簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1提高學(xué)習(xí)能力是發(fā)展素質(zhì)教育的重要路徑提高學(xué)習(xí)能力是發(fā)展素質(zhì)教育的重要路徑近來，網(wǎng)上流傳的學(xué)生作業(yè)事件、怠學(xué)現(xiàn)象，再次引發(fā)人們對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)業(yè)內(nèi)容、學(xué)生素養(yǎng)、學(xué)生管理等的關(guān)注。本版集納相關(guān)稿件，從學(xué)習(xí)才能、道德學(xué)習(xí)、怠學(xué)懲戒等方面開展相關(guān)探討。編者近來，網(wǎng)上流傳的各種關(guān)于學(xué)生作業(yè)的事件，再次引發(fā)人們對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的關(guān)注。解決“作業(yè)問題，或許可以從提高學(xué)生的學(xué)習(xí)才能上下功夫。近幾年來，教育改革取得了可喜成就，在中小學(xué)教育方面正在給學(xué)生減負(fù)，使學(xué)生擺脫過度學(xué)習(xí)之苦。但就全國范圍而言，仍有不少中小學(xué)生處于超負(fù)荷學(xué)習(xí)狀態(tài)。中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重之問造成中小學(xué)生超負(fù)荷學(xué)習(xí)的理由有三種一是有些地方、有些學(xué)校、有些教師，為了提高學(xué)生的考試成績，加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。二是有些家長望子成龍，認(rèn)為孩子只有全身心撲在學(xué)習(xí)上，以后才能考上好的高中或大學(xué)，才會(huì)有好前途，因而對(duì)孩子施壓。在現(xiàn)在一些學(xué)校減少學(xué)生作業(yè)、早放學(xué)的狀況下，更有不少家長放學(xué)后把孩子送到校外補(bǔ)習(xí)班，使學(xué)校減負(fù)效果大打折扣。三是有些學(xué)生受“頭懸梁、錐刺股的影響，認(rèn)為只有增加每本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3能優(yōu)劣的重要標(biāo)志。提高情商要見世面、經(jīng)風(fēng)雨，接觸多種事物，遇點(diǎn)困難，受點(diǎn)磨難，加強(qiáng)人對(duì)不良刺激的耐受力，加強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和承受挫折的才能。各種才能需要提高。超負(fù)荷學(xué)習(xí)往往使學(xué)生失去了鍛煉機(jī)遇，學(xué)生的各種才能如勞動(dòng)才能、動(dòng)手才能、社交才能等，都需要在實(shí)踐中提高。中小學(xué)生正處于愛動(dòng)愛玩的時(shí)期，假如缺少有益于身心健康的活動(dòng)，愛好放棄了，特長消失了，長期單調(diào)枯燥的生活，加上學(xué)習(xí)的壓力，簡單造成精神上、心理上的不健康狀態(tài)，使有些少年失去了活潑，有些青年沒有了朝氣，有的甚至性格怪異、心理扭曲。中小學(xué)生長期學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重帶來的必然結(jié)果是，國民素質(zhì)的提高受到影響。國民有全面的、良好的素質(zhì)，愛國敬業(yè)、遵紀(jì)守法、誠信友善才能成為大家生活的各個(gè)方面的準(zhǔn)則，才能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝結(jié)力、巨大的創(chuàng)造力，使國家更加昌盛富強(qiáng)，人民生活美滿幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族的宏偉復(fù)興。努力提高中小學(xué)生的學(xué)習(xí)才能為使學(xué)生有更多的時(shí)間去加入各種有益身心的活動(dòng)，提升道德修養(yǎng)，鍛煉各種才能，真正做到德智體美勞全面發(fā)展，就要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)才能的諸多因素中，智力是重要因素。隨

簡介：政法隊(duì)伍教育整頓落實(shí)三個(gè)規(guī)定體會(huì)三篇政法隊(duì)伍教育整頓落實(shí)三個(gè)規(guī)定體會(huì)三篇政法隊(duì)伍教育整頓落實(shí)三個(gè)規(guī)定體會(huì)通過政法隊(duì)伍教育整頓學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到開展政法隊(duì)伍教育整頓工作的重要意義。一、充分認(rèn)識(shí)教育整頓的重大意義一、充分認(rèn)識(shí)教育整頓的重大意義教育整頓的根本目的是強(qiáng)化政法隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高政法隊(duì)伍的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，以高質(zhì)量教育整頓引領(lǐng)推動(dòng)政法工作高質(zhì)量發(fā)展。這次政法隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)，緊盯清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚(yáng)英模精神、提升能力素質(zhì)“四項(xiàng)任務(wù)”，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、突出問題導(dǎo)向，既是一次刮骨療毒式的自我革命，也是一次激濁揚(yáng)清式的“延安政風(fēng)”。開展政法隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)是踐行“兩個(gè)維護(hù)”、永葆忠誠本色的需要，是解決突出問題、純潔政法隊(duì)伍的需要，我們要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、省委、市委部署上來，從政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)開展教育整頓的重大意義，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、刮骨療毒，為切實(shí)履行好黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。二、充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性二、充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事，任何時(shí)候都不能放松。教育是提高人的綜合素質(zhì)這一根本要求的理解。下面結(jié)合學(xué)習(xí)思考和平時(shí)工作實(shí)踐中的一些感受，談幾點(diǎn)粗淺體會(huì)一、忠誠純潔可靠不是與生俱來的，需要在持續(xù)學(xué)習(xí)中培塑提高。政法姓黨是政法機(jī)關(guān)永遠(yuǎn)不變的根和魂。作為檢察機(jī)關(guān)的共產(chǎn)黨員，培塑忠誠純潔可靠品質(zhì)，基本前提就是要加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論、路線綱領(lǐng)和專業(yè)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，努力提高依法履職的政治擔(dān)當(dāng)和能力素質(zhì)。法院工作的特殊性質(zhì)，使我們?cè)谄綍r(shí)工作中更多的見證了一些反面教員。這些人在身陷囹圄，痛定思痛后，都不得不承認(rèn)自己落伍、蛻變的原因雖然很多，但更深層次原因，還是理想信念上出了毛病。我理解，永葆忠誠純潔可靠本色，理想信念是基礎(chǔ)。必須時(shí)刻告誡自己，任何時(shí)候都不能放松對(duì)學(xué)習(xí)改造，自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦。越是與陰暗面接觸多，越需要提高自己的思想境界，尤其注意在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。每一次的集中教育整頓中，都要圍繞需要解決的問題，進(jìn)行認(rèn)真的思想清理和對(duì)照檢查，做到參加一次教育，思想受一次觸動(dòng)，心靈得到一次凈化，理想信念得到一次升華。給我心靈上的震撼永遠(yuǎn)無法忘懷，無法抹去，使我在精神上再一次得到洗禮，在信念上進(jìn)一步得到升華在工作中要做到“三個(gè)始終”。

簡介：旗委書記在文化旅游教育研學(xué)基地建設(shè)開工儀式上的致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同志們、朋友們?cè)谶@花草飄香、激情如火的七月，我們誠邀各方賓朋齊聚下，舉行文化旅游教育研學(xué)基地建設(shè)開工儀式，共同掀開景區(qū)建設(shè)歷史的嶄新的一頁。在此，我謹(jǐn)代表旗四大班子和全旗各族干部群眾，向大家的到來表示熱烈的歡迎向長期以來關(guān)心、支持、關(guān)注旗各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示誠摯的感謝2019年7月15日，是發(fā)展史上具有里程碑意義的一天，習(xí)近平總書記親臨視察調(diào)研，進(jìn)林場(chǎng)、入農(nóng)村、訪農(nóng)戶，沿途和座談時(shí)的殷殷囑托至今言猶在耳，始終鼓舞和激勵(lì)我們砥礪前行、擔(dān)當(dāng)作為?；厥走^去，向總書記匯報(bào)。回首過去，向總書記匯報(bào)。三年來，我們始終堅(jiān)持走“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”的高質(zhì)量路子，解放思想、守正創(chuàng)新，圍繞“抓產(chǎn)業(yè)、建平臺(tái)、促投資、優(yōu)環(huán)境”的發(fā)展思路，全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，成績可圈可點(diǎn)。聚焦壯大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，聚焦壯大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，中蒙藥材、肉牛、肉鴨、設(shè)施蔬菜4個(gè)農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步提質(zhì)增收，銅酸冶煉、新材料、農(nóng)畜產(chǎn)品加工3個(gè)工業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，文化旅游、商貿(mào)物流2個(gè)服務(wù)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，林業(yè)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)異軍突起。聚焦聚焦搭建平臺(tái)載體，搭建平臺(tái)載體，“一農(nóng)二融三工”平臺(tái)載體建設(shè)如火如荼，投資32業(yè)全力推進(jìn)，以6個(gè)核心景區(qū)為支撐，以林營子、雷營子、古山村等鄉(xiāng)村旅游為補(bǔ)充，成功創(chuàng)建“自治區(qū)全域旅游示范區(qū)”，實(shí)現(xiàn)了“全域皆風(fēng)景，四季都能游”。今天，在總書記視察之地，我們以“一拖四”的方式書寫景區(qū)發(fā)展的新篇章，在充分回應(yīng)總書記關(guān)切，深入貫徹落實(shí)總書記指示精神。景區(qū)將以建設(shè)文化旅游教育研學(xué)基地為核心，以提檔升級(jí)國家森林公園、建設(shè)花海、平錦線景區(qū)段道路外移、建設(shè)美食餐飲一條街為補(bǔ)充，致力打造國家級(jí)5A級(jí)景區(qū)。其中，文化旅游教育研學(xué)基地總規(guī)劃面積1673畝，計(jì)劃總投資10億元以上，將打造“博文”“優(yōu)學(xué)”“樂享”“美宿”“趣游”等五類主題，助力景區(qū)建成集紅色研學(xué)、文化體驗(yàn)、鄉(xiāng)村旅游、休閑娛樂、森林康養(yǎng)等于一體的綜合性旅游休閑度假區(qū)。這既表明我們堅(jiān)定不移推動(dòng)文化旅游深度融合發(fā)展，創(chuàng)建“國家級(jí)全域旅游示范區(qū)”的信心和決心，也展現(xiàn)出我們敢想敢干、強(qiáng)烈進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神和敢打敢拼、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母墒聼崆?，是深入貫徹落?shí)習(xí)近平總書記重要指示精神濃墨重彩的一筆。砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)，乘風(fēng)破浪再起航。展望未來，請(qǐng)總書記放展望未來，請(qǐng)總書記放心。心。我們將始終牢記總書記囑托，堅(jiān)持抓生態(tài)、強(qiáng)產(chǎn)業(yè)、建組織、促振興，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中展現(xiàn)新作為，體現(xiàn)新?lián)?dāng)。我們將以不畏艱難、勇挑重?fù)?dān)的工作熱情，以只爭(zhēng)朝夕、一往無前的工作狀態(tài)，沿著既定的工作目標(biāo)，繼續(xù)發(fā)展涵蓋三次產(chǎn)業(yè)的9大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，著力完善“一農(nóng)二融三工”6個(gè)平臺(tái)載體，抓投資、上項(xiàng)目、優(yōu)環(huán)境，奮力譜寫新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的新

簡介：1教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)參考教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)參考經(jīng)驗(yàn)材料（一）風(fēng)清舵正行自遠(yuǎn)。風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境是教育發(fā)展的強(qiáng)大正能量。近年來，我區(qū)通過“點(diǎn)”“線”“面”結(jié)合，全鏈條治理，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，將“清廉”元素融入校園，大力推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，努力打造有情懷、有底蘊(yùn)、有格局的廉潔文化陣地，構(gòu)筑“校園潤廉、干部勤廉、教師清廉、學(xué)生崇廉”體系，強(qiáng)化清廉機(jī)關(guān)、清正校風(fēng)、清凈師風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)四項(xiàng)“陽光工程”建設(shè)，為推動(dòng)縣域教育高質(zhì)量發(fā)展，奏響了一曲曲團(tuán)結(jié)實(shí)干、務(wù)實(shí)奮進(jìn)的華彩樂章。堅(jiān)守底線、筑牢防線；標(biāo)本兼治，生態(tài)清明。全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)助力教育事業(yè)激情奔跑，跑出教育事業(yè)發(fā)展的晴空萬里。促進(jìn)了教育系統(tǒng)全體干部思想觀念大整頓、精神狀態(tài)大轉(zhuǎn)變、作風(fēng)效能大提升、能力水平大突破，為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。一、重“點(diǎn)”切入，構(gòu)建“保障”鏈一是機(jī)制為要，揚(yáng)清風(fēng)。深入開展黨性教育、警示教育，深化拓展“點(diǎn)題整治”成果，持續(xù)整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)，打通監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“最后一公里”，提高一體推進(jìn)“三不腐”能力和水平，3主題討論、自查自糾和師德宣誓等形式，引導(dǎo)教師遵守師德規(guī)范和相關(guān)紀(jì)律規(guī)定。以典型示范引領(lǐng)為重點(diǎn)。組織開展“最美教師”“教書育人楷模”“優(yōu)秀教師”“師德標(biāo)兵”等各類榮譽(yù)的評(píng)選，挖掘一線教師先進(jìn)感人事跡進(jìn)行廣泛宣傳，營造風(fēng)清氣正的育人生態(tài)。以監(jiān)督考核跟進(jìn)為支撐。強(qiáng)化師德考核，實(shí)行師德考核負(fù)面清單制度、設(shè)立師德監(jiān)督員、責(zé)任督學(xué)等方式，構(gòu)建師德監(jiān)督體系，在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、評(píng)價(jià)考核等工作中，全面落實(shí)師德考核結(jié)果運(yùn)用。堅(jiān)持能者上、平者讓、庸者下、劣者汰，讓有為者有位、無為者無位、小為者不能大位、平者不能“要”位，切實(shí)營造干部“能上能下”的良好氛圍。三是德育為重，強(qiáng)學(xué)風(fēng)。開展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在廉潔教育中的主渠道作用，在教學(xué)中根植“崇清尚廉”思想。堅(jiān)持立德樹人，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，深化“童心向黨”系列活動(dòng)，重點(diǎn)做好愛國教育、法治教育、感恩教育，引領(lǐng)青少年感恩、立志、奮進(jìn)。堅(jiān)持培育“清新學(xué)風(fēng)”，將清廉教育貫穿于學(xué)生管理之中，廣泛傳播崇廉價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生勤學(xué)習(xí)、求真理、悟道理、明事理，讓廉潔文化凈化學(xué)生心靈。細(xì)抓學(xué)風(fēng)，緊扣學(xué)風(fēng)構(gòu)成的目標(biāo)、態(tài)度、紀(jì)律、方法、興趣、效果六要素，把學(xué)風(fēng)主動(dòng)內(nèi)化為一種向上的精神動(dòng)力。二、多“線”協(xié)作，構(gòu)建“監(jiān)督”鏈一是全面從嚴(yán)治黨主動(dòng)作為。把運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形

簡介：教育教學(xué)工作總結(jié)教育教學(xué)工作總結(jié)1515篇教育教學(xué)工作總結(jié)1開學(xué)初，學(xué)校大力提倡“生本教育”，并組織全體教師觀摩學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)生本教育，我了解了生本教育是真正做到以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主人，為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育，是以“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”為宗旨的教育?！吧窘逃彼枷?，不是要求教師有超出專業(yè)要求多么高的知識(shí)水平，而是有指導(dǎo)學(xué)生、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法的能力，教師的這種對(duì)學(xué)生學(xué)情的駕馭能力。聯(lián)系我自己的教學(xué)，與生本教育相對(duì)照，我想了很多，一些念頭也在我的腦海中不斷閃動(dòng)，很是矛盾。面對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，積極響應(yīng)號(hào)召，放開手搞“生本”，課時(shí)緊，教學(xué)任務(wù)完不成，擔(dān)心學(xué)生的成績會(huì)下降，尤其是六年級(jí)，還要面臨畢業(yè)考試。不實(shí)行學(xué)校又大力提倡，真是進(jìn)退兩難。隨著不斷的培訓(xùn)，骨干教師的引領(lǐng)，特別是蘇局長的一句話“沒有實(shí)踐過，就沒有資格評(píng)判，沒有資格指手畫腳?！苯o我很大的觸動(dòng)。是啊，自己沒有實(shí)踐過，又怎么知道不行呢，只有不斷嘗試、不斷思索、不斷改進(jìn)才會(huì)進(jìn)步啊。教育發(fā)展今天，我們除了沿襲前人的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，自己又對(duì)教育的方式方法注入了多少活力因素，古人說過“盡信書，則不如無書”，同樣，如果一味沿襲，那也是行自主交流、展示成果、互相質(zhì)疑，在合作、交流、質(zhì)疑中主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)和解決問題的能力，經(jīng)過自己的實(shí)踐獲得的知識(shí)，孩子們就有成就感，就有了自信，這樣學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)就更感興趣了。在課堂上，教師只是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的協(xié)助者，是課堂的策劃者，教師要以同伴的身份參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，教師只是給學(xué)生指?jìng)€(gè)方向，剩下的時(shí)間都交給學(xué)生，而學(xué)生在課下的準(zhǔn)備工作也有趣而生動(dòng)了，通過這種方式，大大擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)量。二、教學(xué)方式的改變1、設(shè)置好前置性作業(yè)，放手讓學(xué)生預(yù)習(xí)。前置性學(xué)習(xí)的有效設(shè)置是為課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備的，它就是要達(dá)到讓學(xué)生在課前能夠?qū)π轮R(shí)進(jìn)行感受、進(jìn)行初步理解、自主尋求解決辦法等目的，起到對(duì)課堂的引入、甚至貫穿整個(gè)課堂的作用。因此，前置性作業(yè)的布置在生本課堂上尤為重要。通過“前置性作業(yè)”的形式，提前布置給學(xué)生，讓學(xué)生先學(xué)。學(xué)生通過先做后學(xué)，對(duì)新知識(shí)有了初步感受和淺層理解，從而更有目的性地進(jìn)行課堂的學(xué)習(xí)，提升課堂的有效性。符合“不學(xué)不教，先學(xué)后教，讓學(xué)生有備而來”的生本教學(xué)原則。前置性作業(yè)的設(shè)置要照顧到每一個(gè)學(xué)生，因此，在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)力求做到簡單、低入、根本、開放的原則。首先

簡介：精品范文模板精品范文模板可修改刪除可修改刪除免責(zé)聲明圖文來源于網(wǎng)絡(luò)搜集，版權(quán)歸原作者所以若侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時(shí)更正刪除。第1頁共62頁撰寫人撰寫人______________________日期期______________________推薦推薦現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作程教育工作計(jì)劃4篇現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃篇1我?，F(xiàn)有教師150人，學(xué)生1400人，共有30個(gè)教學(xué)班?，F(xiàn)有電腦網(wǎng)絡(luò)教室1間，配備了多媒體電腦60臺(tái)；多媒體教室1間；電子備課室1間，電腦18臺(tái)；多媒體語音室2間；學(xué)校各科室辦公電腦17臺(tái)；衛(wèi)星接設(shè)備1套；大量的常規(guī)電教器材；豐富的教育教學(xué)資源達(dá)160GB以上?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在我校已全面推開，為實(shí)現(xiàn)全面探索農(nóng)村中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用，運(yùn)行機(jī)制和管理方法，進(jìn)一步研究與之相適應(yīng)的教學(xué)方法，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本學(xué)期的遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃如下一、完善相關(guān)設(shè)備設(shè)施的建設(shè)1、檢修我校網(wǎng)絡(luò)教室，進(jìn)行硬件維護(hù)升級(jí)，確保設(shè)備正常穩(wěn)定的運(yùn)行。2、全校局域網(wǎng)內(nèi)電腦接入互聯(lián)網(wǎng)。3、添置刻錄機(jī)及160G硬盤，以便于資源的存儲(chǔ)。二、強(qiáng)化管理，建立運(yùn)行保障機(jī)制精品范文模板精品范文模板可修改刪除可修改刪除免責(zé)聲明圖文來源于網(wǎng)絡(luò)搜集，版權(quán)歸原作者所以若侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時(shí)更正刪除。第3頁共62頁絡(luò)遠(yuǎn)程教育之間一定的緩沖期，又要使教學(xué)資源的構(gòu)建有充足的時(shí)間準(zhǔn)備。如此這樣，在開展遠(yuǎn)程教育的初期，采取遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)授課、適當(dāng)?shù)谋镜孛媸诤投嗝襟w課件光盤相結(jié)合的方式進(jìn)行。而整個(gè)轉(zhuǎn)變過程，爭(zhēng)取用13年的時(shí)間，逐步向基于互聯(lián)網(wǎng)、以學(xué)習(xí)者為中心、真正的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育轉(zhuǎn)化。我校目前處于遠(yuǎn)程教育的首期，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)多媒體新技術(shù)制作基于網(wǎng)絡(luò)的課堂授課型多媒體課件，進(jìn)行“學(xué)習(xí)型”課件的研制，力爭(zhēng)使本屆學(xué)生在接受面授之余，作為輔助學(xué)習(xí)之用。再通過征詢學(xué)生的使用意見，將修改后的課件投入到下屆學(xué)生的正式學(xué)習(xí)中去。五、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。根據(jù)本校的實(shí)際，對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變。（1）由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變

簡介：新兵役前教育訓(xùn)練動(dòng)員大會(huì)上的講話新兵役前教育訓(xùn)練動(dòng)員大會(huì)上的講話新兵役前教育訓(xùn)練動(dòng)員大會(huì)上的講話尊敬的董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，各位同事大家好很高興今天能參加我們新員工培訓(xùn)的動(dòng)員大會(huì)，能和各位新同事見面，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們的加盟表示熱烈的歡迎感謝你們對(duì)公司的關(guān)注和信任。我可以明確地告訴你們，你們的選擇是明智的我今天講話的主題是轉(zhuǎn)變角色、認(rèn)真學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績?cè)谖覀冎袊?，年齡超過十八歲就算成年人了，但我認(rèn)為，真正長大成人的標(biāo)志是思想獨(dú)立和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。我們以前在家里，什么事都有父母幫操辦著，在學(xué)校里面又是靠父母供錢上學(xué)，可以說是衣食無憂。但現(xiàn)在不一樣了，你們從學(xué)校走向社會(huì)，就預(yù)示著必須從依賴走向獨(dú)立。在座有目標(biāo)，要求你們對(duì)自己的職業(yè)生涯要有一個(gè)合理的規(guī)劃，樹立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，持之以恒地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。有了強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，你就會(huì)覺得渾身有勁，遇到困難就不會(huì)退縮?，F(xiàn)在你們剛剛進(jìn)入公司，都將準(zhǔn)備或者正在參加公司的新員工培訓(xùn)，從某種意義上說，你們就像處于同一起跑線上賽車，是否有強(qiáng)烈的目標(biāo)感，決定了你們發(fā)動(dòng)機(jī)的排量是1、3升，還是2、4升，甚至是4、0升，決定了你們當(dāng)中誰跑得更快，誰跑得更遠(yuǎn)。有紀(jì)律，要求每個(gè)員工都要嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度。鐵的紀(jì)律是組織戰(zhàn)斗力的強(qiáng)有力保障。公司實(shí)行軍事化管理模式，要求員工培養(yǎng)部隊(duì)的生活習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，具備軍人的執(zhí)行能力。我們?yōu)槭裁窗汛蠹野才旁谖渚笓]學(xué)院培訓(xùn)，為什么安排大家參加軍訓(xùn)就是為了讓大家親身感受部隊(duì)的管理氛圍，通過軍訓(xùn)來磨練你們的堅(jiān)強(qiáng)意志，加強(qiáng)組織紀(jì)律性學(xué)習(xí)，使你們迅速成長為合格的新員工。如果你們能把軍訓(xùn)的意義上升到這樣的高度，你們就能從中得到收獲。在這過程中，可能個(gè)別人會(huì)打退堂鼓，那很遺憾，是他自己淘汰了自己。對(duì)于那些堅(jiān)持下來的人，我祝賀你們，你們?yōu)樽约河旨恿艘环?，迎接你們的將是更大的挑?zhàn)和機(jī)遇。希望你們能夠以一名軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，尊重教官，服從命令、聽從指揮、嚴(yán)守

簡介：教育局控輟保學(xué)工作自查報(bào)告范文教育局控輟保學(xué)工作自查報(bào)告范文教育局控輟保學(xué)工作自查報(bào)告范文根據(jù)省、市教育行政部門關(guān)于學(xué)籍管理、控輟保學(xué)工作文件精神，我區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行文件要求，把控輟保學(xué)工作作為全區(qū)各學(xué)校基本的常規(guī)管理工作之一，切實(shí)提高控輟保學(xué)工作質(zhì)量?，F(xiàn)結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際對(duì)控輟保學(xué)工作開展自查自糾如下一、基本情況我區(qū)義務(wù)教育階段共有X所學(xué)校，X個(gè)教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生X人。其中小學(xué)X所，完全初中X所，九年一貫制學(xué)校X所。20XX學(xué)年度小學(xué)共有X個(gè)教學(xué)班，學(xué)生X人，輟學(xué)X人，義務(wù)教育鞏固率100。初中共有X個(gè)教學(xué)班，學(xué)生X人，輟學(xué)X人，輟學(xué)率X，義務(wù)教育鞏固率X。二、工作措施一工作機(jī)制建立情況1為了進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校控輟保學(xué)工作，切實(shí)保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育權(quán)利，區(qū)政府與各鎮(zhèn)政府和街道，區(qū)教育局與各學(xué)校簽訂了義務(wù)教育階段控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。各校成立了以校長為組長的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了控輟保1堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。認(rèn)真落實(shí)免費(fèi)政策，對(duì)于低保戶、特困戶、貧困戶子女及農(nóng)村留守兒童，都給予了相應(yīng)的救助，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。2我區(qū)對(duì)殘疾學(xué)生實(shí)行隨班就讀和送教上門的就學(xué)形式，對(duì)殘疾學(xué)生零拒絕接收。四著力消除因上學(xué)遠(yuǎn)上學(xué)難而輟學(xué)現(xiàn)象的工作情況1我區(qū)嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)劃分進(jìn)行招生，學(xué)校布局規(guī)劃合理，保留了必要的教學(xué)點(diǎn)，確保上學(xué)遠(yuǎn)、上學(xué)難的學(xué)生有校車可坐，有專人看護(hù)。2全區(qū)各校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測(cè)，把農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、和流動(dòng)人口相對(duì)集中的學(xué)校等作為重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)校，把初中作為重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)段，把流動(dòng)、留守、殘疾、家庭經(jīng)濟(jì)困難適齡兒童少年和服刑人員未成年子女作為重點(diǎn)監(jiān)測(cè)群體。五組織實(shí)施情況1為了鞏固“普九”成果，實(shí)現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，努力營造“控輟保學(xué)，人人有責(zé)”的社會(huì)氛圍。每年開展93“控輟保學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)，利用活動(dòng)月開展廣泛的宣傳動(dòng)員活動(dòng)，宣傳義務(wù)教育的法制性，號(hào)召全社會(huì)向貧困學(xué)生開展包?；顒?dòng)和獻(xiàn)

簡介：第1頁共15頁教師教育實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想教師教育實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想老師教育實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想1時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間消逝，我們的頂崗實(shí)習(xí)生活立刻就要結(jié)束了?，F(xiàn)在我分外珍惜在這里的每一天，由于實(shí)習(xí)的這四個(gè)多月中的每一天對(duì)于我來說都是意義非凡的，在__中學(xué)實(shí)習(xí)的日子里微笑和眼淚伴隨著我成長。從這里我們由青澀走向成熟，由成熟走向精彩。在實(shí)習(xí)期間，我不斷嚴(yán)格要求自己，我總覺得只有自己做好了才能要求別人，否那么自己都會(huì)覺得心里上沒底氣。頂崗實(shí)習(xí)是一座大熔爐，對(duì)我們每個(gè)人來說都是極大的考驗(yàn)，而我身為__中學(xué)的一名實(shí)習(xí)生需要接受很大的挑戰(zhàn)。在這里不同專業(yè)的同學(xué)聚在一起就是緣分，所以我努力團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員，讓大家加強(qiáng)集體意識(shí)，為我們的團(tuán)體的榮譽(yù)而努力。從教學(xué)實(shí)習(xí)方面來看，這也是我頂崗實(shí)習(xí)的收獲。首先作為一名師范生，在學(xué)校中學(xué)到的教學(xué)理論還有待運(yùn)用到實(shí)踐中去，所以頂崗實(shí)習(xí)是給我提供了一個(gè)極好的展示舞臺(tái)。在實(shí)習(xí)之前得知自己將會(huì)教初二同學(xué)，所以我從心理上和知識(shí)上都做了較充分的預(yù)備，所以來到實(shí)習(xí)基地后自己較為自信。但初登講臺(tái)，面對(duì)三十多位同學(xué)還是有些焦灼，但是面對(duì)孩子們渴求的眼睛之后我就定下心來。漸漸的自己開始適應(yīng)了三尺講臺(tái)，甚至愛上了在上邊講課的感覺。我覺得一名老師最主要的工作就是投入到自己的教育事業(yè)中第3頁共15頁臺(tái)。我一貫堅(jiān)信愛的教育意義深遠(yuǎn)，所以在班主任工作中我也盡力將愛的含義升華。從三月一日到現(xiàn)在我一貫擔(dān)負(fù)著初二二班的見習(xí)班主任。一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)讓我明白了當(dāng)老師的不易，而班主任更是特別辛苦，當(dāng)然我也認(rèn)識(shí)了很多高中的優(yōu)秀班主任，并且親眼看到了他們?cè)诎嗉?jí)管理中的藝術(shù)性。但更重要的是我在這短短的幾個(gè)月中也積累了一些班主任工作的閱歷。在我眼中，班主任就是一個(gè)班級(jí)的徑直，是同學(xué)健康成長的引路人，是聯(lián)系任課老師的紐帶，也是溝通學(xué)校和家庭的橋梁，所以班主任工作對(duì)一個(gè)學(xué)校的進(jìn)展有著重要作用。在實(shí)習(xí)期間，我爭(zhēng)取協(xié)作原班主任的工作，并努力發(fā)揮實(shí)習(xí)班主任在班級(jí)工作的作用，我想這也是我頂崗實(shí)習(xí)中特別有意義的事情。首先我學(xué)會(huì)用“新”制造優(yōu)秀集體。我覺得一個(gè)班級(jí)應(yīng)當(dāng)有自己的特色，那樣才能在眾多班級(jí)中脫穎而出。所以在擔(dān)負(fù)班主任期間內(nèi)，我就一貫在摸索著怎樣當(dāng)一位好班主任。我通過觀測(cè)班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍和生活壞境，我試著制定出適合自己班級(jí)的管理方法。首先我把智育教育放在首位，所以我和柴老師商量后在班級(jí)內(nèi)制訂了小組成員互補(bǔ)方案。其次在德育方面，我努力通過班會(huì)和日常的行為來影響同學(xué)，使自己成為他們的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人。另外在組織活動(dòng)方面，我本著熬煉每一位同學(xué)的原那

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1教體局教育扶貧實(shí)施方案教體局教育扶貧實(shí)施方案1教體局教育扶貧實(shí)施方案2022年是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵一年。為全面貫徹落實(shí)脫貧攻堅(jiān)政策，進(jìn)一步提升教育扶貧攻堅(jiān)工作水平，夯實(shí)教育扶貧攻堅(jiān)工作基礎(chǔ)，保障貧困家庭子女不因貧輟學(xué)，結(jié)合教育實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“治貧先治愚，扶貧先扶智〞的扶貧工作系列重要講話精神，依照中央、省、市、區(qū)關(guān)于扶貧開發(fā)工作的總體要求，充分發(fā)揮教育在脫貧攻堅(jiān)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，提高教育精準(zhǔn)扶貧能力，阻斷貧困代際傳遞，保障貧困家庭子女平等接受教育的權(quán)利，幫助貧困家庭脫貧致富。二、工作目標(biāo)依照精準(zhǔn)識(shí)別、分類施策的原則，落實(shí)教育扶貧政策,構(gòu)建覆蓋全區(qū)所有建檔立卡貧困戶在校生的資助體系，保證其子女不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)；開展“控輟保學(xué)〞工作，確保義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生不輟學(xué)。三、工作任務(wù)（一）調(diào)查摸排,確保扶貧對(duì)象精準(zhǔn)。本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3生生活費(fèi)。資助標(biāo)準(zhǔn)免學(xué)雜費(fèi)小學(xué)685元/人/年、初中885元/人/年；免費(fèi)提供國家規(guī)定課程教科書。補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)1000元/人/年，初中1250元/人/年。學(xué)生按學(xué)年申請(qǐng)，按學(xué)期發(fā)放。3高中教育階段。對(duì)在普通高中就讀的建檔立卡等四類貧困家庭學(xué)生享受“三免一助〞政策?！叭猕暭疵鈱W(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi)、免費(fèi)提供教科書?！耙恢暭聪硎車抑鷮W(xué)金，每生每年3000元。學(xué)生按學(xué)年申請(qǐng)，按學(xué)期發(fā)放。34中職教育階段。在公辦中職學(xué)校就讀的建檔立卡貧困家庭學(xué)生實(shí)行“三免一助〞政策。“三免〞即免學(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi)、免教科書費(fèi)?！耙恢暭窗l(fā)放助學(xué)金。資助標(biāo)準(zhǔn)免學(xué)費(fèi)1600元/人/年，免住宿費(fèi)500元/人/年，免教科書費(fèi)300元/人/年。助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)2000元/人/年。學(xué)生按學(xué)年申請(qǐng)，按學(xué)期發(fā)放。5大學(xué)新生入學(xué)資助。對(duì)當(dāng)年考取全日制普通高等院校（含高職）的應(yīng)屆高中畢業(yè)生中家庭經(jīng)濟(jì)困難新生予以資助。資助標(biāo)準(zhǔn)省內(nèi)院校500元/人、省外院校1000元/人。高考錄取后，學(xué)生向高中畢業(yè)學(xué)校申請(qǐng)。三協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，做好控輟保學(xué)工作。對(duì)于建檔立卡家庭貧困學(xué)生在做好資助全覆蓋的前提下，確保各義務(wù)教育階段學(xué)校無“輟學(xué)〞現(xiàn)象發(fā)生。如各

簡介：教師黨史學(xué)習(xí)教育專題生活會(huì)對(duì)照剖析材教師黨史學(xué)習(xí)教育專題生活會(huì)對(duì)照剖析材料2篇按照學(xué)校黨委關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)的安排和部署，我嚴(yán)格按照“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”的目標(biāo)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，對(duì)黨的光輝歷程、黨的偉大精神、黨的重大理論成果進(jìn)行了深研細(xì)讀，全面貫徹落實(shí)重要訓(xùn)詞精神，再次對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)進(jìn)行全面學(xué)習(xí)，與支部黨員談心談話、交流思想、交換意見、自我檢視，深入查找理論短板、工作弱項(xiàng)、思想差距和作風(fēng)不足，分析問題產(chǎn)生的原因，進(jìn)一步明確了今后努力的方向和整改措施，現(xiàn)檢視剖析如下。一、參加黨史教育情況一、參加黨史教育情況1、主要收獲。一是通過開展學(xué)習(xí)，自身的理論素養(yǎng)得到了顯著加強(qiáng)，對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。二是通過觀看榜樣建黨偉業(yè)等專題紀(jì)錄片和電影，自身在思想了受到了洗禮，堅(jiān)定了自身的理想信念。三是有效提升了自身干事創(chuàng)業(yè)的思想覺悟和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，自身能夠主動(dòng)參加脫貧攻堅(jiān)工作。四是通過黨史教育，進(jìn)一步提升了為了一切學(xué)生的思想自覺和行動(dòng)自覺，增強(qiáng)了群眾觀念，提升了為學(xué)生解決難題的本領(lǐng)。五是能夠樹牢紅線思維和底線思維，提升嚴(yán)守廉潔自律的各項(xiàng)準(zhǔn)則要求，樹立了良好的清正廉潔形象。（一）理想信念有所弱化。盡管自己很重視用理論武裝，但往往主動(dòng)深入學(xué)習(xí)不夠具體、零碎片段式學(xué)習(xí)多、原原本本學(xué)習(xí)原著停留在通讀過，深學(xué)、細(xì)研、領(lǐng)悟的自覺和主動(dòng)不夠入心入腦。經(jīng)驗(yàn)比較豐富，導(dǎo)致世界觀、價(jià)值觀和人生觀改造從內(nèi)心重視的不夠，造成對(duì)共產(chǎn)主義精神追求領(lǐng)悟不夠，堅(jiān)守不夠。（二）黨性錘煉不深。在日常工作中，認(rèn)為把課堂管理好，確保學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績提高是自己的主要責(zé)任。有以做好工作替代黨性鍛煉的思想，沒有時(shí)刻對(duì)照黨章、準(zhǔn)則和黨規(guī)黨紀(jì)、中央八項(xiàng)規(guī)定精神檢查言行，審視思想和改進(jìn)工作，逐漸放松對(duì)主觀世界的持續(xù)改造和自我完善，對(duì)學(xué)習(xí)貫徹重要講話和重要指示批示精神不夠深入，沒有百分之百把行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)決策部署上來。（三）宗旨觀念樹得不夠牢固。沒有牢固堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，有些工作聽取學(xué)生意見不夠，停留在與學(xué)生談幾次心、開幾次“三研兩會(huì)”層面上，沒有真正和學(xué)生打成一片。（四）紀(jì)律觀念有所松懈。因?yàn)樽约簠⒓庸ぷ饕延?4年之久，認(rèn)為自己的閱歷和能力還不錯(cuò)，奮斗精神有所減退，不知不覺降低了律己標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)為自己不犯錯(cuò)就行，要求有所放松，紀(jì)律觀念有所淡化，自我管理上出現(xiàn)松懈。四、整改措施和下步努力方向四、整改措施和下步努力方向（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、堅(jiān)持用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。在深學(xué)、細(xì)研、領(lǐng)悟、應(yīng)用上狠下功夫。以黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，創(chuàng)新職業(yè)教育推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展模式發(fā)展模式摘要集團(tuán)化辦學(xué)是我國職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。文章從重慶市建設(shè)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)和轉(zhuǎn)變職業(yè)教育發(fā)展方式入手，闡述了推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)、創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展模式的必要性，并從職業(yè)教育集團(tuán)的形態(tài)與類型、組織結(jié)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制以及政府在推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)中的地位與作用等方面對(duì)職業(yè)教育集團(tuán)舉行了研究和探討。關(guān)鍵詞職業(yè)教育；集團(tuán)化辦學(xué)一、推進(jìn)職業(yè)集團(tuán)化辦學(xué)是重慶市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌職業(yè)教育發(fā)展的必然選擇1、推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)是重慶市轉(zhuǎn)變職業(yè)教育發(fā)展方式的需要重慶市正處于工業(yè)化調(diào)整期、城鎮(zhèn)化加速期、市場(chǎng)化完善期和國際化提升期，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展對(duì)技能型人才保持著旺盛的需求，現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的高速發(fā)展需要高技能、專業(yè)化人才，新農(nóng)村建設(shè)需要新型農(nóng)民，進(jìn)城務(wù)工人員需要提升技能、加快融入城市社會(huì)，迫切需要加快構(gòu)建起適應(yīng)城鄉(xiāng)發(fā)展、服務(wù)城鄉(xiāng)全體公民的職業(yè)教育體系。因此，加強(qiáng)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯31、政策環(huán)境已經(jīng)具備。國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革和發(fā)展的若干看法將推動(dòng)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式改革作為重慶市職業(yè)教育改革與發(fā)展的工作重點(diǎn)，給重慶市職業(yè)教育的發(fā)展指明白方向。市教委關(guān)于“部市協(xié)議〞的實(shí)施方案的出臺(tái)，把“推進(jìn)職業(yè)教育辦學(xué)模式改革，摸索規(guī)?；⒓瘓F(tuán)化、連鎖化的辦學(xué)路子〞作為重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)“九大改革〞之一，并出臺(tái)一系列支持、激勵(lì)政策。2、產(chǎn)業(yè)格局已經(jīng)形成。十一五期間，重慶市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)經(jīng)過戰(zhàn)略調(diào)整，支柱產(chǎn)業(yè)的地位和優(yōu)勢(shì)更加突出。以汽車摩托車、裝備制造、資源加工、高技術(shù)四大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，商貿(mào)、物流、金融、房地產(chǎn)和建筑、信息和中介、旅游和文化六大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，以及規(guī)模種植業(yè)和集約養(yǎng)殖業(yè)為主體的長江上游現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)基地根本建成，形成了新的發(fā)展格局。為行業(yè)、產(chǎn)業(yè)參與職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)創(chuàng)造了條件。3、職業(yè)教育示范院校建設(shè)已經(jīng)啟動(dòng)。2022年，教育部、財(cái)政部啟動(dòng)國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃以來，重慶市先后有3所高職院校進(jìn)入國家示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃。同時(shí)還有1所國家級(jí)級(jí)示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位。2022年，重慶市教委、財(cái)政局啟動(dòng)了重慶市級(jí)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃，截至目前，已有3所高職院校立項(xiàng)建設(shè)。國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校45所。教育部等六部委

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1提升家長威信的教育心得提升家長威信的教育心得心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。提升家長威信的教導(dǎo)心得由心得體會(huì)欄目編輯精選整理而成，我搜集9篇優(yōu)質(zhì)心得體會(huì)范文，也整理了關(guān)于家長教導(dǎo)孩子的心得體會(huì)相關(guān)的專題供您參考和寫作扶助1、低聲教導(dǎo)能讓自己平復(fù)心緒，不說過頭話，不做過頭事家長在被激怒時(shí)無法操縱自己的言行，往往會(huì)說讓自己懊喪的話，做讓自己懊喪的事。低聲教導(dǎo)實(shí)際反映了家長的教養(yǎng)態(tài)度，教導(dǎo)孩子是為了轉(zhuǎn)變孩子，但孩子能否轉(zhuǎn)變按照家長的意愿做，不在于其表達(dá)的聲音上下，而在于有沒有道理，能否為孩子所采納。2、防止孩子反感，產(chǎn)生抵觸心理家長大聲呵斥、聲嘶力竭的威懾可能當(dāng)時(shí)會(huì)把孩子震住，產(chǎn)生暫時(shí)的效果，但孩子心里不服，只是屈從，長遠(yuǎn)來講未必有效。最好把力氣用在講清道理上，這樣孩子能聽進(jìn)去，不反感，在腦子里留下印象，修正自己的行為。3、表達(dá)了對(duì)孩子的信任和崇敬放低聲音，不怒自威，本身就表達(dá)了對(duì)孩子的信任，暗藏的信息是我跟你說了一遍，你就記住了并按照我說的去做?！熬慈苏呷撕憔粗?，孩子從家長那里獲得了信任和崇本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3不改都是不成制止的。在發(fā)脾氣前，盡量操縱住自己的音量，放慢語速，這樣自然就會(huì)壓住怒火。可能這個(gè)時(shí)候，你會(huì)察覺，原來這件事也沒有那么值得生氣。8、想批評(píng)孩子，先以正面的語言開頭孩子雖然犯了錯(cuò)，但絕非不成饒恕，更不能由于自己操縱不住怒氣，就對(duì)他全盤否決。所以先說幾句正面的話，譬如“媽媽知道你今天很開心，很熱愛在屋里跑來跑去，但是媽媽方才報(bào)告你了，要提防不能把杯子打碎了〞先斷定孩子主流的方面，再批評(píng)，既能幫家長降下怒火，也不傷害孩子的自信。上來就批評(píng)，孩子會(huì)覺得委屈，時(shí)間長了很輕易會(huì)輕易否決自己，覺得自己一無是處，什么都做不好。F132COM更多心得體會(huì)延遲閱讀關(guān)于家長教導(dǎo)孩子的教導(dǎo)心得篇一子女教導(dǎo)心得孩子，是每一位父母心中的寶物，我們都渴望著她們茁壯地成長，在教導(dǎo)孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教導(dǎo)和學(xué)校教導(dǎo)同樣至關(guān)重要。女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級(jí),在教導(dǎo)孩子成長的過程中，我最深的體會(huì)是一、溫馨、和氣的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉

簡介：第1頁共10頁我的教育故事演講稿集錦我的教育故事演講稿集錦尊敬的評(píng)委老師們大家好“幸福就是一種感覺，敞開心靈去感受，幸福無處不在?！迸c學(xué)生朝夕相伴的日子，我每天都在享受著感恩的幸福，當(dāng)著世界上最小的主任，看著孩子們一天天的成長，我的心里有著說不出的感覺，即便喜、怒、哀、樂覺得甘之如飴。記得是兩星期前的一個(gè)下午，我們班連續(xù)上了兩節(jié)自習(xí)課，孩子們個(gè)個(gè)面部表情煩躁，感覺無聊。為了調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，我決定給學(xué)生講一個(gè)自己曾經(jīng)讀過的感人故事。當(dāng)我站在講臺(tái)上，宣布這一消息時(shí)，他們臉上露出了笑容，立刻精神振奮了。甚至有的學(xué)生高呼好老師，就你理解我們的心。孩子們把目光投向了我，我們一起進(jìn)入了故事的情境。一個(gè)天生失語的小女孩，在風(fēng)雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母親回家，但悲劇發(fā)生了，孩子的母親倒在了風(fēng)雨中，母親沒有閉上眼睛，手中還僅僅攥著她最愛吃的粘糕，她就用自己的手語一遍遍的告訴自己的母親，我會(huì)好好活著我哽咽了。沉默之后，我問道“我們感受了什么”一個(gè)孩子站起來回答“這是人間最真最美的愛，我們每個(gè)人都要懂得的真情?！甭牭竭@質(zhì)樸的答案，我被震撼了。接下來，我說“或許爸爸媽媽會(huì)告訴你，他們不需要你的回報(bào)，只要你好好學(xué)習(xí)，好好成長，那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎”“我知道，他們的心思就是想讓我們成績好，將來考個(gè)好大學(xué)?！薄拔乙仓?，爸爸媽媽只會(huì)給與我們，為我們默默的奉獻(xiàn)自己，他們希望我們有美好的前程?！甭牭剿麄冋嬲\的話語，我被他們的懂事和細(xì)膩的情感所感動(dòng)。這時(shí)，我班一個(gè)調(diào)皮的孩子站起來用低沉的嗓音說“我爸媽每天起早貪黑，從不埋怨生活的第3頁共10頁____年我畢業(yè)被分配到我們鄉(xiāng)里的中心小學(xué)，當(dāng)時(shí)的我很激動(dòng)也很滿足，我欣喜若狂的報(bào)了到，并且接手了四年級(jí)的語文課，班里有____名學(xué)生，我拿了新書和參考走進(jìn)自己的辦公室，正當(dāng)準(zhǔn)備備課時(shí)，一位年過40的老教師走過來，也就是我的搭檔王老師，她笑瞇瞇的說“小魏啊，我們這個(gè)班可不是一般的班級(jí)，退班生太多，調(diào)皮搗蛋自私的太多，單親家庭的也多，每個(gè)學(xué)生都談得上是非同凡響，你可要做好心理準(zhǔn)備啊?！碧炷模@么頭痛的班居然讓我碰到了，這是上天對(duì)我的“恩賜”嗎對(duì)，不怕，雖然我個(gè)子矮，可是我士氣高，總會(huì)壓倒他們吧，信心是成功的前提，我在心里不住的給自己打氣。認(rèn)真的背完課，該面對(duì)的總是要面對(duì)的。馬上該我上課了，我走到教室門口深吸了一口氣，毅然地走到了我夢(mèng)寐以求的講臺(tái)上，我板著一副面孔，首先給他們來了個(gè)三把火，起立站的不好的同學(xué)繼續(xù)站著，坐下沒做好的同學(xué)罰下課繞操場(chǎng)跑三圈。上課交頭接耳的，罰寫書法____篇。嘿，還別說，挺管用，一節(jié)課下來平安無事。只是好像課堂氣氛很是死氣沉沉。不管了，反正沒有搗亂的。可接下來的幾節(jié)課同學(xué)們好像對(duì)我產(chǎn)生了排斥現(xiàn)象，只是聽著，不舉手回答問題，居然還有上課打哈欠的，根本就是對(duì)牛彈琴，簡直是自己在唱獨(dú)角戲，上課太沒勁了，真可氣，上課紀(jì)律是保住了，可課下的作業(yè)完成情況真是令人目瞪口呆，錯(cuò)誤百出的，書寫凌亂的，沒有完全完成的也大有人在，難道是我的教學(xué)方法存在著問題于是我向老教師討教，虛心的接受著他們給我的點(diǎn)滴建議，我驀然發(fā)現(xiàn)，只是單純的教學(xué)是不行的，還要讓孩子們喜歡自己，喜歡自己的課，怎么辦于是我認(rèn)真的看了孩子們的家庭記錄，學(xué)習(xí)情況，以及在課下認(rèn)真的觀察，并通過多方打探，了解了幾個(gè)特殊孩子的性格，知道了我們班居然有一個(gè)孩子大王，在班里是個(gè)很有“威信“的人，打架第一，學(xué)習(xí)倒一，提起上課確是迷糊第一。而且是一個(gè)單親家庭的孩子，沒有媽媽的呵護(hù)。我就想從此下手，拉攏人心。于是我找來了他，和他談心和他交流，幫他補(bǔ)習(xí)功課，課間我一有時(shí)間了就會(huì)和他們一起游戲。

簡介：開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育交流研討材料今年是中國共產(chǎn)黨成立101周年，黨的二十大召開之年，也是進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的重要一年，開展“黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育”專題研討很有必要，也很及時(shí)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)、嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要內(nèi)容；是面對(duì)復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要；是解決當(dāng)前一些領(lǐng)導(dǎo)干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，進(jìn)一步振奮精神、攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)要求。歷屆區(qū)委一直非常重視加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，黨性黨風(fēng)黨紀(jì)各方面的情況總體是好的。但也存在著一些突出問題，主要表現(xiàn)在一是闖勁不足，缺少敢闖敢試的勇氣，工作習(xí)慣于按部就班，喜歡走程序、按套路，有的甚至干事推諉拖沓；二是作風(fēng)不實(shí)，與基層群眾面對(duì)面交流不足，不愿與群眾打交道，對(duì)基層群眾的困難感受不深；三是抓落實(shí)不力，對(duì)一些問題，目標(biāo)和措施都明確，但推進(jìn)落實(shí)力度不夠大，還存在以文件落實(shí)文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議現(xiàn)象；四是宗旨意識(shí)不強(qiáng)，少數(shù)黨員干部漠視群眾疾苦，不真心實(shí)意為群眾排憂解難。五是廉潔自律不夠，部分干部利用職權(quán)謀取私利的現(xiàn)三、群眾工作是黨性黨風(fēng)建設(shè)的“必答題”三、群眾工作是黨性黨風(fēng)建設(shè)的“必答題”?；鶎拥娜罕姽ぷ魇恰懊鎸?duì)面”、“心貼心”與廣大人民群眾直接打交道，群眾也最能直觀地從中感受到黨性黨風(fēng)。當(dāng)前，群眾工作出現(xiàn)了新情況，面臨著新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)，做好群眾工作要把握“三個(gè)變”一是經(jīng)濟(jì)體制的深刻變革，導(dǎo)致利益格局發(fā)生深刻調(diào)整，做好群眾工作，就要有效協(xié)調(diào)和整合各方面的利益,使人民群眾從過去那種“感恩性”認(rèn)同轉(zhuǎn)變?yōu)槔嬲J(rèn)同,真正將黨看成是代表和維護(hù)其根本利益的“自己的黨”。二是社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變動(dòng)，導(dǎo)致社會(huì)群體階層多元多樣化，做好群眾工作，必須了解不同群體的不同需求，用不同的“鑰匙”開不同的“鎖”。三是思想觀念的深刻變化，導(dǎo)致社會(huì)意識(shí)和社會(huì)價(jià)值差異的擴(kuò)大，做好群眾工作，必須在關(guān)注群眾的物質(zhì)利益向同時(shí)關(guān)注群眾的精神生活、政治參與等需求，積極創(chuàng)造公平正義的社會(huì)環(huán)境。四、正風(fēng)肅紀(jì)是切實(shí)純潔黨性的“整流器”四、正風(fēng)肅紀(jì)是切實(shí)純潔黨性的“整流器”。一是嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)政治紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律的行為，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展重大決策部署的貫徹落實(shí)。二是加大查辦案件工作力度，深入開展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作，加強(qiáng)市場(chǎng)誠信體系建設(shè)，維護(hù)黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性。三是堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，重點(diǎn)解決食品藥品安全、安全生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、征地拆遷等方面群眾反映強(qiáng)烈的問題。四是積極探索監(jiān)督關(guān)口前移的方式和途徑，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，確保權(quán)力正確行使。