簡介：點擊查看更多詩歌“生活化”的精彩開拓——論榮榮詩歌的思想與藝術(shù)精彩內(nèi)容。

簡介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼1003610036碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文詩經(jīng)的詩經(jīng)的“三美三美”翻譯體現(xiàn)與藝術(shù)美學(xué)傳翻譯體現(xiàn)與藝術(shù)美學(xué)傳遞學(xué)位類型同等學(xué)力學(xué)位類型同等學(xué)力論文作者論文作者王瑋王瑋培養(yǎng)單位英語學(xué)院培養(yǎng)單位英語學(xué)院專業(yè)名稱專業(yè)名稱外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師王雪明王雪明副教授副教授2015年9月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文所涉及的研究工作做出重要貢獻的寫過的作品成果。對本文所涉及的研究工作做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到標明。本人完全意識到本聲明的法律責任由本人承擔。本聲明的法律責任由本人承擔。特此聲明特此聲明學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名2015年9月10日

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日導(dǎo)師簽名簽字日期年月曰THEWHOLETEXT．’IHOSECON仃ADICTIONSANDCHALLGESMAKEACOMBINEDCONTRIBL坩ONSTOTHEPORTRAITOFTHEMAJORFIGLLREINT11ENOVELLAAILDSUPPLYANIRONICE丘＆TTOTHEU91INESSOFTHEFIGURE，WHOISSELECTEDBYMARK7RWAINASAREPRESENTA_TIVEOFTHEBOU略EOISIEMTHATERA．SECOND，THROUGHMECASESTUDYOFTHERESOURCESTOMONEY，ITISFOUNDOUTTHATTHROUGHTHERELEVAZLTA仕ITTLDERESOURCESTHEAUTLLORPROVIDESREADERSTHEA_七T1．ACTI∞OFMONEY，THES甜ESOFDRASTICANDDR鋤ATICEMOTIONALCHANGES，MES鋤E乒EEDTOMONEYANDTHERWOSETSOFCONTRADICTORYATTITUDESWI廿LSIMILARITY一黟EEDTOMONEY，ALLOFWHICHMAKECON砸BUNONSTOTHEI11TE印RETATIONO￡也EIRONICEA’ECTTOMONEYWORSHIPHELDASCOMMUNITYVALUESBYHAMEYBURG，WHICHASAMINI拋REOFAM喇CAATTHERISINGTIMEOFCAPITALISMISARENECTIONOFMEWHOLEAMERICAILSOCIETY．THEREFORE，THISCASESTUDYEXPLAINED也EIRONICE矗IECTTOTHEAUTHOR’SEXPOSUREOFMEF礬SECOMMUNI夠VALUESMONEYWORSHIP，NOTONLYSHAREDBYHADLEYBU唱INAFI嘶ON，BUT越SOBYTHEAM缸CANSOCIETYINTLLEREALWORLD．BESIDES，MROUGHMECASESTUDYOFTHERESOLLRCESTOMRRICHARDS’FABRICATEDSERVICETOGOODSON，THEM勾ORFI罌H．EOFTHENOVELLAISEXPOSEDASARACIST，ANDMARKT鉀AIN’SIRONYTORACISMISEXPLAINEDTHROU曲THEPROCESSOFF如RICATINGAILDMECONTRADICTORYBET、L，EENMEFIGLIRE’SPOSITIVEANJTUDESTO也E“SERVICE”如DMENEGATIVERESULTBYT11ESOCALLED“SERVICE”．FROMTHEPERSPECTIVEOFAPPRAISALTHEORY，ITISIRULOVATIVGINTHISRESEARCHTOEXPLA主NTHEIRONICANTORACISM，WHICHISMERELYREACHEDBYFONNERSTUDIES，EVENINTHEASPECTOFLITERATURE．KEYWORDSAPPRAISALNEO拶；ATTITUDE；IRONY；U91INESSOFH砌ANNANLRE；MONEYWORSHIP；RACISMII

簡介：分類號注1密級注2UDC注3學(xué)號注4M1202119碩士學(xué)位論文貝多芬和舒伯特同詞藝術(shù)歌曲阿德拉伊德比較與演唱研究研究生姓名范中天范中天導(dǎo)師姓名謝琨謝琨教授教授班麗霞班麗霞副教授副教授申請學(xué)位級別學(xué)科專業(yè)名稱論文提交日期20201515年5月5日論文答辯日期20201515年5月1313日學(xué)位授予單位南京藝術(shù)學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)位授予日期2020年月日答辯委員會主席評閱人20年月

簡介：分類號密級學(xué)校代碼學(xué)號專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)位論文專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)位論文試論賀綠汀藝術(shù)歌曲嘉陵江上試論賀綠汀藝術(shù)歌曲嘉陵江上的演唱處理的演唱處理LUTINGHEOFARTSONG“ONTHEJIALINGRIVER“CONCERTDEAL學(xué)生姓名王駿學(xué)生姓名王駿院所音樂學(xué)院導(dǎo)師姓名吳一帆專業(yè)學(xué)位類別藝術(shù)碩士專業(yè)領(lǐng)域聲樂表演二○一五年三月I摘要賀綠汀是我國近現(xiàn)代音樂家的杰出代表。其在20世紀的中國音樂史的畫卷上畫上了濃墨重彩的一筆。他的聲樂作品中充分發(fā)掘中國語言的深刻內(nèi)涵，音樂創(chuàng)作充滿了民族主義思想傾向，浪漫主義美學(xué)原則和現(xiàn)實主義創(chuàng)作手法。正因為如此他的作品備受歡迎，經(jīng)久不衰。嘉陵江上這首作品抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情，正是當時社會的一種真實反映，也表達了流亡者的心聲，同時也激起了廣大群眾奮起抗日的決心。在多年的聲樂學(xué)習(xí)過程中，筆者對于藝術(shù)歌曲的認識越來越深刻，通過演唱嘉陵江上這首作品也有了更具體的思考，怎樣才能將歌曲的詩意化演繹的淋漓盡致，就需要歌者對創(chuàng)作背景、歌曲結(jié)構(gòu)、藝術(shù)處理、以及伴奏和聲樂的結(jié)合進行深入研究，本文通過對這首藝術(shù)歌曲中有關(guān)藝術(shù)處理的部分進行研究，以期使更多聲樂演唱者在演唱時對這首歌曲有更加豐富的演繹。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞歌詞意境；氣息運用；典型節(jié)奏；漢語語調(diào)；藝術(shù)表現(xiàn)；情感處理

簡介：山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文試論表現(xiàn)主義先驅(qū)詹姆斯恩索爾的繪畫藝術(shù)姓名呂慧申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師孔新苗2002426試論表現(xiàn)士義先驅(qū)詹姆斯一恩索爾的繪畫藝術(shù)對社會的異議，創(chuàng)作了一批用宗教的寓意來影射社會問題的作品，以特有的個人風格將個人杜撰同現(xiàn)實主義的細節(jié)和有關(guān)歷史和時事的參照物自由地聯(lián)系在一起進行社會批判。他運用變形和漫畫的諷刺手法，雜亂的透視邏輯，描繪了現(xiàn)實世界的偽善、冷漠、遲鈍和惟利是圖。恩索爾繪畫藝術(shù)中的幻想與怪異，不僅對表現(xiàn)主義的發(fā)展具有先驅(qū)作用，對追求夢境及幻想世界，重視個人幻想力的自由發(fā)揮的超現(xiàn)實主義繪畫也有著直接的啟示作用。\關(guān)鍵詞恩索爾H1,面具，社會批判士丫二、。、G衣現(xiàn)乙木才,I}門

簡介：學(xué)校代碼業(yè)分類號一露學(xué)號編號氣墨31412001幽棗芝失擘INNERMONGOLIAUNIVERSITY預(yù)韭學(xué)僮論爽眥A島冒凰風◎耍8S凰風面A冒豆◎時豫北滑縣木版年畫的藝術(shù)特征及民俗文化內(nèi)涵學(xué)專院苧丕堂陵姓名姜晶珂Ⅲ5㈨3叭0㈣2MMM7F㈨2?3ⅢY原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。除本文已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得由蒙古太堂及其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名蘭島煎指導(dǎo)教師簽名期么燦【_在學(xué)期間研究成果使用承諾書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即內(nèi)蒙古大學(xué)有權(quán)將學(xué)位論文的全部內(nèi)容或部分保留并向國家有關(guān)機構(gòu)、部門送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，也可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。為保護學(xué)院和導(dǎo)師的知識產(chǎn)權(quán)，作者在學(xué)期問取得的研究成果屬于內(nèi)蒙古大學(xué)。作者今后使用涉及在學(xué)期間主要研究內(nèi)容或研究成果，須征得內(nèi)蒙古大學(xué)就讀期間導(dǎo)師的同意；若用于發(fā)表論文，版權(quán)單位必須署名為內(nèi)蒙古大學(xué)方可投稿或公開發(fā)表。學(xué)位論文作者簽名釜1是曼蜀日期迎』』薹指導(dǎo)教師簽名日期2里Z量廠．

簡介：學(xué)校代碼10072學(xué)號200902009天津音樂學(xué)院天津音樂學(xué)院TIANJINCONSERVATORYOFMUSICTIANJINCONSERVATORYOFMUSIC碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文MASTERSDISSERTATION豫劇名家馬金鳳藝術(shù)風格研究豫劇名家馬金鳳藝術(shù)風格研究ASTUDYONTHEARTISTICSTYLEOFMAJINFENGANEXPERTONHENANOPERA培養(yǎng)院系音樂學(xué)一級學(xué)科藝術(shù)學(xué)二級學(xué)科音樂學(xué)論文作者邵文婷指導(dǎo)教師錢國楨教授天津音樂學(xué)院科研與研究生處天津音樂學(xué)院科研與研究生處2011年11月20日中文摘要文章的主體是對馬金鳳的藝術(shù)風格進行研究，共分為六個大的部分緒論、馬金鳳生平簡介、馬金鳳的藝術(shù)創(chuàng)新性及舞臺表演藝術(shù)、馬金鳳的代表劇目穆桂英掛帥、花打朝的分析和對馬金鳳研究的藝術(shù)價值。緒論部分，闡述作者的研究目的、研究方法以及本論文研究所涉及的內(nèi)容在國內(nèi)外目前的研究現(xiàn)狀。第一章，豫劇藝術(shù)及馬金鳳從藝經(jīng)歷，筆者將其劃分為三個不同的時期馬金鳳的戲曲學(xué)習(xí)吸收期；戲曲表演成熟期；戲曲藝術(shù)發(fā)展期。以年代為序，以人物藝術(shù)活動及事件為內(nèi)容主線，進行闡述。第二章，馬金鳳的藝術(shù)創(chuàng)新性，馬金鳳對豫劇的最大貢獻是她成功地創(chuàng)造了穆桂英掛帥中穆桂英這一“帥旦”行當。分別從演唱藝術(shù)和唱腔藝術(shù)兩個方面對其風格特點進行闡述。第三章，馬派的舞臺表演藝術(shù)，這一章節(jié)將從淚功、向梅蘭芳學(xué)習(xí)水袖功、化妝這三個方面進行敘述。第四章，對馬金鳳的代表劇目穆桂英掛帥、花打朝的分析，并試圖與梅蘭芳移植成的京劇穆桂英掛帥進行對比，筆者將以圖表的形式對其進行音樂本體分析，通過對馬金鳳唱腔的具體分析，總結(jié)出她唱腔的基本特點和創(chuàng)腔經(jīng)驗。結(jié)論部分，總結(jié)她在豫劇方面的貢獻，以及對馬金鳳藝術(shù)風格研究的學(xué)術(shù)價值。關(guān)鍵詞馬金鳳豫劇唱腔分析穆桂英掛帥花打朝

簡介：分類號UDC密級編號研鬣夫等學(xué)位論文學(xué)位申請人姓名壅絲墓申請學(xué)位學(xué)生類別全旦劌墟±申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)蘭魚筮塞堂魚堂圣塞鱟指導(dǎo)教師姓名壘熊．憲燃中士彩帶博⑧博士學(xué)位論文DOCTORALDISSERTATL0NDISSERTATIONTANIZAKI，SHORTSTORYARTRESEARCHBYZHANGNENGQUANSUPERVISORPROFESSORLI，EXIANSPECIALTYCOMPARATIVELITERATUREANDWORLDLITERATURERESEARCHAREAJAPANESELITERATUR包，穗PDSINOLITERATURESINOJAPANESELITERATUCHINESEDEPARTMENTOF、CENTRALCHINANORMALUNIVERSITYMAY，2015

簡介：中國美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學(xué)院或其它教育機構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。作者戳象易、嗍∥LQ釓?嵋學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1I保密口，在年解密后適用本授權(quán)書?！?／不保密√。請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“4”作者簽名導(dǎo)師簽名ET期矽F牮年F月7，日日期P，}年，月F日中國美術(shù)學(xué)院汕畫系單吳譫妄作為藝術(shù)創(chuàng)作的一種原創(chuàng)動力淺談約翰乇爾德的繪畫作品摘要本文探討了將譫妄視為藝術(shù)創(chuàng)作的一種原創(chuàng)動力的可能。通過分析譫妄與想象力的關(guān)系，可以看出譫妄是一種想象力發(fā)展到極點以后的質(zhì)變。譫妄在藝術(shù)創(chuàng)作中破壞和毀滅的過程里，發(fā)揮了的重要作用。同時，導(dǎo)致譫妄的誘兇又為藝術(shù)家在進行藝術(shù)探索中，提供了豐富的母題。舉例了約翰王爾德的繪畫語言對譫妄的解讀和啟發(fā)。最后，探討了一下譫妄在現(xiàn)今社會中的表現(xiàn)，并與自身繪畫作品結(jié)合的可能性。關(guān)鍵詞譫妄想象力重構(gòu)誘因異想世界

簡介：福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文豫北泥玩的藝術(shù)特征及傳承問題－－以“?？h泥咕咕”為考察對象姓名李曉瑞申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師王耀偉201106ABSTRACTABSTRACT¨XUNXIANNIGUGU”ISREPRESENTATIVEOFTHENORTHERNHENANCLAYTOYS．CLAYSCULPTURETOYSOFNORTHERNHENANISANIMPORTANTCATEGORYOFFOLKART．ITORIGINATEDFROMTHECHINESEFOLKCULTUREARTTOWNSHIPXUNCOUNTY,HISTORICALORIGINCANBETRACEDBACKTOANCIENTTIMESBIRDBELIEFSANDREPRODUCTIVEWORSHIP．FORTHOUSANDSOFYEARS，F(xiàn)ORGENERATIONS，IN2006，”XUNXIANNIGUGU”ISTHEFIRSTBATCHOFNATIONALINTANGIBLECULTURALHERITAGEANNOUNCEDBYTHESTATECOUNEI．¨NIGUGU”DRAWNFROMLOCALLIFE，AND誦MTHEANCIENTHANETHNICTRADITIONALCULTUREANDFOLKCUSTOMS，COMBINEDWITHUNIQUELOCALCHARACTERISTICS．THEFOLKARTISTSUSEⅡLEIRHANDSANDWISDOMGIVESTHESEFOMHANDICRAFTWHICHCONTAINTHEFRAGRANCEOFTHEEARTHLIFEANDSPIRITUAL．ITISBECAUSEITDEEPLYROOTEDAMONGTHEMASSES；JUSTDEEPGETPEOPLE’SFAVORITE．FOLKARTISTSTHROUGHTHECOLORFUL，ADORABLECLAYSCULPTURETOEXPRESSMEIRUNDERSTANDINGANDGRASPOFLIFE．ANDWECANSEETHROUGHTHESEREPRESENTATIONMASSESOFWORKINGPEOPLEPLAINKINDHEARTSANDTHEIRYEARNINGFORABETTERLIFE．“XUNXIANNIGUGU¨ISTHELIGAMENTANDBRIDGEFORWEEXAMINEANDCOMMUNICATIONFOLKCULTURE．THISPAPERISIMPORTTO”XUNXIANNIGUGU¨REPRESENTEDCLAYSCULPTURETOYSOFNORTHERNHENANINTHECATEGORYOFARTCULTURE，THROUGHTHECOMPARISONOFTHELONGITUDINALANDTRANSVERSETODISCUSSWHICHSHOWFO墩COLOUREDDRAWINGORPATTERNTHEARTISTICCHARMOFCLAY,PUTTHE”BEAUTY”O(jiān)F’CLAYSCULPTURETOYSOFNORTHERNHENAN”TOASPECIFIC，INTUITIVEWAYTOSHOW,THUSPROMOTEDTOAMOREACCURATEANDUNDERSTANDABLEPOSITION．KEYWORDSXUNXIANNIGUGU，ARTCHARACTERISTICS，INHERITANCEIII

簡介：文學(xué)碩士學(xué)位論文豫劇名丑牛得草表演藝術(shù)研究THEPERFORMINGARTSSTUDIESOFNIUDECAO,THEFAMOUSCLOWNOFHENANOPERA鄭山峰音樂學(xué)延邊大學(xué)學(xué)校代碼10184分類號本論文已達到文本論文已達到文學(xué)博（碩）士學(xué)位論文要求學(xué)博（碩）士學(xué)位論文要求答辯委員會主席申浩（?。┐疝q委員會委員姜光勛（?。┐疝q委員會委員崔玉花（?。┐疝q委員會委員金星三（?。┐疝q委員會委員金成俊（?。┭舆叴髮W(xué)2011年6月8日

簡介：類號____________密級______________ＵＤＣ____________單位代碼______________碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文論文題目談齊白石繪畫中的中國民間藝術(shù)元素學(xué)號_______________________________作者_______________________________學(xué)科名稱_______________________________2016年6月21日公開11035談齊白石繪畫中的中國民間藝術(shù)元素毛思懿美術(shù)學(xué)（中國畫創(chuàng)作與理論研究131304000244毛思懿沈陽大學(xué)碩士學(xué)位論文沈陽大學(xué)碩士學(xué)位論文論文題目論文題目作者作者_________________________指導(dǎo)教師師單位單位協(xié)助指導(dǎo)教師協(xié)助指導(dǎo)教師單位單位單位單位論文答辯日期論文答辯日期2016年06月21日學(xué)位授予單位學(xué)位授予單位沈陽大學(xué)沈陽大學(xué)禹稱教授談齊白石繪畫中的中國民間藝術(shù)元素毛思懿

簡介：ABSTRACTSHANGHAINORMALUNIVERSITYMASTEROFPHILOSOPHYIIABSTRACTGOMBRICHDEFENDSTHENOTIONOFCANON,WHICHISUSEDTOJUDGETHEEXCELLENCEUNDERTHEINTELLIGENTATMOSPHEREOFCONFLICTIONBETWEENABSOLUTISMANDRELATIVISM,HEOBJECTSTOBOTHOFTHEM,ANDHEINSISTSTHEOBJECTIVITYANDVALIDITYOFCANONFOLLOWINGIT,IWILLDWELLONTHEANSWERTOTHESTANDARDOFEXCELLENCEFROMGOMBRICHONTHEONEHAND,GOMBRICHREFUTESTHEEXTREMERELATIVISMINTHREEDIFFERENTASPECTSALLTHATINCLUDINGRADICALSUBJECTIVISM,STYLERELATIVISM,CULTURALRELATIVISMWILLLEADTOEXTREMERELATIVISMISTHEREANYOBJECTIVESTANDARDTHEEXTREMERELATIVISMTHINKTHATTHEREISNTANYOBJECTIVESTANDARDTOOBJECTTOIT,GOMBRICHDEFENDTHEOBJECTIVITYOFVALUESOFART,ANDMAKESURETHEOBJECTIVITYOFCANONANDONTHEOTHERHAND,GOMBRICHALSOREFUTESTOTHEABSOLUTESTANDARDINTHEARTISANYFIXEDSTANDARDINARTGOMBRICHSAYSNOHEOBJECTSTOANYPUREFIXEDSTANDARDBEYONDOURCULTUREANDHISTORYANDANYABSOLUTERULEINTHEHISTORYHETHINKTHEFACTISNOTRULEDBYANYUNIVERSALITYBUTDIVERSITYTHESTANDARDOFARTISROOTEDINTHESPECIFICCULTUREANDTRADITIONOFARTISTSCREATIONTHUSALSOISDIVERSITYWECANTBEGINWITHZERO,THECANONOFARTISBELONGTOTHEBASICFACTOFTHELIFEOFKNOWLEDGEANDTHEPRECONDITIONTOARTARTHASITSOWNSTANDARD,WHICHISDETERMINEDBYTHETRADITIONANDINSTITUTIONOFARTARTISTCREATESDEPENDINGONTHETRADITIONANDINSTITUTIONANDWECANUNDERSTANDTHECANONANDVALUEOFARTBYHISTORYATTHESAMETIME,THEVALUEOFARTISREALIZEDBYTHECLOSELYCONNECTIONWITHOTHERVALUESINTHESOCIETYANDTHEDISTINCTIONFROMOTHERVALUESTHECANONOFARTISNOTSTAYTHESAMEITISPRODUCEDBYTHETRADITIONTHENCHANGEINTRADITIONANDBLENDINTHENEWTRADITIONKEYWORDSGOMBRICH；CANONOFART；VALUE；

簡介：㈣必㈣『J『『F㈣?FY3307JIL‘|2HILL／7LLJ‘纊中田分類號IG22一單位代礴102311拳號I；2015301006穆瞻HAR爾BIN濱NOI批坪I,,蕩UHIVE太RSIT學(xué)Y碩士學(xué)位論文談電視人物專訪關(guān)鍵環(huán)節(jié)把控以藝術(shù)龍江人物專訪崔京浩為例學(xué)科專業(yè)研究方向作者姓名；指導(dǎo)教師工業(yè)設(shè)計工程●新聞實務(wù)4。張思鳴’√姚遠銘教授哈爾濱師范大學(xué)、0一七年六月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERTALKABOUTTHETVINTERVIEWKEYLINKSTOCONTROLCHARACTERS_THEARTOFLONGJIANGPROFILECUIJINGHAO，F(xiàn)OREXAMPLECANDIDATESUPERVISORSPECIALITYDATEOFDERENCEDEGREECONFERRINGINSTITUTIONZHANGSIMINGYAOYUANRUINGPROFESSORINDUSTRIALDESIGNENGINEERINGJUNE，2017HARBINNORMALUNIVERSITY