方案幼兒期是生長發(fā)育的重要階段，在此階段幼兒新陳代謝旺盛，各器官系統(tǒng)未發(fā)育完善。在幼兒園以游戲的形式，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行豐富多彩的體育活動，讓孩子在玩中學(xué)、玩中練是完成體育目標(biāo)、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的重要途徑，從而確立了以各班為單位的戶外體育項(xiàng)目，并制定了幼兒園戶外體育活動方案。一、任務(wù)目標(biāo)1、各班以多種自制體育器械為主，玩出花樣，提高水平，提高幼兒動作的靈活性協(xié)調(diào)性全面提高幼兒的身體素質(zhì)，做到人人參與、快樂鍛煉。2、抓好幼兒園的戶外體育活動，不斷進(jìn)行各班比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。3、積極開展體育特色的實(shí)踐活動，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。二、工作措施1、加強(qiáng)管理，保證幼兒園戶外體育活動的正常開展。每學(xué)期制定具體實(shí)施計(jì)劃，并及時記錄好各項(xiàng)活動的開展情況，每學(xué)期做好總結(jié)和反思。2、增添體育器械，為更好地開展體育運(yùn)動奠定基礎(chǔ)。3、抓基礎(chǔ)。利用體育課、戶外活動等時間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動。大班玩方便面碗于曉鳳附各班游戲具體方案托班你牽我拉跳跳跳活動方案一、活動目標(biāo)1、鍛煉幼兒手臂肌肉伸縮能力。2、遵守游戲規(guī)則。3、體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂趣。二、活動準(zhǔn)備自制體育器械制作步驟用兩個糖葫蘆形狀酸奶瓶，在其兩側(cè)等高對稱處鉆幾個小孔穿上松緊帶。三、活動過程玩法一拉小車?yán)≤?。把幼兒分成兩組，每組出來一個人拉小車，距離是20米，然后返回來到隊(duì)尾，后面的兩人再接著拉拉時老師畫好車道，先拉完的車為勝。規(guī)則要在車道上拉，不許跑。玩法二幼兒兩手各握一瓶用力牽拉由慢到快兩瓶距離約1米左右。規(guī)則兩手用力均勻，要把松緊帶拉到最大限度。玩法三

簡介：1腳背正面踢球教學(xué)設(shè)計(jì)腳背正面踢球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想本課以健康第一為指導(dǎo)思想，注重學(xué)生對足球基本技術(shù)的掌握與實(shí)踐應(yīng)用。教師嘗試運(yùn)用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，注意發(fā)揮骨干學(xué)生的模范帶頭作用，在班內(nèi)形成一個個強(qiáng)而有力的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，使學(xué)生在愉快、團(tuán)結(jié)的學(xué)練氛圍中激發(fā)對足球的強(qiáng)烈興趣，感受練習(xí)、比賽的快樂，并從中培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，協(xié)作競爭意識和創(chuàng)新精神。二、教材分析二、教材分析足球運(yùn)動趣味性強(qiáng)、集體性強(qiáng)、競爭性強(qiáng)，所以鍛煉效果明顯，是學(xué)生特別喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目之一。水平三的學(xué)生在之前接觸過足球，有一定基礎(chǔ)，根據(jù)本階段學(xué)生的身體心理發(fā)展特點(diǎn)，我選擇“腳背正面踢球”為本課內(nèi)容。踢球技術(shù)是足球比賽中運(yùn)用最多的技術(shù)之一，也最為基本的技術(shù)之一，是足球戰(zhàn)術(shù)配合的基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析三、學(xué)情分析本次課的授課對象是五年級1班的學(xué)生。他們活潑好動，足球是他們比較喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動，對足球運(yùn)動有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但由于他們對足球基本技術(shù)存在著很大的差異。大部分男生有著一定的基礎(chǔ)，都比較熱愛足球運(yùn)動，因此參與程度比較高，但是女生的基礎(chǔ)相對比較差，3腳背正面踢球教案教學(xué)對象三（1）班教學(xué)內(nèi)容1、腳背正面踢球（新授）2、游戲捉老鼠重點(diǎn)支撐腳選位難點(diǎn)擊球瞬間腳型的控制教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生初步建立腳背正面踢球的動作表象，初步掌握腳背正面踢球的動作要領(lǐng)。2、技能目標(biāo)使70的同學(xué)能夠用腳背正面去踢球，使30的同學(xué)能較熟練掌握并運(yùn)用腳背正面踢球的技術(shù)。發(fā)展靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。練習(xí)練習(xí)課的部分課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織隊(duì)形次數(shù)時間開始部分2′一、課堂常規(guī)二、宣布本節(jié)課內(nèi)容1、察看學(xué)生的集合情況2、師生問好，檢查服裝，宣布課的內(nèi)容3、提出本課的目標(biāo)要求1、體委整隊(duì)，檢查出勤情況并作匯報(bào)2、學(xué)生向老師問好并認(rèn)真聽講3、記住本課內(nèi)容及目標(biāo)要求組織組織四列橫隊(duì)要求1站隊(duì)做到快、靜、齊2精神飽滿，思維活躍2′準(zhǔn)備部分7′一、慢跑1圈二、徒手操1、頭部運(yùn)動2、肩部運(yùn)動3、髖關(guān)節(jié)運(yùn)動4、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動5、手、腳腕繞動1、教師講解慢跑的要求。2、口令指揮。1、教師口令指揮2、帶領(lǐng)學(xué)生一起做足球操1、學(xué)生成一路縱隊(duì)繞操場慢跑一圈。1、跟隨老師做徒手操組織組織組織組織148拍1′2′

簡介：【MEIWEI_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MEIWEI_81重點(diǎn)借鑒文檔】20182019學(xué)年初三體育中考教學(xué)與訓(xùn)練計(jì)劃及措施一、目標(biāo)認(rèn)真貫徹兩個條例精神，推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，提高九年級學(xué)生身體素質(zhì)，完成體育中考學(xué)生各項(xiàng)任務(wù)。力爭在2019年我校體育中考成績合格率達(dá)到80以上，成績平均分達(dá)到38分以上。二、現(xiàn)狀及學(xué)生分析1、學(xué)生認(rèn)識不足、重視不夠，尤其是成績優(yōu)異的學(xué)生，對體育中考成績的比重重視不夠。2、中學(xué)生的力量基礎(chǔ)差，尤其是男女生的立定跳遠(yuǎn)、座位體前屈能達(dá)到滿分成績的同學(xué)較少，這些項(xiàng)目如果不經(jīng)過長時間、系統(tǒng)的訓(xùn)練，成績很難得到提高。3、訓(xùn)練、練習(xí)時間不夠，差生面積大，僅利用體育課時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。文體活動時間由于缺乏必要的組織和周密的安排，學(xué)生練習(xí)效果不佳。尤其是優(yōu)生很難得到照顧。三、措施及方法1、保證課堂質(zhì)量，制定詳細(xì)的課程計(jì)劃（針對中考項(xiàng)目研究教學(xué)法），嚴(yán)格考勤，不允許其他老師利用體育課補(bǔ)習(xí)文化課。在平時課堂上有針對性的加強(qiáng)比較差的項(xiàng)目的訓(xùn)練工作，落實(shí)到個人，加強(qiáng)管理，完成體育老師布置的任務(wù)，增強(qiáng)體質(zhì)。尤其是耐久跑方面，全體學(xué)生要在平時課堂上要認(rèn)真跑完規(guī)定的距離，采取以課帶練，以時間控制的往返跑，加速跑，間歇跑，保證耐力跑的提高課堂上有目的的訓(xùn)練，個別學(xué)生利用可用的時間加強(qiáng)輔導(dǎo)，加強(qiáng)單項(xiàng)的鞏固和提高，對他們制定個人訓(xùn)練計(jì)劃，內(nèi)容，提高成績，避免中考拖后腿，發(fā)揮個人成績。采取周考形式對一周完成的單項(xiàng)，通過考核提高成績，對個別【MEIWEI_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MEIWEI_81重點(diǎn)借鑒文檔】四、班主任的配合1、班主任要關(guān)心、關(guān)注每一次的模擬測試結(jié)果，要主動過問本班學(xué)生日常的鍛煉情況，與體育老師及時溝通，正確干預(yù)個別學(xué)生的體育鍛煉行為；2、沒有班主任的積極參與，沒有班主任強(qiáng)有力的日常管理，就不可能有長期持久的良好的體育鍛煉風(fēng)氣，以及取得優(yōu)秀的體育中考成績。五、具體訓(xùn)練時間與內(nèi)容第1周期813831恢復(fù)身體適應(yīng)性練習(xí)，重點(diǎn)摸清學(xué)生的身體素質(zhì)情況。第2周期93928提高安全意識防止學(xué)生受傷；速度素質(zhì)練習(xí)；柔韌素質(zhì)練習(xí)；重點(diǎn)測驗(yàn)800米和1000米，（或者是3個項(xiàng)目的模擬考試。根據(jù)初三第一次月考，并把體育測試成績納入月考分?jǐn)?shù)）；第3周期1081031加強(qiáng)對學(xué)生安全意識防止學(xué)生在訓(xùn)練中受傷，第二次模擬考試，并納入月考成績。鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，并做好冬訓(xùn)準(zhǔn)備；第4周期1111130冬訓(xùn)開始逐步提升學(xué)生全面身體素質(zhì)的練習(xí)；并對各中考項(xiàng)目強(qiáng)化訓(xùn)練；第5周期1231231重點(diǎn)提高弱項(xiàng)的素質(zhì)；在根據(jù)第3次月考時間進(jìn)行模擬考試，并納入月考成績；第6周期14118冬訓(xùn)即將結(jié)束，使學(xué)生掌握冬天自行訓(xùn)練注意事項(xiàng)。六、具體訓(xùn)練內(nèi)容如下表1、初三體育練訓(xùn)練計(jì)劃晨練多以跑、伸拉練習(xí)為主要內(nèi)容大課間多以跳躍練習(xí)為主要內(nèi)容

簡介：西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院課程代碼0643學(xué)年學(xué)季20192單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題1、學(xué)前體育教育主要是指幼兒體育教育，即（學(xué)前體育教育主要是指幼兒體育教育，即（）周歲的幼兒在幼兒園所接受的體育教育。）周歲的幼兒在幼兒園所接受的體育教育。17929103244362、體育教育最本質(zhì)的功能是（體育教育最本質(zhì)的功能是（）1A運(yùn)動功能2健身功能3學(xué)習(xí)功能4技術(shù)功能3、體育是教育的一個重要組成部分，是動的教育，并非僅限于（體育是教育的一個重要組成部分，是動的教育，并非僅限于（）的教育，它以各種方式的身體活動為方法，來完成教育目的。）的教育，它以各種方式的身體活動為方法，來完成教育目的。1B運(yùn)動2上課3身體4教師4、體育教師是（、體育教師是（）的設(shè)計(jì)者和傳播者。）的設(shè)計(jì)者和傳播者。1學(xué)習(xí)技能2運(yùn)動技能3知識技能9、體育教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)是特殊的（體育教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)是特殊的（）過程和特殊的（）過程和特殊的（）過程。）過程。1實(shí)踐2學(xué)習(xí)3思考4認(rèn)識1010、體育教育的外部結(jié)構(gòu)有哪些（體育教育的外部結(jié)構(gòu)有哪些（）1學(xué)前體育教育2高等體育教育3中等體育教育4初等體育教育1111、體育課程價值的實(shí)現(xiàn)方式（體育課程價值的實(shí)現(xiàn)方式（）1確立科學(xué)的體育課程教學(xué)目標(biāo)體系2建立合理的體育課程教學(xué)方法結(jié)構(gòu)3建立合理的體育課程教學(xué)評價體系4確立課程的中難點(diǎn)1212、解放前，受一定條件的制約，我們對體育的認(rèn)識基本上是處于狹義理解狀態(tài)，當(dāng)時的普遍認(rèn)為是、解放前，受一定條件的制約，我們對體育的認(rèn)識基本上是處于狹義理解狀態(tài)，當(dāng)時的普遍認(rèn)為是“體”是指（是指（），），“育”是指（是指（），體育就），體育就是指是指（）。）。1教育2身體活動3身體教育4身體1313、課程評價是（、課程評價是（）和（）和（）的重要手段。）的重要手段。

簡介：【奧鵬】福建師范大學(xué)福師學(xué)前兒童體育教育在線作業(yè)二試卷總分100得分100第1題步幅小而不均勻，步幅時大時小，步頻高的跑步活動內(nèi)容一般在（）。A、3歲B、大班C、中班D、小班正確答案C第2題互相滾接大皮球，學(xué)拍皮球的幼兒園投擲練習(xí)活動內(nèi)容一般在（）。A、3歲B、大班C、中班D、小班正確答案D第3題1～2種，多以跑跳為主的體育游戲選擇一般在（）。A、3歲B、大班C、中班D、小班正確答案D第4題反對脫離兒童生活需要的系統(tǒng)體育知識技能傳授，強(qiáng)調(diào)要按照兒童的現(xiàn)實(shí)生活需要來組織體育教學(xué)的內(nèi)容和方式的理論是（）。A、體力主義體育理論B、小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論C、快樂體育理論D、生活體育理論正確答案D第5題在小班體操練習(xí)中，第一次高潮是（）。A、腹背運(yùn)動B、跳躍運(yùn)動C、下肢運(yùn)動D、全身運(yùn)動正確答案A第6題在中班和大班體操練習(xí)中，第一次高潮是（）。C、提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力D、在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂觀、合作的態(tài)度。正確答案ABCD第12題幼兒園體操活動包括（）。A、基本體操B、立定跳遠(yuǎn)C、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)D、投擲活動正確答案AC第13題幼兒園體育活動中的動機(jī)和目的包括（）。A、認(rèn)識性動機(jī)與目的B、操作性動機(jī)與目的C、交往性動機(jī)與目的D、發(fā)展性動機(jī)與目的正確答案ABD第14題幼兒園體育活動內(nèi)容的特點(diǎn)是（）。A、基礎(chǔ)性B、興趣性C、科學(xué)性D、高難度性正確答案ABC第15題徒手操操節(jié)順序的意義在于（）。A、從上肢運(yùn)動開始，活動量逐步加大，跳躍運(yùn)動時達(dá)到高潮。B、上肢運(yùn)動和伸展運(yùn)動，是人體從靜態(tài)轉(zhuǎn)到動態(tài)的比較理想的習(xí)慣動作。C、每套體操有兩次運(yùn)動高潮。D、每套體操只有一次運(yùn)動高潮。正確答案ABC第16題屬于人體生理機(jī)能能力變化規(guī)律的是（）。A、粗略掌握階段B、平穩(wěn)階段C、下降階段D、復(fù)原階段正確答案BC

簡介：西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院課程代碼0914學(xué)年學(xué)季20192單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題1、橫向比較是根據(jù)（）對同一時間的不同認(rèn)識對象進(jìn)行比較的方法。、橫向比較是根據(jù)（）對同一時間的不同認(rèn)識對象進(jìn)行比較的方法。1同一地點(diǎn)2不同標(biāo)準(zhǔn)3不同地點(diǎn)4同一標(biāo)準(zhǔn)2、下列科學(xué)研究分類中，屬于根據(jù)科研成果的性質(zhì)分的是（）。、下列科學(xué)研究分類中，屬于根據(jù)科研成果的性質(zhì)分的是（）。1解釋研究2基礎(chǔ)研究3探索研究4描述研究3、科學(xué)研究的特點(diǎn)不包括（）。、科學(xué)研究的特點(diǎn)不包括（）。1趣味性2創(chuàng)造性3繼承性4連續(xù)性4、根據(jù)體育科學(xué)研究的目的和內(nèi)容，可以將體育科學(xué)研究分為探索性研究、（）性研究和解釋性研究三種類型。、根據(jù)體育科學(xué)研究的目的和內(nèi)容，可以將體育科學(xué)研究分為探索性研究、（）性研究和解釋性研究三種類型。1描述性2實(shí)用性3前瞻性1論題2課題3難題4選題1010、在科學(xué)研究中，選題原則是研究課題（）的基本依據(jù)。、在科學(xué)研究中，選題原則是研究課題（）的基本依據(jù)。1選擇與評價2可操作性3選擇4評價1111、科學(xué)選題的基本程序不包括（）。、科學(xué)選題的基本程序不包括（）。1收集文獻(xiàn)2明確問題3解決問題4提出問題1212、依照文內(nèi)容的性質(zhì)和加工程度，學(xué)位論文應(yīng)該屬于（）。、依照文內(nèi)容的性質(zhì)和加工程度，學(xué)位論文應(yīng)該屬于（）。1二次文獻(xiàn)2零次文獻(xiàn)3一次文獻(xiàn)4三次文獻(xiàn)1313、科研論文的結(jié)論是對所研究的論題的研究性（）。、科研論文的結(jié)論是對所研究的論題的研究性（）。1判斷

簡介：體育教育調(diào)查報(bào)告體育教育調(diào)查報(bào)告隨著中學(xué)生年齡的增長，身體的生長發(fā)育，愛美之心人皆有之，“減肥”成為參加體育鍛煉的目的完全可以理解，只是家長和社會給予適度的關(guān)注。下面是小編為大家提供的關(guān)于體育教育的調(diào)查報(bào)告，內(nèi)容如下一體育鍛煉的現(xiàn)狀通過調(diào)查，近五成的中學(xué)生喜歡參加體育鍛煉，近七成的還經(jīng)常參加體育鍛煉，學(xué)生對體育鍛煉的態(tài)度表明，學(xué)生內(nèi)心對參加體育活動的態(tài)度是積極的、踴躍的，大多愿意并希望能參加體育活動。中學(xué)生雖然學(xué)業(yè)任務(wù)比較重，但是，他們參加體育鍛煉的頻率很高。二體育鍛煉的時間1中學(xué)生一天的體育鍛煉時間三分之二的中學(xué)生參與了一小時以上的體育鍛煉，達(dá)到了“保證學(xué)生每天一小時體育活動時間”的要求，對于處在身體成長期的中學(xué)生提高身體素質(zhì)大有裨益。我們還需要看到，還有三分之一的中學(xué)生應(yīng)該加大鍛煉時間，才能達(dá)到一小時的要求。2中學(xué)生對于學(xué)校體育鍛煉時間的看法隨著中學(xué)生年齡的增長，身體的生長發(fā)育，愛美之心人皆有之，“減肥”成為參加體育鍛煉的目的完全可以理解，只是家長和社會給予適度的關(guān)注。肥胖的中學(xué)生要從自身健康出發(fā)，通過體育鍛煉這本次對中學(xué)生體育鍛煉情況進(jìn)行的調(diào)查顯示出，中學(xué)生參加體育鍛煉，有以下幾個顯著特點(diǎn)1、大多數(shù)中學(xué)生喜歡體育鍛煉，中學(xué)生是渴望參加體育活動的。只要有合適的時間，他們就會積極主動的參加體育鍛煉。2、中學(xué)生參加體育鍛煉的目的較為端正，對體育鍛煉的認(rèn)識非常到位。增強(qiáng)自身體質(zhì)，利于生長發(fā)育是他們的出發(fā)點(diǎn)。這對學(xué)校和社會進(jìn)一步引導(dǎo)中學(xué)生參加更多的體育鍛煉奠定了思想基礎(chǔ)。3、三分之二的中學(xué)生參與了一小時以上的體育鍛煉，達(dá)到了“保證學(xué)生每天一小時體育活動時間”的基本要求。而且，大多數(shù)中學(xué)生對學(xué)校體育鍛煉時間感到滿意。4、羽毛球、輪滑、跑步、籃球、足球、跳繩等不受場地的限制、社區(qū)非常容易開展的項(xiàng)目是中學(xué)生的最愛。其實(shí)這些運(yùn)動也是花費(fèi)較少比較節(jié)儉的項(xiàng)目，花最少的錢，鍛煉好自己的身體，中學(xué)生從自身出發(fā)，選擇是明智之舉。5、中考體育提高分?jǐn)?shù)，基本到達(dá)了促進(jìn)中學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的目的。九成以上的中學(xué)生知道這一政策的改變，437的被調(diào)查者把“為了體育中考獲得高分”作為鍛煉的目的之一，而且三分之二的中學(xué)生，還把這種認(rèn)識落實(shí)到行動上，找更多時間鍛煉?？梢?，中考體育分?jǐn)?shù)的改變，引起了中學(xué)生的高度重視。

簡介：體育工作督導(dǎo)評估自查報(bào)告體育工作督導(dǎo)評估自查報(bào)告根據(jù)國家關(guān)于開展中小學(xué)體育工作督導(dǎo)檢查的通知精神結(jié)合我校實(shí)際情況堅(jiān)持軟件從嚴(yán)硬件從實(shí)的原則對照湖北省中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）進(jìn)行了自查現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下一、統(tǒng)一思想形成共識全面加強(qiáng)學(xué)校體育建設(shè)學(xué)校本著“一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念以生為本立足實(shí)際面向全體學(xué)生認(rèn)真貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見、學(xué)校體育工作條例等有關(guān)規(guī)定按照“健康第一”的指導(dǎo)思想和素質(zhì)教育的要求切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作我校全面樹立健康第一思想提出了“健康第一”、“我運(yùn)動、我健康、我快樂”等口號全校教師統(tǒng)一思想形成共識牢固樹立人才培養(yǎng)新理念（一）、管理體制1、提高認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)校長、體衛(wèi)主任、體育教研組長在制定學(xué)期計(jì)劃時都把體育工作列為重中之重并有明確的內(nèi)容和要求還在校務(wù)會議、教研組長會議上學(xué)習(xí)提高全體教師對體育工作改革的認(rèn)識我校還成立體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長擔(dān)任組長體衛(wèi)主任具體負(fù)責(zé)工作做到專項(xiàng)管理專人負(fù)責(zé)規(guī)范體育工作學(xué)校還制定了體育一系列規(guī)章制度保證學(xué)校體育教育工作的全面落實(shí)有專項(xiàng)的體育計(jì)劃及工作總結(jié)2、經(jīng)費(fèi)保障及設(shè)備添置學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行市教科局印發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見在課程表上落實(shí)“兩操兩活動”廣播操、眼保健操、課外活動長期堅(jiān)持推行第三套中小學(xué)生系列廣播體操和校園集體舞并嚴(yán)格要求專課專用不許占課教導(dǎo)處隨機(jī)抽查每星期的體育課是快樂體育的主渠道以轉(zhuǎn)變觀念實(shí)施“快樂教育”為突破口增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂性、健身性、實(shí)效性體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識及體育技能以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑不斷優(yōu)化課堂教學(xué)３、陽光體育運(yùn)動讓學(xué)生喜聞樂見（１）創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動氛圍我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組主要以培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動的興趣增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨喜歡體育運(yùn)動的學(xué)生都能參加（２）提出“每天鍛煉一小時幸福生活一輩子”的號召鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉隨時隨地開展小型競賽活動學(xué)校開展了以“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的體育活動活動器材以自制為主學(xué)校還舉行了校園集體舞比賽開展了以班級為單位的集體性體育游戲項(xiàng)目讓學(xué)生體味了快樂、合作、和諧同時也豐富了校園文化每年學(xué)校還召開一次田徑運(yùn)動會一次趣味運(yùn)動會邀請學(xué)生家長參加讓家長關(guān)心孩子的體質(zhì)支持學(xué)校體育工作通過以上體育競賽使學(xué)生不斷增強(qiáng)體質(zhì)不斷產(chǎn)生競爭意識培養(yǎng)了學(xué)生的進(jìn)取精神

簡介：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)高水平運(yùn)動員體育測試田徑項(xiàng)目評價內(nèi)容與考核標(biāo)準(zhǔn)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)高水平運(yùn)動員體育測試田徑項(xiàng)目評價內(nèi)容與考核標(biāo)準(zhǔn)一、測試程序與內(nèi)容一、測試程序與內(nèi)容一首先進(jìn)行運(yùn)動專項(xiàng)測試每個考生報(bào)名時必須填報(bào)專項(xiàng)）專項(xiàng)測試滿分為60分。凡運(yùn)動專項(xiàng)測試達(dá)到“合格標(biāo)準(zhǔn)”（即最低分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到51分及以上者），方可獲得參加各專項(xiàng)身體素質(zhì)類項(xiàng)目測試的資格。專項(xiàng)測試內(nèi)容男子100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、10000米競走、110米欄、400米欄、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球726千克鐵餅（2千克）、標(biāo)槍800克、三項(xiàng)全能（110米欄、鉛球、跳高）女子100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、5000米競走、100米欄、400米欄、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球4千克鐵餅1千克、標(biāo)槍800克）、三項(xiàng)全能（100米欄、跳高、鉛球）二專項(xiàng)身體素質(zhì)類項(xiàng)目的測試按專項(xiàng)大類劃分，測試內(nèi)容以2009年中國田徑協(xié)會審定的中國青少年教學(xué)訓(xùn)練大綱的有關(guān)選材測試內(nèi)容與考核標(biāo)準(zhǔn)為參照依據(jù)，考慮到測試天氣、場地等客觀因素，結(jié)合目前我校田徑各專項(xiàng)高水平運(yùn)動員實(shí)際試驗(yàn)數(shù)據(jù)做出適當(dāng)調(diào)整，進(jìn)行測試。每人測試三項(xiàng)，每項(xiàng)滿分為10分，總分為30分。專項(xiàng)素質(zhì)測試內(nèi)容1短跑、跨欄類項(xiàng)目分別測試60米站立式起跑）、立定十級跳遠(yuǎn)及原地雙手后拋鉛球（男、女鉛球重量4千克）2中長跑類項(xiàng)目分別測試100米站立式起跑、立定三級跳遠(yuǎn)和600米3競走類項(xiàng)目分別測試600米、立定三級跳遠(yuǎn)和400米競走4投擲類項(xiàng)目測試30米站立式起跑、立定跳遠(yuǎn)、臥推（限報(bào)鉛球、鏈球與鐵餅項(xiàng)目測試者）與原地雙手后拋鉛球項(xiàng)目（限報(bào)標(biāo)槍項(xiàng)目測試者）男、女鉛球重量4千克5跳躍類遠(yuǎn)度項(xiàng)目分別測試30米站立式起跑、5步助跑、5級單足跳和原地雙手后拋鉛球（男、女鉛球重量4千克）；高度項(xiàng)目分別測試30米站立式起跑）、立定三級跳遠(yuǎn)及原地雙手后拋鉛球（男、女鉛球重量4千克）三）專項(xiàng)、素質(zhì)類測試結(jié)束后，由外請專家及相關(guān)教練員根據(jù)兩類測試成績給出測試考生專項(xiàng)技術(shù)評定分?jǐn)?shù)。另外還要結(jié)合考生是否在高中階段參加過省級以上運(yùn)動會并獲得名次與入學(xué)后是否具備培養(yǎng)發(fā)展?jié)摿Φ冉o出主觀因素評定分?jǐn)?shù)。上述兩項(xiàng)內(nèi)容滿分各為5分，各分為五個等級A非常優(yōu)秀5分；B優(yōu)秀3分；C良好2分；D一般1分；E不合格0分四田徑項(xiàng)目測試總分專項(xiàng)分滿分60分專項(xiàng)身體素質(zhì)分滿分10分3技術(shù)評定分滿分5分發(fā)展?jié)摿χ饔^分等（滿分5分）二、專項(xiàng)測試方法二、專項(xiàng)測試方法一徑賽項(xiàng)目（1）場地設(shè)備按田徑競賽規(guī)則的有關(guān)規(guī)定設(shè)置場地。（2）測試要求短距離分道項(xiàng)目考生測試時必須使用起跑器，采用蹲踞式起跑。釘鞋須使用短釘，鞋釘長于9毫米者不能參加測試。（3）測試方式每位考生只有一次測試機(jī)會。采用人工計(jì)時方法，以秒為單位，判讀到1100秒，進(jìn)位到110秒。二田賽遠(yuǎn)度項(xiàng)目（1）場地設(shè)備按田徑競賽規(guī)則的有關(guān)規(guī)定設(shè)置場地。（2）測試要求按各專項(xiàng)技術(shù)方法進(jìn)行測試。其中跳躍類遠(yuǎn)度項(xiàng)目鞋釘長于9毫米、擲標(biāo)槍項(xiàng)目鞋釘超過12毫米者不能參加測試。1（2）測試要求考生應(yīng)在起跳線后起跳，身體任何部位不得觸線，原地雙腳起跳落地，動作完成后向前走出測試區(qū)。測試時只準(zhǔn)穿平底運(yùn)動鞋。3測試判定方法每人試跳3次，每次均丈量成績。以受試者身體任何著地部位距起跳線最近點(diǎn)的后沿至起跳線或起跳延長線的垂直距離丈量成績。丈量的最小單位為1厘米，以3次試跳中最佳成績?yōu)榭荚嚦煽?。三立定多級跳遠(yuǎn)（1）場地設(shè)備按田徑競賽規(guī)則的有關(guān)規(guī)定設(shè)置場地。（2）測試要求考生應(yīng)在起跳線后起跳，身體任何部位在起跳時不得觸線。完成由原地雙腳起跳──跨步跳──跳躍等技術(shù)環(huán)節(jié)，最后雙腳落入沙坑，動作完成后向前走出測試區(qū)。測試時只準(zhǔn)穿平底運(yùn)動鞋。3測試判定方法每人試跳3次，每次均丈量成績。以受試者身體任何著地部位距起跳線最近點(diǎn)的后沿至起跳線或起跳延長線的垂直距離丈量成績。丈量的最小單位為1厘米，以3次試跳中最佳成績?yōu)榭荚嚦煽?。四原地雙手后拋鉛球1場地設(shè)備使用標(biāo)準(zhǔn)鉛球場地或長至少20余米、寬至少6米的一塊空地均可。鉛球重量男女均為4千克。2測試要求測試者背對投擲方向，兩腳開立，腳后跟不得踩踏或越過起擲線。雙手持球經(jīng)過預(yù)蹲后自下而上地用力將球向后方拋出。球出手后身體可以隨慣性后退越過起擲線，不算犯規(guī)。3測試判定方法從鉛球落地點(diǎn)的最近點(diǎn)垂直丈量至起擲線為后拋鉛球的實(shí)際距離。每人可測試3次，計(jì)取最好成績的一次為測試成績。注如使用標(biāo)準(zhǔn)鉛球場地測試按以下要求進(jìn)行A場地設(shè)備場地設(shè)置按田徑競賽規(guī)則推鉛球的場地規(guī)定也可，鉛球重量男、女均為4千克。B測試要求站立在投擲圈內(nèi)，雙腳平行開立，背正對投擲區(qū)，雙手握球置于體前；可做預(yù)擺，雙腳蹬地，但不得墊步；展腹挺胸，雙手將球經(jīng)頭上向后拋出。不得從肩上兩側(cè)拋出，球出手前不得踏出投擲圈。球出手后，必須從投擲圈后半部退出場地。C測試判定方法每人試拋3次。丈量成績時，丈量尺須通過投擲圈圓心，丈量投擲圈或抵趾板內(nèi)沿至球落地點(diǎn)后沿之間的距離，丈量最小單位為1厘米。以3次試拋中的最佳一次成績?yōu)榭荚嚦煽?。五原?步助跑五級單足跳、原地6步助跑五級單足跳1場地設(shè)備按田徑競賽規(guī)則的有關(guān)規(guī)定設(shè)置場地。2測試要求測試者必須原地起動開始助跑，不得走動或行進(jìn)間起動。用五步助跑三級跳遠(yuǎn)測試者用6步助跑至起跳線開始起跳。測試者用起跳腿連續(xù)完成5次單足跳躍，最后一跳落入沙坑。測試者試跳中的起跳犯規(guī)判罰標(biāo)準(zhǔn)同三級跳遠(yuǎn)。3測試判定方法垂直丈量沙坑落地點(diǎn)的最近處至起跳線的距離。每人測試3次，計(jì)取最好成績的一次為測試成績。注起跳線的尺寸同跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)的起跳板尺寸?？墒褂糜推峄虬谆以诘孛嫔蟿澇銎鹛€標(biāo)志。起跳線距離沙坑的距離分別為13、14、15、16、17米，由測試者根據(jù)自身水平選擇任一起跳線起跳。測試中裁判員應(yīng)事先登記各測試者的起跳線距離。比賽中，起跳點(diǎn)裁判員可在運(yùn)動員已選定的起跳線側(cè)面放置一個起跳線顯示板以幫助測試者判斷起跳線位置。六臥推1場地設(shè)備按有關(guān)規(guī)定設(shè)置場地。2測試要求仰臥凳上，兩腿屈膝，兩腳著地，雙后正握杠鈴，握距稍寬于肩，手臂伸直，頭正頸直。吸氣后慢慢放下杠鈴至胸部了。當(dāng)杠鈴輕輕接觸胸部后，再將杠鈴?fù)破?，同時呼氣。另外，動作節(jié)奏一般應(yīng)為下放2秒，停頓1秒，上推12秒。3測試判定方法以推起重量大小進(jìn)行評定。3

簡介：全縣小學(xué)體育器材集中采購明細(xì)表序號器材名稱單位參考價格（元）數(shù)量金額備注1接力棒支12小欄架（或鉆圈架）付983發(fā)令槍支974秒表塊1595跳高架付1656跳高橫竿根357山羊臺1508跳箱付2759助跳板塊24010壘球只511實(shí)心球只1312皮尺卷2313大體操墊塊18014小體操墊塊9015低單杠付68016高單杠付78017肋木間62018平梯架80019小籃球只9020小籃球架付500021小足球只9022小足球門付185023軟式排球只8524排球架付55025乒乓球臺張280026便攜音響臺145全縣初中體育器材集中采購明細(xì)表序號器材名稱單位參考價格（元）數(shù)量金額備注1接力棒支12跨欄架付983秒表塊1594跳高架付1655跳高橫竿根356山羊臺1507跳箱付2758助跳板塊2409壘球個510實(shí)心球個1311皮尺卷2312大體操墊塊18013小體操墊塊9014低單杠付68015高單杠付78016低雙杠付182017高雙杠付183018肋木間62019平梯架80020拔河繩根13221籃球只9022籃球架付560023足球只9024足球門付185025軟式排球只15026排球架付55027乒乓球臺張280028便攜音響臺450

簡介：2016至2017學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園體育教學(xué)工作計(jì)劃一、情況簡析在上學(xué)期中，我們認(rèn)真研讀綱要了解，根據(jù)國家“十二五”子課題36歲幼兒協(xié)調(diào)與靈敏動作的發(fā)展的研究成果，再結(jié)合本園的實(shí)際情況，搜集和選擇了一些理論資料，分年級組指定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容。在教研工作中，我們指導(dǎo)和帶動教師根據(jù)幼兒體能目標(biāo)，通過參考各類體育書籍，網(wǎng)上搜索材料，參觀外園教學(xué)活動，進(jìn)行編寫教案做記錄。在學(xué)期中后期，為確保充足的戶外活動時間，保證每個幼兒都能夠愉快地開展戶外活動；我們將“一物多玩”作為離園前活動的重點(diǎn)，并把戶外活動材料的投放與教師對“一物多玩”的指導(dǎo)作為研究的對象；在每周一、二、五的下午4點(diǎn)半到5點(diǎn)這半個小時進(jìn)行戶外體育活動鍛煉，通過幾個月的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，還有家長們對孩子在家里的表現(xiàn)反饋，證明了我們設(shè)計(jì)的體育方向是符合孩子年齡段體能的發(fā)展，不僅僅如此，老師們對“一物多玩”的概念與活動的組織形式有突破性的理解和對課堂游戲控制能力的提升；同時，也學(xué)會觀察、學(xué)會記錄、學(xué)會反思，學(xué)會在司空見慣中發(fā)現(xiàn)問題，并順著這些問題去探索、實(shí)踐，尋找合適的解決方法。這些是我對這半年來實(shí)踐陽光體育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，和對一線老師們的教學(xué)能力肯定，那么，新學(xué)期的到來，我們?nèi)∑渚A，去其糟粕，實(shí)實(shí)在在做好每一處工作任務(wù)，把我們在實(shí)施過程中遇到的迷惑和不足，通過汕頭林紅教授的加入后，我們能更專業(yè)地去對發(fā)現(xiàn)問題，反思問題，解決問題，把我們所缺乏的體育專業(yè)知識好好地通過這半年提升起來。現(xiàn)在根據(jù)這些具體情況，我們制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下二、指導(dǎo)思想以幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）中健康領(lǐng)域教育目的為指南，以36歲幼兒協(xié)調(diào)與靈敏動作的發(fā)展國家子課題研究成果為載體，以發(fā)展幼兒運(yùn)動體能、體驗(yàn)快樂、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)和健全的人格為目的，圍繞園教研計(jì)劃主題，探索如何結(jié)合國學(xué)經(jīng)典在體育活動中獲得快樂的情感體驗(yàn)。三、工作目標(biāo)1、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提高教師專業(yè)知識水平素養(yǎng)。2、以環(huán)保為主，合理開發(fā)利用環(huán)境，遵循幼兒體育發(fā)展原則，體現(xiàn)科學(xué)的活動設(shè)計(jì)理念3、開展教育科研，挖掘幼兒園陽光體育特色，完善園本課程內(nèi)容。四、工作重點(diǎn)1、陽光體育活動各年齡特點(diǎn)的體能目標(biāo)2、營造自然溫馨、健康舒適的活動環(huán)境（1）自然環(huán)境的利用（2）運(yùn)動空間開拓性利用3、豐富運(yùn)動器械和材料（1）購置部分戶外體育器械來補(bǔ)充輔助我們的專項(xiàng)訓(xùn)練（2）自行制作活動器材（3）挖掘器械的多種玩法4、開展豐富多彩的體育活動晨練、早操、教學(xué)活動、戶外、離園活動、趣味運(yùn)動會、混齡體育活動5、陽光體育與民間游戲相結(jié)合1、冬季親子運(yùn)動會的設(shè)計(jì)安排2、檢查兩個操節(jié)的熟悉度3、十一月份體育課程電子檔編寫錄入十二月份1、冬季親子運(yùn)動會2、十二月份體育課程電子檔編寫錄入一月份1、幼兒體能發(fā)展水平評估。2、完成本學(xué)期體育總結(jié)。3、第一學(xué)期園本課程的歸檔。

簡介：19春福師學(xué)前兒童體育教育在線作業(yè)一3一、單選題共10題，20分1、模仿操一般適應(yīng)于（）。A02歲兒童B24歲兒童C46歲兒童D06歲兒童本題正確的選項(xiàng)是B2、游戲玩法多樣化的體育游戲選擇一般在（）。A3歲B大班C中班D小班本題正確的選項(xiàng)是B3、在小班體操練習(xí)中，第一次高潮是（）。A腹背運(yùn)動B跳躍運(yùn)動C下肢運(yùn)動D全身運(yùn)動本題正確的選項(xiàng)是A4、反對脫離兒童生活需要的系統(tǒng)體育知識技能傳授，強(qiáng)調(diào)要按照兒童的現(xiàn)實(shí)生活需要來組織體育教學(xué)的內(nèi)容和方式的理論是（）。A體力主義體育理論B小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論C快樂體育理論D生活體育理論本題正確的選項(xiàng)是D5、立定跳遠(yuǎn)起跳時蹬地有力，蹬擺協(xié)調(diào)，落地輕穩(wěn)的幼兒跳躍活動內(nèi)容一般在（）。A3歲動本題正確的選項(xiàng)是A10、步幅小而不均勻，步幅時大時小，步頻高的跑步活動內(nèi)容一般在（）。A3歲B大班C中班D小班本題正確的選項(xiàng)是C二、多選題共25題，50分1、幼兒園走步活動教學(xué)要點(diǎn)包括（）。A通過早操、體育課中的走步練習(xí)，教幼兒掌握正確的姿勢。B利用散步、參觀、游覽活動發(fā)展幼兒走步能力。C家長教師要給孩子作正確的動作榜樣。D活動設(shè)計(jì)新穎、注重興趣培養(yǎng)。本題正確的選項(xiàng)是ABCD2、下列屬于幼兒園遠(yuǎn)足活動指導(dǎo)要點(diǎn)的有（）。A根據(jù)幼兒實(shí)際情況，循序漸進(jìn)B強(qiáng)調(diào)外出紀(jì)律和安全教育C沿途見聞的隨機(jī)教育D鼓勵和幫助嬌氣和體弱幼兒本題正確的選項(xiàng)是ABCD3、幼兒園體育活動中的動機(jī)和目的包括（）。A認(rèn)識性動機(jī)與目的B操作性動機(jī)與目的C交往性動機(jī)與目的D發(fā)展性動機(jī)與目的本題正確的選項(xiàng)是ABD4、體質(zhì)包括（）。A體格B體能

簡介：體育舞蹈（國標(biāo)舞）比賽網(wǎng)上報(bào)名,系統(tǒng)簡介,體育舞蹈（國標(biāo)舞）比賽網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),系統(tǒng)介紹,體育舞蹈（國標(biāo)舞）比賽網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),在線報(bào)名功能,網(wǎng)上直接提交報(bào)名數(shù)據(jù),網(wǎng)上直接提交報(bào)名數(shù)據(jù)，再也不需要傳EXCEL文件，無需人員值守即可完成報(bào)名工作。,體育舞蹈（國標(biāo)舞）比賽網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),在線報(bào)名功能,網(wǎng)上直接編輯報(bào)名數(shù)據(jù),體育舞蹈（國標(biāo)舞）比賽網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),在線報(bào)名功能,網(wǎng)上報(bào)名，統(tǒng)一管理比賽組別設(shè)項(xiàng)，防止誤報(bào)。各代表隊(duì)只能報(bào)公布的組別，實(shí)現(xiàn)與比賽計(jì)分軟件完美對接。,體育舞蹈（國標(biāo)舞）比賽網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),在線報(bào)名功能,在線接收所有代表隊(duì)的報(bào)名表,體育舞蹈（國標(biāo)舞）比賽網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),在線報(bào)名功能,可直接打印或?qū)⒃诰€報(bào)名報(bào)導(dǎo)出為EXCEL格式。,體育舞蹈（國標(biāo)舞）比賽網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),正式報(bào)名表,查看、打印含有背號的正式報(bào)名表,體育舞蹈（國標(biāo)舞）比賽網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),賽事安排表,提前查看本次比賽賽事安排,體育舞蹈（國標(biāo)舞）比賽網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),賽程總表,查看及打印賽程總表，自己代表隊(duì)的選手背號以紅色突出顯示。,體育舞蹈（國標(biāo)舞）比賽網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),我的賽程表,參賽代表隊(duì)可以直接打印和查看自己選手的賽程明細(xì)表。,體育舞蹈（國標(biāo)舞）比賽網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),成績表,比賽結(jié)束可以在網(wǎng)上查詢選手成績。,體育舞蹈（國標(biāo)舞）比賽網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),代表隊(duì)管理功能,為參賽代表隊(duì)分配系統(tǒng)登錄帳號，禁用或允許代表隊(duì)的在線報(bào)名功能,體育舞蹈（國標(biāo)舞）比賽網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),上傳數(shù)據(jù),上傳正式報(bào)名表、賽事安排表、賽程總表、賽程明細(xì)表、成績表,體育舞蹈（國標(biāo)舞）比賽網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),更多功能,更多功能，歡迎登錄體育舞蹈（國標(biāo)舞）比賽網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)網(wǎng)址HTTP//WWWMZDANCECOM,THANKYOU,體育舞蹈（國標(biāo)舞）比賽網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),