簡介：河北省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)所屬事業(yè)單位公開招聘河北省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)所屬事業(yè)單位公開招聘3人模擬卷人模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績______________一單選題單選題共100100題1李某在偷盜超市外停放的自行車時(shí)被超市保安劉某發(fā)現(xiàn)，李某于是持匕首劃傷劉某，在爭(zhēng)斗中李某因頭部撞擊旁邊的欄桿昏迷倒地，匕首掉在地上，劉某見狀，撿起匕首，往李某心臟部位猛刺數(shù)下，導(dǎo)致李某死亡，對(duì)于劉某用匕首刺死李某的行為，下列說法正確的是_____。A屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任B屬于意外事件，不負(fù)刑事責(zé)任C屬于防衛(wèi)過當(dāng)，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任D屬于故意殺人，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任參考答案D本題解釋【答案】D。解析我國刑法規(guī)定，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。本題中李某的侵害行為已經(jīng)終止，不符合正當(dāng)防衛(wèi)的條件了，故劉某的行為是故意殺人。本題所屬考點(diǎn)題庫原題度建立形式多樣、自主靈活的分配激勵(lì)機(jī)制建立多層次、多形式的未聘人員安置制度建立符合事業(yè)單位特點(diǎn)的宏觀管理和人事監(jiān)督制度。故本題應(yīng)選C。4關(guān)于莊子，下列說法錯(cuò)誤的是_____。A主張“清靜無為”B生活在戰(zhàn)國時(shí)期C逍遙游和勸學(xué)是莊子書中的名篇D“相濡以沫，不如相忘于江湖”出自莊子參考答案C本題解釋【答案】C。解析逍遙游出自莊子,是全本三十三篇之第一篇。勸學(xué)是荀子一書的首篇，較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的目的、意義、態(tài)度和方法。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)題庫原題5媒介現(xiàn)象是指與媒介文化有關(guān)的文化現(xiàn)象，它既包括媒介本身的一些發(fā)展現(xiàn)象，也包括媒介文化輻射產(chǎn)生的社會(huì)影響。根據(jù)上述定義，下列陳述中不屬于媒介現(xiàn)象的是_____。A些電視臺(tái)為了招攬觀眾創(chuàng)辦了“跳水真人秀”節(jié)目B周末版現(xiàn)象、都市報(bào)現(xiàn)象、電視頻道專業(yè)化現(xiàn)象等C一些電視節(jié)目由于過于煽情和暴力遭到了許多人的批評(píng)D媒介中暴力文化、色情文化引發(fā)的青少年犯罪等參考答案C本題解釋【答案】C。解析根據(jù)定義，媒介現(xiàn)象包括兩方面內(nèi)容。A、B兩項(xiàng)

簡介：1111、試說明輪胎滾動(dòng)阻力的定義、產(chǎn)朝氣理和作用形式試說明輪胎滾動(dòng)阻力的定義、產(chǎn)朝氣理和作用形式答1）定義定義汽車在程度道路上等速行駛時(shí)受到的道路在行駛方向上的分力稱為滾動(dòng)阻力。2）產(chǎn)朝氣理產(chǎn)朝氣理由于輪胎內(nèi)部摩擦產(chǎn)生彈性輪胎在硬支撐路面上行駛時(shí)加載變形曲線和卸載變形曲線不重合會(huì)有能量損失，即彈性物質(zhì)的遲滯損失。這種遲滯損失表現(xiàn)為一種阻力偶。當(dāng)車輪不滾動(dòng)時(shí)，地面對(duì)車輪的法向反作用力的分布是前后對(duì)稱的；當(dāng)車輪滾動(dòng)時(shí)，由于彈性遲滯現(xiàn)象，處于壓縮過程的前部點(diǎn)的地面法向反作用力就會(huì)大于處于壓縮過程的后部點(diǎn)的地面法向反作用力，這樣，地面法向反作用力的分布前后不對(duì)稱，而使他們的合力相對(duì)于法線前移一個(gè)間隔A,它隨彈性遲滯損失的增大而變大。即滾動(dòng)時(shí)有滾動(dòng)阻力偶矩滾動(dòng)阻力偶矩阻礙車輪滾動(dòng)。AFTZF?3）作用形式作用形式滾動(dòng)阻力（F為滾動(dòng)阻力系數(shù)）FWFF?1212、滾動(dòng)阻力系數(shù)及哪些因素有關(guān)滾動(dòng)阻力系數(shù)及哪些因素有關(guān)提示提示滾動(dòng)阻力系數(shù)及路面種類、行駛車速以及輪胎的構(gòu)造、材料、氣壓等有關(guān)。1313、解答、解答1）（取四檔為例）由即4321000844531000874401000441651000272591319NNNNTQ??????行駛阻力為WFFF?21521ADWFUACGFFF???21310312494AU??由計(jì)算機(jī)作圖有（3）克制該坡度時(shí)相應(yīng)的附著率忽視空氣阻力和滾動(dòng)阻力得609471233660/?????AILLAIFFIZ?3）①）①繪制汽車行駛加速倒數(shù)曲線（已裝貨）400626（為動(dòng)力因素）Ⅱ時(shí)，22022111RIIIMRIMTGFW??????22223670850835093218038001367059837981380011????1128?4321000844531000874401000441651000272591319NNNNTQ??????由以上關(guān)系可由計(jì)算機(jī)作出圖為②用計(jì)算機(jī)求汽車用Ⅳ檔起步加速至70的加速時(shí)間。（注載貨時(shí)汽車用Ⅱ檔起步加速不能至70）由運(yùn)動(dòng)學(xué)可知?即加速時(shí)間可用計(jì)算機(jī)進(jìn)展積分計(jì)算求出，且曲線下兩速度間的面積就是通過此速度去件的加速時(shí)間。經(jīng)計(jì)算的時(shí)間為1460535S1414、空車、滿載時(shí)汽車動(dòng)力性有無變更為什么、空車、滿載時(shí)汽車動(dòng)力性有無變更為什么答汽車的動(dòng)力性指答汽車的動(dòng)力性指汽車在良好路面上直線行駛時(shí)，由縱向外力確定的

簡介：23518重慶市道路運(yùn)輸管理局編制1機(jī)動(dòng)車駕駛動(dòng)車駕駛培訓(xùn)教練員練員理論考試題庫試題庫第一部分第一部分判斷判斷題范圍汽車駕駛教員培訓(xùn)教材第一章汽車駕駛員的職業(yè)道德汽車駕駛教員培訓(xùn)教材第二章教育心理學(xué)在汽車駕駛培訓(xùn)中的應(yīng)用汽車駕駛培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格條件（JT/T4332004）試題試題及參考答案及參考答案1、教員要求學(xué)員做到的事情，首先自己要做到。（√）2、教學(xué)計(jì)劃是指導(dǎo)教學(xué)工作的基本文件，它不23518重慶市道路運(yùn)輸管理局編制3成教學(xué)任務(wù)。（√）9、在實(shí)習(xí)教學(xué)中要不講理地要學(xué)員這樣做，不要那樣做。（）10、教學(xué)中應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的原則，從基礎(chǔ)開始，先讓學(xué)員系統(tǒng)地了解和掌握基本知識(shí)、基本技能，再促進(jìn)能力的提高。（√）11、“深”是指教學(xué)內(nèi)容，講解深刻，深入事物本質(zhì)。（√）12、“淺”是指教學(xué)方法，用通俗易懂，清楚明白，生動(dòng)有趣的語言講解清楚。（√）13、對(duì)膽汁質(zhì)的學(xué)員不可嚴(yán)厲批評(píng)，不能激怒他。（）14、對(duì)抑郁質(zhì)的學(xué)員宜多鼓勵(lì)，要經(jīng)常當(dāng)眾批評(píng)。（）15、汽車駕駛學(xué)員多數(shù)是處于性格定型期的青

簡介：第1頁共3頁插花藝術(shù)大班教案插花藝術(shù)大班教案活動(dòng)目標(biāo)1、通過剪剪、插插，提高幼兒對(duì)美的鑒賞技能。2、觀賞插花藝術(shù)，感受插花藝術(shù)的色調(diào)對(duì)比、高低錯(cuò)落對(duì)比、大小對(duì)比的美，對(duì)插花藝術(shù)感愛好。活動(dòng)預(yù)備1、插花假設(shè)干瓶。2、花瓶〔大口的塑料瓶農(nóng)民果園〕。3、各類鮮花、野草、樹葉等。4、抒情音樂磁帶一盒、錄音機(jī)。5、倒背衣、剪刀放在衣服6、前面的口袋里活動(dòng)過程一、引出話題1、小伙伴，我們桌上都放著些什么呀這些花草啊都是躺在在桌子上的,小伙伴有沒有方法把它們豎起來呢〔插在瓶子里〕2、那我們就把花插在瓶子里,在插花之前老師提要求小伙伴不認(rèn)識(shí)的花可以問老師或其他小伙伴；小伙伴衣服口袋里的剪刀是插花時(shí)用的小工具，你需要的時(shí)候可以用。二、幼兒第一次嘗試插花。第3頁共3頁三、幼兒第二次嘗試插花，老師巡回指導(dǎo)。1、“現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴把這些花再重新插一次，相信小伙伴會(huì)比剛才插的更美麗?！矊?duì)個(gè)別有困難的小伙伴可稍加援助?！?、請(qǐng)客人老師觀賞幼兒作品，并向客人老師做介紹。請(qǐng)插好花的幼兒拿好自己的花，給客人老師觀賞一下。

簡介：幼兒園藝術(shù)教研工作計(jì)劃幼兒園藝術(shù)教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素養(yǎng)教化為中心，以幼兒園指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo)，以重慶市教委深化貫徹〈幼兒園教化指導(dǎo)綱要（試行）〉的看法要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教化質(zhì)量為本，以老師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際狀況動(dòng)身，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動(dòng)探討，扎實(shí)有效地深化貫徹綱要。堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過各種活動(dòng)的開展，主動(dòng)地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。二、主要工作思路本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來開展１、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的教研安排，確定每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和詳細(xì)的支配，讓各位老師有時(shí)間和精力來參與，切實(shí)提高老師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商議，努力支配好各位參研的教職工的工作，讓參與活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂。２、抓好學(xué)習(xí)，努力提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。上，開呈現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。將推選出的教化教化活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討，使參研老師將學(xué)說做的過程有機(jī)的結(jié)合起來，促進(jìn)老師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長。三、本期教研活動(dòng)支配活動(dòng)時(shí)間９月20日900103010月16日900103011月22日9001030活動(dòng)地點(diǎn)分園中心園分園參與老師唐敏艾小莉祝丹唐華李平探討主題怎樣設(shè)計(jì)藝術(shù)集中教化活動(dòng)制作說課演示文稿

簡介：幼兒園保育員理論測(cè)試題與答案1、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)制定的清潔衛(wèi)生制度一旦制定好就必須嚴(yán)格執(zhí)行，不能有任何的變化。對(duì)錯(cuò)（正確答案）2、水源污染就是說我們?nèi)粘Ｉ钪泻鹊乃锩嬗须s質(zhì)。對(duì)錯(cuò)（正確答案）3、衛(wèi)生清潔工作是幼兒園工作的重要組成部分，不需要家長的配合。對(duì)錯(cuò)（正確答案）4、在傳染病多發(fā)時(shí)期，應(yīng)增加通風(fēng)次數(shù)和延長通風(fēng)時(shí)間。對(duì)（正確答案）錯(cuò)5、消毒的目的是清除殘?jiān)⒂臀奂捌渌廴疚铮コ蟛糠治⑸飳?duì)（正確答案）錯(cuò)6、午餐中肥胖兒童應(yīng)先喝湯、再吃菜飯，添加時(shí)要給予蔬菜或湯，不要提醒孩子細(xì)嚼慢咽。對(duì)錯(cuò)（正確答案）7、消毒液配置要求配置的時(shí)候先放水再放消毒片，不能用熱水，看水位時(shí)要平視。配好后加蓋，用之前先要攪拌。對(duì)（正確答案）錯(cuò)8、午睡時(shí)要做到“兩開兩關(guān)”一“開”幼兒入睡前；一“關(guān)”幼兒入睡后；二“開”幼兒起床前；二、“關(guān)”幼兒起床后。對(duì)錯(cuò)（正確答案）9、幼兒外傷形成的血腫，早期應(yīng)熱敷，用手揉，48小時(shí)后冷敷。對(duì)錯(cuò)（正確答案）10、戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)前檢查場(chǎng)地、準(zhǔn)備器械；活動(dòng)中注意幼兒安全，護(hù)理時(shí)只要關(guān)注特殊兒童，為他們提供擦汗毛巾，并照顧特殊幼兒；活動(dòng)后整理場(chǎng)地、收拾器械。對(duì)錯(cuò)（正確答案）11、消毒分預(yù)防性消毒、一般傳染病消毒、特殊傳染病消毒。對(duì)（正確答案）錯(cuò)12、甲肝的醫(yī)學(xué)觀察期為45天。對(duì)（正確答案）錯(cuò)13、流行性腮腺炎的主要癥狀為一側(cè)或雙側(cè)腮腺以耳垂為中心向前、后下腫大。對(duì)（正確答案）錯(cuò)14、水痘與甲肝是呼吸道傳染病。對(duì)錯(cuò)（正確答案）15、細(xì)菌性痢疾的主要癥狀為腹痛、腹瀉、里急后重及黏液膿血便。對(duì)（正確答案）

簡介：小學(xué)生優(yōu)秀范文身邊的藝術(shù)作文4篇身邊的藝術(shù)作文（一）身邊的藝術(shù)作文（一）“藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽起來好象離我們很遠(yuǎn)?？傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的，是高雅者的研究對(duì)象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎?？墒?，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實(shí)無處不在地存在于我們周圍。如果你是位愛美的女士，每一天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說“愛美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你必須會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。喜歡去西餐廳消費(fèi)的人，必須會(huì)對(duì)某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨(dú)鐘，那些具有異國風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高，我們此刻去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價(jià)位，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心境。一種新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首輕快悠揚(yáng)的曲子或一幅精美別致的圖畫，都會(huì)讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時(shí)的你不僅僅是吃客，并且還是一位藝術(shù)欣賞者。愛好時(shí)尚的女生，喜歡買一本精美裝飾的筆記本，在上頭寫滿自我的話語，出國傾訴自我的心境；在書包上獨(dú)具匠心地掛上一兩個(gè)可愛的卡通人物，使書包雅致美觀不再單調(diào)；給自我的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調(diào)，這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。藝術(shù)不必須是畫家畫出來的圖畫，藝術(shù)不必須是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品，藝術(shù)不必須是歌唱家演唱的歌曲藝術(shù)更多是在我們身邊，在不知不覺中，我們的生活，我們的身邊，藝術(shù)隨處可見。身邊的藝術(shù)作文（三）身邊的藝術(shù)作文（三）每個(gè)人都是藝術(shù)家。大藝術(shù)家的靈感都是來源與大自然。大自然是個(gè)藝術(shù)家，他能把世界的一切變得更完美。

簡介：第1頁共4頁學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園藝術(shù)團(tuán)工作計(jì)劃____學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園藝術(shù)團(tuán)工作計(jì)劃一、幼兒園藝術(shù)團(tuán)現(xiàn)狀分析P優(yōu)勢(shì)1、教師隊(duì)伍有活力、有激情，專業(yè)能力和執(zhí)行力強(qiáng)。2、擁有專業(yè)教師，能夠帶動(dòng)教師隊(duì)伍的發(fā)展。3、集團(tuán)的有效引領(lǐng)和及時(shí)的培訓(xùn)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，讓教師不斷進(jìn)步和成長。劣勢(shì)1、團(tuán)長年輕，管理經(jīng)驗(yàn)欠缺，不能夠全面的滿足教師的專業(yè)成長需求，還需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水平2、教師隊(duì)伍年輕、專業(yè)多樣化，對(duì)幼教理論缺少系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。外部環(huán)境與家長、電視臺(tái)建立合作關(guān)系，發(fā)揮本園的藝術(shù)特色，進(jìn)行宣傳。近期目標(biāo)1、以教研活動(dòng)為抓手，以研促教，提高教師教學(xué)能力。2、以節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)，以培促長，提升教師專業(yè)水平。第3頁共4頁1、看各類文案提交的時(shí)間及書寫質(zhì)量2、看幼兒對(duì)所學(xué)內(nèi)容的熟識(shí)度3、看教研活動(dòng)的有效性重點(diǎn)二以節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教師專業(yè)水平目標(biāo)挖掘潛力，關(guān)注需求，以活動(dòng)打造新型的教師隊(duì)伍措施1、將自身會(huì)的和培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)通過教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，組織本園的藝術(shù)培訓(xùn)。2、挖掘園內(nèi)特色教師的潛力，對(duì)全園教師進(jìn)行不同方面的培訓(xùn)，幫助特色教師積累經(jīng)驗(yàn)，整理自己的教育思路，今兒激發(fā)其研究能力3、本學(xué)期根據(jù)各類活動(dòng)特點(diǎn)，放手給各老師組織策劃，通過提前溝通給予指導(dǎo)與建議，鍛煉其執(zhí)行力與組織能力。評(píng)價(jià)1、看培訓(xùn)的效果2、看活動(dòng)的效果四、各月工作重點(diǎn)三月1“三八節(jié)”教師活動(dòng)2早操編排與培訓(xùn)

簡介：城市公共藝術(shù)創(chuàng)作中的生態(tài)雕塑材料應(yīng)用內(nèi)容摘要通過論述城市公共藝術(shù)創(chuàng)作中對(duì)實(shí)施生態(tài)材料的技術(shù)運(yùn)用與實(shí)踐，具體分析對(duì)于生態(tài)材料的整理、收集、開發(fā)、利用、劃分類別（有機(jī)材料、可循環(huán)材料、可再生材料等），以及對(duì)生活廢舊材料的回收、整理、生成環(huán)保材料的再加工過程，分析了在創(chuàng)作、造型、技術(shù)實(shí)施中公共藝術(shù)創(chuàng)作方式的運(yùn)用方向。提出以保護(hù)環(huán)境為生態(tài)目標(biāo)，在城市公共藝術(shù)創(chuàng)作中，尋求利用廢舊環(huán)保材料的應(yīng)用新理念，重新定位雕塑材料的生態(tài)元素，挖掘出廢舊材料再回收利用的價(jià)值，完善城市公共藝術(shù)創(chuàng)作中的生態(tài)性創(chuàng)新意識(shí)。以生態(tài)材料運(yùn)用作為重要手段，尋找城市公共藝術(shù)與人類、社會(huì)、自然、環(huán)境之間的和諧關(guān)系，表達(dá)當(dāng)代人類生態(tài)文明觀的存在價(jià)值。關(guān)鍵詞生態(tài)雕塑、生態(tài)材料、回收利用、創(chuàng)作應(yīng)用一、城市公共藝術(shù)創(chuàng)作中生態(tài)雕塑材料應(yīng)用背景城市經(jīng)濟(jì)的飛速開展，人們提升物質(zhì)層面的同時(shí)也促進(jìn)了精神層面的富足。城市公共藝術(shù)品作為城市的點(diǎn)綴，從審美情趣、精神寓意上能更加融入人們的生活并與人們產(chǎn)生互動(dòng)。這種互動(dòng)關(guān)系就是生態(tài)雕塑物質(zhì)層面和自然環(huán)境的共生關(guān)系，充分展現(xiàn)在生態(tài)材料的選擇和技術(shù)運(yùn)用上。城市進(jìn)程中產(chǎn)生的工合理分配，以充分表達(dá)生態(tài)性，保持生態(tài)雕塑材料的宜人性、無污染性。意在創(chuàng)造一種近于天然，有利于人類自然環(huán)境健康的城市公共藝術(shù)。首先，研究人員發(fā)現(xiàn)身邊可回收利用的廢舊材料，將它們收集、歸類，進(jìn)行二次加工成型。確立城市公共藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的生態(tài)雕塑材料再利用價(jià)值，設(shè)定相關(guān)命題，例如城市生態(tài)雕塑微景觀、家庭小氣候、小環(huán)境微循環(huán)等，強(qiáng)調(diào)作品與自然、與環(huán)境的和諧關(guān)系。一方面，使其具有特定的審美形態(tài)，給予人一種審美的感受；另一方面賦予它更具生態(tài)效應(yīng)的內(nèi)涵，對(duì)生活廢品材料進(jìn)行重新再利用和全新的詮釋，起到積極保護(hù)地球環(huán)境生態(tài)的實(shí)際警示功效。其次，廢舊材料的重新利用，不僅提升了物品本身的再次使用價(jià)值，使其獲得新的效益，也使公共藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作獲得了二元次的生長空間。這種多元化創(chuàng)作空間模式的沉積和擴(kuò)展，最終將是對(duì)公共藝術(shù)文化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的有效補(bǔ)充。剖析生態(tài)材料在城市公共藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作中的現(xiàn)存實(shí)例，進(jìn)一步完善實(shí)踐出生態(tài)材料在城市公共藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作中的思維與手法，可以提煉與總結(jié)出生態(tài)材料在城市公共藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作中的創(chuàng)新性應(yīng)用，以及對(duì)廢舊物的再生性解決途徑。再者，就是實(shí)踐中的生態(tài)雕塑材料在城市公共藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作中的具體運(yùn)用。對(duì)生態(tài)雕塑造型材料的類型劃分，依據(jù)不同類型材料的各自屬性和成型屬態(tài)，進(jìn)行不同形態(tài)的城市

簡介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法講義講義主講人曹麗瓊主講人曹麗瓊2010年11月精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)第一章人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的概念考核要求考核要求P291一素質(zhì)測(cè)評(píng)的概念識(shí)記素質(zhì)的概念和分類領(lǐng)會(huì)素質(zhì)是綜合性的結(jié)構(gòu)二人員素質(zhì)測(cè)評(píng)識(shí)記人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的定義；人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的特點(diǎn)領(lǐng)會(huì)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)與人才素質(zhì)測(cè)評(píng)的區(qū)別與聯(lián)系三人才測(cè)評(píng)的功能與作用識(shí)記人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的三種功能領(lǐng)會(huì)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)對(duì)組織和個(gè)人的作用第一節(jié)素質(zhì)測(cè)評(píng)的概念一素質(zhì)的概念（1）狹義的素質(zhì)概念，是生理學(xué)，心理學(xué)中的概念，是指“個(gè)人先天具有的解剖生理特點(diǎn)，包括神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官和運(yùn)動(dòng)器官的特點(diǎn)，其中腦的特性尤為重要。它們通過遺傳獲得，故又稱遺傳素質(zhì)，亦稱稟賦”。狹義的素質(zhì)是心理活動(dòng)發(fā)展的前提。（2）廣義的素質(zhì)概念，是指人在先天生理的基礎(chǔ)上通過后天環(huán)境影響和教育訓(xùn)練所獲得的，內(nèi)在的，相對(duì)穩(wěn)定的，長期發(fā)揮作用的身心特征及其基本品質(zhì)結(jié)構(gòu)。廣義的素質(zhì)通常又稱為素養(yǎng)，主要包括人的道德素質(zhì)、智力素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)等。廣義的素質(zhì)的概念，表現(xiàn)了整個(gè)人的客觀現(xiàn)實(shí)性和未來發(fā)展的可能性狀態(tài)（即發(fā)展?jié)撃埽?，是在先天因素和后天因素“共同作用下所形成的人的身心發(fā)展的總水平”。注意素質(zhì)測(cè)評(píng)中的素質(zhì)的概念是廣義的素質(zhì)概念。各學(xué)科對(duì)素質(zhì)概念的解釋的共同看法素質(zhì)是以人的生理和心理實(shí)際作基礎(chǔ)，以其自然屬性為基本前提的。二素質(zhì)的分類※自然素質(zhì)自然素質(zhì)（生理素質(zhì)或身體素質(zhì)）先天的，與生俱來的?！睦硭刭|(zhì)心理素質(zhì)是以自然素質(zhì)為基礎(chǔ)，在后天環(huán)境、教育、實(shí)踐活動(dòng)諸因素的影響下逐步發(fā)生、發(fā)展和形成的。

簡介：養(yǎng)老護(hù)理員理論知識(shí)考試試題及答案第一部分單選題，共30題1養(yǎng)老護(hù)理人員最重要的職業(yè)守則是A、學(xué)習(xí)知識(shí)B、敬老愛老（正確答案）C、自強(qiáng)不息D、著裝得體2護(hù)理人員對(duì)待老人的態(tài)度應(yīng)該和藹、（）、誠懇、措辭得當(dāng)。A、態(tài)度冷漠B、言語冷漠C、言辭激烈D、親切（正確答案）3平靜呼吸時(shí)，呼吸次數(shù)與脈搏次數(shù)的比例為（）A、11B、12C、13D、14（正確答案）4幫助老人床上擦浴時(shí)錯(cuò)誤的做法是（）。A、將備齊的用物置于護(hù)理車上推至老人床邊B、置盆具于床旁椅上，水桶內(nèi)盛熱水倒入盆具內(nèi)三分之二滿C、擦洗下肢時(shí)用稍濕的毛巾由膝關(guān)節(jié)向下擦洗（正確答案）D、洗腳時(shí)將浴巾墊于雙足下，盆具置浴巾上5協(xié)助老人足浴時(shí)，應(yīng)讓老人雙腳侵泡于足盆水中（）分鐘。A、12B、1015（正確答案）D、606以下不是壓瘡好發(fā)部位的是（）A、耳廓B、肘部C、胸部（正確答案）D、骼骨7壓瘡的壞死潰瘍期表現(xiàn)是（）。A、局部紅、腫、熱、痛B、疼痛加劇，有水泡形成C、水泡破潰，局部感染，淺層組織壞死D、壞死組織呈黑色，有臭味，并向深部組織擴(kuò)散（正確答案）8老年人心理健康標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)誤的是A、能較好地耐受外來事物的刺激B、對(duì)意外事故能保持理智C、對(duì)待出現(xiàn)的困難手足無措（正確答案）D、還能較快的醫(yī)治心理創(chuàng)傷9正常成年人的心率為每分鐘（）次A、60100（正確答案）B、70100C、80100D、709010老年人容易發(fā)生跌倒，墜床等意外，因此老年人對(duì)滿足安全的需求程度A、一般B、降低C、增加（正確答案）

簡介：第1頁共21頁事業(yè)單位的理論與實(shí)務(wù)自學(xué)心得事業(yè)單位的理論與實(shí)務(wù)自學(xué)心得峨山縣甸中小學(xué)趙虹霞參加工作轉(zhuǎn)眼就有一年，在參加工作前對(duì)事業(yè)單位的職能和特征也進(jìn)行過了解和學(xué)習(xí)，但對(duì)事業(yè)單位理論的學(xué)習(xí)還很淺薄，剛剛領(lǐng)到培訓(xùn)教材后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)該教材，對(duì)事業(yè)單位有了更深入的理解。事業(yè)單位的理論與實(shí)務(wù)一書主要從以下四個(gè)方面生動(dòng)、全面的詮釋了該書一、是事業(yè)單位概述和事業(yè)單位人事管理制度概要；一、是事業(yè)單位概述和事業(yè)單位人事管理制度概要；二、是事業(yè)單位工作人員應(yīng)當(dāng)具備的思想政治素質(zhì)和法律素質(zhì)；二、是事業(yè)單位工作人員應(yīng)當(dāng)具備的思想政治素質(zhì)和法律素質(zhì)；三、三、是事業(yè)單位工作人員必須具備的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、服務(wù)能力、寫作能力、應(yīng)對(duì)____能力等基本工作技能和應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德；四、是四、是________省的省情及人事政策法規(guī)。省的省情及人事政策法規(guī)。事業(yè)單位是具有中國特色的法人____，是國家為了社會(huì)公益目的，由國家機(jī)關(guān)舉辦或者其他____利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)____。一、事業(yè)單位的定義和特征一、事業(yè)單位的定義和特征一事業(yè)單位的定義事業(yè)單位的定義事業(yè)單位是我國特有的產(chǎn)物，國外也有性質(zhì)類似的社會(huì)____，但都沒有事業(yè)單位這樣的稱謂。國際上通常把類似我國事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)稱之為社會(huì)公益性____或者公共機(jī)構(gòu)，主要指學(xué)校、醫(yī)院、協(xié)會(huì)、孤兒院等部門。第3頁共21頁可歸納為三點(diǎn)。一是事業(yè)單位的基本功能是從事服務(wù)，為國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活各個(gè)方面提供服務(wù)；二是事業(yè)單位的服務(wù)時(shí)面向全社會(huì)的、直接的和具體業(yè)務(wù)性的服務(wù)；三是事業(yè)單位的服務(wù)一般不直接表現(xiàn)為物質(zhì)和貨幣的形態(tài)，因而其活動(dòng)也不能以為國家積累自己為主要目的。二、事業(yè)單位的分類二、事業(yè)單位的分類事業(yè)單位根據(jù)經(jīng)費(fèi)來源、經(jīng)濟(jì)成分、行政級(jí)別、功能、行業(yè)領(lǐng)域等有多種分類方法，其中，根據(jù)行業(yè)領(lǐng)域劃分主要分為以下類別一教育事業(yè)單位。是指從事各類高等教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、特殊教育及其他教育的____機(jī)構(gòu)。二科技事業(yè)單位。是指從事科學(xué)技術(shù)研究和應(yīng)用開發(fā)的科技事業(yè)單位。是指從事科學(xué)技術(shù)研究和應(yīng)用開發(fā)的________機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)。三勘察探設(shè)計(jì)事業(yè)單位。是指對(duì)水文地質(zhì)、地形地貌、地址礦產(chǎn)等進(jìn)行調(diào)查、探測(cè)以及對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)的____機(jī)構(gòu)。四文化事業(yè)單位。是指在文化領(lǐng)域從事研究工作、精神產(chǎn)品生產(chǎn)和文化公共服務(wù)的____機(jī)構(gòu)。五新聞出版事業(yè)單位。是指在文化領(lǐng)域從事出版、傳播精神產(chǎn)品生產(chǎn)等公共服務(wù)的____機(jī)構(gòu)。六廣播影視事業(yè)單位。是指利用特殊工具，在文化領(lǐng)域從事廣播影視事業(yè)單位。是指利用特殊工具，在文化領(lǐng)域從事3精神產(chǎn)品的創(chuàng)作、傳播和文化公共服務(wù)的____機(jī)構(gòu)。七衛(wèi)生事業(yè)單位。是指為社會(huì)提供醫(yī)療保健、計(jì)劃生育服務(wù)以及進(jìn)行防疫檢疫檢驗(yàn)工作的____機(jī)構(gòu)。八體育事業(yè)單位。是指從事體育競(jìng)技比賽和為體育競(jìng)技比賽及群眾性體育活動(dòng)提供培訓(xùn)和場(chǎng)館服務(wù)的____機(jī)構(gòu)。九農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)、水利事業(yè)單位。是指為農(nóng)、林、牧、漁、水行業(yè)提供服務(wù)以及從事相關(guān)資源的開發(fā)、保護(hù)和技術(shù)推廣服務(wù)的機(jī)構(gòu)。

簡介：中國廣播藝術(shù)團(tuán)度高校畢業(yè)生公開招考模擬卷中國廣播藝術(shù)團(tuán)度高校畢業(yè)生公開招考模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績______________一單選題單選題共100100題1“全息”是由希臘字“HOBS”變來的，意即完全的信息不僅包括光的振幅信息還包括位相信息。1965年以來全息術(shù)的一個(gè)重要分支脈沖全息術(shù)得到了發(fā)展，這使得動(dòng)態(tài)全息干涉計(jì)量獲得了實(shí)際應(yīng)用。_____的出現(xiàn)，為全息術(shù)的發(fā)展開辟了廣闊的前景。A納米技術(shù)B克隆技術(shù)C激光技術(shù)D激光工程技術(shù)參考答案C本題解釋【答案】C。解析“全息”是由希臘字“HOLOS”變來的，意即完全的信息不僅包括光的振幅信息還包括位相信息。1948年伽柏利用水銀燈首次獲得了全息圖及其再現(xiàn)像，從而創(chuàng)立了全息術(shù)。1955年以后全息術(shù)進(jìn)入低潮階段。激光的出現(xiàn)，為全息術(shù)的發(fā)展開辟了廣闊的前景，19611962年，EN利思等人對(duì)伽柏全息圖進(jìn)行了改進(jìn)，引人“斜參考光束法”一舉解決了“孿生像”問題，用氦氖激光器成功地拍攝了第一張實(shí)用的激光全息圖。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)題庫原題發(fā)，符合③“高素質(zhì)者成，低素質(zhì)者敗”強(qiáng)調(diào)主觀因素的制約性，對(duì)應(yīng)④。本題所屬考點(diǎn)馬哲4十八大報(bào)告指出，加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，是社會(huì)和諧穩(wěn)定的_____。A重要保證B重要標(biāo)志C重要內(nèi)容D發(fā)展方向參考答案A本題解釋【答案】A。解析十八大報(bào)告指出，加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保證。必須從維護(hù)最廣大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服務(wù)體系，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)題庫原題5在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，我國宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要手段是_____。A計(jì)劃手段B行政手段C法律手段D經(jīng)濟(jì)手段參考答案D本題解釋【答案】D。解析經(jīng)濟(jì)手段，是國家運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策和計(jì)劃，通過對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整來影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的措施。主要方法有（1）財(cái)政政策和

簡介：2022年XXX單位黨委理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃2022年XXX單位黨委理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃為進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，不斷推進(jìn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和工作能力，增強(qiáng)“識(shí)勢(shì)”之明、提高“布局”之能、掌握“干事”之道，結(jié)合工作實(shí)際，制定2022年度黨委理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，緊緊扭住用習(xí)近平總書記重要訓(xùn)詞精神鑄魂育人這個(gè)根本，準(zhǔn)確把握百年未有之大變局中推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化對(duì)XXXX工作和隊(duì)伍建設(shè)提出的新要求，加強(qiáng)政治引領(lǐng)，深化理論武裝，突出實(shí)踐要求，不斷提升防風(fēng)險(xiǎn)、保平安，促改革、謀發(fā)展的能力素質(zhì)，為推動(dòng)XXX隊(duì)伍創(chuàng)新開展，推進(jìn)XXX和XXX現(xiàn)代化，提供強(qiáng)大思想保證和精神動(dòng)力。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)結(jié)合2022年黨和國家政治形勢(shì)及XXX工作實(shí)際，XXXX單位黨委中心組學(xué)習(xí)重點(diǎn)圍繞以下專題組織開展學(xué)習(xí)第一專題習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)目標(biāo)準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新講話精神，切實(shí)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想與重大理論教育結(jié)合起來，與消防救援工作開展結(jié)合起來，不斷提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力，堅(jiān)定不移用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推開工作。學(xué)習(xí)資料習(xí)近平系列重要講話精神、習(xí)近平談治國理政第一、二、三卷、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)論叢習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講等。第二專題黨的十九屆六中全會(huì)和十九屆中央紀(jì)委六次全會(huì)精神學(xué)習(xí)目標(biāo)全面把握和深刻理解黨的重大理論觀點(diǎn)、重大方針政策、重大工作部署，準(zhǔn)確把握、靈活運(yùn)用蘊(yùn)含其中的科學(xué)思想方法和工作方法，努力培養(yǎng)與形勢(shì)任務(wù)和崗位職責(zé)相匹配的政治眼力、理論功力、工作能力。深刻認(rèn)識(shí)“四大考驗(yàn)”“四種危險(xiǎn)”“四個(gè)不純”的長期性尖銳性、腐敗問題的嚴(yán)峻性復(fù)雜性、“四風(fēng)”問題的頑固性隱蔽性，學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于自我革命的戰(zhàn)略思想，深刻把握黨的自我革命的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、實(shí)踐要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來。學(xué)習(xí)資料習(xí)近平在學(xué)習(xí)貫徹十九屆六中全會(huì)精神專題研討班、在十九屆六中全會(huì)和十九屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話精神；十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議公報(bào)關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議中國共產(chǎn)黨第十九屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第六次全體會(huì)議公報(bào)

簡介：評(píng)卷人得分一、填空題（請(qǐng)將正確答案填在橫線空白處；每題2分，共20分）1“TFDS動(dòng)態(tài)檢查”的檢查范圍和預(yù)報(bào)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定提速鐵路貨車組登式集塵器無破損、丟失。2“TFDS動(dòng)態(tài)檢查”的檢查范圍和預(yù)報(bào)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定鐵路貨車制動(dòng)梁無裂損、折斷、脫落?！癟FDS動(dòng)態(tài)檢查”的檢查范圍和預(yù)報(bào)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定提速鐵路貨車制動(dòng)梁支柱夾10及螺栓無丟失。3橫向安裝的圓銷應(yīng)在開口銷與被連接件之間裝蘭墊圈。4動(dòng)態(tài)檢查時(shí),轉(zhuǎn)向架部位用2或8”字檢查法。5鐵路局安全防范系統(tǒng)運(yùn)用驗(yàn)收工作由車輛處主管處長負(fù)責(zé)，貨車5T運(yùn)用專職牽頭進(jìn)行。6車輛段須按篁登繡建立管內(nèi)鐵路貨車安全防范系統(tǒng)“五率”檔案。75T系統(tǒng)運(yùn)用“三率”中的扣修率和遍修率只考核TADS、TFDS、TPDS的運(yùn)用質(zhì)量。8鐵路貨車原則上實(shí)行無回定配屬管理，全國運(yùn)行。9動(dòng)態(tài)檢查作業(yè)方式是動(dòng)態(tài)檢車員利用鐵路貨車安全防范系統(tǒng)進(jìn)行的列車不停車技術(shù)檢查。10人工檢查負(fù)責(zé)范圍是現(xiàn)場(chǎng)檢車員按規(guī)定的檢查范圍、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)過程和位置檢查鐵路貨車配件的可視部位。評(píng)卷人得分二、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填入括號(hào)內(nèi)；每題2分，共30分）1轉(zhuǎn)K6型轉(zhuǎn)向架為（A）A、鑄鋼三大件式轉(zhuǎn)向架B、擺動(dòng)式轉(zhuǎn)向架C、構(gòu)架式轉(zhuǎn)向架2,轉(zhuǎn)K3型轉(zhuǎn)向架為（C）A、鑄鋼三大件式轉(zhuǎn)向架B、擺動(dòng)式轉(zhuǎn)向架C、構(gòu)架式轉(zhuǎn)向架3,下列哪一項(xiàng)屬于鉤尾扁銷螺栓的作用（C）A、牽引作用B、連接作用C、托住鉤尾扁銷4關(guān)門車不得編掛于機(jī)車后部（B）車以內(nèi)A二輛B三輛C四輛D五輛5,關(guān)門車在列車中連續(xù)連掛不得超過（A）A二輛B三輛C四輛D五輛6,動(dòng)態(tài)檢車員要持（C）上崗。A、崗位培訓(xùn)合格證B、上崗合格證C、崗位培訓(xùn)合格證和上崗合格證7動(dòng)態(tài)檢車組長要持（A）上崗。A、崗位培訓(xùn)合格證和工班長合格證B、工班長合格證C、工班長合格證和上崗合格證8TFDS動(dòng)態(tài)檢車員定員要滿足（B）個(gè)部位分工的動(dòng)態(tài)檢查需要。錯(cuò)誤車號(hào)。（”）7①故障編碼最后三位不在HMIS編碼范圍內(nèi)；②故障編碼填寫00000000000000；③上傳8位或10位編碼；④上傳不在HMIS編碼規(guī)范的14位編碼；⑤有中文故障名稱，沒有編碼均屬于不符合規(guī)范的編碼。（V）8“TFDS動(dòng)態(tài)檢查”的檢查范圍和預(yù)報(bào)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定提速鐵路貨車軸箱橡膠墊無裂損。