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簡(jiǎn)介:2012年貴州安順市中考數(shù)學(xué)真題及答案(滿分150分,考試時(shí)間120分鐘)參考公式拋物線,Y=AX2+BX+CA≠0的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-,)B2A4AC-B24A一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分)1.(2012貴州安順,1,3分)在,0,1,,-2這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是()12A.B.0C.1D.-212【答案】D2.(2012貴州安順,2,3分)某市在一次扶貧助殘活動(dòng)中,共捐款3185800元,將3185800元用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示(保留兩個(gè)有效數(shù)字)為()A.31106元B.31105元C.32106元D.318106元【答案】C3.(2012貴州安順,3,3分)計(jì)算的結(jié)果是()327A.±3B.3C.±3D.333【答案】D4.(2012貴州安順,4,3分)已知1是關(guān)于X的一元二次方程(M-1)X2+X+1=0的一個(gè)跟,則M的值是()A.1B.1C.0D.無(wú)法確定【答案】B5.(2012貴州安順,5,3分)在平面直角坐標(biāo)系XOY中,若A點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,3),B點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0),則△ABO的面積為()A.15B.75C.6D.3【答案】D6.(2012貴州安順,6,3分)一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是900°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為()A.6B.7C.8D.9【答案】B7.(2012貴州安順,7,3分)某一時(shí)刻,身高16M的小明在陽(yáng)光下的影子是04M.同一時(shí)刻同一地點(diǎn),測(cè)得某旗桿的影長(zhǎng)是5M,則該旗桿的高度為()A.125MB.10MC.20MD.8M【答案】C8.(2012貴州安順,8,3分)在實(shí)數(shù)314159,,1010010001,,Π,中,無(wú)理數(shù)有364421AA227()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)【答案】A第16題圖【答案】A>B>C17.(2012貴州安順,17,4分)在鏡子中看到的一串?dāng)?shù)字是則這串?dāng)?shù)字是____________【答案】30908718.(2012貴州安順,18,4分)已知2+=22,3+=32,4+=42,若8+=82(A、23233838415415ABABB為正整數(shù)),則A+B=_______【答案】71三、解答題(共88分)19.(2012貴州安順,19,8分)計(jì)算-22-++(Π-)01214SIN60?23【答案】解原式=42+丨14丨+1=42+21+1=433320.(2012貴州安順,20,10分)解不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)【答案】解由①,得X≤1由②,得X>-2所以原不等式組的解集為-2<X≤1在數(shù)軸上表示這個(gè)解集X012121.(2012貴州安順,21,10分)某市為了治理城市污水,需要鋪設(shè)一段全長(zhǎng)為300米的污水排放管道,鋪設(shè)120米后,為了盡可能減少施工對(duì)城市交通所造成的影響,后來(lái)每天的工作量比原計(jì)劃增加20,結(jié)果共用了27天完成了這一任務(wù),求原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道多少米【答案】解設(shè)原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道X米,則+=27120X300-120X1+20解得X=10經(jīng)檢驗(yàn),X=10是原方程的解答原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道10米22.(2012貴州安順,22,10分)小聰想在一個(gè)矩形材料中剪出如圖中陰影所示的梯形,作為要制作的風(fēng)箏的一個(gè)翅膀請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)幫他計(jì)算出BE、CD的長(zhǎng)度(精確到個(gè)位,≈17)3
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簡(jiǎn)介:名師堂學(xué)校小學(xué)競(jìng)賽數(shù)學(xué)集訓(xùn)教練團(tuán)隊(duì)20122012小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽四年級(jí)四年級(jí)決賽模擬試卷(二)決賽模擬試卷(二)姓名姓名輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)老師得分得分以下每題以下每題6分,共分,共120120分。分。一、填空題。(每題一、填空題。(每題5分,共分,共6060分)分)1、已知111,1111121,11111112321,111111111234321,,那么,1111111111111111。解11111111111111111234567876543212、如果2△3234,5△45678,請(qǐng)按此規(guī)律計(jì)算3△5。解由題意知“△”運(yùn)算方法是從運(yùn)算符號(hào)前的數(shù)開(kāi)始加,每次加的數(shù)都比前一個(gè)數(shù)多1,加數(shù)的個(gè)數(shù)為運(yùn)算符號(hào)后面的數(shù)。所以3△53456725。3、購(gòu)20千克蘋果與30千克梨共花132元,2千克蘋果的價(jià)錢與25千克梨的價(jià)錢相等。則蘋果的價(jià)格是元/千克,梨的價(jià)格是元/千克。解因?yàn)?千克蘋果的價(jià)錢與25千克梨的價(jià)錢相等,所以20千克蘋果的價(jià)錢就與25千克梨的價(jià)錢相等。因?yàn)?0千克蘋果與30千克梨共計(jì)132元,所以132元相當(dāng)于253055(千克)的梨的價(jià)格。于是梨的單價(jià)是132÷5524(元/千克),于是蘋果的單價(jià)是(1322430)÷203(元/千克)。4、所有不能被9整除的兩位奇數(shù)的和是。解10到99中所有奇數(shù)(即兩位奇數(shù))的和為(1199)45÷22475。其中能被9整除的數(shù)有27,45,63,81,99。這5個(gè)數(shù)的和為(2799)5÷2315,因此所有不能被9整除的兩位奇數(shù)的和為24753152160。5、如果用F(X)表示數(shù)X的約數(shù)的個(gè)數(shù),G(X)表示數(shù)X的所有約數(shù)的乘積,那么F(24),G(24)。解因?yàn)?4的約數(shù)有1、2、3、4、6、8、12、24,所以F(24)8,G(24)1234681224331776。6、在2,5,7,9這四個(gè)數(shù)中,選出三個(gè)數(shù),組成被3除,恰好余2的三位數(shù),這樣的三位數(shù)有個(gè)。解從四個(gè)數(shù)字中選出三個(gè),即四個(gè)數(shù)字中要去掉一個(gè)數(shù)字,由于原來(lái)四個(gè)數(shù)字的和除以3余2,所以去掉的數(shù)字必是3的倍數(shù),只能是9。即選2,5,7這三個(gè)數(shù)字,能排出3216(個(gè))符合要求的數(shù)。7、如果兩個(gè)四位數(shù)的差是3456,就說(shuō)這兩個(gè)數(shù)組成一個(gè)數(shù)對(duì)。那么這樣的數(shù)對(duì)有個(gè),組成這樣的數(shù)對(duì)的兩個(gè)數(shù)的和的值最大是,最小是。解因?yàn)槭撬奈粩?shù)的數(shù)對(duì),所以被減數(shù)最大是9999,減數(shù)至少是1000。當(dāng)被減數(shù)為9999時(shí),減數(shù)是999934566543,被減數(shù)與減數(shù)同時(shí)減去1后,又得到一個(gè)滿足題設(shè)的四位數(shù)對(duì)。當(dāng)減數(shù)是1000時(shí),被減數(shù)是100034564456。所以滿足題意的數(shù)對(duì)共有6543100015544(個(gè))。于是數(shù)對(duì)中的兩個(gè)數(shù)的和的最大值是名師堂學(xué)校小學(xué)競(jìng)賽數(shù)學(xué)集訓(xùn)教練團(tuán)隊(duì)余余余1余1余余余3余余余余1余余余余2余余余7余余余余余余2余余5余余余17余余余二、解答題。二、解答題。(每題(每題1212分,共分,共6060分)分)13、小明把127粒圍棋子放入若干個(gè)袋子里,要求無(wú)論小朋友要幾顆棋子(不超過(guò)127粒),小明只要取出若干個(gè)袋子就可以滿足要求,則小明至少要準(zhǔn)備只袋子。解如果小朋友要1粒棋子,小明必須有一只袋子裝1粒;如果小朋友要2粒棋子,再準(zhǔn)備一只袋子裝1?;蛘邷?zhǔn)備一只袋子裝2粒,后者較為優(yōu)越;再要準(zhǔn)備下一只袋子裝4粒;同時(shí)解決了415,426,4217,再要準(zhǔn)備的是裝8粒棋子的袋子,,所以1271248163264,所以至少要準(zhǔn)備7只袋子,每只袋子的棋子數(shù)為1,2,4,8,16,32,64。14、甲、乙、丙三人共有人民幣168元,開(kāi)始,甲拿出與乙相同的錢數(shù)給乙;然后,乙拿出與丙相同的錢數(shù)給丙;最后,丙拿出與這時(shí)甲相同的錢數(shù)給甲。這樣,甲、乙、丙三人的錢數(shù)相等,求原來(lái)甲比乙多的錢數(shù)。解根據(jù)題意,最后甲、乙、丙三人錢數(shù)相同知此時(shí)甲的錢數(shù)是168÷356(元),所以第一次甲拿出與乙同樣的錢數(shù)給乙后,甲剩下的錢是56÷228(元),這28元就是原來(lái)甲比乙多的錢數(shù)。15、甲列車每秒行20米,乙列車每秒行14米,若兩列車齊頭并進(jìn),則甲車行40秒超過(guò)乙車;若兩列車齊尾并進(jìn),則甲車行30秒超過(guò)乙車。甲列車和乙列車各長(zhǎng)多少米解由題意知甲列車每秒比乙列車多行20146(米)。當(dāng)兩列車齊頭并進(jìn),甲列車超過(guò)乙列車時(shí),比乙列車多行的路程就是甲列車的車長(zhǎng),即640240米;當(dāng)兩列車齊尾并進(jìn),甲列車超過(guò)乙列車時(shí),比乙列車多行的路程就是乙列車的車長(zhǎng),即630180米。16、在一次打靶射擊練習(xí)中,小張、小王、小李各打4發(fā)子彈,全部中靶。命中的情況如下(1)每人4發(fā)子彈所命中的環(huán)數(shù)各不相同;(2)每人4發(fā)子彈所命中的總環(huán)數(shù)均為17;(3)小王有兩發(fā)命中的環(huán)數(shù)分別與小張命中的兩發(fā)一樣;小王另兩發(fā)命中的環(huán)數(shù)與小李命中的兩發(fā)一樣;(4)小張和小李只有一發(fā)環(huán)數(shù)相同;(5)每人每發(fā)子彈的最好成績(jī)不超過(guò)7環(huán)。問(wèn)小張、小李命中相同的環(huán)數(shù)是幾環(huán)解首先,用枚舉法找出符合條件(1)、(2)、(5)的所有情況。(1)173617(環(huán))(2)174517(環(huán))(3)264517(環(huán))(4)273517(環(huán))。其次,再用篩選法從這些情況中去掉不符合條件(3)、(4)的情況,剩下的就符合要求了。由條件(3)知(2)式代表小王。于是(1)式代表小張,(3)式代表小李。所以小張和小李命中相同的環(huán)數(shù)是6環(huán)。
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簡(jiǎn)介:20102010年陜西省渭南中考數(shù)學(xué)真題及答案年陜西省渭南中考數(shù)學(xué)真題及答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)1.(3分)=()A.3B.﹣3C.D.﹣2.(3分)如圖,點(diǎn)O在直線AB上且OC⊥OD.若∠COA=36°,則∠DOB的大小為()A.36°B.54°C.64°D.72°3.(3分)計(jì)算(﹣2A2)3A的結(jié)果是()A.﹣6A2B.﹣6A3C.12A3D.6A34.(3分)如圖是由正方體和圓錐組成的幾何體,它的俯視圖是()A.B.C.D.5.(3分)一個(gè)正比例函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(2,﹣3),它的表達(dá)式為()A.B.C.D.6.(3分)中國(guó)2010年上海世博會(huì)充分體現(xiàn)“城市,讓生活更美好”的主題.據(jù)統(tǒng)計(jì)5月1日至5月7日入園數(shù)(單位萬(wàn)人)分別為203,215,132,146,109,113,139.這組數(shù)據(jù)中的中位數(shù)和平均數(shù)分別為()A.146,151B.1465,150C.139,151D.139,1507.(3分)不等式組的解集是()A.﹣1<X≤2B.﹣2≤X<1C.X<﹣1或X≥2D.2≤X<﹣18.(3分)若一個(gè)菱形的邊長(zhǎng)為2,則這個(gè)菱形兩條對(duì)角線的平方和為()A.16B.8C.4D.19.(3分)如圖,點(diǎn)A、B是在⊙O上的定點(diǎn)、P是在⊙O上的動(dòng)點(diǎn),要使△ABP為等腰三角形,則所有符合條件的點(diǎn)P有()17.(5分)化簡(jiǎn)18.(6分)如圖,A、B、C三點(diǎn)在同一條直線上,AB=2BC,分別以AB,BC為邊作正方形ABEF和正方形BCMN連接FN,EC.求證FN=EC.19.(7分)某縣為了了解“五一”期間該縣常住居民出游情況,有關(guān)部門隨即調(diào)查了1600名常住居民,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)以上信息,解答下列各題(1)補(bǔ)全條形信息統(tǒng)計(jì)圖.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,直接填入出游的主要目的是采集發(fā)展信息人數(shù)的百分?jǐn)?shù);(2)若該縣常住居民24萬(wàn)人,請(qǐng)估計(jì)出游人數(shù).20.(8分)在一次測(cè)量活動(dòng)中,同學(xué)們要測(cè)量某公園的碼頭A與他正東方向的亭子B之間的距離,如圖他們選擇了與碼頭A、亭子B在同一水平面上的點(diǎn)P在點(diǎn)P處測(cè)得碼頭A位于點(diǎn)P北偏西方向30°方向,亭子B位于點(diǎn)P北偏東43°方向;又測(cè)得P與碼頭A之間的距離為200米,請(qǐng)你運(yùn)用以上數(shù)據(jù)求出A與B的距離.21.(8分)某蒜薹生產(chǎn)基地喜獲豐收,收獲蒜薹200噸.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,可采用批發(fā)、零
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簡(jiǎn)介:20102010年陜西省安康中考數(shù)學(xué)真題及答案年陜西省安康中考數(shù)學(xué)真題及答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)1.(3分)=()A.3B.﹣3C.D.﹣2.(3分)如圖,點(diǎn)O在直線AB上且OC⊥OD.若∠COA=36°,則∠DOB的大小為()A.36°B.54°C.64°D.72°3.(3分)計(jì)算(﹣2A2)3A的結(jié)果是()A.﹣6A2B.﹣6A3C.12A3D.6A34.(3分)如圖是由正方體和圓錐組成的幾何體,它的俯視圖是()A.B.C.D.5.(3分)一個(gè)正比例函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(2,﹣3),它的表達(dá)式為()A.B.C.D.6.(3分)中國(guó)2010年上海世博會(huì)充分體現(xiàn)“城市,讓生活更美好”的主題.據(jù)統(tǒng)計(jì)5月1日至5月7日入園數(shù)(單位萬(wàn)人)分別為203,215,132,146,109,113,139.這組數(shù)據(jù)中的中位數(shù)和平均數(shù)分別為()A.146,151B.1465,150C.139,151D.139,1507.(3分)不等式組的解集是()A.﹣1<X≤2B.﹣2≤X<1C.X<﹣1或X≥2D.2≤X<﹣18.(3分)若一個(gè)菱形的邊長(zhǎng)為2,則這個(gè)菱形兩條對(duì)角線的平方和為()A.16B.8C.4D.19.(3分)如圖,點(diǎn)A、B是在⊙O上的定點(diǎn)、P是在⊙O上的動(dòng)點(diǎn),要使△ABP為等腰三角形,則所有符合條件的點(diǎn)P有()17.(5分)化簡(jiǎn)18.(6分)如圖,A、B、C三點(diǎn)在同一條直線上,AB=2BC,分別以AB,BC為邊作正方形ABEF和正方形BCMN連接FN,EC.求證FN=EC.19.(7分)某縣為了了解“五一”期間該縣常住居民出游情況,有關(guān)部門隨即調(diào)查了1600名常住居民,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)以上信息,解答下列各題(1)補(bǔ)全條形信息統(tǒng)計(jì)圖.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,直接填入出游的主要目的是采集發(fā)展信息人數(shù)的百分?jǐn)?shù);(2)若該縣常住居民24萬(wàn)人,請(qǐng)估計(jì)出游人數(shù).20.(8分)在一次測(cè)量活動(dòng)中,同學(xué)們要測(cè)量某公園的碼頭A與他正東方向的亭子B之間的距離,如圖他們選擇了與碼頭A、亭子B在同一水平面上的點(diǎn)P在點(diǎn)P處測(cè)得碼頭A位于點(diǎn)P北偏西方向30°方向,亭子B位于點(diǎn)P北偏東43°方向;又測(cè)得P與碼頭A之間的距離為200米,請(qǐng)你運(yùn)用以上數(shù)據(jù)求出A與B的距離.21.(8分)某蒜薹生產(chǎn)基地喜獲豐收,收獲蒜薹200噸.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,可采用批發(fā)、零
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簡(jiǎn)介:20102010年陜西省咸陽(yáng)中考數(shù)學(xué)真題及答案年陜西省咸陽(yáng)中考數(shù)學(xué)真題及答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)1.(3分)=()A.3B.﹣3C.D.﹣2.(3分)如圖,點(diǎn)O在直線AB上且OC⊥OD.若∠COA=36°,則∠DOB的大小為()A.36°B.54°C.64°D.72°3.(3分)計(jì)算(﹣2A2)3A的結(jié)果是()A.﹣6A2B.﹣6A3C.12A3D.6A34.(3分)如圖是由正方體和圓錐組成的幾何體,它的俯視圖是()A.B.C.D.5.(3分)一個(gè)正比例函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(2,﹣3),它的表達(dá)式為()A.B.C.D.6.(3分)中國(guó)2010年上海世博會(huì)充分體現(xiàn)“城市,讓生活更美好”的主題.據(jù)統(tǒng)計(jì)5月1日至5月7日入園數(shù)(單位萬(wàn)人)分別為203,215,132,146,109,113,139.這組數(shù)據(jù)中的中位數(shù)和平均數(shù)分別為()A.146,151B.1465,150C.139,151D.139,1507.(3分)不等式組的解集是()A.﹣1<X≤2B.﹣2≤X<1C.X<﹣1或X≥2D.2≤X<﹣18.(3分)若一個(gè)菱形的邊長(zhǎng)為2,則這個(gè)菱形兩條對(duì)角線的平方和為()A.16B.8C.4D.19.(3分)如圖,點(diǎn)A、B是在⊙O上的定點(diǎn)、P是在⊙O上的動(dòng)點(diǎn),要使△ABP為等腰三角形,則所有符合條件的點(diǎn)P有()17.(5分)化簡(jiǎn)18.(6分)如圖,A、B、C三點(diǎn)在同一條直線上,AB=2BC,分別以AB,BC為邊作正方形ABEF和正方形BCMN連接FN,EC.求證FN=EC.19.(7分)某縣為了了解“五一”期間該縣常住居民出游情況,有關(guān)部門隨即調(diào)查了1600名常住居民,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)以上信息,解答下列各題(1)補(bǔ)全條形信息統(tǒng)計(jì)圖.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,直接填入出游的主要目的是采集發(fā)展信息人數(shù)的百分?jǐn)?shù);(2)若該縣常住居民24萬(wàn)人,請(qǐng)估計(jì)出游人數(shù).20.(8分)在一次測(cè)量活動(dòng)中,同學(xué)們要測(cè)量某公園的碼頭A與他正東方向的亭子B之間的距離,如圖他們選擇了與碼頭A、亭子B在同一水平面上的點(diǎn)P在點(diǎn)P處測(cè)得碼頭A位于點(diǎn)P北偏西方向30°方向,亭子B位于點(diǎn)P北偏東43°方向;又測(cè)得P與碼頭A之間的距離為200米,請(qǐng)你運(yùn)用以上數(shù)據(jù)求出A與B的距離.21.(8分)某蒜薹生產(chǎn)基地喜獲豐收,收獲蒜薹200噸.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,可采用批發(fā)、零
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簡(jiǎn)介:20102010年河南鶴壁中考數(shù)學(xué)真題及答案年河南鶴壁中考數(shù)學(xué)真題及答案一、選擇題(每小題一、選擇題(每小題3分,共分,共1818分)分)下列各小題均有四個(gè)答案,其中只有一個(gè)是正確的1的相反數(shù)是12?(A)(B)(C)(D)1212?22?2.我省2009年全年生產(chǎn)總值比2008年增長(zhǎng)107,達(dá)到約19367億元.19367億元用科學(xué)記數(shù)法表示為(A)元(B)元111936710?121936710?(C)元(D)元131936710?141936710?3.在某次體育測(cè)試中,九年級(jí)三班6位同學(xué)的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)(單位M)分別為.則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和極差分別是171185185196210231,,,,,(A)1.85和0.21(B)2.31和0.46(C)1.85和0.60(D)2.31和0.604.如圖,中,分別是的中點(diǎn),則下列ABC△DE點(diǎn)、ABAC、結(jié)論;;2BCDE?①ADEABC②△∽△ADABAEAC?③.其中正確的有(A)3個(gè)(B)2個(gè)(C)1個(gè)(D)0個(gè)5.方程的根是230X??(A)(B)3X?1233XX???,(C)(D)3X?1233XX???,6.如圖,將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到,設(shè)點(diǎn)ABC△01C?,180°ABC???△的坐標(biāo)為,則點(diǎn)的坐標(biāo)為A?AB,A(A)(B)(C)(D)AB??,1AB???,1AB???,2AB???,二、填空題(每小題二、填空題(每小題3分,共分,共2727分)分)7.計(jì)算.??212????8.若將三個(gè)數(shù)表示在數(shù)軸上,其3711?,,中能被如圖所示的墨跡覆蓋的數(shù)是.9.寫出一個(gè)隨的增大而增大的一次函數(shù)的解析式.YXEDCBA(第4題)(第6題)BAABCXYO(第8題)2?1?01234517.(9分)如圖,四邊形是平行四邊形,和ABCDABC?△關(guān)于所在的直線對(duì)稱,和相交于點(diǎn),連ABC△ACADBC?O結(jié).BB?(1)請(qǐng)直接寫出圖中所有的等腰三角形(不添加字母);(2)求證.ABOCDO?△≌△18.(9分)“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注.“五一”期間,小記者高凱隨機(jī)調(diào)查了城區(qū)若干名學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖圖①圖②(1)求這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù),并補(bǔ)全圖;①(2)求圖中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù);②(3)從這次接受調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽查一個(gè),恰好是持“無(wú)所謂”態(tài)度的學(xué)生的概率是多少OBABCD學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)的態(tài)度統(tǒng)計(jì)圖人人人人人人人人人人人30803040140人人人人28021014070家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)的態(tài)度統(tǒng)計(jì)圖20人人人人人人人
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簡(jiǎn)介:20102010年陜西省榆林中考數(shù)學(xué)真題及答案年陜西省榆林中考數(shù)學(xué)真題及答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)1.(3分)=()A.3B.﹣3C.D.﹣2.(3分)如圖,點(diǎn)O在直線AB上且OC⊥OD.若∠COA=36°,則∠DOB的大小為()A.36°B.54°C.64°D.72°3.(3分)計(jì)算(﹣2A2)3A的結(jié)果是()A.﹣6A2B.﹣6A3C.12A3D.6A34.(3分)如圖是由正方體和圓錐組成的幾何體,它的俯視圖是()A.B.C.D.5.(3分)一個(gè)正比例函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(2,﹣3),它的表達(dá)式為()A.B.C.D.6.(3分)中國(guó)2010年上海世博會(huì)充分體現(xiàn)“城市,讓生活更美好”的主題.據(jù)統(tǒng)計(jì)5月1日至5月7日入園數(shù)(單位萬(wàn)人)分別為203,215,132,146,109,113,139.這組數(shù)據(jù)中的中位數(shù)和平均數(shù)分別為()A.146,151B.1465,150C.139,151D.139,1507.(3分)不等式組的解集是()A.﹣1<X≤2B.﹣2≤X<1C.X<﹣1或X≥2D.2≤X<﹣18.(3分)若一個(gè)菱形的邊長(zhǎng)為2,則這個(gè)菱形兩條對(duì)角線的平方和為()A.16B.8C.4D.19.(3分)如圖,點(diǎn)A、B是在⊙O上的定點(diǎn)、P是在⊙O上的動(dòng)點(diǎn),要使△ABP為等腰三角形,則所有符合條件的點(diǎn)P有()17.(5分)化簡(jiǎn)18.(6分)如圖,A、B、C三點(diǎn)在同一條直線上,AB=2BC,分別以AB,BC為邊作正方形ABEF和正方形BCMN連接FN,EC.求證FN=EC.19.(7分)某縣為了了解“五一”期間該縣常住居民出游情況,有關(guān)部門隨即調(diào)查了1600名常住居民,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)以上信息,解答下列各題(1)補(bǔ)全條形信息統(tǒng)計(jì)圖.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,直接填入出游的主要目的是采集發(fā)展信息人數(shù)的百分?jǐn)?shù);(2)若該縣常住居民24萬(wàn)人,請(qǐng)估計(jì)出游人數(shù).20.(8分)在一次測(cè)量活動(dòng)中,同學(xué)們要測(cè)量某公園的碼頭A與他正東方向的亭子B之間的距離,如圖他們選擇了與碼頭A、亭子B在同一水平面上的點(diǎn)P在點(diǎn)P處測(cè)得碼頭A位于點(diǎn)P北偏西方向30°方向,亭子B位于點(diǎn)P北偏東43°方向;又測(cè)得P與碼頭A之間的距離為200米,請(qǐng)你運(yùn)用以上數(shù)據(jù)求出A與B的距離.21.(8分)某蒜薹生產(chǎn)基地喜獲豐收,收獲蒜薹200噸.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,可采用批發(fā)、零
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簡(jiǎn)介:20102010年陜西省商洛中考數(shù)學(xué)真題及答案年陜西省商洛中考數(shù)學(xué)真題及答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)1.(3分)=()A.3B.﹣3C.D.﹣2.(3分)如圖,點(diǎn)O在直線AB上且OC⊥OD.若∠COA=36°,則∠DOB的大小為()A.36°B.54°C.64°D.72°3.(3分)計(jì)算(﹣2A2)3A的結(jié)果是()A.﹣6A2B.﹣6A3C.12A3D.6A34.(3分)如圖是由正方體和圓錐組成的幾何體,它的俯視圖是()A.B.C.D.5.(3分)一個(gè)正比例函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(2,﹣3),它的表達(dá)式為()A.B.C.D.6.(3分)中國(guó)2010年上海世博會(huì)充分體現(xiàn)“城市,讓生活更美好”的主題.據(jù)統(tǒng)計(jì)5月1日至5月7日入園數(shù)(單位萬(wàn)人)分別為203,215,132,146,109,113,139.這組數(shù)據(jù)中的中位數(shù)和平均數(shù)分別為()A.146,151B.1465,150C.139,151D.139,1507.(3分)不等式組的解集是()A.﹣1<X≤2B.﹣2≤X<1C.X<﹣1或X≥2D.2≤X<﹣18.(3分)若一個(gè)菱形的邊長(zhǎng)為2,則這個(gè)菱形兩條對(duì)角線的平方和為()A.16B.8C.4D.19.(3分)如圖,點(diǎn)A、B是在⊙O上的定點(diǎn)、P是在⊙O上的動(dòng)點(diǎn),要使△ABP為等腰三角形,則所有符合條件的點(diǎn)P有()17.(5分)化簡(jiǎn)18.(6分)如圖,A、B、C三點(diǎn)在同一條直線上,AB=2BC,分別以AB,BC為邊作正方形ABEF和正方形BCMN連接FN,EC.求證FN=EC.19.(7分)某縣為了了解“五一”期間該縣常住居民出游情況,有關(guān)部門隨即調(diào)查了1600名常住居民,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)以上信息,解答下列各題(1)補(bǔ)全條形信息統(tǒng)計(jì)圖.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,直接填入出游的主要目的是采集發(fā)展信息人數(shù)的百分?jǐn)?shù);(2)若該縣常住居民24萬(wàn)人,請(qǐng)估計(jì)出游人數(shù).20.(8分)在一次測(cè)量活動(dòng)中,同學(xué)們要測(cè)量某公園的碼頭A與他正東方向的亭子B之間的距離,如圖他們選擇了與碼頭A、亭子B在同一水平面上的點(diǎn)P在點(diǎn)P處測(cè)得碼頭A位于點(diǎn)P北偏西方向30°方向,亭子B位于點(diǎn)P北偏東43°方向;又測(cè)得P與碼頭A之間的距離為200米,請(qǐng)你運(yùn)用以上數(shù)據(jù)求出A與B的距離.21.(8分)某蒜薹生產(chǎn)基地喜獲豐收,收獲蒜薹200噸.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,可采用批發(fā)、零
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簡(jiǎn)介:2021年廣州中考?jí)狠S試題(回憶版)22題目大綱)已知四邊形ABCD中,乙ABC90°,ACAD,E為AC中點(diǎn)CL尺規(guī)作圖,作乙CAD平分線交CD千F2若乙BAD45汽乙CAD2乙BAC,求證6BEF為等邊三角形.ADBC23題目大綱)P為AB上第二象限的點(diǎn)PX,Y,作6APO外接圓OC,延長(zhǎng)PC交OC于點(diǎn)0I求A、B坐標(biāo);2設(shè)6APO面積為S,求S與X的函數(shù)關(guān)系式;3當(dāng)6POQ面積最小時(shí),求半徑.YC1YX42。XQALB_,,1,飛_乙CA二之乙AC二之以乙BAD乙趴C乙切P\一件SO二以十之以丿以I?O氣,AF心抖F三沁F乙CA貯泌予°C中五針邊屎\\趾氣AL/?E、-乙EC之戰(zhàn)E乙BAE2以忖
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簡(jiǎn)介:20102010年河南濮陽(yáng)中考數(shù)學(xué)真題及答案年河南濮陽(yáng)中考數(shù)學(xué)真題及答案一、選擇題(每小題一、選擇題(每小題3分,共分,共1818分)分)下列各小題均有四個(gè)答案,其中只有一個(gè)是正確的1的相反數(shù)是12?(A)(B)(C)(D)1212?22?2.我省2009年全年生產(chǎn)總值比2008年增長(zhǎng)107,達(dá)到約19367億元.19367億元用科學(xué)記數(shù)法表示為(A)元(B)元111936710?121936710?(C)元(D)元131936710?141936710?3.在某次體育測(cè)試中,九年級(jí)三班6位同學(xué)的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)(單位M)分別為.則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和極差分別是171185185196210231,,,,,(A)1.85和0.21(B)2.31和0.46(C)1.85和0.60(D)2.31和0.604.如圖,中,分別是的中點(diǎn),則下列ABC△DE點(diǎn)、ABAC、結(jié)論;;2BCDE?①ADEABC②△∽△ADABAEAC?③.其中正確的有(A)3個(gè)(B)2個(gè)(C)1個(gè)(D)0個(gè)5.方程的根是230X??(A)(B)3X?1233XX???,(C)(D)3X?1233XX???,6.如圖,將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到,設(shè)點(diǎn)ABC△01C?,180°ABC???△的坐標(biāo)為,則點(diǎn)的坐標(biāo)為A?AB,A(A)(B)(C)(D)AB??,1AB???,1AB???,2AB???,二、填空題(每小題二、填空題(每小題3分,共分,共2727分)分)7.計(jì)算.??212????8.若將三個(gè)數(shù)表示在數(shù)軸上,其3711?,,中能被如圖所示的墨跡覆蓋的數(shù)是.9.寫出一個(gè)隨的增大而增大的一次函數(shù)的解析式.YXEDCBA(第4題)(第6題)BAABCXYO(第8題)2?1?01234517.(9分)如圖,四邊形是平行四邊形,和ABCDABC?△關(guān)于所在的直線對(duì)稱,和相交于點(diǎn),連ABC△ACADBC?O結(jié).BB?(1)請(qǐng)直接寫出圖中所有的等腰三角形(不添加字母);(2)求證.ABOCDO?△≌△18.(9分)“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注.“五一”期間,小記者高凱隨機(jī)調(diào)查了城區(qū)若干名學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖圖①圖②(1)求這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù),并補(bǔ)全圖;①(2)求圖中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù);②(3)從這次接受調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽查一個(gè),恰好是持“無(wú)所謂”態(tài)度的學(xué)生的概率是多少OBABCD學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)的態(tài)度統(tǒng)計(jì)圖人人人人人人人人人人人30803040140人人人人28021014070家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)的態(tài)度統(tǒng)計(jì)圖20人人人人人人人
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簡(jiǎn)介:20102010年河南南陽(yáng)中考數(shù)學(xué)真題及答案年河南南陽(yáng)中考數(shù)學(xué)真題及答案一、選擇題(每小題一、選擇題(每小題3分,共分,共1818分)分)下列各小題均有四個(gè)答案,其中只有一個(gè)是正確的1的相反數(shù)是12?(A)(B)(C)(D)1212?22?2.我省2009年全年生產(chǎn)總值比2008年增長(zhǎng)107,達(dá)到約19367億元.19367億元用科學(xué)記數(shù)法表示為(A)元(B)元111936710?121936710?(C)元(D)元131936710?141936710?3.在某次體育測(cè)試中,九年級(jí)三班6位同學(xué)的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)(單位M)分別為.則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和極差分別是171185185196210231,,,,,(A)1.85和0.21(B)2.31和0.46(C)1.85和0.60(D)2.31和0.604.如圖,中,分別是的中點(diǎn),則下列ABC△DE點(diǎn)、ABAC、結(jié)論;;2BCDE?①ADEABC②△∽△ADABAEAC?③.其中正確的有(A)3個(gè)(B)2個(gè)(C)1個(gè)(D)0個(gè)5.方程的根是230X??(A)(B)3X?1233XX???,(C)(D)3X?1233XX???,6.如圖,將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到,設(shè)點(diǎn)ABC△01C?,180°ABC???△的坐標(biāo)為,則點(diǎn)的坐標(biāo)為A?AB,A(A)(B)(C)(D)AB??,1AB???,1AB???,2AB???,二、填空題(每小題二、填空題(每小題3分,共分,共2727分)分)7.計(jì)算.??212????8.若將三個(gè)數(shù)表示在數(shù)軸上,其3711?,,中能被如圖所示的墨跡覆蓋的數(shù)是.9.寫出一個(gè)隨的增大而增大的一次函數(shù)的解析式.YXEDCBA(第4題)(第6題)BAABCXYO(第8題)2?1?01234517.(9分)如圖,四邊形是平行四邊形,和ABCDABC?△關(guān)于所在的直線對(duì)稱,和相交于點(diǎn),連ABC△ACADBC?O結(jié).BB?(1)請(qǐng)直接寫出圖中所有的等腰三角形(不添加字母);(2)求證.ABOCDO?△≌△18.(9分)“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注.“五一”期間,小記者高凱隨機(jī)調(diào)查了城區(qū)若干名學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖圖①圖②(1)求這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù),并補(bǔ)全圖;①(2)求圖中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù);②(3)從這次接受調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽查一個(gè),恰好是持“無(wú)所謂”態(tài)度的學(xué)生的概率是多少OBABCD學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)的態(tài)度統(tǒng)計(jì)圖人人人人人人人人人人人30803040140人人人人28021014070家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)的態(tài)度統(tǒng)計(jì)圖20人人人人人人人
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簡(jiǎn)介:20102010年河南三門峽中考數(shù)學(xué)真題及答案年河南三門峽中考數(shù)學(xué)真題及答案一、選擇題(每小題一、選擇題(每小題3分,共分,共1818分)分)下列各小題均有四個(gè)答案,其中只有一個(gè)是正確的1的相反數(shù)是12?(A)(B)(C)(D)1212?22?2.我省2009年全年生產(chǎn)總值比2008年增長(zhǎng)107,達(dá)到約19367億元.19367億元用科學(xué)記數(shù)法表示為(A)元(B)元111936710?121936710?(C)元(D)元131936710?141936710?3.在某次體育測(cè)試中,九年級(jí)三班6位同學(xué)的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)(單位M)分別為.則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和極差分別是171185185196210231,,,,,(A)1.85和0.21(B)2.31和0.46(C)1.85和0.60(D)2.31和0.604.如圖,中,分別是的中點(diǎn),則下列ABC△DE點(diǎn)、ABAC、結(jié)論;;2BCDE?①ADEABC②△∽△ADABAEAC?③.其中正確的有(A)3個(gè)(B)2個(gè)(C)1個(gè)(D)0個(gè)5.方程的根是230X??(A)(B)3X?1233XX???,(C)(D)3X?1233XX???,6.如圖,將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到,設(shè)點(diǎn)ABC△01C?,180°ABC???△的坐標(biāo)為,則點(diǎn)的坐標(biāo)為A?AB,A(A)(B)(C)(D)AB??,1AB???,1AB???,2AB???,二、填空題(每小題二、填空題(每小題3分,共分,共2727分)分)7.計(jì)算.??212????8.若將三個(gè)數(shù)表示在數(shù)軸上,其3711?,,中能被如圖所示的墨跡覆蓋的數(shù)是.9.寫出一個(gè)隨的增大而增大的一次函數(shù)的解析式.YXEDCBA(第4題)(第6題)BAABCXYO(第8題)2?1?01234517.(9分)如圖,四邊形是平行四邊形,和ABCDABC?△關(guān)于所在的直線對(duì)稱,和相交于點(diǎn),連ABC△ACADBC?O結(jié).BB?(1)請(qǐng)直接寫出圖中所有的等腰三角形(不添加字母);(2)求證.ABOCDO?△≌△18.(9分)“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注.“五一”期間,小記者高凱隨機(jī)調(diào)查了城區(qū)若干名學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖圖①圖②(1)求這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù),并補(bǔ)全圖;①(2)求圖中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù);②(3)從這次接受調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽查一個(gè),恰好是持“無(wú)所謂”態(tài)度的學(xué)生的概率是多少OBABCD學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)的態(tài)度統(tǒng)計(jì)圖人人人人人人人人人人人30803040140人人人人28021014070家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)的態(tài)度統(tǒng)計(jì)圖20人人人人人人人
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