簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)與生物工程分院醫(yī)學(xué)與生物工程分院2012級(jí)新生開學(xué)典禮策劃級(jí)新生開學(xué)典禮策劃1活動(dòng)背景活動(dòng)背景2012級(jí)新生帶著青春蓬勃的朝氣與遠(yuǎn)大的志向加入到我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛青春向上的醫(yī)學(xué)大家庭中。為迎接他們風(fēng)雨兼程的到來，并在廣大學(xué)生與團(tuán)總支學(xué)生會(huì)以及老師的大力支持下，舉辦一屆2102級(jí)新生開學(xué)典禮。2活動(dòng)目的活動(dòng)目的熱烈歡迎2012級(jí)新生的到來，表達(dá)我們隊(duì)新生們的祝福與希望，讓其充分認(rèn)識(shí)醫(yī)學(xué)分院以及即將經(jīng)歷的大學(xué)四年，樹立崇高理想，拼搏向上。增進(jìn)新生與老師的情誼，并為即將到來的教師節(jié)，送上學(xué)生們對(duì)老師的祝福與感恩3活動(dòng)主題活動(dòng)主題青春若護(hù)，人生同理4活動(dòng)對(duì)象活動(dòng)對(duì)象分院領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員，班主任，2012級(jí)全體新生5活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)9月10號(hào)晚上600學(xué)術(shù)報(bào)告廳2場(chǎng)地申請(qǐng)【周辰卉】會(huì)場(chǎng)布置（橫幅，海報(bào)）【陳樹佳】3座位安排【白雪敏】4領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)簽，水【杜杭笑】5禮儀，演出人員，新生代表，演出節(jié)目級(jí)道具【翁伊，金昕】6主持稿，臺(tái)本【金萍，董達(dá)登】7領(lǐng)導(dǎo)嘉賓聯(lián)系【陳杰】8燈光【王曙興】9音控，機(jī)動(dòng)人員【黃晶，余夢(mèng)夢(mèng)】10PPT，現(xiàn)場(chǎng)電腦控制【屠益芬】11攝影【金萍】其他人員待定，會(huì)有修改其他人員待定，會(huì)有修改附1背景背景9月10是第是第28個(gè)教師節(jié)。個(gè)教師節(jié)。“感恩同在，青春陪伴感恩同在，青春陪伴”在這個(gè)特殊的日子里為了表達(dá)我們對(duì)老師的感激，借此迎新典禮，在這個(gè)特殊的日子里為了表達(dá)我們對(duì)老師的感激，借此迎新典禮，送上我們對(duì)老師最真摯的祝福。送上我們對(duì)老師最真摯的祝福。具體流程具體流程領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員，班主任集體上臺(tái)，由新生代表派領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員，班主任集體上臺(tái)，由新生代表派送禮物，并在老師的左上肩貼上寫好祝福的愛心便利貼，并送上擁送禮物，并在老師的左上肩貼上寫好祝福的愛心便利貼，并送上擁抱。合影留念。新生代表下臺(tái)，老師下臺(tái)。抱。合影留念。新生代表下臺(tái)，老師下臺(tái)。準(zhǔn)備準(zhǔn)備便利貼，禮物，背景音樂，新生代表便利貼，禮物，背景音樂，新生代表

簡(jiǎn)介：化學(xué)與生物工程學(xué)院生物工程化學(xué)與生物工程學(xué)院生物工程11011101班班徽設(shè)計(jì)大賽總結(jié)班班徽設(shè)計(jì)大賽總結(jié)20122012年4月7日上午日上午10001000，由生物工程，由生物工程11011101班承辦的班承辦的“我的班徽我的班徽我設(shè)計(jì)我設(shè)計(jì)”班徽設(shè)計(jì)大賽在五教班徽設(shè)計(jì)大賽在五教206206舉行。校學(xué)生會(huì)代表，院學(xué)生會(huì)代舉行。校學(xué)生會(huì)代表，院學(xué)生會(huì)代表作為特邀嘉賓出席了此次活動(dòng)。表作為特邀嘉賓出席了此次活動(dòng)。班徽是一個(gè)班級(jí)的代表，它凝聚著同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛，對(duì)未班徽是一個(gè)班級(jí)的代表，它凝聚著同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛，對(duì)未來的向往。在這次班徽設(shè)計(jì)中，同學(xué)們集思廣益，全班上下齊動(dòng)員來的向往。在這次班徽設(shè)計(jì)中，同學(xué)們集思廣益，全班上下齊動(dòng)員，融班級(jí)特色和精神為一體，描繪出了一幅幅各具特色，形態(tài)迥異，融班級(jí)特色和精神為一體，描繪出了一幅幅各具特色，形態(tài)迥異的班徽。的班徽。當(dāng)天，各參賽選手依次上臺(tái)為大家解說各自作品的設(shè)計(jì)理念以當(dāng)天，各參賽選手依次上臺(tái)為大家解說各自作品的設(shè)計(jì)理念以及代表意義，他們自信滿滿、激情洋溢。隨著活動(dòng)的推進(jìn)，現(xiàn)場(chǎng)觀及代表意義，他們自信滿滿、激情洋溢。隨著活動(dòng)的推進(jìn)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾的情緒也愈來愈高漲，他們?yōu)榘嗉?jí)加油、鼓勁，為優(yōu)秀作品叫好眾的情緒也愈來愈高漲，他們?yōu)榘嗉?jí)加油、鼓勁，為優(yōu)秀作品叫好、喝彩。一幅幅精美的構(gòu)圖，一段段精彩的解說，都搏得了到場(chǎng)嘉、喝彩。一幅幅精美的構(gòu)圖，一段段精彩的解說，都搏得了到場(chǎng)嘉賓、觀眾的陣陣掌聲，大家為各選手的創(chuàng)意和對(duì)未來的美好寄望而賓、觀眾的陣陣掌聲，大家為各選手的創(chuàng)意和對(duì)未來的美好寄望而贊嘆，給予了參賽作品以充分的肯定。最終決出了一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)贊嘆，給予了參賽作品以充分的肯定。最終決出了一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各和三等獎(jiǎng)各1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，并由班長(zhǎng)張宇潔頒發(fā)獎(jiǎng)品。名，并由班長(zhǎng)張宇潔頒發(fā)獎(jiǎng)品。此次班徽設(shè)計(jì)大賽，不僅有利于拓展同學(xué)們的創(chuàng)造力，更有利此次班徽設(shè)計(jì)大賽，不僅有利于拓展同學(xué)們的創(chuàng)造力，更有利于培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，加強(qiáng)了班內(nèi)成員之間的互通，促進(jìn)進(jìn)于培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，加強(qiáng)了班內(nèi)成員之間的互通，促進(jìn)進(jìn)班級(jí)融合。班級(jí)融合。在此次比賽中，我們發(fā)現(xiàn)一些問題，比如在比賽中出現(xiàn)一些小在此次比賽中，我們發(fā)現(xiàn)一些問題，比如在比賽中出現(xiàn)一些小細(xì)節(jié)問題，沒有考慮到，弄的手忙腳亂，在參賽人員進(jìn)行闡釋他們細(xì)節(jié)問題，沒有考慮到，弄的手忙腳亂，在參賽人員進(jìn)行闡釋他們的作品時(shí)沒有做到很好的安排，有點(diǎn)亂。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)的作品時(shí)沒有做到很好的安排，有點(diǎn)亂。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)注意這一系列的問題。注意這一系列的問題。化學(xué)與生物工程學(xué)院生物工程化學(xué)與生物工程學(xué)院生物工程11011101班20122012年4月7日

簡(jiǎn)介：以化工為原料的生物資源以化工為原料的生物資源為替代石油工程提速為替代石油工程提速生物化工技術(shù)化學(xué)品可行性生物產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，將促進(jìn)生物能源、大宗化學(xué)品與生物材料等生物質(zhì)產(chǎn)品工程的發(fā)展。如果能夠充分利用生物產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機(jī)遇，將工業(yè)生物技術(shù)與現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)組合，特別是和以化石原料為基礎(chǔ)的化工技術(shù)組合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，將帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)步。生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展的首選領(lǐng)域應(yīng)是生產(chǎn)最為緊缺的運(yùn)輸燃料和生物質(zhì)化學(xué)品。生物技術(shù)的開發(fā)要以纖維素乙醇、生物柴油、生物化學(xué)品和生物可降解材料為重點(diǎn)，采用“三個(gè)有機(jī)結(jié)合”的開發(fā)思路，即生物反應(yīng)和化學(xué)反應(yīng)有機(jī)結(jié)合，生物工程和化學(xué)工程有機(jī)結(jié)合，技術(shù)開發(fā)和裝備研制有機(jī)結(jié)合。據(jù)華經(jīng)縱橫可行性分析報(bào)告中了解，目前，國(guó)外已經(jīng)建立了比較成熟的生物質(zhì)能源平臺(tái)，然而我國(guó)生物技術(shù)依然面臨生物材料化學(xué)品原料利用率不高、缺乏適合國(guó)情的重大核心生物技術(shù)的挑戰(zhàn)。專家分析，要想快速發(fā)展生物產(chǎn)業(yè)，必須具有可利用的生物資源。歐陽平凱呼吁，生物化工產(chǎn)業(yè)應(yīng)開發(fā)符合國(guó)情的生物能源路線圖，加強(qiáng)非糧生物質(zhì)的有效和高效利用，發(fā)揮光合作用的巨大優(yōu)勢(shì)，發(fā)展生物質(zhì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式。中國(guó)生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，“十一五”期間全國(guó)生物產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值從6000億元升至16000億元，年均增速達(dá)216。據(jù)專家預(yù)計(jì)，到2015年，生物產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值將超過4萬億元。這其中，生物醫(yī)藥是生物產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)領(lǐng)域，更是產(chǎn)業(yè)鏈的重中之重。此外，規(guī)劃在某種意義上也推進(jìn)了化纖行業(yè)的生物發(fā)展方向。中國(guó)化纖工業(yè)協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)鄭植藝對(duì)記者說，目前，中國(guó)化纖行業(yè)有92的產(chǎn)品依靠石化資源。為了改變這一現(xiàn)狀，協(xié)會(huì)曾提出中國(guó)生物質(zhì)纖維的概念。但是，目前化纖行業(yè)對(duì)于生物方向的投入力度還不夠理想。處在關(guān)鍵位置的化纖行業(yè)大企業(yè)，還沒有將發(fā)展生物質(zhì)纖維和生化原料納入到企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中來。以后，要著力在這方面下功夫。

簡(jiǎn)介：內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)市蒙豐生物工程有限責(zé)任公司內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)市蒙豐生物工程有限責(zé)任公司2011年自治區(qū)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目年自治區(qū)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目申報(bào)資料申報(bào)資料內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)市蒙豐生物工程有限責(zé)任公司是一家以經(jīng)營(yíng)“良種羊胚胎移植、雜交改良”產(chǎn)業(yè)化工程的民營(yíng)股分制企業(yè)。是我區(qū)僅有的幾個(gè)手續(xù)完備，技術(shù)專業(yè)，較具規(guī)模的畜禽改良擴(kuò)繁基地之一。1111項(xiàng)目基本情況項(xiàng)目基本情況111111概況概況蒙豐生物有限責(zé)任公司2003年1月正式掛牌運(yùn)行，公司設(shè)董事會(huì)、理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，下設(shè)技術(shù)服務(wù)部，經(jīng)營(yíng)服務(wù)部，綜合管理部。主營(yíng)業(yè)務(wù)良種羊胚胎移植移植、雜交、改良、擴(kuò)繁，信息咨詢、技術(shù)培訓(xùn)及產(chǎn)品銷售服務(wù)。主導(dǎo)產(chǎn)品良種羊的種公羊和雜交的肉羊。人員結(jié)構(gòu)本項(xiàng)目定員50人，其中，技術(shù)人員5人，管理人員5人，飼養(yǎng)人員40人。112財(cái)務(wù)狀況財(cái)務(wù)狀況項(xiàng)目單位資產(chǎn)總額00000萬元，固定資產(chǎn)0000萬元，流動(dòng)資產(chǎn)0000萬元，凈資產(chǎn)0000萬元，負(fù)債總額0萬元（或0000萬元），銷售（經(jīng)營(yíng)）收入0000萬元，凈利潤(rùn)0000萬元，凈資產(chǎn)收益率0000，資產(chǎn)負(fù)債率0。雜交工程。它對(duì)地方品種的牛羊質(zhì)量、產(chǎn)量的提升與提高起到了積極的作用。內(nèi)農(nóng)大、內(nèi)蒙古家畜改良站和內(nèi)蒙古畜牧學(xué)院是全區(qū)從事奶牛、綿羊、山羊、肉牛胚胎移植、人工改良技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)、咨詢的科技單位，擁有一流的胚胎移植專家和技術(shù)，精湛的技術(shù)人員，擁有超數(shù)排卵技術(shù)、活體采卵技術(shù)、胚胎分割技術(shù)、MOET育種等國(guó)內(nèi)外先進(jìn)胚胎生物工程技術(shù)。多年來為區(qū)內(nèi)外的客戶進(jìn)行過近萬枚的牛羊胚胎移植技術(shù)服務(wù)，在業(yè)界有很好和聲譽(yù)和口碑。從項(xiàng)目依托單位技術(shù)成果的先進(jìn)程度來看，本項(xiàng)目的技術(shù)來源具有先進(jìn)性、可靠性和適用性，可以達(dá)到同行業(yè)的先進(jìn)水平。3、主要設(shè)備名稱、數(shù)量現(xiàn)有小型農(nóng)用拖拉機(jī)、播種機(jī)、牧草收割機(jī)、秸桿粉碎機(jī)，飲料加工機(jī)，配套水槽，料槽、供水設(shè)備、供電設(shè)備、獸醫(yī)設(shè)備、電腦、監(jiān)控設(shè)備等共計(jì)0000臺(tái)套。117建筑情況建筑情況建筑面積0000平方米，其中建暖棚式羊舍2520平方米；飼料庫房1000平方米；飼養(yǎng)人員值班室（兼休息室）100平方米，電腦、監(jiān)控室100平方米。12項(xiàng)目支持的理由項(xiàng)目支持的理由121經(jīng)濟(jì)效益經(jīng)濟(jì)效益

簡(jiǎn)介：生物工程英語證書考試（生物工程英語證書考試（BIOENGINEERINGENGLISHCERTIFICATION）考試背景考試背景生物工程英語認(rèn)證（BIOENGINEERINGENGLISHCERTIFICATION）是由AIRFTRESS舉辦的行業(yè)類英語考試。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，英語已經(jīng)毫無爭(zhēng)議的成為全球最主要的商務(wù)和溝通語言，在以英語作為第二語言的國(guó)家中，既有生物工程專業(yè)知識(shí)又精通本專業(yè)英語的復(fù)合型人才一直受到雇主的歡迎，在職場(chǎng)上具有較強(qiáng)的比較優(yōu)勢(shì)。我們的調(diào)查顯示，在非英語母語的國(guó)家，各工程專業(yè)學(xué)生普遍缺少本專業(yè)英語的基礎(chǔ)訓(xùn)練。該考試是一項(xiàng)知識(shí)水平考試，要求考生具有較強(qiáng)的行業(yè)英語閱讀和專用術(shù)語識(shí)讀能力。側(cè)重于考察閱讀理解能力，對(duì)成績(jī)及格者提供由AIRFTRESS與LTS共同簽發(fā)的成績(jī)證書。生物工程英語證書適用于與生物行業(yè)相關(guān)的各企事業(yè)單位、咨詢機(jī)構(gòu)，對(duì)生物相關(guān)的工程技術(shù)人員具有較大的提升作用該證書由于其頒發(fā)機(jī)構(gòu)的權(quán)威性，受到廣大雇主、教育者和生物工程師的歡迎。考試題型考試題型考試題型全部為單項(xiàng)選擇題考試費(fèi)用考試費(fèi)用報(bào)名不受年齡、性別、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)歷等限制，任何人（包括學(xué)生、待業(yè)人員等）均可持本人身份證件到當(dāng)?shù)乜键c(diǎn)報(bào)名。在華工作的外籍人員和現(xiàn)役軍人亦可持本人有效身份證件報(bào)名參加考試。報(bào)名每次收取考試費(fèi)56000元。人民幣因人民幣匯率可能變化，每次考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以考試服務(wù)傳送商公布的為準(zhǔn)?？荚噧?nèi)容考試內(nèi)容考試內(nèi)容覆蓋生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等。主要考察生物類專業(yè)術(shù)語的閱讀與理解。輔導(dǎo)教材輔導(dǎo)教材BIOLOGICALSCIENCEBYSCOTTFREEMANBIOCHEMISTRYBYJEREMYMBERGJOHNLTYMOCZKOLUBERTSTRYERGEICSACONCEPTUALAPPROACHBYBENJAMINAPIERCEMICROBIOLOGYPRINCIPLESEXPLATIONSBYJACQUELYNGBLACK評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及考試通過標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及考試通過標(biāo)準(zhǔn)試題總數(shù)為200道，考試時(shí)間為90分鐘。每道題分值為05分，總分為100分。準(zhǔn)確率等于或者超過85為優(yōu)秀（PASSWITHMERIT等于或超過70即為通過（PASS）。低于70為不及格（FAIL）?？荚囃ㄟ^者將獲得頒發(fā)“生物工程英語證書”。關(guān)于證書關(guān)于證書生物工程英語考試證書是專門為使用生物類英語的工程師而設(shè)計(jì)。企業(yè)在招聘技術(shù)人員時(shí)使用此證書作為行業(yè)語言要求，可以準(zhǔn)確評(píng)估應(yīng)聘人員的行業(yè)術(shù)語理解閱讀與運(yùn)用水平?？荚嚈C(jī)構(gòu)考試機(jī)構(gòu)該系列考試可以在全國(guó)100多個(gè)計(jì)算機(jī)化考點(diǎn)進(jìn)行考試。

簡(jiǎn)介：,,,,,,,,,,,,,,理解教材新知,把握熱點(diǎn)考向,應(yīng)用創(chuàng)新演練,課時(shí)跟蹤檢測(cè),隨堂基礎(chǔ)鞏固,考向一,考向二,知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)二,專題3,3．3胚胎工程的應(yīng)用及前景,,課時(shí)跟蹤訓(xùn)練見課時(shí)跟蹤檢測(cè)十一,

簡(jiǎn)介：教學(xué)目標(biāo)1、胚胎工程的概念2、精子和卵子的發(fā)生3、受精作用4、胚胎發(fā)育,1、胚胎工程的概念,操作的對(duì)象早期胚胎或配子技術(shù)手段胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎分割、胚胎移植、體外受精等最后結(jié)果產(chǎn)生動(dòng)物個(gè)體，滿足人類需求,

簡(jiǎn)介：,專題20,,晨背關(guān)鍵語句,,導(dǎo)練感悟高考,,熱點(diǎn)透析高考,,考點(diǎn)一,,考點(diǎn)二,,拾遺自主補(bǔ)給,,沖刺直擊高考,,考點(diǎn)三,,4．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程取動(dòng)物組織塊→分散組織細(xì)胞用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理→配制細(xì)胞懸液→原代培養(yǎng)→傳代培養(yǎng)。5．動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)是將動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核，移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。6．動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)中涉及的促融方法有聚乙二醇化學(xué)方法、滅活的病毒生物方法或電激物理方法等。7．雜交瘤細(xì)胞既能無限增殖，又能產(chǎn)生某種特異性抗體單克隆抗體。,8．胚胎工程是指對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)，如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。9．受精是指精子與卵子結(jié)合形成合子的過程，包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段。10．防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用。11．卵裂期特點(diǎn)是細(xì)胞分裂方式為有絲分裂，細(xì)胞的數(shù)量不斷增加，但胚胎的總體積并不增加，或略有縮小。12．早期發(fā)育的胚胎分為桑椹胚、囊胚和原腸胚3個(gè)階段。,13．哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精等主要步驟。14．培養(yǎng)哺乳動(dòng)物早期胚胎的培養(yǎng)液成分無機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。15．胚胎移植不屬于生殖方式，僅屬于一種技術(shù)，可用于有性和無性生殖產(chǎn)生的胚胎的移植。16．胚胎移植的意義是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力。17．對(duì)囊胚進(jìn)行分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。,18．哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞，是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性。19．生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。,1．2012廣東高考培育草莓脫毒苗所采用的主要技術(shù)是A．組織培養(yǎng)B．細(xì)胞雜交C．顯微注射D．核移植命題立意本題主要考查現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)。知識(shí)依托①植物組織培養(yǎng)可以快速繁殖脫毒植物。②植物體細(xì)胞雜交用于獲得雜種生物。③顯微注射技術(shù)是基因工程中導(dǎo)入目的基因的方法之一。④核移植技術(shù)，用來培育克隆動(dòng)物。,解析選植物分生區(qū)附近的病毒極少，甚至無病毒，將植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，再生的植株就有可能不帶病毒，從而獲得脫毒苗；植物體細(xì)胞雜交可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，獲得具有兩個(gè)親本優(yōu)良性狀的植株；顯微注射是將帶有目的基因的質(zhì)粒導(dǎo)入動(dòng)物受體細(xì)胞中的技術(shù)；核移植是動(dòng)物細(xì)胞工程中經(jīng)常用到的生物技術(shù)。,A,2．2012浙江高考下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述，正確的是A．絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性B．卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)的增加而不斷增大C．囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性D．原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個(gè)胚層命題立意本題考查受精作用與胚胎發(fā)育的相關(guān)知識(shí)。知識(shí)依托①精子和卵細(xì)胞之間通過細(xì)胞膜表面的糖蛋白相互識(shí)別。②隨卵裂次數(shù)增加，DNA總量增加，有機(jī)物減少，細(xì)胞總體積幾乎不變。③囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有全能性。④原腸胚具有內(nèi)、中、外三個(gè)胚層。,解析選同種動(dòng)物的精卵細(xì)胞的表面有特異性相互識(shí)別的蛋白，這是同種動(dòng)物的精卵能結(jié)合的原因之一，選項(xiàng)A正確；受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂即卵裂，卵裂產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)稱卵裂球，隨著卵裂球體積的增大，細(xì)胞逐漸變小，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；滋養(yǎng)層細(xì)胞不具有發(fā)育的全能性，即不能分化出成體動(dòng)物的所有組織和器官，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；原腸胚發(fā)育分化會(huì)形成各種器官原基，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。,A,3．2012江蘇高考通過胚胎移植技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是A．對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理B．受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行C．對(duì)沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植D．胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低命題立意本題主要考查胚胎移植的相關(guān)知識(shí)。知識(shí)依托①胚胎移植時(shí)，首先要對(duì)供、受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理。②胚胎移植所需胚胎可以來源于雌性動(dòng)物體內(nèi)，也可來源于體外培養(yǎng)。③胚胎移植所需胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚。原腸胚已發(fā)生細(xì)胞分化。,解析選A項(xiàng)，在胚胎移植時(shí)，需用促性腺激素對(duì)供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理，而受體母牛則不需要；B項(xiàng)，胚胎移植技術(shù)中，移植的胚胎可來自體內(nèi)受精發(fā)育形成的受精卵；C項(xiàng)，移植的胚胎不能用原腸胚，而應(yīng)是發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，某些生物可在更早的階段移植；D項(xiàng)，目前以二分胚胎的分割和移植效率最高，而同卵多胎的成功率較低。,D,4．2012山東高考毛角蛋白Ⅱ型中間絲KIFⅡ基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程如下圖。,1過程①中最常用的運(yùn)載工具是________，所需要的酶是限制酶和________。2在過程②中，用________處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞。在培養(yǎng)過程中，將成纖維細(xì)胞置于5CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是________________。,3在過程③中，用________處理以獲取更多的卵母細(xì)胞。成熟卵母細(xì)胞在核移植前需要進(jìn)行________處理。4從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是________。在胚胎移植前，通過________技術(shù)可獲得較多胚胎。命題立意本題綜合考查基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程等知識(shí)。知識(shí)依托①基因工程操作中所需酶有限制酶和DNA連接酶，常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒。②動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)常用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織形成單個(gè)動(dòng)物細(xì)胞。③胚胎工程中常通過注射促性腺激素使雌性個(gè)體超數(shù)排卵。④利用胚胎分割技術(shù)可獲得較多胚胎。,解析1圖中①為重組載體的構(gòu)建過程，最常用的運(yùn)載工具為質(zhì)粒，所需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶。2圖中②為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程，用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理皮膚組織塊可將其分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞；在培養(yǎng)過程中，將成纖維細(xì)胞置于5CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH。3過程③常采用促性腺激素處理，以獲取更多的卵母細(xì)胞；成熟卵母細(xì)胞在核移植前需要進(jìn)行去核處理。4從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所運(yùn)用的胚胎工程技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng)，為獲得更多的胚胎可采用胚胎分割技術(shù)。答案1質(zhì)粒DNA連接酶2胰蛋白酶或膠原蛋白酶維持培養(yǎng)基液的PH3促性腺激素或促濾泡素，孕馬血清去核4早期胚胎培養(yǎng)胚胎分割,5．2012新課標(biāo)全國(guó)卷現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后，可用于澆灌綠地?；卮饐栴}1污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個(gè)過程中，微生物通過______________呼吸將有機(jī)物分解。2植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了________填生態(tài)系統(tǒng)、群落或種群。在植物池的食物網(wǎng)中，植物位于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于______所固定的________能。,3生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、________________和________________等原理。4一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)______________進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。命題立意本題考查生物凈化作用、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能、生態(tài)工程的原理等相關(guān)知識(shí)。知識(shí)依托①微生物的凈化作用實(shí)質(zhì)就是微生物通過呼吸作用將有機(jī)物分解為無機(jī)物。②一定區(qū)域內(nèi)所有生物的總和構(gòu)成群落。③生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源是光能，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽能。④生態(tài)工程的主要任務(wù)是依據(jù)生態(tài)學(xué)原理，對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行恢復(fù)。,解析1污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池的過程中，厭氧沉淀池中厭氧微生物通過無氧呼吸將有機(jī)物分解，曝氣池中需氧型微生物通過有氧呼吸將有機(jī)物分解，兼氧池中微生物則通過有氧呼吸和無氧呼吸將有機(jī)物分解。2群落是一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和，故該植物池中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同組成了群落；植物為生產(chǎn)者，屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者和分解者的能量都是最終來源于生產(chǎn)者固定的太陽能。3生態(tài)工程的建立要考慮社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和自然的統(tǒng)一，生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，充分利用廢棄物中的物質(zhì)和能量，并增加生物的種類以增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,性，故生態(tài)工程需遵循的基本原理有整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理和物種多樣性原理等。4隨著人口激增、資源破壞、能源短缺、環(huán)境污染和食物供應(yīng)不足等問題，表現(xiàn)出不同程度的生態(tài)與環(huán)境危機(jī)，這些問題催生了生態(tài)工程，通過生態(tài)工程對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)和改善，可提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。答案1無氧和有氧或細(xì)胞2群落一生產(chǎn)者太陽3物質(zhì)循環(huán)再生物種多樣性4已被破壞的生態(tài)環(huán)境或受損的生態(tài)系統(tǒng),1．從考查內(nèi)容上看，植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交、動(dòng)物細(xì)胞融合及應(yīng)用、胚胎工程操作及胚胎干細(xì)胞應(yīng)用等是高頻考點(diǎn)。2．從考查角度上看，聯(lián)系生活生產(chǎn)實(shí)際，以現(xiàn)代生物科學(xué)研究成果為背景，綜合命題考查現(xiàn)代生物技術(shù)的原理、操作及應(yīng)用。3．從命題趨勢(shì)上看，預(yù)計(jì)2013年高考仍然結(jié)合現(xiàn)代生物技術(shù)成果在醫(yī)學(xué)實(shí)踐、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用方面進(jìn)行命題，考查現(xiàn)代生物工程技術(shù)的原理、操作及應(yīng)用。,例1根據(jù)下圖回答相關(guān)問題,細(xì)胞工程及應(yīng)用,1①過程中使用了________________酶，以使植物原生質(zhì)體相互分離，此處使用的溶液濃度較大，保證植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生________，以保護(hù)細(xì)胞原生質(zhì)體不被破壞；在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中，使細(xì)胞分離開來的酶是________。2③處的細(xì)胞與④處的細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是不具有________；動(dòng)物細(xì)胞與④處的細(xì)胞相比，在功能上的特點(diǎn)是不具有________。3過程________屬于再分化；動(dòng)植物細(xì)胞發(fā)生分化的根本原因都是________________。4③處的細(xì)胞在化學(xué)藥劑________的作用下，會(huì)發(fā)生細(xì)胞融合；動(dòng)物細(xì)胞融合方法與植物細(xì)胞不相同的是_______。,5多選下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，錯(cuò)誤的是______。A．平鋪板中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B．平鋪板中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化C．⑥處的細(xì)胞都必須通過細(xì)胞分裂才能形成愈傷組織D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同E．動(dòng)物細(xì)胞融合標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn),解析本題考查考生對(duì)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的掌握，以及從流程圖中獲取相關(guān)信息的能力。從題中圖示可知，①過程是使用含有纖維素酶和果膠酶的高濃度溶液處理植物葉片的細(xì)胞，使植物葉片的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，②處植物細(xì)胞的部分細(xì)胞壁已經(jīng)被水解，③處是去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞原生質(zhì)體，④處是再生出細(xì)胞壁的植物細(xì)胞，⑤處是再生出細(xì)胞壁的細(xì)胞進(jìn)行了第一次分裂，⑥處是再生出細(xì)胞壁的細(xì)胞進(jìn)行了第二次分裂，⑦處是再生出細(xì)胞壁的細(xì)胞經(jīng)多次細(xì)胞分裂形成了集群的細(xì)胞團(tuán)，⑧處是形成的愈傷組織，⑨是發(fā)生再分化的過程，⑩是胚狀體繼續(xù)分化的過程。由此可以解,答1～4小題。組織培養(yǎng)的對(duì)象既可以是體細(xì)胞也可以是生殖細(xì)胞，且由于突變的普遍性，獲得的愈傷組織的基因組成不一定相同；動(dòng)物細(xì)胞具有全能性的標(biāo)志是新個(gè)體的產(chǎn)生。答案1纖維素酶和果膠質(zhì)壁分離胰蛋白酶2細(xì)胞壁分化的全能性3⑨⑩基因的選擇性表達(dá)4聚乙二醇可以使用滅活的病毒5DE,1．植物組織細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),2．植物體細(xì)胞雜交與單克隆抗體制備過程比較,1．下表所示細(xì)胞工程技術(shù)應(yīng)用中各組所選擇的實(shí)驗(yàn)材料及材料特點(diǎn)與實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐渲缅e(cuò)誤的是,A．1和2B．2和3C．3和4D．1和4解析選培育脫毒草莓時(shí)選擇莖尖或根尖作為外植體，主要原因是其分裂能力強(qiáng)，且病毒極少甚至無毒。培育番茄－馬鈴薯超級(jí)雜種時(shí)，選擇的材料是番茄和馬鈴薯的體細(xì)胞。,B,2．眼蟲一種原生動(dòng)物細(xì)胞中含有葉綠體，該事實(shí)說明葉綠體可以在某些動(dòng)物細(xì)胞中存活。某學(xué)習(xí)小組針對(duì)眼蟲的這一特性，提出一個(gè)探究課題動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間可以實(shí)現(xiàn)雜交，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)原理根據(jù)眼蟲的特點(diǎn)，動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間在理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的。實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)回答1步驟①所選擇的植物材料細(xì)胞中，必須有的細(xì)胞器是____。2步驟③過程所用的酶是______________________。3步驟④除了用電激之外，還可以用________等做誘導(dǎo)因素。4如果讓動(dòng)植物雜交種批量培養(yǎng)生產(chǎn)，可以用________技術(shù)。解析1本題要求培育含有葉綠體的眼蟲，所選用的植物細(xì)胞應(yīng)含有葉綠體。2植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，去除細(xì)胞壁要用纖維素酶和果膠酶。3動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)因素除電激外，常用滅活的病毒、聚乙二醇等。4通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得大量的動(dòng)植物雜交細(xì)胞。答案1葉綠體2纖維素酶和果膠酶3滅活的病毒聚乙二醇等4動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),例2據(jù)報(bào)道，中山大學(xué)中山眼科中心主任任葛堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)的研究小組將猴子的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠的囊胚里，再將囊胚移入代孕鼠體內(nèi)發(fā)育形成猴鼠嵌合體猴鼠，用于角膜等器官的移植研究。請(qǐng)回答1胚胎干細(xì)胞體外培養(yǎng)誘導(dǎo)分化可形成大量皮膚干細(xì)胞，其原因是______________________。根據(jù)胚胎干細(xì)胞的這種功能特性，當(dāng)我們身體的某一類細(xì)胞功能出現(xiàn)異?；蛲嘶瘯r(shí)，利用胚胎干細(xì)胞的治療思路是________________。,胚胎工程及應(yīng)用,2囊胚期時(shí)，胚胎細(xì)胞開始出現(xiàn)分化，有些細(xì)胞個(gè)體較小，將來只能發(fā)育成胎膜和胎盤，這類細(xì)胞稱為________。因此，應(yīng)將猴的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠囊胚的________部位，以伴隨其發(fā)育成某種組織。3將囊胚移入代孕鼠體內(nèi)屬于________技術(shù)，此技術(shù)對(duì)代孕受體的要求是____________________。在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要是____________________________，若想進(jìn)一步提高胚胎的利用率，可采用________技術(shù)。,解析1胚胎干細(xì)胞具有全能性，在體外培養(yǎng)時(shí)可以誘導(dǎo)分化形成不同的體細(xì)胞，因此可以通過誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞ES或EK細(xì)胞定向分化來及時(shí)修補(bǔ)身體中功能出現(xiàn)異?；蛲嘶募?xì)胞。2囊胚期時(shí)，胚胎細(xì)胞開始分化為滋養(yǎng)層細(xì)胞和內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤，內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有全能性，將來發(fā)育成胎兒的各種組織器官。因此，應(yīng)將猴的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)部位，以伴隨其發(fā)育成某種組織。3將囊胚移入代孕鼠體內(nèi)屬于胚胎移植技術(shù)，此技術(shù)對(duì)代孕受體的要求是同種、生理狀態(tài)相同的其他雌性個(gè)體。在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力，若想進(jìn)一步提高胚胎的利用率，可采用胚胎分割技術(shù)。,答案1胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性通過誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞ES或EK細(xì)胞定向分化來及時(shí)修補(bǔ)2滋養(yǎng)層細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞團(tuán)3胚胎移植同種、生理狀態(tài)相同的其他雌性個(gè)體可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力胚胎分割,胚胎工程中的幾個(gè)問題1．分清兩個(gè)標(biāo)志受精的標(biāo)志和受精完成的標(biāo)志1受精標(biāo)志在透明帶和卵黃膜之間觀察到兩個(gè)極體。2受精完成的標(biāo)志雌、雄原核的融合。2．卵子和精子能夠受精的前提條件比較1成熟的精子并不代表具有受精能力，必須獲能后方才具備受精能力。2動(dòng)物排出的卵子并未成熟且成熟程度因動(dòng)物種類不同而異，但只有達(dá)到減Ⅱ中期時(shí)，才具備與精子受精的能力。,3．胚胎分割、胚胎移植易混淆的問題1材料選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。2囊胚期分割要求內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，以免影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。4．從細(xì)胞識(shí)別和生理上來分析兩個(gè)保障1同種生物精卵結(jié)合的保障卵細(xì)胞透明帶上存在精子的特異性識(shí)別的受體，只允許同種生物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合。2防止多精入卵的保障①透明帶反應(yīng)。②卵黃膜封閉作用。,5．對(duì)胚胎發(fā)育認(rèn)識(shí)誤區(qū)誤區(qū)一受精卵進(jìn)行細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化，形成桑椹胚。糾正受精卵進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成桑椹胚。原因細(xì)胞分化開始于囊胚，桑椹胚的形成沒有經(jīng)過細(xì)胞分化。誤區(qū)二囊胚細(xì)胞開始分化，組成囊胚的細(xì)胞沒有全能性。糾正囊胚細(xì)胞開始分化，但囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有全能性。原因內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織，具有全能性。誤區(qū)三卵裂期是指早期胚胎發(fā)育的時(shí)期。糾正卵裂期是早期胚胎發(fā)育的一部分。原因原腸胚屬于早期胚胎，但不屬于卵裂期。,誤區(qū)四胚胎移植以及胚胎分割移植的操作對(duì)象是早期胚胎。糾正胚胎移植以及胚胎分割移植的操作對(duì)象是桑椹胚或囊胚。原因早期胚胎包括桑椹胚、囊胚、原腸胚。原腸胚不適于胚胎移植和胚胎分割移植。,3．下圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞ES細(xì)胞中，再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程。據(jù)圖分析不正確的是,,A．該過程使用的工具酶是DNA連接酶以及限制酶B．完成第Ⅱ步操作得到由兩個(gè)DNA切段連接成的產(chǎn)物，必定是載體與棕褐毛色基因形成的重組DNA分子C．第Ⅲ步操作后，還需經(jīng)過篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細(xì)胞的過程，才能將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中D．改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠，其根本原因是細(xì)胞核中含有一整套的遺傳物質(zhì),解析選第Ⅰ步操作中切割載體和目的基因的限制酶應(yīng)是同一種，在載體和目的基因上得到的是相同的黏性末端，所以完成第Ⅱ步操作后得到的由兩個(gè)DNA切段連接成的產(chǎn)物有可能是載體目的基因、載體載體、目的基因目的基因三種重組DNA分子；該過程中只有基因工程部分使用了工具酶限制酶和DNA連接酶，以完成目的基因的獲取和基因表達(dá)載體的構(gòu)建；完成導(dǎo)入后，需確定已經(jīng)獲得目的基因的胚胎干細(xì)胞才能達(dá)到進(jìn)行基因工程操作的目的；改造時(shí)只是導(dǎo)入了棕褐毛色基因而并沒有改造胚胎干細(xì)胞原有的遺傳物質(zhì)，所以改造后的胚胎干細(xì)胞中仍保留小鼠的全套遺傳物質(zhì)。,B,4．胚胎工程技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用不包括A．移植胚胎干細(xì)胞使退化的組織修復(fù)并恢復(fù)正常功能B．進(jìn)行胚胎移植充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛能C．采用機(jī)械方法將早期胚胎分割產(chǎn)生同卵雙胞胎D．在小鼠腹腔中培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞生產(chǎn)單克隆抗體解析選在小鼠腹腔中培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞生產(chǎn)單克隆抗體是動(dòng)物細(xì)胞工程的應(yīng)用。,D,例3在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，某縣積極發(fā)展畜禽養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶兩個(gè)支柱產(chǎn)業(yè)。在生產(chǎn)總量不斷提高的同時(shí)，該縣堅(jiān)持在發(fā)展中解決環(huán)境問題，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用，走出了一條適合本地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)工程之路。請(qǐng)根據(jù)下面的該縣生態(tài)工程示意圖回答問題。,生態(tài)工程及應(yīng)用,1該生態(tài)工程所遵循的基本原理是________________至少寫2種。2該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從__________________開始，圖中屬于消費(fèi)者的生物有________。3與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境，主要原因是_________________________________。4該生態(tài)系統(tǒng)為何能提高經(jīng)濟(jì)效益____________________________________________。,解析1生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。該生態(tài)工程依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理。2生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者開始的，即桑、油菜等，消費(fèi)者是蠶、禽、畜等。3分析示意圖可知，該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了廢棄物的再利用及無害化處理，因此更能凈化環(huán)境。4該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，降低了生產(chǎn)成本，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。答案1物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理2桑、油菜等生產(chǎn)者蠶、禽、畜3糞便等廢棄物被及時(shí)利用4實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，減少了化肥、農(nóng)藥的使用降低農(nóng)業(yè)成本投入,1．生態(tài)工程的基本原理,2．生態(tài)工程實(shí)例分析,5．下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和事例中，錯(cuò)誤的是,解析選本題著重考查生態(tài)工程遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理，D項(xiàng)中講的是在追求生態(tài)效益時(shí)必須考慮到社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益，這明顯是整體性原理。,D,6．下圖為?；~塘的物質(zhì)和能量交換模式圖，據(jù)圖回答1該生態(tài)工程體現(xiàn)了_____等生態(tài)工程的基本原理選答兩項(xiàng)。2通過現(xiàn)代生物技術(shù)可提高傳統(tǒng)生態(tài)工程的效益，要通過基因工程培育抗病甘蔗，需要的工具酶是____________________，可通過________________技術(shù)將導(dǎo)入了目的基因的甘蔗細(xì)胞培養(yǎng)成植株。若要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因甘蔗細(xì)胞染色體上是否插入了目的基因，可采用____技術(shù)。,切酶、DNA連接酶，培養(yǎng)離體植物組織器官或細(xì)胞并誘導(dǎo)使其長(zhǎng)成完整植株的技術(shù)，是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，若要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因甘蔗細(xì)胞染色體上是否插入了目的基因，可采用DNA分子雜交技術(shù)。3為了提高良種母豬的利用效果，要對(duì)供體母豬進(jìn)行超數(shù)排卵處理。超數(shù)排卵是利用外源促性腺激素，增進(jìn)卵巢的生理活性，激發(fā)大量卵泡在一個(gè)發(fā)情期中成熟排卵。人工授精前，精子需進(jìn)行獲能處理，才能與卵子受精，而卵子要在輸卵管中進(jìn)一步成熟，達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，才具備受精能力。大量的研究已經(jīng)證明，受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。,答案1物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理2限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶植物組織培養(yǎng)DNA分子雜交3促性腺激素減數(shù)第二次分裂中獲能免疫排斥,一、細(xì)胞工程中的相關(guān)問題1．從結(jié)果來分析原理1植物體細(xì)胞雜交植物體細(xì)胞雜交包含兩個(gè)過程，一是植物細(xì)胞融合，二是雜種細(xì)胞的植物組織培養(yǎng)。其最終結(jié)果是形成雜種植株，產(chǎn)生了一個(gè)生物體，因此其原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性。2動(dòng)物細(xì)胞融合動(dòng)物細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞，雜交細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，獲得大量的克隆細(xì)胞，但沒有形成生物體，因此動(dòng)物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞增殖和細(xì)胞膜的流動(dòng)性，不包含細(xì)胞全能性。,2．容易混淆的三種細(xì)胞雜種細(xì)胞、重組細(xì)胞和雜交細(xì)胞1雜種細(xì)胞植物體細(xì)胞雜交過程中，兩種細(xì)胞去掉細(xì)胞壁之后形成的原生質(zhì)體融合，融合的原生質(zhì)體形成細(xì)胞壁之后形成的細(xì)胞叫雜種細(xì)胞。2重組細(xì)胞體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核卵母細(xì)胞之后形成的細(xì)胞叫重組細(xì)胞。3雜交細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞融合形成的細(xì)胞常稱為雜交細(xì)胞。3．克隆動(dòng)物與試管動(dòng)物認(rèn)識(shí)的誤區(qū)1誤區(qū)一試管動(dòng)物與克隆動(dòng)物的產(chǎn)生都是無性生殖。糾正試管動(dòng)物的產(chǎn)生是有性生殖，克隆動(dòng)物的產(chǎn)生是無性生殖。,2誤區(qū)二試管動(dòng)物哺乳類的產(chǎn)生是在體外進(jìn)行的，克隆動(dòng)物哺乳類的產(chǎn)生是在體內(nèi)進(jìn)行的。糾正試管動(dòng)物哺乳類和克隆動(dòng)物哺乳類早期胚胎之前都是在體外進(jìn)行的，早期胚胎經(jīng)過胚胎移植之后是在體內(nèi)進(jìn)行的。3誤區(qū)三胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力，因此胚胎移植的胚胎只能來自體內(nèi)受精產(chǎn)生的胚胎。糾正胚胎移植的胚胎有三個(gè)來源體內(nèi)正常受精產(chǎn)生的胚胎、核移植產(chǎn)生的重組細(xì)胞培養(yǎng)而來的胚胎、體外受精產(chǎn)生的早期胚胎。,二、胚胎工程的操作流程1．試管動(dòng)物生產(chǎn)流程,2．胚胎移植的培育流程,點(diǎn)擊下列圖片進(jìn)入“沖刺直擊高考”,

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多2017年高考生物一輪復(fù)習(xí)優(yōu)秀課件選修33胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題人教版精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多2017年春高考生物大二輪專題復(fù)習(xí)選修3.2胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題、生態(tài)工程課件資料精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多2017高考生物一輪復(fù)習(xí)-現(xiàn)代生物科技-專題三-胚胎工程及生物技術(shù)的安全性和倫理問題課件精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多2017屆高三生物第一輪復(fù)習(xí)--胚胎工程精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：第17講胚胎工程、生態(tài)工程,2,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,命題點(diǎn)一胚胎工程1胚胎工程各技術(shù)間關(guān)系圖,3,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,2早期胚胎發(fā)育過程的分析,4,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,3胚胎工程的操作流程1試管動(dòng)物技術(shù)的流程見下圖,5,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,2胚胎移植技術(shù)的流程以牛胚胎移植為例,6,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,掌握胚胎工程操作流程,解答相關(guān)問題胚胎移植是胚胎工程技術(shù)的最后一道“工序”。下圖是胚胎移植的基本程序,請(qǐng)分析并回答下列問題。,7,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,1圖中超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射。2配種時(shí),卵子在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟,當(dāng)卵子達(dá)到時(shí),才具備與精子受精的能力。3“沖卵”實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的沖洗出來。4沖卵后,對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,這里培養(yǎng)的胚胎應(yīng)發(fā)育到階段才能進(jìn)行胚胎移植。5在此基礎(chǔ)之上,通過技術(shù)可以提高胚胎利用率,獲得更多遺傳物質(zhì)相同的犢牛。,答案,8,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,易錯(cuò)易混1誤認(rèn)為胚胎移植過程中的沖卵沖出的是卵子,實(shí)際上是早期胚胎。2誤認(rèn)為高等哺乳動(dòng)物卵子就是成熟的、已經(jīng)完成減數(shù)分裂的卵細(xì)胞,實(shí)際上能和精子結(jié)合的卵子主要是處于減數(shù)第二次分裂中期的次級(jí)卵母細(xì)胞,其在與精子的結(jié)合過程中完成減數(shù)第二次分裂。,9,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,2015山東濰坊期末科學(xué)家將綠色熒光蛋白GFP基因轉(zhuǎn)入小鼠胚胎干細(xì)胞ES內(nèi),GFP基因表達(dá)就會(huì)使細(xì)胞帶有綠色熒光,繼而利用帶有綠色熒光的ES細(xì)胞培育出嵌合型的小鼠用于科學(xué)研究,流程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題。,10,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,1在步驟①中,若綠色熒光蛋白GFP基因是CDNA片段,則在GFP基因的上游必須加入,該核苷酸序列是酶識(shí)別和結(jié)合的部位。2步驟②的受體細(xì)胞是小鼠ES細(xì)胞,ES細(xì)胞一般從囊胚的分離得到。在培養(yǎng)ES細(xì)胞時(shí),細(xì)胞充滿培養(yǎng)皿底部后停止分裂,這種現(xiàn)象稱為。3為獲取更多卵母細(xì)胞,首先要對(duì)供體母鼠注射促性腺激素,使其,然后可用人工方法從小鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為。4圖中重組囊胚在步驟⑤之前要先檢測(cè)是否有,再通過技術(shù)移入代孕母鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。,答案,11,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,命題點(diǎn)二生態(tài)工程1生態(tài)工程的原理比較,12,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,13,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,2生態(tài)工程的實(shí)例分析,14,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,15,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,16,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,依托生態(tài)平衡解答有關(guān)生態(tài)工程的題某小組對(duì)市郊一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查后,經(jīng)過交流繪制出了如下圖所示的生態(tài)工程示意圖。據(jù)圖回答有關(guān)問題。,17,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,1該生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是,圖中的食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的,該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有。2建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使農(nóng)作物固定的太陽能持續(xù)、高效地該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率較高與物質(zhì)的利用密不可分。3請(qǐng)畫出該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。4該生態(tài)系統(tǒng)的建設(shè)主要根據(jù)生態(tài)工程建設(shè)的原理。,答案,18,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,方法規(guī)律生態(tài)工程設(shè)計(jì)的常用方法1生態(tài)工程設(shè)計(jì)的常用方法之一是食物鏈網(wǎng)的“相接”。例如,在稻田養(yǎng)魚的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中,魚與稻各自原屬于不同生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈網(wǎng),但在人為調(diào)控下,將一些草食性魚、濾食性魚和雜食性魚如草魚、鰱魚和羅非魚等的魚苗放養(yǎng)在稻田中,使稻田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有所改變,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。這表現(xiàn)在魚類攝食雜草,減少了雜草與水稻在陽光、養(yǎng)分等方面的競(jìng)爭(zhēng)魚糞中含有豐富的氮、磷,增加了水稻的肥源濾食性魚和雜食性魚能攝食稻田中的浮游生物、底棲動(dòng)物等。2生態(tài)工程設(shè)計(jì)的常用方法之二是食物鏈網(wǎng)的“加環(huán)”?！凹迎h(huán)”可為未被利用的殘余物找到出路。例如,用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇等,其殘余物用來栽培食用菌,栽培食用菌后的殘余物再用來養(yǎng)殖蛆蛹,蛆蛹糞再作為優(yōu)良有機(jī)肥還田等。,19,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,2015江蘇兩市一模我國(guó)南方某地環(huán)保部門向遭受嚴(yán)重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動(dòng)物來修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)。下圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。1在修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)時(shí)要控制污水流入的速率,除了有利于有機(jī)污染物被充分分解外,還有利于植物對(duì)的充分吸收,防止水體富營(yíng)養(yǎng)化。該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是。,20,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,2調(diào)查野鴨的種群密度常用法。當(dāng)螺螄數(shù)量增加時(shí),草魚和羅非魚數(shù)量也會(huì)增多,這樣,螺螄種群的增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制。這是生物群落內(nèi)部的結(jié)果。3苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的生物量下降,大型底棲動(dòng)物的數(shù)量有所增加,這是在水平上研究的結(jié)果。沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動(dòng)物棲息在其葉表面,從而撫育出高密度的浮游動(dòng)物群落。浮游動(dòng)物能夠大量捕食浮游藻類,也間接地控制了藻類的數(shù)量。這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是能調(diào)節(jié)生物的,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。4該修復(fù)工程可將有機(jī)污染物充分地分解利用,這主要符合生態(tài)工程的原理。若在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步建立一個(gè)集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng),其主要目的是設(shè)法調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向。,答案,21,失分誤區(qū),對(duì)胚胎移植及胚胎分割技術(shù)辨析不清防范策略1胚胎移植是胚胎工程中的最后一道程序,移植的胚胎必須在發(fā)育到原腸胚階段之前,不能直接移植受精卵。3兩次激素處理①同期發(fā)情處理②超數(shù)排卵。,22,失分誤區(qū),4兩次檢查①收集胚胎檢查②移植后是否妊娠檢查。5沖卵含義沖出早期胚胎,不是沖出卵子。6胚胎移植的供體和受體必須是同種生物。7同期發(fā)情處理用雌性激素,超數(shù)排卵處理用促性腺激素。8試管動(dòng)物的性別和性狀由父本、母本決定,而克隆動(dòng)物的性別和性狀與核供體基本相同。9胚胎的產(chǎn)生過程一般是有性生殖,但胚胎分割是無性生殖方式。,23,失分誤區(qū),防范演練2015廣東龍川月考“滔滔”是我國(guó)第一例轉(zhuǎn)入人體白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因試管牛,人們利用該轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白。1試管動(dòng)物實(shí)際上是體外受精與胚胎移植兩項(xiàng)技術(shù)的綜合運(yùn)用。體外受精前需要對(duì)奶牛的精子進(jìn)行處理。防止多精入卵的生理反應(yīng)包括和。胚胎工程的終端環(huán)節(jié)是胚胎移植,移植后的胚胎能在受體子宮內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是不發(fā)生。2人體白蛋白基因通?？梢詮幕蛭膸熘蝎@取,含有一種生物所有基因的文庫稱為,獲得人體白蛋白基因后可以利用技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。人體白蛋白基因一般利用技術(shù)導(dǎo)入牛的受精卵中,當(dāng)受精卵分裂到囊胚期時(shí),需要取囊胚的細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定,以確保發(fā)育成熟的牛能分泌乳汁。,24,失分誤區(qū),3基因工程技術(shù)還可以讓動(dòng)物細(xì)胞生產(chǎn)人源抗體,通?？蓪膭?dòng)物體內(nèi)提取的B細(xì)胞的抗體分子基因敲除,導(dǎo)入人的抗體分子基因,然后將該細(xì)胞與細(xì)胞融合,再用特定的進(jìn)行篩選得到雜交瘤細(xì)胞,再通過克隆化培養(yǎng)和等過程獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞,再在培養(yǎng)液或小鼠腹腔進(jìn)行培養(yǎng),從而獲得所需抗體。我的失分點(diǎn),答案,

簡(jiǎn)介：專題3胚胎工程,【知識(shí)梳理】一、體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育1體內(nèi)受精1場(chǎng)所雌性動(dòng)物的_______內(nèi)。,輸卵管,2過程。①受精前的準(zhǔn)備階段。A精子獲能正常情況下在雌性動(dòng)物的_______內(nèi)完成。B卵子的準(zhǔn)備發(fā)育到___________________，才具備與精子受精的能力。②受精階段。A獲能的精子穿越_______和_______，進(jìn)入_________。B精子外膜與_________融合，精子入卵。C精、卵細(xì)胞經(jīng)過一系列變化分別形成___________。D___________充分發(fā)育后融合，完成受精。2早期胚胎發(fā)育_______→卵裂期→桑椹胚→_____→原腸胚。,生殖道,減數(shù)第二次分裂中期,放射冠,透明帶,卵細(xì)胞膜,卵細(xì)胞膜,雄、雌原核,雄、雌原核,受精卵,囊胚,二、體外受精和早期胚胎培養(yǎng)1體外受精1_________的采集和培養(yǎng)。2精子的采集和_____。3受精在_________________________中完成受精過程。2胚胎的早期培養(yǎng)培養(yǎng)液成分包括無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類、維生素、_____、氨基酸、_______及_____等物質(zhì)。,卵母細(xì)胞,獲能,獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤?激素,核苷酸,血清,三、胚胎工程的應(yīng)用及前景1胚胎移植1受體_____________________的其他雌性動(dòng)物。2意義充分發(fā)揮_______________________。3基本程序?qū)?、受體的選擇和處理→___________________→對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存→_________→移植后檢查。,同種的、生理狀態(tài)相同,雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力,配種或進(jìn)行人工授精,胚胎移植,2胚胎分割1理論基礎(chǔ)細(xì)胞的全能性。2材料選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。3囊胚期分割要求內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，以免影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。4意義加快繁殖速度，是動(dòng)物無性繁殖或克隆的方法之一。,3胚胎干細(xì)胞ES或EK細(xì)胞1來源___________________。2特點(diǎn),①形態(tài)體積___、細(xì)胞核___、_____明顯②功能具有發(fā)育的_______③體外培養(yǎng)可增殖而不發(fā)生_____,,早期胚胎或原始性腺,小,大,核仁,全能性,分化,【速記卡片】1受精過程中的“三大反應(yīng)”和防止多精子入卵受精的“兩道屏障”1頂體反應(yīng)精子膜和頂體外膜發(fā)生的一系列改變，釋放頂體酶。2透明帶反應(yīng)在精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間，會(huì)產(chǎn)生阻止后來的精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng)，它是防止多精子入卵受精的第一道屏障。3卵細(xì)胞膜反應(yīng)精子入卵后，卵細(xì)胞膜拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)，這是防止多精子入卵受精的第二道屏障。,2早期胚胎發(fā)育過程受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚。3胚胎的早期培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分“兩鹽”是無機(jī)鹽、有機(jī)鹽，“兩素”是維生素、激素，“兩酸”是氨基酸、核苷酸，天然成分是血清等物質(zhì)。4胚胎移植的關(guān)鍵知識(shí)1移植的胚胎必須在原腸胚之前。2供體和受體必須是同種生物，并處于同一生理狀態(tài)。3胚胎移植的本質(zhì)產(chǎn)生胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程。,考點(diǎn)一體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育1精子和卵子的發(fā)生,2胚胎發(fā)育,【高考警示】關(guān)于體內(nèi)受精的幾點(diǎn)提醒1精子獲能是指精子獲得受精“能力”，而不是獲得能量；排卵是指卵子從卵泡中排出，而不是卵泡從卵巢中排出。2動(dòng)物排出的卵子成熟程度不同，有的可能是次級(jí)卵母細(xì)胞，如豬、羊等；有的可能是初級(jí)卵母細(xì)胞，如馬、犬等。但它們都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，當(dāng)達(dá)到減數(shù)第二次分裂的中期時(shí)，才具備與精子受精的能力。,3受精的標(biāo)志≠受精完成的標(biāo)志受精的標(biāo)志是在透明帶和卵細(xì)胞膜之間觀察到兩個(gè)極體；而受精完成的標(biāo)志是雌、雄原核的融合。4受精卵遺傳物質(zhì)的來源核遺傳物質(zhì)來自精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核即精卵各提供1/2，而細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞。,【考題回訪】2015蘇州模擬下圖表示哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過程的幾個(gè)階段。請(qǐng)據(jù)圖回答問題,1寫出各個(gè)階段的名稱ABC。2寫出圖中各標(biāo)號(hào)的名稱2，4，5，7，8。3A時(shí)期的細(xì)胞具有發(fā)育上的性，B時(shí)期開始出現(xiàn)，C時(shí)期開始出現(xiàn)。42將來發(fā)育成。5由受精卵到B階段透明帶破裂之前這一過程中，細(xì)胞數(shù)目，胚胎總體積。,【解析】1圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。2圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。3桑椹胚細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，囊胚開始出現(xiàn)細(xì)胞分化，已分化成滋養(yǎng)層細(xì)胞和內(nèi)細(xì)胞團(tuán)；原腸胚已具有胚層分化，分化為外胚層和內(nèi)胚層。4內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層細(xì)胞將發(fā)育成胎膜和胎盤。5由受精卵到B階段透明帶破裂之前這一過程中，雖然細(xì)胞數(shù)目增多，但胚胎總體積基本不變。,答案1桑椹胚囊胚原腸胚2內(nèi)細(xì)胞團(tuán)囊胚腔外胚層原腸腔內(nèi)胚層3全能細(xì)胞分化胚層分化4胎兒的各種組織5增多基本不變,【延伸探究】1上題中，A、B、C三圖存在胚胎干細(xì)胞的是哪個(gè)些試分析原因。提示A和B。A是桑椹胚，桑椹胚細(xì)胞沒有發(fā)生細(xì)胞分化，每個(gè)細(xì)胞都是胚胎干細(xì)胞。B是囊胚，囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞。2B圖透明帶破裂，該胚胎正在進(jìn)行什么發(fā)育過程提示孵化。透明帶破裂，胚胎從其中伸展出來，這個(gè)過程叫做孵化。,【加固訓(xùn)練】2015安慶模擬下圖為哺乳動(dòng)物精細(xì)胞變形為精子的過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答問題,1寫出上圖中各部分的名稱1，2，3，4，5，6，7，8。2精細(xì)胞變形為精子的過程中，細(xì)胞中的很多結(jié)構(gòu)會(huì)消失，而細(xì)胞核和線粒體都保留下來，為什么3為什么精子中的線粒體集中在尾的基部。,【解析】圖A是精細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖B是變形后的精子結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1是高爾基體，將形成精子頭部的頂體5；2是線粒體，將聚集形成圖B中的7線粒體鞘；3是細(xì)胞核，將形成圖B中的6精子頭的主要部分；4是中心體，將形成圖B中的8尾。答案1高爾基體線粒體細(xì)胞核中心體頂體頭線粒體鞘尾2細(xì)胞核是精子遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的場(chǎng)所，也是精卵結(jié)合后的后代遺傳特性和代謝活動(dòng)的控制中心，而線粒體則是精子進(jìn)行有氧呼吸分解有機(jī)物產(chǎn)生能量的場(chǎng)所。3線粒體是精子維持生存和運(yùn)動(dòng)所需能量的“動(dòng)力工廠”,考點(diǎn)二胚胎工程的應(yīng)用1胚胎移植1理論基礎(chǔ),2基本程序,3胚胎移植的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。①胚胎移植是胚胎工程其他技術(shù)的最后一道“工序”，移植的胚胎必須在原腸胚之前，不能直接移植受精卵。,③胚胎移植的供體和受體必須是同種生物，同一物種的動(dòng)物才有可能具有相同的生理特征。④兩次檢查A收集胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查；B移植后是否妊娠檢查。⑤沖卵含義沖出早期胚胎，不是沖出卵子。,2胚胎分割,3胚胎干細(xì)胞,【高考警示】1滋養(yǎng)層≠飼養(yǎng)層。①滋養(yǎng)層囊胚時(shí)期沿透明帶內(nèi)壁擴(kuò)展和排列的、個(gè)體較小的細(xì)胞，滋養(yǎng)層最終發(fā)育成胎膜和胎盤。②飼養(yǎng)層飼養(yǎng)層細(xì)胞一般為輸卵管上皮細(xì)胞，在干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，可作為提供干細(xì)胞分裂、增殖的營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞。2不同動(dòng)物胚胎移植的時(shí)間不同。①牛、羊要培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段。②小鼠、家兔在桑椹胚前。③幾乎所有動(dòng)物都不能到原腸胚階段移植，因?yàn)榇藭r(shí)分化程度高，移植成功率很低。,【考題回訪】12014福建高考RAG2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞。科研人員利用胚胎干細(xì)胞ES細(xì)胞對(duì)RAG2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如圖,1步驟①中，在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的。2步驟②中，重組胚胎培養(yǎng)到期時(shí)，可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出ES細(xì)胞。3步驟③中，需要構(gòu)建含有RAG2基因的表達(dá)載體?？梢愿鶕?jù)RAG2基因的設(shè)計(jì)引物，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增RAG2基因片段。用HINDⅢ和PSTⅠ限制酶分別在片段兩側(cè)進(jìn)行酶切獲得RAG2基因片段。為將該片段直接連接到表達(dá)載體，所選擇的表達(dá)載體上應(yīng)具有酶的酶切位點(diǎn)。4為檢測(cè)RAG2基因的表達(dá)情況，可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞的，用抗RAG2蛋白的抗體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。,【解題指南】1關(guān)鍵知識(shí)檢測(cè)目的基因表達(dá)的方法是抗原抗體雜交免疫法。2圖示信息過程①利用了動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)；過程②利用了胚胎工程技術(shù)；過程③利用了基因工程的相關(guān)技術(shù)。,【解析】本題考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)。1步驟①是核移植過程。體細(xì)胞核移植前要除去受體卵母細(xì)胞的細(xì)胞核，原因是若不去掉卵母細(xì)胞的細(xì)胞核，就會(huì)造成細(xì)胞里面有兩個(gè)細(xì)胞核，使得遺傳物質(zhì)不穩(wěn)定。2ES細(xì)胞是由早期胚胎囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出來的一類細(xì)胞。,3步驟③為獲取目的基因，并把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程。在生物體外可通過PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，其條件是模板DNA、根據(jù)RAG2基因的核苷酸序列設(shè)計(jì)的引物、四種脫氧核苷酸、熱穩(wěn)定DNA聚合酶等，另外根據(jù)題干可知，獲得RAG2基因需要用HINDⅢ和PSTⅠ限制酶，所以在構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)，所選擇的表達(dá)載體上應(yīng)具有HINDⅢ和PSTⅠ酶的酶切位點(diǎn)。4檢測(cè)目的基因是否翻譯相應(yīng)蛋白質(zhì)時(shí)，應(yīng)采用抗原抗體雜交免疫法，即提取蛋白質(zhì)，用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原抗體雜交，看是否有雜交帶。,答案1細(xì)胞核2囊胚3核苷酸序列HINDⅢ和PSTⅠ4蛋白質(zhì),22014山東高考人組織纖溶酶原激活物HTPA是一種重要的藥用蛋白，可在轉(zhuǎn)HTPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下,1HTPA基因與載體用切割后，通過DNA連接酶連接，以構(gòu)建重組表達(dá)載體。檢測(cè)目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA，可采用技術(shù)。2為獲取更多的卵母細(xì)胞，要對(duì)供體母羊注射促性腺激素，使其。采集的精子需要經(jīng)過，才具備受精能力。,3將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是。為了獲得母羊，移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行。利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體，這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的。4若在轉(zhuǎn)HTPA基因母羊的羊乳中檢測(cè)到，說明目的基因成功表達(dá)。,【解題指南】1圖示信息轉(zhuǎn)HTPA基因母羊羊乳的獲得過程。2關(guān)鍵知識(shí)用同種限制酶切割目的基因與載體，獲得相同的黏性末端，才能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)。,【解析】本題主要考查基因工程和胚胎工程。1為保證切割后的載體與切出的目的基因具有相同的黏性末端，應(yīng)用同種限制酶切割目的基因和載體。2為獲取更多的卵母細(xì)胞，需要對(duì)供體母羊進(jìn)行超數(shù)排卵處理。采集的精子需要經(jīng)過獲能處理后，才具備受精能力。3將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的常用方法是顯微注射法。為獲得某一性別的動(dòng)物，在胚胎移植前需進(jìn)行性別鑒定。胚胎分割技術(shù)可看作克隆，這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的全能性。4目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是檢測(cè)到相應(yīng)的目的基因控制合成的產(chǎn)物。,答案1同種限制性核酸內(nèi)切酶或同種限制酶DNA分子雜交或核酸探針2超數(shù)排卵獲能處理3顯微注射法性別鑒定全能性4HTPA或人組織纖溶酶原激活物,【加固訓(xùn)練】12015沈陽模擬長(zhǎng)期以來，優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年來發(fā)展起來的細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī)，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題,1在試管牛和克隆羊的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有、。2與受精和受精后有關(guān)的過程有①第一次卵裂開始；②卵細(xì)胞膜反應(yīng)；③頂體反應(yīng)；④穿越透明帶；⑤雌、雄原核的形成；⑥核膜消失，雌、雄原核融合。其正確的順序?yàn)樘钚蛱?hào)。3圖中對(duì)供體母牛和受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理的目的是，對(duì)供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理的措施是。,4在體外培養(yǎng)早期胚胎時(shí)，除需要適宜的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需要等條件。從A到E中，適宜牛的胚胎移植的時(shí)期有；圖中標(biāo)號(hào)3為，它將來可發(fā)育為。5動(dòng)物的早期胚胎移植到與供體處于相同__________________的同種雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的免疫學(xué)基礎(chǔ)是。,【解析】1從題圖中可以看出，試管牛和克隆羊的培育過程中都必須用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等生物技術(shù)。2與受精和受精后有關(guān)的過程有③頂體反應(yīng)；④穿越透明帶；②卵細(xì)胞膜反應(yīng)；⑤雌、雄原核的形成；⑥核膜消失，雌、雄原核融合形成受精卵；①第一次卵裂開始。3圖中對(duì)供體母牛和受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理的目的是使供、受體處于相同的生理狀態(tài)；對(duì)供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理的措施是注射促性腺激素。4在體外培養(yǎng)早期胚胎時(shí)，除需要適宜的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需要無菌無毒環(huán)境、適宜的溫度和PH、適宜的氣體環(huán)境等。從A到E中，D桑椹胚和E囊胚期都適宜牛的胚胎移植。圖中標(biāo)號(hào)3為滋養(yǎng)層細(xì)胞，它將來可發(fā)育為胎膜和胎盤。5移植后的胚胎能在受體子宮中存活的原因是移植后的胚胎在受體子宮中不發(fā)生排斥反應(yīng)。,答案1動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)早期胚胎培養(yǎng)胚胎移植2③④②⑤⑥①3使供、受體處于相同生理狀態(tài)注射促性腺激素4無菌無毒環(huán)境、適宜的溫度和PH、適宜的氣體環(huán)境D、E滋養(yǎng)層細(xì)胞胎膜和胎盤5生理狀態(tài)不發(fā)生排斥反應(yīng),2試管動(dòng)物技術(shù)正廣泛應(yīng)用于畜牧業(yè)生產(chǎn)。請(qǐng)根據(jù)試管牛的生產(chǎn)流程圖回答相關(guān)問題,1①②過程分別表示、。2對(duì)供體母牛的要求是，通常母牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞。3從母牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要到時(shí)期才能與精子結(jié)合。在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，需要滿足以下條件、營(yíng)養(yǎng)、溫度和PH以及氣體環(huán)境。,【解析】培育試管動(dòng)物首先選擇遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的母牛，獲取的卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期進(jìn)行體外受精。答案1體外受精胚胎移植2遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)秀3減數(shù)第二次分裂中期無菌、無毒的環(huán)境,3下圖為牛胚胎移植示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答,1牛胚胎移植程序中，①通常采用進(jìn)行同期發(fā)情處理，然后②用激素使供體母牛超數(shù)排卵。2④胚胎移植過程一般有和兩種方法。3⑤過程產(chǎn)生的犢牛的遺傳物質(zhì)與⑥的遺傳物質(zhì)是否相同，為什么__________________________________________________________________________________________。,4進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是_______________________________。5沖卵的生理基礎(chǔ)是___________________________________________________________________________________________。6④移植的胚胎，也可以是來源于體外受精或者核移植，體外受精形成的胚胎發(fā)育成的個(gè)體可以稱為填“試管”或“克隆”動(dòng)物，核移植形成的胚胎發(fā)育成的個(gè)體可以稱為填“試管”或“克隆”動(dòng)物。,【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是注意⑥是受體母牛，不影響胚胎移植的犢牛的遺傳物質(zhì)。,【解析】1胚胎移植時(shí)供、受體牛必須處在相同的發(fā)情期，通常用激素進(jìn)行處理，然后用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理。2胚胎移植方法一般有手術(shù)法，引出受體子宮和卵巢，將胚胎注入子宮角，縫合創(chuàng)口；非手術(shù)法，將裝有胚胎的移植管送入受體母牛子宮的相應(yīng)部位，注入胚胎。3受體母牛只是提供胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。4進(jìn)行胚胎移植可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力。5沖卵的生理基礎(chǔ)是早期胚胎形成后，未與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，仍處于游離狀態(tài)。6體外受精獲得試管動(dòng)物，核移植獲得克隆動(dòng)物。,答案1激素促性腺2手術(shù)非手術(shù)3不相同犢牛的遺傳物質(zhì)來源于供體母牛和公牛，且供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受受體母牛的影響4充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力5早期胚胎形成后，處于游離狀態(tài)，未與母體子宮建立組織上的聯(lián)系6試管克隆,【延伸探究】1上題中，受體母牛⑥的作用是什么提示進(jìn)行漫長(zhǎng)的妊娠過程。2上題中沖卵過程獲得的是什么提示早期胚胎。,

簡(jiǎn)介：33胚胎工程的應(yīng)用及前景,目標(biāo)導(dǎo)航1結(jié)合牛胚胎移植示意圖，說出胚胎移植的生理基礎(chǔ)，以及具體操作程序。2根據(jù)胚胎發(fā)育各個(gè)階段的特點(diǎn)，簡(jiǎn)述進(jìn)行胚胎分割的注意事項(xiàng)及其實(shí)際意義。3依據(jù)胚胎干細(xì)胞的分離途徑，說出胚胎干細(xì)胞的分類、功能和用途。,預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)挑戰(zhàn)自我，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí),一、胚胎移植閱讀P74－78,1．胚胎工程技術(shù)胚胎工程技術(shù)目前在生產(chǎn)中應(yīng)用較多的是家畜的、和。2．胚胎移植1概念①對(duì)象雌性動(dòng)物體內(nèi)的或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎。,胚胎移植,胚,胎移植,體外生產(chǎn)胚胎技術(shù),早期胚胎,②移植條件、相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)。③供體在胚胎移植中的個(gè)體。④受體在胚胎移植中的個(gè)體。⑤地位是胚胎工程的一道“工序”。2胚胎移植的意義充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的，大大縮短了周期，增加供體一生繁殖后代的數(shù)量。,同種的,生理狀態(tài),提供胚胎,接受胚胎,最后,繁殖潛力,供體本身的繁殖,3胚胎移植成功的保障生理學(xué)基礎(chǔ),生殖,器官,游離,免疫排斥,受體子宮,生理和組織,相同的,4胚胎移植的基本程序和方法,同期發(fā)情,超數(shù)排卵,人工授精,桑椹胚,囊胚,196℃的液氮,二、胚胎分割閱讀P78－79,1．概念指采用方法將切割成2等份、4等份或8等份等，經(jīng)移植獲得的技術(shù)。2．主要儀器設(shè)備和。3．繁殖方式生殖。4．特點(diǎn)后代相同。,機(jī)械,早期胚胎,同卵雙胎或多胎,實(shí)體顯微鏡,顯微操作儀,無性,遺傳性狀,5．操作程序1選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的或，移入盛有的培養(yǎng)皿中。2用分割針或分割刀片將胚胎切開，吸出其中的半個(gè)胚胎，注入預(yù)先準(zhǔn)備好的中，或直接將移植入受體。分割囊胚階段的胚胎時(shí)要注意將均等分割。此時(shí)還可用分割針分割，做胚胎DNA分析。,桑椹胚,囊胚,操作液,空透明帶,祼半胚,內(nèi)細(xì)胞團(tuán),滋養(yǎng)層,性別鑒定,三、胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞閱讀P80－83,1．來源由或中分離出來的一類細(xì)胞。2．特點(diǎn)1在形態(tài)上表現(xiàn)為小、大、明顯。2在功能上具有發(fā)育的。3在體外培養(yǎng)的條件下，可以只，而不?？梢詫?duì)它進(jìn)行，也可以進(jìn)行遺傳改造。,早期胚胎,原始性腺,體積,細(xì)胞核,核仁,全能性,增殖,分化,冷凍保存,3．應(yīng)用前景ES細(xì)胞的分離和培養(yǎng)成功是胚胎工程中的重大成就之一，在基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)上都具有十分重要的應(yīng)用價(jià)值。1ES細(xì)胞可用于治療人類的某些頑癥利用ES細(xì)胞可以被誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞的特性，移植ES細(xì)胞可使壞死或退化的部位得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能。2培育出，用于器官移植。,人造組織器官,3對(duì)ES細(xì)胞的培養(yǎng)和誘導(dǎo)，為揭示和的機(jī)理提供了有效的手段。4ES細(xì)胞可用于對(duì)哺乳動(dòng)物和的研究。,細(xì)胞分化,細(xì)胞凋亡,個(gè)體發(fā)生,發(fā)育規(guī)律,,預(yù)習(xí)診斷,1受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植。2通過胚胎移植技術(shù)，實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖時(shí)，受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行。3胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。4胚胎分割可看作是無性繁殖。5利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎。,,√,,,√,6胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低。7胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)。8造血干細(xì)胞具有分化出多種血細(xì)胞的能力，可用于治療白血病，自體干細(xì)胞移植通常不會(huì)引起免疫排斥反應(yīng)。9囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性。10胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導(dǎo)分化。,√,√,√,,,,一、胚胎移植,課堂講義重點(diǎn)難點(diǎn)，個(gè)個(gè)擊破,1．胚胎移植過程中供體、受體的選擇和處理,選擇,,供體公牛和供體母牛的要求具有人類所需優(yōu)良遺傳性狀的同種牛受體母牛的要求具有正常孕育、生殖后代能力的同種健康雌牛,處理,用孕激素對(duì)受體母牛和供體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理用促性腺激素對(duì)供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理,,2．胚胎移植的實(shí)質(zhì)胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移，而胚胎本身的遺傳物質(zhì)并不發(fā)生改變，因此各種性狀能保持其原來的優(yōu)良特性。比如，良種牛后代的遺傳特性是由供體公牛和母牛決定的，受體母牛只是提供了胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，不影響后代的遺傳特性。,3．胚胎移植成功與否的兩個(gè)條件1同種動(dòng)物之間進(jìn)行胚胎移植易于成功。這里的“同種”是指“同物種”，同一物種的動(dòng)物才有可能具有相同的生理特征。2供、受體生理狀態(tài)要相同①應(yīng)對(duì)供體和受體母畜進(jìn)行同期發(fā)情處理，使它們的生理?xiàng)l件達(dá)到同步或一致，這樣才能使供體的胚胎移入受體后有相同或相似的生存條件，這是胚胎移植成功與否的關(guān)鍵。②移入受體子宮胚胎的位置應(yīng)該與其在供體內(nèi)的位置相同或相似，移入胚胎一側(cè)的受體子宮角對(duì)應(yīng)的卵巢必須有黃體存在。,4．不同動(dòng)物胚胎移植的時(shí)間不同牛、羊一般要培養(yǎng)到桑椹胚階段或囊胚階段才進(jìn)行移植；小鼠和家兔等實(shí)驗(yàn)動(dòng)物可在更早的階段移植；人的體外受精胚胎，可在8～16個(gè)細(xì)胞階段移植。,1．對(duì)于準(zhǔn)備移植的小牛胚胎移植到任何母牛子宮內(nèi)都能發(fā)育嗎答案不能，供體和受體母牛必須處于生理狀態(tài)相同的條件下才能進(jìn)行胚胎移植，并且受體母牛是健康的。2．胚胎移植中胚胎來源有哪些答案轉(zhuǎn)基因、核移植、體外受精、體內(nèi)受精等。,,思維激活,3．如何理解超數(shù)排卵和沖卵答案1超數(shù)排卵是指給供體母畜注射促性腺激素，使其一次排出比自然情況下多幾倍到十幾倍的成熟卵子。2沖卵是指用配制好的沖卵液，將供體母畜子宮或輸卵管中的早期胚胎沖洗出來。,4．在牛的胚胎移植培育流程中有兩次使用激素、兩次檢查，其目的分別是什么答案第一次是使用孕激素促性腺激素對(duì)供、受體進(jìn)行同期發(fā)情處理；第二次是使用促性腺激素用于供體的超數(shù)排卵。第一次對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查；第二次對(duì)受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查。,5．填寫克隆核移植、胚胎移植和試管嬰兒的區(qū)別1克隆指繁殖，具體是指一個(gè)共同的祖先通過的方法增生而來的一群遺傳特性的DNA分子、細(xì)胞或者個(gè)體，即由一個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生一個(gè)細(xì)胞群，由一個(gè)個(gè)體產(chǎn)生另一個(gè)個(gè)體或者許多個(gè)體，如植物的。動(dòng)物的克隆就是指，通過離體培養(yǎng)使細(xì)胞重新表達(dá)細(xì)胞的全能性。2試管嬰兒通過和過程獲得的，屬于。,無性,無性繁殖,相同,組織培養(yǎng),細(xì)胞核移植,體外受精,胚胎移植,有,性生殖,3胚胎移植哺乳動(dòng)物的胚胎移植以良種牛的繁殖為例激素刺激母牛多排卵，體外受精，發(fā)育成，然后將胚胎移入經(jīng)過激素處理可以接受胚胎植入的母牛體內(nèi)使其孕育成小牛。,早期胚胎,,應(yīng)用示例,1．如圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題,1請(qǐng)?jiān)谏厦娴目崭裉帉?nèi)容補(bǔ)充完整①_________，②__________。2胚胎移植的實(shí)質(zhì)是______________________________________，超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射____________。3從A到F中，適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有____。,問題導(dǎo)析1胚胎移植的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在條件下的轉(zhuǎn)移。2適宜于胚胎移植的時(shí)期是。3E為，F(xiàn)為。,相同生理環(huán)境,空間位置,桑椹胚或囊胚期,桑椹胚,囊胚期,答案1同期發(fā)情胚胎移植2早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移促性腺激素3EF,一題多變?nèi)粢淮谓o受體母牛移入多個(gè)胚胎，產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎為什么________________________________________________________________________________。,不一定相同。因?yàn)檫@些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來，它們的基因型可能相同，也可能不同。,二、胚胎分割,1．胚胎分割的基礎(chǔ)1理論基礎(chǔ)細(xì)胞的全能性。2物質(zhì)基礎(chǔ)每個(gè)細(xì)胞核內(nèi)具有相同的遺傳物質(zhì)。2．特點(diǎn)每個(gè)后代具有相同的遺傳特性。3．胚胎分割時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題1選擇胚胎分割時(shí)應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。2分割在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。,4．過程,5．意義加快繁殖速度，提高了胚胎的利用率，是動(dòng)物無性繁殖或克隆的方法之一，其他克隆方法還有核移植。,,思維激活,1．胚胎分割在什么時(shí)期進(jìn)行為什么要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割答案1胚胎分割時(shí)的胚胎時(shí)期是桑椹胚或囊胚。2若分割時(shí)不能將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，會(huì)出現(xiàn)含內(nèi)細(xì)胞團(tuán)多的部分正常發(fā)育的能力強(qiáng)，少的部分發(fā)育受阻或發(fā)育不良，甚至不能發(fā)育等問題。,2．胚胎分割是不是分割的份數(shù)越多效率越高答案分割的份數(shù)越多，技術(shù)難度會(huì)越大，移植后的恢復(fù)和發(fā)育的難度會(huì)越大，移植成功率自然會(huì)降低。,,應(yīng)用示例,2．下圖是牛胚胎分割示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題,1進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到______________時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作。2②指的是_________。3通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的特點(diǎn)是___________________。,4在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意____________________________________________________。,問題導(dǎo)析1胚胎分割的材料選擇選取的胚胎應(yīng)處于或。2分割的結(jié)果及特點(diǎn)經(jīng)分割產(chǎn)生的個(gè)體來源于同一個(gè)細(xì)胞，其相同，遺傳性狀也相同。3注意事項(xiàng)和關(guān)鍵胚胎分割要將均等分割，以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。,桑椹,胚,囊胚期,遺傳物質(zhì),囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán),答案1桑椹胚或囊胚2囊胚腔3具有相同的遺傳物質(zhì)4要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育,一題多變,表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型相同的小牛，產(chǎn)生這一結(jié)果最可能的原因是A．試管動(dòng)物培養(yǎng)B．胚胎移植C．胚胎分割移植D．受精卵移植,C,三、胚胎干細(xì)胞,1．胚胎干細(xì)胞的特性與培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞，包括人類囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，具有胚胎細(xì)胞的特性。它能長(zhǎng)期維持未分化狀態(tài)，又有全能分化的潛能，在體外培養(yǎng)時(shí)仍能維持正常和穩(wěn)定的染色體組型，在特定的環(huán)境誘導(dǎo)下，能分化成各類細(xì)胞。因此，它是細(xì)胞的源頭，是全能細(xì)胞，并能夠制造機(jī)體需要的全部細(xì)胞。培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的關(guān)鍵是需要一種培養(yǎng)體系，這種體系必須能促進(jìn)胚胎干細(xì)胞的生長(zhǎng)，同時(shí)還要抑制胚胎干細(xì)胞的分化。,2．分離途徑,,思維激活,1．用患者本人的干細(xì)胞誘導(dǎo)分化所得到的器官進(jìn)行移植，其最大的優(yōu)點(diǎn)是什么答案用患者本人的干細(xì)胞誘導(dǎo)分化所得到的器官進(jìn)行移植，最大的優(yōu)勢(shì)在于不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。2．你所知道的獲得干細(xì)胞的主要途徑有哪些答案1從體外培養(yǎng)的胚胎中獲得。2從早期流產(chǎn)的胎兒中獲得。3從克隆的胚胎中獲得。4從成體中獲得。,,應(yīng)用示例,3．胚胎干細(xì)胞是從哺乳動(dòng)物或人的早期胚胎中分離出來的一類細(xì)胞，具有發(fā)育的全能性，它可進(jìn)一步分化發(fā)育成各種不同的組織細(xì)胞。如圖所示為人體干細(xì)胞的培養(yǎng)過程，請(qǐng)問圖中哪一段的細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞,A．囊胚B．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)C．血液組織干細(xì)胞D．各種血細(xì)胞,問題導(dǎo)析1受精卵是最原始的細(xì)胞，隨著胚胎發(fā)育的進(jìn)行，時(shí)期開始出現(xiàn)分化，出現(xiàn)和滋養(yǎng)層。2將來發(fā)育成胎兒的各種組織，是全能干細(xì)胞的來源，滋養(yǎng)層將來發(fā)育為。答案B,囊胚,內(nèi)細(xì)胞團(tuán),內(nèi)細(xì)胞團(tuán),胎膜和胎盤,一題多變根據(jù)上題示意圖填空1細(xì)胞在分化過程中往往由于高度分化而完全失去________的能力，最終________。但機(jī)體在發(fā)展適應(yīng)過程中，保留了一部分未分化的原始細(xì)胞，稱為_________。一旦需要，這些________就會(huì)按照發(fā)育途徑通過分裂、分化而產(chǎn)生所需細(xì)胞，以保證局部損傷組織的修復(fù)。,再分裂,衰老死亡,干細(xì)胞,干細(xì)胞,2個(gè)體發(fā)育過程中最原始的細(xì)胞是_______。3干細(xì)胞在臨床上應(yīng)用的最大優(yōu)點(diǎn)是移植器官和患者之間無__________反應(yīng)。,受精卵,免疫排斥,,課堂小結(jié),人工,授精,繁殖潛力,生理變化,游離,免疫排斥,桑椹胚或囊胚,無性,早期胚胎,原始性腺,全能性,增殖,分化,,對(duì)點(diǎn)練習(xí),1,2,3,4,1．下列過程在胚胎移植中沒有必要進(jìn)行的是A．對(duì)供體、受體要進(jìn)行選擇B．要用激素對(duì)供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理C．供體和受體要進(jìn)行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)D．胚胎移植常采用手術(shù)法和非手術(shù)法兩種方法,5,1,2,3,4,解析胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)之一表現(xiàn)在受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。因此，在進(jìn)行胚胎移植時(shí)沒有必要進(jìn)行免疫檢查。在胚胎移植時(shí)應(yīng)選擇有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的個(gè)體作為受體，選擇遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的個(gè)體作為供體。在用激素對(duì)供、受體進(jìn)行同期發(fā)情處理的基礎(chǔ)上，還要對(duì)供體用促性腺激素進(jìn)行超數(shù)排卵處理，以得到更多的胚胎。胚胎的移植方法有手術(shù)法和非手術(shù)法兩種。答案C,5,2．下列有關(guān)生物工程的敘述，錯(cuò)誤的是,1,2,3,4,A．進(jìn)行胚胎移植時(shí)，可選用如圖所示時(shí)期的胚胎B．進(jìn)行胚胎移植時(shí)，該胚胎移植到任何同種動(dòng)物子宮內(nèi)都能繼續(xù)發(fā)育C．如圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚示意圖，其中③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，具有發(fā)育的全能性D．卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和DNA總量在不斷增加,B,5,1,2,3,4,3．進(jìn)行動(dòng)物胚胎移植時(shí)，必須考慮的事項(xiàng)是A．供體動(dòng)物與受體動(dòng)物生理狀態(tài)的一致性B．受體動(dòng)物對(duì)供體胚胎的免疫排斥反應(yīng)C．受體動(dòng)物的子宮與供體胚胎建立組織上和生理上的聯(lián)系D．早期胚胎能否從供體子宮內(nèi)完整地分離出來解析早期胚胎與供體子宮不會(huì)建立組織上的聯(lián)系，受體子宮對(duì)外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，并能建立組織上和生理上的聯(lián)系，是動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎移植時(shí)的固有屬性，因此在進(jìn)行胚胎移植時(shí)不是必須考慮的。,A,5,1,2,3,4,4．如圖是胚胎干細(xì)胞分離途徑示意圖。下列說法正確的是,A．圖中A所示細(xì)胞將來能夠發(fā)育成胎膜和胎盤B．胚胎干細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都較小C．胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化D．利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官正在大規(guī)模應(yīng)用,5,1,2,3,4,解析圖中A是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，將來能夠發(fā)育成除胎膜和胎盤外的其他組織和器官。胚胎干細(xì)胞的體積較小，細(xì)胞核較大。在體外培養(yǎng)情況下，可以只增殖而不發(fā)生分化。利用胚胎干細(xì)胞可以誘導(dǎo)形成器官，但目前并沒有大規(guī)模應(yīng)用。答案C,5,1,2,3,4,5．下圖為哺乳動(dòng)物胚胎分割和性別鑒定示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題,5,1,2,3,4,1胚胎分割時(shí)，一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的____________。對(duì)胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要特別注意將________均等分割，否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。來自同一胚胎分割產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此，胚胎分割可以看做動(dòng)物______________的方法之一。,5,1,2,3,4,解析胚胎分割要選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，有利于分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。胚胎分割產(chǎn)生的后代遺傳物質(zhì)相同，屬于無性繁殖。答案桑椹胚或囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)無性繁殖或克隆,5,1,2,3,4,2①過程分割出的少量滋養(yǎng)層細(xì)胞用來做性別鑒定，該技術(shù)常采用的方法是________________________。解析應(yīng)用胚胎分割進(jìn)行性別鑒定時(shí)，要用Y染色體的DNA制成探針，進(jìn)行DNA分子雜交，陽性反應(yīng)為雄性，否則為雌性。,用基因探針進(jìn)行DNA分子雜交,5,1,2,3,4,3通常胚胎干細(xì)胞可以從___________________中寫出兩種方法中分離得到。解析哺乳動(dòng)物胚胎干細(xì)胞是從早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞。,早期胚胎或原始性腺,5,1,2,3,4,4早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞，不僅可以被應(yīng)用于哺乳動(dòng)物胚胎性別鑒定，還可被應(yīng)用于___________________________等領(lǐng)域。解析胚胎干細(xì)胞可用于治療某些頑癥，培育出人造組織器官進(jìn)行移植，研究細(xì)胞分化等。,治療人類的某些頑癥如老年癡,呆癥、糖尿病等或ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化培育出人造組織器官用于器官移植或研究體外細(xì)胞分化,5,