眾賞文庫
全部分類
  • 抗擊疫情 >
    抗擊疫情
    病毒認(rèn)知 防護(hù)手冊(cè) 復(fù)工復(fù)產(chǎn) 應(yīng)急預(yù)案 防控方案 英雄事跡 院務(wù)工作
  • 成品畢設(shè) >
    成品畢設(shè)
    外文翻譯 畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)論文 開題報(bào)告 文獻(xiàn)綜述 任務(wù)書 課程設(shè)計(jì) 相關(guān)資料 大學(xué)生活 期刊論文 實(shí)習(xí)報(bào)告
  • 項(xiàng)目策劃 >
    項(xiàng)目策劃
    土地準(zhǔn)備 規(guī)劃設(shè)計(jì) 開工開盤 項(xiàng)目綜合 竣工移交 售后移交 智慧方案 安全專項(xiàng) 環(huán)境影響評(píng)估報(bào)告 可行性研究報(bào)告 項(xiàng)目建議書 商業(yè)計(jì)劃書 危害評(píng)估防治 招投標(biāo)文件
  • 專業(yè)資料 >
    專業(yè)資料
    人文法律 環(huán)境安全 食品科學(xué) 基礎(chǔ)建設(shè) 能源化工 農(nóng)林牧畜 綜合待分類 教育經(jīng)驗(yàn) 行政人力 企業(yè)管理 醫(yī)學(xué)衛(wèi)生 IT技術(shù) 土木建筑 考研專題 財(cái)會(huì)稅務(wù) 公路隧道 紡織服裝
  • 共享辦公 >
    共享辦公
    總結(jié)匯報(bào) 調(diào)研報(bào)告 工作計(jì)劃 述職報(bào)告 講話發(fā)言 心得體會(huì) 思想?yún)R報(bào) 事務(wù)文書 合同協(xié)議 活動(dòng)策劃 代理加盟 技術(shù)服務(wù) 求職簡(jiǎn)歷 辦公軟件 ppt模板 表格模板 融資協(xié)議 發(fā)言演講 黨團(tuán)工作 民主生活
  • 學(xué)術(shù)文檔 >
    學(xué)術(shù)文檔
    自然科學(xué) 生物科學(xué) 天文科學(xué) 醫(yī)學(xué)衛(wèi)生 工業(yè)技術(shù) 航空、航天 環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué) 軍事 政學(xué) 文化、科學(xué)、教育、 交通運(yùn)輸 經(jīng)濟(jì) 語言、文字 文學(xué) 農(nóng)業(yè)科學(xué) 社會(huì)科學(xué)總論 藝術(shù) 歷史、地理 哲學(xué) 數(shù)理科學(xué)和化學(xué) 綜合性圖書 哲學(xué)宗教
  • 經(jīng)營(yíng)營(yíng)銷 >
    經(jīng)營(yíng)營(yíng)銷
    綜合文檔 經(jīng)濟(jì)財(cái)稅 人力資源 運(yùn)營(yíng)管理 企業(yè)管理 內(nèi)控風(fēng)控 地產(chǎn)策劃
  • 教學(xué)課件 >
    教學(xué)課件
    幼兒教育 小學(xué)教育 初中教育 高中教育 職業(yè)教育 成人教育 高等教育 考研資源 試題真題 作業(yè)習(xí)題 課后答案 綜合教學(xué)
  • 土木建筑 >
    土木建筑
    專項(xiàng)施工 應(yīng)急預(yù)案 建筑規(guī)范 工藝方案 技術(shù)交底 施工表格 圖片圖集
  • 課程導(dǎo)學(xué) >
    課程導(dǎo)學(xué)
    醫(yī)學(xué)綜合 中醫(yī)養(yǎng)生 醫(yī)學(xué)研究 身心發(fā)展 醫(yī)學(xué)試題 影像醫(yī)學(xué) 醫(yī)院辦公 外科醫(yī)學(xué) 老年醫(yī)學(xué) 內(nèi)科醫(yī)學(xué) 婦產(chǎn)科 神經(jīng)科 醫(yī)學(xué)課件 眼鼻喉科 皮膚病科 腫瘤科 兒科醫(yī)學(xué) 康復(fù)醫(yī)學(xué) 全科醫(yī)學(xué) 護(hù)理學(xué)科 針灸學(xué)科 重癥學(xué)科 病毒學(xué)科 獸醫(yī) 藥學(xué)
    • 簡(jiǎn)介:THERESEARCHONBIOFRIENDLYLANDSCAPEARCHITECTUREDESIGNBYZHUQIAOATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFPROFESSIONALMASTERLANDSCAPEARCHITECTURECENTRALSOUTHUNIVERSITYOFFORESTRYANDTECHNOLOGY498SHAOSHANSOUTHROAD,TIANXINDISTRICTCHANGSHAHUNAN410004,ERCHLNASUPERVISORPROFESSORCHENYUEHUAANDSENIORENGINEERQINSHINIMAY,2014摘要隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活質(zhì)量的改善,風(fēng)景園林建筑越來越受到現(xiàn)代人的重視,然而功利思想引起的問題和某些設(shè)計(jì)誤區(qū),迫切需要設(shè)計(jì)者把生態(tài)思想融入風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)中。風(fēng)景園林建筑除了滿足人類的功能需求和偏好外,還應(yīng)該適當(dāng)?shù)乜紤]動(dòng)植物的安全保障和使用需求,怎樣在保證風(fēng)景園林建筑的實(shí)用和審美,主動(dòng)關(guān)懷和保護(hù)生物生存發(fā)展,促進(jìn)二者對(duì)空間、地域、自然資源的共享,提高風(fēng)景園林建筑內(nèi)在活力和外在表現(xiàn)力受到人們的進(jìn)一步關(guān)注。傳統(tǒng)的風(fēng)景園林建筑多只注重人的需求而缺乏對(duì)其它生物的關(guān)懷,甚至忽視了其它生物的生存空間的權(quán)利。本論文針對(duì)目前風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)中存在的主要問題,依據(jù)生態(tài)理念在建筑、風(fēng)景園林中的發(fā)展和成果,進(jìn)行分析綜合、歸納演繹和實(shí)證研究,探索性地提出生物友好型風(fēng)景園林建筑的概念,確定研究范疇和進(jìn)一步發(fā)展方向,指出生物友好型風(fēng)景園林建筑與生物共處形態(tài)的類型,并應(yīng)用生態(tài)理念到風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)當(dāng)中??偨Y(jié)出生物友好型風(fēng)景園林建筑應(yīng)該遵循“生物為本、生態(tài)優(yōu)先、系統(tǒng)優(yōu)化、安全無害、5R整合”五大基本設(shè)計(jì)原則,探索出“控制、消隱、引導(dǎo)、專項(xiàng)”四大設(shè)計(jì)策略,通過分析、挖掘、傳承并發(fā)展現(xiàn)有的生態(tài)設(shè)計(jì)、彈性設(shè)計(jì)等,提出風(fēng)景園林建筑本體、客體設(shè)計(jì)方法相結(jié)合,并選取長(zhǎng)沙烈士公園為實(shí)例,對(duì)公園內(nèi)的風(fēng)景園林建筑進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、分析和總結(jié),為促進(jìn)生物友好型風(fēng)景園林建筑建設(shè),針對(duì)性地對(duì)公園內(nèi)的風(fēng)景園林建筑做出相應(yīng)的建議。本論文主要為促進(jìn)風(fēng)景園林建筑的高效利用,促進(jìn)生物適應(yīng)人類擾動(dòng)了的環(huán)境和與風(fēng)景園林建筑的良性互動(dòng),促使人、風(fēng)景園林建筑和生物三者的和諧共生,對(duì)生物多樣性、創(chuàng)造更好的園林環(huán)境和推進(jìn)生態(tài)化進(jìn)程做努力。關(guān)鍵詞生態(tài);共生生物友好型風(fēng)景園林建筑;設(shè)計(jì)方法
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-01
      頁數(shù): 76
      3人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服客服 - 聯(lián)系我們

    機(jī)械圖紙?jiān)创a,實(shí)習(xí)報(bào)告等文檔下載

    備案號(hào):浙ICP備20018660號(hào)