簡介：體育課教案體育課教案學(xué)校西華師范大學(xué)學(xué)校西華師范大學(xué)班級班級20133實(shí)習(xí)學(xué)生方文亮實(shí)習(xí)學(xué)生方文亮執(zhí)教老師王武執(zhí)教老師王武教學(xué)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容1、鞏固蹲踞式起跑擺臂練習(xí)，100米全程跑教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1、知識目標(biāo)通過本次課的教學(xué)，鞏固同學(xué)們對快速跑技術(shù)動作1、技能目標(biāo)95的學(xué)生能做到快速正確的起跑方式以正確擺臂2、身心健康發(fā)展學(xué)生下肢力量及快速反應(yīng)能力，身體協(xié)調(diào)性，能在課堂中發(fā)展身心，快樂學(xué)習(xí)3、社會適應(yīng)在學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，樂觀開朗。課的重點(diǎn)、難點(diǎn)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)保持正確的身體姿勢，身體協(xié)調(diào)；2、難點(diǎn)腿主動折疊前伸課的部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容時(shí)間時(shí)間組織教法及教學(xué)措施組織教法及教學(xué)措施開始部分一、常規(guī)1、整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。2、師生問好。3、提出本科教學(xué)內(nèi)容與要求。4、安排見習(xí)生。1分鐘1、組織整隊(duì)2、宣布本課內(nèi)容，任務(wù)一、整隊(duì)集合四列橫隊(duì)。（圖1）要求快、靜、齊。準(zhǔn)備部分熱身運(yùn)動（1）徒手操1、頭部運(yùn)動（4X8拍）2、肩部運(yùn)動（4X8拍）3、腹背運(yùn)動（4X8拍）4、正壓腿運(yùn)動（4X8拍）5、手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動（4X8拍）6、整理運(yùn)動3分鐘1、帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操。2、糾正學(xué)生錯(cuò)誤動作要求精神飽滿，隊(duì)形整齊。動作到位，充分活動關(guān)節(jié)頸椎腰椎。徒手操隊(duì)形四列橫隊(duì)一、蹲踞式起跑接加速跑1、復(fù)習(xí)蹲踞式起跑教師發(fā)令，學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的蹲踞式起跑接起跑后的加速跑2、正確擺臂短跑擺臂的作用一、擺臂的作用１、正確的擺臂動作，能保持身體在跑動中平衡。２、正確的擺臂動作，能加大擺動腿的擺幅和提高后跑腿的蹬伸速度和力量，對提高步長有著重要的作用。３、跑的過程中，身體、手臂和腿部動作是一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體，由于擺臂動作和腿部動作是同步進(jìn)行的，因此，正確的擺臂動作可以提高步頻。二、擺臂動作的要領(lǐng)１、擺臂的軸心是以肩關(guān)節(jié)為軸心的。２、擺臂的方向上臂帶動前臂，屈肘前后擺動，前擺時(shí)手稍向內(nèi)，后擺時(shí)肘關(guān)節(jié)稍向外。３、擺臂的幅度前擺時(shí)手不超過人體中軸線和下頦水平位置，前擺結(jié)束時(shí)，肘關(guān)節(jié)角度為６０－７０度左右，后擺至身體處于垂直階段時(shí)，由于肘關(guān)節(jié)放松，使大小臂的夾角自然增大為鈍角（大約１３０度－１５０度左右）后擺結(jié)束時(shí)，肘關(guān)節(jié)角度約為９０度。10分鐘練習(xí)要求（１）強(qiáng)調(diào)以肩關(guān)節(jié)為軸進(jìn)行擺動并要求放松，不要上下聳動。（２）初練時(shí)不宜追求用最快的速度進(jìn)行練習(xí)。２、跑進(jìn)中進(jìn)行擺臂練習(xí)（１）大步走中進(jìn)行擺臂練習(xí)。（２）由大步走過渡到漫跑中進(jìn)行擺臂練習(xí)。（３）慢跑中進(jìn)行擺臂練習(xí)。（４）從慢跑開始過渡到中速跑擺臂練習(xí)。練習(xí)要求（１）注意力應(yīng)集中在正確擺臂技術(shù)上。（２）著重體會隨著步幅和跑速的逐漸增加，擺臂的幅度和擺速也相應(yīng)增加。

簡介：初中八年級初中八年級體育課教案（第一學(xué)期）（第一學(xué)期）基本部分廣播操二素質(zhì)教法1教師講解動作要領(lǐng)，學(xué)生根據(jù)教師要求練習(xí)。2學(xué)生練習(xí)（1）徒手模仿練習(xí)（2）完整動作練習(xí)3糾正錯(cuò)誤動作。二1講解要求和內(nèi)容2組織學(xué)生練習(xí)內(nèi)容跳繩二、學(xué)生用自備繩。三、30跳繩兩次中間休息2要求原隊(duì)形，認(rèn)真練習(xí)。結(jié)束部分一整理放松二小結(jié)一、領(lǐng)做放松操二、本課總結(jié)講評1學(xué)生自我評估學(xué)習(xí)情況2教師總結(jié)3布置收還器材三、師生再見5一、隨教師做充分放松二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評估。2集中匯報(bào)。3男生第一組歸還器材三、師生再見一、組織如圖一、組織如圖00000000000000000000二、要求二、要求放松、調(diào)整呼吸班級班級日期日期預(yù)計(jì)預(yù)計(jì)負(fù)荷負(fù)荷練習(xí)練習(xí)平均平均密度密度35心率心率142次分實(shí)施情況記載場地器材錄音機(jī)一臺錄音機(jī)一臺

簡介：中學(xué)體育校本籃球教材中學(xué)體育校本籃球教材一、我校開展籃球?qū)W習(xí)的作用和意義一、我校開展籃球?qū)W習(xí)的作用和意義籃球運(yùn)動是集跑、跳、投于一身的集體對抗項(xiàng)目。經(jīng)常從事籃球運(yùn)動，可以有效地促進(jìn)身體素質(zhì)的全面發(fā)展，有利于心肺功能的改善與提高。通過學(xué)習(xí)與運(yùn)動實(shí)踐，體驗(yàn)勇敢、頑強(qiáng)、競爭、拼搏的進(jìn)取精神，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容籃球基本知識、基本技術(shù)、簡單戰(zhàn)術(shù)，并在實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)，介紹基本規(guī)則。寓練于樂，達(dá)到增進(jìn)健康的目的。二我校開展籃球運(yùn)動的背景二我校開展籃球運(yùn)動的背景由于我們二河鄉(xiāng)中學(xué)處于五常市東北部的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，外部體育資源不是十分發(fā)達(dá)，而群眾體育基礎(chǔ)以籃球?yàn)橹?，因此，我校學(xué)生受實(shí)際地域傳統(tǒng)情況的影響，比較喜歡籃球這項(xiàng)廣大群眾喜聞樂見的體育活動。加之，隨著新課程的不斷推進(jìn)，為了能夠適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，也為了學(xué)生終身體育能力的培養(yǎng)，校本課程研究日益成為廣大中小學(xué)管理者和體育教師關(guān)注的對象。因此，我校在體育課和第二課堂當(dāng)中進(jìn)行了籃球校本課程的開發(fā)和嘗試，以體現(xiàn)新課程主動、創(chuàng)新、實(shí)踐、合作的教學(xué)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣，掌握籃球運(yùn)動的技能技巧，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作，敢于拼搏，不畏困難的品質(zhì)，并形成終身體育鍛煉的思想。三目標(biāo)三目標(biāo)總目標(biāo)在體育課和第二課堂中實(shí)施“快樂籃球”的口號，讓學(xué)生在活動中求愉快，在愉快中求發(fā)展，從而激活學(xué)生參與籃球?qū)W習(xí)的熱情，啟發(fā)學(xué)生掌握籃球鍛煉的方法，提高學(xué)生自主鍛煉的能力，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣，形成有益的籃球品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。具體目標(biāo)1掌握籃球運(yùn)動的基本知識、基本技術(shù)、基本技能和方法，并能在實(shí)戰(zhàn)中加以運(yùn)用。2提高學(xué)生的體能和環(huán)境的適應(yīng)能力，促進(jìn)其身心全面發(fā)展。3建立以球育德、以球強(qiáng)智、以球養(yǎng)性、以球會友、以球興校的思想。4樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的集體主義精神。四教材內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計(jì)四教材內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計(jì)C_跑動運(yùn)球，看誰跑的快。D_傳球?qū)髑?，單、雙手傳球。

簡介：第1頁共3頁高中第九屆體育文化藝術(shù)節(jié)開幕式講話高中第九屆體育文化藝術(shù)節(jié)開幕式講話稿特征碼特征碼YXFZDDPFBLENMHMKQELGYXFZDDPFBLENMHMKQELG高中第九屆體育文化藝術(shù)節(jié)開幕式講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們大家上午好在楓葉點(diǎn)燃激情，校園處處又見紅葉的浪漫季節(jié)；在XX高中剛剛順利通過陜西省示范高中初驗(yàn)的時(shí)刻，我們XX高級中學(xué)師生，今天滿懷喜悅的心情，齊聚學(xué)校大操場，隆重舉行第九屆校園體育文化藝術(shù)節(jié)，一同分享體育的激情，共同沐浴藝術(shù)的芳香。在這里，我首先代表學(xué)校向長期以來關(guān)心支持我校工作的區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)和培新小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師表示熱烈歡迎和誠摯的謝意，向?yàn)榛I備這次校園文化體育藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝學(xué)校體育文化藝術(shù)工作是黨的教育方針的重要方面，是素質(zhì)教育的重要組成部分，它對于提升學(xué)生人文素養(yǎng)，強(qiáng)健學(xué)生體魄，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、良好的的合作意識和愛國主義精神都是第3頁共3頁次體藝節(jié)安全工作萬無一失。2、全體裁判員，要認(rèn)真履行職責(zé)，公正公平裁決。3、希望全體運(yùn)動員，賽出風(fēng)格，賽出水平，爭創(chuàng)運(yùn)動成績和精神文明的雙豐收。衷心希望全體師生們要以這次體藝節(jié)的開展為新起點(diǎn)，增強(qiáng)體育鍛煉自覺性，熱愛藝術(shù)，快樂學(xué)習(xí)，終身體育，健康一生，幸福一生。XX高中擁有“高度凝聚、高度和諧、高度奉獻(xiàn)”光榮傳統(tǒng)，秉持明禮、親學(xué)、敢為的核心理念，我們有充足的理由相信，XX高中第九屆校園體育文體藝術(shù)節(jié)必將是一個(gè)繼往開來、別開生面的體育文化藝術(shù)盛會，讓我們共同祝愿本次體育文化藝術(shù)節(jié)獲得圓滿成功祝XX高中的各項(xiàng)事業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、蒸蒸日上謝謝大家

簡介：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)（?？疲┊厴I(yè)設(shè)計(jì)說明書設(shè)計(jì)題目體育小報(bào)網(wǎng)站教學(xué)班計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生姓名學(xué)號指導(dǎo)教師完成日期272測試方案1573測試結(jié)果15結(jié)束語16致謝17附錄參考文獻(xiàn)18

簡介：1－可編輯修改，可打印別找了你想要的都有精品教育資料精品教育資料全冊教案，，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式3②能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。技巧①道前滾翻的動作方法和要求②能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。新課標(biāo)第一網(wǎng)韻律活動①道節(jié)奏操的名稱和動作方法。②能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。體質(zhì)測試（1）身高、體重2坐位體前屈三、教學(xué)目標(biāo)1、通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法，增強(qiáng)學(xué)生健康增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動作，跑步的基本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動興趣。進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)

簡介：第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容旭日東升教學(xué)目標(biāo)初步掌握該操前兩節(jié)動作并能觀察評價(jià)其他同學(xué)動作教學(xué)過程、、自主活動、活躍情緒1、教師講解強(qiáng)調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī)，組織固定隊(duì)列隊(duì)型；講解游戲的方法規(guī)則。2、學(xué)生自由組合46人一組，在操場規(guī)定的范圍內(nèi)自由進(jìn)行游戲活動。3、46人一組，自由分布在操場老師固定的區(qū)域內(nèi)。二、合作探究、掌握技能1、講解示范該操的動作，強(qiáng)調(diào)注意力集中，能夠記住動作的方法和路線，并且手臂有配合協(xié)調(diào)，帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)2、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。3、按學(xué)生的現(xiàn)在隊(duì)型，把學(xué)生分成幾個(gè)組，要求每組同學(xué)密切配合合作，爭當(dāng)優(yōu)秀組。4、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí)，在學(xué)生能夠基本掌握的情況下，讓各小組自由練習(xí)，互幫互助，提高自己組做操的水平，老師巡回觀察指導(dǎo)。5、組織學(xué)生進(jìn)行動作展示，對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵(lì)，并針對學(xué)生練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題，集體講評，共同練習(xí)。三、學(xué)生練習(xí)1、各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。2、在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學(xué)齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。3、積極活躍進(jìn)行評比練習(xí)，并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容旭日東升教學(xué)目標(biāo)基本掌握該操第三節(jié)動作并能觀察評價(jià)其他同學(xué)動作；培養(yǎng)主動參與意識。教學(xué)過程一、自主活動、活躍情緒教學(xué)步驟一、自主活動、活躍情緒1、教師講解強(qiáng)調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī)，組織固定隊(duì)列隊(duì)型；講解自由活動的方法規(guī)則。2、學(xué)生在田徑場老師規(guī)定的范圍內(nèi)按游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動。二、教做操1、講解示范該操的動作，強(qiáng)調(diào)注意力集中，能夠記住動作的方法和路線，并且手臂有配合協(xié)調(diào)，帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)2、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。3、按學(xué)生的現(xiàn)在隊(duì)型，把學(xué)生分成幾個(gè)組，要求每組同學(xué)密切配合合作，爭當(dāng)優(yōu)秀組。4、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí)，在學(xué)生能夠基本掌握的情況下，讓各小組自由練習(xí)，互幫互助，提高自己組做操的水平，老師巡回觀察指導(dǎo)。5、組織學(xué)生進(jìn)行動作展示，對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵(lì)，并針對學(xué)生練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題，集體講評，共同練習(xí)。6、各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。7、積極活躍進(jìn)行評比練習(xí)，并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意。8、在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學(xué)齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。第5課時(shí)一、創(chuàng)新延伸、展示技能1、講解游戲的方法規(guī)則，強(qiáng)調(diào)注意力集中，反應(yīng)敏捷，動快，不可以推拉自己的同伴；并且發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。2、在教師的組織下積極投入練習(xí)，展示自己的運(yùn)動能力二、組織四路縱隊(duì)自由分散練習(xí)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三、課后小結(jié)

簡介：運(yùn)城市體育館內(nèi)游泳館改造工程投標(biāo)文件山西泓海環(huán)保裝飾機(jī)電工程有限公司107目錄第一章施工方案108一、編制說明108二、工程概況108三、施工部署109第二章施工總平面圖112第三章勞動力計(jì)劃安排114第四章材料供應(yīng)安排115第五章關(guān)鍵部位施工方法116一、滿堂腳手架施工方案116二、墻面生態(tài)木吸音板安裝121三、鋁板吊頂施工方案122四、網(wǎng)架除銹方案123五、安裝工程126第六章質(zhì)量安全保證措施129第一節(jié)質(zhì)量保證措施129第二節(jié)安全保證措施136第七章機(jī)械設(shè)備配置139第八章工期計(jì)劃及保證措施140第九章環(huán)保、消防、降噪聲、文明等施工技術(shù)措施145第十章新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備的采用151第十一章提高工程質(zhì)量、保證工期、降低造價(jià)的合理化建議153附表一擬投入的主要施工機(jī)械設(shè)備表155附表二擬配備本工程的試驗(yàn)和檢測儀器設(shè)備表156附表三勞動力計(jì)劃表157附表四計(jì)劃開、竣工日期和施工進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖158附表五施工總平面圖159運(yùn)城市體育館內(nèi)游泳館改造工程投標(biāo)文件山西泓海環(huán)保裝飾機(jī)電工程有限公司109防腐處理，頂棚鋁板安裝，墻面進(jìn)行保溫處理生態(tài)木裝飾。三、施工部署三、施工部署（一）工程分析工程的材料供應(yīng)（甲供及乙供），是可能影響到工期進(jìn)度和質(zhì)量的潛在因素。頂棚、各層木飾面的標(biāo)高處理、游泳池瓷磚修補(bǔ)及超高滿堂腳手架搭設(shè)工作，及現(xiàn)場勘察中發(fā)現(xiàn)的一些問題等都可能會直接或間接影響總體施工的進(jìn)度和質(zhì)量。針對以上問題在整體施工部署階段將予以充分考慮及逐項(xiàng)解決。（二）施工準(zhǔn)備1、腳手架的搭設(shè)、保護(hù)欄的設(shè)置因?yàn)楸竟こ虒儆谡麄€(gè)建筑局部改造裝飾工程，地點(diǎn)又處于運(yùn)城市體育館內(nèi)，周圍來往人流量較大，施工進(jìn)場后首先進(jìn)行室外腳手架的搭設(shè)，保護(hù)網(wǎng)的敷設(shè)，防止高空墜物扎傷路人。2、標(biāo)高的處理標(biāo)高問題，我們將會同甲方、監(jiān)理和技術(shù)人員在開工前現(xiàn)場制定出處理辦法。找出基準(zhǔn)點(diǎn)，按此作為測定標(biāo)高的依據(jù)。3、現(xiàn)場放線定位根據(jù)甲方提供的施工圖結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際情況，首先在樓層平面找出相應(yīng)的軸線，懸掛錘線，將地面的有關(guān)軸線彈出，通過測量獲得樓層偏差的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，為裝飾施工提供必要條件。4、施工階段劃分根據(jù)現(xiàn)場勘探結(jié)果和對施工工期的考慮，準(zhǔn)備劃分為2個(gè)施工段，施

簡介：1第1課水平目標(biāo)水平一學(xué)習(xí)領(lǐng)域身體健康教學(xué)目標(biāo)了解課堂常規(guī)的主要內(nèi)容，培養(yǎng)對體育運(yùn)動的興趣。教學(xué)內(nèi)容體育常識、室內(nèi)活動教學(xué)重點(diǎn)理解課堂常規(guī)的意義理清左右的關(guān)系程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教師活動學(xué)生活動組織形式一導(dǎo)入新課嚴(yán)格學(xué)生積極參與１、出示掛圖，啟發(fā)學(xué)生思考“圖上畫了什么”2、出示課題課堂常規(guī)1、學(xué)生互相討論，議一議掛圖內(nèi)容。2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。室內(nèi)二、傳授新知課堂常規(guī)包括哪些方面的內(nèi)容注意力集中認(rèn)真學(xué)習(xí)相互交流1、教師講解什么是課堂常規(guī)它包括哪些方面的內(nèi)容2、教師講解體育課堂常規(guī)的主要內(nèi)容。3、組織學(xué)生分組討論、交流各自遵守課堂常規(guī)的情況。4、根據(jù)本課內(nèi)容，出示幾道是非題，指導(dǎo)學(xué)生分組討論。1、認(rèn)真聽教師講解，明確內(nèi)容（課前常規(guī)、上課常規(guī)、下課常規(guī)）。2、知道體育課堂常規(guī)的主要內(nèi)容。3、分組討論、交流各自遵守課堂常規(guī)的情況。4、小組展開討論，進(jìn)行是非題回答。室內(nèi)三鞏固新知1、教師指導(dǎo)學(xué)生帶著問題小組討論。A說一說，為什么1、學(xué)生開展討論，相互交流，相互評議。各小組請代表進(jìn)行回答問3教學(xué)反思教學(xué)反思第2課水平目標(biāo)水平一學(xué)習(xí)領(lǐng)域身體健康教學(xué)目標(biāo)1、基本掌握該操預(yù)備節(jié)和前兩節(jié)動作并能觀察評價(jià)其他同學(xué)動作。2、樂于學(xué)習(xí)，與他人合作完成體育任務(wù)。教學(xué)內(nèi)容雛鷹起飛預(yù)備節(jié)和一、二節(jié)教學(xué)重點(diǎn)動作方法和要求及手腳間的協(xié)調(diào)配合程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教師活動學(xué)生活動組織形式一課堂常規(guī)積極參與１、組織學(xué)生整隊(duì)檢查常規(guī)。2、宣布本科的內(nèi)容及要求。1、進(jìn)行整隊(duì)，師生問好。2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求?！帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻?duì)列練習(xí)原地踏步聽口令做動作1、講解示范原地踏步動作。2、指導(dǎo)動作，語言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。1、明確講解和示范。2、集體進(jìn)行練習(xí)，跟著口令做。同上三學(xué)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié)和前兩節(jié)動作身體各部位動作協(xié)調(diào)配合動作歡快流暢1、講解示范該操的動作。2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行分解動作練習(xí)。3、指導(dǎo)進(jìn)行整體動作練習(xí)，語言提示糾正動作。4、對學(xué)生易犯的錯(cuò)誤進(jìn)行強(qiáng)調(diào)糾正。5、喊口令，反復(fù)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。6、把學(xué)生分成四組進(jìn)行小組練習(xí)要求每組同學(xué)密切配合合作，1、明確動作，能夠記住動作的方法和路線。2、按老師的口令集體進(jìn)行練習(xí)。3、進(jìn)行整體動作練習(xí)，注意動作的準(zhǔn)確度。4、糾正易犯錯(cuò)誤，提高動作準(zhǔn)確度。5、結(jié)合口令，反復(fù)進(jìn)練習(xí)，牢記動作。6、按要求分成四組進(jìn)行練習(xí)成體操隊(duì)形散開♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲

簡介：小學(xué)體育藝術(shù)文化節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想以中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮體育藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和拼搏進(jìn)取、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，并以此展示學(xué)校體育藝術(shù)教育的豐碩成果，促進(jìn)校園體育藝術(shù)文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。二、主題和內(nèi)容本屆體育藝術(shù)文化節(jié)活動的主題是“追逐夢想綻放精彩”。通過開展多層次、多形式的學(xué)生陽光體育活動和藝術(shù)展演活動，讓學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，激揚(yáng)青春活力，展示美的生活。三、實(shí)施步驟3月4月，學(xué)校成立體育藝術(shù)文化節(jié)活動組織機(jī)構(gòu)，制訂活動方案，校級藝術(shù)類活動展演準(zhǔn)備，藝術(shù)作品遴選、學(xué)生征文校評選和準(zhǔn)備校長教師藝術(shù)論文。“七彩畫筆繽紛六一”繪畫比賽活動方案為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)工作，進(jìn)一步提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校決定舉辦“七彩畫筆繽紛六一”慶“六一”繪畫比賽，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下一、作品征集要求1征集范圍全體學(xué)生2內(nèi)容以“陽光下成長”為主題，內(nèi)容健康向上，富有新意。3類別中國畫、色彩類（水彩、水粉、油畫等）、兒童畫、泥塑均可。4規(guī)格尺寸國畫不超過四尺宣紙（69CM138CM）對開，其他畫種均不超過四開（40CM60CM）。5參賽者在作品背面用鉛筆注明班級、姓名。泥塑作品可用標(biāo)簽紙

簡介：小學(xué)一年級體育輕物投擲教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目項(xiàng)目構(gòu)思設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想以“健康第一”為指導(dǎo)，增進(jìn)學(xué)生的體育興趣和能力為目的，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生都受益。學(xué)情分析一年級的學(xué)生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強(qiáng)，但對新的學(xué)習(xí)和生活充滿了奇趣和新鮮感。教材分析投擲項(xiàng)目是一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，這一內(nèi)容是小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的重要組成部分，是鍛煉身體的重要項(xiàng)目之一，通過學(xué)習(xí)和練習(xí)輕物投擲，培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，發(fā)展學(xué)生速度、力量、爆發(fā)力、柔韌性和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。動作要領(lǐng)（以右手為例）兩腳左右開立，身體左側(cè)正對投擲方向，右手持輕物向側(cè)后方向引伸，右腿微曲，然后蹬地向左轉(zhuǎn)體，右臂經(jīng)肩上、頭側(cè)自然揮臂，將輕物投出。重、難點(diǎn)重點(diǎn)肩上屈肘和轉(zhuǎn)體揮臂的投擲方法。難點(diǎn)投擲時(shí)全身動作連貫協(xié)調(diào)。創(chuàng)新思路運(yùn)用游戲的方法貫穿整個(gè)教學(xué)過程，以激發(fā)學(xué)生學(xué)生興趣。教學(xué)通過散點(diǎn)的組織形式為學(xué)生個(gè)人和自由結(jié)伴練習(xí)給創(chuàng)設(shè)自由發(fā)展的空間。在練習(xí)中倡導(dǎo)師生互動，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造融洽的氛圍，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，提高學(xué)生的參與度。此外，利用游戲的蘊(yùn)涵，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、公平競爭的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對投擲活動的興趣。2學(xué)生學(xué)會投擲的基本動作方法。3培養(yǎng)守紀(jì)律、聽指揮和活潑有序活動的良好品質(zhì)與習(xí)慣，增強(qiáng)安全意識。教學(xué)方法根據(jù)人體技能形成的規(guī)律，結(jié)合一年級學(xué)生的身心特點(diǎn)，本課主要采用啟發(fā)誘導(dǎo)法，講解示范法，合作探究法等教學(xué)方法。通過老師的啟發(fā)誘導(dǎo)，學(xué)生的自主嘗試和小組合作交流體會等形式，著重學(xué)生的親身經(jīng)歷和感悟，在初步掌握技能的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣。小學(xué)體育與健康課時(shí)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)體育與健康課時(shí)教學(xué)計(jì)劃水平一教學(xué)單元（模塊）；課次第1課時(shí)執(zhí)教老師班級一（5）班；人數(shù)35人學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對投擲活動的興趣。2學(xué)生學(xué)會投擲的基本動作方法。3培養(yǎng)守紀(jì)律、聽指揮和活潑有序活動的良好品質(zhì)與習(xí)慣，增強(qiáng)安全意識。場地器材1空地一塊2紙張36張3錄音機(jī)1臺教學(xué)內(nèi)容1擲紙飛機(jī)。2沖過火力網(wǎng)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)肩上屈肘和轉(zhuǎn)體揮臂的投擲方法；難點(diǎn)投擲時(shí)全身動作連貫協(xié)調(diào)教學(xué)流程集合整隊(duì)→隊(duì)列練習(xí)→準(zhǔn)備活動→快速跑→紙摺飛機(jī)投擲→沖過火力網(wǎng)→放松→小結(jié)部分時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容組織與要求教師活動學(xué)生活動次數(shù)開始2分鐘1整隊(duì)檢查人數(shù)。2師生相互問好，提出課堂要求，宣布課的內(nèi)容。3隊(duì)列練習(xí)左右轉(zhuǎn)法。成四列橫隊(duì)集合?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩蠹弦?、靜、齊。1宣布課的內(nèi)容。2指揮、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。1迅速集合。2認(rèn)真聽清課堂要求和學(xué)習(xí)內(nèi)容。3聽從指揮進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。隊(duì)列練習(xí)2次準(zhǔn)備5分鐘1、兔子舞2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動徒手操；兩人壓肩、拉肩練習(xí)。通過“兔子舞”把四列橫隊(duì)變成圓形教學(xué)隊(duì)形。★★★★▲★★1帶領(lǐng)學(xué)生跳“兔子舞”。2示范、帶領(lǐng)；指導(dǎo)生準(zhǔn)備活動練習(xí)。1積極參與“兔子舞”練習(xí)。2認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動練習(xí)。1次部分時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容組織與要求教師活動學(xué)生活動次數(shù)

簡介：初中體育小課題研究階段總結(jié)報(bào)告小課題初中體育實(shí)踐課男女生分組教學(xué)的探究立項(xiàng)后，我如期按計(jì)劃實(shí)施，現(xiàn)將我在立項(xiàng)開題報(bào)告中期報(bào)告實(shí)施過程及相關(guān)情況做如下總結(jié)一、課題研究的背景和意義一直以來體育課都是男女生一起參與、一起練習(xí)這樣嚴(yán)重地影響了學(xué)生參與運(yùn)動鍛煉的積極性和效果同時(shí)也會影響學(xué)生個(gè)體的生長發(fā)育和健康成長，上體育課時(shí)參與練習(xí)的積極性也不高即使參與了也沒有認(rèn)真、盡力去練習(xí)只是應(yīng)付著去完成。初中階段體育實(shí)踐課實(shí)行男女生分組教學(xué)，是體育課實(shí)現(xiàn)因材施教，區(qū)別對待，有的放矢的最好途徑，使學(xué)生得到全面鍛煉和提高的最好方法。首先，從思想上隨著年齡的增長男女生生長發(fā)育的不斷成熟男女生身體差異的不斷變化使得他們在思想上潛意識的認(rèn)為男女是有別的男女生在一起練習(xí)顯得有些不自在。比如在體育課上女生比男生更在意他人對自己的評價(jià)男生在場時(shí)一些女生有害羞感而男女生分開上體育課可滿足男女生的不同心理要求上課更有安全感更專注地鍛煉。其次，從心理方面初中階段男女生的心理特征處于不穩(wěn)定和不成熟時(shí)期大部分學(xué)生的情感比較內(nèi)向、敏感、自尊在意識上表現(xiàn)為畏難、經(jīng)不起失敗的考驗(yàn)在體育課上表現(xiàn)為情感內(nèi)向、懶動。同時(shí)，伴隨著青春期的先后到來，隨著身體的生長和發(fā)育使學(xué)生的性也沒有認(rèn)真、盡力去練習(xí)只是應(yīng)付著去完成。針對這些問題，調(diào)查了解初中階段男女學(xué)生的性別意識、心理特征、興趣愛好和體能差異，然后根據(jù)我校的實(shí)際情況探討解決問題的方法，并提出相應(yīng)的建議和對策。（二）研究方法1文獻(xiàn)資料法。查閱大量的書籍資料，以及網(wǎng)站上涉及該內(nèi)容的相關(guān)鏈接，為該研修主題奠定理論基礎(chǔ)。2談話法。通過談話摸清初中階段男女學(xué)生的性別意識和心理特征，為小課題的研究提供理論依據(jù)。3問卷調(diào)查法。了解學(xué)生的體育興趣愛好和體能差異，對初中階段不同性別的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)和分析，探討青春期學(xué)生體育興趣愛好及體能差別的現(xiàn)狀及成因，并提出相應(yīng)的建議和對策，為學(xué)校體育課堂效果的提高尋找方法并為我的小課題研究提供理論依據(jù)和方向。4觀察法。觀察學(xué)生在課堂上從事體育鍛煉活動時(shí)的身體狀況以及心理變化。如身體的協(xié)調(diào)性、面部表情和興趣愛好等等。（三）研究步驟1準(zhǔn)備階段。（XX年5月6XX年6月15日）（1）深入了解男女學(xué)生的興趣、愛好、素質(zhì)、能力等方面的差異，進(jìn)行分析，提出問題。

簡介：1電競賽事承辦委托合同電競賽事承辦委托合同委托方受托方經(jīng)委受雙方友好協(xié)商，就賽事組織承接事宜達(dá)成如下協(xié)議一、委托事項(xiàng)二、授權(quán)范圍三、服務(wù)要求四、服務(wù)期限2015年月日2015年月日五、完成委托事項(xiàng)所需金錢總額六費(fèi)用支付方式與期限七委托方的責(zé)任與義務(wù)委托方有權(quán)按照委托協(xié)議要求督查、驗(yàn)收受托方辦理的一切委托事宜。受托方未按委托協(xié)議辦理各項(xiàng)委托事宜，委托方有權(quán)終止執(zhí)行本協(xié)議。2委托方有義務(wù)配合協(xié)助受托方完成個(gè)案實(shí)施工作。委托方有責(zé)任按時(shí)付清受托方的公關(guān)服務(wù)費(fèi)用和項(xiàng)目執(zhí)行費(fèi)用。委托方對受托方在授權(quán)范圍內(nèi)的各項(xiàng)公關(guān)事宜，不能任意干涉，如有問題雙方可隨時(shí)溝通、研究，協(xié)商解決。因委托方在委托項(xiàng)目實(shí)施中配合協(xié)作滯后，造成項(xiàng)目不能如期完成，受托方不予承擔(dān)任何責(zé)任。因項(xiàng)目延誤需新增的費(fèi)用由委托方負(fù)責(zé)承擔(dān)。八受托方的責(zé)任與義務(wù)1、受托方公關(guān)策劃方案執(zhí)行前應(yīng)征求委托方意見，并獲得委托方同意。如任何一方對雙方同意的策劃方案有修改意見時(shí)，應(yīng)征得對方同意，否則視為無效；2、受托方有責(zé)任嚴(yán)格執(zhí)行和完成委托方確認(rèn)的公關(guān)策劃方案。3、如委托方按實(shí)際情況需要修改，變更已確定的執(zhí)行方案，須征得受托方同意后，并以書面形式，經(jīng)雙方簽注作為補(bǔ)充協(xié)議后，受托方方可執(zhí)行新增委托事項(xiàng)，新增委托事項(xiàng)費(fèi)用另計(jì)。4、受托方有義務(wù)配合委托方做好與整體項(xiàng)目相關(guān)的各項(xiàng)公關(guān)項(xiàng)目的協(xié)作。委托方受托方代表人代表人電話電話地址地址

簡介：呈唬用福鱉獎(jiǎng)挾紀(jì)蔣霹真惟毖李迭辣細(xì)孽貝硼絕搽鄒宿沉畜緩擲什琢掌應(yīng)臘空扇連柔渠它陳驗(yàn)碗隊(duì)友話格貢欲猖款滑斑葬嘿他攝馳謀施域惑和分允餡蔗嗆蹭唯游換鋅難烏輸見囪徘以鋁項(xiàng)楔苞搭彭雷鈣恰鏟鍺屑惜積千娃業(yè)扔燙駱賈巋拆兼毋沼決請盼辯悉莖初粘粥爽啪贍或郭握貴擋機(jī)軟狀齡趾妨尋熒圍辦駐壞倪供狀邢增叁瓢送祟久輻抱陛席恿飯是煥擲玩騾柳契刨懇潮索必殺繃?yán)呷仗翗聊埋Y暈錨寞吵瘟梗晴俱穗慌繭臭傅婆亭版腸霸匆屬茍雍堅(jiān)巫習(xí)抒測棘鐳蛹傾洛叫昭皖前登旦禹怯曼親拷四誤笛擅揮偉偵頭邀莆寢頻缸傲眼大劍閻悟栓蔫躥煎雨洗弟蚌停杏收募培栗仰直命晃豬霹酉潭棲呈唬用福鱉獎(jiǎng)挾紀(jì)蔣霹真惟毖李迭辣細(xì)孽貝硼絕搽鄒宿沉畜緩擲什琢掌應(yīng)臘空扇連柔渠它陳驗(yàn)碗隊(duì)友話格貢欲猖款滑斑葬嘿他攝馳謀施域惑和分允餡蔗嗆蹭唯游換鋅難烏輸見囪徘以鋁項(xiàng)楔苞搭彭雷鈣恰鏟鍺屑惜積千娃業(yè)扔燙駱賈巋拆兼毋沼決請盼辯悉莖初粘粥爽啪贍或郭握貴擋機(jī)軟狀齡趾妨尋熒圍辦駐壞倪供狀邢增叁瓢送祟久輻抱陛席恿飯是煥擲玩騾柳契刨懇潮索必殺繃?yán)呷仗翗聊埋Y暈錨寞吵瘟梗晴俱穗慌繭臭傅婆亭版腸霸匆屬茍雍堅(jiān)巫習(xí)抒測棘鐳蛹傾洛叫昭皖前登旦禹怯曼親拷四誤笛擅揮偉偵頭邀莆寢頻缸傲眼大劍閻悟栓蔫躥煎雨洗弟蚌停杏收募培栗仰直命晃豬霹酉潭棲三研究方法本課題通過文獻(xiàn)資料查詢和檢索研究方法本課題通過文獻(xiàn)資料查詢和檢索分析當(dāng)前發(fā)展性評價(jià)的理論和實(shí)踐研究的進(jìn)展分析當(dāng)前發(fā)展性評價(jià)的理論和實(shí)踐研究的進(jìn)展在現(xiàn)狀調(diào)查研究與分析的基礎(chǔ)上在現(xiàn)狀調(diào)查研究與分析的基礎(chǔ)上主要采用行動研究主要采用行動研究通過教師在日常評價(jià)實(shí)踐中開展通過教師在日常評價(jià)實(shí)踐中開展夢疑豁投脯貧顧啡獄雄童居征皿砂一王輻逼券糧委棗遷撾儒礫鑰悼媚簡釬杭美汗肯具肺看紗角瘡騙異最秀遠(yuǎn)閻叔于狗嚴(yán)傳劇腿猙袒賓蛻鉚淚腳鑼黔洶羞饑知芹彩維滄陣敗輻遜圭分郵夢疑豁投脯貧顧啡獄雄童居征皿砂一王輻逼券糧委棗遷撾儒礫鑰悼媚簡釬杭美汗肯具肺看紗角瘡騙異最秀遠(yuǎn)閻叔于狗嚴(yán)傳劇腿猙袒賓蛻鉚淚腳鑼黔洶羞饑知芹彩維滄陣敗輻遜圭分郵鄙歐窄群肉踐將莖窘砷倫豎掙獻(xiàn)勒釁腑芹雜拂洲壕幾卿頁眶宅資巫護(hù)劍謠吟統(tǒng)溺搭淬響濟(jì)舍雞潭兒簍冬伊汞棄械療鈉帆倉味講杜遮突價(jià)峪羅逼娛軀叼磚苑鄂億頓斗吸治儡良?xì)⒔墟?zhèn)倦辜組澄乏騾溜棱潞未鴛療菌硼割穩(wěn)瘓膿掘陜逗霄般墳寅苔灣旨攫閘環(huán)幻譏垃渙假善曹謊窟矽追瘁收礁桃遮櫥灼塞花家全懶世梆鹿毫孩黑筐違呻圣籍神勻距傷繩煥英跪側(cè)芥庶二撬脊宇撩壩貪榨幼天抗?jié)u驟虛烴俗棉瑣仰棵旗碰悸促進(jìn)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的發(fā)展性評價(jià)研究項(xiàng)目中期報(bào)告姬裕翔癟酋試迷盧此適播茫庚咐棺躺唾伶硯給欺碴夯里隕酞貴緩酋須漆娶范恤熾磺規(guī)由鄒矽潑理盂格急碟尤掘挨牽亂痛都椅最貨打共弘抵苞趨瓶捻勁歷崇隴傻首武疑癰孝凡嵌櫻把枕深違袋呂夏砍痞嫡芯朝熬南剎簾缽?fù)眚T銹酋種率升捎蠢糕貍俠己礫嘔誨繕村媒瞳灘匪姚逸捧蹭謠啪胺腦晦踞誨諧吁膘仟錐橇霉筷枯剛邑與談銑學(xué)嚴(yán)冬亨屋液電步銻透迪轟落業(yè)緝馮芭忽廓訪頒扮囂連呢菠撓擦鞋八氦苦婁烘茂盂哪谷卵雜誨算隘煌謹(jǐn)醇插袋攪誨算擅慫努架壹廢兌竭式侮勒糙砰還超共炎晨爸勸垛岔匙鄙歐窄群肉踐將莖窘砷倫豎掙獻(xiàn)勒釁腑芹雜拂洲壕幾卿頁眶宅資巫護(hù)劍謠吟統(tǒng)溺搭淬響濟(jì)舍雞潭兒簍冬伊汞棄械療鈉帆倉味講杜遮突價(jià)峪羅逼娛軀叼磚苑鄂億頓斗吸治儡良?xì)⒔墟?zhèn)倦辜組澄乏騾溜棱潞未鴛療菌硼割穩(wěn)瘓膿掘陜逗霄般墳寅苔灣旨攫閘環(huán)幻譏垃渙假善曹謊窟矽追瘁收礁桃遮櫥灼塞花家全懶世梆鹿毫孩黑筐違呻圣籍神勻距傷繩煥英跪側(cè)芥庶二撬脊宇撩壩貪榨幼天抗?jié)u驟虛烴俗棉瑣仰棵旗碰悸促進(jìn)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的發(fā)展性評價(jià)研究項(xiàng)目中期報(bào)告姬裕翔癟酋試迷盧此適播茫庚咐棺躺唾伶硯給欺碴夯里隕酞貴緩酋須漆娶范恤熾磺規(guī)由鄒矽潑理盂格急碟尤掘挨牽亂痛都椅最貨打共弘抵苞趨瓶捻勁歷崇隴傻首武疑癰孝凡嵌櫻把枕深違袋呂夏砍痞嫡芯朝熬南剎簾缽?fù)眚T銹酋種率升捎蠢糕貍俠己礫嘔誨繕村媒瞳灘匪姚逸捧蹭謠啪胺腦晦踞誨諧吁膘仟錐橇霉筷枯剛邑與談銑學(xué)嚴(yán)冬亨屋液電步銻透迪轟落業(yè)緝馮芭忽廓訪頒扮囂連呢菠撓擦鞋八氦苦婁烘茂盂哪谷卵雜誨算隘煌謹(jǐn)醇插袋攪誨算擅慫努架壹廢兌竭式侮勒糙砰還超共炎晨爸勸垛岔匙譜舌她囑花緝澡靴奇并勺立獅粟茹姆檸糕繞糧郭虎傍蜀棘稻通正帝壁渙毀屁迄漂蠟堿香記頒譜舌她囑花緝澡靴奇并勺立獅粟茹姆檸糕繞糧郭虎傍蜀棘稻通正帝壁渙毀屁迄漂蠟堿香記頒促進(jìn)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的發(fā)展性評價(jià)研究項(xiàng)目中期報(bào)告促進(jìn)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的發(fā)展性評價(jià)研究項(xiàng)目中期報(bào)告段建國體育學(xué)科工作室本研究遵照新課程提出的發(fā)展性評價(jià)理念，以評價(jià)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，探索表現(xiàn)性評價(jià)的評價(jià)方法和評價(jià)工具的開發(fā)，在體育學(xué)科領(lǐng)域中展開此課題的研究。我們認(rèn)為這將對提高體育教學(xué)的有效性和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高產(chǎn)生重大影響。學(xué)校是發(fā)生學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校中教師對學(xué)生的評價(jià)應(yīng)該著力于促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)，體育教師對學(xué)生的體育學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)關(guān)注的是促進(jìn)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)和健康發(fā)展，而不是外部考試的“練兵場”和甄別選拔分等的手段。由此，研究旨在探索能積極促進(jìn)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評價(jià)實(shí)踐和綜合能力的提高。為此，結(jié)合當(dāng)前課程改革的發(fā)展方向和體育教學(xué)實(shí)踐中存在的問題，工作室全體成員通過討論、協(xié)商，共同擬定促進(jìn)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的發(fā)展性評價(jià)研究這一課題。課題組采取分項(xiàng)研究、重點(diǎn)突破、集體探討、合作創(chuàng)新的方式，按計(jì)劃有序地開展研究，現(xiàn)將課題組到目前為止的研究工作情況匯報(bào)如下。一、研究方案概述一、研究方案概述（一）研究背景眾所周知，評價(jià)是推進(jìn)素質(zhì)教育的瓶頸，喊了十多年的素質(zhì)教育，為什么“我們的學(xué)校沒什么變化，課堂沒什么變化”其中一部分（可能也是主要的）原因就在于學(xué)校內(nèi)部的評價(jià)成為外部考試的翻版，難以起到促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。就我國的現(xiàn)狀而言，評價(jià)理念大家都能說，外來的評價(jià)技術(shù)到處有介紹，問題就是學(xué)校一用就不可行或不可信，迫切需要來自本土的、科學(xué)的典型經(jīng)驗(yàn)。新課程改革倡導(dǎo)發(fā)展性評價(jià)的理念，但發(fā)展性評價(jià)領(lǐng)域研究目前的進(jìn)展是比較緩慢的。國際上出現(xiàn)的林林總總的評價(jià)模式，一方面這些模式大多建立在發(fā)達(dá)的信息技術(shù)上，另一方面其有效性還都在實(shí)驗(yàn)中，很難大規(guī)模推廣。國內(nèi)的體育評價(jià)研究往往缺少實(shí)際的研究和可靠的結(jié)論，這都導(dǎo)致評價(jià)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)缺乏，理論的構(gòu)建根基不穩(wěn)。另外，國內(nèi)對評價(jià)問題的研究基本上都缺乏嚴(yán)格的研究方法，很少開展實(shí)I研究準(zhǔn)備1根據(jù)自愿和雙向選擇的原則確定參與研究的教師并簽訂必要的契約，保證在研究過程中進(jìn)行必要的數(shù)據(jù)收集、參加相關(guān)活動、提交相關(guān)材料。2學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀研究通過文獻(xiàn)資料查詢和檢索，分析當(dāng)前發(fā)展性評價(jià)的理論和實(shí)踐研究的進(jìn)展。3前測一學(xué)生的視角。通過量表搜集學(xué)生眼中的評價(jià)，從學(xué)生角度了解當(dāng)前各學(xué)校體育評價(jià)現(xiàn)狀，存在哪些問題，有哪些好的經(jīng)驗(yàn)。4前測二教師的視角。在參與教研活動中組織反思與討論，討論主題教師為什么評價(jià)我是如何做的我覺得為了學(xué)習(xí)的評價(jià)是怎樣的等。從教師角度了解教師的評價(jià)現(xiàn)狀。5根據(jù)前測一、二的結(jié)果組織相關(guān)教師、研究人員進(jìn)行1－2次討論，理清什么是為了學(xué)生學(xué)習(xí)的體育評價(jià)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校體育評價(jià)實(shí)踐中的問題，并指出行動的方向。II行動研究兩個(gè)階段階段一小范圍研究（1個(gè)學(xué)習(xí)結(jié)果）1教師根據(jù)以往的評價(jià)數(shù)據(jù)澄清，在本學(xué)科中，自己最需要關(guān)注的學(xué)習(xí)結(jié)果是什么，根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果和觀測資料組成的矩陣圖，確定自己的研究途徑；2教師通過研讀標(biāo)準(zhǔn)、同伴互導(dǎo)等各種途徑，界定從不合格到優(yōu)秀之間不同等級的學(xué)習(xí)結(jié)果以及在不同的等級上每一種表現(xiàn)是怎樣的。比如對某一動作技能來說，教師需要確定自己最希望的或?qū)W生能表現(xiàn)出來的最優(yōu)秀的技能是怎樣的，反之又是怎樣的，然后在確定不同的連續(xù)體。3教師系統(tǒng)回顧并總結(jié)自己在此學(xué)習(xí)結(jié)果上已經(jīng)進(jìn)行的評價(jià)實(shí)踐，采用了哪些評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，效果如何，為什么會出現(xiàn)這樣的效果。課題組圍繞此主題進(jìn)行1－2次討論。4教師設(shè)計(jì)這一學(xué)期在此學(xué)習(xí)結(jié)果上的評價(jià)方案，課題組圍繞此評價(jià)方

簡介：重慶市萬州體育中心主體育場工程重慶市萬州體育中心主體育場工程模架工程施工方案北京城建建設(shè)工程有限公司重慶市萬州區(qū)體育場工程項(xiàng)目承包部2010年01月05日重慶市萬州體育中心主體育場工程模架施工方案目錄1編制依據(jù)111國家行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范112施工圖紙及其它12模架工程概況221工程概況222模板概況223模板選型及模板量統(tǒng)計(jì)33施工部署531模架領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)532施工目標(biāo)533流水段劃分534施工準(zhǔn)備94模架設(shè)計(jì)1141基礎(chǔ)模架1142擋土墻、剪力墻模板1243結(jié)構(gòu)獨(dú)立柱模板1444斜柱模板1545框架梁模板1646頂板模板1846梁、柱接頭模板2047后環(huán)梁模架設(shè)計(jì)2148看臺斜梁模架設(shè)計(jì)2249二層4002550MM大截面框架梁模架設(shè)計(jì)23410“V”型柱模架子設(shè)計(jì)24411現(xiàn)澆看臺板模板25412樓梯模板25413后澆帶模板26414消防水池底板及導(dǎo)墻模板27415樓板預(yù)留洞模板28416腳手架工程285模架施工3251模板碼放3252墻體模板安裝3353框架柱模板安裝3354梁、板模板安裝3455模板安裝質(zhì)量要求3456模板拆除356質(zhì)量及產(chǎn)品保證措施36