簡介：分類號H315．9密級單位代碼10422學(xué)號200713370厶茹只孥碩士學(xué)位論文PD川D瞅肋泐受F咿F痂泐磯鋤了廠腳J加枷恤肱儼挑≈锨饑卅M別幻砌一．一氐～念郴以跳帆M§8冰JS4LⅢ蜘服從爻仙芷犧偽儷良掘娟，廊嘶㈨杠爻學(xué)翻I前沖邸聊丞水御佐方露跨雌裔攀研勃易撕作者姓名秘公彬?qū)I(yè)藏淳％媳指導(dǎo)教師姓名專業(yè)技術(shù)職務(wù)2010年5月22日LILLLLIILLLILLIIIIIIIL＼1790288DOMESTICATIONFOREIGNIZATIONINLITERARYTRANSLATIONFROMTHEPERSPECTIVEOFCULTURALTRANSMISSIONANANALYTICALSTUDYONPEARLS．BUCK’SALLMENAREBROTHERSBYCHENGLINGHUASUPERVISORPROF．RENHUAIPINGSUBMITTEDTOTHESCHOOLOFTRANSLATIONANDINTERPRETATIONINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSSHANDONGUNIVERSITYSHANDONG，CHINAMAY2010

簡介：中圖分類號UDC學(xué)校代碼10055密級公開高忽大學(xué)碩士學(xué)位論文從文學(xué)文體學(xué)角度比較霍比特人的中譯本ACOMPARATIVESTUDYOFTHETRANSLATIONSOFTHEHOBBITFROMTHEPERSPECTIVEOFLITERARYSTYLISTICS南開大學(xué)研究生院二O～O年五月南開大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)書根據(jù)南開大學(xué)關(guān)于研究生學(xué)位論文收藏和利用管理辦法，我校的博士、碩士學(xué)位獲得者均須向南開大學(xué)提交本人的學(xué)位論文紙質(zhì)本及相應(yīng)電子版。本人完全了解南開大學(xué)有關(guān)研究生學(xué)位論文收藏和利用的管理規(guī)定。南開大學(xué)擁有在著作權(quán)法規(guī)定范圍內(nèi)的學(xué)位論文使用權(quán)，即1學(xué)位獲得者必須按規(guī)定提交學(xué)位論文包括紙質(zhì)印刷本及電子版，學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印或其他復(fù)制手段保存研究生學(xué)位論文，并編入南開大學(xué)博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫；2為教學(xué)和科研目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文作為資料在圖書館等場所提供校內(nèi)師生閱讀，在校園網(wǎng)上提供論文目錄檢索、文摘以及論文全文瀏覽、下載等免費(fèi)信息服務(wù)；3根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，南開大學(xué)向教育部指定單位提交公開的學(xué)位論文；4學(xué)位論文作者授權(quán)學(xué)校向中國科技信息研究所和中國學(xué)術(shù)期刊光盤電子出版社提交規(guī)定范圍的學(xué)位論文及其電子版并收入相應(yīng)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫，通過其相關(guān)網(wǎng)站對外進(jìn)行信息服務(wù)。同時(shí)本人保留在其他媒體發(fā)表論文的權(quán)利。非公開學(xué)位論文，保密期限內(nèi)不向外提交和提供服務(wù)，解密后提交和服務(wù)同公開論文。論文電子版提交至校圖書館網(wǎng)站HTTP／／202．113．20．1618001／INDEX．HTM。本人承諾本人的學(xué)位論文是在南開大學(xué)學(xué)習(xí)期間創(chuàng)作完成的作品，并已通過論文答辯；提交的學(xué)位論文電子版與紙質(zhì)本論文的內(nèi)容一致，如因不同造成不良后果由本人自負(fù)。本人同意遵守上述規(guī)定。本授權(quán)書簽署一式兩份，由研究生院和圖書館留存。作者暨授權(quán)人簽字吐室國2010年5月24日南開大學(xué)研究生學(xué)位論文作者信息論文題目從文學(xué)文體學(xué)角度比較霍比特人的中譯本姓名葉寶國學(xué)號2120081280答辯日期2010年5月18日論文類別博士口學(xué)歷碩士■碩士專業(yè)學(xué)位口高校教師口同等學(xué)力碩士口院／系／所外國語學(xué)院專業(yè)英語語言文學(xué)聯(lián)系電話15122305465EMAILJASONYE0925YAHOO．CN通信地址郵編天津市南開區(qū)衛(wèi)津路94號南開大學(xué)西區(qū)公寓9B一10303室備注是否批準(zhǔn)為非公開論文否注本授權(quán)書適用我校授予的所有博士、碩士的學(xué)位論文。由作者填寫一式兩份簽字后交校圖書館，非公開學(xué)位論文須附南開大學(xué)研究生申請非公開學(xué)位論文審批表。

簡介：中圖分類號中圖分類號H052單位代碼單位代碼1023110231學(xué)號號4200942009352352從文學(xué)文體學(xué)角度分析雙城記從文學(xué)文體學(xué)角度分析雙城記學(xué)科專業(yè)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究方向文體學(xué)作者姓名翟晶瑋指導(dǎo)教師王華民教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一二年六月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERALITERARYSTYLISTICSTUDYOF“ATALEOFTWOCITIES”CANDIDATEZHAIJINGWEISUPERVISORPROFWANGHUAMINSPECIALITYFOREIGNLINGUISTICSANDAPPLIEDLINGUISTICSDATEOFDEFENCEJUNE,2012DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNORMALUNIVERSITY

簡介：內(nèi)蒙古大學(xué)碩士學(xué)位論文從文學(xué)文體學(xué)的視角研究紫色姓名張穎申請學(xué)位級別碩士專業(yè)英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師宋敏20100520

簡介：分類號學(xué)校代碼10542密級學(xué)號2鯉璺艘些壁蘭蝕從文學(xué)到影視張愛玲小說影視改編研究FROMLITERATURETOLILMANDTELEVISIONASTUDYOFFILMADAPTATIONOFEILEENCHANG，SNOVELS，研究生姓名肖俞君指導(dǎo)教師姓名、職稱岳凱華呂煥斌教授學(xué)科專業(yè)研究方向戲劇與影視學(xué)影視創(chuàng)作與批評湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會(huì)辦公室二零一七年五月不可分割，張愛玲所生活的那個(gè)時(shí)代，盡管電視還沒有被發(fā)明出來，但在那個(gè)電影廣為流傳的時(shí)代，她從電影中汲取了很多的創(chuàng)作靈感，豐富了自己的文學(xué)創(chuàng)作。第三章闡釋了張愛玲小說影視改編的困境，在于張愛玲小說獨(dú)特的語言風(fēng)格很難影視化，蒼涼風(fēng)格也很難運(yùn)用影像表現(xiàn)出來。文學(xué)作品，亦或是影視作品，目的都是為了陶冶大眾的審美情操，豐富觀眾的精神生活。本文將研究重點(diǎn)放在張愛玲小說的影視特質(zhì)及影視改編上，在探索中以期對當(dāng)下張愛玲的研究會(huì)起到一點(diǎn)拋磚引玉的作用。關(guān)鍵詞張愛玲；影視特質(zhì)；電影；電視劇；影視改編II

簡介：⑨?MASTER?STHE粥碩士學(xué)位論文從改寫理論看楊憲益與中國文學(xué)雜志論文作者徐巧靈指導(dǎo)教師江帆副教授學(xué)科專業(yè)英語語言文學(xué)‘研究方向翻譯理論與實(shí)踐華中師范大學(xué)外國語學(xué)院2010年5月⑨碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名熊巧丕日期沙FF年歹月如日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期問論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者簽名彳家瑪主日期．W仵歹月弓口日導(dǎo)師簽名涉忱日期幻11年歲月多P日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程“，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程“中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?；赝救胀匆缲吹┨蒙?；旦二生；旦三生筮盔作者簽名徐圬靈日期’N11年歲月弓V日導(dǎo)師簽名≥歹忙日期踟，／年珀多口日

簡介：合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)歷碩士學(xué)位論文從文學(xué)倫理學(xué)視角解讀L傲慢與偏見THEINTERPRETATIONOFPRIDEANDPRE{UDICEFROMTHEPERSPECTIVEOFETHICALLITERARYCRITICISM2015年3月合肥工業(yè)大學(xué)本論文經(jīng)答辯委員會(huì)全體委員審查，確認(rèn)符合合肥工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文質(zhì)量要求。答辯委員會(huì)簽名尹夠灸導(dǎo)師唐軍才罕安徽大學(xué)教授合肥工業(yè)大學(xué)副教授合肥工業(yè)大學(xué)副教授合肥工業(yè)大學(xué)副教授勝勱發(fā)髟一連口熙鼎

簡介：分類號UDC密級編號ANANALYSISOFTHEAESTHETICVALUEINSINGER’SWORKS’FROMLITERARYAXIOLOGY從文學(xué)價(jià)值論分析辛格作品的審美價(jià)值學(xué)位授予單位及代碼蓬壹堡王太堂L魚L豎2學(xué)科專業(yè)名稱及代碼處匡雖宣堂盈幽語言堂LQ墨Q壘12論文起止時(shí)間2011．122012．12ANANALYSISOFTHEAESTHETICVALUEINSINGER’SWORKS’FROMLITERARYAXIOLOGYBYZUFENGZHIUNDERTHESUPERVISIONOFPROFESSORHUANGYINATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSINTHESCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESCHANGCHUNUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYJUNE，2013

簡介：山西大學(xué)2012屆碩士學(xué)位論文從接受美學(xué)視角看文學(xué)作品中的民俗翻譯林語堂京華煙云中的民俗自譯研究作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學(xué)習(xí)年限李敏紀(jì)墨芳副教授英語語言文學(xué)文化對比與翻譯外國語學(xué)院2009年9月至2012年6月二。一二年六月ABSTRACTMOMENTINPEKINGISLINYUTANG’SMASTERPIECEI岫Y帥2哪3吣1呲7吣5㈣4帆7吣FORTHEINTRODUCTIONOFCHINESETRADITIONALCULTUREANDABRIDGEFORCULTURECOMMUNICATIONISBUILTBETWEENCHINESEANDWESTERNERS．THESUCCESSFULPRESENTATIONOFCHINESEFOLKLOREISONEOFTHEREASONSFORWHICHTHENOVELISPOPULARWITHTHEFOREIGNERS．THENOVELISCHARACTERIZEDBYRICHCONNOTATIONS，EXQUISITEDESCRIPTIONSANDCOMPLICATEDFORMSOFFOLKLORE．CHINESEFOLKLOREISRICHINCONTENTSANDVARIOUSINFORMSANDCANBEDIVIDEDINTOFOLKLOREONMATERIAL，F(xiàn)OLKLOREONSOCIETY,FOLKLOREONSPIRITANDFOLKLOREONLANGUAGE．FOLKLORE，ASTHEMAINCONSTITUENTOFCHINESECULTURE，SHOWSTHEUNIQUECULTUREANDCONCEPTSOFCHINESEPEOPLE．THUSITISNECESSARYTOTAKEFOLKLOREFORASYSTEMICANDDEEPSTUDY．WECANPOINTOUTTHATTHENOVELCONTAINSTHEFEATURESOFTRANSLATIONBECAUSETHENOVELISFULLOFTHECONTENTSABOUTCHINABUTISWRITTENINENGLISH．INSUCHAWORLDOFGLOBALIZATION，THETRANSMISSIONOFCHINESEFOLKLORETOTHEWORLDMUSTBEAIDEDBYTRANSLATION，SOTHESTUDYONFOLKLORETRANSLATIONPLAYSANIMPORTANTROLEINCULTURALCOMMUNICATION．BYTHEREADING，THEAUTHORFOUNDTHATMAINCONCEPTSOFWESTERNLITERARYTHEORYRECEPTIONAESTHETICSCANBEREFLECTEDINTHEEXPRESSIONOFCHINESEFOLKLOREBYLINYUTANG．RECEPTIONAESTHETICSPLACESTHEREADERSATTHECENTEROFTHESTUDYOFLITERARYWORKANDSUGGESTSANEWVICWFORTHESTUDYOFTRANSLATION．THETHEORYBELIEVESTHATBEFORETHEREADERENTERINGTHELITERARYWORK，HEHASHIS“HORIZONOFEXPECTATION’’WHICHHETAKESTOFILLINTHE“GAPS’’OR‘‘BLANKS’’OFTHELITERARYWORKANDTHEREALUNDERSTANDINGSOFTHELITERARYWORKCOMEFROMTHEFUSIONOFTHEREADERANDTHELITERARYWORK．THISTHESISPRESENTSANANALYSISOFTHEMAINCONCEPTSOFRECEPTIONAESTHETICSANDTHEAPPLICATIONOFTHETHEORYTOTRANSLATIONSTUDY,ESPECIALLYTOTHESTUDYOFFOLKLORETRANSLATIONINLITERARYWORK．UNDERTHEFRAMEWORKOFRECEPTIONAESTHETICS，THEAUTHORFINDSTHATLINYUTANGTOOKFOREIGNIZATIONASTHEMAINSTRATEGYFORTHEAIMOFSATISFYINGTHEWONDERSOFWESTERNERSANDSPREADINGCHINESECULTURE．SOMETIMESTHESTRATEGY

簡介：河南大學(xué)碩士學(xué)位論文從政策到文藝?yán)仙帷笆吣辍睉騽?chuàng)作的文學(xué)行為分析姓名王芳申請學(xué)位級別碩士專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師張先飛201104VIABSTRACTFOR“17YEARS“LITERATURESTUDY,POLITICALANDLITERARYRELATIONSAREANINEVITABLEIMPORTANTASPECTSTHROUGHTHESTUDYOFLAOSHE’S“SEVENTEENYEARSYSTEM“PLAYSANDCAREFULCOMBINGTHEPOLICY,THEAUTHORFOUNDATLAOSHE’SWRITINGANDPOLICYORIENTATIONHAVEIMPORTANTLATIONSHIPINTHISPERIODLAOSHE’SPLAY“IMMEDIATE“MANIFESTANEWERAANDANEWLIFEOFTHEPOLICYGUIDANCETHEEMBODIESPOLICYORIENTATIONPHENOMENONINLAOSHE’SARTISTICCREATIONISUNIVERSAL,WITHTHISPERIODOFOTHERWRITERS,ANDCREATIVEENVIRONMENTUNDOUBTEDLYLIKEWISESUCHHOWEVER,WECOULDNTIGNOREAIMPORTANTFACTTHATLAOSHEISANOLDAUTHORS,WHOHAVEMADETREMENDOUSREPUTATIONBEFORELIBERATIONTHISPOLICYTOARTCONVERSIONPHENOMENON,WHICHNOTONLYMAKELAOSHELIBERATIONOFDRAMAAPPEAREDALMOSTBRANDNEWAPPEARANCEANDDIFFERENTSTYLE,ALSOSHOWEDLAOSHECONSTANTLYCREATEANDEXPLOREARTEXCEPTINTRODUCTIONANDCONCLUSIONTHEARTICLEISDIVIDEDINTOTHREEPARTSFIRSTPARTANALYSISINTHE“LONGXUGOU“CREATION,LAOSHEFROMAPOLICYTOARTATTEMPTSPECIFICALLY,THEWRITINGOF“LONGXUGOU“ANDPOLICIESHAVEACLOSERELATION,DURINGTHEPROCESSOFCREATING,DURINGTHEPROCESSOFCREATING,LAOSHECONSCIOUSWITHCHARACTER,LANGUAGEANDSUBJECTTOPRAISEPOLICYANDTHEAUTHOROFTHE“LONGXUGOU“LATERWORKSCREATIONANDANALYZESTHERELATIONSHIPOFPOLICYTHESECONDPARTMAINLYDISCUSSES“TEAHOUSE“CREATIVEARTSANDPOLICY,THECONFLICTISDIVIDEDINTOTHREEASPECTS1,ANALYSISOFLAOSHESWRITINGOF“QINSHITHREEBROTHERS“,THEPREDECESSOR“TEAHOUSE“,WHOSEMOTIVEISTORESPONSECONSTITUTION2,DISCUSSEDINTHE“TWOHUNDRED“PERIOD,LAOSHESTHOUGHTSONLITERATUREANDART,ANDFROMTHE“QINSHITHREEBROTHERS“TO“TEAHOUSE“,THEARTISTICACHIEVEMENT,ITISCONCLUDEDTHAT“THETEAHOUSE“CREATIVEEMBODIESTHEPOLICIESWITHINTHECONCLUSION3,FROMTHISPERIODTO“TEAHOUSE“LITERARYCRITICISMANDPOLICYOFTHERELATIONSHIP,AND“LEAPS“PERIODOFLAOSHESLITERARYTHOUGHTTOILLUSTRATETHETEAHOUSE“ONCEAGAINRETURNTOTHECATEGORYOFPOLICYTHETHIRDPARTMAINLYANALYZES“GODFIST“,ASAREPRESENTATIVEOFTHENEWTHEMESOFEXPERIMENT,ANDPOLICYRELATIONSHIP,ANDDRAWACONCLUSIONINTHISPERIOD,LAOSHE’SNEWSUBJECTMATTEREXPERIMENTHASCERTAINLAWSOFART,BUTTHESEWORKSBYEXPERIMENTSALSOWASPOLICYKEYWORDSLAOSHE,POLICY,ARTS,LITERATUREBEHAVIOR

簡介：中央民族大學(xué)碩士學(xué)位論文從扶?？磭?yán)歌苓的新移民文學(xué)創(chuàng)作姓名指導(dǎo)教師院系部所專業(yè)完成日期林文徐文海教授文學(xué)與新聞傳播學(xué)院中國少數(shù)民族語言文學(xué)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)方向2009年3月轉(zhuǎn)變，由出國前對男權(quán)壓制下的女性的關(guān)注轉(zhuǎn)向?qū)χ髁魑幕瘔褐葡碌囊泼竦年P(guān)注。作品中書寫的雖然是身為“邊緣人彥的移民們瑣碎的日常悲歡和苦難，但卻超越了其日常性，從而使筆觸伸向更廣闊的人生和對人類普遍困境的探討。邊緣的身份會(huì)使身處其中的人們對主流的異質(zhì)文化產(chǎn)生各種FANTASY，每一代移民都逃不出FANTASY力量的控制，而這些FANTASY往往都經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。嚴(yán)歌苓的移民小說創(chuàng)作其實(shí)就是在驗(yàn)證、思考這些FANTASY和FANTASY遭遇現(xiàn)實(shí)后的破滅。第三章從敘事技巧的方面來探討嚴(yán)歌苓作品中對電影語言蒙太奇的借鑒和運(yùn)用。無論是敘事手法的運(yùn)用，人稱敘事的利用，以及元敘事手法的采用上，都實(shí)現(xiàn)了一種語言的蒙太奇效果從而使讀者在閱讀時(shí)經(jīng)內(nèi)心的聯(lián)想和想象體會(huì)出超越文本的意蘊(yùn)。關(guān)鍵詞嚴(yán)歌苓扶桑新移民文學(xué)

簡介：碩士學(xué)位論文論文題目從接受理論探討任溶溶的兒童文學(xué)翻譯以女巫為案例分析研究生姓名伍媚指導(dǎo)教師姓名杜爭鳴專業(yè)名稱英語語言文學(xué)研究方向翻譯理論與實(shí)踐論文提交日期2015年5月

簡介：獨(dú)創(chuàng)性聲明，本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名靠怠簽字日期PB年6月1日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名詼襲簽字日期護(hù)弓年莎月9日導(dǎo)師簽名簽字日期如F年占月廠曰ABSTRACTARISINGFROM1980SANDAFFECTEDBYTHEWESTERNPOSTMODEMISM，”NEWREALISTNOVEL”HASBECOMEONEOFTHEPOSTMODEMISMLITERATURE’SVARIANTSANDAPARTOFCHINESEPOSTMODERNISMLITERATURE．REFERENCETOCREATINGPRACTIC，THISTHESISHOLDSTHATNEWREALISTNOVELHASAOUTSTANDINGTENDENCYOFPOSTMODEMISMAESTHETICS．BESIDES，”NEWREALISTNOVEL”，ASONEOFTEXTSTHATCONNECTSWITHTHEPRESENTSOCIALTRANSFORMATIONOFCHINA，THISTHESISCHOOSEITASTHEPOINTCUT,WHICHWILLCONTRIBUTETOPROBEINTOTHEACCEPTANCEANDTRANSFORMATIONOFPOSTMODEMISMINCHINESELITERATUREBASEDONPRESENTSOCIALTRANSFORMATIONOFCHINA．THEREFORE，THISTHESISMAINLYSTUDIESTHEPOSTMODERNISTICFEATURESOF”NEWREALISTNOVEL”ANDMAKESUSEOFTHEMETHODSOFPARALLELRESEARCHANDTHEINFLUENCERESEARCHANDEXPLORESACCEPTANCEOFPOSTMODEMISMINCHINESELITERATUREASWELLASTHEREASONSANDFEATURESOFTHETRANSFORMATIONOFPOSTMODERNISMINCHINESELITERATURE．THISTHESISCONSISTSOFTHREEPARTS．BASEDOILTHEPREVIOUSSCHOLARSSTUDIESONTHEPOSTMODEMISM，THEFIRSTCHAPTERMAKESABRIEFANALYSISANDTHOROUGHREVIEWOFTHEPOSTRNODERNISMTHEORYANDANALYZESTHEACCEPTANCECONTEXTOFPOSTMODEMISMINCHINESELITERATUREANDPROBESINTOITSINFLUENCEONCHINESELITERATURE．THESECONDCHAPTERTRIESTOINVESTIGATESTHERELATIONSHIPBETWEENNEWREALISTNOVELANDPOSTMODEMISMANDEXPLORETHEACCEPTANCEINFLUENCEOFPOSTMODEMISMINCHINA．INTHISCHAPTER，COMBINEDWITHTHEPOSTMODERNISMTHEORYANDNEWREALISTNOVELTHEORY，AFTERTHETEXTCLOSEREADING，THEAUTHORTHINKSTHATNEWREALISTNOVELHASDILUTEDTHEIDEOLOGYANDELIMINATEDTHESUBJECTIVECONSCIOUSNESSANDHISTORICALCONSCIOUSNESSANDTHELAYOUTOFZERONARRATIVE，WHICHSYMBOLIZESTHEAESTHETICFEATURESOFTHEPOSTMODEMISM．THETHIRDCHAPTERMAINLYEXPLORESTHEREASONSANDFEATURESANDTHEIREMBODIMENTOFPOSTMODEMISM’STRANSFORMATIONINCHINA．INTHEPROCESSOFTHESPREADOFWESTERNPOSTMODEMISMINCHINA，BECAUSEOFTHEDIFFERENCESBETWEENCHINESEANDWESTERNCULTURALTRADITIONANDTHECONTEMPORARYCULTURALCONTEXT，ANDBYTHELAWOFDEVELOPMENTOFCHINESELITERATUREITSELFANDASANINTELLECTUALCREATIONIDEAANDTHOUGHTOFWRITERS．THEINFLUENCEOFSUCHFACTORSLEADTOTHETRANSFOMATIONINCHINESE

簡介：上海師范大學(xué)博士學(xué)位論文從文學(xué)經(jīng)典到數(shù)碼影像跨媒介視域中的寶葫蘆的秘密姓名王晶申請學(xué)位級別博士專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師梅子涵20100301上海師范大學(xué)博士論文該書不同版本的傳播過程以及媒介轉(zhuǎn)換問題；第三章則以“迪斯尼的經(jīng)典化與經(jīng)典的迪斯尼化“為標(biāo)題，以07迪斯尼版寶葫蘆的秘密的文本特征、生產(chǎn)過程和商業(yè)意義為主要線索，論述在新的歷史語境中當(dāng)商業(yè)資本力量成為主導(dǎo)力量之后，經(jīng)典本身的構(gòu)成、經(jīng)典內(nèi)涵的變遷以及迪斯尼中國化戰(zhàn)略的步驟等問題。關(guān)鍵詞兒童文學(xué)；經(jīng)典化；迪士尼化；媒介轉(zhuǎn)換Ⅱ

簡介：她京交從文學(xué)文體學(xué)角度對比分析一個(gè)青年藝術(shù)家的畫像的兩個(gè)中譯本ACOMPARATIVESTUDYOFTWOCHINESEVERSIONSOFAPORTRAITOFTHEARTISTASAYOUNGMANFROMTHEPERSPECTIVEOFLITERARYSTYLISTICS作者路璐導(dǎo)師楊若東北京交通大學(xué)2015年6月中圖分類號1003UDC050201學(xué)校代碼10004密級公開北京交通大學(xué)碩士學(xué)位論文從文學(xué)文體學(xué)角度對比分析一個(gè)青年藝術(shù)家的畫像的兩個(gè)中譯本ACOMPARATIVESTUDYOFTWOCHINESEVERSIONSOF作者姓名導(dǎo)師姓名APORTRAITOFTHEARTISTASAYOUNGMANFROMTHEPERSPECTIVEOFLITERARYSTYLISTICS路璐楊若東學(xué)位類別文學(xué)學(xué)職號12121852稱教授學(xué)位級別碩士學(xué)科專業(yè)英語語言文學(xué)研究方向文體學(xué)北京交通大學(xué)2015年6月