簡介：1程序設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計報告程序設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計報告題目學(xué)院教學(xué)信息管理系統(tǒng)學(xué)院教學(xué)信息管理系統(tǒng)日期2012521班級計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)1102班學(xué)號姓名一．設(shè)計目的本課程設(shè)計是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)重要的實踐性環(huán)節(jié)之一，是在學(xué)生學(xué)習(xí)完程序設(shè)計基礎(chǔ)C語言課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。本課程設(shè)計的目的1鞏固和加深學(xué)生對C語言課程的基本知識的理解和掌握2掌握C語言編程和程序調(diào)試的基本技能3利用C語言進(jìn)行基本的軟件設(shè)計4掌握書寫程序設(shè)計說明文檔的能力5提高運(yùn)用C語言解決實際問題的能力二．課程設(shè)計任務(wù)書題目學(xué)院教學(xué)信息管理系統(tǒng)題目學(xué)院教學(xué)信息管理系統(tǒng)學(xué)院教學(xué)信息管理系統(tǒng)，每一條記錄包括一位教師的職工號、姓名、職稱、性別、3門課程教學(xué)效果、綜合評分。系統(tǒng)要求實現(xiàn)以下功能1、輸入輸入每一位教師記錄，將其信息寫入文件中。2、顯示顯示每位教師記錄。3、排序按職工號或教學(xué)效果綜合評分進(jìn)行排序，并顯示。4、查找完成按姓名或職工號查找教師的相關(guān)記錄，并顯示。分步實施1、初步完成總體設(shè)計，搭好框架，確定人機(jī)對話的界面，確定函數(shù)個數(shù)。2、建立一個文件，將每位教師的相關(guān)（教學(xué)）信息寫入文件中并能顯示于屏幕上。3、完成排序（按職工號、姓名、職稱等）、查找等功能。3四．調(diào)試分析（1）遇到的問題如何解決在調(diào)試程序的過程中，遇到的問題有些是我和老師交流過才解決的，但大部分都是自己通過思考并仔細(xì)推敲書本的程序后才解決了調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題。（2）程序算法的改進(jìn)設(shè)想；我覺得在兩個數(shù)進(jìn)行交換的算法中，應(yīng)該有更簡便的算法。（3）經(jīng)驗通過這次課程設(shè)計，我知道了讀寫文件的方法，還知道了一些細(xì)節(jié)問題，如如果要在鍵盤中輸入一個字符時，需要以1S的格式進(jìn)行輸入，這樣就避免了輸入多個字符。體會在調(diào)試程序的過程中，我覺得自己要善于分析程序的問題所在，盡量做到自己獨(dú)立處理問題的能力。同時在調(diào)試程序的過程中，要有不厭其煩的精神，出現(xiàn)問題后不要感到失落，要相信自己一定能攻破難關(guān)。五．用戶使用說明操作步驟一、開始此時要按下Y或Y鍵才能進(jìn)入系統(tǒng)，如果輸入錯誤時，系統(tǒng)會有提示，并要求重新輸入。二、輸入信息

簡介：本軟件有記憶存儲功能。它的實現(xiàn)需要文件，所以請不要隨意更該和刪除TXT文件。由于題庫的題數(shù)有限，游戲者可以進(jìn)行更改操作。只要創(chuàng)建一個DATATXT文件，向里寫入兩道題，即18行9列。然后打開題庫更改中的MODIFYC選好生成的文件題目。運(yùn)行即可得到新的題庫。游戲者不能解的數(shù)獨(dú)游戲，可以尋求電腦幫忙。解題算法有我個人歸納總結(jié)的。解題方法不全，所以，有些高級題，可能解不出答案。注意該軟件的運(yùn)行需要圖像驅(qū)動程序和鼠標(biāo)驅(qū)動程序的支持。所以EGAVGABGI和E文件不可以刪除，否則無法運(yùn)行。密碼LIYINGCHAO運(yùn)行環(huán)境WINTC/MODIFYC修改程序/INCLUDEINCLUDECHAROPTION{“EASYTXT“,“NORMALTXT“,“HARDTXT“}VOIDMAIN{FILEFPFOPENOPTION2,“WB“INTY189,A189INTI,JFREOPEN“DATAHARDTXT“,“R“,STDINFORI0I18IFORJ0J9JSCANF“D“,FWRITEY0,SIZEOFY,1,FPREWINDFPFREADA0,SIZEOFA,1,FPFORI0I18I{FORJ0J9JPRINTF“D“,AIJPRINTF“\N“}GETCHFCLOSEFP}DATATXT文件內(nèi)容舉例輸入兩道題005040100010209070DEFINES0X1F73DEFINEC0X2E63DEFINEMESSAGE_SHOWSETVIEWPORT0,0,639,479,1SETFILLSTYLE1,LIGHTGRAYBAR1,1,638,478SETCOLOR1SETTEXTSTYLE0,0,3DEFINEMENURECTANGLE0,0,X_MAX,Y_MAXSETFILLSTYLESOLID_FILL,BLUEBAR1,1,X_MAX1,Y_MAX1SETCOLORWHITEDEFINEMIDDLE_VIEWSETVIEWPORT120,60,520,460,1/X400Y400/DEFINEMIDDLE_SETSETCOLOR9SETTEXTSTYLE0,0,2DEFINEHEADLINE_VIEWSETVIEWPORT1,21,639,60,1/X638Y39/DEFINEHEADLINE_SETSETFILLSTYLE1,1BAR119,1,519,40SETTEXTSTYLE0,0,3SETCOLORWHITEOUTTEXTXY247,8,“SUDOKU“DEFINEMESSAGE_FACE_SETRIGHT_VIEWSETFILLSTYLE1,11BAR3,99,72,300SETCOLOR2SETLINESTYLE0,0,3CIRCLE38,130,30SETLINESTYLE0,0,3CIRCLE38,130,3SETCOLOR0SETLINESTYLE0,0,3CIRCLE28,124,2/LEFT_EYE/SETLINESTYLE0,0,3CIRCLE49,124,2/RIGHT_EYE/SETCOLOR3SETLINESTYLE0,0,3DEFINERIGHT_VIEWSETVIEWPORT523,61,600,459,1/X77Y398/DEFINELEFT_VIEWSETVIEWPORT40,61,117,459,1/X77Y398/DEFINEBAR_R_LSETFILLSTYLE1,11SETCOLOR4BAR1,1,76,398SETLINESTYLE0,0,3RECTANGLE1,1,76,398SETTEXTSTYLE1,0,1DEFINEBAR_MSETCOLOR4SETLINESTYLE0,0,3RECTANGLE1,2,398,398DEFINESAVE_SUCCESSSETTEXTSTYLE0,0,1OUTTEXTXY6,200,“SAVE“OUTTEXTXY6,210,“SUCCESS“SLEEP1DEFINEPASSEDSETTEXTSTYLE0,0,1OUTTEXTXY6,200,“PASSED“SLEEP1DEFINEINPUT_WRONGSETTEXTSTYLE0,0,1OUTTEXTXY6,200,“WRONG“INTCOUNT0,OPTION,FINISH0,SAVE0INTA99,B99/A為原題。B為結(jié)果/INTC99,D99/相當(dāng)于草紙/CHARCHOOSE{“CONTINUETXT“,“EASYTXT“,“NORMALTXT“,“HARDTXT“}UNIONREGSREGS/密碼界面中的函數(shù)/INTPASSPORTVOIDLOGINVOIDDRAWMATVOIDRECYCLE/菜單界面中的函數(shù)/INTMENUINTINITVOIDREAD_CURSOR,CURSOR,NEW_XY,CURSTOXY,CURSOROFF/鼠標(biāo)位置初始化/INTISSAVE_BEGIN/游戲界面的函數(shù)/

簡介：INCLUDE//編譯預(yù)處理指令，引入頭文件INCLUDEINCLUDEINCLUDEDEFINEMAX10//自定義符號常量DEFINEMENU_MAIN_COUNT7//主菜單的選項個數(shù)TYPEDEFSTRUCTMEMBER//定義結(jié)構(gòu)體類型MEMBER，采用鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu){CHARNAMEMAX//姓名CHARIDMAX//卡號CHARSEX2//性別INTAGE//年齡FLOATMONEY//余額CHARTEL12//電話STRUCTMEMBERNEXT//定義一個指針指向下一個會員信息FLOATCOST//消費(fèi)金額}MEM//定義結(jié)構(gòu)體變量MEM/聲明函數(shù)/VOIDMENU/聲明函數(shù)，聲明菜單函數(shù)/VOIDSAVEMEMP//聲明保存函數(shù)MEMHEADNULL//頭指針為NULLMEMGET_LASTMEMP//取得鏈表最后一個元素的節(jié)點(diǎn)指針并返回該指針{IFPNEXTNULL{RETURNP}ELSE{GET_LASTPNEXT}}VOIDCREAT_MEMBERMEMPNEW//輸入信息操作，會員登記函數(shù){//創(chuàng)建一個新的會員CHARSPRINTF“卡號“SCANF“S“,PNEWID//運(yùn)用指針輸入卡號PRINTF“請輸入姓名“SCANF“S“,PNEWNAME//運(yùn)用指針輸入姓名APRINTF“請輸入性別F女M男“GETCHAR//輸入男女SGETCHARIFSF||SM//判斷是男是女IFCONN||CONN{SAVEPNEWMENU}ELSE{SAVEPNEWNEWMEMBER}}//顯示信息操作VOIDTABLE_HEAD{//定義表頭PRINTF“\N“PRINTF“|卡號|姓名|性別|年齡|余額|累計消費(fèi)|電話|\N“PRINTF“\N“}VOIDTABLE_BUTTOM{//定義底線PRINTF“\N“}VOIDTABLE_ROWMEMP{//定義中間部分PRINTF“|S|6S|6S|M|82F|82F|S|\N“,PID,PNAME,PSEX,PAGE,PMONEY,PCOST,PTEL}VOIDDISPLAYMEMP{//顯示所有信息PHEADTABLE_HEAD//調(diào)用表頭WHILEPNULL{TABLE_ROWP//調(diào)用中間部分PPNEXT}TABLE_BUTTOM//調(diào)用底線}VOIDDISPLAY_ONEMEMP{//只顯示一條信息TABLE_HEADTABLE_ROWPTABLE_BUTTOM

簡介：1蘇州市職業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院蘇州市職業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程設(shè)計說明書課程設(shè)計說明書名稱C語言程序設(shè)計課程設(shè)計2012年10月31日至2012年11月14日共2周院系計算機(jī)工程系班級10Z計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)號09姓名胡翌茜系主任李金祥指導(dǎo)教師陸公正3?界面設(shè)計界面設(shè)計45?核心算法及說明核心算法及說明511?結(jié)論結(jié)論11?考資料考資料12?后記后記12?附錄附錄12135正文正文包括課程設(shè)計的要求，設(shè)計思想，系統(tǒng)完成的功能，及界面設(shè)計，核心算法及說明，和結(jié)論幾部分，正文必須從頁首開始。51課程設(shè)計題目要求實驗設(shè)備信息包括設(shè)備編號，設(shè)備種類如微機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等等，設(shè)備名稱，設(shè)備價格，設(shè)備購入日期，是否報廢，報廢日期等。主要功能主要功能1、能夠完成對設(shè)備的錄入和修改2、對設(shè)備進(jìn)行分類統(tǒng)計3、設(shè)備的破損耗費(fèi)和遺損處理4、設(shè)備的查詢要求使用二進(jìn)制文件方式存儲數(shù)據(jù)，系統(tǒng)以菜單方式工作52設(shè)計思想設(shè)計思想

簡介：湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計題目C語言智能投票系統(tǒng)學(xué)生姓名專業(yè)應(yīng)用電子技術(shù)指導(dǎo)教師班級電子053012007年6月14日3前言畢業(yè)設(shè)計工作是學(xué)?？疾鞂W(xué)生綜合能力的重要途徑，畢業(yè)設(shè)計作品充分展現(xiàn)了我們的專業(yè)知識，綜合素質(zhì)和動手能力。我們大二才接觸單片機(jī)和C語言，時間短暫再加上課程的緊湊，使我們對語言知識的實際應(yīng)用很少。利用畢業(yè)設(shè)計的機(jī)會，在蔣老師的指導(dǎo)下，我編寫了C語言智能投票系統(tǒng)軟件。它是一個在WINDOWS系統(tǒng)上運(yùn)行的電子投票、票數(shù)統(tǒng)計的軟件。它能夠完成各種大型投票系統(tǒng)具有的大部分功能。這將在后面詳細(xì)介紹。編寫一個完整的軟件，讓我熟悉了軟件工程的基本思想和流程。同時我分析問題，解決問題的能力得到很大的提高。由于編寫時間的倉促，程序中的問題和不妥之處在所難免，敬請各位老師批評指正。

簡介：C語言課程設(shè)計實習(xí)報告學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號所在班級任課教師課程成績中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）2009年7月4日2009年7月11日}}Ⅱ各功能模塊設(shè)計（1）主菜單函數(shù)主菜單函數(shù)此函數(shù)功能為提供鍵盤式選擇菜單以調(diào)用不同函數(shù)。其流程如圖2所示。圖2主菜單函數(shù)流程圖程序VOIDMAINMENU{CHARCHOICESYSTEM“CLS“PRINTF“\N\T\T主菜單“PRINTF“\N\T\T1新建菜單“PRINTF“\N\T\T2瀏覽菜單“PRINTF“\N\T\T3查找菜單“PRINTF“\N\T\T4修改菜單“PRINTF“\N\T\T5刪除菜單“PRINTF“\N\T\T6退出“PRINTF“\N\T\T“PRINTF“\N\T\T請選擇“CHOICEGETCHSWITCHCHOICE{CASE1NEWRECORDBREAKCASE2BROWSEMENUBREAK顯示一系列功能選項輸入N，判斷N是否是15根據(jù)N的值調(diào)用各功能模塊函數(shù)結(jié)束開始N

簡介：課程設(shè)計課程設(shè)計報告報告題目課程名稱結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計課程設(shè)計結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計課程設(shè)計院部名稱專業(yè)班級學(xué)生姓名王蕾王蕾學(xué)號課程設(shè)計課程設(shè)計地點(diǎn)地點(diǎn)課程設(shè)計學(xué)時課程設(shè)計學(xué)時指導(dǎo)教師金陵科技學(xué)院教務(wù)處制程序設(shè)計綜合課程設(shè)計1模擬時鐘轉(zhuǎn)動程序第一章課程設(shè)計的目的和要求11C語言課程設(shè)計的目的加深對講授內(nèi)容的理解，尤其是一些語法規(guī)定。通過課程設(shè)計，自然地、熟練地掌握。熟悉所用的計算機(jī)系統(tǒng)的操作方法，也就是熟悉語言程序開發(fā)的環(huán)境。學(xué)會上機(jī)調(diào)試程序。通過編程最終使程序運(yùn)行結(jié)果為電腦屏幕顯示模擬時鐘，并正常運(yùn)行顯示表針時間。12C語言課程設(shè)計實現(xiàn)的要求能模擬機(jī)械鐘表行走；在屏幕上顯示一個活動時鐘；程序界面設(shè)計合理，色彩得體大方，顯示正確；各指針運(yùn)動規(guī)律正確；要準(zhǔn)確地利用數(shù)字顯示日期和時間并且可以根據(jù)用戶的需求更改當(dāng)前時間（指針式時鐘與數(shù)字式時鐘實現(xiàn)同步更改）；數(shù)字式時鐘的時間顯示與指針式時鐘顯示一致；可以通過上下鍵改變當(dāng)前的時、分、秒；改的時間是小時、分鐘、還是秒數(shù)；通過TAB鍵切換按ESC時程序退出。

簡介：東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于WEB20的C語言二級教程智能化網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與開發(fā)姓名吳浩申請學(xué)位級別碩士專業(yè)教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師彭立20080501ABSTRACTATTHEIILFO棚∞TIONAGE，W“HT11EDEVELOPMENTOFINFO衄以O(shè)N鋤DTELECOMINULLICATIONTECHNOLOGY，廿LESUPERI耐夠OFT11EN鮑№RKEDUCATIONC0MESOUT．IT謝1LBEUSED，DEVELOPEDANDPO礎(chǔ)撕ZEDIN讎EDUCATIO砌FIELD．WEBBASEDCOURSEISMEMAILLFORNLOFN咖RKEDUCATION，趾DTHEBROADCONS仇LCTIONOFITH夠SOLVEDMEPROBLEMOFITSSHORTAGEATSOINEDEGREE．BUTT11EWEBBASEDC01】_RSEISSIMPLYⅡ倫DIGITALANDNETV舊RKEDCOURSE行OMMEORIGILLMTEACLLINGCONTEXTAND’NLETEACLLINGMATERIALW11ICHARETHETEXTFO衄A釷I119BEFORE；ITCAIL’TOBTAILLT11EPROSL聊TIVEE腩CT．COILS饑LCTINGWEB2．0BAUSEDINTELLIGENTCOURSEISNLEE婦‰TIVEPROJECTOFSOLVING也EPROBLEMSOFWEB_BASEDCOURSEQ呦1I．哆011LYMDKING廿1E、№BB嬲EDCOURSEINTELLIGENTIILACERTAINEXLENT，ITCANBECOMETNJE廿1ATTEACHILLGSTUDENTSI11ACCORDANCEOFNLEIRAMITUDEAILDTHEIRE伍CIENI拶LE雒ILING．THLMMETEACLLINGQLLALI鑼OFN加FKEDUCATIONCANBEASSURED．W．EB2．OISALCNE．WSYMBOLOFTHENET、№RK1IEVELOPII唱HISTO夠ITMAKESEVERRONET0BECOME也EMA訪BODYINMENETWORKSOCIETR；ITMAL汜STHEF砬T仃齜LSF．ER缸’M“ALLTLLEPEOPLEGOII培ONLIILE”T0“ALL廿1EPEOPLEESTABLIS№GMELINE”．W曲2．0CAZLALSOMAKETLLE曲M昭陋ONE臟CTIVE，ORDIILALAILDINCRE】嗍柏1．THEAPPLIC撕0NOFW曲2．0IILTLLEEDUCATIONFIELDISTOCONS咖CTTLLEWEB2．0B嬲EDCOURSE，WHICHC趾HAVE吐忙LE鋤ERTOBET11EMAILLBODYOFMEWEBB嬲EDCOURSE，TLLELEAMCRIS110LONGERMEP嬲SIVITYRECEIVERATMESAMETIILLE，LE鋤ERSBECOMETHEERECTORSAI以THEKNOWLEDGEDISSEMIILATORS，MEY．盯ENOTT11EBROWSERS扯LDTLLELEARNERSANY如ORE，NLEYHAVEV撕OUSROLES也EN．CON鼬MC痂瑪也EW．EB2．0BASEDCOURSEC孤ETEND趾DSUPPLYTLLEEXISTINGTEACL血GRESOU】汜E，ELEVACETLLETEACHING刪ITY，缸IVANCETLLEE伍CIENCYAILDQUAL時OFTHEIN鼬NLCTINGMANAGEMENT．THESEARET11E也REEMAINP血LCIPLESOFCOLLSMLCTILLGIILTELLIGENCEWEBB嬲EDCOURSE．THETHESISMALLAGEDTOUSE也ELLEWIDEA，PAYATT訓(xùn)ONT0也EIILDI、，IDUALSOCIALPARTICIPATIONA11DTTLECOMM砌CATIONOFEACHOTHER．T．OIRILPR0VET11EIN蛐MCTIOILAL刪蚵觚DMAL【EME位描ITIONALWEBBASEDCOLLI_SEIILTEUIGEM，THEALLTHORBROUGLITT0COLLSI仃UCTIILGMEWBB2．0．B嬲EDI11TELLIGEILTCOURSE，ANDUSED廿1EMOODLEWEBB嬲EDCOLLRSEPLATFOMASⅡLEEXPLO“INGENV的NMENTTODESI薩趾DEXPLOITNLECLAN舭GESECONDLEVELTUT商A1WHICHJST五EW|EB2．0．BASEDCOURSE．KEYWORDSW曲BASEDCOURSE；W．EB2．O；INTELLIGENT；M00MEⅡ

簡介：江蘇大學(xué)碩士學(xué)位論文基于NET的C語言網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)姓名殷玨瓊申請學(xué)位級別碩士專業(yè)計算機(jī)技術(shù)指導(dǎo)教師楊鶴標(biāo)20121216基于．NET的C語言網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)ABSTRACTTHEDEVELOPMENTANDAPPLICATIONOFNETWORKINFORMATIONTECHNOLOGY,PROMOTETHEDEVELOPMENTOFEDUCATIONALREFORM．SUCHANEDUCATIONMODEOFSTUDENTSLEARNINGONLINEWITHNETWORKCANBREAKTHELIMITINTIMEANDSPACEFROMTHETRADITIONALTEACHING．ALARGENUMBEROFPRACTICEATHOMEANDABROADSHOWTHATGOODELEARNINGPLATFORMISGOODFORIMPROVINGSTUDENTS’AUTONOMYANDINITIATIVEINLEARNING，WHICHISBENEFITFOREFFECTIVEUSEOFTEACHINGRESOURCES，ANDENHANCINGTHEEFFECTANDQUALITYOFTEACHING．BASEDONTHENETWORKLEARNINGSITUATIONOFMYSCHOOLANDSUFFICIENTRESEARCH．THISARTICLETRIESTHEELEARNINGSYSTEMOF“CLANGUAGEPROGRAMDESIGN”．THEMAINWORKISASFOLLOWS1．ASTHEBASISOFCAIANDTHETHEORYANDTECHNOLOGYOFELEARNING，ACCORDINGTOTHECLANGUAGETEACHINGSITUATION，ITHASANALYZEDTHEDEVELOPMENTSITUATIONANDTHEPROBLEMSOFELEARNING，DETERMINEDTHERESEARCHDIRECTION；2．THISPAPERHASMADEACONCRETEANALYSISOFTHEPROBLEMDOMAINFROMTHEFUNCTIONSTRUCTURE，APPLICATIONSTRUCTUREANDINFORMATIONSTRUCTURE．ONTHEBASISOFTHIS，ITHASTRIEDANALYSISANDDESIGNOFTHECLANGUAGELEARNINGSYSTEMINDETAIL，ANDCOMPLETEDTHEDESIGNOFSYSTEMARCHITECTURE，INTERFACEMODE，F(xiàn)UNCTIONMODULESANDDATABASESTRUCTURE；3．ONTHEVISUALSTUDIO2005PLATFORM，THISPAPERHASACHIEVEDSYSTEMPROTOTYPE．ITEMPHASIZESTHECONCEPTOFREALTIMETEACHINGANDAUTOMATICMARKING，F(xiàn)OCUSONACHIEVINGTHEFUNCTIONSOFSYSTEMROLEMANAGEMENT，WORKMANAGEMENT，CURRICULUMTEACHINGANDBBS；4．THEPAPERMAKESASUMMARYANDPROSPECTFORMAINWORK．KEYWORDSTHECLANGUAGE，REALTIMETEACHING，AUTOMATICREVIEW,B／S，COMPILE

簡介：湖南科技大學(xué)C語言部分試題題庫一、選擇題1、下面程序的輸出是INCLUDEVOIDMAINUNSIGNEDINTA32767PRINTF“ADN“AAA32768BA32767CA32767DA1正確答案是C2、設(shè)變量A是整型F是實型I是雙精度型則表達(dá)式10AIF的數(shù)據(jù)類型是AINT型BFLOAT型CDOUBLE型D不確定正確答案是C3、以下符合C語言語法的表達(dá)式AD9EFD9BD9EFD9CD9EED9DD9ED7正確答案是B4、設(shè)有如下變量定義INTI8KABUNSIGNEDW5DOUBLEX142Y52則以下符合C語言語法的表達(dá)式是AAAB4A3BX3CAA32DYFLOATI正確答案是A5、已知X43CHAY0則表達(dá)式XYSCANF““PRINTF“IDJDN“IJ如果從鍵盤上輸入1234567則程序的運(yùn)行結(jié)果是AI123J4567BI1234J567CI1J2DI123J45正確答案是D7、閱讀下面的程序INCLUDEVOIDMAINC1C2DEFAULTXABCASE4XABBREAKCASE10正確答案是DCASE11YABBREAK13、若運(yùn)行下面程序時給變量A輸入15則輸出結(jié)果是INCLUDEVOIDMAININTABSCANF“D“BA15A10A10PRINTF“DN“BA5B25C15D10正確答案是A14、與YX01X0Y1BIFXELSEIFX0Y1ELSEY0ELSEIFX0IFX0Y1IFX0Y1ELSEIFX0Y0ELSEY1ELSEY115、有如下程序INCLUDEVOIDMAININTA2B1C2IFABIFB0C0ELSECPRINTF“DN“C該程序的輸出結(jié)果是A0B1C2D3正確答案是C16、指出下列程序段所表示的邏輯關(guān)系是B。IFABIFCDX1ELSEX2┌1AB且CDAX┤

簡介：題目一、學(xué)生選課管理系統(tǒng)題目一、學(xué)生選課管理系統(tǒng)目錄目錄第一部分課程設(shè)計名稱、第一部分課程設(shè)計名稱、目的、要求目的、要求第二部分程序總體設(shè)計思路第二部分程序總體設(shè)計思路第三部分程序功能劃分、圖示及流程圖第三部分程序功能劃分、圖示及流程圖第四部分程序設(shè)計數(shù)據(jù)、運(yùn)行結(jié)果第四部分程序設(shè)計數(shù)據(jù)、運(yùn)行結(jié)果第五部分程序的優(yōu)缺點(diǎn)第五部分程序的優(yōu)缺點(diǎn)第六部分心得體會部分心得體會第七部分附錄（源程序）第七部分附錄（源程序）第八部分附錄（第八部分附錄（參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)）具體的設(shè)計思路如下程序的要求是設(shè)計學(xué)生選修課管理系統(tǒng)，對選修課程能夠進(jìn)行錄入和修改操作等，要求有菜單界面和退出功能。首先，考慮到程序的數(shù)據(jù)輸入，可以設(shè)置一個管理員登陸選項，通過該選項進(jìn)入管理員界面，進(jìn)行選修課的錄入和修改操作，最后將錄入的課程保存到相應(yīng)的文件中。然后定義各種函數(shù)的功能包括查看，查詢，刪除等。另一個為學(xué)生登陸界面，該界面學(xué)生可以進(jìn)行課程選擇和瀏覽查詢等操作。在進(jìn)行該操作之前需要對管理員保存的文件進(jìn)行讀取，然后對其中的內(nèi)容進(jìn)行查詢等，在學(xué)生選好課程以后，可以將其選好的課程保存于相應(yīng)的文件中，以便下次進(jìn)行修改。通過函數(shù)的層層調(diào)用來實現(xiàn)程序的邏輯結(jié)構(gòu)。中間通過文件的打開和關(guān)閉實現(xiàn)對文件內(nèi)部所包含的數(shù)據(jù)的操作。整個程序的設(shè)計思路到此結(jié)束。第三部分程序功能劃分、圖示及流程圖第三部分程序功能劃分、圖示及流程圖【功能模塊劃分及其流程圖】【功能模塊劃分及其流程圖】本程序功能模塊根據(jù)程序設(shè)計的需求，綜合程序的實用性、人性化、智能化的考慮，將程序劃分為6個部分分別編寫，程序主體功能將由這9個部分來完成。這9個部分依次是1登錄界面函數(shù)；VOIDLOGIN2學(xué)生登錄界面據(jù)函數(shù)VOIDSTU_LOGIN3管理員登錄界面函數(shù)VOIDMAN_LOGIN

簡介：1實驗1簡單判定性問題求解一、實驗學(xué)時完成本實驗需4學(xué)時。二、實驗?zāi)康?、閱讀程序題（1）掌握C語言數(shù)據(jù)類型，熟悉如何定義一個整型、字符型的變量，以及對它們賦值的方法；（2）掌握不同的類型數(shù)據(jù)之間賦值的規(guī)律；（3）掌握數(shù)據(jù)在內(nèi)存中的存儲方式；（4）學(xué)會輸入、輸出函數(shù)的基本格式和使用方法；（5）學(xué)會使用有關(guān)算術(shù)運(yùn)算符、邏輯運(yùn)算符、關(guān)系運(yùn)算符，以及包含這些運(yùn)算符的表達(dá)式。2、編程題（1）如何運(yùn)用IFELSE判定性結(jié)構(gòu)進(jìn)行程序設(shè)計；（2）如何運(yùn)用SWITCH判定性結(jié)構(gòu)進(jìn)行程序設(shè)計。3、調(diào)試題（1）熟悉C程序的編輯、編譯、連接和運(yùn)行的過程。三、實驗指導(dǎo)為了達(dá)到最佳的實驗效果，以下提供幾條適于編程的指導(dǎo)意見，可供參考。1、閱讀程序題應(yīng)先運(yùn)用自己在課堂所學(xué)的知識，推導(dǎo)出結(jié)果，在上機(jī)時輸入計算機(jī)，印證自己推導(dǎo)的結(jié)果，注意觀察數(shù)據(jù)在內(nèi)存中的存儲方式、含不同種運(yùn)算符表達(dá)式的輸出結(jié)果。2、編程題必須首先畫出流程圖，并反復(fù)思考判斷程序設(shè)計的正確性，完成程序的設(shè)計。要注意簡單判定性問題的結(jié)構(gòu)選擇。3、調(diào)試題應(yīng)明確程序的調(diào)試、測試是一項非常煩瑣的工作，也是非常重要的工作。對于初學(xué)者來說應(yīng)該建立良好的習(xí)慣，在調(diào)試程序的時候，應(yīng)該盡可能考慮到程序運(yùn)行時各種可能情況。3該程序的輸出結(jié)果是14294967295。思考－思考－1在內(nèi)存中的存儲形式在內(nèi)存中的存儲形式取反加一取反加一1111111111111111111111111111111132個（5）MAINUNSIGNEDX1INTB1X1B有符號數(shù)據(jù)傳送給無符號變量PRINTF“U“X1該程序的輸出結(jié)果是4294967295。思考不同類型的整型數(shù)據(jù)相互賦值時，規(guī)則是什么思考不同類型的整型數(shù)據(jù)相互賦值時，規(guī)則是什么BLOGHAPPYMAWOLFARTICLEDETAILS6342937（有符號賦值給無符號）（6）MAININTA3B4C5PRINTF“DN“ABPRINTF“D“C該程序的輸出結(jié)果是0（換行）5。思考若將第一個思考若將第一個PRINTF語句中語句中IFCAPRINTF“DN“CELSEPRINTF“DN“B該程序的輸出結(jié)果是1。2、編程序并上機(jī)調(diào)試運(yùn)行包括題目及要求、流程圖、程序清單、測試數(shù)據(jù)及結(jié)果（1）將一個百分制成績轉(zhuǎn)換成等級制成績，百分制與等級制的對應(yīng)關(guān)系如下表

簡介：目錄實例3用單片機(jī)控制第一個燈亮3實例4用單片機(jī)控制一個燈閃爍認(rèn)識單片機(jī)的工作頻率3實例5將P1口狀態(tài)分別送入P0、P2、P3口認(rèn)識IO口的引腳功能3實例6使用P3口流水點(diǎn)亮8位LED3實例7通過對P3口地址的操作流水點(diǎn)亮8位LED3實例8用不同數(shù)據(jù)類型控制燈閃爍時間3實例9用P0口、P1口分別顯示加法和減法運(yùn)算結(jié)果3實例10用P0、P1口顯示乘法運(yùn)算結(jié)果3實例11用P1、P0口顯示除法運(yùn)算結(jié)果3實例12用自增運(yùn)算控制P0口8位LED流水花樣3實例13用P0口顯示邏輯“與“運(yùn)算結(jié)果3實例14用P0口顯示條件運(yùn)算結(jié)果3實例15用P0口顯示按位“異或“運(yùn)算結(jié)果3實例16用P0顯示左移運(yùn)算結(jié)果3實例17“萬能邏輯電路“實驗3實例18用右移運(yùn)算流水點(diǎn)亮P1口8位LED3實例19用IF語句控制P0口8位LED的流水方向3實例20用SWTICH語句的控制P0口8位LED的點(diǎn)亮狀態(tài)3實例21用F語句控制蜂鳴器鳴笛次數(shù)3實例22用WHILE語句控制LED3實例23用DOWHILE語句控制P0口8位LED流水點(diǎn)亮3實例24用字符型數(shù)組控制P0口8位LED流水點(diǎn)亮3實例25用P0口顯示字符串常量3實例26用P0口顯示指針運(yùn)算結(jié)果3實例27用指針數(shù)組控制P0口8位LED流水點(diǎn)亮3實例28用數(shù)組的指針控制P0口8位LED流水點(diǎn)亮3實例29用P0、P1口顯示整型函數(shù)返回值3實例30用有參函數(shù)控制P0口8位LED流水速度3實例31用數(shù)組作函數(shù)參數(shù)控制流水花樣3實例32用指針作函數(shù)參數(shù)控制P0口8位LED流水點(diǎn)亮3實例33用函數(shù)型指針控制P1口燈花樣3實例34用指針數(shù)組作為函數(shù)的參數(shù)顯示多個字符串3實例35字符函數(shù)CTYPEH應(yīng)用舉例3實例36內(nèi)部函數(shù)INTRINSH應(yīng)用舉例3實例37標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)STDLIBH應(yīng)用舉例3實例38字符串函數(shù)STRINGH應(yīng)用舉例3實例39宏定義應(yīng)用舉例23實例40宏定義應(yīng)用舉例23實例41宏定義應(yīng)用舉例33實例42用定時器T0查詢方式P2口8位控制LED閃爍3實例43用定時器T1查詢方式控制單片機(jī)發(fā)出1KHZ音頻3實例44將計數(shù)器T0計數(shù)的結(jié)果送P1口8位LED顯示3實例85將數(shù)據(jù)“0X0F“寫入AT24C02再讀出送P1口顯示3實例86將按鍵次數(shù)寫入AT24C02，再讀出并用1602LCD顯示3實例87對I2C總線上掛接多個AT24C02的讀寫操作3實例88基于AT24C02的多機(jī)通信讀取程序3實例88基于AT24C02的多機(jī)通信寫入程序3實例90DS18B20溫度檢測及其液晶顯示3實例91將數(shù)據(jù)“0XAA“寫入X5045再讀出送P1口顯示3實例92將流水燈控制碼寫入X5045并讀出送P1口顯示3實例93對SPI總線上掛接多個X5045的讀寫操作3實例94基于ADC0832的數(shù)字電壓表3實例95用DAC0832產(chǎn)生鋸齒波電壓3實例96用P1口顯示紅外遙控器的按鍵值3實例97用紅外遙控器控制繼電器3實例98基于DS1302的日歷時鐘3實例99單片機(jī)數(shù)據(jù)發(fā)送程序3實例100電機(jī)轉(zhuǎn)速表設(shè)計3模擬霍爾脈沖3函數(shù)的使用和熟悉實例實例3用單片機(jī)控制第一個燈亮用單片機(jī)控制第一個燈亮INCLUDE包含51單片機(jī)寄存器定義的頭文件VOIDMAINVOIDWHILE1無限循環(huán)P10XFEP111111110B，即P10輸出低電平實例實例4用單片機(jī)控制一個燈閃爍認(rèn)識單片機(jī)的工作頻率用單片機(jī)控制一個燈閃爍認(rèn)識單片機(jī)的工作頻率INCLUDE包含單片機(jī)寄存器的頭文件函數(shù)功能延時一段時間VOIDDELAYVOID兩個VOID意思分別為無需返回值，沒有參數(shù)傳遞UNSIGNEDINTI定義無符號整數(shù)，最大取值范圍65535FI0I20000I做20000次空循環(huán)什么也不做，等待一個機(jī)器周期函數(shù)功能主函數(shù)（C語言規(guī)定必須有也只能有1個主函數(shù)）

簡介：目錄目錄例221編寫程序，點(diǎn)亮第一個發(fā)光二極管（PART2_1CP27）4例251利用F語句延時特性，編寫第一個發(fā)光二極管以間隔1S亮滅閃動的程序（PART2_3CP42）5例261編寫程序使第一個發(fā)光二極管以間隔500MS亮滅閃動。（PART2_4CP48）5例271編寫程序使第一個二極管以亮200MS、滅800MS的方式閃動。PART2_5CP496例283利用C51自帶庫_CROL_以間隔500MS，實現(xiàn)流水燈程序（PART2_6CP53）6例321編寫程序使第一個數(shù)碼管顯示8（PART21_1CP59）7例322讓實驗板上6個數(shù)碼管同時點(diǎn)亮，依次顯示0到F，時間間隔為05MS，循環(huán)下去。（PART21_2CP61）8例331第一個數(shù)碼管顯示1，時間為05S，然后關(guān)閉它，立即讓第二個數(shù)碼管顯示2，時間為05S在關(guān)閉它一直到最后一個數(shù)碼管顯示6，時間同樣為05S，關(guān)閉它之后再回來顯示第一個數(shù)碼管，一直循環(huán)下去。（PART21_3CP62）9例351利用定時器0工作方式1，在實驗板上實現(xiàn)第一個發(fā)光管以1S亮滅閃爍。（PART214CP74）11例352用定時器0的方式1實現(xiàn)個第一發(fā)光二極管以200MS間隔閃爍，用定時器1的方式1實現(xiàn)數(shù)碼管前兩位59S循環(huán)計時。（PART21_5CP75）12例411用數(shù)碼管前兩位顯示一個十進(jìn)制數(shù)，變化范圍為0059，開始時顯示00，每按下S2鍵一次，數(shù)值加1；每按下S3鍵一次，數(shù)值減1；每按下S4鍵一次，數(shù)值歸零；按下S5鍵一次，利用定時器功能使數(shù)值開始自動每秒加1，再次按下S5鍵，數(shù)值停止加1，保持顯示原數(shù)。（PART22_1CP82）14例421實驗班上電時，數(shù)碼管不顯示，順序按下矩陣鍵盤后，數(shù)碼管上依次顯示0F，六個數(shù)碼管同時靜態(tài)顯示即可。（PART22_2CP87）17例531用單片機(jī)控制ADC0804進(jìn)行數(shù)模轉(zhuǎn)換，當(dāng)擰動實驗板上AD旁滅閃爍。（PART311CP203）53例1021利用定時器0工作方式2，在實驗板上實現(xiàn)第一個發(fā)光管以1S亮滅閃爍。（PART312CP204）54例1031利用定時器工作方式3，在實驗板上實現(xiàn)用TL0計數(shù)器對應(yīng)的8位定時器實現(xiàn)第一個發(fā)光管以1S亮滅閃爍，用TH0計數(shù)器對應(yīng)的8位定時器實現(xiàn)第二個發(fā)光管以05S亮滅閃爍。（PART313CP206）54例1051利用計數(shù)器0工作方式1，在實驗板上實現(xiàn)用一根導(dǎo)線一端連接GND引腳，另一端去接觸T0P34引腳，每接觸一下，計數(shù)器計一次數(shù)，將所計的數(shù)值實時顯示在數(shù)碼管的前兩位，計滿100時清0，再從頭計起。（PART314CP214）55例1111設(shè)置單片機(jī)串行口的工作模式0，間隔循環(huán)發(fā)送十六進(jìn)制數(shù)0XAA然后用雙路示波器觀察P30和P31口波形。（58例1131用交叉串口線連接兩塊實驗板，或直接用短線交叉線連接連個單片機(jī)的P30和P31口（共地）。在一塊板上編寫矩陣鍵盤掃描程序，當(dāng)掃描到有鍵按下時，將鍵值通過串口發(fā)送出去，另一塊板上單片機(jī)收到串口發(fā)送來的鍵值后，將對應(yīng)鍵值以0F方式顯示在數(shù)碼管上。60例1141程序分為主機(jī)程序和從機(jī)程序，約定一次傳送的數(shù)據(jù)為16B，以02H地址的從機(jī)為例。圖1142為多機(jī)通信主機(jī)程序流程圖65圖1143為多機(jī)通信從機(jī)程序流程圖。68從機(jī)程序代碼（PART326CP234）68例1281指針使用例程（POINTCP264）71例1311編寫程序?qū)崿F(xiàn)開啟兩個外部中斷，設(shè)置低電平觸發(fā)中斷，用定時器計數(shù)并且顯示在數(shù)碼管的前兩位，當(dāng)計數(shù)到5時，使單片機(jī)進(jìn)入空閑（休眠）模式，同時關(guān)閉定時器，當(dāng)單片機(jī)響應(yīng)外部中斷后，從空閑（休眠）模式返回，同時開啟定時器。（72例1321實驗板上實現(xiàn)如下描述程序啟動后設(shè)定看門狗溢出時間為2S，然后點(diǎn)亮第一個發(fā)光二極管，稍延時一會，然后熄滅發(fā)光二極管，使程序進(jìn)入等待死循環(huán)狀態(tài)，并且在死循環(huán)中大約每隔1S喂狗一次，看程序運(yùn)行是否正常。74例1361在實驗板上實現(xiàn)操作STC單片機(jī)自帶的E2PROM存儲一組按秒遞增的兩位數(shù)據(jù)，并且將數(shù)據(jù)實時顯示在數(shù)碼管上，數(shù)據(jù)每變化一次就往E2PROM中寫入一次，當(dāng)關(guān)閉實驗板電源并再次開啟電源時，從E2PROM中讀取先前存儲的數(shù)據(jù)，接著遞增顯示。77

簡介：1、請編寫函數(shù)FUN，其功能是統(tǒng)計S所指字符串中的數(shù)字字符個數(shù)，并作為函數(shù)值返回。例如，S所指字符串中的內(nèi)容是2DEF35ADH253KJSDF7KJ8655X，函數(shù)FUN返回值為11注意部分源程序在文件PROG1C文件中。請勿改動主函數(shù)MAIN和其它函數(shù)中的任何內(nèi)容，僅在函數(shù)FUN的花括號中填入你編寫的若干語句。INCLUDEVOIDINTFUNSMAINS“2DEF35ADH253KJSDF7KJ8655X“PRINTF“SN“SPRINTF“DN“FUNS1、INTCOUNT0WHILES0IFS48SRETURNCOUNT2、編寫一個函數(shù)從NUM個字符串中找出最長的一個字符串并通過形參指針MAX傳回該串地址。注意主函數(shù)中用作為結(jié)束輸入的標(biāo)志，函數(shù)FUN中給出的語句僅供參考。注意部分源程序在文件PROG1C中。請勿改動主函數(shù)MAIN和其它函數(shù)中的任何內(nèi)容，僅在函數(shù)FUN的花括號中填入你編寫的若干語句。INCLUDEINCLUDEVOIDFUNA81INTNUMMAX以下代碼僅供參考INTIK0LENMAXLENK為A數(shù)組中最長串所在元素的下標(biāo)，初始為0，MAXLEN為其串長MAXLENSTRLENAKFI1I以下完成查找最長串WHILESS0IFSSCCOUNTSSRETURNCOUNT4、規(guī)定輸入的字符串中只包含字母和號。請編寫函數(shù)FUN，它的功能是將字符串中的前導(dǎo)號全部刪除，中間和尾部的號不刪除。例如，字符串中的內(nèi)容為ABCDEFG，刪除后字符串中的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是ABCDEFG。在編寫函數(shù)時，不得使用C語言提供的字符串函數(shù)。注意部分源程序在文件PROG1C中。請勿改動主函數(shù)MAIN和其它函數(shù)中的任何內(nèi)容，僅在函數(shù)FUN的花括號中填入你編寫的若干語句。INCLUDEVOIDFUNAMAINS81VOIDPRINTF“ENTERASTRINGN“GETSSFUNSPRINTF“THESTRINGAFTERDN“PUTSS4、INTILEN0WHILEALENLENILENWHILEAI0AILENAII5、請編寫一個函數(shù)VOIDFUNABINTN，其功能是刪除一個字符串中指定下標(biāo)的字符。其中A指向原字符串刪除指定字符后的字符串存放在B所指的數(shù)組中N中存放指定的下標(biāo)。例如輸入一個字符串WLD然后輸入3則調(diào)用該函數(shù)后的結(jié)果為WD。注意部分源程序在文件PROG1C中。