簡介：請(qǐng)仔細(xì)閱讀再付費(fèi)機(jī)考的題庫每學(xué)期都可能更換，請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)題目順序完全相同了再進(jìn)行付費(fèi)文學(xué)概論（網(wǎng)絡(luò)課程試點(diǎn)）0014判斷題（共10題，共40分）1高雅文化文本的寫作，是一種商業(yè)化的創(chuàng)作行為。T√F參考答案F2蒙太奇不僅作為敘事手段，而且作為思維方式成為影視藝術(shù)的重要構(gòu)成因素之一。T√F參考答案T3文學(xué)文本始終要在特定社會(huì)境遇中開放其意義空間，從而呈現(xiàn)出不確定特征。T√F參考答案T4小說與戲劇這兩種藝術(shù)之間存在的差異，主要體現(xiàn)在二者的表現(xiàn)手段和審美效果的不同。T√F參考答案T5語言敏感是一個(gè)優(yōu)秀文學(xué)寫作者必備的主體素質(zhì)之一。T√F參考答案T6文學(xué)媒介總是要使自身成為作者與讀者相聯(lián)系的中介環(huán)節(jié)。T√F參考答案F7高雅文本就是一味追求超凡脫俗。T√F參考答案F8文學(xué)語言是存在于文學(xué)文本中的、富有文采的一種情感化語言。T√F參考答案T9西方典型理論是在認(rèn)識(shí)論哲學(xué)占主導(dǎo)地位的背景下生成的。T√F參考答案T10毛筆的出現(xiàn)為文學(xué)寫作帶來了速度，其直接的后果或者是多卷本、大部頭文學(xué)作品得以批量“生產(chǎn)”出來。的時(shí)候，那朵花已經(jīng)枯萎了，他絕望地握住花梗，手一搖動(dòng)，花瓣一片一片地掉了下來。于是，有人為旅人感嘆，如果他不留戀那些小花而大踏步地一直向前走，就可能得到那朵奇異的花。我卻不以為然，就算他得到了那朵令他喜出望外的奇異的花，當(dāng)他回眸時(shí)，也會(huì)以同樣地心情遺憾錯(cuò)過的那么多芬芳的無名的小花，也許就在這不起眼的無名小花叢中會(huì)有一朵更讓他心馳神往，更讓他感慨不已，更讓他喜極而泣人生是一個(gè)遺憾的過程，正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)遺憾，我們的人生才變得如此精彩如此美麗。稍不經(jīng)意的一次回眸，滿眼往事中最令人難忘和記憶猶新的注定是曾經(jīng)有過的些許遺憾，就像我們常常忘記的夏日的沐浴，而記住了難捱的燥熱，忘記了冬季樹掛上的棉絮，而記住了嚴(yán)寒的冷酷。每一個(gè)遺憾倒給我們的都是凝重的思索，每一個(gè)遺憾留給我們的總是流年的感動(dòng)。重要的是不要因?yàn)橐淮芜z憾，而忘卻了我們?nèi)艘L(fēng)雨兼程的行旅。許多人因?yàn)闆]有得到而抱怨而放棄而沉淪，智者會(huì)因?yàn)闆]有得到而奮起而執(zhí)著而追求。感謝遺憾，就是感謝生命的饋贈(zèng)；感謝遺憾，前方的路才會(huì)走的更堅(jiān)實(shí)；感謝遺憾，未來的日子才不會(huì)有太多的遺憾。帶著遺憾遠(yuǎn)行，人生旅途會(huì)更加的精彩小說評(píng)析回家皮特哈米爾美幾年前，我在紐約格林威治村遇到一個(gè)姑娘，就是從她那里我第一次聽到這個(gè)故事。這個(gè)故事也許是一個(gè)神秘的民間傳說，每隔幾年重復(fù)出現(xiàn)，以這樣或那樣的形式重新流傳。然而我仍然愿意相信它確實(shí)在某時(shí)某地發(fā)生過。他們要到勞德戴爾要塞去共三個(gè)小伙子和三個(gè)姑娘上公共汽車時(shí)，他們拎著紙袋，里面裝有三明治和葡萄酒，夢想見到金色的沙灘和大海的潮汐。這時(shí)，紐約灰暗而寒冷的春天已經(jīng)在他們身后消失。公共汽車駛過新澤西州時(shí)，他們開始注意到文戈。文戈坐在他們前面，衣著簡樸，但不很合身。他坐在那里，從來沒有動(dòng)一下，滿是灰塵的臉上看不出他的實(shí)際年齡。他一直咬著嘴唇，表情冷漠，一語不發(fā)。深夜，汽車抵達(dá)華盛頓郊外，在霍華德約翰遜飯店停下。大家都下了車，只有文戈坐在座位上像生了根似的一動(dòng)也不動(dòng)。幾個(gè)小伙子感到奇怪，試圖猜想他的身世也許他是一個(gè)船長，也許是拋下妻子，離家出走的人，也許是一個(gè)回家的老兵，他們回到車上時(shí)，一個(gè)姑娘坐在他身邊，作了自我介紹。“我們要到佛羅里達(dá)去，”她欣喜地說，“聽說那兒真美?！薄笆堑??！彼届o地說，仿佛他想起了曾極力忘掉的事情。“想喝點(diǎn)葡萄酒嗎”她問。他微微一笑，對(duì)著酒瓶喝了一大口。他向她道了謝，又陷入了沉默。過了一會(huì)兒，她回到伙伴中間，文戈則打著盹睡著了。次日早晨，他們一覺醒來發(fā)現(xiàn)汽車已停在另一家霍華德約翰遜飯店門外。這次文戈進(jìn)了飯店，那個(gè)姑娘堅(jiān)持要文戈與他們坐在一起。他看來很害羞，要了一杯不加牛奶的清咖啡。他聽著年輕人閑聊海灘露宿的情景，緊張不安地抽著煙?；氐杰嚿虾螅莻€(gè)姑娘又與文戈坐在了一起。過了一會(huì)兒，他講述了自己辛酸的經(jīng)歷。他在紐約監(jiān)獄里關(guān)了四年，現(xiàn)在回家去?！澳憬Y(jié)婚了嗎”“我不知道?！薄澳悴恢馈彼龁??！笆沁@樣，在我坐牢時(shí)我曾給妻子寫過信，”他說，“我告訴她，我要離開很長時(shí)間，如果

簡介：請(qǐng)仔細(xì)閱讀再付費(fèi)機(jī)考的題庫每學(xué)期都可能更換，請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)題目順序完全相同了再進(jìn)行付費(fèi)文學(xué)概論（網(wǎng)絡(luò)課程試點(diǎn)）0003判斷題（共10題，共40分）1單憑豐富的材料、經(jīng)驗(yàn)的積累，就能馬上寫出作品來。T√F參考答案F2文學(xué)寫作中的語言敏感，是指作者在文學(xué)寫作過程中對(duì)語言的敏銳感知和精當(dāng)運(yùn)用的能力。T√F參考答案T3中國古代文論關(guān)于文學(xué)文本“言象意”三層面說和“粗精”兩層面說，其共同點(diǎn)都是從“可見”（顯示）與“不可見”（非顯示）的分別上來加以立論的。T√F參考答案T4文學(xué)是由語言的具體運(yùn)用而實(shí)現(xiàn)的藝術(shù)。T√F參考答案T5通常意義上，我們把具有象征意蘊(yùn)的文學(xué)形象稱為“意象”。T√F參考答案T6中國古典文論的“風(fēng)化”或“教化”說帶有某種“實(shí)用論”的傾向。T√F參考答案T7典型形象不僅僅是一種獨(dú)特鮮明審美形象，也是一種深刻多義的歷史形象。T√F參考答案T8文學(xué)的原初含義就是指今天意義的詩歌、抒情散文等。T√F參考答案F9作者角色論大致分為兩種類型，一類是“投入論”，另一類是“回味論”，強(qiáng)調(diào)作者在寫作過程中必須注意從作品人物的角度去感受生活、考慮問題、說話和行事，這是“回味論”。T√是那個(gè)出大學(xué)生的村子。久而久之。人們不叫姜村了，大學(xué)村成了姜村的新村名。姜村只有一所小學(xué)校，每個(gè)年級(jí)一個(gè)班。以前的時(shí)候，一個(gè)班只有十幾個(gè)孩子?，F(xiàn)在不同了，方圓十幾個(gè)村，只要與村里有親戚的，都千方百計(jì)把孩子送到這里來，人們說，把孩子送到姜村，就等于把孩子送進(jìn)大學(xué)了。在驚嘆姜村奇跡的同時(shí)，人們也都在問，都在思索。是姜村的水土好嗎是姜村的父母掌握了教孩子秘訣嗎還是別的什么假如你去問姜村的人。他們不會(huì)告訴你什么。因?yàn)樗麄儗?duì)于秘密似乎也一無所知。在二十多年前，姜村小學(xué)調(diào)來了一個(gè)五十多歲的老教師，聽人說這個(gè)教師是一位大學(xué)教授，不知道什么原因被貶到了這個(gè)偏遠(yuǎn)的小村子。這個(gè)老師教了不長時(shí)間以后，就有一個(gè)傳說在村里流傳。這個(gè)老師能掐會(huì)算，他能預(yù)測孩子的前程。原因是，有的孩子回家說，老師說了，我將來能成數(shù)學(xué)家；有的孩子回家說，老師說我將來能成作家；有的孩說，老師說，將來我能成音樂家；有的孩子說，老師說我將來能成錢學(xué)森那樣的人，等等。不久，家長們又發(fā)現(xiàn)，他們的孩于與以前不大一樣了，他們變得懂事而好學(xué)，好像他們真的是數(shù)學(xué)家、作家、音樂家的材料了。老師說會(huì)成為數(shù)學(xué)家的孩子，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)更加刻苦，老師說會(huì)成為作家的孩子，語文成績更加出類拔萃。孩子們不再貪玩，不用像以前那樣嚴(yán)加管教，孩子也都變得十分自覺。因?yàn)樗麄儽还噍斄诉@樣的信念他們將來都是杰出的人，而有好玩、不刻苦等惡習(xí)的孩子都是成不了杰出人才的。家長們很納悶，也將信將疑，莫非孩子真的是大材料，被老師道破了天機(jī)就這樣過去了幾年，奇跡發(fā)生了。這些孩子到了參加高考的時(shí)候，大部分都以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。這個(gè)老師在姜村人的眼里變得神乎其神，他們讓他看自己的宅基地，測自己的命運(yùn)?？墒沁@個(gè)老師卻說，他只會(huì)給學(xué)生預(yù)測前程，不會(huì)預(yù)測其它的。這個(gè)老師年齡大了，回了城市，但他把預(yù)測的方法教給了接任的老師。接任的老師還在給一級(jí)一級(jí)的學(xué)生預(yù)測著，而且他們堅(jiān)守著老教授的囑托不把這個(gè)秘密告訴給村里的人們。我的幾個(gè)好朋友就是從姜村走出來的，他們說，他們從考上大學(xué)的那一刻起，對(duì)于這個(gè)秘密就恍然大悟了，但他們這些人又都自覺地堅(jiān)守起了這個(gè)秘密。聽說完這個(gè)故事，我始終在被這位可敬的老師感動(dòng)著。人世間還有什么力量能超過信念的力量呢他通過中國最傳統(tǒng)的方式，在這些幼小孩子的心靈里栽種了信念啊小說評(píng)析媽媽的秘密赤川次郎日千萬不能讓丈夫知道。綾子拿著那個(gè)小包，站在橋上。夜深人靜，河水在黑暗中悄無聲息地流淌著。它能帶走這秘密吧。小包飛快落入河中。回家吧，明天丈夫住院，得起個(gè)大早呢。綾子疾步往回走。輕輕打開后門，穿過廚房，溜進(jìn)臥室丈夫站在那里丈夫滿臉憤怒?！吧夏膬喝チ恕薄斑@”“哼，是把見不得人的東西扔到河里了吧”丈夫真的動(dòng)了氣。綾子的臉也變白了。

簡介：請(qǐng)仔細(xì)閱讀再付費(fèi)機(jī)考的題庫每學(xué)期都可能更換，請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)題目順序完全相同了再進(jìn)行付費(fèi)文學(xué)概論（網(wǎng)絡(luò)課程試點(diǎn)）0013判斷題（共10題，共40分）1所謂“小語境”，指的是特定文化情境中眾多文本所構(gòu)成的關(guān)聯(lián)域。T√F參考答案F2明清白話長篇小說在城市民間的流行，間接與印刷媒介的普及相關(guān)。T√F參考答案F3文學(xué)與音樂的匯通還表現(xiàn)在文學(xué)的敘事文體即小說具有音樂性。T√F參考答案T4意境是中國古典文學(xué)特有的一個(gè)理論術(shù)語，也是我國獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)美學(xué)范疇。T√F參考答案T5傳記批評(píng)的目的是把文學(xué)作品的意義和成就歸功于作家對(duì)生活的真實(shí)反映。T√F參考答案F6文學(xué)媒介的特點(diǎn)，內(nèi)在地規(guī)定著文學(xué)文本的審美特點(diǎn)，并逐漸形成了文學(xué)的形式特征。T√F參考答案T7文學(xué)語言論的突出特點(diǎn)是把文學(xué)視為一種語言符號(hào)，并強(qiáng)調(diào)運(yùn)用語言學(xué)模式去加以研究。T√F參考答案T8大眾媒介主要包括機(jī)械印刷媒介和電子媒介兩種形態(tài)。T√F參考答案T9文學(xué)寫作過程的成文，不應(yīng)包括通常所說的修改、潤色等。T√F參考答案F10文學(xué)語言和普通語言沒有聯(lián)系，是兩種不同的語言形態(tài)，具有不同的特性。T√在驚嘆姜村奇跡的同時(shí)，人們也都在問，都在思索。是姜村的水土好嗎是姜村的父母掌握了教孩子秘訣嗎還是別的什么假如你去問姜村的人。他們不會(huì)告訴你什么。因?yàn)樗麄儗?duì)于秘密似乎也一無所知。在二十多年前，姜村小學(xué)調(diào)來了一個(gè)五十多歲的老教師，聽人說這個(gè)教師是一位大學(xué)教授，不知道什么原因被貶到了這個(gè)偏遠(yuǎn)的小村子。這個(gè)老師教了不長時(shí)間以后，就有一個(gè)傳說在村里流傳。這個(gè)老師能掐會(huì)算，他能預(yù)測孩子的前程。原因是，有的孩子回家說，老師說了，我將來能成數(shù)學(xué)家；有的孩子回家說，老師說我將來能成作家；有的孩說，老師說，將來我能成音樂家；有的孩子說，老師說我將來能成錢學(xué)森那樣的人，等等。不久，家長們又發(fā)現(xiàn)，他們的孩于與以前不大一樣了，他們變得懂事而好學(xué)，好像他們真的是數(shù)學(xué)家、作家、音樂家的材料了。老師說會(huì)成為數(shù)學(xué)家的孩子，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)更加刻苦，老師說會(huì)成為作家的孩子，語文成績更加出類拔萃。孩子們不再貪玩，不用像以前那樣嚴(yán)加管教，孩子也都變得十分自覺。因?yàn)樗麄儽还噍斄诉@樣的信念他們將來都是杰出的人，而有好玩、不刻苦等惡習(xí)的孩子都是成不了杰出人才的。家長們很納悶，也將信將疑，莫非孩子真的是大材料，被老師道破了天機(jī)就這樣過去了幾年，奇跡發(fā)生了。這些孩子到了參加高考的時(shí)候，大部分都以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。這個(gè)老師在姜村人的眼里變得神乎其神，他們讓他看自己的宅基地，測自己的命運(yùn)。可是這個(gè)老師卻說，他只會(huì)給學(xué)生預(yù)測前程，不會(huì)預(yù)測其它的。這個(gè)老師年齡大了，回了城市，但他把預(yù)測的方法教給了接任的老師。接任的老師還在給一級(jí)一級(jí)的學(xué)生預(yù)測著，而且他們堅(jiān)守著老教授的囑托不把這個(gè)秘密告訴給村里的人們。我的幾個(gè)好朋友就是從姜村走出來的，他們說，他們從考上大學(xué)的那一刻起，對(duì)于這個(gè)秘密就恍然大悟了，但他們這些人又都自覺地堅(jiān)守起了這個(gè)秘密。聽說完這個(gè)故事，我始終在被這位可敬的老師感動(dòng)著。人世間還有什么力量能超過信念的力量呢他通過中國最傳統(tǒng)的方式，在這些幼小孩子的心靈里栽種了信念啊小說評(píng)析回家皮特哈米爾美幾年前，我在紐約格林威治村遇到一個(gè)姑娘，就是從她那里我第一次聽到這個(gè)故事。這個(gè)故事也許是一個(gè)神秘的民間傳說，每隔幾年重復(fù)出現(xiàn)，以這樣或那樣的形式重新流傳。然而我仍然愿意相信它確實(shí)在某時(shí)某地發(fā)生過。他們要到勞德戴爾要塞去共三個(gè)小伙子和三個(gè)姑娘上公共汽車時(shí)，他們拎著紙袋，里面裝有三明治和葡萄酒，夢想見到金色的沙灘和大海的潮汐。這時(shí)，紐約灰暗而寒冷的春天已經(jīng)在他們身后消失。公共汽車駛過新澤西州時(shí)，他們開始注意到文戈。文戈坐在他們前面，衣著簡樸，但不很合身。他坐在那里，從來沒有動(dòng)一下，滿是灰塵的臉上看不出他的實(shí)際年齡。他一直咬著嘴唇，表情冷漠，一語不發(fā)。深夜，汽車抵達(dá)華盛頓郊外，在霍華德約翰遜飯店停下。大家都下了車，只有文戈坐在座位上像生了根似的一動(dòng)也不動(dòng)。幾個(gè)小伙子感到奇怪，試圖猜想他的身世也許他是一個(gè)船長，也許是拋下妻子，離家出走的人，也許是一個(gè)回家的老兵，他們回到車上時(shí)，一個(gè)姑娘坐在他身邊，作了自我介紹?！拔覀円椒鹆_里達(dá)去，”她欣喜地說，“聽說那兒真美。”

簡介：請(qǐng)仔細(xì)閱讀再付費(fèi)機(jī)考的題庫每學(xué)期都可能更換，請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)題目順序完全相同了再進(jìn)行付費(fèi)文學(xué)概論（網(wǎng)絡(luò)課程試點(diǎn)）0012判斷題（共10題，共40分）1沒有完整的語言表意系統(tǒng)，就不可能有完整的文學(xué)文本。T√F參考答案T2文學(xué)理論是關(guān)于文學(xué)的普遍問題的人文學(xué)科。T√F參考答案T3道德教化批評(píng)是指以一定的道德意識(shí)及倫理關(guān)系作為規(guī)范來評(píng)價(jià)作品的批評(píng)類型。T√F參考答案T4暗示性可以說是表現(xiàn)型文本的核心特征。T√F參考答案F5在基本的文學(xué)觀念上，文學(xué)實(shí)用論與表現(xiàn)論是相互沖突的。T√F參考答案F6批評(píng)家對(duì)作品進(jìn)行理性分析和價(jià)值判斷，還需要掌握進(jìn)步的學(xué)術(shù)思想。T√F參考答案T7所謂虛實(shí)相生，并不是一位求虛而舍棄實(shí)境。T√F參考答案T8文學(xué)語言的基本特性在于審美方面。T√F參考答案T9小說敘述中的時(shí)空情境來源于自然時(shí)空，因而是一種真實(shí)的時(shí)空。T√F參考答案F10作者角色論大致分為兩種類型，一類是“投入論”，另一類是“回味論”，強(qiáng)調(diào)作者在寫作過程中必須將自身的情感體驗(yàn)對(duì)象化，學(xué)會(huì)做清醒的超然旁觀者，這是“投入論”。T√奇異的花。我卻不以為然，就算他得到了那朵令他喜出望外的奇異的花，當(dāng)他回眸時(shí)，也會(huì)以同樣地心情遺憾錯(cuò)過的那么多芬芳的無名的小花，也許就在這不起眼的無名小花叢中會(huì)有一朵更讓他心馳神往，更讓他感慨不已，更讓他喜極而泣人生是一個(gè)遺憾的過程，正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)遺憾，我們的人生才變得如此精彩如此美麗。稍不經(jīng)意的一次回眸，滿眼往事中最令人難忘和記憶猶新的注定是曾經(jīng)有過的些許遺憾，就像我們常常忘記的夏日的沐浴，而記住了難捱的燥熱，忘記了冬季樹掛上的棉絮，而記住了嚴(yán)寒的冷酷。每一個(gè)遺憾倒給我們的都是凝重的思索，每一個(gè)遺憾留給我們的總是流年的感動(dòng)。重要的是不要因?yàn)橐淮芜z憾，而忘卻了我們?nèi)艘L(fēng)雨兼程的行旅。許多人因?yàn)闆]有得到而抱怨而放棄而沉淪，智者會(huì)因?yàn)闆]有得到而奮起而執(zhí)著而追求。感謝遺憾，就是感謝生命的饋贈(zèng)；感謝遺憾，前方的路才會(huì)走的更堅(jiān)實(shí)；感謝遺憾，未來的日子才不會(huì)有太多的遺憾。帶著遺憾遠(yuǎn)行，人生旅途會(huì)更加的精彩小說評(píng)析媽媽的秘密赤川次郎日千萬不能讓丈夫知道。綾子拿著那個(gè)小包，站在橋上。夜深人靜，河水在黑暗中悄無聲息地流淌著。它能帶走這秘密吧。小包飛快落入河中?；丶野?，明天丈夫住院，得起個(gè)大早呢。綾子疾步往回走。輕輕打開后門，穿過廚房，溜進(jìn)臥室丈夫站在那里丈夫滿臉憤怒?！吧夏膬喝チ恕薄斑@”“哼，是把見不得人的東西扔到河里了吧”丈夫真的動(dòng)了氣。綾子的臉也變白了。“扔了什么說”綾子忍不住反問一句，“你懷疑我什么”“我替你說吧是北山的信”綾子睜大了眼睛。接著，慢慢將視線移至腳下?！案羌一锕创钌侠病薄芭尽币挥洺林氐亩?。綾子頭暈?zāi)垦＃活^栽倒在床上。好不容易抬起頭時(shí)，女兒有紀(jì)子正怯生生地站在床邊，黑黑的瞳仁里充滿了恐懼和疑惑。“我到底是誰的孩子”有紀(jì)子問，“是爸爸的，還是叫北山的那個(gè)人的”“你為什么問這個(gè)”“想知道。”良久，綾子沒有作聲。微風(fēng)吹拂著她那業(yè)已大部分變白的頭發(fā)?！昂?，”綾子終于開口了，“那就告訴你吧?！薄昂臀医Y(jié)婚前，你爸爸愛著一個(gè)人，她叫晶美”。晶美，并不出眾。在中學(xué)，比爸爸他低一年級(jí)。當(dāng)時(shí)很迷戀爸爸的綾子，偏偏和晶美又是最好的同性朋友。不過，這兩個(gè)女孩兒那時(shí)都還不到敢向異性吐露愛心的年齡。因此，也就沒有發(fā)生什么爭“郎”大戰(zhàn)。論家庭背景，綾子占上風(fēng)。晶美死了父親，與母親二人相依為命，度日維艱。她自然穿不起綾子身上的漂亮衣褲，也不善于玩耍。不過，綾子知道，晶美特有的那種清純、溫柔和嫻靜是誰也學(xué)不到手的。那件事發(fā)生在一個(gè)炎熱的暑假。晶美突然跑到了綾子家。爸爸正巧也在。緊追而至的是一群惡煞似的男仆，他們的主人是當(dāng)?shù)厥赘唬赖哪赣H在那家干活。

簡介：電大國家開放大學(xué)中國當(dāng)代文學(xué)（專）20192020期末試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共10分）要求將正確答案的序號(hào)填在答題紙上。每題只有一個(gè)正確答案，錯(cuò)選或多選均不得分。1．在“保定二師學(xué)潮”和“高蠡暴動(dòng)”中成長起來的作家是。A楊沫B．馮德英C．梁斌D．歐陽山2．三家巷中描寫的“沙基慘案”發(fā)生在中。A省港大罷工B．國民革命軍北伐C．廣州起義D．第一次國共合作3．被人們稱為“新辭賦體”或“郭小川體”的詩歌形式是。A．“樓梯式”B．“半自由體”C．“民歌體”D．“散曲小令體”4．借歷史題材曲折表達(dá)自己的個(gè)人話語的作品，主要有陳翔鶴的等。A杜子美還家B．正紅旗下C．魯亮儕摘印D．陶淵明寫5．在關(guān)漢卿一劇中描寫了許多知識(shí)分子，其中的反面形象是。A．謝小山B．葉和甫C．楊顯之D．王和卿6．在“文革”的潛在寫作中，較著名的小說主要有張揚(yáng)的等。A．九級(jí)浪B．第二次握手C．波動(dòng)D．火神交響曲7．“反思文學(xué)”中，魯彥周的具有“公子落難型”特征的作品是。A．靈與肉B．李順大造屋C．天云山傳奇D．犯人李銅鐘的故事8．張賢亮有九部著名中篇小說的總標(biāo)題是。三、填空題（每空2分，共30分）要求書寫規(guī)范，不得有錯(cuò)別字。16茹志鵑的百合花幾經(jīng)周折，發(fā)表在1958年第3期的____雜志。17在50年代成長起來的農(nóng)村題材作家中，李輩與被稱為“神童”的____，都是當(dāng)時(shí)以產(chǎn)量高而著稱的青年作家。18．青春之歌之后，____還創(chuàng)作有長篇小說東方欲曉芳菲之歌和英華之歌等，其藝術(shù)成就都沒能超過青春之歌。191957年1月，詩刊____在成都創(chuàng)刊，第一期就由于發(fā)表了日白的短詩吻和流沙河的散文詩草木篇而掀起了一場軒然大波。20“九葉詩派”得名于____年江蘇人民出版社出版的詩合集九葉集。21．____在關(guān)漢卿中，為關(guān)漢卿和朱簾秀創(chuàng)作的蝶雙飛充滿了浪漫的詩情，是愛情與理想的一睦浪漫主義絕唱。22．阿詩瑪是____族支系撒尼人口頭流傳的長篇民間敘事詩。23．“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘?！背鲎訽___的詩。24“傷痕文學(xué)”的主要作品有____的傷痕、孔捷生的在小河那邊等。25．____在被打成右派20年后，以一首小詩紅旗開始了他詩歌創(chuàng)作生涯上的一個(gè)新的高峰期。26．____在80年代后，創(chuàng)作了長篇小說洗澡、散文干校六記等，保持著她邊緣人的寫作姿態(tài)。2780年代“市井小說”的主要作品有____的那五煙壺等“市井文化”系列等。28．____的爸爸爸以一種魔幻現(xiàn)實(shí)主義的方式，講述了一個(gè)與世隔絕又保留著上古遺風(fēng)的雞頭寨的若干故事，作品的主人公是一個(gè)名叫丙崽的畸形兒。29．____的無所有，既是他的創(chuàng)作起點(diǎn)，也是中國第一首真正的搖滾作品。30方方的____和池莉的煩惱人生都問世于1987年，是“新寫實(shí)小說”的兩部開山之作。四、簡答題（每題10分，共20分）要求內(nèi)容切題，要點(diǎn)齊全，舉例具體，文字通順，無錯(cuò)別字。31為什么說紅旗譜的創(chuàng)作理想與敘事邏輯存在著錯(cuò)位

簡介：電大文學(xué)概論（網(wǎng)絡(luò)課程試點(diǎn)）0007期末機(jī)考復(fù)習(xí)資料下載前請(qǐng)注意請(qǐng)仔細(xì)核查是否是自己需要的那套資料本復(fù)習(xí)資料有可能有部分主觀題沒有參考答案，沒有的請(qǐng)自行發(fā)揮判斷題（共10題，共40分）1文學(xué)批評(píng)標(biāo)志著從普通文學(xué)閱讀過程向文學(xué)理論的發(fā)展。T√F參考答案T2大眾媒介是由旨在復(fù)制和傳送信息的編輯組成的、傳播組織為中介的傳播渠道。T√F參考答案F3文學(xué)的廣義理解，即文學(xué)是有文采的緣情性作品。T√F參考答案F4沒有讀者就不存在真正意義上的文學(xué)閱讀。T√F參考答案T5從意象的接受效果來看，文學(xué)意象往往顯得意味多樣、景象晦暗，不能最終確定T√F參考答案T作品分析題（共1題，共60分）作品分析題請(qǐng)?jiān)谙旅嫠o出的詩歌、散文、小說三類文學(xué)作品中，選擇一部作品進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)。同學(xué)們可以根據(jù)文學(xué)概論課程學(xué)到的任何理論知識(shí)與觀點(diǎn)，既可以選取文學(xué)的屬性描述、文學(xué)的語言特點(diǎn)、文學(xué)的形象性認(rèn)知理論、文學(xué)體裁的特征表現(xiàn)、文學(xué)的閱讀理論或者文學(xué)批評(píng)的相關(guān)模式等等對(duì)所選擇的文學(xué)作品進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)。具體要求如下1．必須運(yùn)用文學(xué)理論知識(shí)，結(jié)合作品展開分析與評(píng)價(jià)；2．要準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂貌坏陀?限次的學(xué)科專業(yè)術(shù)語；3．問題回答要?jiǎng)澐殖鰧哟危瑮l理清晰，合乎邏輯；4．避免出現(xiàn)照搬材料內(nèi)容，就事論事，缺乏理論依據(jù)的表述。詩歌評(píng)析背影汪國真背影總是很簡單簡單

簡介：中國當(dāng)代文學(xué)專題形成性考核冊一、填空題（每空1分，共20分）1．所謂“十七年”文學(xué)，是指_1949__年至“文革”前的文學(xué)。2．趙樹理的登記、谷峪的新事新辦、孫犁的村歌、周立波的山那邊人家、李凖的李雙雙小傳都表現(xiàn)出一種輕松歡快的“農(nóng)村新生活的情調(diào)”。3．趙樹理的三里灣、孫犁的鐵木前傳、浩然的艷陽天，都不約而同地把目光對(duì)準(zhǔn)了當(dāng)時(shí)農(nóng)村的合作化運(yùn)動(dòng)。4．1953年，李凖發(fā)表的短篇小說不能走那條路，率先在農(nóng)村題材創(chuàng)作中引入了“兩條道路”斗爭的觀念，被稱作“當(dāng)代小說中第一篇觸及農(nóng)村兩條道路斗爭的作品”。5．以趙樹理、孫犁、周立波為代表的“山藥蛋派”、“荷花淀派”和“茶子花派”等都具有鮮明地域文化特點(diǎn)。6．1962年8月召開的“農(nóng)村題材短篇小說座談會(huì)”，史稱“大連會(huì)議”。7．鐵木前傳從第6章開始，一個(gè)叫小滿兒的姑娘出現(xiàn)后，便悄悄地取代了鐵匠和木匠，甚至取代他們的后代六兒和九兒，成為了故事的主角。8．暴風(fēng)驟雨和山鄉(xiāng)巨變是周立波最為人稱道的兩部作品，表現(xiàn)了中國農(nóng)村兩次巨大變革。前者表現(xiàn)的是東北解放區(qū)的土改運(yùn)動(dòng)，后者表現(xiàn)的是湖南山鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)。9．“十七年時(shí)期”描寫農(nóng)村合作化運(yùn)動(dòng)的主要作品有趙樹理的三里灣、孫犁的鐵木前傳、周立波的山鄉(xiāng)巨變，還是稍晚出現(xiàn)的柳青的創(chuàng)業(yè)史等。10．記錄現(xiàn)代革命歷史的小說主要有杜鵬程的保衛(wèi)延安、梁斌的紅旗譜、吳強(qiáng)的紅日、知俠的鐵道游擊隊(duì)、楊沫的青春之歌等。11．紅旗譜以農(nóng)民朱老忠、嚴(yán)志和兩家三代人與地主馮蘭池、馮貴堂父子斗爭的故事為線索。12．組織部新來的青年人的情節(jié)和主題模式，讓人想起丁玲在延安寫的在醫(yī)院中。13．王蒙筆下的青年革命者形象主要有組織部新來的青年人中的林震、布禮中的鐘亦成、“季節(jié)系列”中的錢文等。14．陳忠實(shí)的白鹿原和王安憶的長恨歌，一部是鄉(xiāng)土文學(xué)的經(jīng)典，一部是都市文學(xué)的名篇。15．在中國當(dāng)代戲劇文學(xué)的第一個(gè)高潮期中，涌現(xiàn)出了夏衍的考驗(yàn)、安波的春風(fēng)吹到諾敏河、海默的洞簫橫吹、楊履方的布谷鳥又叫了等優(yōu)秀作品。16．在60年代初出現(xiàn)的當(dāng)代戲劇文學(xué)創(chuàng)作第二個(gè)高潮中，京劇現(xiàn)代戲的主要收獲有紅燈記、蘆蕩火種、智取威虎山、奇襲白虎團(tuán)等。17．京劇智取威虎山取材于曲波的長篇小說林海雪原。18．80年代初期的實(shí)驗(yàn)戲劇（或稱“試驗(yàn)性話劇”）主要有馬中駿等的屋外有熱流、高行健的車站、馬中駿等的路、劉樹綱的十五樁離婚案的調(diào)查等。19．90年代以后的優(yōu)秀劇作主要有孟京輝的思凡、戀愛的犀牛，牟森的彼岸，林兆華等的哈姆雷特、三姊妹等待戈多，以及李龍?jiān)频恼t旗下、過士行的鳥人等。20．天下第一樓描寫的是民國初年京城老字號(hào)烤鴨店“福聚德”的一段興衰史。二、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共10分）1．三里灣中走社會(huì)主義集體化道路的代表是（C）。A．劉雨生B．梁生寶C．王金生D．李月輝2．創(chuàng)業(yè)史中“中間人物”的代表是（B）。A．“糊涂涂”B．梁三老漢C．“亭面糊”D．陳先晉3．在當(dāng)代文學(xué)史上，趙樹理的幾乎所有作品都處于“褒貶毀譽(yù)之間”，只有一篇小說除外。這篇小說是（D）。A．三里灣B．“鍛煉鍛煉”C．賣煙葉D．登記4．在三里灣中，范靈芝放棄了落后的馬有翼，而嫁給了“愛社如家”的小發(fā)明家（A）。A．王玉生B．馬有翼C．王金生D．滿喜5．在“十七年時(shí)期”，最具傳統(tǒng)文人意味，受西方文學(xué)影響最深，其英文程度也是最高的農(nóng)村題材小說家是（C）。A．趙樹理B．孫犁C．周立波D．柳青6．“十七年時(shí)期”描寫農(nóng)村合作化運(yùn)動(dòng)的主要作品有周立波的（D）等。A．三里灣B．鐵木前傳C．艷陽天D．山鄉(xiāng)巨變7．90年代以后，重寫革命歷史的作品主要有鄧一光的（A）等。A．我是太陽B．激情燃燒的歲月C．歷史的天空D．亮劍8．蝴蝶描寫的共產(chǎn)黨高級(jí)干部形象是（B）。A．林震B(yǎng)．張思遠(yuǎn)C．曹千里D．鐘亦誠9．第一批八個(gè)“革命樣板戲”中的交響音樂是（C）。A．白毛女B．紅色娘子軍C．沙家浜D．智取威虎山10．高行健與劉會(huì)遠(yuǎn)合作實(shí)驗(yàn)話劇是（A）。A．絕對(duì)信號(hào)B．車站C．現(xiàn)代折子戲D．野人三、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1．“山藥蛋派”的主要作家有（ABD）等。A．束為B．馬烽C．孫犁D．西戎2．“白洋淀派”的主要作家有（ABCD）等。A．從維熙B．劉紹棠C．房樹民D．韓映山3．“茶子花派”的主要作家有（ABC）等。A．韓少功B．古華C．周健明D．李凖4．“十七年文學(xué)”中那些講述革命歷史的“紅色經(jīng)典”主要有（BCD）等。A．三里灣B．林海雪原C．紅旗譜D．紅巖5．“反思文學(xué)”的主要作品有（ABC）等。A．古華的芙蓉鎮(zhèn)B．高曉聲的李順大造屋C．張煒的古船D．黎汝清的皖南事變6．90年代以后，重寫革命歷史的作品主要有（ABC）等。A．鄧一光的我是太陽B．都梁的亮劍C．徐貴祥的歷史的天空D．吳強(qiáng)的紅日7．王蒙90年代的“季節(jié)”系列長篇小說主要有（ACD）等。A．戀愛的季節(jié)B．失戀的季節(jié)C．躊躇的季節(jié)D．狂歡的季節(jié)8．茶館中三個(gè)主要人物是（BCD）。分符合特定身份的言辭周旋于胡傳魁和刁德一之間。三人的語言很生活化又有個(gè)性，既給演員創(chuàng)作表演留下很大空問，也使觀眾獲得智性的滿足。但單純從藝術(shù)創(chuàng)作角度來看，樣板戲沙家浜的缺陷也是明顯的，主要表現(xiàn)為政治性的主題強(qiáng)行介入帶來戲劇完整性的缺憾。為突出武裝斗爭的主線，生硬地將郭建光定為一號(hào)人物，但由于沒有足夠的戲劇故事和沖突讓他充分表演，因而顯得個(gè)性蒼白，性格單一。而且，部分為突出武裝斗爭主線的情節(jié)也在生活的真實(shí)性和藝術(shù)的戲劇性方面缺乏合理性。可見，“樣板戲”存在缺陷，但對(duì)中國當(dāng)代生活的想象和審美諸方面仍然與觀眾是有著契合的，從而具有一定的文學(xué)價(jià)值。2．車站在藝術(shù)形式上有哪些新的嘗試，在內(nèi)容上又融入了作家對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)問題的什么看法你是如何評(píng)價(jià)這部作品的中國當(dāng)代文學(xué)專題研究P62劇作有一個(gè)簡單的情節(jié)，八個(gè)人為了各自不同的目的和愿望在周末下午來到一個(gè)車站等車進(jìn)城，幾次車過不停之后，其中一個(gè)“沉默的人”堅(jiān)定步行進(jìn)城，其余七人則在焦躁不安、抱怨責(zé)罵和偶然對(duì)“沉默的人”的猜想中繼續(xù)原地等待，一年過去了，十年過去了，車還是沒有來，人們這才偶然發(fā)現(xiàn)這個(gè)車站早被廢棄了。車站由北京人民藝術(shù)劇院首演于1983年。時(shí)值改革開放之初，新舊觀念的碰撞十分激烈，劇作明顯借鑒戲仿荒誕派戲劇，又融入劇作家對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)問題和人們的生存狀態(tài)的敏感意識(shí)，以“喜劇”方式表現(xiàn)了模糊的荒誕感和悲劇意味。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)文化背景下，人們對(duì)該劇的認(rèn)識(shí)并不統(tǒng)一，不久劇作即遭禁演?，F(xiàn)在看來，劇作家在作品中所表現(xiàn)的對(duì)于積極行動(dòng)、自我救助的現(xiàn)代人生主體精神的肯定，以及對(duì)因循保守、目光短淺、缺乏主見、消極被動(dòng)的人生態(tài)度的善意嘲諷和警示，恰恰是劇作家敏銳把握社會(huì)觀念變革并積極運(yùn)用創(chuàng)新的藝術(shù)形式將其表現(xiàn)出來的探索先鋒進(jìn)取的特點(diǎn)。在藝術(shù)形式上，車站明顯地借鑒了貝克特等待戈多的藝術(shù)形式表現(xiàn)手法，又立足于本土的日常生活經(jīng)驗(yàn)之上，兩相結(jié)合，對(duì)劇中所欲表現(xiàn)主旨賦予了新的內(nèi)涵。劇中人各自帶著自己的生活背景而來，并滿懷著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中不同目標(biāo)的憧憬，家長里短的主婦、初次赴約的少女、滿懷理想的青年考生、自信技藝超群的師傅、滿足于現(xiàn)實(shí)既得利益的主任、無所事事卻對(duì)現(xiàn)實(shí)處境憤懣不滿的愣頭青小伙、癡迷棋藝的大爺，還有不說一句話只有行動(dòng)的“沉默的人”，戲劇臺(tái)詞幾乎全是平直樸素的生活語言，觀眾非常容易就能將自己同演員扮演的角色進(jìn)行替代性置換。從這種情形來說，舞臺(tái)本身就是社會(huì)，社會(huì)也即舞臺(tái)，角色即觀眾，觀眾即角色。這樣的創(chuàng)作思路，從劇作結(jié)尾所有角色還原成普通觀眾“甲乙丙丁”并對(duì)劇中人加以評(píng)論的設(shè)計(jì)可以得到體現(xiàn)。而人們在車站一等就是十年，這種用荒誕的手法來表現(xiàn)的象征性極強(qiáng)的行為，何嘗不是一種隱喻，嘲弄了盲目、被動(dòng)、保守，在無望的等待中白白耗費(fèi)時(shí)間的生活態(tài)度和行為。劇作家以這樣新奇獨(dú)特的現(xiàn)代手法，打破了舞臺(tái)和生活的界限，調(diào)動(dòng)起觀眾的生活經(jīng)驗(yàn)、思考和感受來參與“演出”，與角色一起創(chuàng)造出一個(gè)不可思議的藝術(shù)世界，從而揭示出生活內(nèi)在的矛盾性、復(fù)雜性、荒誕感。車站最重要的藝術(shù)創(chuàng)新，還在于劇作家第一次實(shí)驗(yàn)了多聲部的戲劇語言表達(dá)方法。高行健自己所說“因?yàn)楹铣偙纫晃兜莫?dú)唱來得豐富?！痹趧≈?，不同人物組成不同聲部，同時(shí)揭示不同的心理情緒和思想活動(dòng)，或者幾條行動(dòng)線索齊頭并進(jìn)，交織成復(fù)雜、豐富的合音，造成內(nèi)涵飽滿的綜合效應(yīng)。這種實(shí)驗(yàn)既是劇作家實(shí)踐自己的現(xiàn)代戲劇觀的有益嘗試，激發(fā)了導(dǎo)演和演員表演的新的創(chuàng)作欲望和藝術(shù)手段，也開拓了中國話劇史上新的審美形式。然而，既然是實(shí)驗(yàn)，這種多聲部的戲劇語言表達(dá)方式也被認(rèn)為在舞臺(tái)演出存在角色互相干擾的困惑。電大中國當(dāng)代文學(xué)專題平時(shí)作業(yè)電大中國當(dāng)代文學(xué)專題平時(shí)作業(yè)2及答案及答案一、填空題（每空1分，共20分）1．在三家巷中，陳家是資本家，何家是官僚地主，周家則是工人世家。2．王蒙筆下的干部形象主要有組織部新來的青年人中的劉世吾、蝴蝶中的張思遠(yuǎn)、相見時(shí)難中的翁式含、躊躇的季節(jié)中的犁原等。3．1957年“反右”擴(kuò)大化之后，許多作家都轉(zhuǎn)向了歷史題材的創(chuàng)作，其主要收獲有郭沫若的蔡文姬、田漢的關(guān)漢卿、老舍的茶館、曹禺的膽劍篇等。4．蔡其矯的生活的歌、李季的玉門詩抄、邵燕祥的到遠(yuǎn)方去、梁上泉的高原牧笛、雁翼的在云彩上面、傅仇的伐木聲聲等，都是50年代工農(nóng)業(yè)建設(shè)的寫照。5．聞捷的天山牧歌、公劉的在北方、梁上泉的云南的云等，描繪了以新的勞動(dòng)生活為主體的富于濃郁地方民族色彩的時(shí)代風(fēng)景畫。6．新時(shí)期初期鄉(xiāng)土文學(xué)的優(yōu)秀作品主要有何士光的鄉(xiāng)場上、古華的芙蓉鎮(zhèn)、周克芹的許茂和他的女兒們、張一弓的犯人李銅鐘的故事、葉蔚林的在沒有航標(biāo)的河流上等。7．2008年在第七屆“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”的四部獲獎(jiǎng)作品中，賈平凹的秦腔、周大新的湖光山色、遲子建的額爾古納河右岸都是以鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀和歷史為主題的作品。8．中國當(dāng)代文學(xué)史上最先出現(xiàn)的頌歌主要有郭沫若的新華頌、何其芳的我們最偉大的節(jié)日、艾青的我想念我的祖國、胡風(fēng)的時(shí)間開始了、臧克家的有的人等。9．郭小川的組詩致青年公民、賀敬之的放聲歌唱為當(dāng)代政治抒情詩開了一代詩風(fēng)。10．天安門詩抄北京第二外國語學(xué)院漢語教研室16人集體化名“童懷周”編輯的“天安門詩歌運(yùn)動(dòng)”中的詩歌。11．朦朧詩論爭中出現(xiàn)的“三個(gè)崛起”，是指謝冕的在新的崛起面前、孫紹振的新的美學(xué)原則在崛起、徐敬亞的崛起的詩群。12．在改革開放后的30余年間，從莫言的紅高粱、賈平凹的浮躁、張煒古船和陳忠實(shí)的白鹿原等鄉(xiāng)土文學(xué)作品，標(biāo)志著當(dāng)代文學(xué)的最高成就。13．陳應(yīng)松以描寫湖北神農(nóng)架山區(qū)的山民生活見長，他的馬嘶嶺血案、松鴉為什么鳴叫、豹子最后的舞蹈等，為他贏得了“底層寫作”的代表性作家的聲譽(yù)。14．莫言以中篇小說透明的紅蘿卜一舉成名，而真正奠定他在當(dāng)代文壇上的重要地位的則是紅高粱。

簡介：1中國現(xiàn)代文學(xué)專題平時(shí)作業(yè)一及答案中國現(xiàn)代文學(xué)專題平時(shí)作業(yè)一及答案1．發(fā)表于1917年1月新青年的文學(xué)改良芻議，其作者是（C）。A．魯迅B．陳獨(dú)秀C．胡適D．李大釗2．體力勞動(dòng)和人生磨難沒有摧垮她，關(guān)于地獄之有無，是否會(huì)在死后被兩個(gè)男人用大鋸鋸開，以及作為再嫁的寡婦是否有資格參加祭祖祝福，才是她的精神支柱。這個(gè)人物是（B）。A．阿QB．祥林嫂C．閏土D．孔乙己3．1919年初，北京大學(xué)傅斯年羅家倫等學(xué)生創(chuàng)立了（B）。A．青年雜志社B．新潮社C．文學(xué)研究會(huì)D．創(chuàng)造社4．詩界第一位發(fā)難者就是被稱為“中國新詩的第一人”的（D）。A．郭沫若B．魯迅C．劉半農(nóng)D．胡適5．在眾多小詩的作者中，最重要的詩人是深受泰戈?duì)栵w鳥集影響的（D）。A．汪靜之B．胡適C．朱自清D．冰心6．中國現(xiàn)代文學(xué)史上的第一本散文詩集，并開“獨(dú)語體”散文之先河的是（C）。A．吶喊B．朝花夕拾C．野草D．墳7．與冰心同為“小詩運(yùn)動(dòng)”重要詩人的是（D）。A．汪靜之B．郭沫若C．徐志摩D．宗白華8．1929年11月，率先提出無產(chǎn)階級(jí)戲劇口號(hào)的是沈端先、鄭伯奇等人發(fā)起成立的（A）。A．上海戲劇協(xié)社B．民眾戲劇社C．上海藝術(shù)劇社D．南國社9．1923年，丁西林因獨(dú)幕劇一只馬蜂而一舉成名，而他早期話劇的代表作則是創(chuàng)作于1925年的（C）。A．酒后B．親愛的丈夫C．壓迫D．北京的空氣10．標(biāo)志著夏衍的話劇創(chuàng)作成熟的代表作是（B）。A．賽金花B．上海屋檐下C．秋瑾傳D法西斯細(xì)菌．二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）11．晚清四大譴責(zé)小說是孽?；ê停ˋCD）。A．官場現(xiàn)形記B．新中國未來記C．老殘游記D．二十年目睹之怪現(xiàn)狀12．新潮的小說作者主要有汪敬熙、羅家倫、歐陽予倩和（BCD）等。A．郁達(dá)夫B．俞平伯C．楊振聲D．葉紹鈞13．以魯迅為領(lǐng)路人的鄉(xiāng)土文學(xué)作家群，主要有王魯彥、許欽文（ACD）等。A．彭家煌B．茅盾C．蹇先艾D．許杰14．張資平的早期小說，多從日本留學(xué)時(shí)期接觸的年輕女性的心理寫起，主要有（ABD）等。A．木馬B．她悵望著祖國的天野C．新生D．梅嶺之春15．五四小說創(chuàng)作重要的小說家群，主要有文學(xué)研究會(huì)小說家群和（ADC）等。A．創(chuàng)造社小說家群B．新青年作家群C．鄉(xiāng)土文學(xué)作家群D．新潮小說家群16．小詩是五四初期最為風(fēng)行的詩體，其代名詞主要有（ABD）等。A．冰心體B．繁星體C．飛鳥體D．春水體17．馮至第一部詩集昨日之歌下卷的四首敘事詩是寺門之外和（BCD）等。A．我是一條小河B．帷幔C．吹簫人的故事D．蠶馬18．1923年，在北京組織新月社的主要成員有胡適、余上沅、林徽音和（ADC）等。A．梁啟超B．聞一多C．丁西林D．徐志摩19．詩歌合集漢園集的作者是（ACB）。A．何其芳B．李廣田C．卞之琳D．俞平伯20．中國現(xiàn)代戲劇的三大奠基人通常是指（ACD）。A．田漢B．郭沫若C．洪深D．歐陽予倩三、填空題（每空1分，共20分）21．十九世紀(jì)末戊戌變法的失敗，促進(jìn)了維新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者梁啟超的反思，他從政治斗爭的需要出發(fā)，3答周樸園的形象性格，分別通過了他對(duì)繁漪、侍萍和魯大海的態(tài)度等不同側(cè)面得以表現(xiàn)。他與魯大海之間的勞資矛盾，這重寫一個(gè)資本家的過去和現(xiàn)實(shí)罪惡。而通過他與繁漪、侍萍之間的矛盾，顯示道德倫理的矛盾和沖突，更顯示了他作為一個(gè)人的復(fù)雜性。周樸園竭力要建立符合他個(gè)人意志的最圓滿、最有秩序的家庭。他當(dāng)年對(duì)侍萍的情感是真實(shí)的，后來對(duì)侍萍的遺棄，表明了他自身受家庭束縛和對(duì)封建家長的屈從，和封建力量最終達(dá)成了和解；之后周樸園的感情生活已經(jīng)死灰，他的吃素、禁錮，都是殘酷的情欲上的自虐，因而對(duì)繁漪只是持問候與義務(wù)式關(guān)心的態(tài)度；多年來保留著夏日不開窗（因侍萍生周萍時(shí)受風(fēng)生?。┑牧?xí)慣，是他認(rèn)為侍萍已經(jīng)死了，以這種悼念和追憶來彌補(bǔ)心靈上的罪惡感。這些都表明周樸園的復(fù)雜性，他對(duì)侍萍的情感是真實(shí)的，他也是封建傳統(tǒng)的受害者。然而，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)侍萍仍然活在人世時(shí)，以為她是來復(fù)仇的，為了保住已有的名譽(yù)、地位、體面，立即兇相畢露，轉(zhuǎn)而企圖蒙騙侍萍，又想用金錢來堵住侍萍的口，十分鮮明地表現(xiàn)了他的偽善和自私。對(duì)繁漪的態(tài)度幾種表現(xiàn)了周樸園作為封建家長權(quán)威專制的一面，逼繁漪喝藥一場戲，突出表現(xiàn)的就是周樸園要建立自己的絕對(duì)權(quán)威，要確立一種命令與服從的秩序?？梢姡軜銏@盡管接受過現(xiàn)代資本主義的教育，但血液中積淀的仍是封建倫理原則。這種性格構(gòu)成，既表明他性格中作為資本家的冷酷、反動(dòng)和封建家長的專制、偽善、自私的一面，也表明他作為一個(gè)接受過西方文化的馮家家庭大少爺受到封建細(xì)想束縛，并一步步地付出泯滅個(gè)人情感的沉重代價(jià)，逐步皈依封建秩序規(guī)范的悲劇性一面。因此，周樸園也處在魯迅狂人日記中所揭示的“吃”與“被吃”的食物循環(huán)鏈中。33、你怎么看阿Q式的流氓無產(chǎn)階級(jí)者對(duì)于革命和社會(huì)的危害答阿Q是辛亥革命時(shí)期的農(nóng)民典型。他是赤貧的雇農(nóng)，社會(huì)地位低下，受壓迫受剝削，被侮辱被損害，生活十分悲慘，阿Q的性格十分豐富、復(fù)雜。阿Q的主要性格特征是精神勝利法。所謂精神勝利法，就是在現(xiàn)實(shí)生活中處于失敗者的地位，但不正視現(xiàn)實(shí)，用盲目的自尊自大、自輕自賤、畏強(qiáng)凌弱、健忘、忌諱缺點(diǎn)、以丑為榮等種種手法來自欺自慰，自我陶醉于虛偽的精神勝利之中。精神勝利法是一種麻醉劑，它使得阿Q不能正視自己的現(xiàn)實(shí)處境，不能清醒地認(rèn)識(shí)自己的悲慘命運(yùn)，雖然受盡欺凌，卻并無真正的不公平。即便是被押赴刑場，他仍然有辦法排遣煩惱，“他一急，兩眼發(fā)黑，耳朵里哩的一聲，似乎發(fā)昏了，然而他又沒有全發(fā)昏，有時(shí)雖然著急，有時(shí)卻也泰然；他意思之間，似乎覺得人生天地間，大約本來有時(shí)也未免要?dú)㈩^的”。最后關(guān)頭，他還在尋思要不要唱兩句戲文，滿足坎坷的期待。這些農(nóng)民一方面是沉痛不堪地生存著；另一方面是沒有覺察自己真正的處境和痛苦何在，更找不到擺脫現(xiàn)狀的出路。農(nóng)民與革命的關(guān)系，成為魯迅對(duì)現(xiàn)實(shí)思考的一個(gè)重要關(guān)節(jié)點(diǎn)。革命，是改變現(xiàn)實(shí)的一個(gè)重要途徑，是農(nóng)民爭取自我解放的必由之路。而辛亥革命之所以失敗，就是因?yàn)樗鼪]有能夠喚起千百萬農(nóng)民，未能革除建基于廣大農(nóng)村的封建體制。阿Q雖然是一個(gè)貧苦農(nóng)民，但他對(duì)革命毫無認(rèn)識(shí)，甚至盲目的“深惡痛覺之”，但是辛亥革命的風(fēng)剛剛吹到未狀，趙太爺就威風(fēng)掃地，連城里的舉人老爺也悄悄地連夜把家私運(yùn)到鄉(xiāng)下來。阿Q從他的階級(jí)地位出發(fā)本能的感到，革命既然時(shí)統(tǒng)治者驚恐萬狀，那么革命對(duì)他肯定有利，于是，他就強(qiáng)烈地“神往”革命。在許多年間，論者評(píng)價(jià)阿Q，都采用以此論述農(nóng)民身上蘊(yùn)藏著個(gè)寧的積極性的觀點(diǎn)，今天看來，阿Q與革命的關(guān)系并不那么直觀和簡單。魯迅描寫的阿Q對(duì)革命的想象，是任意掠奪他人的財(cái)富，任意占有鄉(xiāng)村的女性，阿Q是流氓無產(chǎn)者而不是本分老實(shí)的農(nóng)民。赤貧的狀況讓他無法安分守己，道德約束對(duì)他也是毫無效力的；走出未狀的經(jīng)歷給他增長了見識(shí)和蠻干的勇氣，他天然地認(rèn)為這是改變自身命運(yùn)的機(jī)會(huì)。對(duì)阿Q，不準(zhǔn)革命要不得，如何引導(dǎo)其走向更，更是一個(gè)嚴(yán)重的問題。阿Q這樣的鄉(xiāng)村流氓無產(chǎn)者對(duì)革命的危害性，在魯迅筆下只是一種潛藏的威脅，卻被他不幸而言中。“據(jù)我的意思，中國倘不革命，阿Q便不做，既然革命，就會(huì)做到。我的阿Q的命運(yùn)，也只能如此，人格也恐怕并不是兩個(gè)。民國元年已經(jīng)過去，無可追蹤了。但此后倘再有改革，我相信還會(huì)有阿Q似的革命黨出現(xiàn)。我也很愿意如人們所說，我只寫出了現(xiàn)在以前的或一時(shí)期，但我還恐怕我所看見的并非現(xiàn)代的前身，而是其后，或者竟是二三十年之后。”果然，阿Q式的流氓無產(chǎn)者，對(duì)革命和社會(huì)的危害，到20世紀(jì)40年代的趙樹理李有才板話、邪不壓正，20世紀(jì)80年代古華的芙蓉鎮(zhèn)、張煒的古船中，才得到了充分的展現(xiàn)。中國現(xiàn)代文學(xué)專題平時(shí)作業(yè)二及答案中國現(xiàn)代文學(xué)專題平時(shí)作業(yè)二及答案

簡介：最新電大國家開放大學(xué)中國當(dāng)代文學(xué)專題網(wǎng)絡(luò)核心課最新電大國家開放大學(xué)中國當(dāng)代文學(xué)專題網(wǎng)絡(luò)核心課形考形考網(wǎng)考作業(yè)網(wǎng)考作業(yè)試題及答案試題及答案100100通過通過2016年秋期電大把中國當(dāng)代文學(xué)專題網(wǎng)絡(luò)核心課納入到“國開平臺(tái)”進(jìn)行考核，針對(duì)這個(gè)平臺(tái)，本人匯總了該科所有的題，形成一個(gè)完整的題庫，并且以后會(huì)不斷更新，對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí)，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他網(wǎng)核網(wǎng)核及教學(xué)考一體化答案教學(xué)考一體化答案，敬請(qǐng)查看。說明說明本課程共六個(gè)形考任務(wù)。任務(wù)1、任務(wù)4為“主題討論“，共20分，參與論壇話題討論，教師根據(jù)活動(dòng)要求進(jìn)行評(píng)判。其它任務(wù)是“客觀題”，共80分，允許答題3次，系統(tǒng)默認(rèn)最高分形考任務(wù)形考任務(wù)1主題討論形考任務(wù)形考任務(wù)2題目1曾以駱駝祥子、月芽兒、四世同堂等小說聞名于世的戲劇家是（）。選擇一項(xiàng)A田漢BB老舍老舍C茅盾D巴金題目2三里灣中走社會(huì)主義集體化道路的代表是（）。選擇一項(xiàng)A梁生寶BB王金生王金生C李月輝D劉雨生題目31978年12月由芒克、北島等在北京創(chuàng)辦的“民間刊物”是（）。選擇一項(xiàng)A萌芽B星星CC今天今天D詩刊題目4艾青把自己復(fù)出后出版的第一部新詩集命名為（）。選擇一項(xiàng)AA歸來的歌歸來的歌B重放的鮮花C歸來D歸來的時(shí)刻題目5創(chuàng)業(yè)史（第一部）的主人公是（）。選擇一項(xiàng)AA梁生寶梁生寶B梁三老漢C李月輝D王金生題目6在當(dāng)代文學(xué)史上，趙樹理的幾乎所有作品都處于“褒貶毀譽(yù)之間”，只有一篇小說除外。這篇小說是（）。選擇一項(xiàng)A三里灣BB登記登記C賣煙葉D“鍛煉鍛煉”題目7作家以自己爺爺、紅軍時(shí)期中共特科成員項(xiàng)與年的生命歷程為素材，具有鮮明紀(jì)實(shí)色彩的作品是（）。選擇一項(xiàng)A歷史的天空B我是太陽C激情燃燒的歲月DD英雄無語英雄無語題目8在描寫輕松歡快的“農(nóng)村新生活的情調(diào)”的小說中，趙樹理的作品是（）。選擇一項(xiàng)A耕云記B禾場上CC登記登記D村歌題目9海子一生中最重要的長詩是（）。選擇一項(xiàng)A麥地B簡歷CC土地土地D太陽古華的長篇小說芙蓉鎮(zhèn)和張煒張煒的長篇小說古船都是80年代“反思文學(xué)”的重要收獲。題目23王蒙筆下的青年革命者形象主要有組織部新來的青年人中的林震、布禮布禮中的鐘亦成、“季節(jié)系列”中的錢文等。題目24郭小川的組詩致青年公民、賀敬之賀敬之的放聲歌唱為當(dāng)代政治抒情詩開了一代詩風(fēng)。題目25三里灣三里灣從馬有翼、范靈芝和王玉梅在掃盲班的微妙關(guān)系開始，以三對(duì)新人結(jié)婚作為結(jié)束。題目26紅旗譜紅旗譜以農(nóng)民朱老忠、嚴(yán)志和兩家三代人與地主馮蘭池、馮貴堂父子斗爭的故事為線索。題目27朦朧詩論爭中出現(xiàn)的“三個(gè)崛起”，是指謝冕謝冕的在新的崛起面前、孫紹振的新的美學(xué)原則在崛起、徐敬亞的崛起的詩群。題目28鐵木前傳從第6章開始，一個(gè)叫小滿兒小滿兒的姑娘出現(xiàn)后，便悄悄地取代了鐵匠和木匠，甚至取代他們的后代六兒和九兒，成為了故事的主角。題目29廖一梅廖一梅編劇、孟京輝執(zhí)導(dǎo)的話劇戀愛的犀牛，是實(shí)驗(yàn)戲劇與商業(yè)戲劇結(jié)合得比較成功的作品。題目30以鄧一光鄧一光的中篇小說父親是個(gè)兵和長篇小說我是太陽為代表，繼續(xù)謳歌革命的作品以豪放、壯麗的氣勢令人耳目一新。形考任務(wù)形考任務(wù)3檀香刑的敘述者分別是（）等。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)AA眉娘眉娘B錢乙CC趙甲趙甲DD孫丙孫丙題目2郭小川的組詩致青年公民、賀敬之賀敬之的放聲歌唱為當(dāng)代政治抒情詩開了一代詩風(fēng)。題目3在新時(shí)期初期的“意識(shí)流”小說創(chuàng)作中，王蒙王蒙的“老六篇”即蝴蝶、布禮、春之聲、夜的眼、海的夢和風(fēng)箏飄帶最為典型。題目4五四時(shí)期第一次以群體形象出現(xiàn)在文壇的女作家主要有陳衡哲、石評(píng)梅、馮沅君、謝冰瑩和（）等。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)AA廬隱廬隱B張愛玲CC冰心冰心DD凌叔華凌叔華題目5朦朧詩論爭中出現(xiàn)的“三個(gè)崛起”，是指謝冕謝冕的在新的崛起面前、孫紹振的新的美學(xué)原則在崛起、徐敬亞的崛起的詩群。題目680年代初期的實(shí)驗(yàn)戲劇（或稱“試驗(yàn)性話劇”）主要有謝民的我為什么死了，馬中駿等的屋外有熱流，高行健、劉會(huì)遠(yuǎn)的絕對(duì)信號(hào)，高行健高行健的車站，馬中駿等的路，劉樹綱的十五樁離婚案的調(diào)查和一個(gè)死者對(duì)生者的訪問等。題目790年代以后以女性的敏感去發(fā)掘和表現(xiàn)自身的情感或生存體驗(yàn)，凸顯出強(qiáng)烈的“個(gè)人化寫作”的色彩的女作家主要有徐小斌，以及衛(wèi)慧、棉棉、周潔茹、魏微和（）等。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)AA海男海男BB林白林白CC徐坤徐坤DD陳染陳染題目8王蒙筆下的干部形象主要有組織部新來的青年人中的劉世吾、蝴蝶蝴蝶中的張思遠(yuǎn)、相見時(shí)難中的翁式含、躊躇的季節(jié)中的犁原等。題目9一同被當(dāng)作是女性文學(xué)代表作的兩部小說是一個(gè)人的戰(zhàn)爭和（）。選擇一項(xiàng)A與往事干杯B無處告別

簡介：最新河南電大最新河南電大中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)名著導(dǎo)讀中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)名著導(dǎo)讀2教學(xué)考一體化教學(xué)考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案100通過通過2015年秋期河南電大把中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)名著導(dǎo)讀2納入到“教學(xué)考一體化”平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)考，針對(duì)這個(gè)平臺(tái)，本人匯總了該科所有的題，形成一個(gè)完整的題庫，內(nèi)容包含了單選題單選題、多選題多選題、判斷題，判斷題，并且以后會(huì)不斷更新，對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí)，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他教學(xué)考一體化答案，敬請(qǐng)查看。一單選題一單選題1胡適的追悼志摩寫于A1931年9月3日B1931B1931年1212月3日C1931年10月3日D1931年11月3日2下面人物，為徐志摩老師的是A葉公超B陳通伯CC梁啟超梁啟超D胡適3“我覺得天下文章共有兩種，一種是有題目的，一種是沒有題目的?！贝苏Z出自AA金魚金魚B苦雨C水里的東西D女吊4“嗚呼志摩天下豈有圓滿之宇宙”此語出自A陳通伯之口BB梁啟超之口梁啟超之口C胡適之口D葉公超之口5“以乳為目，以臍為口”的刑天之典出自AA山海經(jīng)山海經(jīng)B笑林廣記C莊子D呂氏春秋6“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也?！贝苏Z出自A尚書B論語C孟子DD左傳左傳7周作人苦雨的創(chuàng)作地是A杭州B廣州CC北平北平D上海8周作人被稱為“文抄公體”的作品是A金魚B女吊CC鬼的生長鬼的生長D苦雨9“我將于茫茫人海中訪我惟一靈魂之伴侶；得之，我幸；不得，我命，如此而已?！贝苏Z出自AA復(fù)任公的信復(fù)任公的信B他眼里有你C猛虎集自序D再別康橋10魯迅的臘葉創(chuàng)作于AA一九二五年二月二十六日一九二五年二月二十六日B一九二七年二月二十六日C一九二六年二月二十六日D一九二八年二月二十六日11周作人鬼的生長創(chuàng)作于A民國廿二年四月B民國廿五年四月CC民國廿三年四月民國廿三年四月D民國廿四年四月12周作人水里的東西創(chuàng)作于A民國十七年五月B民國十八年五月C民國十六年五月DD民國十九年五月民國十九年五月13阿長與選自AA朝花夕拾朝花夕拾B吶喊C故事新編D彷徨14魯迅的影的告別創(chuàng)作于A一九二三年九月二十四日D魯迅11張愛玲更衣記主要評(píng)述的是A滿清的服裝BB滿清、民國的女裝滿清、民國的女裝C民國的男女裝D民國的女裝12在月下老人祠下中，作者稱妻子為A三妹BB環(huán)C嫻D珣13下列作品出現(xiàn)“秋心居士”這一名字的是A雁蕩山的秋月BB三竿兩竿三竿兩竿C憶狗肉將軍D放猖14下列人物，曾為桂海巖洞志的寫過序的是A黃庭堅(jiān)B蘇軾CC范成大范成大D陸游15“說他人不如說自己，記人事不如記心情?！贝苏Z出自A獨(dú)語BB燭虛燭虛C憶狗肉將軍D更衣記16“神而明之，存乎其人。”此語出自A論語B尚書CC周易周易D孟子17“知人方足以論世?！贝苏Z出自A憶狗肉將軍B更衣記C獨(dú)語DD燭虛燭虛18憶狗肉將軍中的“狗肉將軍”是指AA張宗昌張宗昌B張勛C韓復(fù)榘D段祺瑞19雁蕩山位于A四川省BB浙江省浙江省C湖北省D江蘇省20“有妻子者，其命定矣。”此語出自A胡適之口B朱自清之口CC培根之口培根之口D葉圣陶之口1巴金的十年一夢寫于A1983年B1982年C1981C1981年D1984年2“以‘野蠻’征服‘文明’、用‘無知’戰(zhàn)勝‘知識(shí)’時(shí)代也跟著他們永遠(yuǎn)去了?！贝苏Z出自AA十年一夢十年一夢B思維的樂趣C午門憶舊D隱身衣3韓少功靈魂的聲音創(chuàng)作于A1992年9月B1989年9月C1991C1991年9月D1988年9月4我與地壇創(chuàng)作于AA一九九一九九0年B一九九一年C一九八八年D一九八九年5賈平凹的“商州系列”散文創(chuàng)作于A21世紀(jì)B20B20世紀(jì)世紀(jì)8080年代年代C20世紀(jì)90年代D20世紀(jì)70年代末6“小說似乎在逐漸死亡?！贝苏Z出自A商州又錄B思維的樂趣CC靈魂的聲音靈魂的聲音D我與地壇7商州又錄是一篇AA寫景散文寫景散文

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簡介：大連理工大學(xué)大工19秋工程水文學(xué)在線作業(yè)1試卷總分100得分100第1題,按年徑流總量計(jì)算，我國水資源總量居世界第（）位。A、二B、三C、四D、六正確答案D第2題,在北半球形成的反氣旋，近地面的氣流背離高壓中心向外側(cè)輻散，并呈（）方向流動(dòng)。A、順時(shí)針B、逆時(shí)針C、垂直等壓線D、平行于等壓線正確答案A第3題,洪水波的波速是洪水波上（）。A、某一斷面的平均流速B、某一位相點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度C、某一水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度D、最大斷面平均流速正確答案B第4題,某一地區(qū)的暴雨點(diǎn)面關(guān)系，對(duì)于同一歷時(shí)，點(diǎn)面折算系數(shù)隨流域面積（）。A、增大而減小B、增大而增大C、不變D、不確定正確答案A第5題,水文統(tǒng)計(jì)的任務(wù)是研究和分析水文隨機(jī)現(xiàn)象的（）變化特性。A、必然B、自然C、統(tǒng)計(jì)D、可能正確答案C第6題,皮爾遜Ⅲ型密度曲線的特點(diǎn)有（）。A、單峰B、一端有限C、一端無限第13題,年徑流系列的代表性，是指該樣本對(duì)年徑流總體的接近程度。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案B第14題,天然河道中的洪水受到水生植物和結(jié)冰影響時(shí)，水位流量關(guān)系點(diǎn)據(jù)的分布，總的趨勢是偏在穩(wěn)定的水位流量關(guān)系曲線的左邊。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案A第15題,自然界中的水位、流量、降雨、蒸發(fā)、泥沙、水溫、冰情、水質(zhì)等，都是通常所說的水文現(xiàn)象。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案B第16題,減少年徑流系列的抽樣誤差，最有效的方法是提高資料的代表性。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案B第17題,澇災(zāi)最易發(fā)生在山地丘陵地區(qū)。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案A第18題,年最大24小時(shí)雨量大于年最大的日雨量。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案B第19題,對(duì)于中小流域，不能用暴雨資料推求設(shè)計(jì)洪水。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案A第20題,PMP的凈雨可以采用大暴雨洪水推求的單位線轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡茏畲蠛樗^程。A、錯(cuò)誤

簡介：外國文學(xué)基礎(chǔ)形考任務(wù)3（201904）國開（內(nèi)蒙古）02547參考資料請(qǐng)認(rèn)真閱讀一下說明然后下載學(xué)校每學(xué)期有可能都要更換題庫請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載本文檔的說明下載完本文檔后，請(qǐng)用WORD或WPS打開，然后按CTRLF在題庫中逐一搜索每一道題的答案，預(yù)祝您取得好成績金第1題以下不屬于卡夫卡作品的是（）。A變形記B萌芽C鄉(xiāng)村醫(yī)生D判決正確答案是萌芽第2題高爾基的創(chuàng)作中被認(rèn)為是無產(chǎn)階級(jí)代表作的小說是（）。A阿爾達(dá)莫洛夫家的事業(yè)B在人間C母親D克里姆沙姆金正確答案是母親第3題下列哪一個(gè)不是超現(xiàn)實(shí)主義代表作家（）。A艾呂雅B布托爾C阿拉貢D蘇波正確答案是布托爾第4題（）是成就最突出的意識(shí)流小說家。A海勒B品欽C布托爾D喬伊斯正確答案是喬伊斯第5題以下不是托爾斯泰作品的是（）。A戰(zhàn)爭與和平B母親C童年D哥薩克正確答案是母親第6題以下作家中（）不是象征主義代表作家。A魏爾倫B馬拉美D陀思妥耶夫斯基正確答案是陀思妥耶夫斯基第13題1954年美國作家（）由于小說老人與海中體現(xiàn)了人在“充滿暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界中”表現(xiàn)出來的勇氣而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。A歐內(nèi)斯特海明威B艾茲拉龐德C威廉?？思{DＴＳ艾略特正確答案是歐內(nèi)斯特海明威第14題美國作家海明威的名言“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”出自他的名著（）。A老人與海B太陽照常升起C永別了，武器D在我們的時(shí)代里正確答案是老人與海第15題19世紀(jì)后期西歐無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)最突出的成就是（）。A象征主義B巴黎公社文學(xué)C批判現(xiàn)實(shí)仁義D自然主義正確答案是巴黎公社文學(xué)第16題下列不屬于肖洛霍夫作品的是（）。A被開墾的處女地B一個(gè)人的遭遇C母親D頓河故事正確答案是母親第17題下列不屬于黑色幽默作家的是（）。A馮尼格特B海勒C布托爾D品欽正確答案是布托爾第18題等待戈多是（）。A四幕劇B兩幕劇C獨(dú)幕劇

簡介：幼兒文學(xué)第四次形成性考核輔導(dǎo)資料說明如果課程題目是隨機(jī)的，請(qǐng)按CTRLF在題庫中逐一搜索每一道題的答案特殊說明請(qǐng)仔細(xì)課程的題目每學(xué)期都可能更換，所以請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載第1題下列作品中哪一篇（首）出自柯巖之手A春天的雪花B小猴吃瓜果C野葡萄D小熊拔牙正確答案是小熊拔牙第2題柯巖的帽子的秘密是一首A諷喻詩B科學(xué)詩C抒情詩D故事詩正確答案是故事詩第3題童話圓圓和方方的作者是著名作家A劉心武B葉永烈C葉君健D葉圣陶正確答案是葉永烈第4題童話黑黑在誠實(shí)島的作者是著名兒童文學(xué)作家A葛翠琳B鄭淵潔C陳萬鵬D樊發(fā)稼正確答案是鄭淵潔第5題童話古里和古拉的作者是著名的日本兒童文學(xué)作家A馬蒂生B中川李枝子C小林多喜兒D馬爾夏克正確答案是中川李枝子第6題認(rèn)為兒童文學(xué)家的“基本品格應(yīng)該首先是熱愛兒童”的是著名文學(xué)家A高爾基B阿托爾斯泰C肖霍洛夫正確的答案是“對(duì)”。第14題幼兒散文是散文的一個(gè)分支，是為幼兒創(chuàng)作，適合他們欣賞的、篇幅短小、知識(shí)性強(qiáng)、寫法自由、文情并茂的一類文章。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第15題被譽(yù)為“西方寓言始祖”的是五卷書。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第16題在17世紀(jì)，曾用詩體寫作寓言的是法國的拉封丹。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第17題適合幼兒欣賞誦讀的自由體短詩叫做幼兒詩對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第18題馮幽君的春雨沙沙屬于幼兒詩中的敘事詩對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第19題童話詩是童話故事和詩歌形式的結(jié)合。童話詩屬于敘事詩類的一支，它有完整的童話故事情節(jié)，其中人物多是擬人形象。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第20題幼兒詩更適合于幼兒園小班、中班的孩子聽賞對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。

簡介：外國文學(xué)基礎(chǔ)綜合考核（201904）國開（內(nèi)蒙古）02547參考資料請(qǐng)認(rèn)真閱讀一下說明然后下載學(xué)校每學(xué)期有可能都要更換題庫請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載本文檔的說明下載完本文檔后，請(qǐng)用WORD或WPS打開，然后按CTRLF在題庫中逐一搜索每一道題的答案，預(yù)祝您取得好成績金第1題喬伊斯帶自傳性的作品是（）。A青年藝術(shù)家的肖像B尤利西斯C芬尼根守靈夜D都柏林人正確答案是青年藝術(shù)家的肖像第2題（）是海明威筆下“硬漢”精神的發(fā)展與升華。A杰克巴思斯B桑提亞哥C亨利D喬丹正確答案是桑提亞哥第3題下面不屬于馬克吐溫的作品是（）。A金融家B鍍金時(shí)代C湯姆索亞歷險(xiǎn)記D敗壞了赫德萊堡的人正確答案是金融家第4題古希臘人對(duì)特洛伊戰(zhàn)爭的起因所做的神話性解釋是（）。A潘多拉的詛咒B諸神爭當(dāng)雅典城的保護(hù)神C不和的金蘋果D諸神爭當(dāng)神王正確答案是不和的金蘋果第5題但丁新生的歌詠對(duì)象是（）。A弗蘭采斯亞B貝雅特里采C勞拉D瑪甘淚正確答案是貝雅特里采第6題在人物形象塑造時(shí)，主張以生物學(xué)分析方法替代社會(huì)學(xué)分析方法的文學(xué)流派是（）。A自然主義B現(xiàn)實(shí)主義正確答案是貝克特第13題下面不屬于喬伊斯的作品有。（）。A一朵浮云B都柏林人C尤利西斯DC審判正確答案是C審判第14題“七星詩社”詩歌是哪國的人文主義文學(xué)（）A法國B意大利C西班牙D英國正確答案是法國第15題烏托邦的作者是（）。A柏拉圖B伏爾泰C莫爾D康帕內(nèi)拉正確答案是莫爾第16題法國古典主義悲劇的創(chuàng)始人是（）。A拉辛B萊辛C莫里哀D高乃依正確答案是高乃依第17題十七世紀(jì)法國以寓言詩出名的詩人是（）。A拉封丹B伊索C克雷洛夫D安徒生正確答案是拉封丹第18題十八世紀(jì)開歐洲哲理小說之先河的作品是（）。A查第格又名命運(yùn)B拉摩的侄兒C老實(shí)人又名樂觀主義D波斯人信札正確答案是波斯人信札第19題