簡介：名師精編精品說課制作電磁鐵實(shí)驗(yàn)說課稿制作電磁鐵實(shí)驗(yàn)說課稿尊敬的各位評委老師大家好今天我展示的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是制作電磁鐵。下面我將從“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)”這七個(gè)方面展開今天的說課。、、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分析內(nèi)容分析今天我要展示的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是蘇教版小學(xué)五年級科學(xué)上冊第三單元第五課電磁鐵中的分組實(shí)驗(yàn)一制作電磁鐵。本課是電和磁單元的最后一課，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了電和磁鐵的基礎(chǔ)上來認(rèn)識電磁鐵。電磁鐵是在通電狀態(tài)下具有磁性的裝置。二、二、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪康囊罁?jù)科學(xué)課程的基本理念、學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和五年級學(xué)生的認(rèn)知水平，我希望通過次實(shí)驗(yàn)達(dá)到以下目的1、讓學(xué)生知道什么是電磁鐵，能夠動(dòng)手做一個(gè)電磁鐵。2、通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的好奇心，對科學(xué)知識產(chǎn)生濃厚的興趣。三、三、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)器材準(zhǔn)備電池、電池座、電線、回形針、大鐵釘、打火機(jī)、毛巾四、四、實(shí)驗(yàn)過實(shí)驗(yàn)過程程名師精編精品說課第一步將大鐵釘在火上燒一燒，達(dá)到消磁目的，此時(shí)用燒過的鐵釘去嘗試吸回形針。第二步把電線按照一個(gè)方向纏繞在大鐵釘上面。第三步接通電路，用鐵釘去嘗試吸回形針。第四步斷開電路。五、五、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象象1、消磁過后的大鐵釘無法吸起回形針。2通電后的大鐵釘吸起了回形針。3、斷電以后，回形針從鐵定上掉落。、、實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論在大鐵釘上按照一個(gè)方向纏繞電線，通電以后可以讓大鐵釘帶上磁性，制作成簡單的電磁體，斷電以后，磁性消失。、、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)注意事注意事項(xiàng)1、大鐵釘可能會(huì)因?yàn)橐恍┰驇洗判?，?shí)驗(yàn)前必須用火燒消磁。2、電磁鐵本身就是一個(gè)短路電路，因此通電時(shí)間不能過長，以免電線過燙而對手造成傷害。以上是我對此次實(shí)驗(yàn)的一些見解，不足之處，請各位評委老師給予批評指正。

簡介：試題一1單項(xiàng)選擇1當(dāng)懷疑有鼻部腦膜腦膨出時(shí)行X線拍片應(yīng)選（）A側(cè)位B鼻頦位C視神孔位D鼻額位E枕頦位正確答案B2上頜竇的后外壁毗鄰A翼腭窩、顳下窩B尖牙窩C眼眶底壁D牙槽突E鼻腔外側(cè)壁下部正確答案A3篩竇的外側(cè)壁為A有上鼻甲和中鼻甲附著的鼻腔外側(cè)壁上部B由淚骨和紙樣板構(gòu)成的眼眶內(nèi)側(cè)壁C與篩板和眶頂連接的篩頂D額骨篩切跡、鼻骨嵴和上頜骨額突構(gòu)成E篩泡、鉤突和篩漏斗等中鼻道外側(cè)壁結(jié)構(gòu)正確答案B4男性患兒，15歲，因誤吸花生后嗆咳4天，胸片示右肺不張，聽診右肺呼吸音低，臨床擬診為右支氣管異物，欲行支氣管鏡檢查，應(yīng)選擇支氣管鏡的內(nèi)徑為（）A30MMB40MMC50MMD60MME70MM正確答案B5不屬于行為測聽范疇的聽力檢查是（）ABEKESY自描測聽B電反應(yīng)測聽C音叉試驗(yàn)D純音測聽E言語測聽正確答案B6耳源性腦膿腫顱內(nèi)未列計(jì)劃增高癥狀不包括（）C激光手術(shù)治療D腭垂腭咽成形術(shù)E藥物治療正確答案A12嬰幼兒上頜骨骨髓炎抗生素首選A青霉素類B氨基糖苷類C大環(huán)內(nèi)酯類D磺胺類E氯霉素類正確答案A13氣管起始的平面是A第三頸椎平面B第四頸椎平面C第五頸椎平面D第六頸椎平面E第七頸椎平面正確答案D14鼻咽纖維血管瘤為減少出血，術(shù)前術(shù)中可行（）A硬腭進(jìn)路B頸側(cè)入路C血管栓塞及控制性低血壓D顱頜聯(lián)合進(jìn)路E硬腭進(jìn)路加頰側(cè)切口正確答案C15引起樊尚氏咽峽炎的致病菌是（）A白喉?xiàng)U菌B變形桿菌C梭形桿菌D金黃色葡萄球菌E溶血性鏈球菌正確答案C樊尚咽峽炎，又名奮森氏咽峽炎，潰瘍膜性咽炎、潰瘍性扁桃體炎，中醫(yī)稱爛乳蛾，是一種由梭形桿菌及樊尚螺旋體感染的亞急性扁桃體炎，其特征為明顯的局限性炎性反應(yīng)和潰瘍形成。16鼻腔表面麻醉最常使用的麻醉劑是A1％丁卡因B2％普魯卡因C布比卡因D2％利多卡因E4％利多卡因

簡介：1小班第一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域幼兒開展水平評價(jià)指標(biāo)一級一級指標(biāo)指標(biāo)二級二級指標(biāo)指標(biāo)三級指標(biāo)三級指標(biāo)評價(jià)提示評價(jià)提示評價(jià)方式評價(jià)方式評價(jià)要求評價(jià)要求操作探索1初步感知沙、水的特性。沙、水操作、問答1能說出沙、水的特性，會(huì)用沙、水開展多種游戲活動(dòng)〔優(yōu)秀〕2根本了解沙、水的特性，會(huì)用沙、水開展簡單游戲活動(dòng)〔良好〕3不太了解沙、水的特性，只會(huì)初淺玩法?！苍倥Α?知道常見水果的名稱及明顯特征，能區(qū)分不同的口味和氣味。名稱、形狀、顏色、其他特征，口味或氣味。問答1能完整說出水果的名稱、明顯特征及口味〔優(yōu)秀〕2能說知名稱、形狀、顏色、口味，其它特征不太了解〔良好〕3根本能說出水果名稱及一些特征?！苍倥Α?認(rèn)識常見動(dòng)物及植物，初步了解名稱及主要特征。貓、雞、小金魚、牽牛花、菊花觀察圖片1能完整說出動(dòng)物和植物的主要特征〔優(yōu)秀〕2能說出動(dòng)物和植物的名稱，主要特征表述較準(zhǔn)確〔良好〕3能說出動(dòng)物和植物的名稱，主要特征表述不完整〔再努力〕3初步了解日常用品的名稱和種類。餐具類、洗漱用品類分類、問答1能正確說出物品名稱，會(huì)正確分類〔優(yōu)秀〕2能說出3/4以上物品的名稱，分類根本正確〔良好〕3能說出一半以下物品的名稱，分類不太正確〔再努力〕科學(xué)領(lǐng)域科學(xué)常識4知道秋、冬季節(jié)的主要特征。秋季、冬季問答1能完整說出秋、冬季節(jié)的特征〔優(yōu)秀〕2能說出秋、冬季節(jié)的局部特征〔良好〕3能說出秋、冬季節(jié)的少局部特征〔再努力〕3

簡介：幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)與實(shí)踐指導(dǎo)幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)與實(shí)踐指導(dǎo)四幼兒園科技角的創(chuàng)設(shè)是幼兒科學(xué)教育活動(dòng)的重要保證，也是幼兒園開展科學(xué)教育活動(dòng)不可無視的方法。三、幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)方法三、幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)方法１觀察活動(dòng)的開展自然角不是一個(gè)擺設(shè)，是幼兒學(xué)科學(xué)的一個(gè)重要場所，對于擺放在自然角的任何一件事物都要確立一定的觀察目的。例如陳列種子標(biāo)本，就是要讓幼兒觀察不同植物的不同形狀的種子，知道黃豆、西瓜子、松子、油菜子都是種子，種子在土里會(huì)發(fā)芽長出新的植株，知道種子曬干后可以保存較長的時(shí)間。在自然角種養(yǎng)的動(dòng)植物，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂?、季?jié)特點(diǎn)和進(jìn)行科學(xué)教育活動(dòng)的需要以及幼兒的能力與興趣，確立種養(yǎng)目標(biāo)，有意識地讓幼兒了解動(dòng)植物生長發(fā)育的某一過程或全過程，以及動(dòng)植物的生長、生活的習(xí)性等。對自然角的觀察不是一朝一夕就能完成的，一定要堅(jiān)持不懈。一方面教師要鼓勵(lì)幼兒每天自發(fā)地觀察自然角，讓他們報(bào)告新發(fā)現(xiàn)，提出新疑問，另一方面，要建立起制度，由幼兒輪流照管自然角的動(dòng)植物，并學(xué)會(huì)作記錄。當(dāng)動(dòng)植物發(fā)生關(guān)鍵性變化時(shí)要組織全體幼兒觀察，如鳳仙花的果實(shí)成熟時(shí)，組織全體幼兒觀察鳳仙花的種子是怎樣被彈射出來的。要引導(dǎo)幼兒關(guān)心自然科學(xué)角，發(fā)現(xiàn)其中一點(diǎn)一滴的變化，這樣，幼兒才能感覺到其中的無窮微妙，從而增強(qiáng)對大自然的興趣，也只有這樣，才能到達(dá)設(shè)置科學(xué)教育活動(dòng)區(qū)的目的。２科學(xué)教育活動(dòng)區(qū)的使用指導(dǎo)幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)區(qū)的內(nèi)容豐富多彩，而且隨季節(jié)的交替經(jīng)常更換，可使活動(dòng)區(qū)始終保持勃勃生機(jī)，但對教師來說卻是件繁雜的事情。因此，教師除了自己親自準(zhǔn)備活動(dòng)區(qū)的材料外，還可發(fā)動(dòng)幼兒與家長共同收集，也可以把他們平時(shí)制作的小作品擺到自然科學(xué)角來，但是材料也不是越多越好，太多了往往會(huì)使幼兒分散注意力。科學(xué)教育活動(dòng)材料既要滿足不同層次幼兒的需要，又要有條理。為了充分發(fā)揮材料的作用，班與班之間可以交換使用，還可與園地和科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的活動(dòng)聯(lián)系在一起進(jìn)行，如在科學(xué)發(fā)現(xiàn)室未完成的實(shí)驗(yàn)、制作，可帶回科學(xué)教育活動(dòng)區(qū)繼續(xù)進(jìn)行，自然角已經(jīng)發(fā)芽的種子可到園地繼續(xù)種植。教師在整理科學(xué)教育活動(dòng)區(qū)時(shí)，要有意識地讓幼兒了解教師所做的工作，以便發(fā)動(dòng)個(gè)別或全體幼兒輪流參與科學(xué)教育活動(dòng)區(qū)的勞動(dòng)。這樣不僅可以減輕教師的負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，還可以培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)習(xí)慣與技能。作者單位作者單位太原大學(xué)外語師范學(xué)院

簡介：立足實(shí)際立足實(shí)際夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)科學(xué)研判科學(xué)研判創(chuàng)新突破創(chuàng)新突破努力推進(jìn)招商引資工作再上臺(tái)階努力推進(jìn)招商引資工作再上臺(tái)階2011年，南京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)招商引資工作立足區(qū)域發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和人才與科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向，緊扣全年目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化項(xiàng)目推進(jìn)，取得重大突破。2012年，面對全球經(jīng)濟(jì)增長放緩和貿(mào)易回落，國家經(jīng)濟(jì)政策“穩(wěn)中求進(jìn)”方針確定和全市人才與科技創(chuàng)新發(fā)展主題確立，開發(fā)區(qū)招商工作需要高位突破，再上臺(tái)階。一、一、2011年招商工作成效年招商工作成效2011年，開發(fā)區(qū)按照“出亮點(diǎn)、攻難點(diǎn)、上檔次、鑄品牌”的產(chǎn)業(yè)思路，以重大項(xiàng)目引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以項(xiàng)目集聚壯大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，以提升效益增強(qiáng)發(fā)展后勁，積極尋求招商引資和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新突破。一是超一是超額完成各完成各項(xiàng)任務(wù)，指，指標(biāo)體系全面突破。體系全面突破。在利用外資方面，全年開發(fā)區(qū)新增協(xié)議注冊外資65億美元，累計(jì)實(shí)際到賬外資53億美元，分別實(shí)現(xiàn)同比增長252和110，達(dá)到了歷史最好水平。在利用內(nèi)資方面，新增注冊內(nèi)資40億元，完成年度目標(biāo)；實(shí)際利用內(nèi)資110億元，同比增長68，均實(shí)現(xiàn)了較大幅度的增長。在項(xiàng)目指標(biāo)方面，全年新引進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目42個(gè)，同比增長64；新開工重點(diǎn)項(xiàng)目40個(gè)，同比增長80；新竣工重點(diǎn)項(xiàng)目24個(gè)，同比增長38。各項(xiàng)工作指標(biāo)均實(shí)現(xiàn)全面突破。四是四是資源整合有效推源整合有效推進(jìn)，利用效益不斷提升。，利用效益不斷提升。一方面積極推動(dòng)開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)企業(yè)增資擴(kuò)建，著手啟動(dòng)瑞儀光電LCD模組、LG化學(xué)鋰電池四工廠、AOSMITH熱水器等一批擴(kuò)建項(xiàng)目，積極籌備南京夏普液晶模組增資擴(kuò)建、LG化學(xué)偏光板前工程等項(xiàng)目。另一方面大力盤活、利用新港片區(qū)的存量土地空間資源，引進(jìn)項(xiàng)目。經(jīng)過積極運(yùn)作，已有原屬南大金山、柯聚亞、寶利化、華美集裝箱、伊達(dá)玻纖等企業(yè)的100多畝土地和上萬平方米廠房盤活，引進(jìn)了東光光電大尺寸模組、大海醫(yī)藥、正科醫(yī)藥、康尼機(jī)電和AO史密斯熱水器等項(xiàng)目。二、二、2012年招商工作目年招商工作目標(biāo)和思路和思路2012年是開發(fā)區(qū)“十二五”發(fā)展中承上啟下的關(guān)鍵之年，招商工作在高位上啟動(dòng)，即使面對著諸多不利因素，仍然要謀求高位突破，再次實(shí)現(xiàn)開發(fā)區(qū)招商工作的新發(fā)展。2012年招商工作的整體思路是認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和南京市十三次黨代會(huì)精神，圍繞開發(fā)區(qū)二次創(chuàng)業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，以重點(diǎn)平臺(tái)載體為依托，加大龍頭型、基地型、稅源型項(xiàng)目引進(jìn)力度，加大科技創(chuàng)新項(xiàng)目和高成長性企業(yè)引進(jìn)力度，加大高層次人才引進(jìn)力度，全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)招商引資和招才引智的新突破。全年完成實(shí)際利用外資59億美元，協(xié)議利用外資71億美元，均保持18的增幅。新增注冊內(nèi)資48億元，實(shí)際利用內(nèi)資120億元，均保持20的增幅。新引進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目40個(gè)、新開工重點(diǎn)項(xiàng)目40個(gè)、新竣工重點(diǎn)項(xiàng)目30個(gè)，保持15左右的增幅。新開工面積120萬平方米，同比增長

簡介：2010至2011學(xué)年度第一學(xué)期教案教師萬先祥萬先祥年級三年級科目科學(xué)一、引言1校園里、大路旁、山坡上到處我們都能看到植物，同學(xué)們對校園里的植物最熟悉的是哪些呢2就讓我們從身邊的熟悉植物大樹開始觀察研究吧。二、看照片上的大樹1教師講解這是一幅梧桐樹的照片，請大家仔細(xì)地看圖，你能發(fā)現(xiàn)有關(guān)這株梧桐樹的哪些特點(diǎn)（你能發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)）2學(xué)生匯報(bào)從圖上看大樹，我看到了什么（要求仔細(xì)傾聽，并大膽說出新的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)區(qū)分哪些是真正從照片上獲得的信息。）三、回憶中的大樹1教師引導(dǎo)照片拍得很清楚，但是我們從照片上發(fā)現(xiàn)的東西并不多，那么生活中你曾經(jīng)看到過的大樹與這照片上的有什么不一樣嗎2學(xué)生匯報(bào)回憶我的大樹，我曾經(jīng)看到過什么3教師激趣同學(xué)們的匯報(bào)內(nèi)容真豐富，有的內(nèi)容大家都看見過，有的內(nèi)容有人還從來沒看見過，而有人可能從來都沒真正看過一棵大樹呢是不是想去仔仔細(xì)細(xì)地看一棵真正的大樹嗎4學(xué)生交流為什么想看真正的大樹（再去看一看，是不是能看到更多的內(nèi)容會(huì)不會(huì)也有樹瘤是不是也有小動(dòng)物是不是還有其它東西）5教師總結(jié)這樣帶著目的去仔仔細(xì)細(xì)看大樹的時(shí)候，我們的觀察活動(dòng)就開始了。6學(xué)生小組交流并匯報(bào)如果現(xiàn)在來到一棵大樹下，我想觀察什么我們怎樣才能觀察到更多的內(nèi)容第二課時(shí)四、觀察真正的大樹1交流教師引導(dǎo)孩子們交流在頭腦中制訂好的觀察大樹的個(gè)人計(jì)劃。（觀察內(nèi)容、觀察方法、需要借助的工具等）2活動(dòng)現(xiàn)在讓我們一起去觀察一棵真正的大樹，我們肯定有更多的發(fā)現(xiàn)。同時(shí)把觀察到的信息，用簡短的詞語記錄下來。（在保證安全的情況下老師帶學(xué)生按計(jì)劃開展真正的實(shí)地觀察活動(dòng)。）3評價(jià)回教室后每小組互相欣賞各自的觀察內(nèi)容，說說從不同的記載中如何體會(huì)到觀察的大樹是一個(gè)生命體。同時(shí)推選一位同學(xué)的記錄單張貼于科學(xué)活動(dòng)專欄內(nèi)供大家欣賞，其它同學(xué)的記錄單上交給老師閱讀欣賞。（張貼的記錄單要有典型特色。）4總結(jié)觀察一棵樹讓我們獲得了這么多的信息，觀察一棵樹讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生機(jī)勃勃的生命世界，那么，觀察更多的樹呢請?jiān)谡n外繼續(xù)觀察不同的樹。第二課校園的樹木【教學(xué)目標(biāo)】1、樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根組成，樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果

簡介：科學(xué)治堵科學(xué)治堵20212021年工作總結(jié)及來年工作計(jì)劃供借鑒年工作總結(jié)及來年工作計(jì)劃供借鑒根據(jù)X市XXXX年科學(xué)治堵治理工作要點(diǎn)，X鎮(zhèn)對照工作內(nèi)容認(rèn)真開展相關(guān)工作，現(xiàn)將XXXX年科學(xué)治堵工作總結(jié)及XXXX年工作計(jì)劃匯報(bào)如下一、一、XXXXXXXX年工作工作總結(jié)年工作工作總結(jié)（一）強(qiáng)化措施，提高質(zhì)量（一）強(qiáng)化措施，提高質(zhì)量一是多次召開道路交通科學(xué)治堵治理工作會(huì)議，通報(bào)我鎮(zhèn)當(dāng)前道路交通科學(xué)治堵治理工作情況，提出存在問題，商討整改辦法。二是強(qiáng)化隊(duì)伍管理，針對城管、巡邏隊(duì)兩支隊(duì)伍建立考核辦法，細(xì)化分工進(jìn)一步明確職位職責(zé)。三是再次細(xì)化網(wǎng)格化管理責(zé)任，調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)干部、工作人員參與科學(xué)治堵工作的積極性，加強(qiáng)對道理沿線和交通秩序的督查，及時(shí)整改，提高工作質(zhì)量。四是成立了村級科學(xué)治堵整治領(lǐng)導(dǎo)小組。各社區(qū)書記為本社區(qū)科學(xué)治堵整治小組組長，社區(qū)主任為副組長，社區(qū)居委會(huì)其他成員以及各小組組長為成員。此外指定專人負(fù)責(zé)本村交通環(huán)境督查員，專們負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)道路交通安全勸導(dǎo)工作。（二）深入開展“科學(xué)治堵治理”（二）深入開展“科學(xué)治堵治理”按照“科學(xué)治堵”工作安排，全面開展相關(guān)工作。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，積極開展各專項(xiàng)工作，一是開展場鎮(zhèn)交通環(huán)境治理。按照道路交通安全管理標(biāo)準(zhǔn)，對轄區(qū)主要交通干道開展巡查。勸導(dǎo)工作，對違規(guī)停放、超載、超高、超速，開展大力整治，加大轄區(qū)主要交通輛，處罰X元，責(zé)令工地規(guī)范打圍X處。城管協(xié)管員負(fù)責(zé)對施工現(xiàn)場出入口重點(diǎn)監(jiān)控，嚴(yán)禁運(yùn)輸車輛帶泥土上路，不得沿途泄漏、遺撒，污染路面。嚴(yán)禁占道堆放建筑材料、占道停放施工車輛及機(jī)械、亂堆亂倒建筑垃圾。社區(qū)負(fù)責(zé)巡查、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置，對不在職權(quán)范圍內(nèi)的問題報(bào)告。（五）背街小巷整治工作（五）背街小巷整治工作1整治違規(guī)占道。加大日常巡查管理力度，加強(qiáng)執(zhí)法勸導(dǎo)，整治店鋪越門經(jīng)營、游商隨處叫賣、無證無照經(jīng)營、油煙燒烤擾民經(jīng)營、占道堆物堆料、隨意牽繩掛物、違法生產(chǎn)加工等違法違規(guī)行為，全面取締街面橫幅廣告標(biāo)語，共計(jì)整治越門出攤XXX余起，取締流動(dòng)攤販占道經(jīng)營XXX余起、占道燈箱招牌XX個(gè)、違規(guī)牽繩掛物XX余起、清理占道堆積物X噸、處理油煙燒烤擾民X起。并在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)發(fā)放我為“共治X”做一點(diǎn)倡議書XXX份，宣傳提高居民環(huán)境衛(wèi)生意識，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的生活習(xí)慣，形成全民積極參與“共治X”城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的良好氛圍。同時(shí)已完成與臨街業(yè)戶居民簽定承諾書，圍繞“不搞店外經(jīng)營、占道經(jīng)營”等XX項(xiàng)內(nèi)容，加強(qiáng)日常管理，對違章戶進(jìn)行教育勸導(dǎo)，督促其自行整改。2整治車輛亂停。綜合整治車輛亂停亂放現(xiàn)象，全鎮(zhèn)合理設(shè)置臨時(shí)占道停車場和非機(jī)動(dòng)車停放點(diǎn)，新增施劃機(jī)動(dòng)車停車位XXX個(gè)，非機(jī)動(dòng)車地桿設(shè)置XX個(gè)，公交車專用停車位X個(gè)，解決了機(jī)動(dòng)車和

簡介：五年級科學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃五年級科學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃為貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）的精神，聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)造性地實(shí)踐全日制義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，作為教師，我們要努力探討如何在科學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。學(xué)生的智力發(fā)展水平不一，要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面創(chuàng)新科學(xué)課堂，就要切實(shí)抓好班級的培優(yōu)補(bǔ)差工作。一、培優(yōu)補(bǔ)差目標(biāo)科學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，是鍛煉思維的體操。一部分學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣，書本的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他們的求知欲望。然而有部分學(xué)生卻連課堂上基本的基礎(chǔ)知識掌握還不夠扎實(shí)，作業(yè)本上錯(cuò)誤率較高，為此本著因材施教的原則，我將在本學(xué)期幫助和促進(jìn)這一小部分同學(xué)能夠得到新的飛躍，引導(dǎo)他們向更廣闊的空間去探索、創(chuàng)新，輔導(dǎo)他們對學(xué)好科學(xué)有更好的信心。二、情況分析五年級三個(gè)班共有學(xué)生34人。上學(xué)期科學(xué)平均分7755分，優(yōu)秀率達(dá)31。針對這一情況，我將對我們班一些優(yōu)等生提高要求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，教會(huì)學(xué)生靈活解題的思路和方法。為了能夠挖掘出學(xué)生內(nèi)在的潛能，發(fā)揮其創(chuàng)造性，我特制定如下的輔導(dǎo)計(jì)劃。三、輔導(dǎo)措施（一）優(yōu)秀生培養(yǎng)1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的，動(dòng)機(jī)教育，培養(yǎng)并增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自覺性。2、進(jìn)一步改革學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，以達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。3、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評價(jià)。5、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗(yàn)，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測。6、要講究教法。要認(rèn)真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。達(dá)成學(xué)困生轉(zhuǎn)化，提高優(yōu)生率。

簡介：科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)2021年“全國科普日”活動(dòng)工作總結(jié)按照省科協(xié)和相關(guān)部門關(guān)于組織開展XXXX年X市全國科普日活動(dòng)的通知要求，X市科協(xié)、市教育局、市科技局、市氣象局決定聯(lián)合舉辦XXXX年X市全國科普日活動(dòng)。按照雙流區(qū)科協(xié)結(jié)合自身工作實(shí)際，制定了雙流區(qū)全國科普日活動(dòng)工作方案，X月份在全區(qū)范圍內(nèi)開展了以“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代，智慧點(diǎn)亮生活”為主題的全國科普日活動(dòng)?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，服務(wù)大局。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，服務(wù)大局?！叭珖破杖铡被顒?dòng)是由政府推動(dòng)以社會(huì)公眾為對象的群眾性、社會(huì)性的科普活動(dòng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，雙流區(qū)成立了以科技、教育、環(huán)保、農(nóng)業(yè)，區(qū)級協(xié)會(huì)、研究會(huì)，各企事業(yè)科協(xié)、XX個(gè)鎮(zhèn)（街）為成員的“全國科普日”活動(dòng)工作小組。全區(qū)各鎮(zhèn)（街道）結(jié)合各自的實(shí)際情況，組建了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，為圓滿開展“全國科普日”活動(dòng)，各工作小組精心策劃，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，有效地保證了各項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有組織地開展。二、精準(zhǔn)施策，突出特色。二、精準(zhǔn)施策，突出特色。今年我區(qū)科普日活動(dòng)的主題是“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代，智慧點(diǎn)亮生活”。在活動(dòng)中，區(qū)科協(xié)采取點(diǎn)面結(jié)合、突出特色、加強(qiáng)宣傳的方解決群眾生產(chǎn)生活中的疑難問題XX余例。同日，西航港街道辦也開展了“全國科普日”大型主題活動(dòng)，來自湖夾灘社區(qū)的XXX余名群眾參加了本次宣傳活動(dòng)。圍繞“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代，智慧點(diǎn)亮生活”的活動(dòng)主題，在一系列歌舞、小品、京劇表演中穿插了防災(zāi)減災(zāi)、垃圾分類、健康科普知識講解，讓現(xiàn)場群眾在輕松愉悅的氛圍中掌握科普知識，現(xiàn)場連續(xù)三輪的有獎(jiǎng)知識問答將科普活動(dòng)推向高潮。（三）實(shí)踐服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。（三）實(shí)踐服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。X鎮(zhèn)科協(xié)組織農(nóng)業(yè)科技專家、科普志愿者XX余名深入鄉(xiāng)村開展實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)知識培訓(xùn)。內(nèi)容重點(diǎn)圍繞設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)際和農(nóng)民生產(chǎn)方面的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展培訓(xùn)，如葡萄、草莓管理技術(shù)、農(nóng)作物防災(zāi)減災(zāi)技術(shù)、蔬菜栽培技術(shù)、安全健康等方面的知識培訓(xùn)，培訓(xùn)形式采取集中講解、服務(wù)咨詢X間現(xiàn)場指導(dǎo)等。向農(nóng)戶發(fā)放科技資料XXXX多份，提高了農(nóng)民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)和農(nóng)業(yè)科技技能，為鄉(xiāng)村振興服務(wù)。

簡介：科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃1實(shí)驗(yàn)是自然科學(xué)研究中十分重要的認(rèn)識方法，它對于激發(fā)兒童的科學(xué)志趣，培養(yǎng)兒童的科學(xué)能力，提高兒童的科學(xué)素質(zhì)都有著十分重要的意義。在新課程理念的引領(lǐng)下，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，特制定以下實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以新課標(biāo)的教學(xué)理念為核心，加強(qiáng)觀察和實(shí)驗(yàn)，注重對學(xué)生進(jìn)行提出問題、猜想結(jié)果、制定計(jì)劃、觀察、實(shí)驗(yàn)、搜集證據(jù)、表達(dá)交流等方面的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生去親歷科學(xué)，在親自操作、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、自行探究的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)對科學(xué)的積極態(tài)度。二、目的要求1、通過學(xué)習(xí)各種實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的態(tài)度，啟發(fā)學(xué)生探究自然事物間的相互聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、獨(dú)立思考的態(tài)度和創(chuàng)新精神。2、通過學(xué)習(xí)各種實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的實(shí)踐能力，使學(xué)生勤于動(dòng)手勇于探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及創(chuàng)新能力。3、通過觀察和實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生理解我們身邊處處有科本冊共有課文30篇，其中講讀課文22篇，略讀課文8篇。本冊教材有以下幾個(gè)特點(diǎn)1、圍繞專題整合教材內(nèi)容。2、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo)。3、大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。4、著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。5、完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。二、教學(xué)目標(biāo)本冊通過精美的選文，在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極的人生態(tài)度和正確價(jià)值觀。閱讀教學(xué)、口語交際、作文、語文活動(dòng)綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，達(dá)到中年級的教學(xué)目標(biāo)。1、認(rèn)字304個(gè)，會(huì)寫242，養(yǎng)成主動(dòng)識字的習(xí)慣，提高漢字書寫的速度。2、會(huì)使用字典、詞典查字典、詞典的方法音序檢字法和部首檢字法。能用鋼筆熟練書寫正楷字，寫得正確、端正、整潔3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、學(xué)會(huì)默讀“做到不出聲，不指讀”，養(yǎng)成好的默讀習(xí)慣，默讀要有一定的速度。

簡介：環(huán)境科學(xué)概論主講人李功振主講人李功振中國礦業(yè)大學(xué)環(huán)境與測繪學(xué)院中國礦業(yè)大學(xué)環(huán)境與測繪學(xué)院課程代碼課程代碼總學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)16課程名稱課程名稱環(huán)境科學(xué)概論環(huán)境科學(xué)概論學(xué)分學(xué)分1講授授16課程類別課程類別必修課必修課選修課選修課公選課公選課√實(shí)驗(yàn)驗(yàn)授課專業(yè)授課專業(yè)管理類管理類授課班級授課班級2008級17班課堂討論課堂討論任課教師任課教師李功振李功振職稱職稱講師講師習(xí)題課習(xí)題課所選教材所選教材環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論，何康林，裴宗平等，何康林，裴宗平等編著，著，2007學(xué)時(shí)分配機(jī)動(dòng)動(dòng)教學(xué)教學(xué)目的目的要求要求教學(xué)目的教學(xué)目的使人才培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的需求，適應(yīng)高等教育改革的需要，提高大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的意識。教學(xué)要求教學(xué)要求理解環(huán)境的概念、分類，了解環(huán)境問題的產(chǎn)生過程、主要環(huán)境問題以及人口、資源和環(huán)境的關(guān)系；掌握大氣、水體環(huán)境的特點(diǎn)，了解污染物在大氣、水體中的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律及其污染控制技術(shù)；掌握生態(tài)系統(tǒng)的基本概念和基本理論；掌握循環(huán)經(jīng)濟(jì)、清潔生產(chǎn)的概念和可持續(xù)發(fā)展的基本概念和基本理論。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)環(huán)境和環(huán)境科學(xué)的相關(guān)概念，包括環(huán)境問題的出現(xiàn)、環(huán)境保護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r等等；人口、資源與環(huán)境的相互關(guān)系；大氣、水、污染概念、污染物的遷移轉(zhuǎn)化及控制手段；生態(tài)系統(tǒng)及其功能，生態(tài)平衡與生物多樣性保護(hù)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、清潔生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展的基本概念和基本理論。難點(diǎn)點(diǎn)人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系；大氣、水污染概念、污染物遷移轉(zhuǎn)化及控制手段，生態(tài)系統(tǒng)組成與生態(tài)平衡，循環(huán)經(jīng)濟(jì)、清潔生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展的基本概念和基本理論。參考參考書目書目1楊志峰編著,環(huán)境科學(xué)概論,高等教育出版社,20042左玉輝環(huán)境學(xué)高等教育出版社，20023錢易，唐孝炎環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展高教出版社，20004魏振樞環(huán)境保護(hù)概論化學(xué)工業(yè)出版社，20035最新文獻(xiàn)綜述

簡介：浙教版八上浙教版八上21222122大氣層與氣溫知識點(diǎn)與考點(diǎn)題目分析大氣層與氣溫知識點(diǎn)與考點(diǎn)題目分析21大氣層一、知識梳理一、知識梳理1、大氣層指在地面以上到1000千米左右的高度內(nèi)，包圍著地球的空氣層。2、大氣層的重要性如果沒有大氣層，則地球A、沒有天氣變化；B、沒有聲音；C、易受隕石侵襲；D、溫差很大。3、大氣的分層根據(jù)大氣溫度分布的特點(diǎn)及大氣的密度、物質(zhì)組成，可以把大氣分為5層、、、、。4、大氣的底層，與人類的生活和生產(chǎn)關(guān)系最密切的一層是。重點(diǎn)記憶重點(diǎn)記憶A、對流層最顯著的特點(diǎn)有強(qiáng)烈的對流運(yùn)動(dòng)，空氣對流運(yùn)動(dòng)的規(guī)律；B、各種復(fù)雜的天氣現(xiàn)象（如云、雨、雪、雷電等）都發(fā)生在對流層；C、對流層集中了地球3/4的大氣質(zhì)量和幾乎全部的水汽、固體雜質(zhì)；D、對流層的厚度不均勻，表現(xiàn)在兩極厚度，赤道厚度。小問題小問題1、家用壁掛式空調(diào)一般都安裝在房間的墻壁上部，這是為什么答。5、平流層大氣溫度隨高度的增加而逐漸，氣流平穩(wěn)，利于高空飛行；內(nèi)有層，能吸收，對人類起保護(hù)作用。二、考點(diǎn)分類考點(diǎn)一、大氣溫度的垂直分布1下列有關(guān)大氣層的描述，正確的是（）A大氣層的溫度隨高度的升高而降低B大氣沒有明顯的上界，主要集中在1000KM高度以下C大氣層的溫度隨著高度的升高而升高D大氣層的厚度為5000KM，此高度以上為絕對真空2關(guān)于大氣層的氣溫特點(diǎn)，下列各圖表示不正確的是（）1①②③三層中，①為高層大氣層；②為____層；③為____層。2用圖中序號填空天氣現(xiàn)象發(fā)生在__層，臭氧主要集中在__層，空氣垂直運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈的是__層，有利于高空飛行的是__層。3③層的厚度隨緯度變化分布不均，一般來說，____地區(qū)較厚，達(dá)17～18KM；而____地區(qū)較薄，只有約8KM。這一層集中了約________的大氣質(zhì)量和________的水汽、固體雜質(zhì)。4③層氣溫隨高度升高而降低，說明________（填字母）。A空氣越稀薄，保溫作用越差B該層頂部是臭氧層C地面是該層的主要直接熱源D該層熱量直接來自太陽輻射考點(diǎn)三、對流層1下列關(guān)于對流層的敘述，正確的是（）。A兩極地區(qū)對流層的厚度比赤道地區(qū)大B氣溫隨高度的升高而上升C對流層適于飛機(jī)飛行D對流層是大氣中最活躍的一層2下列關(guān)于對流層的描述，正確的是（）。

簡介：浙教版八上浙教版八上21222122大氣層與氣溫知識點(diǎn)與考點(diǎn)題目分析大氣層與氣溫知識點(diǎn)與考點(diǎn)題目分析21大氣層一、知識梳理一、知識梳理1、大氣層指在地面以上到1000千米左右的高度內(nèi)，包圍著地球的空氣層。2、大氣層的重要性如果沒有大氣層，則地球A、沒有天氣變化；B、沒有聲音；C、易受隕石侵襲；D、溫差很大。3、大氣的分層根據(jù)大氣溫度垂直分布的特點(diǎn)及大氣的密度、物質(zhì)組成，可以把大氣分為5層對流層、平流層、中間層、暖層、外層。4、大氣的底層，與人類的生活和生產(chǎn)關(guān)系最密切的一層是對流層。重點(diǎn)記憶重點(diǎn)記憶A、對流層最顯著的特點(diǎn)有強(qiáng)烈的對流運(yùn)動(dòng)，空氣對流運(yùn)動(dòng)的規(guī)律；B、各種復(fù)雜的天氣現(xiàn)象（如云、雨、雪、雷電等）都發(fā)生在對流層；C、對流層集中了地球3/4的大氣質(zhì)量和幾乎全部的水汽、固體雜質(zhì)；D、對流層的厚度不均勻，表現(xiàn)在兩極厚度小，赤道厚度大。小問題小問題1、家用壁掛式空調(diào)一般都安裝在房間的墻壁上部，這是為什么答夏天，空調(diào)吹出的空氣氣溫低，密度大，會(huì)下沉，這樣室間空氣回形成對流，使整個(gè)房間內(nèi)氣溫均勻。5、平流層大氣溫度隨高度的增加而逐漸增高，氣流平穩(wěn)，利于高空飛行；內(nèi)有臭氧層，能吸收紫外線，對人類起保護(hù)作用。二、考點(diǎn)分類考點(diǎn)一、大氣溫度的垂直分布1下列有關(guān)大氣層的描述，正確的是（B）A大氣層的溫度隨高度的升高而降低B大氣沒有明顯的上界，主要集中在1000KM高度以下C大氣層的溫度隨著高度的升高而升高D大氣層的厚度為5000KM，此高度以上為絕對真空2關(guān)于大氣層的氣溫特點(diǎn)，下列各圖表示不正確的是（C）1①②③三層中，①為高層大氣層；②為____層；③為____層。2用圖中序號填空天氣現(xiàn)象發(fā)生在__層，臭氧主要集中在__層，空氣垂直運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈的是__層，有利于高空飛行的是__層。3③層的厚度隨緯度變化分布不均，一般來說，____地區(qū)較厚，達(dá)17～18KM；而____地區(qū)較薄，只有約8KM。這一層集中了約________的大氣質(zhì)量和________的水汽、固體雜質(zhì)。4③層氣溫隨高度升高而降低，說明________（填字母）。A空氣越稀薄，保溫作用越差B該層頂部是臭氧層C地面是該層的主要直接熱源D該層熱量直接來自太陽輻射【答案】1平流對流2③②③②3赤道兩極四分之三幾乎全部4C考點(diǎn)三、對流層1下列關(guān)于對流層的敘述，正確的是（D）。A兩極地區(qū)對流層的厚度比赤道地區(qū)大B氣溫隨高度的升高而上升C對流層適于飛機(jī)飛行D對流層是大氣中最活躍的一層2下列關(guān)于對流層的描述，正確的是（D）。

簡介：THERESEARCHOFTHEPROBLEMSOFRURALFAMILYEDUCATIONINSHAANXIABSTRACTFAMILYEDUCATIONISTHESTARTINGPOINTANDFOUNDATIONOFALLHUMANEDUCATIONWITHTHECONTINUOUSPROGRESSOFTHESOCIETY,PEOPLEPAYMOREANDMOREATTENTIONTOFAMILYEDUCATIONANIMPORTANTPROBLEMOFCHINESEFAMILYEDUCATIONISTOPAYATTENTIONTOTHEEDUCATIONOFRURALFAMILIES,BECAUSETHECOUNTRYSIDEISTHEFOUNDATIONOFNATIONALEDUCATION,WHICHISRELATEDTOTHEQUALITYOFCHINESESPOPULATION,ANDTHEHAPPINESSOFCHINASRURALAREASBYSURVEYINGINDANFENG,SHAANXI,THETHESISFOUNDTHATTHEREAREMANYWORRYINGPROBLEMSINRURALFAMILYEDUCATION,WHICHAREMAINLYMANIFESTEDINFAMILYVALUESISLAGGINGBEHINDTHELACKOFSCIENTIFICCONCEPTOFGODSONEDUCATIONMETHODISRELATIVELYSIMPLETHELACKOFEFFECTIVEMEASURESTOGODSONTHEREASON,THEBACKWARDANDLOWINCOMEOFFAMILYINTHERURALECONOMYARETHEMAINREASONSFINALLY,THISPAPERPUTSFORWARDSOMECOUNTERMEASURESTOSOLVETHESEPROBLEMS,HOPINGTOPROMOTETHEHEALTHYGROWTHOFCHILDREN,ANDTOPROMOTETHEHARMONIOUSDEVELOPMENTOFFAMILYANDSOCIETYKEYWORDSRURALFAMILYEDUCATIONPROBLEMSSURVEY；COUNTERMEASURES1INTRODUCTIONSINCETHEEMERGENCEOFHUMANSOCIETY,FAMILYEDUCATIONHASEMERGEDASAKINDOFSELFDEMANDWITHTHECONTINUOUSDEVELOPMENTOFPRODUCTIVEFORCES,HUMANSOCIETYHASALSOBEENIMPROVEDWITHTHEINCREASEOFSOCIALEXPECTATIONS,FAMILYEDUCATIONISMOREANDMOREFOCUSEDMOSTCHINESEPARENTSFORTHEIRCHILDRENSEDUCATIONCANMAKEPAINSTAKINGEFFORTS,ATALLCOSTSINMODERNSOCIETY,FAMILYEDUCATION,SCHOOLEDUCATIONANDSOCIALEDUCATIONARETHETHREEIMPORTANTBASICEDUCATIONFORLIFEDEVELOPMENT,ANDTHEYAFFECTEACHOTHER,SOASTOPROMOTETHEFULLDEVELOPMENTOFAPERSONFAMILYISTHEFIRSTCLASSROOMOFONE’SLIFEPARENTSARENOTONLYTHEFIRSTTEACHERSOFTHECHILDRENBUTALSOTHECHILDREN’SLIFELONGTEACHERSTHEROLEOFPARENTSINTHEIRCHILDSGROWTHISNOTTOBEUNDERESTIMATEDEDUCATIONISTHEORIGIN,ANDFAMILYEDUCATIONISTHESTARTINGPOINTOFEDUCATIONANDITHASIMPORTANTINFLUENCEONCHILDRENSPHYSICALANDMENTALHEALTHFAMILYEDUCATIONINCREATINGTALENTENLIGHTENMENTEDUCATIONANDGUIDINGLIFEOFLIFELONGEDUCATION,HASANIRREPLACEABLEROLEFAMILYEDUCATIONSUCCESSORNOTISNOTONLYRELATEDTOTHEHAPPINESSOFTHEFUTUREOFCHILDRENANDFAMILIES,BUTALSOWILLDIRECTLYAFFECTTHESOCIALSPIRITUALCIVILIZATIONCONSTRUCTIONANDTHECOUNTRYSPROSPERITYTHEANCIENTSCLOUD“TORAISENOTTOTEACH,THEFATHERFAULTOF“FROMSUCHASIMPLESENTENCEWECANSEE,OURANCIENTCOUNTRYISVERYEMPHASIZESONFAMILYEDUCATIONFROMTHISIDIOM“CULTIVATINGONESMORALITY,REGULATINGTHEFAMILY,GOVERNINGTHECOUNTRY,PACIFYINGTHEWORLD“TOSUCCEED,IHOPEWOMENINTOTHEPHOENIX“,WITHOUTEXCEPTION,TOINFORMTHEIMPORTANCEOFPARENTSINFAMILYEDUCATIONAMONGRURALCHILDREN,THEREISNOLACKOFINTELLIGENT,REACTIONMECHANISMOFTHECHILDHOWEVER,OFTENTHESECHILDRENWHOARENOTALWAYSHAVEGOODRESULTS,ANDDONOTSAYWHETHERTHEYHAVEACHIEVEMENTSINTHEFUTURE,JUSTFORTHERESULTS,IFEELTHATTHESECHILDRENHAVEBEENONTHESTARTINGLINEONABIGCUTNOWALLKNOWTHATEDUCATIONISVERYIMPORTANT,BUTMANYPARENTSINREALLIFEAREFACEDWITHNOTIMETODOORDONOTWANTTODOTHEPROBLEM,WHICHLEADSTOTHEABSENCEOFFAMILYEDUCATIONINTHESITUATION,ESPECIALLYINRURALFAMILIES,THISSITUATIONISMORECOMMONCHINAISALARGE

簡介：1六年級科學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃六年級科學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃一、班級情況分析一、班級情況分析通過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂于動(dòng)手，善于操作。不足之處上學(xué)期由于活動(dòng)材料限制的原因，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過場，有些探究活動(dòng)甚至根本就沒有開展，導(dǎo)致學(xué)生的知識面受到限制，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成。還有，學(xué)生在活動(dòng)的時(shí)候常常耗時(shí)低效，不能很好地利用寶貴的課堂時(shí)間。二、教材內(nèi)容分析二、教材內(nèi)容分析本冊共分四個(gè)單元，共32課。第一單元工具和機(jī)械工具和機(jī)械本單元介紹了常用工具杠桿、輪軸、滑輪、斜面的原理及在日常生活中的應(yīng)用。尤其是結(jié)合常用工具和實(shí)驗(yàn)器材設(shè)置了許多和日常生活密切相關(guān)的探究活動(dòng)，在探究活動(dòng)中讓學(xué)生掌握各類機(jī)械和工具的特點(diǎn)和作用。第二單元形狀和結(jié)構(gòu)形狀和結(jié)構(gòu)本單元介紹了各種建筑物中使用的形狀和結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)，從實(shí)驗(yàn)材料的選取到各種不同的設(shè)計(jì)都能切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實(shí)踐能力。第三單元能量能量本單元介紹了電能、水的三態(tài)變化、太陽能以及他們之間的聯(lián)系，學(xué)生掌握自然界中的物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化，能量可以相互轉(zhuǎn)化的自然規(guī)律，使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境的意識。第四單元生物的多樣性生物的多樣性知道生物的種類多種多樣。知道同種生物不同的個(gè)體各不相同。初步理解生物體不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的。知道生物的多樣性是人類生存的重要資源。能自己確定標(biāo)準(zhǔn)對生物進(jìn)行分類，知道分類是研究生物的基本方法。會(huì)用制作生物分布圖的方法描述某一區(qū)域的生物種類。三、素質(zhì)教育目標(biāo)與任務(wù)三、素質(zhì)教育目標(biāo)與任務(wù)（一）（一）科學(xué)探究科學(xué)探究1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，使學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。2、了解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，從中獲得科學(xué)知識，增長才干，體會(huì)科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問題、想問題。3、繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重實(shí)驗(yàn)中的觀察能力、采集數(shù)據(jù)，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗(yàn)證自己的假設(shè)。4、培養(yǎng)學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等查閱資料，搜集整理信息的能力。374、找拱形練習(xí)課外延伸385、做框架6、建高塔機(jī)動(dòng)397、橋的形狀和結(jié)構(gòu)8、用紙?jiān)煲蛔皹颉睆?fù)習(xí)第二單元310期中復(fù)習(xí)知識回顧期中檢測機(jī)動(dòng)1課時(shí)3111、電和磁2、電磁鐵3、電磁鐵的磁力（一）3124、電磁鐵的磁力（二）練習(xí)5、神奇的小電動(dòng)機(jī)3136、電能和能量7、電能從哪里來8、能量與太陽314練習(xí)復(fù)習(xí)第三單元1、校園生物大搜索3152、校園生物分布圖3、多種多樣的植物練習(xí)3164、種類繁多的動(dòng)物5、相貌各異的我們練習(xí)3176、原來是相關(guān)聯(lián)的7、誰選擇了它們8、生物多樣性的意義318復(fù)習(xí)319復(fù)習(xí)320期末考試3