簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解江西師范大學研究生院有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書學位論文作者簽名簽字日期年月日導師簽名簽字日期年月日ABSTRACTEASTERNTHOUGHTANDWESTERNTHOUGHTNATURALDI恐RERLCESLEADTOFOCUSONTHE鋤S‘1CCONC印TIONOFORIENTALAESTHETICS，WESTERNAESTHETICSEMPHASI趣SUBS刪VED1扛ERENC己THUSINTHEDEVELOPMENTOFWESTERNARTHISTORYLONG，P蛐GIILME”S吣眥”HASAROLETOPLAYASTHELINERUNSTHROUGHTHEE疵HISTO巧OFWESTEMART1HESOURCEOFTHEOPEN，ISTHEANCIENTGREEKARTBEGANESTABLISHED恤AESMETICONENTATIONOFWESTERNARTHISTORYOFANCIENTGREEKSCULPTUREACHIEVEMENTSINCETILENMEP鋤TMGARTDEVELOPMENTASTHEMAINLINE，WECONTINUETOSEE，晰TLLMECLASSICALARTOFTHREEDIMENSIONALSCULPTURAL；ANDCREATIONTOCOGNITIVESENSEOFSC試PTUREIILMODEMAN；MOD鋤ANOFSCULPTUREAFTERTHEIDEAOFBORROWINGFIN“LYMAKET11EAUDIENCEPERCELVE，SCULPTUREANDBECOMEAKINDOFTHOUGHTINTHE、ⅣESTEMMSTORYOFK呵W。RDSHIST。R，。FWESTERNART，SCULPTURE，ALLCIENTGREEK，CLASSICAJ，INODEMAN，MODEMARTII

簡介：20世紀以來，藝術(shù)在經(jīng)歷了工業(yè)化大生產(chǎn)的時代之后發(fā)生變革，雕顰也是如此。藝術(shù)家不僅運用傳統(tǒng)的雕、塑、刻等造型方式進行創(chuàng)作，同時又把雕塑當做一種構(gòu)成和裝配。20世紀六、七十年代，有些雕塑作品開始強調(diào)單純的平面感，追求輪廓和剪影的效果，極大的拓展了雕顰的表現(xiàn)力。本文以剪影這種平面藝術(shù)形式為切入點，引出當代雕塑藝術(shù)創(chuàng)作的平面化傾向的現(xiàn)狀，通過對大量剪影式雕塑的案例進行分析研究，解讀剪影式雕塑在當代公共空間中的存在的合理性和它的發(fā)展趨勢，以及這種現(xiàn)象背后所體現(xiàn)的文化涵義和藝術(shù)語言的關(guān)系。本文共分為6個部分第一部分，緒論。主要闡明本課題的選題目的和意義，并闡述了論文的研究內(nèi)容、目標和方法；第二部分，從剪影藝術(shù)的概念和審美特征來進行分析，并例舉剪影藝術(shù)在其他藝術(shù)樣式中的表現(xiàn)形態(tài)，以證明當代藝術(shù)向剪影化傾向的現(xiàn)狀；第三部分，將剪影藝術(shù)介入雕塑當中的造型語言劃分為“雕塑的剪影”和“剪影的雕塑”兩大系統(tǒng)進行論證，說明兩種造型語言的作用和重要性；第四部分，剪影藝術(shù)在當代雕塑中的運用。首先論述影響剪影藝術(shù)介入雕塑原因，通過一些研究數(shù)據(jù)和典型范例對剪影介入雕塑藝術(shù)在材料、工藝、設(shè)計理念和表現(xiàn)形式進行分析和比較，使理論表述和現(xiàn)實狀況間能夠相互對照和印證；第五部分，分析剪影在當代中國雕塑藝術(shù)語境中的再創(chuàng)作，把理論和實踐加以分析和梳理，同時結(jié)合自身的創(chuàng)作實踐，揭示該課題的理論研究在現(xiàn)實中的價值和意義，使理論最終對實踐產(chǎn)生指導作用；第六部分，結(jié)論。分析剪影藝術(shù)與當代雕塑結(jié)合的優(yōu)勢和局限，對剪影藝術(shù)在雕塑中的應用以及其后的發(fā)展趨勢做出分析和預測。

簡介：東南大學博士學位論文中國城市雕塑研究語義、語境及當代內(nèi)涵姓名季峰申請學位級別博士專業(yè)藝術(shù)學指導教師凌繼堯20070520英文摘要BYJLFENGSUPERVISEDBYLINGJIYAOFROMSOUTHEASTUNIVERSITYABSTRACT】THISARTICLEEMBARKSFROMTHECHINESEURBANSCULPTUREDEVELOPMENTVEIN，UNIFIESTHEURBANSCULPTURETOHAVETHEDEVELOPMENTOFCHINAANDTHEWESTCULTURALBACKGROUND，THROUGHTOTHEVARIOUSPECULIARITIESANALYSESOFCHINESEURBANSCULPTUREDEVELOPMENT，F(xiàn)ROMTHEHISTORYTHESOCIOLOGYTHEARCHITECTURE，ESTHETICS，ARTSTUDYANDSOONTHEMULTIDISCIPLINARYANGLESEMBARKED，ELABORATEDTHECHINESEURBANSCULPTUREDEVELOPMENTSEMANTICS，THECONTEXTANDTHECONTEMPORARYCONNOTATION，BYWHICHSHOWEDANDEXPLAINTHEPROBLEMSOCCURREDINTHEDEVELOPINGPROCESSESOFCHINESEURBANSCULPTURETHENDISCUSSTHECONTEMPORARYPATHOFCHINESEURBANSCULPTUREFIRSTOFALLTHISARTICLESTARTSFROMTHEURBANSCULPTURESEMANTICSANALYSISPOINTSOUTTHECONCEPTOFURBANSCULPTUREINC1LINAISUNIQUESEMANTICSBYURBANSCUIT，TUREASPECTSANDCONCEPTFORMATIONQUOTATIONANDMULTILEVELSEMANTICDIRECTION，F(xiàn)ROMWHICHALSOPOINTSOUTTHECHINESEURBANSOLBTUREHASUNIQUEHISTORYANDCULTURALCONTEXTTHEAUTHORDIDMULTIPLEPERSPECTIVERESEARCHFORTHEPROBLEMTHATTHECHINESEURBANSCULPTURECOULDNOTAPPEAREDINANCIENTTIMESINCHINAANDOUTLINESTHEURBANSCULPTUREDEVELOPMENTAFTERTHEFOUNDINGOFTHENATIONTHECONTEMPORARYCONNOTATIONOFURBANSCULPTUREISEMPHASIZINGPOINTINTHISARTICLE，WHICHISANCONTEMPORARYQUESTIONASSEMBLAGEBASEDONTHESPECIFICREGIONCHINAANDTHESPECIFICTIMEBACKGROUNDGLOBALIZATIONANDCHINESEECONOMYSOARS，MAINLYDIVIDESINTO‘URBANSCULPTUREPUBLIC”，‘‘THEURBANSCULPTUREESTHETICSAPPRAISAL”‘“THEURBANSCULRITUREANDTHEURBANCONSTRUCTION’，‘‘CREATESTHECHINESESTYLEURBANSCULPTURE’ETEINTHECONCLUSIONPART，THEAUTHORPOINTSOUTTHATDUETOTHEDIFFERENCESBETWEENCHINESEURBANSCULPTUREANDWESTERNURBANSCULPTUREPUBLICART，CHINASURBANSCULPTURESHOULDANALYZEANDABSORBTHESBCCGSSEXPERIENCEOFTHEWESTERNPUBLICART；MEANWHILEEXERTSINTHENATIVEHISTORYTHECULTUREANDTHEREGIONCHARACTERISTICTHUSCREATESACHINESESTYLEURBANSCULPTURECONSTRUCTIONKEYWORDS】URBANSCULPTURESEMANTICS，CONTEXTCONTEMPORARYCONNOTATIONⅢ

簡介：Y1410560中圖分類號UDCJ301700密級學校代碼訝I￡解茁尤雪碩士學位論文學歷碩士從雕塑作品中的“質(zhì)”說起一談質(zhì)覺對創(chuàng)作的啟發(fā)FROMTHESCULPTURESINTHEQUALITY”STARTWITH一0NTHECREATIONOFFEELINSPIRED作者姓名指導教師學科專業(yè)名稱研究方向論文開題目期閆曉瓊黃興國教授美術(shù)學雕塑2006年7月公開10049ABSTRACTWHEREDOES“ARTCREATION”COMEFROMWECALLFINDTHETRUTHONLYAFTERWEDETECTTHEROOTSOFIT。WHENWECONTINUOUSLYINCREASEDOURUNDERSTANDINGOFTHEDIFFERENTMATERIALSUSEDFORCREATINGSCULPTURES，WEBEGANTEALIZETHEIMPORTANCEOF“SENSEOFMATERIALREALITY’THECREATIONOFARTSMUSTBETRANSFORMEDTHROUGHSOMEKINDOFRATMATERIALTHEREFORE，THEHISTORYOFARTSCOULDBEUNDERSTOOD貓THEHISTORYOFDIFFERENTKINDSANDFORMSOFARTMATERIALSUSEDFORARTCREATIONTHEMATERIALITSELFISCONCRETE，BUTTHESPIRITUALEXTENDINGOFARTMUSTBEABSTRACTIVEARTLIESINTHENATUREANDINTHECHANGINGOFOBJECTSBOTHABSTRACTCONCRETEITCANSHOWHOWEVERSPEAKINGFROMASUBJECTIVEVIEWTHEMATERIALITSELFHASLIFESINCEARTISTSCOULDONLYCREATELIFETHROUGHTHEUSEOFRATMATERIALHENCE，WEHAVETOLOOKFOR維E“SENSEOFMATERIALREALITY’’THEIMPORTANTPOINTSOF‘‘SENSEOFMATERIALREALITY’’ISALSOTHEEXPRESSIONOFREALLIFEARTISTC雒CREATTHELIFE，ANDWEHAVETOSTUDYTHEREALITYCAUSEITLIESINTHELIFEITSELFTHEIMPORTANCEOFARTISSPIRITOFNOWADAYS，WHICHEXPRESSEDTHROUGHTHEVISUALARTTODAYISAGREATCHANCEFORDETECTIONOFINSPIRATIONANDENERGYOFARTCREATIONFOLLOWINGTHEPERMEATINGOFTHECONCEPTOF‘‘SENSEOFMATERIALREALITY’’，THENEWSPACECREATEDFROMARTWILLCHANGETHEENERGYOFVISIONINTOTHEENERGYOFSPIRITKEYWORDSSENSEOFMATERIALREALITYSENSEENERGYARTPRODUCEⅣ

簡介：作為作品創(chuàng)作形成過程中密不可分的媒介物質(zhì)，材料與雕塑的生產(chǎn)密不可分。而發(fā)展至今，已經(jīng)涉及任何一種可調(diào)制成型的材料?，F(xiàn)代雕塑的發(fā)展過程也是對固有雕塑材料探索、拓展的過程，隨著雕塑概念的解構(gòu)，雕塑材料的內(nèi)涵和外延也將發(fā)生很大的變化。雕塑的產(chǎn)生與物質(zhì)材料分不開，雕塑形象是借助物質(zhì)材料呈現(xiàn)出來的。雕塑史的發(fā)展，撇開雕塑語言自身發(fā)展規(guī)律外，與人類科技文明的發(fā)展也是密不可分的。人類制造工具，后創(chuàng)造形象。本篇將首先攤開歷史中的各地區(qū)各類雕塑材料，回首觀望雕塑發(fā)展史中不同階段里風格演變中媒介材料的變化。另一方面來說，材料的變化也意味著人類工業(yè)的不斷發(fā)展進步，另一方面，革新的材料令人完全耳目一新的質(zhì)感也帶來曾經(jīng)意想不到的視覺感受。在公共藝術(shù)方面，新型材料的運用在視覺效果外更加經(jīng)濟環(huán)保的效果也是人們一直追求的發(fā)展。然后列舉各種類型雕塑藝術(shù)中使用的不同媒介材料，分析其不同質(zhì)感及其不同形式所反映出的不同視覺感受，及其顯著特點。再接下來將進一步探索這些特質(zhì)又是怎樣在作品中與所創(chuàng)作出的形象融合，并起到表現(xiàn)效果?，F(xiàn)代雕塑形式從20世紀開始如現(xiàn)代主義雕塑，構(gòu)成主義雕塑，波普藝術(shù)，集合藝術(shù)等形式中，也出現(xiàn)多種新興技術(shù)手法，例如挪用，復制，并置，裝置等。這些對待雕塑作品及材料的態(tài)度和新的概念導致了人們對雕塑審美觀的質(zhì)疑，也使得日益多元化的材料語言在雕塑理念中被越來越重視。最后將重點討論在雕塑作品創(chuàng)作過程中利用擴大材料及體現(xiàn)形式創(chuàng)造藝術(shù)手段和觀念方式上的不同，進一步探尋形式與形象完美融合的方式。

簡介：學校代碼幽分類號衛(wèi)研究生學號密級⑧東牡JIF予葒大莩碩士學位論文200720928玉雕塑的中國式自然意識NATURALSENSEOFCHINESESCULPTURE指導教師學科專業(yè)研究方向G學位類型作者于文龍李東江副教授雕塑美術(shù)學學歷碩士東北師范大學學位評定委員會201O年5月～一一一一_一／I／／I／／I／，／／／FL／。／／／／／／U／／／／／15／／I／／16／／／／／14／／／LL／6／／／I／／獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明氣所提交的學位論文是本人在導師指導下獨立進行研究工作所取得的成果。據(jù)我所知，除了特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本人的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中作了明確的說明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學位論文作者簽名』壺蕉日期絲生壅壘4三硯學位論文使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解東北師范大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，即東北師范大學有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學位論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)東北師范大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編本學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書學位論文作者簽名五選指導教師簽名、日期7芝生辜翻；詛日期學位論文作者畢業(yè)后去向工作單位通訊地址電話郵編

簡介：中圖分類號中圖分類號J309單位代碼單位代碼10231學號號42100472服裝材料在軟雕塑中的廣泛應用前景服裝材料在軟雕塑中的廣泛應用前景學科專業(yè)美術(shù)學研究方向雕塑藝術(shù)研究作者姓名夏天指導教師紀連路教授哈爾濱師范大學二〇一二年六月ATHESISSUBMITTEDFTHEDEGREEOFMASTEREXTENSIVEAPPLECATIONPROSPECTSOFTHECLOTHINGMATERIALINSOFTSCULPTURECIDATEXIATIANSUPERVISJILIANLUPROFESSSPECIALITYBACHELOFFINEARTSDATEOFDEFENCEINJUNE2012DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNMALUNIVERSITY

簡介：THERESEARCHONTHEAPPLICATIONOFCHINESEFOLKPAPERCUTARTINTHESCULPTURECREATIONBYYANGJINGATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFLITERATUREINARTDESIGNLNCENTRALSOUTHUNIVERSITYOFFORESTRYANDTECHNOLOGY498SHAOSHANSOUTHROAD，TIANXINDISTRICTCHANGSHAHUNAN410004，PRCHINASUPERVISORPROFESSORCHENJIEMAY，2011|111111IIII1111111IIIIIY1913404中南林業(yè)科技大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品，也不包含為獲得中南林業(yè)科技大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書所使用過的材料。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式表明。本人粒翩到櫛黜擗髁蚌人篙≥名骺私7∥，，年侈月／，日中南林業(yè)科技大學學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件或電子版，允許論文被查閱或借閱。本人授權(quán)中南林業(yè)科技大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密口。滯篙◆

簡介：中國美術(shù)學院學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中己經(jīng)加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學院或其它教育機構(gòu)的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。作者簽名蝴紜奔吼訓年，月勿日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學院可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密既請在以上相應方框內(nèi)打“√”作者簽名毒翻瘍和期聊鋅廠月扣日導師簽名匕月加日／中國美術(shù)學院一雕塑與公共藝術(shù)學院雕塑系一姚元森一關(guān)于具象雕塑圖像化摘要本文以圖像文化為線索，以雕塑創(chuàng)作為例，來梳理具象雕塑與圖像化的關(guān)系。具象雕塑圖像化主要體現(xiàn)在外觀和內(nèi)在兩方面。從具象雕塑自身發(fā)展來看，傳播方式的改變、新技術(shù)的運用以及圖像的指代功能是導致其圖像化的主要原因。圖像化主要借助照片的形式和畫面的形式存在于具象雕塑中。圖像化所追求的平面化造型削弱、消解了具象雕塑的本體語言，對圖像的過分依賴也在很大程度上限制了具象雕塑造型風格的多樣化。圖像成為新的雕塑語言，圖像化成為具象雕塑新的創(chuàng)作方式，這既為具象雕塑的發(fā)展注入了新鮮的血液，同時也導致具象雕塑本體語言流失和視覺表現(xiàn)力弱化。充分認識具象雕塑和圖像化的關(guān)系之后，會為具象雕塑創(chuàng)作提供更豐富的可能性。關(guān)鍵詞圖像圖像化具象雕塑雕塑語言

簡介：上海大學碩士學位論文雕塑藝術(shù)中“殘缺”現(xiàn)象的分析姓名李衛(wèi)申請學位級別碩士專業(yè)雕塑（新具象雕塑藝術(shù)研究）指導教師楊劍平20090331上海大學碩七學位論文ABSTRACTALONGWITHTHEMODEMSCIENCEANDTECHNOLOGYDEVELOPMENTANDMODEMINDUSTRYSTARTING，ASWELLASTHEPEOPLE’SESTHETICIDEAHASCHANGEDINTHENEWTIMESENVIRONMENT，WHICHCAUSESTHEMAJORITYARTIST’SCREATIONGOALTOLIBERATEFROMTHEPASTTRADITIONSCULPTUREMATERIALLINGUISTICENVIRONMENTANDTHEPEOPLE’SESTHETICAPPEAL，THUSAPPEAREDTHECOUNTERTRADITIONALMODEMSCULPRUELANGUAGETHEARTICLEMAINLYAIMEDATINTHESCULPTUREART“INCOMPLETE”THEPHENOMENONTOCONDUCTTHERESEARCH，HASTRACEDTHISPHENOMENONCORRELATIONSCULPTUREHISTORYANDHASENUMERATEDSOMEMODELARTISTANDTHEWORKTHROUGHTOTHEARTISTICSOCIOLOGYANDTHEESTHETICPSYCHOLOGYRESEARCH，F(xiàn)ROMMULTIPLEPERSPECTIVESANDSOONHUMANITY’SPSYCHOLOGYTHOUGHTPAAEM，SENSEOFTOUCHEXPERIENCEANDESTHETICPSYCHOLOGYCARRIEDONTHEELABORATIONTRIESHARDGRASPEDINQUITEACCURATELYTHEHUMANESTHERICCONSCIOUSNESS“INCOMPLETE”EXISTENCECHANGEORDEVELOPMENTCONDITIONTHEINCOMPLETEFORMSTRUCTURECOMESFROMTHEMEDIUMCHARACTERISTIC，ISCONSCIOUSNESSSUMMARIZES，THEARTISTICSIMPLIFICATIONANDTHECOMPLICATIONMIXTURE，HASLIFERHYTHM，HISTORICALFEELINGORTIMELINESSWHICHTHEHOSTANDVISITORBODYBLEN1S刀1EMODERNVISIONARTLANGUAGEINCOMPLETEFEELING，ISONEKINDORGANICISRICHINTHEVITALITYTHERHYTHM，ITDOESNOTHAVETHEINDUSTRYCIVILIZATIONFALSET0BESTIFFANDTOBESTODGYITISINTHEARTISTICORDERCREATIONIMPORTANTATTRIBUTEITHASMANIFESTEDTHECREATIONMAINBODYIMMEDIATELYTHEBEHAVIORORTHEIMPULSE，BUTTHISKINDOFEXPRESSIVEFORCEOFTENWITHMAINBODYINDIVIDUALITYMAKINGSANDSOONCLOSECORRELATIONTHEREFORE，ITISOTHERPEOPLEEVENOWNINSTITUTEWITHDIFFICULTYIMITATESTHERESEARCHINDICATEDISNOTA11INCOMPLETEALLISBEAUTIFULINCOMPLETEBEAUFIFULHASTHEPREMISE1HASCERTAINCULTURALCONNOTATION；2HASONEKINDOFCOMMONCOGNITIONESTHETICSENSE；3INCOMPLETEDOESNOTDESTROYTHEWHOLETOBEBEAUFIFULINCOMPLETEISNOTDISPLAYSINTHEEXTEMALPHYSIQUEALSONOTINITSELFBUTISFORMINGINTHEIMAGINATIONSPACEKEYWORDSSCULPTURE，INCOMPLETEFORM，ARTISTICMARKESTHETICVI

簡介：聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在指導教師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名J絲L日期三型L么7L關(guān)于學位論文使用權(quán)的說明本人完全了解太原理工大學有關(guān)保管、使用學位論文的規(guī)定，其中包括①學校有權(quán)保管、并向有關(guān)部門送交學位論文的原件與復印件；②學校可以采用影印、縮印或其它復制手段復制并保存學位論文；③學?？稍试S學位論文被查閱或借閱；④學?？梢詫W術(shù)交流為目的，復制贈送和交換學位論文；⑤學校可以公布學位論文的全部或部分內(nèi)容保密學位論文在解密后遵守此規(guī)定。簽名隧奄蟹日期蘭蘭2導師簽名曼籩立墊日期竺魚2太原理工大學碩士研究生學位論文銹鋼雕塑對于擺放的空間、環(huán)境不同時，對周圍環(huán)境及人的心理、生理會造成何種影響。本論文研究的主要內(nèi)容如下1通過對不同材質(zhì)雕塑的主題、表現(xiàn)形式和效果的對比分析，研究了目前國內(nèi)外的所有雕塑材料特性和優(yōu)缺點以及不銹鋼雕塑與其他材質(zhì)雕塑的不同。2系統(tǒng)的對不銹鋼材質(zhì)和特性進行概述，并對不銹鋼雕塑的工藝制作方法和小型不銹鋼雕塑的連接方式進行了研究。3基于不銹鋼雕塑的制作方法，對不銹鋼雕塑的藝術(shù)產(chǎn)生、藝術(shù)發(fā)展與藝術(shù)演化過程進行了分析研究。4從不銹鋼雕塑的文化內(nèi)涵及與環(huán)境相宜性的角度，結(jié)合不繡鋼雕塑作品的不同應用，所帶來的不同效果，不同美感，進行分析不銹鋼雕塑的美學特性、文化表現(xiàn)力和環(huán)境的影響。5通過SKETCHUP、PHOTOSHOP、RHINO等一系列電腦軟件制作不銹鋼雕塑模型，來研究不銹鋼雕塑在不同環(huán)境下對人生理、心理的各種影響。關(guān)鍵詞不銹鋼雕塑，材質(zhì)，制造工藝，文化內(nèi)涵，環(huán)境表現(xiàn)

簡介：北京服裝學院碩士學位論文生態(tài)雕塑研究姓名徐力軍申請學位級別碩士專業(yè)設(shè)計藝術(shù)學指導教師王鐵城20081201ECOLOGYSCHLPT【瓜ERESEARCHABSTRACTTHEECOLOGYCRISISERUPTIONHASBROUGHTTHEHUGEDISASTERTOTHEHUMANITY,INORDERTOOVERCOMEANDGETSRIDOFTHEECOLOGYCRISIS，THEVARIOUSCOUNTRIESAPPEAREDTHEECOLOGYPHILOSOPHY,THEECOLOGICALLYCONSCIOUSCULTUREONEAFTERANOTHERANDSOONTHEEMERGINGSCIENCE．ECOLOGYESTHETICSISPRODUCESUNDERTHISKINDOFGREATTIMEBACKGROUND．THENTAKETHEECOLOGYASTHEBASICPOINTESTABLISHRAENTPRESENTAGEARTCREATIONFUNDAMENTALRESEARCHSYSTEMISNECESSARYALSOIMPORTANT．SCULPTUREARTDEVELOPSITSEXISTENCEWAY,THEDEVELOPMENTDIRECTION,THESYSTEMSTRUCTURETALLIESTODAY誦TLLTHEECOLOGYESTHETICSSYSTEMCHARACTERISTIC，THEREFOREWECARRYONSOMEPOSITIVEDISCUSSIONSTOBETWEENTHECONTEMPORARYSCULPTUREANDTHEECOLOGYRELATIONSAREVERYESSENTIAL．THEECOLOGYIDEAINVOLVEMENTHASPROVIDEDTHENEWTHEMEANDTHENEWWAYFORTHESCULPTORCREATESONEKINDMORENOVELALSOHASTHEPRACTICALSIGNIFICANCESCULPTURE．ITSDESIGNCHARACTERISTICANDTHEPRINCIPLEOFDESIGNCENTRALISMHASMANIFESTEDTOTHENATURALAPPEARANCEANDTHERESPECT,TOECOLOGICALENVIRONMENTPROTECTIONANDMAINTENANCE，TOHUMAN’SCONCERNANDREMINDER．DISPLAYSMOVESTOWARDSTHENATURALECOLOGYISTHESCULPTUREARTDEVELOPMENTTREND，TOTHENATURALRETURN,HASINCREASEDTHERECENTDEVELOPMENTPOSSIBILITYFORTHESCULPTUREART．THECITYSCULPTUREISONEKINDOFARTISTICPHENOMENON,ISONEKINDOFECOLOGYPHENOMENON．THECITYSCULPTUREECOLOGYALREADYWASULTIMATELY．THEREFOREITSCREATIONRULE，THECREATIONMETHODCOMBSTHESUMMARY,THETHEORYINDUCTIONHASCERTAINSIGNIFICANCE．INTHECHINESEECOLOGYSCULPTUREISANEMERGINGTHING,BUTALREADYMANIFESTEDTHEECOLOGYIDEAINOURSOMESCULPTUREWORK,THISARTICLEHADTHECITYSCULPTURETOBEIJINGAREASOMEWHICHTHEECOLOGYREALIZEDTOCARRY011THEPRESENTSITUATIONANALYSIS，ANALYZEDITSDEVELOPINGPROCESS，ANDSUMMARIZEDITSARTISTICCHARACTERISTIC．KEYWORDSECOLOGYCRISIS；ECOLOGYSCULPTURE；ECOLOGYDESIGN；ECOLOGYSCULPTUREOFBEIJINGⅡ

簡介：中國美術(shù)學院雕塑系袁飛節(jié)制的澎湃1分類號密級UDC編號中國美術(shù)學院碩士學位論文節(jié)制的澎湃節(jié)制的澎湃從米開朗基羅的雕塑作品與旁的作品的比較中看雕塑的形體與空間及其營造出的“氣感”袁飛指導教師姓名翟慶喜副教授張克端教授劉杰勇副教授申請學位級別碩士專業(yè)名稱美術(shù)學（雕塑）論文提交日期2011年5月論文答辯日期2011年6月學位授予單位和日期中國美術(shù)學院2011年6月答辯委員會主席評閱人2011年5月1日中國美術(shù)學院雕塑系袁飛節(jié)制的澎湃3中國美術(shù)學院中國美術(shù)學院學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學院或其它教育機構(gòu)的學位證書而使用過的材料。本人承擔本聲明的法律責任。作者簽名日期年月日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學院可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1、保密□，在______年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密□。（請在以上相應方框內(nèi)打“√”）作者簽名日期年月日導師簽名日期年月日

簡介：Y12LLLL7分類號拄1L密級鞋2，UDC“學號副地箜≥壘簦南京藝術(shù)掌院碩士學位論文由我的雕塑畢業(yè)創(chuàng)作引發(fā)的思考研究生姓名，張健鵬申請學位級剮煎學科專業(yè)名稱盛囊主謎薏究論文提交日期翅Z簍她恿墊旦論文答辯日期窒鰒Z鏨鯉縣塑臣學位授予單位廖塞芑塞婁醢學位授予日期絲塞縣目答辯委員會主席搔疊望評閱人20年月丑南京藝術(shù)學院碩士學位論文SUMMARYANDKEYWORDSUMMARYATTHATMOMENT，STANDINGALONEISTOGROWASTRANGEFEELING，BECAUSEITSPREADSATPROSPEROUSTOQUARRELOFPLACE”BODY”ISEQUALLYUNPREDICTABLE，ITBEALMOSTTHECONSUMPTIONOFTHISBIGGESTPLENTIFULSHUAGESTHEPROPERTYOFTHEINSIDEMANKIND’SENDBUTSAYFORINCLUDEAUTHORATINSIDEOURPEOPLEOFTHISGENERATION，THECELIBACYSONSANDDAUGHTERS’IDENTITYANDEXISTENCEMETHODACHIEVEDHIMSHEOFSPECIALLYANDTOTALLYHAVEACHARACTERISTICMYEXPERIENCETELLSME，EVERYBODY’SCREATIONSISA11ENDWOULDBASISRESPECTIVELYOFHEARTAPPEARANCEANDOUTSIDESITUATIONTOLAUNCHWITHCREATIONUNTILENDPRESENT，BUTWORKAGAINLOADEDAUTHORA1IFEATTITUDEANDEXISTANEXPERIENCEKEYWORDCOMMONINDIVIDUALSTANDINGALONEBODY7080GENERATIONHEARTSINSISTLI

簡介：西安美術(shù)學院碩士學位論文中國當代著名雕塑家葉毓山雕塑藝術(shù)研究姓名張宇申請學位級別碩士專業(yè)美術(shù)學指導教師陳云崗20090301中國當代著名雕塑家葉毓山雕塑藝術(shù)研究PAPERTOPICCHINESEPRESENTAGERENOWNEDSCULPTORYEYUSHANSCULPTUREARTSTUDIESSPECIALFINEARTSSTUDYNAMEZHANGYUINSTRUCTORCHENYUNGANGPROEFESSORABSTRACTYEYUSHANISTHECHINESEPRESENTAGERENOWNEDSCULPTORINFOR50YEARSCULPTUREARTCREATION，HASCREATEDTHEMASSIVEDIFFERENTTHEMETYPE，THEDIFFERENTARTISTICSTYLEWORKHASHADTHEWIDESPREADSOCIALINFLUENCEPRESENTPAPERYEYUSHANFROM1962UNTILNOWSCULPTUREWORKTAKECREATESTHETIMEASTHECLUEDIVIDESYEYUSHANINTHEDIFFERENTTIMEWORKACCORDINGTOTHECREATIONTHEMEANDTHEARTISTICSTYLEFIVEPARTSTOCARRYONTHEANALYSISELABORATIONFIRSTPARTELABORATIONPRESENTPAPERRESEARCHBACKGROUND，GOALANDSIGNIFICANCESECONDPARTTHEANALYSISHASCOMPARED19621979YEARYEYUSHANTHESCULPTURECREATIONARTISTICAPPEARANCEANDTHEARTISTICSTYLETHIRDPARTELABORATEDYEYUSHANWITHEMPHASISFROM1980UNTILNOWINTHESIGNIFICANTHISTORICALTHEMEANDTHEPUBLICARTISTICCREATIONARTISTICAPPEARANCEANDTHEARTISTICSTYLEFOURTHPARTELABORATEDYETHEYUSHANINNONPROPOSITIONFREECREATIONARTISTICSTYLEANDTHEESTHETICVALUEFIFTHPARTELABORATEDYEYUSHANANDDEVELOPSINTHEPRACTICALSTYLEPRIMARILYREALISMCREATIONTOTHECHINESETRADITIONARTINHERITANCE，ANDWIDELYABSORBSAWESTERNNOWGENERATIONOFARTTHEBENEFICIALFACTOREXPLORESANDFORMSMULTIPLEXTHEARTISTICSTYLETHROUGHTHEREASONASWELLASTHEPRESENTAGEWHICHTHESCULPTURECREATIONTHEARTISTICSTYLEANDFORMSTOYEYUSHANINBYTHESIGNIFICANCEGENERALIZED2