簡介：新聘幼兒教師多媒體課件制作新聘幼兒教師多媒體課件制作培訓講義教師姓名謝淑君淑君整理時間2012年12月26日－2－②您所填寫的這些資料與您將來職稱評審無關，您可以根據現在你的真實情況填寫；③如果您記不住自己的身份證號，可以先填寫其他有關內容，該項空著也行。三、三、進行分行分組我們來學習我想應該有層目的①專業(yè)知識水平的提升；②社會交往范圍的擴延，在這期學習班上有南席的40位教師和增福廟的10位教師。我們分成7個學習小組，今后幾天的學習希望大家在合作中學習，在學習中增進了解，學習結束大家?guī)ё叩牟粌H有知識的收獲，還有社交能力的提高，更有朋友這樣一筆寶貴的財富。分組辦組辦法法按座位報數1、2、3、4、5、6、7把叫相同數字的分成一組，組內選舉產生組長，發(fā)言人。相互相互認識認識第個小組的組長或發(fā)言人用一兩句話，對本組做個介紹，和大家相互認識一下。（播放課件朋友）四、授四、授課模式模式我在本期中采用的授課模式是授課模式學習相關理論學習相關理論提出有關問題提出有關問題1與本節(jié)學習相關與本節(jié)學習相關的理論；的理論；2與后期考試有關與后期考試有關的理論；的理論；3今后課件制作必今后課件制作必備知識。備知識。本課時要解決的問題

簡介：最新精品WORD歡迎下載可修改USBUSB多媒體功能評測多媒體功能評測家庭多媒體應用對于液晶電視的附加價值越來越至關重要，這從索尼2022年新品統(tǒng)一配備USB20接口就可見一斑。KDL46HX700標稱可以輕松通過USB接口連接BRAVIA液晶電視機，將存儲在外接設備（索尼數碼照相機/攝像機/索尼閃存記錄媒體）中的照片、音樂和視頻等影音文件在大屏幕上呈現。接下來我們就根據照片、視頻和音樂的各方面功能逐一進行評測。高清圖片測試高清圖片測試視頻播放測試視頻播放測試最新精品WORD歡迎下載可修改其他文件不識別MP3MP3音樂播放測試音樂播放測試

簡介：RESUMERESUME個人簡歷姓名電話15011111111求職新媒體運營

簡介：一、多媒體教學的優(yōu)點1、調動學生的積極性和學習興趣調動學生的積極性和學習興趣多媒體教學作為一種全新的教學手段，以其生動、直觀、高效、活潑等特點，給教學多媒體教學作為一種全新的教學手段，以其生動、直觀、高效、活潑等特點，給教學改革注入了生機，其對教學的輔助作用是不言而喻的。通過多媒體技術把抽象的、難以直改革注入了生機，其對教學的輔助作用是不言而喻的。通過多媒體技術把抽象的、難以直接用語言表達的概念和理論以直觀的、易于接受的形式表現出來，或把課堂演示實驗中有接用語言表達的概念和理論以直觀的、易于接受的形式表現出來，或把課堂演示實驗中有毒的、有危險性的實驗通過播放錄像的形式演示出來，或把物質的微觀結構或微觀粒子的毒的、有危險性的實驗通過播放錄像的形式演示出來，或把物質的微觀結構或微觀粒子的運動狀態(tài)通過動畫的形式展現出來運動狀態(tài)通過動畫的形式展現出來,能夠激發(fā)起學生的學習興趣，使學習過程變得不再枯能夠激發(fā)起學生的學習興趣，使學習過程變得不再枯燥、乏味。燥、乏味。2、培養(yǎng)學生的審美能力，讓化學課堂培養(yǎng)學生的審美能力，讓化學課堂“活起來活起來”。本人在教【無機非金屬材料的主角本人在教【無機非金屬材料的主角硅】一課之前，曾布置一個問題手機為什么硅】一課之前，曾布置一個問題手機為什么近幾年才廣泛使用太陽能熱水器的吸熱材料是什么二代身份證不同在哪通過哪些途近幾年才廣泛使用太陽能熱水器的吸熱材料是什么二代身份證不同在哪通過哪些途徑可以找到上述問題的答案從答案中你能總結出什么授課時，精心設計了這樣的新徑可以找到上述問題的答案從答案中你能總結出什么授課時，精心設計了這樣的新課導入伴隨著優(yōu)美動聽的音樂，一個人再接打手機課導入伴隨著優(yōu)美動聽的音樂，一個人再接打手機，畫面又轉向大規(guī)模集成電路，畫面又轉向大規(guī)模集成電路，伴隨著講解員的解說畫面，學生沉浸在其中，課堂鴉雀無聲。這樣先聲奪人，一下子扣住伴隨著講解員的解說畫面，學生沉浸在其中，課堂鴉雀無聲。這樣先聲奪人，一下子扣住了學生的心弦，使他們的思維、興趣集中到了我所設置的情境中去，充分調動了學生的學了學生的心弦，使他們的思維、興趣集中到了我所設置的情境中去，充分調動了學生的學習積極性，收到了良好的教學效果。習積極性，收到了良好的教學效果。3、展示豐富的課文資料，使重點、難點更清晰。展示豐富的課文資料，使重點、難點更清晰。在多學科教學中，常常要提供許多背景材料，多媒體可以大容量、高速、省時地提供背景在多學科教學中，常常要提供許多背景材料，多媒體可以大容量、高速、省時地提供背景材料，而且提供的時機比較自由靈活，材料，而且提供的時機比較自由靈活，有助于突破教學內容的重難點。有助于突破教學內容的重難點。例如講解膠體的丁例如講解膠體的丁達爾效應時利用多媒體技術可讓學生切身感受到實際生活中的許多應用實例及丁達爾效應達爾效應時利用多媒體技術可讓學生切身感受到實際生活中的許多應用實例及丁達爾效應產生的物理原理。再從微觀理論解釋回到實踐中來，讓學生實實在在的感受到生活中處處產生的物理原理。再從微觀理論解釋回到實踐中來，讓學生實實在在的感受到生活中處處是化學，培養(yǎng)并增加學習化學興趣的同時是化學，培養(yǎng)并增加學習化學興趣的同時也輕松地突破了教學中的重點和難點，也輕松地突破了教學中的重點和難點，收到了非收到了非常好的效果。常好的效果。所以在遵循學生的心理特點、認知規(guī)律和記憶規(guī)律的基礎上，恰當地使用多所以在遵循學生的心理特點、認知規(guī)律和記憶規(guī)律的基礎上，恰當地使用多媒體技術有助于突破教材中的重難點。多媒體教學作為一種全新的教學手段，給教學改革媒體技術有助于突破教材中的重難點。多媒體教學作為一種全新的教學手段，給教學改革注入了生機，其對教學的輔助作用是不言而喻的。注入了生機，其對教學的輔助作用是不言而喻的。然而，隨著形勢的發(fā)展，多媒體教學的輔助作用被過分抬高，凡公開課必言多媒體，然而，隨著形勢的發(fā)展，多媒體教學的輔助作用被過分抬高，凡公開課必言多媒體，好像不使用多媒體便跟不上形勢，不少觀摩課也皆以此為首要條件，不用多媒體難登大雅好像不使用多媒體便跟不上形勢，不少觀摩課也皆以此為首要條件，不用多媒體難登大雅之堂，便與優(yōu)獎無緣；有的完全以課件代替教師課堂教學，盲目追求之堂，便與優(yōu)獎無緣；有的完全以課件代替教師課堂教學，盲目追求“多媒體多媒體”，拋棄了課，拋棄了課堂教學的真正含義，引起家長、學生的反感。導致這種現象的原因是對多媒體的使用產生堂教學的真正含義，引起家長、學生的反感。導致這種現象的原因是對多媒體的使用產生的錯誤的認識。的錯誤的認識。一、一、多媒體教學的優(yōu)勢多媒體教學的優(yōu)勢提到多媒體教室上課好不好，教師們會異口同聲，好得很它打破了傳統(tǒng)教學提到多媒體教室上課好不好，教師們會異口同聲，好得很它打破了傳統(tǒng)教學“一支粉一支粉筆一塊黑板筆一塊黑板”的模式，大大提高了教學效率。其具體優(yōu)勢在于的模式，大大提高了教學效率。其具體優(yōu)勢在于1、快捷、直觀。說它快捷，是由于教者在預置教學中，能將所授知識通過課件屏幕展示、快捷、直觀。說它快捷，是由于教者在預置教學中，能將所授知識通過課件屏幕展示，從而取代了粉筆書寫的環(huán)節(jié)，大大節(jié)省了教學時間。同時多媒體它集文字、圖形、圖像，從而取代了粉筆書寫的環(huán)節(jié)，大大節(jié)省了教學時間。同時多媒體它集文字、圖形、圖像、動畫影像等各種信息傳輸手斷為一體，富有真實感和表達效果，易讓學生接受，也有利、動畫影像等各種信息傳輸手斷為一體，富有真實感和表達效果，易讓學生接受，也有利于相關概念的理解和掌握，而調動學生情緒形成注意力和課堂學習興趣。于相關概念的理解和掌握，而調動學生情緒形成注意力和課堂學習興趣。2、多媒體教學信息量大。多媒體的多感官刺激作用，有利于學生注意力的長期形成而獲、多媒體教學信息量大。多媒體的多感官刺激作用，有利于學生注意力的長期形成而獲得知識。由于屏幕的快速投放，在短時間播放大量信息，它的容量是在教室中講的容量的得知識。由于屏幕的快速投放，在短時間播放大量信息，它的容量是在教室中講的容量的23倍。倍。3、多媒體教學培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。通過多媒體的實驗，實現了對普通實驗的擴充，培、多媒體教學培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。通過多媒體的實驗，實現了對普通實驗的擴充，培養(yǎng)學生的探索、創(chuàng)新能力。養(yǎng)學生的探索、創(chuàng)新能力。4、多媒體教學能減輕教師工作負擔。首先是書寫環(huán)節(jié)，其次是減輕教師部分語言表述環(huán)、多媒體教學能減輕教師工作負擔。首先是書寫環(huán)節(jié)，其次是減輕教師部分語言表述環(huán)節(jié)，為豐富課堂結構節(jié)省時間，從而達到課堂輕松。學生課堂相互提問討論，給教師抽出節(jié)，為豐富課堂結構節(jié)省時間，從而達到課堂輕松。學生課堂相互提問討論，給教師抽出時間參與學生問題討論。教師也成學習中的一員，而不是往日中的課堂主角。時間參與學生問題討論。教師也成學習中的一員，而不是往日中的課堂主角。5、多媒體教學能提供課外輔導，加強學生自主意識，這使學生上課認真聽課余對憶已學多媒體教學能提供課外輔導，加強學生自主意識，這使學生上課認真聽課余對憶已學知識進行復習，同時也解決教師輔導時間缺乏的問題。知識進行復習，同時也解決教師輔導時間缺乏的問題。

簡介：多媒體技術與應用考試題庫（含答案）多媒體技術與應用考試題庫（含答案）一、單項選擇題一、單項選擇題1．一幅彩色靜態(tài)圖像（RGB），設分辨率為256512，每一，種顏色用8BIT表示，則該彩色靜態(tài)圖像的數據量為（）。A51251238BITB25651238BITC25625638BITD5125123825BIT【參考答案】B2．多媒體技術未來發(fā)展的方向是（）。（1）高分辨率，提高顯示質量。（2）高速度化，縮短處理時間。（3）簡單化，便于操作。（4）智能化，提高信息識別能力。A（1）（2）（3）B（1）（2）（4）C（1）（3）（4）D全部【參考答案】D3．數字音頻采樣和量化過程所用的主要硬件是（）。A數字編碼器B數字解碼器C模擬到數字的轉換器（A／D轉換器）D數字到模擬的轉換器（D／A轉換器）【參考答案】C4．全電視信號主要由（）組成。A圖像信號、同步信號、消隱信號。B圖像信號、亮度信號、色度信號。C圖像信號、復合同步信號、復合消隱信號。D圖像信號、復合同步信號、復合色度信號。【參考答案】C5．下列哪種論述是正確的（）。A音頻卡的分類主要是根據采樣的頻率來分，頻率越高，音質越好。B音頻卡的分類主要是根據采樣信息的壓縮比來分，壓縮比越大，音質越好。D全部【參考答案】A10．基于內容檢索要解決的關鍵技術是（）。（1）多媒體特征提取和匹配。（2）相似檢索技術。（3）多媒體數據管理技術。（4）多媒體數據查詢技術。A（3）（4）B．（2）（3）C．（1）（2）D全部【參考答案】C二、填空題二、填空題1．多媒體計算機可分為兩大類，。【參考答案】①一類是家電制造廠商研制的電視計算機（TELEPUTER）；②另一類是計算機制造廠商研制的計算機電視（COMPUVISION）。2．視頻卡的種類很多，主要包括，，，?！緟⒖即鸢浮竣僖曨l捕獲卡；②電影卡；③電視卡；④視頻轉換卡。3．理想多媒體系統(tǒng)的設計原則是，，，?！緟⒖即鸢浮竣俨捎脟H標準的設計原則；②多媒體和通信功能的單獨解決變成集中解決；③體系結構設計和算法相結合；④把多媒體和通信技術做到CPU芯片中。4．衡量數據壓縮技術性能的重要指標是，，?！緟⒖即鸢浮竣賶嚎s比；②詼復效果；③標準化。5．全文內容檢索的體系結構可分為和兩個子系統(tǒng)。【參考答案】①特征抽取系統(tǒng)；②查詢子系統(tǒng)。6．聲音卡是根據采樣量化的位數來分的，常用的有位、位和位聲卡?！緟⒖即鸢浮竣傥?；②16位；③2位。7．多媒體數據數據壓縮編碼方法可分為兩大類和?！緟⒖即鸢浮竣贌o損壓縮法；②有損壓縮法。8JPEG解碼原理簡化框圖如下圖所示，①，②，③。

簡介：多媒體技術與應用考試復習題（含答案）多媒體技術與應用考試復習題（含答案）在FLASHFLASH中，既可做形狀補間動畫也可做動作補間動畫的圖形物體為（中，既可做形狀補間動畫也可做動作補間動畫的圖形物體為（）。A．文字B．分離圖形C．群組D．符號實例在FLASHFLASH中，動作補間動畫的主要圖形物體為（中，動作補間動畫的主要圖形物體為（）。A．群組B．元件C．文字D．分離圖形在FLASHFLASH中，只能做形狀補間動畫的圖形物體為（中，只能做形狀補間動畫的圖形物體為（）。A．符號實例B．文字C．分離圖形D．群組在FLASHFLASH中，插入幀的作用是（中，插入幀的作用是（）。A．插入一個空白幀B．完整的復制前一個關鍵幀的所有內容C．以上都不對D．起延時作用在FLASHFLASH中，層的類型沒有包含（中，層的類型沒有包含（）。A．普通層B．引導層C．遮罩層D．時間層A．CTRLRB．CTRLSHIFTSC．CTRLSD．CTRLALTSHIFTS在FLASHFLASH中，打開混色器面版的快捷鍵是（中，打開混色器面版的快捷鍵是（）。A．SHIFTF9B．SHIFTF5C．SHIFTF8D．SHIFTF6在FLASHFLASH中，中，“文件文件”→“”→“作為庫打開作為庫打開”的快捷操作是（的快捷操作是（）。A．CTRLSHIFTOB．CTRLNC．CTRLOD．CTRLW在FLASHFLASH中，中，“文件文件”→“”→“保存保存”的快捷操作是（的快捷操作是（）。A．CTRLSHIFTSB．CTRLALTSHIFTSC．CTRLSD．CTRLR在FLASHFLASH中，中，（）操作是將選中的圖形對象按比例放大或縮小，也可在水平或垂直方向分別放大或縮）操作是將選中的圖形對象按比例放大或縮小，也可在水平或垂直方向分別放大或縮小。小。A．任意變形工具B．縮放對象C．垂直翻轉D．水平翻轉不屬于不屬于FLASHFLASH元件的類型是（元件的類型是（）。

簡介：最新精品WORD歡迎下載可修改中國人民中國人民銀行濱州市中心支行州市中心支行多媒體會多媒體會議系統(tǒng)設計設計方案方案北京科北京科計通電子工程有限公司子工程有限公司2022年10月最新精品WORD歡迎下載可修改第二章第二章用戶需求分析用戶需求分析貴單位現有四個會議室，每個會議室希望建成功能齊備、技術領先的智能化多媒體電子會議室，用來滿足會議需要。1八樓大會議室長25米，寬14米，高約35米,面積350平米,容積約1220立方米該會議室主要用途為●滿足會議、討論等方面的需要；●滿足演講、講座、培訓、學術交流等方面的需要；●滿足放映的需要●可以進行小型的演出●作為遠程視頻會議的分會場●接收省行主會場的音視頻信號,并能在會場進行實時的顯示●召開小型的會議●單位領導召開會議,討論●要求為圓桌會議4七樓培訓教室長16米,寬6米,該培訓室主要用途如下●滿足培訓及教學的需要。通過認真分析貴單位現有具體情況及全面發(fā)展的需求，我們認為該項目方案應實現以下目標●選用符合國際標準和中國部頒標準的設備，同時做到方案的合理性和經濟性，系統(tǒng)在技術上達到國際先進水平，設備完全系統(tǒng)智能化?！褚皇叶嗄?，能實現會議、學術報告等多功能，也能實現多點、交互、實時的視頻會議功能，做到圖像清晰，達到30幀／秒，音質良好，使用操

簡介：第10節(jié)多媒體電子會議系統(tǒng)1、系統(tǒng)概述智能化多媒體會議廳通常需要配備有音頻（包括拾音、放音、信號處理、錄音等子系統(tǒng)）、視頻、多媒體、集中控制、通信、電腦網絡和照明等多個子系統(tǒng)。實際上是一個“系統(tǒng)集成”（SYSTEMSINTEGRATIONSI）的應用需求如何將不同功能的子系統(tǒng)在物理上、邏輯上和功能上連接在一起，以實現信息綜合、資源共享。使系統(tǒng)能充分滿足用戶要求具備的各項功能，并達到國家〔或行業(yè)〕有關標準的各項指標（規(guī)范性），而且具備先進性、前瞻性、可擴性和較高的性能價格比。2、需求分析在合肥市第二人民醫(yī)院綜合樓內有多處會議室，主要位于門急診醫(yī)技樓四層和五層，其他樓層還有數間小會議室。會議室的功能涵蓋學術報告、電教、普通會議、大會報告等多個方面。對于面積小于60M2的會議室，除特殊需求外，一般不進行會議發(fā)言、擴聲系統(tǒng)的配置，對于面積大于60M2的會議室，根據用戶的實際需求，配置顯示、發(fā)言、擴聲、攝像、信號切換等系統(tǒng)的配置；同時根據用戶的需求還可擴展舞臺燈光、集中控制、實物展示、實時書寫、視頻會議、信息記錄、編輯、播放等子系統(tǒng)。系統(tǒng)設計有以下功能和特點音頻子系統(tǒng)滿足音樂兼語言擴聲國家一級標準的擴聲系統(tǒng)數字化會議擴聲會議音視頻記錄功能為視頻會議預留接口最新精品WORD歡迎下載可修改揚聲器主要性能測試方法GB/T93961996。多通路音頻數字串行接口GY/T1872021。演出場所擴聲系統(tǒng)的聲學特性指標WH/T182021。劇場、電影院和多用途禮堂建筑聲學設計規(guī)范GB/T503562022。各種進口設備除要符合上述國際及國家標準外，同時要符合以下安全標準UL（中國）、CE（歐洲）、符合ISO（國際標準化組織）制定的國際通行標準規(guī)范。4、系統(tǒng)設計要求多功能會議室主要作為會議以及報告，能兼顧多媒體音視頻信號的放送與切換，這里考慮到會議室的高標準要求，進行會議和報告時語言清晰、層次分明、音樂信號動態(tài)范圍大、中音力度大，高音清晰明亮而不毛。在設計上完全是按照國家標準中的一級標準進行的。全部系統(tǒng)結構是先進的、開放的體系，整合了多種系統(tǒng)，進行科學的搭配，進而在操作上非常簡化，做到無專人值守的系統(tǒng)自動化。41四層遠程會診室四層遠程會診中心面積約50平米，主要是給醫(yī)師會診使用的，系統(tǒng)配置會議系統(tǒng)、擴聲系統(tǒng)、視頻顯示系統(tǒng)。會議發(fā)言系統(tǒng)考慮到會診中心的整體布局以及主要用途（給醫(yī)師進行技術交流使用）配置六支鵝頸會議話筒作為主要的發(fā)言系統(tǒng)，同時為了保證能夠實現先進先出等常規(guī)會議功能，配置一臺6路的智能混音臺。擴聲系統(tǒng)會診中心的面積為50米，為了保證室內的美觀度，同時還有一個足夠的聲壓級來保證室內的清晰度，音箱選擇的是8只吸頂揚聲器，這樣不僅可以節(jié)省空間，還能夠保證室內安裝的美觀大方。此吸頂揚聲器為定阻式，功率為25W，聲壓級在89DB,相對于一般的廣

簡介：出租車出租車3G觸摸互動媒體項目商業(yè)計劃書觸摸互動媒體項目商業(yè)計劃書深圳市永迅誠科技有限公司深圳市永迅誠科技有限公司摘要摘要深圳市永迅科技有限公司是一家研發(fā)、產品一體化的高新技術的公司，致力于電子科技中互動技術的研究和互動產品的市場應用，自主開發(fā)了SPIDER出租車3G廣告機、車載觸摸廣告機、分屏廣告機、廣告分屏盒等系列產品。其中的SPIDER出租車3G觸摸互動產品ET08013G；是首家將產品與商業(yè)模式結合并成功地應用到市場上的創(chuàng)新性廣告終端設備，技術全球領先，并且經歷過近三年的市場考驗，市場的反復驗證與硬軟件上的更新換代，產品已成功運營在各行各業(yè)；如今的SPIDER3G觸摸廣告機產品，不僅得到廣大傳媒公司、出租車公司及政府的一致好評，并廣泛投放應用。截止到2010年底，SPIDER已經遍及全國乃至全球，如中國廣東省、陜西省、山東省、北美加拿大、美國、墨西哥、瑞士、西班牙、日本等等SPIDER應用速度之快，范圍之廣，完全是基于客戶對產品的一致認同，市場對SPIDER廣告效果及模式的高度肯定。

簡介：多媒體技術與應用教學大綱多媒體技術與應用教學大綱完整版完整版第1章多媒體技術基礎知識2第1節(jié)多媒體技術概述2一多媒體技術的特點2二多媒體信息和文件3三多媒體關鍵技術及其標準4四多媒體技術的應用領域5第2節(jié)多媒體個人計算機5一從PC到MPC5二中央處理器的本地信號處理6三CDROM與DVDROM驅動器6四音頻信息處理和聲卡6五圖形、圖像處理和顯示卡7六視頻信息處理和視頻卡8七MPC的外部設備8八WINDOWS的免費多媒體軟件9第3節(jié)其他多媒體設備10一觸摸屏10二數碼相機11三數碼視聽設備12第4節(jié)多媒體素材制作概述12一多媒體素材12二文本數據制作13三圖像數據制作13四動畫數據制作13五聲音數據制作14六視頻數據制作14七音、像制作工具的特點14第一章復習與思考題15第2章圖像處理軟件PHOTOSHOPCS317第1節(jié)PHOTOSHOPCS3的特點17一、界面與工具17二、浮動面板19第2節(jié)圖像的選取20一、使用選擇工具20第3節(jié)圖像的創(chuàng)作21一、在PHOTOSHOPCS3中繪圖21第4節(jié)圖像的修飾22一、對圖像進行修飾處理22二、擦除圖像22三、使用路徑23第5節(jié)使用圖層23一、簡單圖像的制作23第1章多媒體技術基礎知識教學目的和要求教學目的和要求1掌握多媒體技術的特點。2掌握多媒體信息的基本構成和文件格式。3掌握多媒體信息處理的基本技術。4了解多媒體技術的應用領域。5掌握MPC的基本組成。6了解中央處理器的本地信號處理。7了解其他多媒體設備8掌握多媒體素材處理的基本技術課時安排課時安排10學時。第1節(jié)多媒體技術概述一多媒體技術的特點多媒體技術就是利用計算機技術來處理文本、圖形、圖像、聲音、視頻等多種媒體信息，使之在不同媒體間能夠建立起邏輯連接，集成為一個具有交互性的系統(tǒng)。1集成性多媒體技術不僅集成了多種媒體，而且集成同了多種技術，包括計算機技術、通信技術、電視技術和其他音像處理技術。通過在同一個文件中把來自多個通道的信息統(tǒng)一獲取、組織、存儲和合成，使文字、圖像、聲音等各種媒體信息能在播放時同步地作用于我們的聽覺、視覺等感官，從而取得最佳的效果。2實時性在多種媒體信息進行綜合處理和集成時，聲音和動態(tài)圖像（視頻）密切相關，隨時間實時變化，這就決定了多媒體技術必須要支持實時處理，播放時，聲音和圖像不應出現停頓或不同步現象。3交互性多媒體技術則可以實現用戶對信息的主動選擇和控制。在多媒體系統(tǒng)中，用戶可以借助交互活動控制信息的傳播，甚至參與信息的組織過程，使之對感興趣的畫面或內容進行記錄或者專門的研究。4數字化在多媒體系統(tǒng)中，所有多媒體信息都是用數字信號表示，易于進行加密、壓縮等數值運算，提高信息的安全與處理速度，且抗干擾能力強，在信號的存儲和復制中能夠達到更高的保真度。二多媒體信息和文件1文本媒體文本可區(qū)分為英文文本和中文文本，前者由ASCII表示每個字符占用一個字節(jié)，后者由符合中國國標的雙字節(jié)編碼表示，每個字符占用兩個字節(jié)。向計算機輸入文本信息主要靠鍵盤輸入，也可以使用掃描儀輸入，利用光學字符識別器/閱讀器，還可以輸入手寫字符。2聲音媒體

簡介：第32卷第5期2013年9月許昌學院學報JOURNALOFXUCHANGUNIVERSITYVOL32．NO．5SEP．2013文章編號16719824201305008503高校多媒體教學資源庫建設的研究蔣輝芹泰州學院，江蘇泰州225300摘要對高校多媒體教學資源建設的必要性和特點進行簡要分析，進而對資源庫建設的內容和配套措施進行詳細論述和研究．關鍵詞高校；多媒體；教學資源庫；建設中圖分類號TP399文獻標識碼A現階段，隨著信息網絡技術的不斷發(fā)展，高校校園網絡得以廣泛建立．然而，由于校園網上的多媒體教學資源十分有限，存在利用率低、共享性差、資源分散等問題，嚴重制約了高校教學現代化的發(fā)展．因此，高校應針對學科、專業(yè)的建設現狀，運用多媒體技術、網絡技術、計算機技術等科學技術建設多媒體教學資源庫，充分調動起學校領導、教師、學生參與資源庫建設的積極性，以實現優(yōu)秀教學資源的高度共享，為提高學校教學質量和教學水平提供資源保障．1高校多媒體教學資源庫建設的必要性1．1多媒體教學資源庫建設是解決教學資源有限性的重要途徑近年來，隨著校園網絡在各大高校的廣泛建立，推動了教學現代化的建設進程．但是，由于許多高校尚未利用校園網絡建設教學資源庫系統(tǒng)，從而導致學校大量設備和教學資源出現浪費、閑置的現象，嚴重制約著高校教學現代化的發(fā)展．加之，高等教育對教學資源的需求日益增長，學校難以依靠A身有限的教學資源提高教育質量，所以高?；谛@網絡建設多媒體教學資源庫已經成勢在必行，不僅有利于使學?，F有的設備、教學資源得以充分利用，還可以通過學校與學校之間的交流合作，實現教學資源的高度共享，從而避免重復性建設造成的資源浪費．1．2多媒體教學資源庫建設是提高教學水平和質量的客觀需求許多高校的教師缺乏對多媒體教學重要性的認知，不能全面掌握課件制作技術，在制作多媒體教學課件時面臨問題較多，如技術能力缺乏、資源采集困難、制作時間有限等問題，從而嚴重阻礙了高校網絡教學和信息化教學的開展．為了有效改善這一教學現狀，高校應當利用建設多媒體教學資源庫的契機，通過系統(tǒng)技術培訓的方式豐富這部分教師的知識結構，使教師掌握多媒體教學資源庫的運用技術，制作出符合教學需求的教學課件，以提高自身的教學水平和教學質量．1．3多媒體教學資源庫建設是加快學科與專業(yè)發(fā)展的必然選擇多媒體教學資源庫的共建與共享，能夠直接促進各大院校之間的交流與合作．通過教學資源共享，可以促使院校在教學、科研方面取長補短，加快自身教學改革，加快學科與專業(yè)的建設進程．各大高?？梢源蚱菩ｋH界限，共同開展學術活動和教研活動，從而提升高校人才培養(yǎng)的整體水平．2高校多媒體教學資源庫建設的特點2．1標準性高校多媒體教學資源庫建設必須以國際標準和國家標準為重要依據，制定統(tǒng)一的資源分類細則，采用標準化的數據文件格式，以確保資源庫系統(tǒng)可以在不同平臺實現數據交換、搜索、利用，為實現網絡化共享收稿日期20130212作者簡介蔣輝芹1976一，女，江蘇泰興人，講師，碩士，研究方向計算機技術及應用第32卷第5期蔣輝芹高校多媒體教學資源庫建設的研究87后的多媒體資源入庫．2資源數據庫服務器．資源數據庫服務器作為總體系統(tǒng)的核心組成部分，負責管理資源庫的絕大部分資源，如素材庫、課件庫、網絡課程庫等．同時，資源數據庫服務器還負責管理用戶的基本信息和訪問操作記錄．就數據存儲形式而言，應使用以SAN為主的局域網絡存儲方式．SAN網絡存儲構架是總體系統(tǒng)的數據底層整合平臺，占據BROWSER／WEB／SERVER三層結構的最底層，它具備傳輸率高、共享容量大等優(yōu)勢，可以實現遠程數據備份功能，是高校整合現有教學資源的最佳存儲系統(tǒng)．4高校多媒體教學資源庫建設的配套措施4．1加強多媒體教學資源庫的安全管理高校應當根據多媒體教學資源庫的安全管理需要，采用多種網絡安全防護措施，具體實施如下在系統(tǒng)安全保護方面，應采取防火墻、用戶信息庫安全保障、用戶身份認證等網絡安全措施；在用戶管理方面，采取用戶權限訪問限制、在線監(jiān)測、網絡操作日志記錄等安全管理措施，以此保障資源庫系統(tǒng)的正常運行．4．2重視多媒體教學資源庫的更新與維護在多媒體教學資源庫建成后，應當根據各學科和專業(yè)的發(fā)展需求，以及課程體系的調整，第一時間整理、上傳最新的教學資源，從而確保教學資源的實用性和先進性；做好多媒體教學資源庫的日常維護工作，包括服務器維護、資源增刪、資源編目、資源保護、用戶平臺維護、資源知識產權維護等工作．4．3開展師生培訓I活動高校教師和學生的信息技術應用能力決定了多媒體教學資源庫使用效率的高低．所以，高校應當積極開展形式多樣的培訓、講座等活動，提高教師信息技能以及開發(fā)、應用教學資源的能力．同時，教師應當加強對學生應用多媒體教學資源庫的指導，使學生學會利用網絡課程教學不斷豐富自身的專業(yè)知識．4．4建立激勵機制高校應當建立健全激勵機制，調動學校院系和教師參與多媒體資源庫建設的積極性，從而構建教學改革與資源建設相互促進的關系．例如，高?？梢愿鶕處熒蟼鹘虒W資源的數量和質量，給予教師相應的物質獎勵和精神獎勵；對多媒體教學資源庫利用效率高、績效好的院系給予經費支持．參考文獻1白茹，孔令治．濟一農．基于高校校園網的多媒體教學資源庫建設問題的研究J．吉林建筑工程學院學報，2009，2648588．2張錦原．校園網多媒體資源庫的建設J．黑龍江科技信息，20092358．3劉孝國，韓曉宇，田晶．針對高校教學資源庫建設的探討J．商業(yè)文化，20119265．4周建．高校教學資源庫建設研究J．教育與職業(yè)，20136183184．5呂少華，劉慶治，張濤．淺談高校網絡教學資源庫建設內容及規(guī)范J．中國教育信息化，2009234446．ONTHECONSTRUCTIONOFMULTIMEDIATEACHINGRESOURCESLIBRARYINUNIVERSITYJIANGHUIQINTAIZHOUUNIVERSITY，TAIZHOU225300，CHINAABSTRACTTHISPAPERANALYZESTHENECESSITYANDTHECHARACTERISTICSOFTHECONSTRUCTIONOFMULTIMEDIATEACHINGRESOURCESLIBRARY，ANDDISCUSSESTHECONTENTSANDSUPPORTINGMEASURESOFTHECONSTUCTIONOFTHETEACHINGRESOURCESLIBRARY．KEYWORDSUNIVERSITY；MULTIMEDIA；TEACHINGRESOURCESLIBRARY；CONSTRUCTION責任編輯趙秋宇

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簡介：數字媒體藝術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱數字媒體藝術專業(yè)（DIGITALMEDIAARTSMAJORS）專業(yè)代碼130508二、培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，對國家和社會有高度責任感,適應國家文化產業(yè)發(fā)展及數字媒體藝術與設計的發(fā)展需要，具有良好的科學素質和藝術素質，掌握數字媒體藝術專業(yè)基本理論知識和基本技能，具備運用數字媒體創(chuàng)作工具從事信息交互設計、數字影視制作、移動多媒體視頻制作、網絡媒體制作、動態(tài)制作以及虛擬現實等領域的應用與研發(fā)能力，能夠在國家機關、高等院校、文化傳媒公司、網絡服務公司、廣播影視公司、廣告公司以及數字博物館、文化館、出版社等企事業(yè)單位從事數字媒體藝術設計、工程開發(fā)和管理工作的復合型應用人才。三、基本規(guī)格畢業(yè)生應獲得以下基本知識和能力1、掌握數字媒體藝術的基礎理論和專業(yè)知識；2、掌握數字媒體藝術的專業(yè)技能和方法；3、具備獨立進行數字媒體藝術實踐的綜合能力；4、具有良好的道德修養(yǎng)和較高的藝術鑒賞力；5、熟悉數字媒體藝術專業(yè)方向領域內的相關方針、政策和法規(guī)；6、了解相關數字媒體藝術專業(yè)方向領域的前景、需求和發(fā)展動態(tài)；7、具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能八、畢業(yè)基本要求課程分類課程分類學分要求學分要求合計合計課程類通識課3451455學科基礎課和專業(yè)課810專業(yè)拓展課程（選修）220文化素質教育課80實踐類入學教育、軍訓10395俱樂部制體育20大學生體質健康測試05畢業(yè)教育05專業(yè)或公益勞動20毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程論文10思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論社會實踐30專業(yè)社會實踐10課程實習或專業(yè)綜合實習綜合寫生、數字化影視創(chuàng)作實習、媒體設計專業(yè)實習、品牌設計實習、數字媒體藝術專業(yè)綜合考察（匯報、展覽）100科研訓練與課程論文（設計）20創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐20大學生心理健康教育實踐教學05學分；形勢與政策、大學生就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)基礎、軍事理論教育實踐教學各10學分45畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）及答辯100合計合計185

簡介：答案答案第9章計算機多媒體技術（單選題）計算機多媒體技術（單選題）完成下列題目，這些題目與期末考試題或將來的統(tǒng)考題類似，請同學們認真做一完成下列題目，這些題目與期末考試題或將來的統(tǒng)考題類似，請同學們認真做一遍。注意上傳你所做的答案后就可以下載我的參考答案。遍。注意上傳你所做的答案后就可以下載我的參考答案。一．一．多媒體技術的概念、多媒體計算機系統(tǒng)的基本構成多媒體技術的概念、多媒體計算機系統(tǒng)的基本構成1、以下關于多媒體技術的描述中，正確的是___C_。A多媒體技術中的“媒體“概念特指音頻和視頻B多媒體技術就是能用來觀看的數字電影技術C多媒體技術是指將多種媒體進行有機組合而成的一種新的媒體應用系統(tǒng)D多媒體技術中的“媒體“概念不包括文本解析略2、多媒體技術能處理的對象包括字符、數值、聲音和_____A_。A圖像數據B電壓數據C磁盤數據D電流數據解析又問下列選項中，不屬于計算機多媒體的媒體類型的是什么（A圖像B音頻C程序D視頻）答選C。3、以下四組對多媒體計算機能處理的信息類型的描述中，最全面的一組是_____B_。A文字，數字，圖形及音頻信息B文字，數字，圖形，圖像，音頻，視頻及動畫信息C文字，數字，圖形及圖像信息D文字，圖形，圖像及動畫信息解析略4、多媒體和電視的區(qū)別在于_____D_。A有無聲音B有無圖像C有無動畫D有無交互性對解析略5、根據多媒體的特性，_____D_屬于多媒體的范疇。A交互式視頻游戲B錄像帶C彩色畫報D彩色電視機電視沒有交互性，因此不屬于多媒體解析略6、與傳統(tǒng)媒體相比，多媒體的特點有_____C_。A數字化、結合性、交互性、分時性B現代化、結合性、交互性、實時性A多媒體通信傳輸設備B計算機最基本的硬件設備C音頻輸入、輸出和處理設備DCDROM解析參考P308309。14、通常的多媒體計算機應該包括____D__。A功能強、速度快的中央處理器B高性能的聲音、圖形處理硬件C具有較大的存儲空間D以上都是解析略15、多媒體計算機主要特點是____D_。A較大的體積B較強的聯網功能和數據庫能力C大多數基于CLIENT/SERVER模型D較強的音視頻處理能力解析多媒體計算機的主要特點是指計算機具有較強的音、視頻處理能力。16、用多媒體的教學手段來進行教學，從計算機應用分類的角度來看是_____B_。A人工智能方面的應用B計算機輔助教學方面的應用對C過程控制方面的應用D數據處理方面的應用解析略17、使用多媒體的教學手段來進行教學，不能達到的目的是____C__。A以無人值守控制的方式來進行教學B利用計算機輔助教學C提高課堂教學的生動性D增強課堂教學方式的多樣性解析略二．二．多媒體計算機的光存儲設備、音頻和視頻接口、多媒體多媒體計算機的光存儲設備、音頻和視頻接口、多媒體I/OI/O設備，以及多媒體設備和知識設備，以及多媒體設備和知識18、只讀光盤CD－ROM屬于____B__。A表現媒體B存儲媒體C傳播媒體D通信媒體解析略19、下列關于CDROM光盤的描述中，不正確的是_____D_。A容量大B保存時間長C傳輸速度比硬盤慢D可讀可寫CDROM是只讀光盤，只能從中讀出數據，而不能寫入數據

簡介：1多媒體技術及應用多媒體技術及應用多媒體技術及應用多媒體技術及應用第1章多媒體技術概念多媒體技術是將（多媒體技術是將（）融合在一起的一種新技術。）融合在一起的一種新技術。A．計算機技術、電子技術和通信技術B．計算機技術、視聽技術和通信技術C．計算機技術、音頻技術和視頻技術D．音頻技術、視頻技術和網路技術多媒體的（多媒體的（）是其區(qū)別于一般媒體的關鍵屬性。）是其區(qū)別于一般媒體的關鍵屬性。A．交互性B．多樣性C．集成性D．交互性、多樣性、集成性以下（以下（）不是多媒體數據的主要特點。）不是多媒體數據的主要特點。A．數據的輸入和輸出復雜B．數據量大C．數據類型多D．數據類型間差別小計算機輔助教學的英文縮寫是（計算機輔助教學的英文縮寫是（）。A．CAMB．CADC．CAID．ELEARNING多媒體驅動軟件是多媒體計算機軟件中直接和（多媒體驅動軟件是多媒體計算機軟件中直接和（）打交道的軟件。）打交道的軟件。A．操作系統(tǒng)B．軟件C．軟硬件D．硬件多媒體誕生于（多媒體誕生于（）年代。）年代。A．21世紀初B．20世紀70年代C．20世紀90年代D．20世紀80年代多媒體應用軟件也稱多媒體應用系統(tǒng)，以下不是多媒體應用軟件的是（多媒體應用軟件也稱多媒體應用系統(tǒng)，以下不是多媒體應用軟件的是（）。A．視頻會議系統(tǒng)B．計算機輔助教學C．數據庫系統(tǒng)D．電子出版物以下（以下（）不是動畫數據的文件格式。）不是動畫數據的文件格式。A．SWFB．MPGC．FLC3多媒體技術及應用多媒體技術及應用C．表現；物理D．物理；表現多樣性是指信息空間的多維化。多媒體不僅是多種形式媒體的集合，其多樣性特征體現了（多樣性是指信息空間的多維化。多媒體不僅是多種形式媒體的集合，其多樣性特征體現了（）的多樣）的多樣化。化。A．信息B．接收信息C．人類接收和產生信息D．產生信息以下（以下（）不屬于表現媒體。）不屬于表現媒體。A．掃描儀B．鍵盤C．硬盤D．鼠標表現媒體用于將感覺媒體和表示媒體之間相互轉換的一種媒體（設備）表現媒體用于將感覺媒體和表示媒體之間相互轉換的一種媒體（設備），其中輸入設備的作用是（，其中輸入設備的作用是（）。A．用于將感覺媒體轉換為表示媒體B．用于將感覺媒體轉換為存儲媒體C．用于將傳輸媒體轉換為表示媒體D．用于將表示媒體轉換為感覺媒體下列媒體中屬于感覺媒體的是（下列媒體中屬于感覺媒體的是（）。A．硬盤B．圖像C．電纜D．顯示器多媒體技術中的核心技術是（多媒體技術中的核心技術是（）。A．實時多任務操作系統(tǒng)B．大規(guī)模集成電路制造技術C．多媒體數據壓縮和編碼技術D．大容量數據存儲技術多媒體技術的核心是（多媒體技術的核心是（）。A．多媒體軟件系統(tǒng)B．多媒體硬件系統(tǒng)C．多媒體軟件和硬件系統(tǒng)D．計算機通常媒體指物體傳輸或變換時的中間介質。以下關于信息領域中媒體的說法正確的是（通常媒體指物體傳輸或變換時的中間介質。以下關于信息領域中媒體的說法正確的是（）。A．電視、報紙、電腦都是媒體B．圖形、圖像、視頻、動畫等都是媒體C．蒼蠅、蚊子等也是媒體D．蜜蜂、蝴蝶、風等都是媒體以下關于多媒體概念的描述不正確的是（以下關于多媒體概念的描述不正確的是（）。A．多媒體的基本屬性也是信息的載體，依附或傳播信息，是媒體B．多媒體不是一種技術或方法，仍屬于媒體的范疇C．科學技術和社會需求在多媒體產生和發(fā)展中起著關鍵的作用D．多媒體常用來兼指多媒體信息和多媒體技術，并經常指的是多媒體技術以下不屬于信息媒體的是（以下不屬于信息媒體的是（）。A．硬盤、軟盤、光盤、U盤