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    • 簡(jiǎn)介:1“甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試社會(huì)保障學(xué)與社會(huì)學(xué)社會(huì)保障學(xué)與社會(huì)學(xué)“社會(huì)學(xué)”“社會(huì)學(xué)”科目大綱科目大綱學(xué)院名稱蓋章學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字編制時(shí)間33、人的社會(huì)化的內(nèi)容4、社會(huì)化的實(shí)施機(jī)構(gòu)5、基本社會(huì)化、繼續(xù)社會(huì)化與再社會(huì)化6、社會(huì)化在個(gè)性形成中的作用(四)(四)社會(huì)互動(dòng)社會(huì)互動(dòng)1、社會(huì)互動(dòng)的涵義、類型2、馬克思的社會(huì)交往理論3、符號(hào)互動(dòng)理論4、常人方法學(xué)理論5、社會(huì)交換理論6、人際互動(dòng)理論7、社會(huì)角色的涵義、特點(diǎn)與類型8、社會(huì)角色的扮演及扮演中的問(wèn)題(五)(五)社會(huì)群體社會(huì)群體1、社會(huì)群體的涵義、特征及類型2、影響社會(huì)群體凝聚力的主要因素3、初級(jí)社會(huì)群體的涵義、特征、類型4、初級(jí)社會(huì)群體的功能5、家庭的涵義與類型6、家庭的功能及其變化(六)(六)社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)1、社會(huì)分化的概念、特征和類型2、馬克思的階級(jí)理論3、社會(huì)分層的含義與特點(diǎn)4、社會(huì)分層的理論與標(biāo)準(zhǔn)、功能5、社會(huì)流動(dòng)的含義、類型與模式6、我國(guó)的社會(huì)分層與流動(dòng)(七)(七)社區(qū)社區(qū)1、社區(qū)的含義及構(gòu)成2、社區(qū)的類型3、社區(qū)研究4、農(nóng)村社區(qū)與城市社區(qū)5、城市化的含義、動(dòng)力及進(jìn)程6、我國(guó)的城市化(八)(八)社會(huì)制度社會(huì)制度
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      上傳時(shí)間:2024-03-14
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    • 簡(jiǎn)介:1甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試行政管理學(xué)與社會(huì)學(xué)行政管理學(xué)與社會(huì)學(xué)“社會(huì)學(xué)”“社會(huì)學(xué)”科目大綱科目大綱學(xué)院名稱蓋章學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字編制時(shí)間33、人的社會(huì)化的內(nèi)容4、社會(huì)化的實(shí)施機(jī)構(gòu)5、基本社會(huì)化、繼續(xù)社會(huì)化與再社會(huì)化6、社會(huì)化在個(gè)性形成中的作用(四)(四)社會(huì)互動(dòng)社會(huì)互動(dòng)1、社會(huì)互動(dòng)的涵義、類型2、馬克思的社會(huì)交往理論3、符號(hào)互動(dòng)理論4、常人方法學(xué)理論5、社會(huì)交換理論6、人際互動(dòng)理論7、社會(huì)角色的涵義、特點(diǎn)與類型8、社會(huì)角色的扮演及扮演中的問(wèn)題(五)(五)社會(huì)群體社會(huì)群體1、社會(huì)群體的涵義、特征及類型2、影響社會(huì)群體凝聚力的主要因素3、初級(jí)社會(huì)群體的涵義、特征、類型4、初級(jí)社會(huì)群體的功能5、家庭的涵義與類型6、家庭的功能及其變化(六)(六)社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)1、社會(huì)分化的概念、特征和類型2、馬克思的階級(jí)理論3、社會(huì)分層的含義與特點(diǎn)4、社會(huì)分層的理論與標(biāo)準(zhǔn)、功能5、社會(huì)流動(dòng)的含義、類型與模式6、我國(guó)的社會(huì)分層與流動(dòng)(七)(七)社區(qū)社區(qū)1、社區(qū)的含義及構(gòu)成2、社區(qū)的類型3、社區(qū)研究4、農(nóng)村社區(qū)與城市社區(qū)5、城市化的含義、動(dòng)力及進(jìn)程6、我國(guó)的城市化(八)(八)社會(huì)制度社會(huì)制度
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    • 簡(jiǎn)介:甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合四農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合四“農(nóng)村社會(huì)學(xué)農(nóng)村社會(huì)學(xué)”科目考試大綱科目考試大綱學(xué)院名稱蓋章學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字編制時(shí)間1、農(nóng)村社會(huì)問(wèn)題2、農(nóng)村社會(huì)控制八、農(nóng)村社會(huì)保障1、農(nóng)村社會(huì)保障的涵義及其主要內(nèi)容2、中國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障的演變3、中國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障制度的現(xiàn)狀和發(fā)展九、農(nóng)村城市化與現(xiàn)代化1、農(nóng)村城市化的理論2、中國(guó)農(nóng)村城市化的實(shí)踐3、中國(guó)農(nóng)村社會(huì)現(xiàn)代化目標(biāo)和內(nèi)容4、中國(guó)農(nóng)村社會(huì)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略及實(shí)踐裝訂要求A4紙左邊距26、右邊距22、上邊距25、下邊距20,單倍行距。
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    • 簡(jiǎn)介:湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱考試科目代碼744考試科目名稱預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1試卷成績(jī)及考試時(shí)間本試卷滿分為300分,考試時(shí)間為180分鐘。2答題方式閉卷、筆試3試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)(一)流行病學(xué)約25(二)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)約25(三)職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)約10(四)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)約10(五)營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)約10(六)毒理學(xué)基礎(chǔ)約10(七)社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)約104題型結(jié)構(gòu)A名詞解釋題,14小題,每小題5分,共70分B選擇題,14小題,每小題3分,共42分C簡(jiǎn)答題,7小題,每小題12分,共84分D計(jì)算題與分析述題,6小題,每小題1718分,共104分二、考試內(nèi)容與考試要求流行病學(xué)流行病學(xué)(一)緒論考試內(nèi)容考試內(nèi)容流行病學(xué)的定義,流行病學(xué)定義的詮釋;流行病學(xué)的實(shí)際應(yīng)用;流行病學(xué)的研究方法1、掌握現(xiàn)況調(diào)查的定義、研究變量的確定和調(diào)查表的制定、質(zhì)量控制,抽樣調(diào)查的定義、原則、抽樣方法。2、熟悉描述性研究的定義,現(xiàn)況調(diào)查的特點(diǎn)、目的、方法、實(shí)施步驟。熟悉生態(tài)學(xué)研究基本原理和方法。3、了解個(gè)案調(diào)查,病例報(bào)告和病例分析的目的、用途,了解普查,抽樣調(diào)查的優(yōu)缺點(diǎn)、樣本大小的確定,現(xiàn)況調(diào)查的偏倚及其控制。(四)隊(duì)列研究考試內(nèi)容考試內(nèi)容1概述概念;基本原理;主要特點(diǎn);研究目的;研究類型。2研究設(shè)計(jì)與實(shí)施確定研究因素;確定研究結(jié)局;確定研究現(xiàn)場(chǎng)與研究人群(暴露人群與非暴露人群選擇);確定樣本量;資料的收集與隨訪;質(zhì)量控制。3資料的整理與分析資料的基本整理模式;人時(shí)的計(jì)算;率的計(jì)算;效應(yīng)估計(jì)(相對(duì)危險(xiǎn)度、歸因危險(xiǎn)度、歸因危險(xiǎn)度百分比AR、人群歸因危險(xiǎn)度、人群歸因危險(xiǎn)度百分比PAR);劑量反應(yīng)關(guān)系。4常見(jiàn)偏倚及其控制選擇偏倚;失訪偏倚;信息偏倚;混雜偏倚5優(yōu)點(diǎn)與局限性??荚囈?、掌握隊(duì)列研究中研究人群的選擇,暴露與非暴露的設(shè)置,隨訪期的確定,資料分析。2、熟悉隊(duì)列研究的定義、特點(diǎn)、類型、應(yīng)用范圍。3、了解影響樣本大小的有關(guān)因素,隊(duì)列研究的偏倚及其防止、隊(duì)列研究的優(yōu)缺點(diǎn)。(五)病例對(duì)照研究考試內(nèi)容考試內(nèi)容1基本原理2研究類型3研究設(shè)計(jì)與實(shí)施研究步驟;病例與對(duì)照的選擇;樣本含量估計(jì);資料的來(lái)源與收集方法4資料的整理與分析均衡性檢驗(yàn);成組比較法資料的分析;11配對(duì)資料的分析;混雜因素作用的估計(jì)與分層分析5常見(jiàn)偏倚及其控制常見(jiàn)偏倚的種類6優(yōu)點(diǎn)與局限性??荚囈罂荚囈?
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    • 簡(jiǎn)介:湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱考試科目代碼814考試科目名稱社會(huì)學(xué)研究方法一、考試形式與考試結(jié)構(gòu)一、考試形式與考試結(jié)構(gòu)(1)試卷成績(jī)及考試時(shí)間本試卷滿分為150分,考試時(shí)間為180分鐘。(2)答題方式答題方式為閉卷、筆試。(3)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)各部分內(nèi)容所占分值為社會(huì)研究基礎(chǔ)部分約50分社會(huì)研究的基本方式部分約50分資料分析與表達(dá)部分約50分4)題型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)答題4小題,每小題20分,共80分論述題2小題,每小題35分,共70分二、考試內(nèi)容與考試要求二、考試內(nèi)容與考試要求考試目標(biāo)考試目標(biāo)1、系統(tǒng)掌握社會(huì)學(xué)研究方法的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本理論。2、能建立研究假設(shè),進(jìn)行變量操作化,設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。考試內(nèi)容考試內(nèi)容一、社會(huì)研究基礎(chǔ)(一)導(dǎo)論社會(huì)研究的概念與特征;社會(huì)研究的方法體系;定量研究與定性研究;研究的過(guò)程。(二)定性資料統(tǒng)計(jì)分析定性資料及其形式;定性資料分析的若干性質(zhì);定性資料的整理;定性資料分析的過(guò)程與方法。(三)撰寫(xiě)研究報(bào)告研究報(bào)告的類型與撰寫(xiě)步驟;導(dǎo)言;方法;結(jié)果;討論;小結(jié)、摘要、參考文獻(xiàn)及附錄;撰寫(xiě)研究報(bào)告應(yīng)注意的問(wèn)題;定性研究報(bào)告的撰寫(xiě)。三、三、主要參考書(shū)主要參考書(shū)風(fēng)笑天著社會(huì)學(xué)研究方法,中國(guó)人民大學(xué)出版社2009年。
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    • 簡(jiǎn)介:1湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱考試科目代碼考試科目名稱社會(huì)保障學(xué)社會(huì)保障學(xué)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1)試卷成績(jī)及考試時(shí)間本試卷滿分為150分,考試時(shí)間為180分鐘2)答題方式答題方式為閉卷、筆試3)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)社會(huì)保障基本理論75分社會(huì)保障制度實(shí)踐75分4)題型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)答題4小題,每小題20分,共80分論述題2小題,每小題35分,共70分二、考試內(nèi)容與考試要求社會(huì)保障學(xué)考試目標(biāo)1系統(tǒng)掌握以社會(huì)保障基本理論、基本概念、基本技能為核心的社會(huì)保障學(xué)知識(shí)體系,對(duì)社會(huì)保障理論與實(shí)踐的發(fā)展形成較為科學(xué)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí);2理解社會(huì)保障制度歷史變遷、發(fā)展趨勢(shì)和選擇方式,以及制度運(yùn)行基本邏輯與公平公正理念。3運(yùn)用社會(huì)保障理論嘗試性地理解、研究解決我國(guó)社會(huì)保障制度3(2)社會(huì)保障基金的來(lái)源與籌措方式;(3)社會(huì)保障基金的給付與投資運(yùn)營(yíng)。6社會(huì)保障立法與管理(1)社會(huì)保障法本質(zhì)、特征、原則、形式及內(nèi)容;(2)中國(guó)社會(huì)保障法的發(fā)展趨勢(shì);(3)社會(huì)保障管理的模式和基本原則。(二)社會(huì)保障制度實(shí)踐1社會(huì)救助(1)社會(huì)救助定義、發(fā)展進(jìn)程、基本特征和功能;(2)社會(huì)救助的體系劃分、救助標(biāo)準(zhǔn)及確定方法和救助管理。(3)最低生活保障、農(nóng)村五保制度和災(zāi)害救助的定義、基本特征、發(fā)展歷程與制度內(nèi)容。2社會(huì)保險(xiǎn)(1)社會(huì)保險(xiǎn)定義及產(chǎn)生背景;(2)養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)的定義、運(yùn)行模式、基本內(nèi)容。3社會(huì)福利(1)社會(huì)福利概念、類型及其相關(guān)概念;(2)人的需要與社會(huì)福利制度安排;(3)老年人福利、殘疾人福利和婦女兒童福利基本內(nèi)容。4軍人保障
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    • 簡(jiǎn)介:本文將系統(tǒng)的對(duì)清華大學(xué)社會(huì)學(xué)考研進(jìn)行解析,主要有以下幾個(gè)板塊清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系介紹、清華大學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)科介紹、錄取情況分析、考研科目介紹、考研參考書(shū)目及清華大學(xué)備考經(jīng)驗(yàn)等幾大方面。清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系介紹清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系最初建系于1926年,有著輝煌與燦爛的歷史。其時(shí),名師云集、群星璀璨。1952年院系調(diào)整,清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系被取消。2000年5月,清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系正式復(fù)建,隸屬社會(huì)科學(xué)學(xué)院,李強(qiáng)教授擔(dān)任復(fù)建后的首屆系主任。重建后的清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系在學(xué)科建設(shè)與社會(huì)研究中都取得了重要進(jìn)展,在近年來(lái)的學(xué)科評(píng)估中一直名列前茅。在近年來(lái)的國(guó)際學(xué)術(shù)評(píng)估中,清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系始終位列大陸高校三甲。當(dāng)前中國(guó)正處于激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型進(jìn)程中,老清華的社會(huì)學(xué)傳統(tǒng)仍然為當(dāng)前清華及國(guó)內(nèi)社會(huì)學(xué)界提供寶貴的財(cái)富,清華社會(huì)學(xué)系的重建和發(fā)展也致力于讓老清華社會(huì)學(xué)的學(xué)術(shù)遺產(chǎn)重放光彩。清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系目前共有16位教師,其中教授12人,副教授4人,包括教育部第一批跨世紀(jì)人才、千人計(jì)劃、長(zhǎng)江學(xué)者、青年長(zhǎng)江學(xué)者、以及國(guó)家級(jí)科研獎(jiǎng)的多次獲得者。此外,社會(huì)學(xué)系還延聘了一批國(guó)內(nèi)外名校社會(huì)學(xué)系著名教授擔(dān)任兼職教學(xué)工作。清華社會(huì)學(xué)系的重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展包括城市社會(huì)學(xué)、轉(zhuǎn)型社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)、社會(huì)人類學(xué)四個(gè)方向,另外社會(huì)網(wǎng)研究和大數(shù)據(jù)分析也已逐漸成為新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)。老師們依托系里的各個(gè)研究中心完成了一大批較有影響的科研項(xiàng)目,取得了較高的社會(huì)效益。清華社會(huì)學(xué)講義是社會(huì)學(xué)系創(chuàng)新社會(huì)學(xué)教材系統(tǒng)的一個(gè)嘗試,并致力于實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科知識(shí)交流與創(chuàng)新,爭(zhēng)取為中國(guó)社會(huì)學(xué)學(xué)科教學(xué)提供一套高起點(diǎn)的教材。學(xué)術(shù)刊物清華社會(huì)學(xué)評(píng)論主要刊登國(guó)內(nèi)外關(guān)于中國(guó)社會(huì)研究的高水平學(xué)術(shù)論文,旨在提高中國(guó)社會(huì)學(xué)界的研究和教學(xué)水平,為中國(guó)社會(huì)學(xué)的知識(shí)積累和傳播提供一個(gè)重要途徑。復(fù)試人數(shù)1人;錄取1人(錄取分393);2017年社會(huì)學(xué)復(fù)試錄取情況社會(huì)學(xué)復(fù)試線50509090360;復(fù)試人數(shù)3人(最低分363);錄取2人(錄取最低分363);應(yīng)用社會(huì)學(xué)(科學(xué)技術(shù)社會(huì)學(xué))復(fù)試線50509090365;復(fù)試人數(shù)1人;錄取1人(錄取分417);2016年社會(huì)學(xué)復(fù)試錄取情況社會(huì)學(xué)復(fù)試線50509090390復(fù)試人數(shù)1人;錄取人數(shù)1人(錄取分394分);2015年社會(huì)學(xué)復(fù)試錄取情況社會(huì)學(xué)復(fù)試線50509090350;復(fù)試人數(shù)3人(最低分350);錄取2人(最高分被應(yīng)用社會(huì)學(xué)錄?。粦?yīng)用社會(huì)學(xué)(科學(xué)技術(shù)社會(huì)學(xué))復(fù)試線50509090360;復(fù)試人數(shù)1人(少干名額);錄取2人(社會(huì)學(xué)最高分376調(diào)劑到此專業(yè));清華大學(xué)社會(huì)學(xué)參考書(shū)目610社會(huì)學(xué)理社會(huì)學(xué)理論
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    • 簡(jiǎn)介:浙江工商大學(xué)2017年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試試卷(B)卷考試科目624社會(huì)學(xué)理論總分150分考試時(shí)間3小時(shí)一、填空題(共14小題,每題1分,共14分)1“社會(huì)學(xué)”一詞最早由法國(guó)哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家于1938年正式提出。2在新中國(guó)成立以前,以為代表,側(cè)重研究個(gè)人及其社會(huì)行為。3社會(huì)與是社會(huì)學(xué)學(xué)科最核心的概念,也是社會(huì)運(yùn)行的主體。4社會(huì)互構(gòu)論基于對(duì)社會(huì)與個(gè)人之間的關(guān)系這一社會(huì)學(xué)基本問(wèn)題的研究,來(lái)闡述社會(huì)化與的基本關(guān)系。5符號(hào)互動(dòng)論的代表人物有米德、庫(kù)利、等。6社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析與分析是社會(huì)結(jié)構(gòu)分析的重要視角。7家庭、婚姻、性與社會(huì)性別共同構(gòu)成了“”的整體存在狀態(tài),是人類社會(huì)生活的重要組成部分。8括合組織一般有四個(gè)構(gòu)成要素,即、地位、角色和權(quán)威。9在西方社會(huì)學(xué)的分層理論中,韋伯提出了的分層模式。10精英循環(huán)論的提出者是11作為一種生活方式的城市性的作者是12,齊美爾一書(shū)中,將“大城市性特性”描述為個(gè)人主義、個(gè)性、自由、非人性、理性和非情感化。13社會(huì)流動(dòng)在流動(dòng)方向上可以分為水平流動(dòng)和14社會(huì)有機(jī)體論強(qiáng)調(diào)社會(huì)的、聯(lián)系性和變化的內(nèi)生性,把社會(huì)作為一個(gè)整體來(lái)分析。二、清指出下列學(xué)者的所屬國(guó)家及其理論名稱〈共16小題,每題2分,共32分〉所屬國(guó)家理論名稱1庫(kù)利2米德3齊美爾4加芬克爾5戈夫曼6???哈貝馬斯8科爾曼9鮑曼10霍曼斯11滕尼斯『12伯吉斯口,馬克思14勒龐15海曼16布希亞三、概念解釋題〈共12小題,每題2分,共24分)1城市答案寫(xiě)在答題紙上,寫(xiě)在試卷上無(wú)效第1頁(yè){共2頁(yè))2社會(huì)運(yùn)行3社會(huì)分層4正式社會(huì)組織5初級(jí)群體6社區(qū)7主文化8社會(huì)規(guī)泡9社會(huì)變遷10集體行為11社會(huì)越軌12社會(huì)政策四、理論解釋題(共4小題,每題10分,共40分)L韋伯的科層制2涂爾干自殺論的三種類型3晗貝馬斯的溝通行動(dòng)理論4科爾曼的理性行動(dòng)理論五、闡述題〈共2小題,每題20分,共40分)L吉登斯的二元對(duì)立觀點(diǎn)及其結(jié)構(gòu)化理論。(20分)2涂爾干的社會(huì)分工論主要觀點(diǎn)(20分)答案寫(xiě)在答題紙上,寫(xiě)在試卷上無(wú)效第2頁(yè){共2頁(yè))
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    • 簡(jiǎn)介:甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試行政管理學(xué)與社會(huì)學(xué)行政管理學(xué)與社會(huì)學(xué)“行政管理學(xué)”“行政管理學(xué)”科目大綱科目大綱學(xué)院名稱蓋章學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字編制時(shí)間(1)人事行政的涵義;(2)國(guó)家公務(wù)員制度;(3)當(dāng)代西方人事行政發(fā)展趨勢(shì);(4)我國(guó)公務(wù)員制度的改革發(fā)展研究。第二部分行政管理學(xué)基本技術(shù)1行政方法(1)行政程序;(2)行政計(jì)劃;(3)行政技術(shù)。2行政績(jī)效(1)行政績(jī)效的涵義;(2)行政績(jī)效的研究與實(shí)踐進(jìn)展;(3)行政績(jī)效評(píng)估的方法與技術(shù)。3公共財(cái)政(1)公共財(cái)政預(yù)算;(2)公共財(cái)政支出;(3)公共財(cái)政政策。4行政責(zé)任、行政行為與行政倫理(1)行政責(zé)任的概念、基本范疇和行政責(zé)任確定(2)行政行為的概念、功能和基本方式;(3)行政倫理的概念、結(jié)構(gòu)與功能;(4)相關(guān)的研究進(jìn)展。5現(xiàn)代政府能力(1)現(xiàn)代政府能力的緣起(2)現(xiàn)代政府能力的內(nèi)涵(3)現(xiàn)代政府能力的構(gòu)成(4)現(xiàn)代政府能力的建設(shè)6行政改革與行政發(fā)展(1)了解行政文化與行政管理現(xiàn)代化;(2)了解行政改革與行政發(fā)展的理論與實(shí)踐;(3)了解國(guó)外行政改革與發(fā)展的進(jìn)程及經(jīng)驗(yàn);(4)了解當(dāng)代中國(guó)行政改革的沿革、發(fā)展與基本價(jià)值選擇。
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    • 簡(jiǎn)介:1湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱考試科目代碼707考試科目名稱社會(huì)學(xué)原理一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1試卷成績(jī)及考試時(shí)間本試卷滿分為150分,考試時(shí)間為180分鐘。2答題方式答題方式為閉卷、筆試。3試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)各部分所占分值為社會(huì)運(yùn)行概述部分(包括社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象,社會(huì)運(yùn)行的物質(zhì)基礎(chǔ),社會(huì)運(yùn)行與社會(huì)文化)約30分社會(huì)運(yùn)行的微觀分析部分(包括個(gè)人社會(huì)化,社會(huì)互動(dòng),社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)群體,家庭、婚姻,性與社會(huì)性別)約40分社會(huì)運(yùn)行的宏觀分析部分(包括社會(huì)組織,社區(qū),社會(huì)制度,社會(huì)分層與流動(dòng),社會(huì)變遷與社會(huì)現(xiàn)代化,城市化)約50分社會(huì)運(yùn)行的問(wèn)題與對(duì)策分析部分(包括社會(huì)問(wèn)題、社會(huì)控制、社會(huì)政策)約30分4題型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)答題4小題,每題1525分,共80分論述題2小題,每題3040分,共70分二、考試內(nèi)容與考試要求二、考試內(nèi)容與考試要求考試目標(biāo)考試目標(biāo)1、系統(tǒng)掌握社會(huì)學(xué)原理的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本理論。3、能運(yùn)用社會(huì)學(xué)的基本理論分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題??荚噧?nèi)容考試內(nèi)容一、社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象(一)社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生及學(xué)科性質(zhì)歷史時(shí)代根據(jù);現(xiàn)實(shí)社會(huì)根據(jù)(二)社會(huì)學(xué)的學(xué)科地位社會(huì)學(xué)學(xué)科地位的歷史演變;社會(huì)學(xué)與其他社會(huì)科學(xué)3七、家庭婚姻性與社會(huì)性別(一)婚姻家庭社會(huì)學(xué)婚姻家庭的宏觀研究;婚姻家庭的過(guò)程研究(二)性別角色與社會(huì)性別從性別角色到社會(huì)性別;性別概念的重構(gòu);性別的社會(huì)定軌;社會(huì)性別理論在中國(guó)。八、社會(huì)組織(一)社會(huì)組織的含義與構(gòu)成要素,組織的研究變項(xiàng),社會(huì)組織的分類。(二)社會(huì)組織的目標(biāo)(三)社會(huì)組織結(jié)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)容;轉(zhuǎn)型社會(huì)的組織結(jié)構(gòu)。(四)社會(huì)組織理論與管理組織理論的研究角度;組織理論的發(fā)展形態(tài);社會(huì)組織管理。九、社區(qū)(一)社區(qū)概述社區(qū)的含義、類型;社區(qū)研究的理論與方法。(二)農(nóng)村社區(qū)農(nóng)村社區(qū)概述;改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村社區(qū)的變化(三)城市社區(qū)城市社區(qū)的含義、特點(diǎn)與分類;城中村;城市社區(qū)建設(shè)。(四)虛擬社區(qū)虛擬社區(qū)的含義、特征;虛擬社區(qū)與實(shí)在社區(qū)的關(guān)系;對(duì)虛擬社區(qū)研究的幾點(diǎn)思考。十、社會(huì)制度(一)社會(huì)制度的構(gòu)成要素、特征、類型及功能(二)制度創(chuàng)新與制度變遷十一、社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)(一)社會(huì)分層的概念與內(nèi)涵社會(huì)地位及其差別;社會(huì)分化及其類型;階級(jí)、階層與社會(huì)不平等。(二)社會(huì)分層的兩大理論傳統(tǒng)馬克思主義階級(jí)理論;西方社會(huì)學(xué)的分層理論。(三)社會(huì)分層的方法和標(biāo)準(zhǔn)(四)改革開(kāi)放前后我國(guó)的階級(jí)階層狀況比較(五)社會(huì)流動(dòng)含義、類型;影響人們獲得社會(huì)地位的條件。十二、社會(huì)變遷與社會(huì)現(xiàn)代化(一)社會(huì)變遷的類型及影響社會(huì)變遷的因素(二)社會(huì)現(xiàn)代化的概念、由來(lái)及基本特征
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