簡(jiǎn)介：科目名稱參考書(shū)作者出版社科目名稱參考書(shū)作者出版社432統(tǒng)計(jì)學(xué)概率引論何書(shū)元高等教育出版社432統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)理統(tǒng)計(jì)何書(shū)元高等教育出版社733數(shù)學(xué)分析數(shù)學(xué)分析（上、下冊(cè)）華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系高等教育出版社（第四版）774教育學(xué)基礎(chǔ)綜合該科目不指定參考書(shū)，考試內(nèi)容主要包括（1）教育學(xué)原理、（2）教育心理學(xué)、（3）中外教育史、（4）教育研究方法。832高等代數(shù)高等代數(shù)王萼芳、石生明著高等教育出版社（第三版）902物理基礎(chǔ)基礎(chǔ)物理學(xué)教程陸果高等教育出版社（第二版）首都師范大學(xué)2019年碩士研究生招生考試初試自命題科目參考書(shū)目首都師范大學(xué)2019年碩士研究生招生考試初試自命題科目參考書(shū)目科目名稱參考書(shū)作者出版社科目名稱參考書(shū)作者出版社432統(tǒng)計(jì)學(xué)概率引論何書(shū)元高等教育出版社432統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)理統(tǒng)計(jì)何書(shū)元高等教育出版社733數(shù)學(xué)分析數(shù)學(xué)分析（上、下冊(cè)）華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系高等教育出版社（第四版）774教育學(xué)基礎(chǔ)綜合該科目不指定參考書(shū)，考試內(nèi)容主要包括（1）教育學(xué)原理、（2）教育心理學(xué)、（3）中外教育史、（4）教育研究方法。832高等代數(shù)高等代數(shù)王萼芳、石生明著高等教育出版社（第三版）902物理基礎(chǔ)基礎(chǔ)物理學(xué)教程陸果高等教育出版社（第二版）首都師范大學(xué)2019年碩士研究生招生考試初試自命題科目參考書(shū)目首都師范大學(xué)2019年碩士研究生招生考試初試自命題科目參考書(shū)目

簡(jiǎn)介：省人民政府水行政主管部門(mén)省人民政府水行政主管部門(mén)建立水土保持建立水土保持論我國(guó)環(huán)境法學(xué)的自然科學(xué)基礎(chǔ)論我國(guó)環(huán)境法學(xué)的自然科學(xué)基礎(chǔ)周珂、譚柏平、汝婷婷周珂、譚柏平、汝婷婷上傳時(shí)間2001613瀏覽次數(shù)4698字體大小大中小環(huán)境法學(xué)作為一門(mén)邊緣學(xué)科，運(yùn)用法學(xué)的原理，吸收了相關(guān)學(xué)科如生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)的原理，具有明顯的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)交叉滲透的特點(diǎn)。環(huán)境是以生態(tài)為重心的，而生態(tài)必須以自然科學(xué)為控制和管理的依據(jù)1。生態(tài)學(xué)所反映的自然規(guī)律是環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)理論，同環(huán)境、環(huán)境保護(hù)有密切的聯(lián)系。環(huán)境科學(xué)在宏觀上研究整個(gè)“人類環(huán)境系統(tǒng)“的相互關(guān)系及其發(fā)展變化的規(guī)律，在微觀上研究環(huán)境中的物質(zhì)特別是污染物在環(huán)境中的轉(zhuǎn)化及運(yùn)動(dòng)規(guī)律，以及對(duì)生命的影響及其作用機(jī)理。環(huán)境法是以環(huán)境科學(xué)為基礎(chǔ)，還是以生態(tài)學(xué)為基礎(chǔ)，我國(guó)環(huán)境法理論界有不同的認(rèn)識(shí)。本文在闡述生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)的概念及其相互關(guān)系的同時(shí)，分析了我國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的特殊性，提出生態(tài)環(huán)境的概念，以闡明筆者對(duì)我國(guó)環(huán)境法學(xué)的自然科學(xué)基礎(chǔ)的觀點(diǎn)。一、生態(tài)學(xué)與生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)化對(duì)環(huán)境立法的影響生態(tài)學(xué)ECOLOGY是研究生物與其環(huán)境間的相互關(guān)系，以及研究生物彼此間的關(guān)系的一門(mén)學(xué)科2。生態(tài)學(xué)的中文含義為，“生“可解釋為“生物“或“生活““態(tài)“可解釋為“狀態(tài)“或“形象“，可以代表環(huán)境中的萬(wàn)事萬(wàn)物3。生態(tài)學(xué)一詞，由德國(guó)生物學(xué)家海克爾ERNSTHAECKEL于1869年首先提出，當(dāng)時(shí)僅限于研究動(dòng)物與外界環(huán)境的關(guān)系，屬于生物學(xué)的一個(gè)分科，長(zhǎng)久以來(lái)并不為公眾所知?？偟膩?lái)說(shuō)，生態(tài)學(xué)研究的生物與環(huán)境的關(guān)系至少可分為三種一是特定生物與物理環(huán)境的關(guān)系，二是特定生物與其他生物的關(guān)系，三是其他生物與物理環(huán)境的關(guān)系。無(wú)論是生物與環(huán)境之間，還是物理環(huán)境和生物環(huán)境之間，都存在著相互聯(lián)系、相互制約、相互作用的關(guān)系，一方面，環(huán)境是生物生存和進(jìn)化的物質(zhì)基礎(chǔ)，另一方面，生物界又給環(huán)境以反作用，特別是人類出現(xiàn)以從生態(tài)學(xué)的角度研究生物與環(huán)境的關(guān)系，要求環(huán)境立法必須遵循生態(tài)與環(huán)境之間的復(fù)雜關(guān)系及其發(fā)展變化的規(guī)律，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)平衡狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)化。其立法成果是完善的自然資源保護(hù)法律體系，這個(gè)法律體系包括有關(guān)保護(hù)野生動(dòng)植物、漁業(yè)、森林、草原資源，維護(hù)土地資源、水資源、礦產(chǎn)資源等的法律法規(guī)。二、生態(tài)學(xué)與環(huán)境科學(xué)的相互滲透融合，是環(huán)境法學(xué)的自然科學(xué)基礎(chǔ)環(huán)境科學(xué)是研究人類與環(huán)境關(guān)系的科學(xué)。它探索環(huán)境演化的規(guī)律，研究環(huán)境變化對(duì)人類生存的影響，研究人類生存發(fā)展與環(huán)境保護(hù)如何協(xié)調(diào)統(tǒng)一，研究人類生存發(fā)展在不同范圍內(nèi)對(duì)環(huán)境的整體性影響，研究環(huán)境污染綜合防治的技術(shù)措施和管理方法，研究環(huán)境科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和方法論6。環(huán)境科學(xué)是在環(huán)境問(wèn)題逐漸呈現(xiàn)并日益嚴(yán)重的過(guò)程中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的一門(mén)綜合科學(xué)。它綜合運(yùn)用化學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、地學(xué)和一些工程技術(shù)學(xué)等學(xué)科的研究成就，從人類與自然的關(guān)系研究出發(fā)，以解決人為因素所造成的環(huán)境問(wèn)題次生環(huán)境問(wèn)題為核心任務(wù)，以防治污染為基本目標(biāo)。早期的環(huán)境科學(xué)研究和論述分散在一些專門(mén)的自然科學(xué)之中，19世紀(jì)中葉以來(lái)，西方一些環(huán)境問(wèn)題論著旨在探索人類活動(dòng)對(duì)植物界、地理環(huán)境和氣候變化的影響自然界的影響。20世紀(jì)中期以來(lái)，來(lái)自不同學(xué)科、運(yùn)用不同原理和方法研究和解決環(huán)境問(wèn)題的途徑，形成了獨(dú)立的、跨學(xué)科性的環(huán)境科學(xué)。1954年，美國(guó)一些學(xué)者最早提出了環(huán)境科學(xué)的名詞，并成立了“環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)“，60年代出現(xiàn)了國(guó)際性的環(huán)境科學(xué)機(jī)構(gòu)，70年代出現(xiàn)了以環(huán)境科學(xué)為內(nèi)容的專門(mén)著作。較早的環(huán)境科學(xué)側(cè)重于研究環(huán)境污染機(jī)理和防治技術(shù)，70年代擴(kuò)展到自然和資源保護(hù)、維護(hù)生態(tài)平衡以及協(xié)調(diào)人類活動(dòng)同整個(gè)生命維持系統(tǒng)的關(guān)系等?！碍h(huán)境科學(xué)發(fā)展到今天，其研究?jī)?nèi)容不再僅僅是排放污染物所引起的人類健康問(wèn)題，而是包括自然保護(hù)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡，以及維持人類生存發(fā)展的資源開(kāi)發(fā)利用等問(wèn)題。“7這表明環(huán)境科學(xué)的發(fā)展有與生態(tài)學(xué)趨同之勢(shì)。環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)有著密切的關(guān)系。生態(tài)學(xué)是研究生物與其生存環(huán)境之間關(guān)系的學(xué)科環(huán)境科學(xué)是研究人類與環(huán)境關(guān)系的學(xué)科。二者由于中心事物不同，因此環(huán)境的含義和范圍也有所區(qū)別。這種區(qū)別決定了生態(tài)學(xué)上的環(huán)境與環(huán)境科學(xué)上的環(huán)境之間種種差異。生態(tài)學(xué)上的環(huán)境是以整個(gè)生物界包括人類、其他動(dòng)物、植物和微生物為中心、為主體的環(huán)境，圍繞生物界的并構(gòu)成生物生存的必要條件的外部空間和無(wú)生命物質(zhì)如大氣、水、土壤、陽(yáng)光及其他無(wú)生命物等，是生物的生存環(huán)境，也稱為“生境“。環(huán)境科學(xué)上的環(huán)境，是圍繞著人群的空間及其中可以直接或間接影響人類生活和發(fā)展的種種自然因素的總體，因此又稱為人類環(huán)境。它是以人類為中心事物的自然環(huán)境和人工環(huán)境。環(huán)境是以生物為中心還是以人為中心，體現(xiàn)了兩種不同的環(huán)境觀，即生命中心的環(huán)境觀和人類中心環(huán)境觀。生態(tài)學(xué)從產(chǎn)生之日起，就主張以包括所有生命在內(nèi)的生物為環(huán)境的中心事物而環(huán)境科學(xué)特別是早期的環(huán)境科學(xué)則強(qiáng)調(diào)環(huán)境應(yīng)當(dāng)以人類為中心。人類中心環(huán)境觀代表著自工業(yè)革命以來(lái)形成的人類改造環(huán)境、征服環(huán)境、利用環(huán)境的所謂“天人對(duì)立“的環(huán)境觀主流，20世紀(jì)70年代以后，非人類中心主義生命中心主義、自然中心主義的環(huán)境思想在國(guó)際范圍內(nèi)得到發(fā)展。非人類中心環(huán)境觀批判了人類把自然當(dāng)作手段加

簡(jiǎn)介：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科博士研究生培養(yǎng)方案計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科博士研究生培養(yǎng)方案（一級(jí)學(xué)科代碼0812授工學(xué)學(xué)位）本方案適用于取得計(jì)算機(jī)科與技術(shù)學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位、經(jīng)錄取入學(xué)后攻讀博士學(xué)位的研究生。合格者授予工學(xué)博士學(xué)位。一、培養(yǎng)目標(biāo)一、培養(yǎng)目標(biāo)1培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，具有創(chuàng)新求實(shí)精神和良好的科研道德，具備獨(dú)立從事本學(xué)科的科學(xué)研究能力。2具有堅(jiān)實(shí)、寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)、深入的專門(mén)知識(shí)。3在本學(xué)科或?qū)ｉT(mén)技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。4具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力。二、研究方向二、研究方向1計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)專業(yè)1計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)及網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)系統(tǒng)2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)安全3超高密度存儲(chǔ)理論與技術(shù)4多媒體技術(shù)5計(jì)算機(jī)高速接口與通道技術(shù)6集群與網(wǎng)格計(jì)算2計(jì)算機(jī)軟件與理論專業(yè)1現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫(kù)理論與技術(shù)2并行分布式及高性能計(jì)算3軟件工程方法與技術(shù)4移動(dòng)實(shí)時(shí)計(jì)算5多媒體技術(shù)3計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)1分布式計(jì)算與分布式系統(tǒng)2計(jì)算機(jī)圖形圖象處理3人工智能與知識(shí)發(fā)現(xiàn)4多媒體信息處理及信息安全5智能系統(tǒng)與信息檢索6IP互聯(lián)網(wǎng)4信息安全專業(yè)1密碼理論與密碼技術(shù)2鑒別與授權(quán)管理3網(wǎng)絡(luò)安全4信息系統(tǒng)安全5信息對(duì)抗三、學(xué)習(xí)年限習(xí)年限1博士生的學(xué)習(xí)年限一般為3至5年。2碩博連讀、直攻博研究生的學(xué)習(xí)年限一般為5至6年。五、課程設(shè)置及學(xué)分要求一覽表五、課程設(shè)置及學(xué)分要求一覽表課程類別課程類別課程編號(hào)課程編號(hào)課程名稱課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)分季節(jié)季節(jié)開(kāi)課單位開(kāi)課單位備注備注現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義322人文學(xué)院英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練15外語(yǔ)學(xué)院公共必修課程英語(yǔ)論文寫(xiě)作15必修＝5學(xué)分210801網(wǎng)絡(luò)安全專題322秋計(jì)算機(jī)學(xué)院210802信息存儲(chǔ)系統(tǒng)專題161秋計(jì)算機(jī)學(xué)院210803高級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)2415春計(jì)算機(jī)學(xué)院210804多媒體技術(shù)專題161春計(jì)算機(jī)學(xué)院210805網(wǎng)格計(jì)算2415春計(jì)算機(jī)學(xué)院210806計(jì)算系統(tǒng)虛擬化322春計(jì)算機(jī)學(xué)院210807移動(dòng)時(shí)空數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)322秋計(jì)算機(jī)學(xué)院210808軟件測(cè)試?yán)碚撆c技術(shù)322春計(jì)算機(jī)學(xué)院210809高安全性數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)特性研究322秋計(jì)算機(jī)學(xué)院210810事務(wù)處理技術(shù)161秋計(jì)算機(jī)學(xué)院210811基于內(nèi)容的多媒體處理技術(shù)322秋計(jì)算機(jī)學(xué)院210812數(shù)學(xué)模型中的高級(jí)論題322春計(jì)算機(jī)學(xué)院210813求解NP難度問(wèn)題的現(xiàn)代方法322秋計(jì)算機(jī)學(xué)院210814生物信息學(xué)若干關(guān)鍵算法322春計(jì)算機(jī)學(xué)院210815近似算法設(shè)計(jì)實(shí)踐322秋計(jì)算機(jī)學(xué)院210816現(xiàn)代信息檢索322秋計(jì)算機(jī)學(xué)院210817數(shù)據(jù)開(kāi)采中的高級(jí)論題322秋計(jì)算機(jī)學(xué)院210818對(duì)等計(jì)算322春計(jì)算機(jī)學(xué)院210819多媒體安全322春計(jì)算機(jī)學(xué)院210820醫(yī)學(xué)圖像處理導(dǎo)論322秋計(jì)算機(jī)學(xué)院210821圖像信息分析技術(shù)322春計(jì)算機(jī)學(xué)院210822生物信息知識(shí)發(fā)現(xiàn)322春計(jì)算機(jī)學(xué)院210823數(shù)據(jù)分類與聚類322春計(jì)算機(jī)學(xué)院210824近代密碼分析方法322春計(jì)算機(jī)學(xué)院210825公鑰密碼322秋計(jì)算機(jī)學(xué)院210826PKI與PMI研究322春計(jì)算機(jī)學(xué)院210827多域安全互操作訪問(wèn)控制技術(shù)322秋計(jì)算機(jī)學(xué)院210828基于信任的分布式訪問(wèn)控制322秋計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)位要求課程210829當(dāng)代信息安全問(wèn)題與發(fā)展方向322春計(jì)算機(jī)學(xué)院任選≥6學(xué)分本學(xué)科專業(yè)要求的課程博士生跨一級(jí)學(xué)科課程2秋、春必修≥2學(xué)分650801文獻(xiàn)閱讀與選題報(bào)告1計(jì)算機(jī)學(xué)院650802參加國(guó)際學(xué)術(shù)交流或國(guó)內(nèi)重要學(xué)術(shù)會(huì)議并提交論文1計(jì)算機(jī)學(xué)院650803論文中期進(jìn)展報(bào)告1計(jì)算機(jī)學(xué)院研究環(huán)節(jié)650804發(fā)表學(xué)術(shù)論文1計(jì)算機(jī)學(xué)院

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多長(zhǎng)沙理工大學(xué)考研真題碩士初試（2017）840無(wú)機(jī)材料科學(xué)基礎(chǔ)精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：萬(wàn)方數(shù)據(jù)分類號(hào)分類號(hào)碩士學(xué)位論文題目目小學(xué)科學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例研究CASESTUDYONELEMENTARYSCHOOLSCIENCEEXPLATYEXPERIMENTALTEACHINGTITLE學(xué)科、專業(yè)業(yè)課程與教學(xué)論物理研究方向向中學(xué)物理課程與教學(xué)研究作者姓名名吳夏芝導(dǎo)師及職稱稱郭懷中教授論文提交日期論文提交日期2014年4月授予學(xué)位日期授予學(xué)位日期安徽師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室萬(wàn)方數(shù)據(jù)本論文經(jīng)答辯委員會(huì)全體委員審查，確認(rèn)符合安徽師范大學(xué)碩士學(xué)位論文質(zhì)量要求。答辯委員會(huì)簽名主席工作單位、職稱委員導(dǎo)師

簡(jiǎn)介：1目錄目錄內(nèi)容摘要1關(guān)鍵詞1ABSTRACT11緒論211論文的研究背景212儀器的發(fā)展背景213虛擬儀器的發(fā)展及未來(lái)前景32虛擬儀器及LABVIEW的介紹521虛擬儀器的介紹522虛擬儀虛擬儀器的主要特點(diǎn)523虛擬儀器開(kāi)發(fā)平臺(tái)LABVIEW的介紹6231LABVIEW的界面介紹7232虛擬儀器開(kāi)發(fā)平臺(tái)LABVIEW85的程序構(gòu)成與模塊簡(jiǎn)介724LABVIEW的特點(diǎn)與發(fā)展103計(jì)算器的介紹1231計(jì)算器的起源1232計(jì)算器的功能類型124總體設(shè)計(jì)1441設(shè)計(jì)思路與流程圖1442鍵入感應(yīng)1543數(shù)字的讀入16431數(shù)字19的鍵入16432數(shù)字0的鍵入1744操作類型1845常用鍵的設(shè)置18451小數(shù)點(diǎn)（）18452等號(hào)鍵191內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本次畢業(yè)論文是基于LABVIEW的科學(xué)計(jì)算器，主要是使用LABVIEW虛擬儀器開(kāi)發(fā)環(huán)境設(shè)計(jì)出一款簡(jiǎn)易計(jì)算器，使它達(dá)到兩個(gè)數(shù)之間的四則運(yùn)算和求倒數(shù)、求開(kāi)方、取負(fù)值等一些基本簡(jiǎn)單的運(yùn)算。并對(duì)這些運(yùn)算的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題使用LABVIEW程序進(jìn)行解決。編程的主體思想是對(duì)一個(gè)運(yùn)算過(guò)程的完整表述首先輸入第一個(gè)數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)并顯示；再是對(duì)運(yùn)算類型進(jìn)行輸入并存儲(chǔ)；然后輸入第二個(gè)數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)并顯示；最后按“”得出結(jié)果或者是按其他運(yùn)算符號(hào)繼續(xù)進(jìn)行連續(xù)的運(yùn)算。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞LABVIEW科學(xué)計(jì)算器虛擬儀器四則運(yùn)算。ABSTRACTABSTRACTTHISPAPERISBASEDONTHELABVIEWSCIENTIFICCALCULATMAINLYTHEUSEOFLABVIEWVIRTUALINSTRUMENTDEVELOPMENTENVIRONMENTTODESIGNASIMPLECALCULATTOACHIEVEANUMBEROFTWOFOUROPERATIONSRECIPROCALSQUAREROOTNEGATIVEFSOMEBASICSIMPLEARITHMETICSOLVESOMEOFTHEPROBLEMSINTHEIMPLEMENTATIONPROCESSOFTHESEOPERATSPRACTICALLABVIEWPROGRAMTHEMAINIDEAISTOPROGRAMMINGFMULATIONOFANOPERATIONALPROCESSISCOMPLETETHEFIRSTINPUTDATASTAGEDISPLAYTHENTOOPERATIONTYPEINPUTSTEDTHENTHESECONDDATAINPUTSTAGEDISPLAYFINALLYACCDINGTOTHE““RESULTSBYOTHEROPERATIONSTOCONTINUEKEYKEYWDSWDSLABVIEWSCIENTIFICCALCULATVIRTUALINSTRUMENTARITHMETIC

簡(jiǎn)介：復(fù)旦大學(xué)復(fù)旦大學(xué)2019年全國(guó)碩士研究生招生考年全國(guó)碩士研究生招生考試896大氣科學(xué)綜合知識(shí)考試大綱大氣科學(xué)綜合知識(shí)考試大綱科目代碼896科目名稱大氣科學(xué)綜合知識(shí)一、考試內(nèi)容范圍一、應(yīng)用物理學(xué)定律研究大氣運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力過(guò)程、熱力過(guò)程，從理論上探討大氣環(huán)流、天氣系統(tǒng)演變的過(guò)程、規(guī)律和機(jī)理。要求學(xué)生理解大氣動(dòng)力學(xué)的基本概念和基本原理，掌握處理大氣動(dòng)力學(xué)的一般方法，學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)和物理學(xué)方法來(lái)探討大氣運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，具有應(yīng)用大氣動(dòng)力學(xué)的基本理論來(lái)解釋大氣環(huán)流、天氣系統(tǒng)演變及其它大氣動(dòng)力過(guò)程的能力。二、以天氣學(xué)原理來(lái)揭示大氣運(yùn)動(dòng)的基本特征，并利用天氣學(xué)原理論述天氣系統(tǒng)及天氣過(guò)程生、消演變規(guī)律以及影響中國(guó)的主要天氣過(guò)程。重點(diǎn)考核以下內(nèi)容（1）大氣運(yùn)動(dòng)的基本特征，（2）氣團(tuán)與鋒基本概念、基本特征及分析應(yīng)用，（3）氣旋和反氣旋的分類、生成發(fā)展過(guò)程，以及渦度方程、位勢(shì)傾向方程及Ω方程的物理意義和應(yīng)用，（4）大氣環(huán)流基本概念及其含義，（5）寒潮中期和短中期天氣過(guò)程，（6）影響中國(guó)的大型降水和對(duì)流天氣過(guò)程的特點(diǎn)、形成條件及其環(huán)流特征，（7）低緯、高原和東亞季風(fēng)環(huán)流系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特征和形成機(jī)制。三、大氣物理學(xué)方面要求掌握以下5方面的基本理論和應(yīng)用【1】大氣的組成成分，空氣狀態(tài)方程，大氣的垂直分層（包括邊界層）和靜力學(xué)方程及壓高公式；【2】輻射能在大氣中的傳輸和各界面上的輻射平衡；【3】大氣熱力學(xué)中熱流量方程的幾種常見(jiàn)形式，干濕空氣及飽和濕空氣的絕熱變化，熱力學(xué)圖解及應(yīng)用，大氣靜力穩(wěn)定度的判別方法；【4】水分循環(huán)及相變，云、霧、降水（包括冰雹）的分類和形成和特征；【5】大氣臭氧的生消過(guò)程及其隨高度的分布，大氣污染的基本概念及污染物散布的影響因子。二、試卷結(jié)構(gòu)考試時(shí)間180分鐘；滿分150分一、判斷正誤（30分）二、名詞解釋（30分）三、簡(jiǎn)答題（60分）四、論述題（30分）三、參考書(shū)目作者書(shū)名出版社出版時(shí)間版次備注

簡(jiǎn)介：復(fù)旦大學(xué)復(fù)旦大學(xué)2019年全國(guó)碩士研究生招生考年全國(guó)碩士研究生招生考試887環(huán)境科學(xué)綜合知識(shí)考試大綱環(huán)境科學(xué)綜合知識(shí)考試大綱科目代碼科目名稱環(huán)境科學(xué)綜合知識(shí)一、考試內(nèi)容范圍本科目的考試內(nèi)容分為基礎(chǔ)環(huán)境學(xué)和環(huán)境化學(xué)城市生態(tài)（任選一）兩個(gè)部分，分別占75分，總計(jì)150分。基礎(chǔ)環(huán)境學(xué)部分主要測(cè)試考生是否有較為全面的了解和掌握我國(guó)當(dāng)前面臨的生態(tài)環(huán)境破壞、環(huán)境污染、資源過(guò)度消耗與浪費(fèi)等各方面的具體環(huán)境問(wèn)題的內(nèi)涵和主要特征，是否了解針對(duì)這些環(huán)境問(wèn)題我國(guó)有哪些基本的環(huán)境保護(hù)政策和環(huán)境管理制度，是否了解當(dāng)前環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題、是否掌握這些重點(diǎn)、熱點(diǎn)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的基本原理或機(jī)制并運(yùn)用環(huán)境科學(xué)基本理論和知識(shí)分析這些環(huán)境問(wèn)題的解決途徑或控制方法?？荚囈院?jiǎn)答、簡(jiǎn)述題為主，測(cè)試考生是否能綜合運(yùn)用所掌握的知識(shí)分析和闡述各類環(huán)境問(wèn)題的內(nèi)涵、現(xiàn)狀、成因以及相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)政策和措施。環(huán)境化學(xué)部分主要測(cè)試考生對(duì)環(huán)境化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、獨(dú)立分析科研數(shù)據(jù)能力的掌握情況，涉及到大氣環(huán)境化學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、土壤環(huán)境化學(xué)、環(huán)境毒理學(xué)等方面的內(nèi)容?？荚囶}目以名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題為主；與往年相似，論述題主要測(cè)試考生對(duì)科研數(shù)據(jù)的解讀及其理解能力。城市生態(tài)學(xué)部分主要測(cè)試考生對(duì)城市生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論、技術(shù)方法、國(guó)內(nèi)外城市化進(jìn)程及其特征，全球氣候變化對(duì)城市生態(tài)系統(tǒng)的影響，城市生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、生態(tài)效應(yīng)與響應(yīng)、生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等內(nèi)容。考試以名詞解釋、簡(jiǎn)答簡(jiǎn)述、論證題、規(guī)劃設(shè)計(jì)圖制作、模型應(yīng)用等為主，測(cè)試考生是否能綜合運(yùn)用所掌握的基礎(chǔ)理論與技術(shù)方法分析城市生態(tài)與環(huán)境問(wèn)題的特征、內(nèi)涵、機(jī)理、成因和相應(yīng)的對(duì)策措施，了解其對(duì)科研工作及動(dòng)態(tài)的認(rèn)知程度。二、試卷結(jié)構(gòu)本試卷分為基礎(chǔ)環(huán)境學(xué)和環(huán)境化學(xué)環(huán)境生態(tài)（任選一）兩個(gè)部分，滿分150分。其中，環(huán)境學(xué)部分共75分，以簡(jiǎn)答、簡(jiǎn)述題為主；環(huán)境化學(xué)部分共75分，以名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題為主；城市生態(tài)部分共75分，以名詞解釋、問(wèn)答與論述題為主。三、參考書(shū)目作者書(shū)名出版社出版時(shí)間版次備注陳立民環(huán)境學(xué)原理科學(xué)出版社2003戴樹(shù)桂環(huán)境化學(xué)高等教育出版社（面向21世紀(jì)教材）2006年第二版王祥榮城市生態(tài)學(xué)（國(guó)家“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)教材）復(fù)旦大學(xué)出版社2011年

簡(jiǎn)介：黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目管理辦法（修訂）黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目管理辦法（修訂）2009年10月第一章總則為進(jìn)一步加強(qiáng)全省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃管理，推進(jìn)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和科研方法創(chuàng)新，規(guī)范和完善管理服務(wù)體制，充分發(fā)揮我省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目的重要導(dǎo)向和示范作用，不斷提升學(xué)術(shù)研究水平，打造學(xué)科產(chǎn)業(yè)集群和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，為全省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)造寬松良好的政策環(huán)境，促進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展。特修訂本辦法。第二章指導(dǎo)思想第一條省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃工作的指導(dǎo)思想。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，緊緊圍繞以黨的十七大提出的一系列重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想和重大戰(zhàn)略部署為主攻方向，扎實(shí)開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究，大力推進(jìn)理論創(chuàng)新，為黨和政府提供決策咨詢服務(wù)，為中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)服務(wù)，為推動(dòng)我省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展服務(wù)。第三章評(píng)審原則第二條省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目評(píng)審立項(xiàng)工作的基本原則。1、堅(jiān)持基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重的原則。鼓勵(lì)新興學(xué)科、邊緣交叉學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科相互交融與滲透，著力推出一批代表黑龍江哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究水平的理論研究成果。1、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃重大項(xiàng)目實(shí)行招標(biāo)和委托制，招標(biāo)項(xiàng)目采取通訊初評(píng)和會(huì)議評(píng)審的方式進(jìn)行；委托項(xiàng)目采取后期資助項(xiàng)目的方式進(jìn)行。后期資助項(xiàng)目，指已完成80以上的專著或研究報(bào)告，由5位專家對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行審讀，提出擬建議立項(xiàng)項(xiàng)目的意見(jiàn)。項(xiàng)目最終立項(xiàng)由省委宣傳部部長(zhǎng)辦公會(huì)決定。2、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃年度申報(bào)項(xiàng)目實(shí)行通訊初評(píng)和會(huì)議評(píng)審制。年度項(xiàng)目所列學(xué)科，一律實(shí)行專家匿名通訊初評(píng)。通訊初評(píng)專家隨機(jī)抽選，每個(gè)項(xiàng)目由5位專家組成，根據(jù)實(shí)際需要也可適當(dāng)增加通訊初評(píng)專家人數(shù)。計(jì)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其平均分值。適度降低通訊初評(píng)進(jìn)入會(huì)議評(píng)審的平均入圍比率，項(xiàng)目初評(píng)入圍數(shù)量與最終立項(xiàng)數(shù)量的比例為32。3、通過(guò)通訊初評(píng)入圍的項(xiàng)目，一律實(shí)行會(huì)議評(píng)審制。會(huì)議評(píng)審專家在同行評(píng)議專家?guī)熘型扑]產(chǎn)生。會(huì)議評(píng)審專家實(shí)行輪換制，一般任期二年，任期內(nèi)專家隔年參加會(huì)議評(píng)審。會(huì)議評(píng)審專家要認(rèn)真執(zhí)行省社科研究規(guī)劃項(xiàng)目評(píng)審規(guī)則，確保會(huì)議評(píng)審工作程序公正、操作規(guī)范。建議立項(xiàng)項(xiàng)目須由評(píng)審專家組集體討論推薦，經(jīng)學(xué)科評(píng)審組全體成員投票決定，任何人不得以任何方式對(duì)投票施加影響。會(huì)議評(píng)審采取封閉式管理模式。學(xué)科秘書(shū)由省社科規(guī)劃辦確定，會(huì)議評(píng)審時(shí)間可根據(jù)各學(xué)科評(píng)審工作的實(shí)際需要，適當(dāng)延長(zhǎng)。4、項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果經(jīng)省社科規(guī)劃辦審核后，按程序報(bào)省委宣傳部部長(zhǎng)辦公會(huì)議審議，批準(zhǔn)后，予以立項(xiàng)。擬立項(xiàng)項(xiàng)目名單在黑龍江社會(huì)科學(xué)網(wǎng)上予以公示，公示期一周。第五條省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目評(píng)審機(jī)制。1、回避機(jī)制。凡當(dāng)年申報(bào)項(xiàng)目的評(píng)審專家不得擔(dān)任會(huì)議評(píng)審專家，也不得擔(dān)任同類項(xiàng)目的通訊初評(píng)專家。通訊初評(píng)專家不能參加本單位項(xiàng)目的評(píng)審；會(huì)議評(píng)審專家不能參加與申請(qǐng)人存在利益關(guān)系或其他可能影響公正因素的項(xiàng)目評(píng)審。2、監(jiān)督機(jī)制。為增加評(píng)審立項(xiàng)工作透明度，對(duì)于不涉及保密的評(píng)審立項(xiàng)有關(guān)信息和數(shù)據(jù)要適時(shí)上網(wǎng)公布，公開(kāi)接受社會(huì)監(jiān)督。

簡(jiǎn)介：1鄭州鄭州大學(xué)大學(xué)2018年碩士生入學(xué)考試初試自命題科目考試大綱年碩士生入學(xué)考試初試自命題科目考試大綱學(xué)院名稱科目代碼科目名稱考試單元說(shuō)明馬克思主義學(xué)院645科學(xué)技術(shù)概論5個(gè)說(shuō)明欄各單位自命題考試科目如需帶計(jì)算器、繪圖工具等特殊要求的，請(qǐng)?jiān)谡f(shuō)明欄里加備注。鄭州鄭州大學(xué)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試碩士研究生入學(xué)考試科學(xué)技術(shù)概論科學(xué)技術(shù)概論考試大綱試大綱一、考試基本要求及適用范圍概述一、考試基本要求及適用范圍概述本科學(xué)技術(shù)概論考試大綱適用于鄭州大學(xué)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試?？茖W(xué)技術(shù)概論是科學(xué)技術(shù)哲學(xué)碩士研究生從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究的基礎(chǔ)理論課程。主要內(nèi)容包括近代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展和主要成就、產(chǎn)業(yè)技術(shù)革命的成果，現(xiàn)代自然科學(xué)的進(jìn)展和主要成就、現(xiàn)代科學(xué)革命的成果，當(dāng)代高技術(shù)的主要成就和主要領(lǐng)域、現(xiàn)代技術(shù)革命的成果，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系等。要求考生系統(tǒng)地了解近代、現(xiàn)代、當(dāng)代科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)、主要成就及其意義，理解和掌握有關(guān)科學(xué)和技術(shù)的基本概念、基本知識(shí)、基本理論和基本方法，了解當(dāng)代科學(xué)和技術(shù)的最新進(jìn)展及其與社會(huì)、文化的關(guān)系，能綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。二、考試形式二、考試形式碩士研究生入學(xué)科學(xué)技術(shù)概論考試為閉卷、筆試，考試時(shí)間為180分鐘，本試卷滿分為150分。試卷結(jié)構(gòu)（題型）名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題命題學(xué)院（蓋章）馬克思主義學(xué)院考試科目代碼及名稱645科學(xué)技術(shù)概論3了解微積分學(xué)、燃燒的氧化學(xué)說(shuō)、光的波動(dòng)說(shuō)和微粒說(shuō)、預(yù)成論和漸成論理解培根、笛卡兒、伽利略、牛頓等在科學(xué)方法上的貢獻(xiàn)了解第一次技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)革命的經(jīng)濟(jì)社會(huì)根源了解蒸汽機(jī)的發(fā)明和改進(jìn)、蒸汽技術(shù)革命的過(guò)程了解法國(guó)科學(xué)興衰的原因掌握19世紀(jì)辯證唯物主義自然觀取代形而上學(xué)自然觀的自然科學(xué)基礎(chǔ)掌握康德拉普拉斯星云假說(shuō)、賴爾的地質(zhì)漸變論、能量守恒定律、熱力學(xué)第二定律、麥克斯韋電磁理論、原子分子論、有機(jī)物的合成和有機(jī)結(jié)構(gòu)理論、元素周期律、細(xì)胞學(xué)說(shuō)、生物進(jìn)化論及其重要意義了解德國(guó)在第二次產(chǎn)業(yè)技術(shù)革命中崛起的經(jīng)驗(yàn)了解美國(guó)崛起的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的啟示3現(xiàn)代自然科學(xué)現(xiàn)代自然科學(xué)考試內(nèi)容20世紀(jì)物理學(xué)革命產(chǎn)生的背景狹義、廣義相對(duì)論產(chǎn)生的歷史背景、基本內(nèi)容、主要結(jié)論及意義量子力學(xué)產(chǎn)生的歷史背景及在量子力學(xué)創(chuàng)立過(guò)程中作出重要貢獻(xiàn)的科學(xué)家及其主要成就和意義大爆炸宇宙模型和大爆炸宇宙學(xué)的發(fā)展及面臨的困難恒星形成的過(guò)程階段和恒星演化的結(jié)局19世紀(jì)末物理學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)及其意義質(zhì)子、中子、正電子、輕子概論基本粒子的物理性質(zhì)和種類、夸克模型自然界物質(zhì)粒子間的四種基本相互作用稱守恒定律地球系統(tǒng)科學(xué)的研究對(duì)象和發(fā)展趨勢(shì)生態(tài)學(xué)的研究?jī)?nèi)容和發(fā)展趨勢(shì)環(huán)境科學(xué)的產(chǎn)生及研究?jī)?nèi)容孟德?tīng)栠z傳定律摩爾根基因理論的主要內(nèi)容DNA的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)遺傳密碼和中心法則人工智能的發(fā)展歷史和主要研究?jī)?nèi)容系統(tǒng)及其分類、系統(tǒng)論的基本原則、系統(tǒng)方法及其邏輯步驟控制論與信息論的基本概論（控制、反饋、信息）

簡(jiǎn)介：院系代碼院系名稱專業(yè)代碼專業(yè)名稱政治理論外國(guó)語(yǔ)業(yè)務(wù)課一業(yè)務(wù)課二總分025力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院080101一般力學(xué)與力學(xué)基礎(chǔ)45456565270025力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院080102固體力學(xué)45456565270025力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院080103流體力學(xué)45456565270025力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院080104工程力學(xué)45456565270025力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院083700安全科學(xué)與工程45456565339025力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院085224安全工程45456565300鄭州大學(xué)鄭州大學(xué)2019年碩士生招生復(fù)試分?jǐn)?shù)線年碩士生招生復(fù)試分?jǐn)?shù)線院系代碼院系名稱專業(yè)代碼專業(yè)名稱政治理論外國(guó)語(yǔ)業(yè)務(wù)課一業(yè)務(wù)課二總分025力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院080101一般力學(xué)與力學(xué)基礎(chǔ)45456565270025力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院080102固體力學(xué)45456565270025力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院080103流體力學(xué)45456565270025力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院080104工程力學(xué)45456565270025力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院083700安全科學(xué)與工程45456565339025力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院085224安全工程45456565300鄭州大學(xué)鄭州大學(xué)2019年碩士生招生復(fù)試分?jǐn)?shù)線年碩士生招生復(fù)試分?jǐn)?shù)線

簡(jiǎn)介：考生編號(hào)考生姓名總成績(jī)初試成績(jī)復(fù)試成績(jī)備注106108071000026王浩杰731336114813106108071000169李蒙蒙749532716900106108071000184楊巧751234916088106108071000467楊文杰749635415825106108071000479樊捷732432816175106108071000507沈方圓755033516800106108071000525應(yīng)森洪713933315238106108071000666蘭月772935716638106108071000671王焜807636617663106108071001005王晨787536416938106108071000001鄧艾汶764233117327106108071000007朱芮佳775736116588106108071000020陳航601731711388106108071000035楊晨705735114188106108071000036張若飛734835215313106108071000039李敏653131013725106108071000047宋清冉590932510638106108071000048張珍華736335015450106108071000049李瀟瀟672034613038106108071000051寧佳宸763633217264106108071000067王菲673032813800106108071000069張雅婧671931014475106108071000083袁瀟745932416875106108071000085王儀濤732634215625106108071000086張文708732915188106108071000087代玉烜734132116522調(diào)劑106108071000088鄭宏一750933516636106108071000090代元麗689132514563106108071000093付春亭635331412850106108071000094馮雨625531812300106108071000099李丹766933517275106108071000107王朔683433014138106108071000108潘洋689233214288四川大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院2018年碩士研究生招生入學(xué)成績(jī)公示（不含推免生）106108071000337甘璐711035114400106108071000338葉艷672132313963106108071000348李亞蕊681331114813106108071000356張軍676131214563106108071000363趙亮780935517038106108071000365康興宇716933015475106108071000366曹寶龍749335415813106108071000383冉坤念689632314663106108071000386廖廣生676132214163106108071000387張?jiān)茲?54632813063106108071000392王東搏736132316525106108071000397王馬寅657932113478調(diào)劑106108071000405方磊724134015363106108071000407李世成662431413938106108071000412陽(yáng)樊637631712825106108071000421江聰720233315488106108071000427范財(cái)鑫749031417400專項(xiàng)計(jì)劃106108071000428晏仕英759335316250106108071000442朱云琦755033017000調(diào)劑106108071000454鄭成龍657631113863106108071000455陳宇紅753533616700106108071000470秦歡741634515864106108071000473周敏765136116163106108071000475肖書(shū)雅748832616913106108071000478李澤宇671331514250106108071000481黃藝杰676032414081106108071000491熊靖飛862039718600106108071000492曾敏776334117413106108071000493留盛鵬799535217900106108071000495丁糧平746136815125106108071000499艾凡荻765134716722調(diào)劑106108071000504劉悅639531712900106108071000505趙珊666634013063106108071000538李仁明秀735330517211調(diào)劑106108071000548李豪774134617125106108071000554謝琦玥729631916425

簡(jiǎn)介：────生命科學(xué)學(xué)院────院系代碼016地址鄭州市科學(xué)大道100號(hào)郵政編碼450001聯(lián)系部門(mén)生命科學(xué)學(xué)院電話037167780920聯(lián)系人施玉華專業(yè)代碼、名專業(yè)代碼、名稱研究方向研究方向指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師擬招生人數(shù)擬招生人數(shù)考試科目考試科目復(fù)試科目加復(fù)試科目加試科目試科目備注備注016生命科學(xué)學(xué)院109學(xué)術(shù)學(xué)位61人，專業(yè)學(xué)位48人071000生物學(xué)01全日制細(xì)胞生物學(xué)張改平61①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③338生物化學(xué)④909普通生物學(xué)或934細(xì)胞生物學(xué)復(fù)試科目①專業(yè)英語(yǔ)②英語(yǔ)聽(tīng)力加試科目①生物綜合②分子生物學(xué)擬招收推免生5人安秀麗祁元明張毅關(guān)方霞王愛(ài)萍李國(guó)棟周景明陳鯉翔劉鑫劉紅濤馬珊珊張琨張世杰吳亞紅趙文珊姚明浩02全日制生物化學(xué)與分子生物學(xué)高艷鋒康巧珍張守濤王云龍崔惠芳史團(tuán)省翁海波魯吉珂郭予琦王慶東王婷張一折郭亞楠魯吉珂劉燕凱張一折陳真真杜江峰田慶南劉紅亮03全日制微生物工程與微生物轉(zhuǎn)化吳健戴桂馥04全日制煙草生物工程朱大恒05全日制動(dòng)物生物技術(shù)張改平路紀(jì)琪王愛(ài)萍王振龍周景明程涵田軍東06全日制植物生物技術(shù)史團(tuán)省郭予琦朱世新魏珍07全日制（聯(lián)培單位新鄉(xiāng)學(xué)院）動(dòng)物生物技術(shù)王選年劉興友08全日制（聯(lián)培單位安陽(yáng)工學(xué)院）生物工程彭仁海09全日制（聯(lián)培單位順德創(chuàng)新研究院）生物工程柯長(zhǎng)洪古曉奎陳金松張琳11全日制（聯(lián)培單位周口師范學(xué)院）生物工程李成偉殷貴鴻譚光軒劉懷攀12全日制（聯(lián)培單位南陽(yáng)師范學(xué)院）生物工程惠豐立闞云超14全日制（聯(lián)培單位鄭州師范學(xué)院）生物工程楊玉珍

簡(jiǎn)介：────材料科學(xué)與工程學(xué)院────────材料科學(xué)與工程學(xué)院────地址鄭州市科學(xué)大道100號(hào)郵政編碼450001電話037167781653聯(lián)系人李老師專業(yè)代碼、名專業(yè)代碼、名稱研究方向研究方向指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師招生人數(shù)招生人數(shù)考試科目考試科目復(fù)試科目復(fù)試科目加試加試科目科目聯(lián)系部門(mén)材料科學(xué)與工程學(xué)院張佳楠崔喆劉應(yīng)良李景果備注備注019材料科學(xué)與工程學(xué)院222學(xué)術(shù)學(xué)位132人，專業(yè)學(xué)位90人王萬(wàn)杰陳志民付鵬劉浩070305高分子化學(xué)與物理01全日制高分子化學(xué)曹少魁徐慎剛石軍龐新廠復(fù)試科目復(fù)試筆試科目聚合物結(jié)構(gòu)分析參考教材聚合物結(jié)構(gòu)分析，朱誠(chéng)身主編，科學(xué)出版社。1本專業(yè)擬招收推免生2人。02全日制高分子物理朱誠(chéng)身10①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③675有機(jī)化學(xué)（二）④963高分子化學(xué)與高分子物理許群何素芹劉民英曹艷霞院系代碼01903全日制新能源材料與器件邵國(guó)勝胡俊華姚志強(qiáng)范佳杰張懿強(qiáng)毛景張曉俐沈永龍王卓①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③302數(shù)學(xué)二④961材料科學(xué)基礎(chǔ)復(fù)試科目材料物理性能參考教材材料物理性能（中南大學(xué)出版社）04全日制無(wú)機(jī)非金屬材料葉國(guó)田張銳陳德良徐恩霞楊道媛盧紅霞張鵬楊力遠(yuǎn)羅忠濤范冰冰邵剛許紅亮王海龍馬成良劉新紅賈全利李素平①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③302數(shù)學(xué)二④961材料科學(xué)基礎(chǔ)復(fù)試科目無(wú)機(jī)材料性能和研究方法。參考教材無(wú)機(jī)材料物理性能（第二版）清華大學(xué)出版社和材料現(xiàn)代研究方法北京理工大學(xué)出版社朱玲玲張宗濤王宇張麗瑩高金星陳留剛魯占靈周穎原會(huì)雨張少偉

簡(jiǎn)介：本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）手冊(cè)2017屆院系專業(yè)姓名指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師職稱等級(jí)學(xué)號(hào)附件3XX師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）責(zé)任書(shū)（指導(dǎo)教師、學(xué)生共同簽訂）學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)姓名姓名指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師題目題目題目來(lái)源題目來(lái)源AA實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)BB實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)CC工程實(shí)踐工程實(shí)踐DD社會(huì)調(diào)查社會(huì)調(diào)查EE教研教研FF科研科研GG其它其它類別類別AA論文論文BB設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)CC其它其它性質(zhì)性質(zhì)AA理論研究理論研究BB應(yīng)用研究應(yīng)用研究CC綜合研究綜合研究DD其它其它一、指導(dǎo)教師責(zé)任。一、指導(dǎo)教師責(zé)任。（一）指導(dǎo)教師應(yīng)端正思想，把培養(yǎng)人才放在首位（一）指導(dǎo)教師應(yīng)端正思想，把培養(yǎng)人才放在首位注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)。創(chuàng)新能力。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)。（二）指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范教育，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行適當(dāng)指（二）指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范教育，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)（不少于導(dǎo)（不少于8次），對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是否由其獨(dú)立完成進(jìn)行審查。次），對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是否由其獨(dú)立完成進(jìn)行審查。（三）指導(dǎo)教師在指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間請(qǐng)假應(yīng)事先布置學(xué)生任務(wù)，或委托他人代為指（三）指導(dǎo)教師在指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間請(qǐng)假應(yīng)事先布置學(xué)生任務(wù)，或委托他人代為指導(dǎo)。請(qǐng)假導(dǎo)。請(qǐng)假2周以上者，須經(jīng)院系批準(zhǔn)；請(qǐng)假超過(guò)周以上者，須經(jīng)院系批準(zhǔn)；請(qǐng)假超過(guò)4周者，應(yīng)及時(shí)向院（系）申請(qǐng)調(diào)整指導(dǎo)教師。周者，應(yīng)及時(shí)向院（系）申請(qǐng)調(diào)整指導(dǎo)教師。（四）接受并并執(zhí)行院系指導(dǎo)教師遴選和評(píng)價(jià)具體辦法以及學(xué)校、院系相關(guān)考核。（四）接受并并執(zhí)行院系指導(dǎo)教師遴選和評(píng)價(jià)具體辦法以及學(xué)校、院系相關(guān)考核。二、學(xué)生責(zé)任。二、學(xué)生責(zé)任。（一）學(xué)生應(yīng)按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定，參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）與綜合訓(xùn)練。（一）學(xué)生應(yīng)按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定，參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）與綜合訓(xùn)練。（二）學(xué)生應(yīng)重視畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），嚴(yán)格遵守學(xué)校、院系相關(guān)制度；按照要求參加院系畢（二）學(xué)生應(yīng)重視畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），嚴(yán)格遵守學(xué)校、院系相關(guān)制度；按照要求參加院系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）集中指導(dǎo)；在校外撰寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的，要遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。業(yè)論文（設(shè)計(jì)）集中指導(dǎo)；在校外撰寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的，要遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。（三）學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，查閱文獻(xiàn)、搜集資料、實(shí)地調(diào)研，撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題報(bào)（三）學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，查閱文獻(xiàn)、搜集資料、實(shí)地調(diào)研，撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題報(bào)告、論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）等；經(jīng)常、主動(dòng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)展情況，接受指導(dǎo)。畢告、論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）等；經(jīng)常、主動(dòng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)展情況，接受指導(dǎo)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成后，應(yīng)按規(guī)范要求提交材料，并按時(shí)參加答辯。業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成后，應(yīng)按規(guī)范要求提交材料，并按時(shí)參加答辯。（四）學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成各階段任務(wù)，保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量；應(yīng)恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)（四）學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成各階段任務(wù)，保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量；應(yīng)恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成論文，不得抄襲；嚴(yán)禁弄虛作假、請(qǐng)人代替完成；否則，任何時(shí)范，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成論文，不得抄襲；嚴(yán)禁弄虛作假、請(qǐng)人代替完成；否則，任何時(shí)候一經(jīng)發(fā)現(xiàn)均取消成績(jī)，并追究當(dāng)事人責(zé)任。候一經(jīng)發(fā)現(xiàn)均取消成績(jī)，并追究當(dāng)事人責(zé)任。教師簽名教師簽名學(xué)生簽名學(xué)生簽名年月日指導(dǎo)小組指導(dǎo)小組教研室教研室意見(jiàn)意見(jiàn)組長(zhǎng)簽名組長(zhǎng)簽名院系意見(jiàn)意見(jiàn)負(fù)責(zé)人簽名負(fù)責(zé)人簽名