簡介：1大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃集錦大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃集錦7篇?dú)q月消逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，信任大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期盼吧現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫想必這讓大家都很苦惱吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼母咝Ｉ殬I(yè)規(guī)劃10篇，歡迎閱讀與保藏。高校生職業(yè)規(guī)劃篇1近年來,高校生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻,那個(gè)讀了高校就有”金飯碗”的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了高校生就業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)普遍關(guān)懷的一個(gè)問題那么,作為這個(gè)問題的關(guān)鍵人物高校生心里是怎么想的,他們的職業(yè)規(guī)劃狀況又如何呢對(duì)此,我在湖南財(cái)專和互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查調(diào)查人群以財(cái)專同學(xué)為主17人,占85,本科類同學(xué)為輔3人,占15其中大一10人50,大二8人40,大三2人10在調(diào)查所學(xué)專業(yè)由誰選擇的時(shí)候,70的同學(xué)選擇了自己選擇的選項(xiàng),25的同學(xué)因?qū)W校調(diào)配學(xué)了現(xiàn)在所在專業(yè),5的同學(xué)因其他緣由學(xué)現(xiàn)在所在專業(yè)沒有人選擇父母親戚幫他們選擇了專業(yè)由此可見,現(xiàn)在的高校生有很大的權(quán)力來打算自己所學(xué)的專業(yè),父母給了孩子們充分的自由空間,不行否認(rèn)這是社會(huì)的一大進(jìn)步而一部分同學(xué)因成果等問題被學(xué)校調(diào)配專業(yè)也是有肯定合理性的,由于學(xué)校有時(shí)要站在大局的角度考慮,但建議最好讓同學(xué)學(xué)所選專業(yè)在調(diào)查是否喜愛所學(xué)專業(yè)時(shí),40的人很喜愛學(xué)的專業(yè),40的人3影響上高校前很深刻想過畢業(yè)后從事何種職業(yè)的人為40,想過一點(diǎn)點(diǎn)的為35,沒想過的為25上高校后認(rèn)為與自己所想職業(yè)差距特別大的站60,有肯定距離的占35,沒有差距的占5由此可見,大多數(shù)人來上高校之前是有自己的職業(yè)規(guī)劃的在上高校后能正確客觀地熟悉自己的境況,直面就業(yè)的壓力至于愛好很大一部分人選擇了讀書、運(yùn)動(dòng)承認(rèn)愛好與職業(yè)影響特別大的人占到60,承認(rèn)有影響但不大的占35,認(rèn)為沒影響的占5又此看來,職業(yè)選擇時(shí)還是應(yīng)當(dāng)考慮一下愛好的問題高校生職業(yè)規(guī)劃篇2一、自我分析1、我的性格特點(diǎn)我是一個(gè)時(shí)動(dòng)時(shí)靜的男孩。在需要進(jìn)行溝通的時(shí)候，我心中的激情隨之迸發(fā)，表現(xiàn)出自己外向的一面在需要冷靜下來的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人寧靜地思索，表現(xiàn)出自己內(nèi)向的一面。我對(duì)每一件事情都很執(zhí)著，但有時(shí)候會(huì)由于太執(zhí)著而損害到身邊的人。我很有急躁，喜愛指導(dǎo)和引導(dǎo)他人。但是我的語言表達(dá)力量和人際交往力量還有待提高。對(duì)自己需要完成的任務(wù)很有責(zé)任感，不會(huì)由于特別狀況而有所耽擱。但經(jīng)常缺乏管理時(shí)間的力量，有時(shí)空閑，有時(shí)又忙得不行開交，還有很多定下的短期目標(biāo)無法預(yù)期實(shí)現(xiàn)。我對(duì)待生活特殊感性，簡單被身邊的人和物所影響。我覺得應(yīng)當(dāng)是缺乏一種定力。我崇尚新思想、新方法和新事物，認(rèn)為新的事物會(huì)為我的生活帶來

簡介：1大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告在人們素養(yǎng)不斷提高的今日，報(bào)告有著舉足輕重的地位，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清晰。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，下面是我收集整理的高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告范文，歡迎閱讀與保藏。高校生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告范文1從表面上看，消費(fèi)是個(gè)人行為，但從更深層的意義上說，消費(fèi)心理、消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說，校內(nèi)里消失的不良消費(fèi)所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了同學(xué)家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，影響了家長和同學(xué)的感情還在某種程度上扭曲了校內(nèi)人際關(guān)系，影響了正常的教學(xué)秩序?qū)ν瑢W(xué)個(gè)人來說，這一時(shí)期形成的道德觀念可能會(huì)影響他一生的消費(fèi)行為，并且與其人生觀、價(jià)值觀、健全人格的形成和完善親密相關(guān)。所以，中國當(dāng)代高校生消費(fèi)問題值得重視，而且刻不容緩本調(diào)查旨在分析高校生特殊是貧困生高校生的消費(fèi)行為，了解他們目前的消費(fèi)狀況，以期挖掘潛在的問題，并提出相應(yīng)有效的改善措施，促進(jìn)高校生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，樹立科學(xué)合理的消費(fèi)觀。一、對(duì)象與方法1、對(duì)象筆者對(duì)華南理工高校、暨南高校、華南師范高校、廣東外語外貿(mào)高校、華南農(nóng)業(yè)高校、汕頭高校、廣東技術(shù)師范學(xué)院、3大，但也是造成高校生消費(fèi)高的一個(gè)緣由，這說明高校生已經(jīng)漸漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。3、通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過高。被調(diào)查人群中，對(duì)手機(jī)的擁有率為92，其中70的貧困生也擁有手機(jī)。調(diào)查發(fā)覺，大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在50元～100元，貧困生的手機(jī)費(fèi)用一般能掌握在50元以下。也有14的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)150元以上。4、“游玩費(fèi)”、“戀愛費(fèi)”漸漸增長。隨著旅游的概念進(jìn)入現(xiàn)代消費(fèi)，高校生也漸漸有了這方面的花費(fèi)。據(jù)了解，高校生平均一年內(nèi)會(huì)出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。另外，調(diào)查中占30的高校生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費(fèi)用都是200元～350元之高。這是當(dāng)代高校生中消失的一種不甚合理的消費(fèi)。同學(xué)思想活躍，對(duì)新事物有劇烈的求知欲，喜愛追求新潮，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，消遣消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。5、先進(jìn)的消費(fèi)方式悄然成風(fēng)。大部分同學(xué)購物都喜愛現(xiàn)金消費(fèi)，三分之一左右的同學(xué)喜愛銀行卡信用卡消費(fèi)方式?？梢?，一些比較先進(jìn)的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了高校生的生活中。大大小小的校內(nèi)卡、銀行借記卡會(huì)成為高校生錢包里的必備品。同學(xué)使用信用卡也漸漸悄然成風(fēng)。6、男女生間的消費(fèi)差異。調(diào)查結(jié)果顯示現(xiàn)代的高校生中，男女方戀愛支出基本成持平趨勢(shì)，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培育自己人際關(guān)系方面，男生的開銷遠(yuǎn)比女生大，而在形象包裝方面，女生又會(huì)略勝一酬。在對(duì)于是否會(huì)方案月生活費(fèi)

簡介：大學(xué)生夏令營推薦信大學(xué)生夏令營推薦信尊敬的夏令營組委會(huì)，您好本人張三，現(xiàn)為XXXX大學(xué)文學(xué)院院長，很高興推薦我校敬文書院（學(xué)校卓越人才培養(yǎng)部）卓越教師班漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)的李斯同學(xué)參加貴校今年的暑期夏令營。我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段授課教師、專業(yè)導(dǎo)師，對(duì)她的思想和學(xué)習(xí)狀況較為了解。該生思想端正、綜合素質(zhì)強(qiáng)。學(xué)業(yè)上孜孜不倦，踏實(shí)學(xué)習(xí)，績點(diǎn)41，智育成績排名專業(yè)第二，德育成績排名專業(yè)第一。曾獲專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，朱敬文獎(jiǎng)學(xué)金（專業(yè)僅一人），學(xué)習(xí)競(jìng)賽獎(jiǎng)學(xué)金，公益實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金，并被書院推薦赴往北京師范大學(xué)交流一學(xué)期。在師范生必備技能方面，她通過了普通話一級(jí)乙等、英語四六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)二級(jí)等專業(yè)技能考試。學(xué)習(xí)方面，該生求知欲強(qiáng)，學(xué)科基礎(chǔ)夯實(shí)。先后在國家級(jí)、省級(jí)刊物發(fā)表數(shù)篇文章。任職方面，該生自入校來一直擔(dān)任院學(xué)生會(huì)干部，現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席，獲校學(xué)風(fēng)建設(shè)十佳楷模（排名第二，全校僅十人），其組織策劃的“學(xué)四史、明責(zé)任、擔(dān)使命”成人禮活動(dòng)曾被人民日?qǐng)?bào)、今日頭條等多家媒體報(bào)道?？蒲袆?chuàng)新方面，該同學(xué)具有較強(qiáng)的科研潛力以及吃苦耐勞的科研精神，樂于探索學(xué)術(shù)研究。一方面，該同學(xué)作為項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人曾獲“挑戰(zhàn)杯紅色專項(xiàng)”省級(jí)一等獎(jiǎng)。另一方面，她成功于北大核心期刊教學(xué)與管理發(fā)表論文統(tǒng)編語文教材“提問策略”單元教學(xué)建議1篇（收到錄用函）、SCD期刊論文論陶淵明詩歌的語言藝術(shù)1篇、省級(jí)期刊論文4篇略說花草意象視域下的探春形象等。此外，她于大一下學(xué)期成功參與國家級(jí)重點(diǎn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目－論陶淵明生平際遇對(duì)其意向選擇的影響?，F(xiàn)主持校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目－陶淵明生平與其詩風(fēng)轉(zhuǎn)變研究，在團(tuán)隊(duì)中與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時(shí)，表現(xiàn)出很好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。公益實(shí)踐方面，該同學(xué)于大學(xué)期間曾獲校公益實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金、多次“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)。她參與的“新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)志愿服務(wù)活動(dòng)”獲省委領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。學(xué)習(xí)、文體競(jìng)賽獲獎(jiǎng)方面，獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)14項(xiàng)，其余獎(jiǎng)項(xiàng)40余項(xiàng)。英語能力與國際化視野方面，該同學(xué)通過四六級(jí)英語考試、雅思考試（6分）、獲全國大學(xué)生英語競(jìng)賽校級(jí)三等獎(jiǎng)。她英語基礎(chǔ)扎實(shí)且能順暢地閱讀英文文獻(xiàn)。該生曾前往美國斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、UCLA大學(xué)、新加坡國立大學(xué)（線上課程）進(jìn)行跨學(xué)科交流活動(dòng)，具有良好的學(xué)習(xí)與溝通能力。綜上所述，我認(rèn)為該同學(xué)有許多令人嘉許的能力，也有諸多值得挖掘的潛力，并對(duì)社會(huì)、科學(xué)領(lǐng)域的研究有著濃厚的興趣。希望貴校能批準(zhǔn)該生參加此次夏令營活動(dòng)，也希望該生從中完善自己的知識(shí)體系，進(jìn)一步提高自身能力，在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更好更遠(yuǎn)。簽名20XX年5月30日大學(xué)生夏令營推薦信大學(xué)生夏令營推薦信尊敬的夏令營組委會(huì)，您好本人張三，現(xiàn)為XXXX大學(xué)文學(xué)院院長，很高興推薦我校敬文書院（學(xué)校卓越人才培養(yǎng)部）卓越教師班漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)的李斯同學(xué)參加貴校今年的暑期夏令營。我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段授課教師、專業(yè)導(dǎo)師，對(duì)她的思想和學(xué)習(xí)狀況較為了解。該生思想端正、綜合素質(zhì)強(qiáng)。學(xué)業(yè)上孜孜不倦，踏實(shí)學(xué)習(xí)，績點(diǎn)41，智育成績排名專業(yè)第二，德育成績排名專業(yè)第一。曾獲專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，朱敬文獎(jiǎng)學(xué)金（專業(yè)僅一人），學(xué)習(xí)競(jìng)賽獎(jiǎng)學(xué)金，公益實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金，并被書院推薦赴往北京師范大學(xué)交流一學(xué)期。在師范生必備技能方面，她通過了普通話一級(jí)乙等、英語四六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)二級(jí)等專業(yè)技能考試。學(xué)習(xí)方面，該生求知欲強(qiáng)，學(xué)科基礎(chǔ)夯實(shí)。先后在國家級(jí)、省級(jí)刊物發(fā)表數(shù)篇文章。任職方面，該生自入校來一直擔(dān)任院學(xué)生會(huì)干部，現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席，獲校學(xué)風(fēng)建設(shè)十佳楷模（排名第二，全校僅十人），其組織策劃的“學(xué)四史、明責(zé)任、擔(dān)使命”成人禮活動(dòng)曾被人民日?qǐng)?bào)、今日頭條等多家媒體報(bào)道。科研創(chuàng)新方面，該同學(xué)具有較強(qiáng)的科研潛力以及吃苦耐勞的科研精神，樂于探索學(xué)術(shù)研究。一方面，該同學(xué)作為項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人曾獲“挑戰(zhàn)杯紅色專項(xiàng)”省級(jí)一等獎(jiǎng)。另一方面，她成功于北大核心期刊教學(xué)與管理發(fā)表論文統(tǒng)編語文教材“提問策略”單元教學(xué)建議1篇（收到錄用函）、SCD期刊論文論陶淵明詩歌的語言藝術(shù)1篇、省級(jí)期刊論文4篇略說花草意象視域下的探春形象等。此外，她于大一下學(xué)期成功參與國家級(jí)重點(diǎn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目－論陶淵明生平際遇對(duì)其意向選擇的影響?，F(xiàn)主持校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目－陶淵明生平與其詩風(fēng)轉(zhuǎn)變研究，在團(tuán)隊(duì)中與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時(shí)，表現(xiàn)出很好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。公益實(shí)踐方面，該同學(xué)于大學(xué)期間曾獲校公益實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金、多次“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)。她參與的“新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)志愿服務(wù)活動(dòng)”獲省委領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。學(xué)習(xí)、文體競(jìng)賽獲獎(jiǎng)方面，獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)14項(xiàng)，其余獎(jiǎng)項(xiàng)40余項(xiàng)。英語能力與國際化視野方面，該同學(xué)通過四六級(jí)英語考試、雅思考試（6分）、獲全國大學(xué)生英語競(jìng)賽校級(jí)三等獎(jiǎng)。她英語基礎(chǔ)扎實(shí)且能順暢地閱讀英文文獻(xiàn)。該生曾前往美國斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、UCLA大學(xué)、新加坡國立大學(xué)（線上課程）進(jìn)行跨學(xué)科交流活動(dòng)，具有良好的學(xué)習(xí)與溝通能力。綜上所述，我認(rèn)為該同學(xué)有許多令人嘉許的能力，也有諸多值得挖掘的潛力，并對(duì)社會(huì)、科學(xué)領(lǐng)域的研究有著濃厚的興趣。希望貴校能批準(zhǔn)該生參加此次夏令營活動(dòng)，也希望該生從中完善自己的知識(shí)體系，進(jìn)一步提高自身能力，在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更好更遠(yuǎn)。簽名20XX年5月30日

簡介：大學(xué)生化妝品店頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文大學(xué)生化妝品店頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文一、一、實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)目的或研究目的目的或研究目的本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，通過對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。二、二、實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容內(nèi)容實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是銷售化妝品，學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、銷售技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、禮儀等各方面的知識(shí)。憑著對(duì)本公司產(chǎn)品的了解目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)的契合。公司主營產(chǎn)品或服務(wù)保健品化妝品護(hù)膚品洗發(fā)水洗面奶香水花露水口紅等。這公司的經(jīng)營理念是質(zhì)量和服務(wù)是經(jīng)營的重中之重、把顧客放在第一位。由于有良好的質(zhì)量加服務(wù)，本公司已建立了良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。雖然已經(jīng)是大四畢業(yè)班的，但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競(jìng)爭，有時(shí)候感覺確實(shí)無從下手。雖然說這只是個(gè)銷售化妝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營銷等，都全身心的投入到工作中去。實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是的緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們

簡介：1大學(xué)生金融行業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)生金融行業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告暑假兩個(gè)月就這樣過去了，在會(huì)計(jì)處實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，熟識(shí)了銀行的會(huì)計(jì)科目，基本把握了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作，并能獨(dú)立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過看、問和動(dòng)手操作，我對(duì)會(huì)計(jì)處的主要工作有了更加系統(tǒng)的了解，特殊是支票匯票等，在實(shí)習(xí)之前，我只從書上學(xué)到過它的基本概念，對(duì)真正的票據(jù)并沒有詳細(xì)的熟悉。在實(shí)習(xí)之前，我只從書上學(xué)到過它的基本概念，對(duì)真正的票據(jù)并沒有詳細(xì)的熟悉?，F(xiàn)在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過程。而在國際部實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我邊干邊學(xué)，發(fā)覺其實(shí)大部分學(xué)問已在國際結(jié)算學(xué)中學(xué)過，我所要做的就是熟識(shí)各種票據(jù)，把握它們?cè)趪H貿(mào)易中的作用，同時(shí)關(guān)心和指導(dǎo)客戶填單和審單。在實(shí)習(xí)過程中有帶教領(lǐng)導(dǎo)、銀行員工的幫助、自己的努力，自感收益不小。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位，我就意識(shí)到，該把同學(xué)時(shí)代的野性收斂了。沒有法規(guī)無以成方圓，雖然這個(gè)銀行內(nèi)部氣氛和諧，沒有老套的束縛，但它究竟是一個(gè)跟錢打交道的機(jī)構(gòu)，需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律和具體的規(guī)程，我就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，這樣不僅可以遵守銀行的法規(guī)，對(duì)我自己更有好處。以下是我實(shí)習(xí)一個(gè)多月來的體會(huì)首先，來工行XX縣支行實(shí)習(xí)的短短兩個(gè)月的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學(xué)校里學(xué)學(xué)問的時(shí)候總是老師往我2的頭腦里灌學(xué)問，自己根本沒有那么劇烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí)，確使我的感受很大，自己的學(xué)問太貧乏了，銀行員工的學(xué)習(xí)氣氛特殊濃無形中給我營造了一個(gè)自己求知的欲望。在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特殊讓我鄙視。給我一種特殊想融入他們其中的感覺。這將對(duì)我以后的人生路上一種很大的推動(dòng)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的學(xué)問，才會(huì)使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也為我供應(yīng)了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)習(xí)中學(xué)習(xí)，增加了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的力量。把握自學(xué)的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認(rèn)為這難得的兩個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

簡介：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表姓名專業(yè)班級(jí)實(shí)踐類別專題調(diào)研（）社會(huì)調(diào)查（）科技服務(wù)（）文化服務(wù)（）社會(huì)服務(wù)（）支農(nóng)支教（）科普宣傳（）科研攻關(guān)（）政策宣講（）法律援助（）志愿服務(wù)（）其他（）實(shí)踐單位實(shí)踐單位（個(gè)人）實(shí)踐單位聯(lián)系人聯(lián)絡(luò)方式實(shí)踐名稱實(shí)踐時(shí)間實(shí)踐目的與意義實(shí)踐小結(jié)實(shí)踐單位鑒定意見（蓋章）年月日認(rèn)定學(xué)分所在班級(jí)團(tuán)支部考核意見不合格（）合格（）優(yōu)秀（）輔導(dǎo)員簽字院（系部）團(tuán)委（團(tuán)總支）意見（蓋章）年月日校團(tuán)委意見（蓋章）年月日注1、實(shí)踐報(bào)告及實(shí)踐活動(dòng)照片附表后。2、此表一式兩份，一份存入學(xué)生檔案，一份院（系部）留存。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表姓名專業(yè)班級(jí)實(shí)踐類別專題調(diào)研（）社會(huì)調(diào)查（）科技服務(wù)（）文化服務(wù)（）社會(huì)服務(wù)（）支農(nóng)支教（）科普宣傳（）科研攻關(guān)（）政策宣講（）法律援助（）志愿服務(wù)（）其他（）實(shí)踐單位實(shí)踐單位（個(gè)人）實(shí)踐單位聯(lián)系人聯(lián)絡(luò)方式實(shí)踐名稱實(shí)踐時(shí)間實(shí)踐目的與意義實(shí)踐小結(jié)實(shí)踐單位鑒定意見（蓋章）年月日認(rèn)定學(xué)分所在班級(jí)團(tuán)支部考核意見不合格（）合格（）優(yōu)秀（）輔導(dǎo)員簽字院（系部）團(tuán)委（團(tuán)總支）意見（蓋章）年月日校團(tuán)委意見（蓋章）年月日注1、實(shí)踐報(bào)告及實(shí)踐活動(dòng)照片附表后。2、此表一式兩份，一份存入學(xué)生檔案，一份院（系部）留存。

簡介：1大學(xué)生校園化妝舞會(huì)活動(dòng)策劃書大學(xué)生校園化妝舞會(huì)活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)主題校內(nèi)夏日狂歡季化妝舞會(huì)活動(dòng)宣言呈現(xiàn)個(gè)人才華，體現(xiàn)共性自我二、活動(dòng)目的豐富我系同學(xué)們的課余活動(dòng)，讓大家體驗(yàn)到高校生活的豐富多彩，制造更多的共同回憶。呈現(xiàn)我系同學(xué)的特有的活力，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系。三、活動(dòng)內(nèi)容本次活動(dòng)將以舞會(huì)的形式，讓同學(xué)們感受肢體語言的魅力，豐富大家的業(yè)余生活。屆時(shí)大家將穿著最美麗或最能彰顯共性的服裝，頭戴面具或通過夸張的妝容盡情舞蹈，以滿意大家對(duì)共性的追求。四、活動(dòng)時(shí)間20XX年X月X日五、活動(dòng)地點(diǎn)待定六、主辦單位藝術(shù)系分團(tuán)委七、活動(dòng)對(duì)象藝術(shù)系全體同學(xué)3及桌椅擺放整齊，桌上放置好水果、茶水。同時(shí)，進(jìn)行最終一次試音，并走一遍活動(dòng)流程。舞會(huì)開頭前半小時(shí)，會(huì)場(chǎng)播放一些輕松舒緩的音樂，營造一些輕松浪漫的氛圍。⑵5月XX號(hào)晚1930前完成入場(chǎng)就坐。建議事先查找好舞伴，無舞伴者可到會(huì)場(chǎng)后查找搭檔，詳細(xì)有一下兩種方法1、本著自愿的原則，到達(dá)會(huì)場(chǎng)后自愿結(jié)對(duì)。2、預(yù)備兩組想通外形的圓形卡，兩組卡片中的顏色盡不相同。第一組由男生抽取，其次組由女生抽取，抽到顏色相同的為一組。⑶1930分時(shí)，會(huì)場(chǎng)燈光全暗。由主持人向老師、贊助商及同學(xué)會(huì)個(gè)部門致謝，宣布當(dāng)天活動(dòng)的相關(guān)事宜。⑷主持人請(qǐng)老師上臺(tái)，由老師宣布舞會(huì)開頭。⑸第一節(jié)如有較對(duì)專業(yè)的舞者進(jìn)行熱鬧風(fēng)格的表演，如探戈、斗牛舞。激發(fā)全場(chǎng)風(fēng)情，調(diào)動(dòng)活躍氣氛，使舞會(huì)有一個(gè)熱鬧的開場(chǎng)。⑹其次節(jié)集體恰恰借助開場(chǎng)的火熱氣氛，邀請(qǐng)全體同學(xué)會(huì)成員上場(chǎng)表演。最前方站一對(duì)領(lǐng)舞，后面同學(xué)按‘男女女男’站四列，左邊兩列和右邊兩列各位一組，盡量按高矮挨次排列。恰恰音樂響起，在場(chǎng)人員跟著領(lǐng)舞開頭舞蹈。由于培訓(xùn)的過程中已經(jīng)統(tǒng)一了舞蹈動(dòng)作，所以兩組舞者呈軸對(duì)稱整齊劃一的舞蹈動(dòng)作將特別美觀。

簡介：1大學(xué)生到中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文大學(xué)生到中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文終于到了教育實(shí)習(xí)的時(shí)候。三年來持之不斷地學(xué)習(xí)學(xué)科教育知識(shí)和一般性的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，除了了解“教育是什么、學(xué)生怎么學(xué)習(xí)”這些根本問題外，還在有限的時(shí)間內(nèi)盡力提高自身的師范技能。然而，這些來自文本閱讀、個(gè)人思辨和微格培訓(xùn)的教育信條、意識(shí)取向和行為習(xí)慣，在面對(duì)真實(shí)的教學(xué)場(chǎng)景中能夠適用嗎我們難道真的明白什么是教育嗎以往或許只是憑借對(duì)教育的一時(shí)熱情而努力拼搏，但是在這個(gè)夏末初秋也該真的為自己日后的教育事業(yè)路途做好籌謀。在不覺間，我們實(shí)習(xí)隊(duì)來到了XX中學(xué)。一、一、實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)校在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生一員，一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)，對(duì)此，本人甚感欣慰。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)。二、教學(xué)工作方面二、教學(xué)工作方面1、聽、聽課怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。剛開始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽了3個(gè)課任老師3格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼牪幻靼椎臅r(shí)候會(huì)突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問有所反應(yīng)的話，就是對(duì)我的回報(bào)。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對(duì)出現(xiàn)的問題，陳老師老師會(huì)細(xì)心講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過度，并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。他態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容，即使是批評(píng)，我也能欣然接受。過幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。三、班主任工作方面三、班主任工作方面

簡介：1大學(xué)生調(diào)研報(bào)告大學(xué)生調(diào)研報(bào)告在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報(bào)告依據(jù)用途的不同也有著不同的類型。一聽到寫報(bào)告立刻頭昏腦漲以下是我為大家收集的高校生調(diào)研報(bào)告，盼望能夠關(guān)心到大家。高校生調(diào)研報(bào)告1一、高校生就業(yè)難在哪里低工資就業(yè)多一些閱歷拿汗水換明天。在一些高校的就業(yè)指導(dǎo)中心了解到，隨著就業(yè)壓力的增加，寧愿選擇“低工資”就業(yè)的高校畢業(yè)生越來越多，而他們共同的想法是“拿汗水換明天”。據(jù)了解，“低工資”就業(yè)實(shí)際上是高校生畢業(yè)后、就業(yè)前的一種待業(yè)狀態(tài)，是以單位給畢業(yè)生供應(yīng)積累閱歷的機(jī)會(huì)，而畢業(yè)生則以低酬勞工作為交換條件。這種“低工資”就業(yè)只為找工作時(shí)多一些實(shí)踐閱歷。工資會(huì)隨力量的提升而提高。某軟件公司負(fù)責(zé)人王小姐認(rèn)為，現(xiàn)在企業(yè)招人雖對(duì)學(xué)歷有肯定要求，但最看重的還是人的力量和綜合素養(yǎng)。高校生剛開頭工作，工資可能會(huì)低些，但隨著就業(yè)者個(gè)人力量的提升，其工資也會(huì)漸漸提高。她建議高校生心態(tài)要平和，找工作高薪并不是第一要素。就業(yè)不要只看眼前的工資待遇，不斷提高力量才是金飯碗。以前，許多企業(yè)聘請(qǐng)只針對(duì)有工作閱歷的人，對(duì)應(yīng)屆高校生一律免談。隨著用人觀念的漸漸改善，近一兩年，許多企業(yè)直接招收應(yīng)屆3擇業(yè)余學(xué)習(xí)的專業(yè)時(shí)，應(yīng)把握一個(gè)原則那就是從自身進(jìn)展的需要?jiǎng)由怼Ｒ磸膫€(gè)人愛好愛好動(dòng)身，既滿意求知欲，又從中獲得樂趣要么與本專業(yè)結(jié)合，成為復(fù)合型人才，增加就業(yè)競(jìng)爭力。當(dāng)然，在多個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)中不能顧此失彼，更不能本末倒置。社會(huì)活動(dòng)閱歷多，面試應(yīng)考不心慌。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，找工作最大的瓶頸在于社會(huì)閱歷的缺乏。雖然在校生要獲得企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)并不簡單，但從大多數(shù)勝利者的經(jīng)受看，至少有兩方面資源是大部分同學(xué)可以利用的一是有針對(duì)性地參與社團(tuán)活動(dòng)來熬煉自己溝通溝通、團(tuán)隊(duì)合作等力量，社團(tuán)活動(dòng)可以說是對(duì)真實(shí)工作場(chǎng)景的一種模擬二是爭取各種校內(nèi)服務(wù)的機(jī)會(huì)及校外的實(shí)習(xí)、兼職機(jī)會(huì)，可以關(guān)心我們培育堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神，了解盡職、責(zé)任等職場(chǎng)的基本準(zhǔn)則。實(shí)習(xí)練就真本事，應(yīng)聘免了試用期。就漫長的職業(yè)生涯而言，高校4年無疑是一個(gè)黃金的職業(yè)預(yù)備期，在這4年里，應(yīng)當(dāng)讓自己具備一個(gè)職業(yè)人所擁有的專業(yè)技能、社會(huì)技能、職業(yè)素養(yǎng)這樣我們?cè)趶耐瑢W(xué)到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變中才能做到“無縫接軌”。正是充分地利用了高校階段的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，從而免去了正式工作后的見習(xí)期。企業(yè)也節(jié)約了大量的培訓(xùn)時(shí)間和精力。這對(duì)于個(gè)人和企業(yè)是一個(gè)雙贏的過程。特別才能做后盾，求職更有競(jìng)爭力。對(duì)于一個(gè)班或一個(gè)專業(yè)的同學(xué)來說，大家讀一樣的專業(yè)、學(xué)同樣的課程，看起來彼此沒有太大的差別，然而一旦面臨競(jìng)爭，差別就顯現(xiàn)出來了。目前就業(yè)形勢(shì)

簡介：1大學(xué)生電子商務(wù)專業(yè)求職信大學(xué)生電子商務(wù)專業(yè)求職信時(shí)間消逝得如此之快，很多伴侶又將開頭尋求新的工作機(jī)會(huì)，此時(shí)是不是該好好寫寫求職信呢但是怎么寫才更能吸引眼球呢下面是我為大家收集的高校生電子商務(wù)專業(yè)求職信，歡迎大家共享。高校生電子商務(wù)專業(yè)求職信1敬重的領(lǐng)導(dǎo)您好很興奮您能在百忙中抽出時(shí)間來閱讀我的簡歷和求職信。我是一名待業(yè)的高校生，就讀于XX省XX市XX學(xué)院，屬經(jīng)濟(jì)與管理院，所選專業(yè)是電子商務(wù)專業(yè)，我將于2XX年X月分畢業(yè)參與工作，值此熬煉機(jī)會(huì)來臨之際，特試向貴單位自薦，在此很感謝領(lǐng)導(dǎo)您抽出時(shí)間來批閱我的簡歷我始終很關(guān)注貴公司的聘請(qǐng)信息，我了解到貴公司是一個(gè)很有進(jìn)展前景，朝氣蓬勃，布滿活力的大集體，良好的工作氛圍和企業(yè)文化，很強(qiáng)的專業(yè)性學(xué)問，是我始終渴望的工作場(chǎng)所，我很愿意，也很期望能到貴公司工作，為其興盛富強(qiáng)盡自己的一份微薄之力在高校的幾年時(shí)間里，我不斷的提高自身的文化素養(yǎng)和思想道德，樂觀參與社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高了自身的綜合素養(yǎng)，雖不敢說自己已收獲了累累碩果，但是自信自己還是把握了肯定的專業(yè)學(xué)問和XXX管理學(xué)問，積累了許多的實(shí)際閱歷，本人工作責(zé)任心強(qiáng)，3我學(xué)習(xí)了本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的理論學(xué)問，并以優(yōu)異的成果完成了相關(guān)的課程，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。同時(shí)，我注意提升自己的英語水平，并順當(dāng)通過國家四級(jí)考試。在科技迅猛進(jìn)展的今日，我緊跟科技進(jìn)展的步伐，不斷吸取新學(xué)問，嫻熟把握了計(jì)算機(jī)的基本理論和應(yīng)用技術(shù)，并順當(dāng)通過了國家計(jì)算機(jī)二級(jí)VFP語言考試。大二時(shí)，我擔(dān)當(dāng)班上生活委員工作，致力于同學(xué)班費(fèi)的管理和組織同學(xué)活動(dòng)，同時(shí)協(xié)作其他班委做好相關(guān)的同學(xué)管理工作，并得到了老師和同學(xué)們的全都好評(píng)，一年的同學(xué)干部工作培育了我仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，同時(shí)提高了我的組織協(xié)調(diào)力量和團(tuán)隊(duì)幫助精神。在組織同學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我也組織了兩次同鄉(xiāng)會(huì)，參與學(xué)校和社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，如為災(zāi)區(qū)募捐、公益支教、義務(wù)獻(xiàn)血等。通過組織活動(dòng)和參加各種活動(dòng)，使我養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和處世態(tài)度。20XX年X月，我被聘為XXX廣州高?？偞恚饕?fù)責(zé)報(bào)紙?jiān)趶V州高校的宣揚(yáng)、征訂和發(fā)行工作，在聘請(qǐng)校內(nèi)征訂員以及組織開展各種相關(guān)征訂工作的過程中，培育了我的組織和管理力量。20XX年X月，我在XX營銷有限公司實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)市場(chǎng)推廣、客戶管理和組織策劃超市促銷活動(dòng)，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活讓我真正體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也讓自己真正在團(tuán)隊(duì)中得到熬煉。四年來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師的支持、同學(xué)的關(guān)心和自身的努力下，我在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中都取得了優(yōu)異的成果，不僅完善了學(xué)問結(jié)構(gòu)還熬煉了我的意志，提高了我的工作力量，我信任有了

簡介：初一年級(jí)學(xué)生家長會(huì)主持初一年級(jí)學(xué)生家長會(huì)主持詞八年級(jí)家長會(huì)學(xué)生主持八年級(jí)家長會(huì)學(xué)生主持詞你們好你們好感謝大家在百忙之中，來參加我們這次家長會(huì)。在這感謝大家在百忙之中，來參加我們這次家長會(huì)。在這里，我首先代表全體教師，向前來參加家長會(huì)的家長朋友里，我首先代表全體教師，向前來參加家長會(huì)的家長朋友們表示衷心的感謝們表示衷心的感謝感謝您們對(duì)學(xué)校工作的支持感謝您們對(duì)學(xué)校工作的支持今天在此召今天在此召開第一次家長會(huì)，目的一是加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家開第一次家長會(huì)，目的一是加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況學(xué)生在校及在家的情況二是讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)二是讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，和學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，積極參與到學(xué)生的教育管生活，和學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同關(guān)心孩子的成長。今天各位的到來，是關(guān)理中來，共同關(guān)心孩子的成長。今天各位的到來，是關(guān)心、支持孩子學(xué)習(xí)的最好表現(xiàn)。也是各位對(duì)學(xué)校工作支持心、支持孩子學(xué)習(xí)的最好表現(xiàn)。也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的表現(xiàn)。教育和引導(dǎo)孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成配合的表現(xiàn)。教育和引導(dǎo)孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成才，是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的責(zé)任。才，是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的責(zé)任。今天的家長會(huì)有四項(xiàng)議程今天的家長會(huì)有四項(xiàng)議程第一項(xiàng)由同學(xué)代表全體學(xué)生發(fā)言第一項(xiàng)由同學(xué)代表全體學(xué)生發(fā)言第二項(xiàng)由第二項(xiàng)由XXX老師代表初一年級(jí)全體老師與各位家長老師代表初一年級(jí)全體老師與各位家長說說心里話說說心里話的各項(xiàng)規(guī)范做起，使孩子們播種良好習(xí)慣，收獲優(yōu)秀品的各項(xiàng)規(guī)范做起，使孩子們播種良好習(xí)慣，收獲優(yōu)秀品格，享受美好人生格，享受美好人生讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位家長的到來，并祝愿讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位家長的到來，并祝愿每一位家長身體健康，工作順利，家庭幸福。每一位家長身體健康，工作順利，家庭幸福。第四項(xiàng)請(qǐng)各位家長與班主任、任課教師交流。第四項(xiàng)請(qǐng)各位家長與班主任、任課教師交流。

簡介：關(guān)于學(xué)生睡眠狀況的關(guān)于學(xué)生睡眠狀況的調(diào)查問調(diào)查問卷（合集五篇）（合集五篇）第一篇關(guān)于學(xué)生睡眠狀況的調(diào)查問卷第一篇關(guān)于學(xué)生睡眠狀況的調(diào)查問卷關(guān)于學(xué)生睡眠狀況的調(diào)查問卷1你平時(shí)每天晚上的平均睡眠時(shí)間白天不算的說5小時(shí)以下□555小時(shí)□556小時(shí)□665小時(shí)□657小時(shí)□775小時(shí)□758小時(shí)□8小時(shí)以上□2在上課時(shí),你是否會(huì)因疲勞而無法集中注意力幾乎不□很少□偶爾□經(jīng)?！蹩偸恰跄闶欠裼猩险n睡覺的狀況幾乎不□很少□偶爾□經(jīng)?！蹩偸恰醢滋炷闶欠駮?huì)因精神狀態(tài)不佳,導(dǎo)致效率低下幾乎不□很少□偶爾□經(jīng)?！蹩偸恰跄闶欠駮?huì)因?yàn)檫^于困乏,而出現(xiàn)愛忘事兒等情況幾乎不□很少□偶爾□經(jīng)?！蹩偸恰跄闶欠駮?huì)在一天的早晨就十分疲乏,而只想”撐過”這一天幾乎不□很少□偶爾□經(jīng)?！蹩偸恰?你認(rèn)為自己睡眠不足的主要原因是什么（可不選，最多選三個(gè)最主要的）作業(yè)太多□課外班占據(jù)時(shí)間□手機(jī)還有電□你是否會(huì)在一天的早晨就十分疲乏,而只想”撐過”這一天幾乎不□很少□偶爾□經(jīng)?！蹩偸恰?你認(rèn)為自己睡眠不足的主要原因是什么（可不選，最多選三個(gè)最主要的）作業(yè)太多□課外班占據(jù)時(shí)間□手機(jī)還有電□我要看電視□我要打電腦□家長不讓睡那么早□睡不著□其它4你是否覺得自己的睡眠狀況需要調(diào)整是□否□5你認(rèn)為平時(shí)每晚理想的睡眠時(shí)間5小時(shí)以下□555小時(shí)□556小時(shí)□665小時(shí)□657小時(shí)□775小時(shí)□758小時(shí)□8小時(shí)以上□感謝你的幫助與配合第二篇關(guān)于中學(xué)生睡眠問題的問卷調(diào)查第二篇關(guān)于中學(xué)生睡眠問題的問卷調(diào)查關(guān)于中學(xué)生睡眠問題的問卷調(diào)查先生/小姐您好我們是來自常州市北郊高級(jí)中學(xué)的學(xué)生，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)，課題為中學(xué)生睡眠不足的情況。很榮幸能有請(qǐng)您填寫一份關(guān)于中學(xué)生睡眠問題的調(diào)查問卷。請(qǐng)您根據(jù)您身邊的中學(xué)生睡眠情況如實(shí)填寫問卷，資料僅作研究性學(xué)習(xí)的參考資料，不會(huì)外泄，請(qǐng)您放心。

簡介：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文精選合集優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家好我是五一班的董美玲，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校20XX年度期中考試表彰大會(huì)，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸?；仡櫳弦浑A段的學(xué)習(xí)生活，我取得了一些成績，但也有很多經(jīng)驗(yàn)和不足。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。我認(rèn)為，能否打開成功之門的第一把金鑰匙是學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)樂于學(xué)習(xí)的人和一個(gè)討厭學(xué)習(xí)的人是有天壤之別的。樂于學(xué)習(xí)的人上課精神抖擻，一聽就會(huì)，作業(yè)在他面游了，作業(yè)寫著寫著就分心了，為什么會(huì)產(chǎn)生這種狀況呢因?yàn)椴粚Ｐ?。莊子說過“用志不分，乃凝于神?！逼鋵?shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，只要心思專一而不分散，精神便會(huì)集中起來，自然也就能做到專心了。最后一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應(yīng)該聽說過吧力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個(gè)地方，終于把石頭滴穿了；美國的埃爾斯金在哥倫比亞大學(xué)教書時(shí)，像兼職從事創(chuàng)作，于是他忙里偷閑，每天擠出5分鐘寫作100字或短短的幾行，一個(gè)星期下來，竟完成了數(shù)十篇稿子。雖然水滴和短短的幾行字確實(shí)很渺小，但經(jīng)過時(shí)間的精心雕琢，小水滴也能擁有摧毀巖石的力量，短短的幾行字也能譜寫出動(dòng)人的文章。學(xué)習(xí)也是如此，只要每天肯堅(jiān)持不懈地去努力，涓涓流水也終將變成汪洋萬頃的大海，所學(xué)的只會(huì)死也會(huì)像滾雪球一樣越來越多。這樣，你難道不覺得成功之門已經(jīng)為你而開了嗎同學(xué)們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)，希望大家樂學(xué)、勤奮、專心、有恒心，期末考試就一定會(huì)考到自己理想的成績。最后，祝愿在座的每一位同學(xué)能越走越遠(yuǎn)，越飛越

簡介：交通安全主題開學(xué)第一課學(xué)生觀后感交通安全主題開學(xué)第一課學(xué)生觀后感5篇交通安全主題開學(xué)第一課學(xué)生觀后感1要是有人問，人最重要的是什么你一定會(huì)不假思索的回答當(dāng)然是生命了不錯(cuò)，不論你得到了什么，還是擁有什么，只要你失去了生命，那就等于失去了一切。所以，我們每個(gè)人都要珍愛自己的生命有時(shí)，因?yàn)橐恍┤说氖韬龊痛笠?，不注意遵守交通?guī)則，因而危險(xiǎn)和悲劇總是降臨到他們身上。在報(bào)刊。電視上，不是經(jīng)常都刊登著一些慘不忍睹的交通事故嗎那都是那些存在僥幸心理的人，不自覺遵守交通規(guī)則，最終自食其果。交通大隊(duì)長就為我們講述了一個(gè)活生生。血淋淋的例子一位貧困的高一學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，也很孝順。每次從學(xué)校了帶來些好東西，都獻(xiàn)給辛勤的母親。但是，天不隨人意，往往總是將災(zāi)難降臨在這幸福的家庭里。一天，日照桿頭時(shí)，他騎著自行車與一輛油罐車并排而行，油罐車突然轉(zhuǎn)向那陳舊的自行車的方向恐怖的事情發(fā)生了。一個(gè)朝氣蓬勃的生命就在這熾熱的太陽下融化了。這可是個(gè)血的教訓(xùn)啊它所付出的代價(jià)實(shí)在太沉重了。它使一朵還未綻放的花蕾就這樣凋零了。這件事讓我感到無比惋惜，母親失去一個(gè)懂事的兒子，學(xué)校失去了一名優(yōu)秀的學(xué)生，朋友失去了一個(gè)知音，國家失去了一個(gè)棟梁之才交通事故帶來的悲痛實(shí)在是太多了。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，全世界每年的交通事故死亡人數(shù)多達(dá)120萬左右我國交通事故死亡率居世界第一隨著駕車的人數(shù)和汽車數(shù)量的增加，到2020年全球預(yù)計(jì)死于交通事故的人會(huì)上升到230萬左右天哪230萬范。2009年2月1日，山西省公安廳交管局通報(bào)了春節(jié)長假期間全省的交通事故情況。七天長假期間光一個(gè)省，就有32人死于交通事故，交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)同比均有所下降。在意外事故中，以車禍占首位，占意外死亡總數(shù)的50以上。僅以汽車交通事故為例，全世界因交通事故而死亡的人數(shù)已超過3000萬人，比世界大戰(zhàn)所死亡的人數(shù)還多。在交通事故中，以青少年的死亡人數(shù)最多，其次為老年人。值得指出的是不論是發(fā)達(dá)國家或是發(fā)展中國家的資料均表明，自行車交通事故所導(dǎo)致的傷亡，兒童青少年是其高危人群。據(jù)估計(jì)，當(dāng)今世界每年死于車禍的人數(shù)約為25萬～30萬人，受傷者約3000萬人，永久性傷殘者約300萬人。有人在一份報(bào)告中指出，因車禍而死亡的人數(shù)以15～24歲的青少年居多，且仍在繼續(xù)增加。我國城市每萬輛車死亡率為50108人左右，與國外相比較，為日本的265倍美國的178倍。若以萬輛車的死亡率作比較，則我國車禍的發(fā)生率和死亡率皆居世界之首位。車禍主要危害兒童青少年和老年人。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年有18萬以上的15歲以下兒童死于道路交通事故，數(shù)十萬的兒童致殘。交通事故在青少年發(fā)生意外傷害死亡中占首位原因。車禍后果輕重不一，多見頭部受傷、骨折、內(nèi)臟出血、休克、死亡。在步行交通事故中，危險(xiǎn)人群為5～9歲兒童在駕車事故中，危險(xiǎn)人群是10～14歲兒童和15～24歲青少年。查閱公安交通部門的交通事故檔案可以發(fā)現(xiàn)，兒童類交通事故的責(zé)任方多半是受害兒童，因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的車禍在交通事故中占大多數(shù)。例如低齡孩子穿越馬路時(shí)沒有成年人帶領(lǐng)，不走人行橫道，騎自行車技術(shù)不熟練或逆行，在公路

簡介：交通安全第一課學(xué)生學(xué)習(xí)心得合集交通安全第一課學(xué)生學(xué)習(xí)心得合集5篇交通安全第一課學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)1一架飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空上飛行，我們總是仰起一副興奮的臉，凝望著飛機(jī)從我們的目光里消逝。當(dāng)夜幕降臨，鑲嵌著顆顆晶瑩剔透的黃寶石的馬路上，車輛總是川流不息，像股河流源源不斷。當(dāng)一聲響亮的口哨聲傳來，伴著陣陣隆隆聲一個(gè)火車向我們駛來時(shí)，我們總是提著包匆匆上了火車。隨著經(jīng)濟(jì)的巨大發(fā)展，時(shí)代的快速前進(jìn)，交通設(shè)施也越來越完善。家家戶戶基本都有了小汽車，火車提速了，道路變得繁忙。但，大家有沒有想過許多交通事故頻繁產(chǎn)生，一場(chǎng)場(chǎng)悲劇接連上演。有多少活蹦亂跳的小生命在馬路上一命嗚呼，家庭由此破碎。又有多少人因一個(gè)行為的疏忽，一個(gè)不在意，便辭離人世。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年死于交通人數(shù)在10萬以上，日均死亡270多人。為什么會(huì)有這么一個(gè)巨大的數(shù)字為什么會(huì)有那么多悲劇我想這是小學(xué)生交通安全意識(shí)膚淺的一個(gè)顯著標(biāo)記。很多人總是搶幾秒過馬路，把在紅燈時(shí)過馬路當(dāng)兒戲看待，不遵守交通規(guī)則，翻馬路上的欄桿，在馬路上玩滑板這些是多么危險(xiǎn)啊有一個(gè)真實(shí)的故事有輛校車上的學(xué)生愛把車窗打開，然后把手和頭伸出窗外，感受車在馬路上疾馳，一陣風(fēng)吹過時(shí)的清爽。一次，坐靠在窗邊的一名學(xué)生突然把頭伸出去，向?qū)γ娴墓卉嚿系娜舜蛘泻?。這是，一輛駛在后邊的車猛的駛來，夾然而過，那名同學(xué)的頭頓時(shí)被撞掉了。這是血的教訓(xùn)啊這輛校車上的學(xué)生缺乏交通安全知識(shí)和沒有一點(diǎn)對(duì)交通安全的意識(shí)，認(rèn)識(shí)。假如這位學(xué)生知道把頭伸出去會(huì)有多大危險(xiǎn)，這個(gè)做法是錯(cuò)誤的話，他的生命會(huì)就此疾馳而來，小孩嚇呆了，走也不是，跑也不是。司機(jī)為了避免撞上孩子，只能采取緊急剎車，轉(zhuǎn)瞬之間，緊跟此車后面的兩輛車來不及剎車也撞在了一起?？?，由于孩子們的交通安全意識(shí)淡薄，給別人造成了多大的損失呀經(jīng)過這次交通事故，我懂得了如果那些人能遵守交通規(guī)則，如果那些開車的司機(jī)也能按照交通規(guī)則去做，那么，這個(gè)世界那就再也不會(huì)發(fā)生交通事故。我還懂得了遵守交通規(guī)則就是在珍愛自己的生命。我作為一名小學(xué)生，想對(duì)同學(xué)們說要自覺養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，并堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)一、過馬路時(shí)一定要走斑馬線二、如果道路沒有斑馬線，就要做到一停二看三通過三、在有信號(hào)燈的路口，不要闖紅燈，做到紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停四、不能在馬路上嬉戲、玩耍五、平時(shí)走路要走右邊，要走人行道六、未滿十二歲的兒童不能騎自行車上街。我們須謹(jǐn)記生命對(duì)我們而言只有一次，生命中的一切燦爛對(duì)我們而言也只有一次。有了生命，我們才能享受父母的呵護(hù)有了生命，我們才能享受學(xué)習(xí)生活的樂趣有了生命，我們才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。生命我們一定要加倍珍惜交通安全第一課學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)3在我們學(xué)校門前，有一條平坦的公路，曾經(jīng)這是一條泥濘小路，來往也不過兩三輛車，而且車開得很慢，坐在車?yán)铮嶔さ米層惺懿涣?。但那條石頭路卻十分寧靜，偶爾傳來的幾聲鳥鳴顯得特別嘹亮，為我們的教學(xué)提供了良好的環(huán)境。后來，經(jīng)過工人的改造后，已改頭換面，不僅平坦，而且寬廣，來往的車輛多了起來，寧靜的路變得熱鬧。大型貨車也穿梭其中，便利了人們的出行和運(yùn)輸。