簡介：揚州大學碩士學位論文論胡適白話文理論及其現(xiàn)代性姓名周雪申請學位級別碩士專業(yè)文藝學指導教師蘇保華200906012一揚州大學碩士學位論文ABSTRACTINTHEEARLY20THCENTURY,CHINESESOCIETYWASINACRITICALPERIODOFTRANSITIONANDTRANSFORMATION,HOWTOBECOMEAMODEMCOUNTRY,HOWTOERDIGHTCNTHEPUBLIC,ANDHOWTORECONSTRUCTTHECULTURE，HAVEBECAMETHEMATTEROFCOMMONCONCERNFORCHINASLIBERALISM，RADICALISMANDCONSERVATISMINTELLECTUALS．ALTHOUGHTHEYBROUGHTFORWARDVARIOUSPRESCRIPTION,ANDTHEYCANNOTFUNDAMENTALLYTREATEDTHESERIOUSILLNESSBOTHFORCHINAANDCHINESEPEOPLESUFFERINGFROMATTHATTIME，BUTⅡ1EIRVALUABLEEXPLORINGLEAVEUSANIMPORTANTMINDINGRESOBRCE，ANDHAVESOMECERTAINREFERENCEWORTHINESS．HUSHIISAREPMSEILTATIVEOFTHELIBERALINTELLECTUALSDURINGMAY4也MOVEMENTPERIODANDHASMADEREMARKABLEACHIEVEMENTSINTHELITERARYTHEORY,PHILOSOPHY,HISTORY,POETRY,ETC．ANDTHERELATIVESTUDIESONHUSHIGETINCREASINGLYWIDEATTENTIONBYSCHOLARS，SOITBECAMEA”SCHOOLOFLEARNING．”BASEDONINTERPRETATIONOFTHEVERNACULARTHEORYANDTHEANALYSISOFMODEMTHEORY,THISPAPERATTEMPTTOSHOWITSIMPACTANDFUNCTIONTOCHINESELITERARYTHEORYANDCHINASMODERNIZATIONPROCESS，ANDTOREVEALTHEVALUEANDSIGNIFICANCEOFHISVERNACULARTHEORYINADEEPERLEVEL．INTHISPAPER,THEFIRSTCHAPTERDESCRIBESANDSUMMARIZESTHESOCIALANDCULTURALBACKGROUNDOFFORMATIONOFHUSHI’SVERNACULARTHEORY．INTHELATE19THCENTURYANDEARLY20THCENTURY,THEINTRODUCTIONOFEVOLUTIONTHEORYHADMADEATREMENDOUSIMPACTONCHINESECULTURALFIELD，ANDHUSHI’SIDEAOFIMPROVINGLITERATURETOOKTHEEVOLUTIONTHEORYASITSINHERENTSPIRIT．UNDERTHEGUIDANCEOFTHISPHILOSOPHY,THECHINESELITERATUREHASBEGUNTOCHANGETOWARDSMODEMFORM，ANDITBEGUNTOSEPARATE謝MTHETRADITIONBOTHINTHECONTENTANDFORMS．INTHEPROCESS，HUSHIPLAYSTHEROLEOFLINKINGBETWEENPASTANDFUTURE,BECAUSEHESTUDIEDTHEOLDERGENERATION，BUTALSOGOESBEYONDTHEOLDERGENERATION．HISIDEAOFSOCIALEVOLUTION,LINGUISTICINNOVATIONANDLITERARYIMPROVEMENTISTHEREPRESENTATIONOFTHEMAINTRENDOFCHINESESOCIALCULTUREATTHAT

簡介：分類號學號M201574798學校代碼10487密級碩士學位論文碩士學位論文西方翻譯理論西方翻譯理論從希羅多德到尼采從希羅多德到尼采第2940頁節(jié)選頁節(jié)選翻譯實踐報告翻譯實踐報告學位申請人學位申請人曾麗學科專業(yè)學科專業(yè)英語筆譯指導教師指導教師都建穎獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到，本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權華中科技大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。保密□，在_____年解密后適用本授權書。不保密□。（請在以上方框內(nèi)打“√”）學位論文作者簽名指導教師簽名日期年月日日期年月本論文屬于

簡介：THEDISSERTATIONSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTER】8S6896ONHABERMAS’COMMUNICATIONTHEORY．AUTHORNAME’GAOMINGSUNTUTORNAMEPROFESSORYONGKOUZHENGDISCIPLINESDOORTYPEPHILOSOPHYPROFESSIONALNAME．MARXISTPHILOSOPHYDPARTMENTOFNURSINGHOMECULTUREPUBLICADMINI；ATICL9EPARTMENT0NURSLNGLAOMECULTUREFUDILCADMLNLSTRINICOMPLETIONTIMEMAY，2010摘要作為法蘭克福學派第二代的核心人物，哈貝馬斯論著頗豐，思想博大精深。他看到資本主義社會的種種困境和危機，開始向歷史唯物主義尋求解決之道。他毫不諱言自己對馬克思主義的認同，但是他同時又認為包括歷史唯物主義在內(nèi)的一切理論都只能解釋特定、片面的社會進化現(xiàn)象，而不能全面概括，并且歷史唯物主義出現(xiàn)了“人“的空場。“交往理論“是哈貝馬斯重建歷史唯物主義的出發(fā)點，它把語言當作媒介，把生活世界當作經(jīng)驗場所，以相互理解和達成一致為目的。哈貝馬斯從“交往理論“入手，為當代資本主義社會的種種問題開出“藥方’’。雖然哈貝馬斯的交往理論含有很多“烏托邦“式的虛幻色彩，對交往理論的作用進行了一定程度的夸大，但是這些絲毫不能掩蓋交往理論在理論上的巨大價值和對構建和諧社會的深刻啟示意義。本文的主要內(nèi)容分為四個部分。第一部分為交往理論的思想淵源。交往理論的時代背景為當代資本主義社會的種種問題引發(fā)的交往扭曲和人自身的異化，其理論背景為語言哲學的轉向、對唯物史觀的重建和韋伯的合理性思想。第二部分在比較工具性行為、規(guī)范調節(jié)行為、戲劇行為和交往行為的基礎上闡述了交往行為的內(nèi)涵、實質，揭示了其和諧內(nèi)涵。第三部分從生活世界和體系的對比分析入手，分析了生活世界被體系侵蝕而形成的生活世界“殖民化“，并論述了生活世界思想對營造和諧社會環(huán)境的借鑒意義。第四部分在分析了語言這個交往的媒介和有力工具的基礎上，探討了語言在交往中的紐帶作用和對社會進化的推動作用，在此基礎上揭示了“話語“民主對和諧社會的啟發(fā)意義。關鍵詞哈貝馬斯交往生活世界語言和諧

簡介：分類號密級UDC學號M0903008碩士學位論文解讀藝術巨匠解讀藝術巨匠談自我繪畫圖式的階段性形成研究生姓名張寧飛導師姓名張放教授申請學位級別學科專業(yè)名稱版畫版畫論文提交日期20201212年2月2929日論文答辯日期2020年月日學位授予單位南京藝術學院南京藝術學院學位授予日期2020年月日答辯委員會主席評閱人2012年2月29日目錄目錄目錄中文摘要IABSTRACTII第一章概述歷代藝術家的作品與時代及藝術主張、藝術1語言、自我個性和作品的關系1第一節(jié)歷代藝術家的作品與時代的關系1第二節(jié)藝術家的藝術主張、藝術語言與自我個性的關系3第二章總結列舉出幾個藝術家的個案分析出他們的藝術方法6第一節(jié)博納爾6第二節(jié)多伊格6第三節(jié)高更7第四節(jié)尼奧勞赫8第三章從自我認識到自我圖式的產(chǎn)生來談自己的創(chuàng)作方法10第一節(jié)自我認識與自我實踐10第二節(jié)自我圖式階段性的形成11致謝13參考文獻14

簡介：⑨碩士學位論文MASTER’STHESISONTHEHUMANITYTHEMEANDARTISTICFEATURESOFTERSITESATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEM．A。DEGREEINLITERATUREBYLIUXIAOHUAPOSTGRADUATEPROGRAMSCHOOLOFCHINESELANGUAGEANDLITERATURECENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSU|YAJIANSUPERVTSORYANGJIANACADEMICTITLEASSOCIATEPROFESSORSIGNATUREAPPROVEDAPRIL2011⑨碩士學位論文MASTER‘STHESIS中文摘要斯蒂芬茨威格STEFANZWEIG，18811942，奧地利著名小說家、傳記作家、散文家、劇作家和詩人，是擁有讀者最多、作品流傳最廣的奧地利籍德語作家。茨威格以擅長心理刻畫著稱于世，注重描摹個體心靈的悸動與激情，作品有很獨特的魅力。茨威格善于運用各種體裁，寫過詩、小說、戲劇、文論、傳記，還從事過文學翻譯。茨威格一生共創(chuàng)作了近40部作品，包括6部中短篇小說集，兩部長篇小說其中一部未完成，12部傳記，7部戲劇，3本詩集，9部散文集，1部自傳，其中以小說和人物傳記最為著稱，因此被譽為20世紀中短篇小說三大家之一和20世紀三大傳記文學家之一。本文分為引言、正文和結語三個部分。引言部分介紹了茨威格的生平與創(chuàng)作，特別是戲劇創(chuàng)作，綜述了國內(nèi)外茨威格研究現(xiàn)狀。本文認為，國內(nèi)外茨威格研究側重于研究茨威格的小說和傳記作品，很少關注茨威格的戲劇創(chuàng)作，這其中有政治、語言、研究偏向等多方面的原因。特希特斯是茨威格的第一部戲劇，有十分重要的研究價值，但目前國內(nèi)的特希特斯研究資料寥寥，只有茨威格研究專著和特希特斯中譯本的序言里有幾句有關主旨和人物的簡單介紹。因此，本文是國內(nèi)第一篇從主題、人物及藝術特色方面全面解讀茨威格第一部戲劇特希特斯的文章，并且通過聯(lián)系茨威格其他作品指明了特希特斯在茨威格創(chuàng)作中的奠基作用。在研究方法上，本文運用了文本細讀、比較文學、美學及神話一原型等批評方法。正文由三章組成。第一章分析了特希特斯的人性主題，包括同情主題、自由平等主題、愛情主題和反抗強權、反戰(zhàn)主題。特希特斯的人性主題內(nèi)涵深刻而豐富，既表現(xiàn)了人性最真實、最美好的一面，又揭露了某些人性弱點，還揭示了這些弱點的形成原因。人性主題是特希特斯一劇的主旋律，同時也是理解茨威格一生言行和作品的鑰匙。本文通過聯(lián)系茨威格其他作品論證了茨威格作品人性主題的貫穿性。第二章分析特希特斯中三個主要人物形象特希特斯、阿喀琉斯和忒勒伊亞。其中特希特斯和阿喀琉斯出自荷馬史詩伊利亞特中的人物原型，而忒勒伊亞則出自德國浪漫派亨利希封克萊斯特的悲劇潘苔西萊婭。他們在茨威格筆下有著全新的面貌。特希特斯是“非英雄“的小人物，卑屈但卻極具人性光彩；阿喀琉斯則是冷酷無情的英雄；忒勒伊亞是女奴，但敢于追求自由和愛情，但在受

簡介：F●‘中文摘要中文摘要詮釋學是一門關于理解和解釋的古老技藝。詮釋學家們、哲學家們包括史學家們不斷地在探索詮釋學發(fā)展的道路。其中突出的代表人物之一就是伽達默爾。詮釋學的發(fā)展經(jīng)歷了漫長的啟蒙運動和浪漫主義時期后陷入了歷史主義困境。在海德格爾之前，詮釋學的研究一直是基于認識論和方法論基礎上。海德格爾的存在論使詮釋學上升到了本體論的層次并引起了人們關于精神科學領域里理解的真理問題的思考。這樣在海德格爾和黑格爾思想的基礎上，伽達默爾將哲學詮釋學進一步系統(tǒng)化，并提出了“效果歷史“這一哲學詮釋學的核心概念。所謂效果歷史是指，通過本文與理解者、本文的歷史視域及理解者的現(xiàn)時視域相互交織并相互作用來決定文本的意義，文本的意義與理解者不斷地相互影響，這樣的一個過程歷史被伽達默爾稱為“效果歷史“。伽達默爾從多個維度對效果歷史理論進行了全面的闡釋和分析，包括效果歷史的辯證結構以及效果歷史與經(jīng)驗、問答邏輯和對歷史客觀主義的批判等。當然一個重大理論的誕生必然會引起很多思想家們的關注，從而對各個領域產(chǎn)生影響。效果歷史理論也不例外。在哲學詮釋學方面，貝蒂、哈貝馬斯、利科爾等人對該理論提出了自己不同的看法；在語言學尤其是翻譯領域，如對翻譯的重新定義及重譯的重要性和策略的再認識具有重大的意義。奄關鍵詞哲學詮釋學；效果歷史；經(jīng)驗理論；歷史客觀主義●◆二、效果歷史意識具有經(jīng)驗結構．‘‘我”和“你”關系的分析???????24第二節(jié)問題與開放?????????????????????????27一、問答邏輯??????????????????????????．27二、效果歷史意識與對話?????????????????????．3L第三節(jié)既要克服歷史主義又要避免歷史相對主義????????????32一、對歷史客觀主義的批判?????????????????????32二、避免歷史相對主義??????????????????????．．35本章小結??????????????????????????????36

簡介：IIILLLRLLHIJLLRLRLLLHIRLPLLHIIIY3216661分類號???_¨??TLOT??????密級．公．開暑哦≯／篝碩士研究生學位論文詹姆遜的“超級作者”理論研究申請人學號培養(yǎng)單位學科專業(yè)研究方向指導教師完成日期趙希然2140581文學院文藝學西方文論王熙恩副教授2017年3月29日黑龍江大學碩士學位論文ABSTRACTJAMESON’S”SUPERAUTHOR”CONCEPT，ANONINDIVIDUALAUTHOR’SIDEA，WHICHISREFLECTEDINHISTHEORETICALEXPLORATIONONLITERARYPRODUCTION．ITISNOTONLYRELATEDTOJAMESON’SPOLITICALUNCONSCIOUSTHEORYANDUTOPIANLITERARYIDEA，BUTALSOCLOSELYRELATEDTOJAMESON’SMETACOMMENTARYTHEORYANDLITERARYDEVELOPMENTTHEORY．THEFIRSTPARTOFTHISPAPERBEGINSWITHTHEHISTORICALDEVELOPMENTOFTHEAUTHOR’SCONCEPT，F(xiàn)OCUSINGONTHEDIFFERENCEAMONGJAMESON’S”SUPERAUTHOR”CONCEPTANDTHEAUTHORCONCEPTSOFPLATO’S，KANT，HEGEL，HEIDEGGER．WHAT’SMORE，ITMAKENECESSARYCOMPARISONWITHTHEWEATERNMARXISMORTHELEFTTHEORIST’SIDEOLOGICALAUTHORCONCEPT．THESECONDPARTOFTHISPAPERFOCUSESONTHEEMBODIED”SUPERAUTHOR’’CONCEPTINTHEFIELDOFJAMESON’SLITERARYPRODUCTIONTHEORY,THATIS，THEROLEOF”SUPERAUTHOR”INTHEHISTORYOFLITERARYPRODUCTION．AMONGTHEM,THEKEYPOINTSARETHERELATIONSHIPBETWEEN’’SUPERAUTHOR”ANDDOMINANTIDEOLOGY,ANDTHERELATIONSHIPBETWEEN”SUPERAUTHOR”ANDMETACOMMENTARY,THESUPERAUTHOR’STHEHISTORICALDIMENSION，ANDSUPERAUTHOR’SUTOPIANFEELINGS．ACCORDINGTOJAMESON’SDISCUSSIONONTHETYPEANDDEVELOPMENTOFMODERNLITERATURE，THETHIRDPARTOFTHISARTICLERECONGNIZES，IDENTIFIESANDANALYZESTHETYPEANDCHARACTERISTICSOF”SUPERAUTHOR”．INTHISPART，THISARTICLEFOCUSESONTHEDUALITYOFTHE”SUPERAUTHOR”INIMPERIALISTLITERATURE．THEREPRESSIONOF”SUPERAUTHOR”INMODERNISTLITERATURE，THENATIONALCHARACTERISTICANDTHEDIALECTICALRELATIONSHIPBETWEENCOLLECTIVEUNCONSCIOUSNESSANDTHECOLLECTIVECONSCIOUSOFTHE”SUPERAUTHOR”INTHETHIRDWORLDLITERATURE．THROUGHTHEABOVEDISCUSSION，THISARTICLEHASCOMPREHENSIVELYANALYZEDJAMES’SCOMPLICATEDLITERARYTHEORYFROMTHEPERSPECTIVEOF”SUPERAUTHOR”．TOEXPECTTOSYSTEMATICALLYANDDEEPLYGRASPTHEMINSUCHAWAY．KEYWORDSFREDRICJAMESON；SUPERAUTHOR；IDEOLOGY；UTOPIAN；METACOMMENTARY

簡介：碩士學位論文專業(yè)學位專業(yè)學位論文題目論文題目論林風眠繪畫藝術特色以及論林風眠繪畫藝術特色以及對我自身創(chuàng)作的響對我自身創(chuàng)作的響專業(yè)學位名稱專業(yè)學位名稱藝術碩士藝術碩士方向領域名稱方向領域名稱美術美術申請人姓名申請人姓名譚琳譚琳單位代碼10445學號2011306039分類號J204學習方式全日制目錄目錄中文摘要IABSTRACTII引言1第一章林風眠繪畫藝術特色的形成2第一節(jié)獨特的時代背景2第二節(jié)人生經(jīng)歷的影響3第二章林風眠“中西融合”的繪畫形式語言5第一節(jié)畫面構圖方紙布陣5第二節(jié)畫面造型平面化、簡約化、意象化7第三節(jié)墨與色的融匯與凸現(xiàn)10一、在宣紙上運用水粉顏料10二、色與墨同時使用11第三章林風眠藝術特色對我自身創(chuàng)作的影響13第一節(jié)林風眠“中西融合”的藝術特色對我創(chuàng)作的啟示13第二節(jié)林風眠繪畫形式語言對我創(chuàng)作的影響14一、構圖14二、色彩15結語19注釋20參考文獻21致謝22攻讀碩士期間作品參展目錄23攻讀藝術碩士期間參展作品24

簡介：隸．軔大堅碩士學位論文論李劍晨的繪畫藝術東南大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人盧明所呈交的學位論文是我個人在導師指導下進行的研究T作及取得的研究成果。盡我所知，除了文巾特別加以標注和致謝的地方外，論義RTL不包含』C他人山經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得東南大學或其它教育機構的學位或證?叮使川過的材料?！疛我一同工作的IJ志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究塵簽名U期2口K．，．2東南大學學位論文使用授權聲明東南大學、中國科學技術信息研究所、國家圖書館有權保留本人所送交學位論文的復印件和電子文檔，叮以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密淪文外，允許論文被杏閱和借閱，U’『以公布包括以電子信息形式刊登論文的傘部內(nèi)容或RFL、英文摘耍等部分內(nèi)容。論文的公布包括以電子信息形式刊髓授權東南大學研究生院辦理。研究乍簽名探撂導趁至弓

簡介：分類號密級學號13001123西安音樂學院申請碩士學位論文論“秦派二胡”藝術發(fā)展的傳播與演變研究生姓名錢學藝導師姓名牛苗苗（副教授）學科專業(yè)名稱二胡演奏申請人所在系民樂系論文提交日期2016年月日論文答辯日期2016年月日學位授予單位西安音樂學院學位授予日期2016年月日答辯委員會主席評閱人西安音樂學院碩士論文摘要摘要音樂活動是社會文化活動中重要的組成部分。從創(chuàng)作到傳播都體現(xiàn)了音樂行為對于社會文化的影響。不同時期音樂創(chuàng)作與傳播方式也呈現(xiàn)出不同的特點。一方面是由于音樂本身的風格創(chuàng)作產(chǎn)生了變化；另一方面也是社會文化環(huán)境對于音樂行為活動的影響。“秦派二胡”作為眾多二胡流派中發(fā)展較為突出的一支，以其獨特音樂風格逐漸受到人們的關注。在其發(fā)展過程中無論是從音樂創(chuàng)作還是傳播方式上都體現(xiàn)了社會文化環(huán)境的影響。這種影響既成為“秦派二胡”自身發(fā)展的動力因素又成為其以后發(fā)展的導向。本文將從“秦派二胡”傳播方式的轉變中發(fā)掘“秦派二胡”音樂價值的體現(xiàn)。關鍵詞演變；傳播；秦派二胡

簡介：隧睪‘奄馮‘蕈留蕈‘繕目踢健‘半輯專驃鯉璐。華野半罪朝琳嗽鷺暈{；；F猻繕申踢性朝勤晦稿壬醢擎瞠半輯勤嘴繕印殤斜茸娶。勤膊繕申士髟酣創(chuàng)湃簞阜朝睥器徇J}翠‘鯛誓胖‘封碹互釁吾業(yè)礙壬半輯甘J蛭‘的丑革智髯鯛半罪瞠半輯。號唰朝輯砒單智冪肆斟、留鉦鰳Y、群彰戥曙明繕審與動豬砸睪6JJ襄博半群右鞣益髻‘工廿華半霽鯛巖蒜坶適罌堡詈朝半霽唾捶丁螽翠‘孑章半群瞽ⅪⅪ半輯可‘豬壬勤陴朝豬印島健上罩幸瞢半輯專磉‘型{；I；。。娶妣繕卑囂畢，，朝駐觀現(xiàn)目上礁萃乖一朵娶‘醬磷羊蕈朝蕈蘚槧亙丁槧澄縣繕避士瓢動繕右磉‘繕印傷健駒I裙壬勤陴殤斜壬游群?！按晾兆哭p繕繕磐“瓣蜀上年收暮‘覲繕專嫌明鰳鑿霉近磁孽餮上蒙阿半輯專驃智璺季磁阜瞳勘刨函摩馮柱三晷弩碰瞠堡畫、斟墅‘群彰飄翁非磁擎鯛西阜亙詢也毋刨翱垂馮‘鯉墅隧睪士弭孔撩耍重馮覲繕囂‘繕審傷性明土勤陴半輯舌驃隧卑辮繕明紊霧冪廝、孵型蕈娶繕砷島性蒜阿半輯專驃‘腳珥早專咄翠粵琴晉茸娶朝半輯士驟輕七B勤噼繕審島性益群茸串益嘶．，，{ABSTRACTABSTRACTSCIENCEFICTIONFILMPRODUCTIONUSESTHEDIGITALTECLMOLOGYINMULTI．WAY,WHICHCREATESALLKINDSOFFORMIDABLEANDREALISTICIMAGE．SPECTACLE．INSCIENCEFICTIONFILMSPRODUCEDWITHTHEDIGITALTECHNOLOGY,THEIMAGESPECTACLEOCCUPIESMOREIMPORTANTPLACETHANTHEIMAGENARRATIVE；ANON．1INEARSTRUCTURECANBEINSTALLEDMOREEFFECTIVELYINTHENARRATIVETIME；FRAME，IMAGEANDFIGURETHREEKINDSOFNARRATIVESPACEREALIZEALLEFFECTIVEEXPANSION．THEDIGITALTECHNOLOGYCANCREATESOMEDIGITALIMAGESWITHOUTREALREFERENCE，WHICHGIVESAGREATCHALLENGETOBAZIN’S”O(jiān)NTOLOGYOFTHEPHOTOGRAPHICIMAGE”．COMPAREDWITHSCIENCEFICTIONFILMPRODUCEDINTRADITIONALWAY,DIGITALIMAGEGIVESSPECTATORSMOREREALISTICIMPRESSION,ANDCOULDREALIZE”THEMYTHOFTHETDTALCINEMA”FORMULATEDBYBAZIN．THEDIGITALTECHNOLOGYENRICHESMEANSOFCREATIONFORSCIENCEFICTIONFILM，BUTTHETECHNOLOGYISJUSTTECHNOLOGYTHATCANNOTARRIVEATTHELEVELOFANWITHOUTANARTISTICWORKOFCREATORS．THEIMAGE．SPECTACLEPRODUCEDBYTHEDIGITALTECHNOLOGYMUSTBECOMBINEDEFFECTIVELYWITHSTOW,CHARACTERANDNARRATIVE．THEDEVELOPMENTOFTECHNOLOGYANDARTSHOWSTHATNEWANDOLDTECHNIQUESARENOTREPLACEDEATHOTHER,ONTHECONTRARY,THEYSERVETOGETHERTHECREATIONOFFILM．THESCIENCEFICTION丘LMSUSINGSOMETRADITIONALTECHNIQUESANDMEANSOFEXPRESSIONWILLHAVETHEIRPROPERARTISTICCHARMTOO．KEYWORDSDIGITALTECHNOLOGY,SCIENCEFICTIONFILM，F(xiàn)ROMFANTASTICTOREAL，NARRATIVE，IMAGESPECTADEIII

簡介：單位代碼10445學號2013020429分類號I1064研究生類別全日制碩士學位論文論文題目論拜倫詩歌的諷刺藝術論拜倫詩歌的諷刺藝術學科學科專業(yè)專業(yè)名稱名稱比較文學與世界文學比較文學與世界文學申報人姓名杜永騰杜永騰指導教師王化學王化學教授教授論文論文提交提交時間時間20162016年5月2日獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名導師簽字學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權學校學校可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權書）學位論文作者簽名導師簽字簽字日期2016年月日簽字日期2016年月日

簡介：分類號J506CS學校代碼10136學號201200058委÷￡～莖一墨重內(nèi)蒙名民贏大學碩士學位論文蒙古族皮雕藝術現(xiàn)狀分析及創(chuàng)新研究一STUD37ONSITUATIONANDLNNO、7ATIX7EOFMONGOLIANLEATHERPAINTINGART申請人學科專業(yè)研究方向指導教師莫日根中國少數(shù)民族藝術北方少數(shù)民族美術包格日樂吐副教授論文提交日期二。一五年三月STUDYONSITUATIONANDINNOVATIVEOFMONGOLIANLEATHERPAINTINGARTABSTRACTMONGOLIANLEATHERPAINTINGHASALONGHISTORY，SUPERB，ACOMPLETEPROCESS．MONGOLIANLEATHERPAINTINGISAARTWITHCERTAINPRACTICALITY,OMMNENTAIANDARTISTIC．ANDATHEPLASTICARTSWITHDISTINCTIVENATIONALSTYLEANDLOCALCHARACTERISTICS．LEATHERPAINTINGISARTFROMNOMADICANCIENTCRAFT．SPREADINGINMONGOLIAN．HUI．YUGURANDOTHERNATIONALITIES．BUTTHEARTISNOTENOUGHATTENTIONINACADEMIA．ESPECIALLYITSDATAISRELATIX’EL、7SMALL．ANDALSOONEOFTHEFEWARCHAEOLOGICALDATA．INTILEMODERNTRENDS．IMPACTOFECONOMICINTEGRATION．LEATHERPAINTINGISGRADUALLYFORMINGAGLOBALCONCEPTANDDESIGNTREND．UNFORTUNATELYTHEDEVELOPMENTOFARTINTHEMONGOLIANLEATHERPAINTINGTRADITIONALNATIONALCULTUREHASNOTBEEN如11、’REFLECTED．ANDSOMEE、ENHAS，EMISUNDERSTOODTHIS．WHILETHE1ACKTALENLANDMARKETJMMATURITVANDOTHERHCIORSALSOAFFECTTHEDES7ELOPMENTOFLEATHERPAINTING．INTHISPAPER．THEABOVESITUALI013．．THEAUTHOREXPLORESTHEHISTORICALDESELOPMENTOFMONEOLIANLEATHERPAINTINGBX’1EADINGA101OFARCHAEOLOGICALAND13ISLORICALDOCUMENTS．JANDANALXSISESTHESLAUSOFTHEMONGOLIANLEATHERPALJNILJNG¨。ORKSTHL‘OUCHLIELD1．ESEAL’CH．．ANDLHENGRASPLEATHERPAINTIN,,AL‘TCHARACTE『1‘ISTICSOFTHE1ANOUA業(yè)E．THENTHEBASISOFTHETL‘ADITIONALMONGOLIANART、、ORKS．MINING．EXPLORINO．RESHAPINGNATIONALCLAMLACTERISTICSANDCALLCONSISTENT、“111THEERAUORKS．ANDPL’O、7IDESVALUABLETHEORETICAL1．EREL‘ERLCEI、ORTHE1神10PMENLOL、MONGOLIANLEATHERPAINTINGA11．THESISCONSISTSOJ’JBUI‘PARIS．THEFIRS．C1ALTISALLI11TL‘ODUCTION．MAINEINIL‘ODUCESTHERESEAL’CHBACKMOUND．THECURL‘ELK1．ESEARCH．THEPURPOSEANDSIGNIFICANCEOFTOPICS．1ESEAL’CHMETHODSANDTHESISSTL’TLCTUL‘ETILESECOND1A九JSALL、EL‘、IE、、‘OT’THEMOILEOTIANLATLLE】11AILLTIN衛(wèi)A1T『11I1’DPART、FANAL＼SISTHECLLL‘RENTDE＼EIOPMENTOFMONE01IALLLOATHE’L_LAINTIN,_,AL‘TFOURTHPMLTISTHECREATIONEL、，LONGOLIALLLEATHE’LAMTUL．G0．I’11SJICP{‘OCILC。．THEPAPE】’ISITMUOIIANSTAILLSA}STALL．1。120TOIN．P,SIJLOIBCUSOFTHESECONDANDTI,IL’DCHAPLEL‘ANALYZESTHCSTATUSN40NEDIANLEATLLE,’PAINTINGARTANDDESIGNBASEDOHTRADITIONAITECHNIQUESANDMODEMIDEAS．TRVIN妲TOCL’EATENOTONL＼。EMBODIESTHEMONGOLIANCULTTUE．BUTALSOWIMLEATHERPAINTINGEWORKSOFALLOFTHETIMES．FORTHISPAPER,1ASACERTAINTHEORETICALA11DPRACTICALSIGNIFICANCE{BRI11HERITAIMCAN．＼’J、OR、～’MDTHETRADITIONANDILLNOSRATIONOT、MONGOLIANCULTUREANDTHEMON20LIANLEATHERPAIN‘TIN’GALLKEYWORDSMONGOLIAN．LEATHEUAINTING．ART．FEATUZ‘ES；HERITAGEDEVELOPMENTDIRECTEDBYPROF．BAOGERETUPH．DAPPICANTFORMASTERDEGREEMERGENCHINAMINORIB,ETHNICARTSCOLLEGEOFART．INNERMONGOLIAUNIVERSITYFORTHENATIONALITIES．TONGLIAO028000．CHINAII

簡介：2009屆研究生博士學位論文學校代碼10269學號52060103003率束峰忿尺李認知發(fā)展?jié)h字輸入中信息代碼加工的理論與實踐院系專業(yè)研究方向心理學原理及應用指導教師博士研究生2009年4月完成DOETORALDISSERTATION，2009UNIVERSITYCODEENROLLMENTNO1026952060103003EASTCHINANORMALUNIVERSITYCOGNITIVEDEVELOPMENTTHETHEORYANDPRACTIEEOFINFORMATIONCODEPROEESSINGINCHINESECHARACTERINPUTCOLLEGEDEPARTMENTMAJORFIELDSUPERDSORAUTHORAP川2009

簡介：分類號學校代碼10542密級學號至Q壘至Q】魚1至璺Z西方浪漫主義時期小提琴炫技藝術的探析THEANALYSISOFVIOLINVIRTUOSOARTINWESTERN．一．ROMANTICPERIOD研究生姓名王姬指導教師姓名、職稱凌塞塑塾撞湖南師范大學學位評定委員會辦公室二。一七年六月出現(xiàn)無疑成為了這一個時代炫技藝術發(fā)展的催化劑，他將小提琴炫技藝術推向了巔峰。歌德曾評價他的演奏?“在琴弦上展現(xiàn)了他火一樣的靈魂”。他的演奏技術不僅輝煌燦爛，并且在音樂創(chuàng)作體現(xiàn)了創(chuàng)新意識，同時他繼承了意大利傳統(tǒng)的抒情旋律的音樂風格，將其與華麗絢爛的技巧相結合，展現(xiàn)了獨特炫麗的音樂色彩。另一方面，炫技藝術還刺激了小提琴技術領域的革新，音樂家們不僅豐富和擴展了傳統(tǒng)的演奏技巧，如雙音、和弦的演奏、泛音、連弓、跳弓等傳統(tǒng)的技巧之外，還開創(chuàng)了新的演奏技術，如連頓弓、帕格尼尼弓法、左手撥弦、拋弓等。維尼亞夫斯基、恩斯特等人對小提琴的技術革新也做出了貢獻，發(fā)揮了小提琴這一樂器潛在的性能。創(chuàng)新的體裁形式同樣促進了小提琴炫技藝術的迅速發(fā)展，變奏的發(fā)展手法得到了充分應用，音樂語匯更加富有旋律美和形式美，作曲家們的創(chuàng)作不再受到傳統(tǒng)曲式框架的束縛，作品體裁的精致化和多樣化展現(xiàn)了小提琴音樂生動活潑的特性，并且提高了浪漫主義時期小提琴音樂的藝術價值。本文通過從這一時期社會背景、文化生活、演奏技巧、音樂美學評論等多個視角來探析浪漫主義時期炫技藝術的發(fā)展，以及浪漫主義時期特定的社會文化對小提琴文化和器樂音樂之間的影響關系和小提琴文化藝術對意大利乃至歐洲所產(chǎn)生的影響。關鍵詞炫技藝術；小提琴；浪漫主義；帕格尼尼Ⅱ