簡介：Y1217473分類號J9淪文編；‘LF712113114TJ541112密級公開西北民族大學(xué)研究生學(xué)位論文論文題目漢文叢垂部墅丘拯過夔藍題撾電墅的趣蔓壁苧查凰整題目外文STUDYTHENARRATIONANDARTISTICSTYLEOFTIBETANB皇堡壘墨I堡壘YI璺I笪墨培養(yǎng)甲位酉些民毖盤蘭煎語言文化學(xué)院學(xué)號P040210012研究生姓名才貝掌科、專業(yè)法掌中國少數(shù)民族藝術(shù)研究方向塵麴盡迭里塑莖盔申請學(xué)位洼芏亟導(dǎo)師姓名、職稱盈蘧莖旦麴撞論文工作起止年月一至QQ生Q旦至2QQ2生璺旦論文提交日期2007年4月論文答辯B期一蘭塑L生立旦一～～一～學(xué)位授予日期呈QQ2生旦旦枝址甘肅省蘭州市西北新村1號STUDYTHENARRATIONANDARTISTICSTYLEOFTIBETANTHEMESFILMBYFIVEFILMSABSTRACTTHECINEMATICANALYSISISALLIMPORTANTMETHODWHICHDEFINESTHESTYLEOFTHEFILMTHEAUDIOVISUALLANGUAGEISUPTOTHECINEMATICCONTENTTHISISTHEPREMISETHATICOULDDISCUSSESTHESTYLEWHENWCBRINGFILMINTOAFORMALSYSTEMEACHCOMPONENTPLAYSTHEROLEASTHEWHOLENESUBIEETEVENTANDTHEABSTRACTIDEAALLSHOULDENTERTOTHEWHOLESYSTEMTHENARRATIVEFORMJSVERYCONLLNONINTHESEEN撕OFILM，WHENWEWATCHAFILM。MOSTANDIEN∞SWILLPAYMOLEATTENTIONSTO“STORY’’，ITISTHATTHENARRATIONANDTHESTYLEISTHEMAINTHEMESTHATDISCUSSESINTHISPAPERTHISPAPERATTEMPTSTOCHOOSEFIVETIBETANTHEMESFILMSONCOILAINODMLNONSTHESEFILMSWⅢBESTUDYBYTHECRITICALANDTHEANALYTICMETHODBRINGEACHFILMINTOANARTISTICSYSTEM，THISKINDOFANALYSISISTHEINTEGRALWAYTHESEFIVETIBETANTHEMESFILMSWILLBEDIVIDEDINTOTWOGROUPS1RHEFIRSTGROUPISCOMPOSEDOFTHREEFILMWHICHSTORYOCCURSONTHEROADMOUNTAINPATR01、HIMALAYA、TRAVELLERSANDMAGICIANS。NESECONDGROUPISABOUTTHETIBETANYOUNGMONKSSTORYHOLYSTONEANDTHECUPTHEPAPERWILLBEBASEONTHEFORMERTHEORETICALACHIEVEMENTTHISKINDOFSELECTIONHASTHENATUREFORCOMPARISONTOSOMEDEGREETHISWAYLOOKEACHELEMENTASAWHOLENERESEARCHERWILL∞YMOREATTENTIONSIOTHEDIRECTOR。SCULTURALIDENTITY，THEDIFFERENTARTISTICTECHNIQUEONTHESAMESTORYHOWTHEDIRECTORDIRECTTHEFILMANDHOWMODEL山ECHARACTER。HOWWEC∞D(zhuǎn)EFINE恤ESTYLEOFTHEFILMWEMAYBETELLWHICHISGOODANDWHICHISBADORWHICHWORKISFITANDUNFITAFTERTHEANALYSISTHEGOALISTOOUTLINESOMEL【INDOFTIBETSNTHEMENARRATIVECONVENTIONANDSTUDYTHESUCCESSFULARTISTICTECHNIQUESANDFORESEETHESITUATIONANDTHETRENDFORTIBETANFILMSDEVELOPMENTTHROUGHTHECURRENTTIBETANTHEMESFILMSTHEN，THERESEARCHERWILLDRAWACONCLUSIONONHOWTOCREATEWELJTHETIBETANTHCMEFILMINTHEGIOBALSITUATIONANDPROVIDESHALLOWREFERENCEONARTISTICSTRATEGYTEADER，MAYBETHISPAPERWILLREALIZEPRACTICERESEARCHTHATFROMTHEFILMANDBACKTOTHEFILMKEYWORDSTIBETANTHEMESFILM，NARRATION，ARTISTICSTYLE

簡介：西北大學(xué)碩士學(xué)位論文西安電視劇藝術(shù)中心發(fā)展歷史與現(xiàn)狀研究姓名金鑫申請學(xué)位級別碩士專業(yè)電影學(xué)指導(dǎo)教師張阿利延藝云20080602111EHISTO巧觚DCU腳≥NTDEVELOPMENTOFXI’鋤TVDR鋤AARTCENTERABSL瑚LCTSINCC1958，TL艙DOMESTICTELEVISI∞D(zhuǎn)珊嗽H弱BE吼O∞OFTLLEES∞NTIALWAYS0FTHEST瞄TILMLEI馴IRE也ROLUGLITLLEDEVELOPINENTFOR50YEARS，觚DW弱掣刪LY蕾ECOGN砌鋤DAC，C印TABLEBYTL圮PUBLIC1KTVD珊嗽舯DDU曲∞H勰BECOMCA咖NGIND璐時INCHI馓TV砥蛔TRI璐A6A刪哪ICIPALORG弛婦ION，I’觚TVDL蝴AFTC咖CONSISTENGTLYPL剃CEOWNARTPRI|∞IPLE，鋤DB‘；CID眥SAB∞KBONEOFTVD舳A胛加CTIONINMEWESTOFCHI眠啦S嗍塒TAL嗡【I’趾TV蛔ANCEL舸E鼬LISHEDIN1990弱MC麟蟹ARCH0BJECT，STUDI髓THEBACK掣OM記OFDEVELOPMENTP嚼I土LIANDOUTST觚DINGACHIEVEM哪ACCORMNGTOITSHIST0巧姐DARTCFE砒ION破也EB∞K舯吼DOFDEVELOLMLENTOFCHIILE∞TVDR瞰吼ATTL塢鼢ME血∞，IT誦UPROVIDESOMEFE觴IBLE鰳GGESTIO璐ILIORD【EL。協(xié)B朗【EFIT儀NTER’SDEVELOPM饑TTBISIS也E蠡RST劬ET0STUDYSLRSTEMATICALLYXI’觚T、廠D蚴ANCENTER勰ACA∞，∞IT艫渤TS也E砌嘴OF面GILLAL時趾DILL枷刪ONIN讓屺SEN∞OF孤柵枷CTH覷FY觚DAPPLICALTION弱PECTTHISPIP盱F曲U辯SONTHEHI咖巧鶴WELLASI_TSINNOVALION觚DDEVELOLM鹼N‘ADL0】PTSTHEMETHORDSOFHIST商CAL強ALYSIS、ES湖CIAL觚ALYSIS、COMP乏IRA五VEANALYSIS、CC伽唧NIC鋤IALYSIS勰WEU撼CL懿SIFICALION、刪ICAL陀S∞RC也DEVID懿ITSHIST0巧INTOD鋤ALTARYSTAGE、EXPLO栩10L巧STAGE、PROSP呻STAGEANDM刪哆STAGE，觚D刪ESE∞HSTAGEIN也E伏矧財’SM烈埝GEMENT、ARTCREALION弛DINDLLSTRIAL0L蒯ONTHE丘RSTCB【APTERMAINLYDISC吣∞S廿LECENTER’SCB瞰ACTIER、M鋤AG鋤ENTANDREFB吼THE∞CONDDL咖妣螂ON伯E詫矧IL他鋤DS哆LEIII髓CHSTAGE，M越ILLYDESCRID船THEI玎1PO】嗽MTWORI【S鋤DACHIE、，EMENTTHEⅡLJ媳D塌P幢CRCEN搬SONTLLEIILDLLSL曬ALOPT棚?，斨篈LY∞T11ESTAGE觚DLIILKOFTL圮WHOLETVD姍APRODU嘶∞INDLLS缸Y1KFOURTHCHAPTERAIMST0POINTOUTTHEWAYOFFILTLL他DEVELOPINIENT，WHICHISNLEM礎(chǔ)I盯’SAIM觚DHOPETOBENEFIT劬ERTV蛔。垮MIZATI∞XEYWOS【I’弛TV如瑚AANCEN舊；TVDRAMA；DEVELOPMENT；ARTISTICC心ATION；I11111JSTRIALOPI嘲IONⅡ

簡介：山東電視臺齊魯頻道作為全國省級地面電視媒體的領(lǐng)軍頻道，從頻道定位到節(jié)目生產(chǎn)，從主持人到欄目影響力都緊抓觀眾的眼球。該頻道以民生新聞為主打，大力發(fā)展互動娛樂節(jié)目和電視劇，打破了在夾縫中生存的困境，成為國內(nèi)電視媒體中一道亮麗的景觀。齊魯頻道從辦臺之初到現(xiàn)在，歷經(jīng)四代變革，2011年將頻道定位為“公益齊魯，公信天下”。該頻道秉承“或者第一，或者唯一”的辦臺理念打造出六檔民生新聞節(jié)目、兩檔生活服務(wù)類節(jié)目以及兩檔綜藝娛樂節(jié)目。齊魯臺強大的影響力與其主持藝術(shù)有著密不可分的關(guān)系。本文首先對齊魯臺的發(fā)展歷程、節(jié)目類型、主持人構(gòu)成進行了研究。將齊魯臺目前的節(jié)目分為民生新聞節(jié)目、生活服務(wù)類節(jié)目、綜藝娛樂節(jié)目三類，然后從年齡構(gòu)成、科班與非科班方面對主持人進行了初步研究。在主持藝術(shù)的研究方面，本文重點對民生新聞節(jié)目和綜藝娛樂節(jié)目進行分析。民生新聞節(jié)目選取了最具影響力的欄目拉呱和小溪辦事，從形象塑造、語言藝術(shù)、角色定位、主持風(fēng)格等方面對其主持藝術(shù)進行了系統(tǒng)分析綜藝娛樂節(jié)目以好運連連到為例，分析了主持群形式、有聲語言運用、體態(tài)語言運用等問題。通過對齊魯臺主持藝術(shù)的考察，本文認為，齊魯臺節(jié)目主持藝術(shù)風(fēng)格是形象親民隨和、語言樸實自然、情感直率豪爽、主持輕松活潑。本文還從社會環(huán)境、媒體環(huán)境、受眾影響、個人素質(zhì)等幾方面對影響齊魯臺主持風(fēng)格的因素進行了討論。此外，本文還以問卷調(diào)查方法，對受眾對齊魯臺主持藝術(shù)的評價進行了研究。最后，本文通過對齊魯臺節(jié)目主持藝術(shù)的研究，提出了省級地面頻道主持人的發(fā)展策略本土化、個性化、人文化、品牌化。

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簡介：分類號密級UDC學(xué)號405001213044南昌大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文穿透歷史塵煙的藝術(shù)鏡像穿透歷史塵煙的藝術(shù)鏡像張黎電視劇創(chuàng)作的審張黎電視劇創(chuàng)作的審美探析美探析THROUGHTHEHISTORICALDUSTOFARTIMAGEAESTHETICANALYSISOFZHANGLI’SDRAMACREATION李征培養(yǎng)單位（院、系）新聞與傳播學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱張升陽教授申請學(xué)位的學(xué)科門類藝術(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)名稱廣播電視藝術(shù)學(xué)論文答辯日期2016年5月27日答辯委員會主席評閱人年月日摘要I摘要步入新世紀(jì)以來，國產(chǎn)電視劇以其剛勁清新的美學(xué)風(fēng)骨和繁復(fù)多姿的藝術(shù)形式呈現(xiàn)出強勁的發(fā)展態(tài)勢和繁盛景況。一部部印刻時代履痕的影視作品在多元開放的文化語境下彰顯出鮮活靈動的藝術(shù)氣息和審美內(nèi)蘊。就目前電視劇藝術(shù)場域的發(fā)展而言，以往受眾心目中單調(diào)乏味的電視話本形態(tài)已被消費文化格局中豐富多彩的影視語匯逐步改寫，一系列帶有品牌效應(yīng)與鮮明個性的“作家電視劇”，在歷經(jīng)多年的沉淀之后迅速崛起，張黎與他的歷史劇集就是其中的一位。作為歷史題材電視劇的領(lǐng)軍人物，張黎始終用冷峻嚴肅的歷史擔(dān)當(dāng)，深沉厚重的文化品格，堅守著精品化的創(chuàng)作路線。在當(dāng)前泡沫劇盛行，浮華躁麗已成常態(tài)的電視劇市場，他高擎著歷史正劇的獵獵旌旗，透過歷史寬廣的觀照視野，執(zhí)著而堅定的書寫著末世風(fēng)云下的斑駁與衰頹，滄桑與變遷，他用一貫的史詩影像、悲劇情懷，從光影交織的故事里流瀉出歷史悲情的唏噓與嘆惋，用個體悲戚的人生際遇繪制出時代變革下眾生沉浮的命運之歌，其清醒自覺的創(chuàng)作理念,獨特全知的敘述視角和富有先鋒性的影像修辭使他的歷史劇集彰顯出了一種凝重、沉郁、悲情又隱含著力量與詩意的美學(xué)基調(diào)。在多元文化空間交融共筑的電視生態(tài)環(huán)境下，張黎的影視創(chuàng)作以聚焦歷史的鋒芒視角和文化精英的審美內(nèi)蘊，為電視劇藝術(shù)的建構(gòu)，提供了可供參考的美學(xué)典范。本論文試圖從影視美學(xué)的視角對他的藝術(shù)作品進行全面的審視和解讀，通過其作品所呈現(xiàn)出來的詩意鏡像、人文底蘊以及影視藝術(shù)的審美特性，對其歷史劇作的文化內(nèi)涵、影像風(fēng)格，審美接受等進行深入探析，充分了解張黎個性鮮明、風(fēng)格獨樹的創(chuàng)作理念和審美意趣，并通過揭示其獨特的藝術(shù)魅力，以此來提升中國未來歷史題材電視劇的審美層次和美學(xué)品格。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞張黎；歷史；電視??；影像審美

簡介：I摘要本文分為三個部分，緒論、正文和結(jié)語。在緒論中提出有關(guān)女性主義的問題，導(dǎo)入正文所要研究和探討的話題。正文中，第一章概述女性主義理論，介紹什么是女性主義，女性主義的發(fā)展歷程以及女性主義流派。并且點出女權(quán)主義和女性主義這兩個概念有何異同。第二章，介紹女性主義電影理論。引入勞拉穆爾維和瑪麗安多恩這兩位女性主義電影理論家的經(jīng)典電影理論，指出女性主義電影理論對電影藝術(shù)創(chuàng)作的重要影響以及對好萊塢電影的沖擊。第三章，從后現(xiàn)代主義思潮開始說起，探討女性主義與后現(xiàn)代主義哲學(xué)思潮之間千絲萬縷的關(guān)系。從一些著名的女性電影來分析電影中女性形象的改變。并以近期有著巨大兩部爭議電影蒙娜麗莎的微笑和時時刻刻來談?wù)勁灾髁x思想的新變化。第四章，通過分析進步的男性運動來表明男女合作的可能性。介紹當(dāng)下后女性主義與新女性主義的發(fā)展，提出女性主義在新時代的出路。第五章，把女性主義和女性解放問題置于西方傳統(tǒng)文化中進行分析，反思西方傳統(tǒng)哲學(xué)文化對女性解放的影響。并且在女性主義式微的今天，提出女性主義該何去何從的新的見解。在結(jié)語中提出美好的愿望，全人類的解放當(dāng)然首先是女人的解放。而全人類的解放，自然是要依靠所有人的智慧與努力。本文力求通過疏理女性主義發(fā)展過程以及在占有大量的概念之后，以通俗的語言轉(zhuǎn)述分析這些概念，理解這些概念背后的含義。厘清女性主義各種流派之間的關(guān)系，并且著重介紹后現(xiàn)代語境下女性主義的最新發(fā)展。把女性主義與后現(xiàn)代哲學(xué)思潮之間的交叉與分歧闡述出來，并且在電影中，尤其是在近期電影中尋找出這些概念的蛛絲馬跡，窺視女性主義思潮對藝術(shù)的影響，并且解讀出女性主義的發(fā)展變化。通過對西方傳統(tǒng)哲學(xué)文化的分析，指出西方傳統(tǒng)的二元對立與邏各斯中心主義對女性主義的影響，以及對女性自身解放問題的影響，表明女性解放的長期性和艱巨性。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞女性主義電影后現(xiàn)代主義差異

簡介：李安電影的導(dǎo)演藝術(shù)創(chuàng)作研究重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)生姓名劉仲慧指導(dǎo)教師毛玉勤專業(yè)電影學(xué)學(xué)科門類文學(xué)重慶大學(xué)美視電影學(xué)院二OO八年四月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要李安，這個當(dāng)今華語影壇最為響亮的名字，被盛贊為“臺灣的驕傲”的電影人，不僅坐擁奧斯卡，柏林，威尼斯三大重量級獎項，更開拓了華語電影走向西方主流電影的道路。兩次高考落榜雖然關(guān)上了李安讀書升學(xué)的大門，卻向他打開了神秘的電影之窗；赴美留學(xué)深造，讓他在中西兩種文化的碰撞中看到了藝術(shù)創(chuàng)作的方向。邊緣化、孤獨化的異鄉(xiāng)感悟，不加掩飾的流露在李安的電影作品之中。臥虎藏龍的輝煌，讓李安從西方電影中的異鄉(xiāng)人轉(zhuǎn)變成主流電影的掌舵人，也引領(lǐng)了一批業(yè)已成名的華語導(dǎo)演紛紛轉(zhuǎn)投武俠影片的潮流。而李安也不再徘徊于異鄉(xiāng)人的苦悶之中，成熟的他開始專注于中西文化的交融貫通。李安的電影以中國人的儒雅、含蓄為手段，來表現(xiàn)西方文化所感興趣的內(nèi)容，從中達成文化的交匯和影片情感的升華。他的導(dǎo)演構(gòu)思不僅有對影片整體的把握，更著重了對多方的靈感和刺激的整合，平衡了藝術(shù)與商業(yè)上的需求。在他十部電影作品之中，前三部均為原創(chuàng)劇本，后七部則是由名著小說和漫畫等故事改編而成。他習(xí)慣于將處理復(fù)雜的人物關(guān)系和塑造鮮明的人物性格作為劇本的創(chuàng)作基礎(chǔ)，影像上偏愛突出地運用了平行蒙太奇和隱喻蒙太奇的方法，借鑒戲劇舞臺對演員的場面調(diào)度，結(jié)合攝影機的調(diào)度，拍攝出自然，充滿寓意的畫面。物件細節(jié)的成功運用是李安電影成熟的關(guān)鍵，在他影片中設(shè)置特定物件來貫穿整部作品，制造故事的起承轉(zhuǎn)合；他借用攝影機鏡頭來展現(xiàn)不同角度不同動感的物件表象來刻畫表達劇中人物內(nèi)心的情感波動；更輔以音樂來進行氣氛的渲染和情緒的延伸，創(chuàng)造了耐人尋味的電影意境。沉穩(wěn)、內(nèi)斂的李安在電影中散發(fā)著創(chuàng)作的激情，用風(fēng)格獨特的影片創(chuàng)立了自己在世界影壇的重要地位。關(guān)鍵詞李安，蒙太奇，意境，物件細節(jié)

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簡介：南昌大學(xué)碩士學(xué)位論文后現(xiàn)代主義電影美學(xué)品格的敘述與展示探究兼論當(dāng)代中國電影藝術(shù)創(chuàng)作的后現(xiàn)代性姓名王春平申請學(xué)位級別碩士專業(yè)廣播電視藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師胡辛20071201ABSLRACTABSTRACTTHEPOSTMODERNISTCULTUREIDEASHAVEBEENRISINGANDDISSEMINATING，SOHAVEBEENTHEPOSTMODERNISTFILMWHILEIDENTIFYINGITSCULTURALIDENTITYPOSTMODEMISTFILMALSOCONSTRUCTSTHEFILMAESTHETICSYSTEMOFITSELFINTHEDEVELOPMENTANDCHANGINGOFALMOSTHALFACENTURYWHICHSHOWSITSUNIQUEAESTHETICCHARACTERISTICSTHISTHESISHASTHEFOLLOWINGCONCLUSIONSAFTERRESEARCHTHENARRATIONOFAESTHETICCHARACTERISTICSOFPOSTMODERNISMFILMSISMAINLYTHROUGHSOMELANGUAGESTRATEGIES，SUCHASPARODYPASTICHEANDIRONY；CONCURRENTORHETEROGENEOUSFILMDURATIONANDSPACE；ANDALSOTHROUGHTHEIMAGINARYFILMLANGUAGEOFLONGTAKEPICTUREINPICTURE，VOICEOVERANDSOONATTHESAMETIME，POSTMODEMISMFILMSALSODISPLAYSOMEUNIQUEAESTHETICIMPLICATIONCHOOSINGUGLINESS，VIOLENCEANDMARGINALTHINGSASTHEIRMAINTOPICS；ADOPTINGCITALANGUAGES，INTERTEXTUALLANGUAGESANDPOPULARLANGUAGESTHRORIGHTHESEWAYS，POSTMODERNISMFILMSBRINGOUTDEBRIS，JOKINGLYANDABSURDSTYLETHISTHESISISUNDERTHEGUIDANCEOFLOGICANALYSIS，DEMONSTRATIONANALYSIS，MACROSURVEYANDMICRODISCUSSIONADOPTINGTHETHEORYOFWESTERNPOSTMODERNISTCULTURE’THISTHESISCAREFULLYANALYZESTHECULTURALCONTEXTFORTHEBIRTHOFPOSTMODERNISTFILMANDCOMBSITSGENERALDEVELOPMENTCOURSEANDALSO，THISTHESISANALYZESTHEAESTHETICCHARACTERISTICSOFPOSTMODERNISTFILMTHROUGHTHREELEVELSAESTHETICDISCOURSE’HIGHLIGHT，AESTHETICPARADIGMCONVEYANCEANDAESTHETICIMPLICATIONDIMENSIONINTHEEND，THISTHESISILLUSTRATESTHE“POSTMODERN’’CHARACTERISTICOFCHINESECONTEMPORARYFILMSBYTHESPECIFICFILMTEXTITALSOEXPLAINSTHEAESTHETICVALUEANDAESTHETICDILEMMAOFTHECHINESEPOSTMODERNISMFILMS，ANDMAKESAPROSPECTFORITKEYWORDSPOSTMODERNFILMAESTHETICCHARACTERISTICS；NARRATION；DISPLAY

簡介：遼寧大學(xué)碩士學(xué)位論文當(dāng)代電影藝術(shù)的生態(tài)美研究姓名李敏申請學(xué)位級別碩士專業(yè)文藝學(xué)指導(dǎo)教師徐迎新20090401電影藝術(shù)與其他藝術(shù)理論與批評，還是對現(xiàn)實中人們詩意的生態(tài)審美追求等都提供了一個嶄新的關(guān)照視角，由此顯示出本文研究的價值。我們生活在一個生態(tài)化的社會，不僅是對生態(tài)環(huán)境自身的關(guān)注，而且人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系也日益密切。在社會走向科技現(xiàn)代化的同時，人類社會也為自身帶來了種種的生態(tài)難題。本文是一種試圖進行生態(tài)美學(xué)研究的另一種嘗試，并選取了電影藝術(shù)這種具有影響力的形式，寄希望于當(dāng)代電影藝術(shù)的生態(tài)美研究能給大眾的思想意識帶來一定的影響，并實踐于生活之中，使所有有生命的事物都能和諧詩意的生存。關(guān)鍵詞當(dāng)代電影藝術(shù)生態(tài)美生態(tài)理想生態(tài)美學(xué)Ⅱ

簡介：南昌大學(xué)碩士學(xué)位論文中國電視電影的藝術(shù)探索與發(fā)展研究姓名陳琳申請學(xué)位級別碩士專業(yè)廣播電視藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師胡辛20081101ABSTRACTABSTRACTTHISARTICLEFROMTHESOREADOFTELEVISIONANDFILMAESTHETICCHARACTERISTICSOFTHENARRATIVE，ANDOTHERASPECTSOFTHECAMERALANGUAGE，COMBINEDWITHTHETELEVISIONFILMTOANALYZETHETELEVISIONFILMTHATIS，THEREAREANUMBEROFTELEVISIONANDFILMAESTHETICCHARACTERISTICSTHEREAREANUMBEROFTELEVISIONFILMUNIQUECHARACTERISTIESOFARTTVMOVIESBASEDONTHEANALYSISOFTHECHARACTERISTIESOFART，F(xiàn)ROMTHETVFILMPRODUCED10YEARSOFDEVELOPMENTWORKONITSOWNPRESENCEINTHEQUALITYOFTHEARTASWELLASFROMTHECOMMUNICATIONPOINTOFVIEWOFTHEEXISTENCEOFTHEPROBLEMOFLACKOFAUDIENCE；FROMTHEPERSPECTIVEOFTHEMARKETANDTHEARTSONTELEVISIONMOVIES，THEREARESOMESIGNIFICANCETOTHEFILMPRODUCTION，ASWELLASTELEVISIONANDFILMARETWOFORMSOFARTMEDIACONVERSIONSIGNIFICANCE，ANDFROMTHECOMMERCIALANDARTISTICASPECTSOFTVMOVIESTHEAUTHORWILLRESEARCHTHEPOSSIBLEDEVELOPMENTOFCHINESETVMOVIESINTHEFUTURE，HOPEFORHAVINGSOMEHELPTOITSDEVELOPMENTKEYWORDSDISSEMINATION；NARRATIVE；UNIQUECHARACTERISTICSOFART；SIGNIFICANCE；DEVELOPMENTU

簡介：單位代碼10475學(xué)號104754140608分類號J904碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）電視紀(jì)錄片解說的表達藝術(shù)電視紀(jì)錄片解說的表達藝術(shù)學(xué)科、專業(yè)廣播電視申請學(xué)位類別藝術(shù)碩士申請人朱永康指導(dǎo)教師葛陽教授職業(yè)導(dǎo)師李強二〇一七年五月

簡介：東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中國電視電影藝術(shù)的個性化發(fā)展探究姓名于海軍申請學(xué)位級別碩士專業(yè)廣播電視藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師劉大文20080501ABSTRACTCHIILACENTR“TELEVISIONCHANNEL6一MOVIECHANNEL啪SL秈CHEDI芏11995IN1999血EMO“ECHANHEISHASBEGTIILTOPI0DUCETELE掰王LN”T嘲ONT11EVTOSEE她MOVIE”ASHUNDREDSOFM主L王IONSOFCⅪNESEVIEW材S’幽ECULTURALNCEDS軸DLIVIN曲曲醞111TLLISARTICLET11EAUⅡ10RTALKSABOMTHEORIGINOFTELEFILIN，協(xié)KEMEDEVELOPMENTOFCHI越‘STCLEFILMASTLLESTUDY，THROU啦THEAILALYSISTHEANSOFTCLEFILIN，DES嘶PTION也EADVAN詛GEOF幽EMED通AND出EF毫越URESOF也EA舾。TDEFILMISANEWARTFORMTHAFISTHECOMBIILA主IO啦OFTHETELEVISIONMEDIAAND丘LMASASPECIALVIDEO拼F0H軋主TSHOWSBOMTLLEADVANTAGEOFTELEVISIONMEDIATHATS仃ENGMS協(xié)ESPACEOFARTS趾DMARKETFORTHEFIHN，AND饋ECHARACTERISTICSOFTHEFILM’SNARRATIVEST、，LEANDAESTBETIC慨豫ISING吐LEAITISTICLEVELOFTHETCLEVISIONFRELEFILINS詛船DAD鯽TVPROGRAMCONTE鴨ANDGRADUALLYFORMEDI惦OWNAUDIOVISUALGTVLENLEDEVELO啪ENTOFCH抽ESETELEFILMSHOULDBEBASEDONITSOWNARTSCHARA鼬E矗STICSANDTL毪ADVANTAGEOFMEDIUMFOCUSONTAKING也ECONNOTATIONOF婦ETI瑚ESTOTHEWORKSSO砒ATITCANI11CREASETHECO嘰TENTANDCULTLIRALVALUESOFTHEANSINMES鋤ET婦EWESHOULDENHANCE也ECONSCIOUSNESS也ATMAKETELEFILINSTVLIZEDMAKEAACCURATEMARKCTORIENTEDOP洲ION，MAKEGOODUSE拙SPL鰣B髓TO餓婦MOREAND|NOREYOUNGDIRCC妞囂AND衄MPFOFESSIONALSFORCHINESEFILNLK斜WORDSI勘EFI王M；ANS；PAMCULARDEVELOPMENTIL

簡介：碩士學(xué)位論文數(shù)字技術(shù)下電影藝術(shù)的變革學(xué)科專業(yè)設(shè)計藝術(shù)學(xué)學(xué)位類型夕科學(xué)學(xué)位_口專業(yè)學(xué)位研究生姓名朱燕華導(dǎo)師姓名、職稱王健榮教授論文編號湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零零九年三月廿“摘要當(dāng)代數(shù)字化技術(shù)和傳媒藝術(shù)的結(jié)合，正在成為增長速度最快、生產(chǎn)活力最旺的新型產(chǎn)業(yè)之一。數(shù)字化技術(shù)己經(jīng)滲透到了電影生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)之中，它對電影的介入之深、影響之廣已經(jīng)遠遠超過了“工具”這個層面。在此背景下，科學(xué)技術(shù)給社會帶來的影響是前所未有的，給人們現(xiàn)實文化生活的滲透是透心入骨的。藝術(shù)與科技的完美結(jié)合，促成了藝術(shù)創(chuàng)作形式與理念的變革，成為數(shù)字藝術(shù)研究以及未來發(fā)展的方向。數(shù)字技術(shù)讓我們從膠片電影的過去大踏步地跨進了數(shù)字電影的今天，同時拓展了影視藝術(shù)的內(nèi)涵和表現(xiàn)力，為人類的精神生活提供了新的范本。數(shù)字化技術(shù)給電影藝術(shù)帶來的是機遇，也面臨著諸多挑戰(zhàn)，這種挑戰(zhàn)來自世俗習(xí)慣，更來自業(yè)者對影視藝術(shù)的認知。本文從數(shù)字技術(shù)與藝術(shù)的相互關(guān)聯(lián)性入手，探求它的發(fā)展與數(shù)字技術(shù)人才培養(yǎng)的關(guān)系。分析數(shù)字電影技術(shù)融入和吸收傳統(tǒng)電影表現(xiàn)手段的過程，探究數(shù)字電影制作所涉及的全新制作流程及其特點，并從電影的拍攝、制作、放映等技術(shù)環(huán)節(jié)來證明數(shù)字化制片的優(yōu)勢。審視數(shù)字技術(shù)融入電影藝術(shù)后對電影理念和觀眾審美趣味的影響，并立足于我國數(shù)字化電影的現(xiàn)狀，分析我國數(shù)字化電影進程中所存在的一些問題。提出發(fā)展我國數(shù)字化電影的具體措施，以及在電影制作中如何合理運用數(shù)字技術(shù)，在數(shù)字化影像的大潮中如何警惕數(shù)字化的誤區(qū)等問題。關(guān)鍵詞數(shù)字技術(shù)，電影藝術(shù)，虛擬現(xiàn)實

簡介：山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)號2007020197研究生姓名劉靜聯(lián)系電話13789801021EMAILLIUJINGLAUGH所在學(xué)院傳播學(xué)院山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期年月日簽字日期年月日