簡介：ILLLLLLLLLLLLLLLLLLLBLLLLLLLLJLLLLLLLLLLLLLLLLY3215911分類號?§§???．UDC密級公一開??暑哦≯產(chǎn)哮碩士研究生學(xué)位論文社會建構(gòu)論視域下的女性主義科學(xué)觀研究申請人學(xué)號培養(yǎng)單位學(xué)科專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師完成日期李陽2】40065哲學(xué)學(xué)院科學(xué)技術(shù)哲學(xué)科技進步與社會發(fā)展李金輝教授2017年3月20日二十世紀六十年代是人類記憶中一個社會變革的時代，許多西方國家的人希望幫助女性獲取更高的權(quán)利由此開始增加對女性的關(guān)注度。西方女性主義科學(xué)也應(yīng)運而生。起初，研究者們僅僅批判在科學(xué)領(lǐng)域中女性的數(shù)量少并且很難被認可等不公平的現(xiàn)象，后來逐漸發(fā)展到對傳統(tǒng)科學(xué)進行前所未有的激烈批判，并且提出了女性主義科學(xué)的一種構(gòu)想。女性主義者企圖用一種新的視角即女性的視角來推翻男性中心論，從而建立一種女性主義科學(xué)觀的理論構(gòu)想。社會建構(gòu)論下的女性主義科學(xué)觀屬于一種性別社會建構(gòu)論。這種女性主義科學(xué)觀的主要來源就是把女性主義運動與科學(xué)發(fā)展二者結(jié)合在一起，研究的一個新的理論。也就是說把性別社會建構(gòu)論和科學(xué)社會建構(gòu)論相結(jié)合，發(fā)展其自身的學(xué)術(shù)理論。這就為批判傳統(tǒng)科學(xué)提供一個新的視角，從而揭示了傳統(tǒng)科學(xué)中女性遭受壓迫和歧視的根源。女性主義科學(xué)觀與傳統(tǒng)的認識論不同，在對傳統(tǒng)科學(xué)進行批判的同時也對女性主義科學(xué)觀進行了建構(gòu)。她們從實際生活出發(fā)，肯定了感性認識對科學(xué)的重要性。她們認為科學(xué)并不是唯一的，應(yīng)該擁有人性化的科學(xué)理論。女性在科學(xué)中一直處于邊緣化地位，因此她們主張女性能夠進入到科學(xué)中去，在科學(xué)中獲取一席之地。由于女性主義科學(xué)觀發(fā)展迅速并且歷時較短，因此我們要用辨證的眼光去認識女性主義科學(xué)觀。女性主義科學(xué)觀的提出為科學(xué)的發(fā)展起到了積極意義，使科學(xué)能夠更加具有全面性、客觀性。但是，由于女性主義科學(xué)觀發(fā)展并不成熟，有些理論只是被提出而并未被論證。女性主義科學(xué)觀只是針對社會傳統(tǒng)的意識形態(tài)進行批判，這種傳統(tǒng)的意識形態(tài)是被女性主義者界定的，是女性主義學(xué)者的一廂情愿。因此，女性主義科學(xué)觀還存在著自身的不足和局限性。當然，這種對傳統(tǒng)意識形態(tài)批判的局限性不僅僅是女性主義科學(xué)觀存在的問題，也是所有社會建構(gòu)論中都普遍存在的問題。關(guān)鍵詞性別社會建構(gòu)論；女性主義科學(xué)；女性氣質(zhì)男性氣質(zhì)傳統(tǒng)科學(xué)

簡介：中國科學(xué)技術(shù)信息研究所碩士學(xué)位論文作者孟祥昊導(dǎo)師潘云濤姚長青中國科學(xué)技術(shù)信息研究所論文提交日期2014年9月獨創(chuàng)性聲明JJJJJJIIIJIIIIIIJJIIIFLJJILLJY2753332本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。盡我所知，論文中除已經(jīng)加以標注和致謝的地方外，不包含任何他人享有著作權(quán)的內(nèi)容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體，均已在文中明確說明并表示了謝意。研究生簽名時間加，1|，年T1月丫日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解中國科學(xué)技術(shù)信息研究所有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即所里有權(quán)保留送交論文的打印稿和電子稿，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同意中國科學(xué)技術(shù)信息研究所用不同方式在不同媒體上發(fā)表、公布論文的全部或部分內(nèi)容。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定。研究一斟是帆Ⅵ％月乎日導(dǎo)師簽名時間緲年／／月驢日

簡介：學(xué)校代碼10126分類號論文題目學(xué)號呈絲2Q呈Z編號電視養(yǎng)生節(jié)目中科學(xué)思想的傳播策略研究學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院專業(yè)新聞與傳播研究方向姓名杜雪敏學(xué)號31442037指導(dǎo)教師馬強2016年5月23日中文摘要電視養(yǎng)生節(jié)目從傳播內(nèi)容的本質(zhì)來看，是將傳媒的強大傳播特點融入到了純粹的科學(xué)領(lǐng)域，歸根到底是對科學(xué)知識的傳播，所以本文以科學(xué)、科學(xué)傳播及健康傳播的特點、標準和原則作為理論基礎(chǔ)，以廣電總局新頒布的關(guān)于做好養(yǎng)生類節(jié)目制作播出工作的通知、廣告法等其他政策法規(guī)作為評判標準，并選取了三檔不同時期的節(jié)目作為樣本進行對比分析，這三檔節(jié)目分別是已被廣電總局停播的杏林好養(yǎng)生、符合廣電總局要求并持續(xù)播出的健康之路以及在廣電頒布并執(zhí)行通知后新開播的最強大夫。筆者通過對上述三檔節(jié)目中的專家設(shè)置方式、內(nèi)容論證方式、案例類型選擇、健康主題的選擇以及節(jié)目環(huán)節(jié)設(shè)置這五個方面的傳播策略進行對比分析發(fā)現(xiàn)，最強大夫在這五個方面體現(xiàn)的科學(xué)思想優(yōu)于其它兩檔節(jié)目，并且節(jié)目中采用的傳播策略體現(xiàn)了科學(xué)思想，符合科學(xué)的標準和科學(xué)傳播的要求。但是，最強大夫節(jié)目中依然存在一些不符合廣電要求的問題，LT,ZN節(jié)目組利用“健康樂學(xué)團”打了一個政策擦邊球及節(jié)目中存在變相植入廣告的問題。健康養(yǎng)生知識關(guān)乎觀眾生命健康，所以，節(jié)目在傳播健康科學(xué)知識時無論采取何種傳播策略，都應(yīng)該堅持科學(xué)的標準，遵循科學(xué)傳播的特點和要求，在追求高收視率和進行科學(xué)傳播之間尋求平衡。關(guān)鍵詞科學(xué)；科學(xué)傳播；電視養(yǎng)生節(jié)目；傳播策略

簡介：ATHESISDISSERTATIONSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERDOCTORTHEMETHODOLOGYCHARACTERISTICSOFTHEMODEMSPOASSCIENCERESEARCHBYZHANGXUESUPERVISORPROF．ZHAOZIJIANSPOTSEDUCTIONANDTRAININGDEPARTMENTOFPHYSICALEDUCTIONMAY2014摘要體育社會科學(xué)研究的方法論規(guī)定和影響著在具體的體育社會科學(xué)研究中，采用什么樣的具體方法、技術(shù)和工具去觀察與研究體育社會現(xiàn)象的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外部聯(lián)系。體育社會科學(xué)方法論的研究能夠為解決體育社會科學(xué)問題提供合理的、有效的方法，對體育社會科學(xué)研究方法論特征的研究，可以有效地幫助體育社會科學(xué)研究者根據(jù)體育社會科學(xué)課題分類選擇科學(xué)的研究方法，有助于體育社會科學(xué)的學(xué)科發(fā)展。在體育社會科學(xué)研究的成果上，分析其研究成果所使用的方法，對體育社會科學(xué)研究方法進行歸納、分析和總結(jié)，獲得體育社會科學(xué)研究方法論的一些特征，有助于體育社會科學(xué)研究方法論的研究，從而促進體育科研的發(fā)展，對體育社會科學(xué)的發(fā)展提供強有力的動力。運用文獻資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法，以體育科學(xué)、上海體育學(xué)院學(xué)報、北京體育大學(xué)學(xué)報、沈陽體育學(xué)院學(xué)報、武漢體育學(xué)院學(xué)報、西安體育學(xué)院學(xué)報、體育學(xué)刊、山東體育學(xué)院學(xué)報、廣州體育學(xué)院學(xué)報、成都體育學(xué)院學(xué)報、中國體育科技、體育與科學(xué)、體育文化導(dǎo)刊、南京體育學(xué)院學(xué)報、首都體育學(xué)院學(xué)報、天津體育學(xué)院學(xué)報16種體育類中文核心期刊20052012年間有關(guān)體育社會學(xué)的1677篇文獻為調(diào)查對象，從科學(xué)研究方法論的基本理論、體育社會科學(xué)研究方法論的基本理論、現(xiàn)代體育社會科學(xué)方法論的基本特征三個問題進行論述，把體育社會科學(xué)研究課題分為社會現(xiàn)狀調(diào)查類、評估體系研究類、社會心理分析類、影響因素分析類、新概念開發(fā)類、歷史回顧研究類、專家預(yù)測類、比較分析類9個課題，并對其研究方法進行分析、歸納和總結(jié)，得出以下結(jié)論1體育社會科學(xué)研究課題出現(xiàn)了分散不均衡的局面2體育社會科學(xué)的研究方法多樣化、綜合化、科學(xué)化、合理化，能比較科學(xué)、合理地解決體育社會現(xiàn)象、社會功能、發(fā)展規(guī)律及其與社會的相互關(guān)系等問題；3客觀辯證法與主觀辯證法成為體育社會科學(xué)研究方法發(fā)展的兩大主流；4定量研究趨勢增加，與定性研究相互補充；5體育社會科學(xué)研究方法具有課題特征。并根據(jù)結(jié)論給出以下建議；1體育社會科學(xué)研究者應(yīng)該多關(guān)注各個課題的研究，加大對其研究的力度和深度，尤其是對社會心理分析類、專家預(yù)測類、

簡介：學(xué)校代碼10530學(xué)號201101070040分類號B832密級公開碩士學(xué)位論文狄拉克科學(xué)美學(xué)思想狄拉克科學(xué)美學(xué)思想研究研究學(xué)位申請人陳豫指導(dǎo)教師張今杰教授學(xué)院名稱哲學(xué)系學(xué)科專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究方向科學(xué)哲學(xué)二〇一四年四月湘潭大學(xué)湘潭大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湘潭大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名日期年月日導(dǎo)師簽名日期年月日

簡介：燃情時代的科學(xué)文藝“十七年時期”科學(xué)畫報研究重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)生姓名陳若暉指導(dǎo)教師蔡翔教授專業(yè)中國現(xiàn)當代文學(xué)學(xué)科門類中國語言文學(xué)重慶大學(xué)人文與社會科學(xué)高等研究院二O一六年五月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要本文以“十七年時期”科學(xué)畫報及其中的科學(xué)小品、科幻小說為主要研究對象，旨在以一個宏觀的視角來審視“十七年時期”的科學(xué)畫報，以“十七年時期”科學(xué)畫報中的科學(xué)小品和科幻小說為載體和落腳點，在對此進行文學(xué)研究的基礎(chǔ)上，從一個跨學(xué)科的角度來對科學(xué)畫報進行全面的審視。“十七年時期”的科學(xué)畫報作為從舊中國延續(xù)而來的科普期刊，盡管歷經(jīng)坎坷，但始終堅持“把普通科學(xué)智識和新聞輸送到民間去”的宗旨，并且在新的國情、新的社會中逐步轉(zhuǎn)變，以新的目標和新的風(fēng)格適應(yīng)新的環(huán)境，為和平時期的科普教育所作出應(yīng)有的貢獻。而其科普教育的貢獻主要以科學(xué)小品及科幻小說等形式為載體展開。新中國的科學(xué)小品由于受當時整個社會意識形態(tài)的影響，展現(xiàn)了一系列科學(xué)隨政治起舞的圖景。本文在分析“十七年時期”科學(xué)畫報上的科學(xué)小品時，主要以其對社會達爾文主義的批判、大躍進運動的跟進、原子能報道的展現(xiàn)等幾方面展開。從另一方面看，科學(xué)小品自其誕生起，就與科學(xué)普及密切相關(guān)，因而在教育啟蒙領(lǐng)域也有著重要實踐?！笆吣陼r期”科學(xué)畫報一直以“工農(nóng)兵方向”為目標，在調(diào)整啟蒙對象的過程中逐步轉(zhuǎn)型與進步，同時也探索出了一條培養(yǎng)社會主義科學(xué)新人的道路。而新中國的科幻小說同樣由于受當時社會的整體風(fēng)氣與意識形態(tài)影響，著重表現(xiàn)的是一幅現(xiàn)代化氣息十足的美好燦爛的社會主義未來藍圖。而受技術(shù)烏托邦思想的影響，這種對未來的想象主要圍繞未來的科學(xué)技術(shù)如何改變生活展開，帶有濃厚的社會主義色彩。相對地，過于濃厚的社會主義色彩又使這一時期的科幻小說不可避免地帶有樂觀主義和理想主義，永遠指向一個美好的社會主義未來，只見贊頌不見反思。而唯一一部對技術(shù)烏托邦進行反叛、具有反烏托邦色彩的小說“蘇?，敗币粋€機械人的故事，也因其流露出的對于“機器勝于人”、“機器將統(tǒng)治人”這些思想的警惕而在“文革”初期受到了強烈的批判。本文將通過對這些問題的梳理和分析，探究“十七年時期”科學(xué)畫報中所展現(xiàn)的科學(xué)與文學(xué)的關(guān)系，以及二者的融合糾纏所反映出的科學(xué)與政治、科學(xué)與啟蒙、未來烏托邦建構(gòu)等問題。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞科學(xué)畫報，“十七年時期”，科學(xué)文藝，政治，啟蒙，烏托邦

簡介：山東大學(xué)博士學(xué)位論文清朝道士李明徹及其科學(xué)成就研究兼論道教與科學(xué)的新型關(guān)系姓名甄鵬申請學(xué)位級別博士專業(yè)中國古代史指導(dǎo)教師姜生20060422山東大學(xué)博士學(xué)位論文靜天理論。這些理論，李明徹并沒有大的創(chuàng)新之處。論文證明了“圍R圓象”理論與第谷模型的等效性。對地心說重新評價，認為地心說包括哲學(xué)上的涵義和科學(xué)上的涵義。只要承認運動的相對性，即承認地球是運動的，并且不是宇宙的中心，那么地心說仍是一套比較完善的科學(xué)理論。第五章分析、評價了李明徹的地圖學(xué)成就。李明徹所著地圖，分布在圜天圖說和廣東通志中。李明徹繪制的廣東通志地圖，有兩個創(chuàng)新之處以經(jīng)緯網(wǎng)繪圖和繪制縣級地圖。論文評述了三種地圖繪制方法傳統(tǒng)繪制法、西方經(jīng)緯網(wǎng)法和雙重網(wǎng)格法。雙重網(wǎng)格法是先進理論和落后方法妥協(xié)的產(chǎn)物。經(jīng)緯制圖法理論上最先進，實踐中最優(yōu)越。李明徹在地圖繪制方面擺脫了中國落后的傳統(tǒng)思想束縛，他的地圖學(xué)成就處于當時中國的先進水平。李明徹雖以天文學(xué)聞名，實際上他的地圖學(xué)成就高于天文學(xué)成就。第六章評述了李明徹著作中星象學(xué)和其它方面的內(nèi)容。李明徹的歲差值為51”，由第谷首先使用。論文介紹了我國古代的三種星象標度系統(tǒng)。二十八宿、十二辰、十二次。十二次與十二辰雖有區(qū)別，實質(zhì)是同一種標度體系。自明末至清朝，星象學(xué)可分為四個階段。書中星象學(xué)的內(nèi)容分兩部分。第一部分在圓天圖說中卷，認為恒星總數(shù)有1812顆，出自徐光啟的赤道南北兩總星圖。第二部分在續(xù)編上、下卷和廣東通志中，認為恒星總數(shù)3083顆，系采用自儀象考成的說法。盡管清朝民間研究天文的現(xiàn)象非常普遍，但官方天文學(xué)水平仍然保持了國內(nèi)領(lǐng)先的地位。這是清朝天文學(xué)的一個重要的特點。李明徹的星象學(xué)觀念以官方和西方文獻為依據(jù)，沒有自己大的創(chuàng)新之處。但他自己繪制星圖，以及他對斗建的觀點、對歲差的總結(jié)等方面，值得稱道和注意。第七章論述了李明徹的科學(xué)精神以及圜天圖說的特點。書中96“說”，無一“說”與宗教教義包括道教有關(guān)。圜天圖說有四個特點科學(xué)性、通俗性、廣博性和自洽性。論者可以認為李明徹引用太多別人的東西，但不能說李明徹沒有自己的觀點。翻遍藏外道書，篇幅較長的科學(xué)著作只有圜天圖說。第八章論述道教與科學(xué)的新型關(guān)系。論證“李約瑟難題”的合理性。

簡介：分類號J5224學(xué)校代碼10129UDC745749學(xué)號08207007清代北京木刻版蒙古文字造形藝術(shù)研究以內(nèi)蒙古社會科學(xué)院收藏古籍為范本RESEARCHTOFORMARTOFMONGOLIANCHARACTERWITHBEIJINGWOODENVERSIONINTHEQINGDYNASTYTAKETHECASEOFANCIENTININNERMONGOLIASOCIALSCIENCES申請人郝婷學(xué)科門類文學(xué)學(xué)科專業(yè)設(shè)計藝術(shù)學(xué)研究方向視覺傳達設(shè)計研究指導(dǎo)教師龐大偉教授論文提交日期二〇一一年五月RESEARCHTOFORMARTOFMONGOLIANCHARACTERWITHBEIJINGWOODENVERSIONINTHEQINGDYNASTYTAKETHECASEOFANCIENTININNERMONGOLIASOCIALSCIENCESABSTRACTMONGOLIANTEXTSHAPEARTISANEWBRANCHOFMONGOLIANTEXTITHASALONGHISTORYANDSHAPECULTURETRADITIONALMONGOLIANTEXTHASARICHSHAPEFEATUREINANCIENTBOOKSITSFONTSTYLEISANIMPORTANTHISTORICALANDCULTURALHERITAGEINRECENTYEARS,DUOTOTHEREDUCTIONOFMONGOLIANTEXTINNUMBERANDRANGOFUSAGE,ESPECIALLYTHECOMPLICATEDENVIRONMENTOFCOMBINATIONOFMONGOLIANWITHCHINESE,MONGOLIANFONTHASBEENNEGLECTEDANDITHASANARROWMARKETTHISPHENOMENONALSOMAKEMONGOLIANFONTISFARLESSTHANCHINESEFONTINNUMBERINSOMEDEGREE,THISFACTHASAFFECTEDTHEPROGRESSOFCULTURALINDUSTRYTHUS,INMEDIA,PRINTCOPIESANDCOMMERCIALDESIGNFIELD,ITISVERYDIFFICULTTOSEETHECOLORFULTEXTFORMATATPRESENT,BECAUSEOFTHELACKOFTHEORYINMONGOLIANTEXTFONT,ITHASCAUSEDALOTOFDIFFICULTIESFORTHEINVESTIGATIONANDEXPLORATIONOFTHEDIVERSIFIEDMONGOLIANTEXTFONTFORTHESPECIALSTUDYOFTHEDIVERSITYOFMONGOLIANTEXTSHAPEANDITSAPPLICATIONINMODERNSOCIETY,FURTHERMORE,TOIMPROVEANDENRICHMONGOLIANFONTSHAPE,PROMOTETHEDEVELOPMENTOFNATIONALCULTURALINDUSTRY,WENEEDTOLOOKFORANDDIGUPMATERIALSABOUTMONGOLIANFONTFROMTHEANCIENTBOOKSTHISRESEARCHPAPER,ONTHEBASISOFMASSIVESTUDIESOFTHEMONGOLIANCHARACTERINTHEANCIENTCHINESEPROSEOFWOODCARVINGINQINDYNASTYKEPTINBEIJINGAREAPROVIDEDBYTHEMONGOLIANACADEMYOFSOCIALSCIENCESTHEPAPERTHROUGHCOLLECTINGLOTSOFANCIENTCHINESEPROSEASTEMPLATE,MAKEANEWARRANGEMENTFROMTHEPERSPECTIVEOFFONTSHAPETHEMETHODOFINVESTIGATIONCLASSIFYTHETYPICALANCIENTBOOKSPUBLISHEDBYDIFFERENTPUBLISHINGHOUSESWITHLETTERASAUNIT,ACCORDINGTOITSLOCATIONINTHEPLACEOFFONT,MAKEANEWARRANGEMENTANDDIVISIONAFTERTHAT,WEMAKEAALPHABETTOCOMPARETHEFONTINDIFFERENTANCIENTPROSELEARNTHESTUDYINGMETHODSOFENGLISHFONTDESIGN,ANALYZINGTHEVARIOUSFACTORSSUCHASINKFEATURE,LANGUAGESTRUCTUREANDESTHETICEFFECTINDIFFERENTFONTTEXTALARGENUMBEROFTEXTFONTSINBOOKSCARVING,TEMPLES,STONECARVINGANDANCIENTBOOKSPROVIDETREMENDOUSMATERIALSANDTHEORYEVIDENCEFORTHEDEVELOPMENTANDPRACTICALSTUDYOFMONGOLIANTEXTFONTHEREISONEPOINTTOEMPHASISTHISRESEARCHPAPERMERELYSTUDIESTHEELEMENTALWORK

簡介：⑧論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名籩塑坐論文評閱人1評閱人2評閱人3評閱人4評閱人5答辯委員會主席委員1委員2委員3委員4委員5答辯日期塑蘭型浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得堂姿盤堂或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名赫即唿字蹶即J廠年廠盼日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解逝姿盤堂有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)逝望盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名簽字日期硼1F年廠月三P目導(dǎo)師簽名≥T凱，簽字日期Ⅵ／／年廠月；色

簡介：論文題目學(xué)科專業(yè)1乍者姓名F曩孽；薯}霉{一P乏參暑鬻薯I娶嘉■Y‘’F‘}‘‘RO指導(dǎo)教師奎塾至完成日期2觚車，力詞第四章研究西方近代科學(xué)思想的傳播。論述了洋務(wù)運動在中國近代科學(xué)中的啟蒙作用。西方先進的科學(xué)思想，如天體演化思想、地質(zhì)進化論思想和生物進化論思想傳入中國，并在民族精英當中傳播，影響到他們?nèi)松^和世界觀的形成，使得中國傳統(tǒng)科學(xué)進入到近代科學(xué)階段，得出了簡單地把洋務(wù)運動看作中國近代化的器物階段是對洋務(wù)運動的誤解的結(jié)論。第五章介紹了洋務(wù)運動與中國科學(xué)研究體制化的艱難歷程。洋務(wù)運動為中國的科學(xué)體制化奠定了最初的基礎(chǔ)，這時期出現(xiàn)了學(xué)會雛形格致書院，有了科學(xué)交流，創(chuàng)辦了科學(xué)期刊，有些官員提議對科技人員進行獎勵。通過與日本明治維新比較，論述了洋務(wù)運動沒有形成科學(xué)體制化的原因社會科技意識的欠缺，洋務(wù)派科技政策的失誤，加上缺少人才資源支撐、政府資金的投入。得出了當時中國未能實現(xiàn)科學(xué)建制化，科學(xué)未能成為社會的一個子系統(tǒng)，科學(xué)工作者未能成為社會角色不能發(fā)揮更大的作用，構(gòu)成了洋務(wù)運動沒能實現(xiàn)強國夢的一個重要原因的結(jié)論，指出這方面的原因是以前的研究者所忽視的。關(guān)鍵詞洋務(wù)運動，科學(xué)技術(shù)，科學(xué)思想，科學(xué)體制化，影響

簡介：分類號密級∥戶第單位代碼10422學(xué)號●V’UNIVER博士學(xué)位論文DISSERTATIONFORDOCTORALDEGREE論文題目；也仲≥壽斜嘗曷Z矸究SH幽E3開SI刨劭D儼D。鐋明FIFFC作者姓名西L、．蕊SL上『＼『，L島Ⅳ培養(yǎng)單位專業(yè)名稱指導(dǎo)教師合作導(dǎo)師劉大害；二0一六年十二月一日聽O109，√矽各一山東大學(xué)博士學(xué)位論文目錄中文摘要??????????????????????????????．．1A】8}STRACT??????????????????????????????????????．．3文獻綜述??????????????????????????????．．6第一章沈仲濤易學(xué)思想形成的歷史背景????????????????。．9第一節(jié)近代西方文化的滲入為科學(xué)易研究奠定了基礎(chǔ)??????????．9第二節(jié)東學(xué)西漸科學(xué)易研究的緣起????????????????11第三節(jié)文化融合期科學(xué)易的誕生?????????????????15第二章沈仲濤的研易歷程??????????????????????18第一節(jié)沈仲濤生平及主要著作????????????????????18第二節(jié)沈仲濤的主要著作介紹????????????????????19第三節(jié)沈仲濤研易的歷程??????????????????????23第三章沈仲濤的易學(xué)起源觀??????????????????????28第一節(jié)易經(jīng)成書的歷史過程???????????????????29第二節(jié)易傳的內(nèi)容及形成的歷史背景???????????????．35第四章沈仲濤的科學(xué)易思想??????????????????????38第一節(jié)易卦與幾何?????????????????????????38第二節(jié)八經(jīng)卦與數(shù)學(xué)????????????????????????45第三節(jié)六十四卦的數(shù)學(xué)解析?????????????????????48第四節(jié)易卦與物理學(xué)????????????????????????64第五節(jié)易卦與哲學(xué)邏輯學(xué)??????????????????????7L第六節(jié)易卦與天文學(xué)????????????????????????74第七節(jié)易卦與化學(xué)?????????????????????????84第八節(jié)易卦與各學(xué)科綜述??????????????????????86

簡介：CLASSIFIEDINDEXTP391UDC620SECRECYRATEPUBLICIZEDUNIVERSITYCODE10082HEBEIUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYDISSERTATIONFORTHEMASTERDEGREESTUDYANDDESIGNONSCIENTIFICRESEARCHPROJECTMANAGEMENTSYSTEMFORHEBEIACADEMYOFJ’●BCLENCESCANDIDATESUPERVISORASSOCIATESUPERVISORACADEMICDEGREEAPPPLIEDFORSPECIALITYEMPLOYERDATEOFORALEXAMINATIONWANGNAPROF．GUOWENDONGPROF．LIUBOMASTEROFMANAGEMENTENGINEERINGMANAGEMENTSCHOOLOFECONOMICSANDMANAGEMENTDECEMBER．2014摘要摘要本論文針對目前科研項目管理缺乏全生命周期管理思想及復(fù)用性和擴展性低下、項目績效評價不完善等普遍問題，對河北省科學(xué)院的科研項目管理工作進行研究和分析，查找不足，提出改進優(yōu)化建議和方案，構(gòu)建涵蓋項目管理整個生命周期全過程的信息系統(tǒng)模型。首先，著重分析和研究省科學(xué)院科研項目管理的現(xiàn)狀及存在的問題，提出改進科研項目管理的優(yōu)化措施和方案；其次，重新構(gòu)建適應(yīng)新要求的省科學(xué)院科研項目績效評價指標體系；最后，設(shè)計出科研項目管理從項目申報、立項、期中調(diào)度、驗收等日常管理，到科研成果管理、績效評價、成果轉(zhuǎn)化跟蹤等全過程的項目管理系統(tǒng)模型。通過本文的研究使我院科研管理更加優(yōu)化、高效，能夠?qū)崿F(xiàn)一是為科研管理部門實現(xiàn)對科研項目的高效管理和精細化管理，跟蹤成果轉(zhuǎn)化，實施獎懲機制，實現(xiàn)項目生命周期管理思想的全過程監(jiān)管；二是完成構(gòu)建科研項目績效評價指標體系，并設(shè)計到系統(tǒng)中，通過系統(tǒng)完成評審專家在線評價打分；三是從實際需求出發(fā)，構(gòu)建系統(tǒng)角色包含科研人員、科研管理者、專家評審、領(lǐng)導(dǎo)等多個用戶權(quán)限，通過權(quán)限設(shè)置達到不超越權(quán)限層次和角色職務(wù)范圍，多角度多層次提供科研服務(wù)，提升科研管理水平。該系統(tǒng)模型解決了一些問題，進一步適應(yīng)了新形勢、新政策下對科研工作的要求，進一步提升了科研項目管理水平，進而提高科研項目完成質(zhì)量，更高效全面地發(fā)揮出科技支撐能力。關(guān)鍵詞科研院所；科研項目；全過程管理；績效評價；系統(tǒng)模型；對策建議

簡介：河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文河北省師范?？茖W(xué)校學(xué)生心理健康狀況調(diào)查及體育教育對策研究姓名高前進申請學(xué)位級別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師李建臣20020801研究結(jié)果。結(jié)果表明1、師范?？茖W(xué)生心理健康水平低于全國成人；2000級學(xué)生心理健康水平低于2001級和1999級；2001級和1999級學(xué)生心理健康水平相近。2、男女生相比，2000級男生心理健康水平高于女生，具有顯著性差異；2001級男生心理健康水平低于女生但不具有顯著性差異；1999級男女生心理健康水平相近。第四部分在對師專生心理健康調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析了影響師專生心理健康的因素。第五部分論述了在體育教育中應(yīng)采取的對策。筆者在閱讀了大量文獻結(jié)合實際教學(xué)的基礎(chǔ)上提出了一些體育教育對策和建議。第六部分是結(jié)論與建議。通過調(diào)查與分析，得出師專生心理健康狀況不容樂觀，且隨年級不同呈現(xiàn)起伏，應(yīng)引起我們的高度重視。建議在師專體育教學(xué)中實旌心理健康教育。關(guān)鍵詞師范專科學(xué)校學(xué)生心理健康SCL_90量表調(diào)查體育教育對策

簡介：四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性及使用授權(quán)聲明本人聲明所呈交學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師裝達到趲指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。本人承諾己提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽上的損失由本人自負。本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名卅南刷磁名嘩訝，，7礦化／、簽字日期A嘰1年6月幻日簽字日物／年夕月／夕日?！癐■■■RL■L■■R●I‘『民辦高校?？茖W(xué)生人際信任與社會支持、主觀幸福感的關(guān)系研究發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)研究生王煜青指導(dǎo)教師梁斌摘要隨著民辦高校的不斷發(fā)展，民辦高校學(xué)生的心理狀況日漸受到人們的關(guān)注。本研究采用問卷調(diào)查法，問卷使用肖水源修訂的社會支持評定量表SSRS，段建華修訂的總體幸福感量表GWB，以及REMPEL、HOLMES的人際信任量表TS以337名民辦高校?？茖W(xué)生為研究對象，旨在了解他們的人際信任現(xiàn)狀、影響因素，探討其與社會支持、主觀幸福感之間的關(guān)系，以期為進一步提高民辦高校學(xué)生的人際信任水平和心理健康水平提供參考。本研究的結(jié)論如下1、民辦高校?？茖W(xué)生的人際信任水平顯著高于普通高校學(xué)生。2、差異顯著性結(jié)果顯示民辦高校?？茖W(xué)生在年齡、年級、專業(yè)、生源地、是否為獨生子女、是否成長于單親家庭、家庭收入變量上存在顯著差異；在性別和是否擔任學(xué)生干部變量上不存在顯著差異。3、民辦高校?？茖W(xué)生人際信任水平與社會支持、主觀幸福感之間存在著顯著的相關(guān)性。4、回歸分析發(fā)現(xiàn)情感行為的控制、客觀支持、對生活的滿足以及主觀支持對民辦高校專科學(xué)生的人際信任有正向的預(yù)測作用。關(guān)鍵詞民辦高校專科學(xué)生人際信任社會支持主觀幸福感

簡介：ATHESISSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERANALYSISONTHEREFORMATIONOFANINSTITUTEOFBUILDINGRESEARCHBYJINZIJUNSUPERVISORPROF．ZHUWEIMINA．RYINXIAOHUAMASTEROFBUSINESSADMINISTRATIONBUSINESSSCHOOLNOV．2015摘要隨著我國經(jīng)濟體制改革的不斷深化，我國許多廳局級的二級自收自支科研類事業(yè)單位進行了改制，即由自收自支的事業(yè)單位改制成科技型企業(yè)。某建筑科學(xué)研究院在省建設(shè)廳的直接領(lǐng)導(dǎo)下，2001年從事業(yè)單位轉(zhuǎn)制為科技型企業(yè)，2005年12月完成公司制改制，由全民所有制企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槊駹I企業(yè)，并按照現(xiàn)代法人治理結(jié)構(gòu)的要求建立了股東會、董事會、監(jiān)事會，并由董事會聘任總經(jīng)理班子。某建筑科學(xué)研究院通過公司制改革，企業(yè)規(guī)模持續(xù)擴大，產(chǎn)值和員工人數(shù)較改制前均有大幅度提升。但是相對于其他同期改制兄弟單位某交通規(guī)劃勘察設(shè)計研究院和某建筑設(shè)計研究院來講，某建筑科學(xué)研究院的發(fā)展還能算快，其人均產(chǎn)值、利潤率相對較低，原始股本升值率尚不足其他兩家公司的三分之一。究其原因，某建筑科學(xué)研究院的股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理是主要原因，雖然建立了法人治理結(jié)構(gòu)，實際上仍然沿用了全民所有制企業(yè)的管理模式，公司股東會、董事會、監(jiān)事會形同虛設(shè)，經(jīng)理層受董事長干預(yù)過大，公司治理存在很大問題，且薪酬結(jié)構(gòu)不夠完善，對總經(jīng)理班子和員工缺乏必要的激勵機制。為使某建筑科學(xué)研究院更好的適應(yīng)市場競爭，在總結(jié)自身改制經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，借鑒吸收其他兩家單位的改制經(jīng)驗，本文提出可從以下幾個方面探索制定深化改制建議建立工會代持小股東分散股權(quán)制度改善股權(quán)結(jié)構(gòu)以加強監(jiān)督約束機制、完善法人治理結(jié)構(gòu)、完善公司組織結(jié)構(gòu)、建立經(jīng)營者長期激勵方案等，以此來凝聚發(fā)展合力、整合人才品牌資源，使某建筑科學(xué)研究院成為一家產(chǎn)權(quán)清晰、組織結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的控股公司，并讓新老股東和員工共享企業(yè)發(fā)展成果。關(guān)鍵詞科研院所事業(yè)單位改制股權(quán)結(jié)構(gòu)公司治理