簡(jiǎn)介：1單位代碼10635學(xué)號(hào)112014308000654碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文論媒體融合視野下縣級(jí)電視臺(tái)的發(fā)展之路媒體融合視野下縣級(jí)電視臺(tái)的發(fā)展之路論文作者王嬌指導(dǎo)教師田義貴教授學(xué)科專業(yè)戲劇與影視學(xué)研究方向影視產(chǎn)業(yè)與文化傳播提交論文日期2017年3月15日論文答辯日期2017年5月20日學(xué)位授予單位西南大學(xué)中國(guó)?重慶2017年3月2目錄摘要IABSTRACTIII緒論1一、研究背景及意義1二、文獻(xiàn)綜述7三、研究思路及方法9第一章以內(nèi)容建設(shè)為根本的“內(nèi)容渠道”模式12第一節(jié)以用戶為中心的媒體融合思維12第二節(jié)依托本土資源優(yōu)勢(shì)融合發(fā)展14第三節(jié)拓寬渠道實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略17第二章以先進(jìn)技術(shù)為支撐的平臺(tái)整合一體化運(yùn)作20第一節(jié)“兩微一端”建設(shè)20第二節(jié)中央廚房式智慧融媒體中心23第三節(jié)全媒體云平臺(tái)搭建25第三章以機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力的融合思維轉(zhuǎn)向28第一節(jié)從事業(yè)單位思維轉(zhuǎn)向企業(yè)化思維28第二節(jié)從傳統(tǒng)媒體思維轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)思維29第三節(jié)從單一盈利思維轉(zhuǎn)向整合經(jīng)營(yíng)思維31第四章以融合項(xiàng)目產(chǎn)品為抓手的品牌化建設(shè)33第一節(jié)全媒體的精品工程鍛造33第二節(jié)手機(jī)APP大放光彩34第三節(jié)智能電視終端蓄勢(shì)待發(fā)37第五章以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)的全媒體人才培養(yǎng)戰(zhàn)略39第一節(jié)打造全媒體的記者隊(duì)伍39第二節(jié)注重培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)全媒體人才40第三節(jié)加強(qiáng)全媒體的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)41結(jié)語(yǔ)43參考文獻(xiàn)45附錄47

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼10542密級(jí)學(xué)號(hào)201302040342論“自媒體“及其與“后現(xiàn)代“的關(guān)聯(lián)ANALYSISONTHERELATIONOFWEMEDIAANDTHEPOSTMODERNISM研究生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱學(xué)科專業(yè)研究方向宋夏張文初教授文藝學(xué)西方文論湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一六年五月是在20世紀(jì)60年代開(kāi)始引起廣泛研討的一種文化理論思潮，由于它自身的爭(zhēng)議性，在這一部分中，本文首先是對(duì)西方一些主要的“后學(xué)”思想家關(guān)于后現(xiàn)代主義的論述做了一個(gè)簡(jiǎn)要概括，進(jìn)而討論了在學(xué)界被廣泛所認(rèn)可的后現(xiàn)代主義特征，并在此基礎(chǔ)上，分析“自媒體“在敘事和審美上與“后現(xiàn)代”相吻合的特征。第三部分主要是在上述分析梳理的基礎(chǔ)上，對(duì)后現(xiàn)代主義和自媒體文化進(jìn)行了一個(gè)批判反思，同時(shí)也對(duì)它們各自的發(fā)展有一個(gè)初步展望。精神信仰問(wèn)題是人生活在世上所不能避免的一個(gè)問(wèn)題，后現(xiàn)代主義在懷疑、解構(gòu)傳統(tǒng)之時(shí)，容易陷入虛無(wú)主義之中，自媒體文化也在海量的符號(hào)消費(fèi)之中容易走向虛無(wú)之境。另外，由于網(wǎng)絡(luò)空間的虛擬性，入在其中是以一種虛擬的身份出現(xiàn)，在虛擬的數(shù)字網(wǎng)絡(luò)世界很少有人去追尋你的真正身份，這時(shí)人的自我身份認(rèn)同在網(wǎng)絡(luò)世界中變得更為復(fù)雜，人的生存也變得更為焦慮。新出現(xiàn)的事物在剛開(kāi)始時(shí)，總會(huì)與人們以往的經(jīng)驗(yàn)生活有出入，對(duì)新出現(xiàn)的事物，簡(jiǎn)單的褒貶并不能決定這些事物的發(fā)展方向。因此，對(duì)于新事物我們要在接受的基礎(chǔ)上順應(yīng)時(shí)代文化的發(fā)展對(duì)其進(jìn)行展望，從而以期促進(jìn)這些新事物向更好的方向發(fā)展。本章的展望部分主要是站在中國(guó)這一文化語(yǔ)境中，本章的展望部分主要是站在中國(guó)這一文化語(yǔ)境中，辯證看待后現(xiàn)代主義這一文化思潮對(duì)中國(guó)的適用與不適用之處。對(duì)于自媒體文化的展望主要是希望通過(guò)對(duì)媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)和人文關(guān)懷的傾注，引導(dǎo)其走向更平坦的發(fā)展之道，順應(yīng)時(shí)代，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。關(guān)鍵字自媒體；后現(xiàn)代主義；特征；反思

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多論全媒體時(shí)代我國(guó)電視脫口秀節(jié)目的發(fā)展精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC密級(jí)公開(kāi)另參聲夕擎碩士研究生學(xué)位論文議程設(shè)置視閾下新媒體的新聞策劃申請(qǐng)人學(xué)號(hào)培養(yǎng)單位學(xué)科專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師完成日期王孟龍2140944新聞傳播學(xué)院新聞與傳播新聞傳播理論與實(shí)務(wù)趙紅艷副教授2016年3月10日黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTINTRADITIONALAGENDASETTINGTHEORY,ITISCONSIDEREDTHATTHEMASSMEDIAHAVETHEFUNCTIONOFTHESETTHEPUBLICAGENDAFORTHEPUBLIC，ALTHOUGHTHEMASSMEDIACAN’TDECIDEWHATTHEPUBLICTHINKS．CANLARGELYDECIDEWHATTHEPUBLICWANTTO．WITHTHEDEVELOPMENTOFSCIENCEANDTECHNOLOGY,THESTRONGRISEOFTHENEWMEDIATOTHEPASTBYTHESPREADOFTRADITIONALMEDIATOBUILDPATTERNCAUSEDAHUGEIMPACT，THEBOUNDARIESBETWEENCOMMUNICATORSANDTHEWAITERSISNOTASDISTINCTASINTHEPAST．TRADITIONALAGENDASETTINGTHEORYINTHENEWMEDIAPLATFORMSIFAPPLICABLE，ANDWHATARETHENEWFEATURES，ITHASCARRIEDONTHEPRELIMINARYDISCUSSIONANDRESEARCHINTHISPAPER．NEWMEDIATECHNOLOGYINTHERAPIDDEVELOPMENTOFTHEWORKFORTHESOCIALPUBLICLIFE，HASBROUGHTMANYCONVENIENTATTHESAMETIME，ALSOPRODUCEDSOMEBADPROBLEMS．ATPRESENTOURCOUNTRYNETWORKENVIRONMENTISRELATIVELYCHAOS，NEWMEDIAPLATFORMSNEWSAGENCYLEVELISUNEVEN，PROVIDENEWSSERVICEISGOODANDBADAREINTERMINGLED．ATTHESALTLETIME，THENETWORKFALSEHOTISSUESOCCURREDFREQUENTLY,TOCREATEAPOSITIVEANDHEALTHYNETWORKPUBLICOPINIONENVIRONMENT，GUIDETHERATIONALNETWORKPUBLICOPINIONTOCAUSEADVERSEINTERFERENCE．INTHENEWMEDIASETUPTHECONSCIOUSNESSOFNEWSPLANNING，NEWSREPORTINGACTIVITIESBYMEANSOFNEWSPLANNING，NOTONLYHELPTHENEWMEDIAGETADVANTAGEINTHECOMPETITIONINTHEINDUSTRY,OCCUPYTHEINITIATIVE．ALSOCONDUCIVETOCLEARTHEAGENCYREPORTEDIDEAANDTRAINOFTHOUGHT，TOACHIEVETHETARGET，ACHIEVETHEBESTEFFECTOFTRANSMISSION．UNDERTHEPERSPECTIVEOFTHEAGENDASETTINGTHEORY,INTHISPAPER,THENEWMEDIATOCARRYOUTTHEEFFECTOFTHENEWSPLANNING，THEEXISTENCEINSUFFICIENCY,ANDHOWTODEVELOPNEWMEDIANEWSPLANNINGWORKANDTRYTOANALYSISANDINTERPRETATION．KEYWORDSAGENDASETTING；NEWMEDIA；NEWSPLANNING；NETWORKENVIRONMENT

簡(jiǎn)介：國(guó)內(nèi)圖書分類號(hào)J120．2國(guó)際圖書分類號(hào)西南交通大學(xué)研究生學(xué)位論文密級(jí)公開(kāi)論臺(tái)渣耘媒體莖盔的女性意遲年姓級(jí)2Q12級(jí)名羅宇晴申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別苧丕堂亟±專業(yè)遮讓堂指導(dǎo)老師彭肜教授二零一五年三月二十九日西南交通大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南交通大學(xué)可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)印手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1．保密口，在年解密后適用本授權(quán)書；2．不保密吖使用本授權(quán)書。請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“4”學(xué)位論文作者簽名羅窘磕指導(dǎo)老師簽名日期HIS．5，乙1日期YFRR彳一

簡(jiǎn)介：THEORYOFTHEMAINSTREAMMEDIATOTHESPREADOFTHEINTERNETNEWSHARDCONTROLANDSOFTADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYLIJIANGXUESUPERVISORPROF．ZHAOJIANGUOMAY,2014摘要隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，習(xí)慣于被動(dòng)去接收信息的人們也因此獲得了史無(wú)前例的主動(dòng)性，可是由于網(wǎng)絡(luò)寬松的傳播環(huán)境，導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)新聞“把關(guān)人”的模糊性和不確定性，媒體社會(huì)責(zé)任的缺失使網(wǎng)絡(luò)新聞表現(xiàn)出虛假性和低俗性，道德失范的現(xiàn)象層出不窮，造成社會(huì)主流價(jià)值觀偏離。新媒介時(shí)代，“把關(guān)人”理論受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，“把關(guān)人”的角色也由傳統(tǒng)的單向傳播與控制信息向多元化角色轉(zhuǎn)換，政府、網(wǎng)站，甚至網(wǎng)民自己都在信息的傳播過(guò)程當(dāng)中擔(dān)任了“把關(guān)人”的角色。論文對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播現(xiàn)存的把關(guān)人進(jìn)行了分析，接著舉例說(shuō)明了現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)新聞傳播把關(guān)的缺失和把關(guān)困境，從而提出新媒介時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)把關(guān)人的重新審視。論文的特色就在于提出了一個(gè)新的“把關(guān)人”角色，即主流媒體，并分析了主流媒體為網(wǎng)絡(luò)新聞傳播把關(guān)的可能。它是黨、國(guó)家和人民的喉舌，它具有其他媒體不可比擬的權(quán)威性和影響力，它傳播社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)和與之相適應(yīng)的價(jià)值觀，它具有廣泛的受眾和較強(qiáng)的公信力，它是主流社會(huì)人們的“意見(jiàn)領(lǐng)袖”。論文從“硬把關(guān)”和“軟把關(guān)”兩個(gè)層面闡述了主流媒體為網(wǎng)絡(luò)新聞傳播把關(guān)是可行的并且有效的，而且從積極和消極兩個(gè)方面分析了主流媒體為網(wǎng)絡(luò)新聞傳播把關(guān)的社會(huì)影響及其具有的深遠(yuǎn)的意義。關(guān)鍵詞主流媒體，網(wǎng)絡(luò)新聞傳播，硬把關(guān)，軟把關(guān)

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)中國(guó)美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文視頻自媒體品牌化運(yùn)營(yíng)的設(shè)計(jì)研究基于內(nèi)容生產(chǎn)視角孔超指導(dǎo)教師姓名職務(wù)、職稱塞建明教援2縣羞波副教授申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別藝苤亟±童業(yè)堂位專業(yè)名稱藝丞設(shè)讓論文提交日期2Q羔Z璽生且2Z目論文答辯TH期2QZ箜曼目壘目學(xué)位授予單位和日期、捆美術(shù)莩既勱／7絳5閏答辯委員會(huì)主席疊盔】國(guó)評(píng)閱人2017年鄉(xiāng)月F日目錄中文摘要??????????????????????????????2ABSTRACT????．?．?．．．．．．．．．．．?．?????????．?．．?．．．．．．．?．?．．．．．．．．．．．．．．．．?．．．．．．．．．．．．．．．．3第一章引言????????????????????????????一41．1研究范圍??????????????????????????一41．2研究動(dòng)機(jī)和目的???????????????????????．．61．3研究現(xiàn)狀??????????????????????????一61．4研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)???????????????????????9第二章視頻自媒體研究???????????????????????102．1視頻自媒體發(fā)展現(xiàn)狀?????????????????????102．2自媒體的傳播模式??????????????????????122．3由UGC到PGC模式??????????????????????132．4PGC案例分析以“二更”“看鑒”為例???????????15第三章品牌策略與視頻自媒體商業(yè)運(yùn)營(yíng)????????????????203．1品牌策略介入視頻自媒體???????????????????203．2品牌策略的內(nèi)容???????????????????????2L3．3運(yùn)用品牌策略的注意項(xiàng)與意義?????????????????23第四章“一半兒”視頻自媒體品牌建立與內(nèi)容生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)????????．．．．～254．1“一半兒”視頻自媒體定位??????????????????．254．2創(chuàng)作方式與生產(chǎn)流程?????????????????????274．3視頻的制作?????????????????????????294．4視頻自媒體物料系統(tǒng)?????????????????????30結(jié){吾??????????????????????????????????????????34參考文獻(xiàn)?????????．．．．??～????????????????一35圖錄???????????????????????????????一37致謝??????????????????????????????????????????38

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a單位代碼10445學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)2013020589分類號(hào)分類號(hào)J6131研究生類別研究生類別全日制全日制碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）論文題目視唱練耳教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用研究學(xué)科專業(yè)名稱音樂(lè)與舞蹈學(xué)申請(qǐng)人姓名張曉萌指導(dǎo)教師宋莉莉教授論文提交時(shí)間2016年6月7日獨(dú)創(chuàng)聲明獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得（注如沒(méi)有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期20年月日簽字日期20年月日

簡(jiǎn)介：I西方當(dāng)代新媒體藝術(shù)中的身體敘事以比爾維奧拉（BILLVIOLA）作品為例摘要本文以西方當(dāng)代新媒體藝術(shù)中的身體敘事為研究主題，以美國(guó)當(dāng)代新媒體影像藝術(shù)家比爾維奧拉（BILLVIOLA）的作品為主線，運(yùn)用專題式研究的結(jié)構(gòu)，結(jié)合歷時(shí)性敘事的圖像分析，探討西方新媒體藝術(shù)的基本內(nèi)涵，及發(fā)展過(guò)程中技術(shù)演進(jìn)與媒介轉(zhuǎn)化的爆發(fā)所帶來(lái)而藝術(shù)思潮、表現(xiàn)手法、敘事風(fēng)格的嬗變。試圖揭開(kāi)新媒體藝術(shù)作為當(dāng)代最受矚目的實(shí)驗(yàn)藝術(shù)類型先鋒，其在技術(shù)、意識(shí)、社會(huì)等領(lǐng)域之間存在的強(qiáng)大影響力和由此引發(fā)的諸多問(wèn)題。剖析特定時(shí)空中藝術(shù)家比爾維奧拉通過(guò)其作品對(duì)其自身以及其他特定人群（宗教人士、哲學(xué)家、老人、婦女、兒童等）的身份轉(zhuǎn)化所傳遞的精神訴求和生命感悟。揭示新媒體藝術(shù)的技術(shù)符號(hào)與視覺(jué)語(yǔ)言所承載的關(guān)于身體隱喻觀念，及其賴以萌芽、構(gòu)建、呈現(xiàn)、回歸的根基與環(huán)境。進(jìn)而以西方新媒體的科學(xué)技術(shù)性和藝術(shù)現(xiàn)代性之間的關(guān)系為出發(fā)點(diǎn)，探討西方新媒體藝術(shù)于現(xiàn)代消費(fèi)社會(huì)，尤其是藝術(shù)消費(fèi)市場(chǎng)中由物質(zhì)需求和人文精神演化帶來(lái)的慣性和不確定性。反觀當(dāng)代新媒體藝術(shù)對(duì)消費(fèi)社會(huì)各個(gè)價(jià)值領(lǐng)域和政治力量做出的影響。通過(guò)對(duì)上述專題的研究，勾勒出西方當(dāng)代新媒體藝術(shù)從20世紀(jì)60年代至今的發(fā)展鏡像，展現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作與身體敘事雙維度的現(xiàn)實(shí)意義。關(guān)鍵詞影像藝術(shù)；圖像意識(shí)；身體意識(shí)；身體敘事；消費(fèi)社會(huì)

簡(jiǎn)介：ILILLLLLLLLLKLLIIILLLLLLLLLL1LLLLLLLLLLLLLLLLL分類號(hào)??一UDC密級(jí)公丑暑哦；L產(chǎn)哮碩士研究生學(xué)位論文西方主流媒體涉華輿論研究以紐約時(shí)報(bào)20002005年為例申請(qǐng)人學(xué)號(hào)培養(yǎng)單位學(xué)科專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師完成日期丁童2150961新聞傳播學(xué)院新聞與傳播新聞傳播理論與實(shí)務(wù)鄭業(yè)楠教授2017年3月20口少綏進(jìn)中文摘要中文摘要近年來(lái)，隨著我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)，西方對(duì)我國(guó)產(chǎn)生的矛盾情緒與日俱增，既求合作又借機(jī)打壓。這種復(fù)雜糾結(jié)的情緒在其主流媒體上表達(dá)得淋淋盡致。因此，對(duì)西方主流媒體涉華報(bào)道進(jìn)行研究，一方面可以了解西方主流媒體對(duì)中國(guó)的真實(shí)看法，探究其報(bào)道理念、運(yùn)行模式；另一方面可以有的放矢地改善我國(guó)對(duì)外傳播工作，對(duì)中國(guó)樹(shù)立良好的國(guó)際形象具有重要意義。本文選取了中美關(guān)系的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，重點(diǎn)研究了紐約時(shí)報(bào)20002005年的涉華報(bào)道，深入分析了其數(shù)量、類別、載體、信源、傾向等方面的內(nèi)容，從而得出西方主流媒體涉華報(bào)道受到文化背景、意識(shí)形態(tài)、傳播理念及媒體運(yùn)作模式的影響。當(dāng)然，這里面中國(guó)方面的原因也是不容忽視的。我們應(yīng)當(dāng)客觀認(rèn)識(shí)西方主流媒體的涉華報(bào)道，并從中尋求啟示。關(guān)鍵詞紐約時(shí)報(bào)；涉華報(bào)道；國(guó)家形象

簡(jiǎn)介：上海交通大學(xué)碩士學(xué)位論文視頻網(wǎng)站自制脫口秀節(jié)目的社會(huì)化媒體營(yíng)銷碩士研究生沈舒舒學(xué)號(hào)1132009061導(dǎo)師鄧林副教授申請(qǐng)學(xué)位文學(xué)碩士學(xué)科文化產(chǎn)業(yè)管理所在單位媒體與設(shè)計(jì)學(xué)院答辯日期2016年1月授予學(xué)位單位上海交通大學(xué)

簡(jiǎn)介：密級(jí)學(xué)校代碼10075分類號(hào)學(xué)號(hào)20110707文學(xué)碩士學(xué)位論文解析李天一事件的網(wǎng)絡(luò)媒體奇觀化呈現(xiàn)學(xué)位申請(qǐng)人張嘯天指導(dǎo)教師彭煥萍教授學(xué)位類別文學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)新聞學(xué)授予單位河北大學(xué)答辯日期二〇一四年五月

簡(jiǎn)介：THERESEARCHONTHEDESIGNOFTHEMICROLESSONOF“VISUALCUIJUREANDMEDIALITERACY“ADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFEDUCATIONBYSUPERVISORPROF．TANGYUEMINGAPRIL，2016

簡(jiǎn)介：⑧M?ASTE?RSTHE鯔碩士學(xué)位論文視、聽(tīng)雙元素情緒化設(shè)計(jì)對(duì)多媒體學(xué)習(xí)的影響論文作者高苗苗指剝幣劉華山熊俊梅學(xué)科專業(yè)發(fā)展與教育心理學(xué)研究方向?qū)W習(xí)心理與教學(xué)心理華中師范大學(xué)心理學(xué)院2016年5月磁士學(xué)位論炙艇AS誓韃袋’ST薹差ESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。儲(chǔ)懿奶葛日期列伊舌月F日’學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者繇5歷否日期耐1年陽(yáng)／日廠本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?；刂卦徣胀闯呜矗痪使缟?；旦二生；旦三生發(fā)查作者簽名3蕩蕩日期W脅6月F日導(dǎo)臌引日期沁F‘年厶月／日雄肖√、，止V峙F楊慫韞，羅日彩叫悸細(xì)≯簿’．彩名功髂砌師期靳醐

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10459學(xué)號(hào)或申請(qǐng)?zhí)?01312433176密級(jí)碩士學(xué)位論文融媒體時(shí)代的科學(xué)傳播機(jī)制研究作者姓名楊辰曉導(dǎo)師姓名王國(guó)領(lǐng)教授學(xué)科門類哲學(xué)專業(yè)名稱科學(xué)技術(shù)哲學(xué)培養(yǎng)院系馬克思主義學(xué)院完成時(shí)間2016年5月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者日期2016年5月30日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學(xué)。根據(jù)鄭州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)鄭州大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。本人離校后發(fā)表、使用學(xué)位論文或與該學(xué)位論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時(shí)，第一署名單位仍然為鄭州大學(xué)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者日期2016年5月30日