簡(jiǎn)介：華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文基于服務(wù)架構(gòu)的模具企業(yè)信息系統(tǒng)集成平臺(tái)關(guān)鍵技術(shù)研究姓名李蓓申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)材料加工工程指導(dǎo)教師李建軍20090528華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文IIABSTRACTINRECENTYEARSVARIOUSINFMATIONSYSTEMSHAVEBEENWIDELYADOPTEDBYDIESERVICEIENTEDARCHITECTUREENTERPRISEAPPLICATIONINTEGRATIONENTERPRISESERVICEBUSINESSBUSINESSPROCESSEXECUTIONLANGUAGE

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10200分類(lèi)號(hào)FII研究生學(xué)號(hào)密級(jí)⑧東牡知予冠大莩碩士學(xué)位論文200820438無(wú)G00S699瑟國(guó)服務(wù)出口貿(mào)易的技術(shù)水平、技術(shù)結(jié)構(gòu)及其國(guó)際比較THETECHNOLOGYLEVELANDTECHNICALSTRUCTUREOFCHINA’SSERVICESEXPORTSANDTHEIRINTERNATIONALCOMPARISON指導(dǎo)教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究方向?qū)W位類(lèi)型作者夏小迪董直慶副教授世界經(jīng)濟(jì)國(guó)際貿(mào)易學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2010年5月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。據(jù)我所知，除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本人的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中作了明確的說(shuō)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名蠆竺二姚日期學(xué)位論文作者簽名摯竺二北日期學(xué)位論文使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解東北師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即東北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)東北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編本學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者簽名I翌仝妙一一2日期訕』曼￡。W學(xué)位論文作者畢業(yè)后去向工作單位通訊地址指導(dǎo)教師簽名習(xí)趾日期絲』旦。篁衛(wèi)電話郵編

簡(jiǎn)介：蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名黑盤(pán)豎EL期蘭121』篁?qū)W學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解蘇州大學(xué)關(guān)于收集、保存和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)位論文著作權(quán)歸屬蘇州大學(xué)本學(xué)位論文電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。蘇州大學(xué)有權(quán)向國(guó)家圖書(shū)館、中國(guó)社科院文獻(xiàn)信息情報(bào)中心、中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所含萬(wàn)方數(shù)據(jù)電子出版社、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊光盤(pán)版電子雜志社送交本學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索。涉密論文口本學(xué)位論文屬在年一月解密后適用本規(guī)定非涉密論文酉論文作者簽名導(dǎo)師簽名嘭。Z夠4，』EL期2彬日期

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)UDC密級(jí)工程碩士學(xué)位論文WEB服務(wù)技術(shù)在高校學(xué)生工作管理系統(tǒng)中的應(yīng)用研究覃穎菊塞』連菱砑究旦論文答辯日期2Q生12月三旦學(xué)位授予日期2Q生12月2三日答辯委員會(huì)主席廛值志教援論文評(píng)閱人廛住圭麴援王勇教握一廣西大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和學(xué)位論文使用授權(quán)說(shuō)明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的，研究工作所取得的成果和相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬?gòu)V西大學(xué)所有。除已注明部分外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表過(guò)的研究成果，也不包含本人為獲得其它學(xué)位而使用過(guò)的內(nèi)容。對(duì)本文的研究工作提供過(guò)重要幫助的個(gè)人和集體，均已在論文中明確說(shuō)明并致謝。論文作者簽名聾韌萄如FF年份月加日學(xué)位論文使用授權(quán)說(shuō)明本人完全了解廣西大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即本人保證不以其它單位為第一署名單位發(fā)表或使用本論文的研究?jī)?nèi)容；按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。請(qǐng)選擇發(fā)布時(shí)間臼面時(shí)發(fā)布口解密后發(fā)布保密論文需注明，并在解密后遵守此規(guī)定論文作者簽名茸掘藥導(dǎo)師簽名腧列，，年協(xié)月三。日

簡(jiǎn)介：南京理工大學(xué)2012年3月MASTERTHESISSYUDYONINFLUENCINGFACTORSOFUSERACCEPTANCETOWARDITININFORMATIONSERVICEACTIVITIESTAKINGDOCUMENTDATABASESYSTEMASEXAMPLEBYLIU6UOXIAOSUPERVISEDBYASSOCIATEPROFYAHDUANWUNANJINGUNIVERSITYOFSCIENCE＆TECHNOLOGYMARCH2012

簡(jiǎn)介：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)研究以鹽城市為例姓名束秀玉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)指導(dǎo)教師李群201105ABSTRACTRESEARCHONAGRICUL月URALEXTENSIONSERVLCESOFAGRICULTURALVOCATIONALANDTECHINICALSCHOOLS一ACASESTUDYINYANCHENGCITYABSTRACTTHEFOCUSOFAGIRCULTURALEXTENSIONISTOAPPLYTHEAGRICULTURALNEWKNOWLEDGEANDTECHNOLOGY,NEWACHIEVEMENTSTOAGRICULTURALPRODUCTIONANDRURALAREASUNIVERSALLYSOASTOIMPROVETHEQUALITYOFA鰣CULTURALWORKERSANDPRODUCTIVITYOFLABOUR,THEREBYTOINCREASETHEFARMERS’INCOMEANDPROMOTEAGRICULTURALPRODUCTIONANDAGRICULTURALECONOMICDEVELOPMENT．AGRICULTURALVOCATIONALANDTE．,CHNICALSCHOOLSAREESSSENTIALPARTSOFTHEAGRICULTURALVOCATIONALEDUCATIONSYSTEMWITHVERSATILEFUNCTIONSOFTRAININGAGRICULTURALTALENTS，DOINGAGRICULTURALSCIENTIFICRESEARCHANDAGROTECHINIQUEEXTENSION，ETC。SINCECHINESEREFORMANDOPENINGTOTHEWORLD，AGRICULTURALVOCATIONALANDTECHNICALSCHOOLSINYANCHENGCITYHASPLAYEDIMPORTANTPARTINTHEPROCESSOFDEVELOPINGAGRICULTURALSCIENCEANDTECHNOLOGYANDRURALECONOMYINYANCHENGCITY．FOREXAMPLE，YANCHENGBIOLOGYENGINEERINGHIGHERSCHOOLHASFOUNDEDSOMEBASESSUCHASJIANGSUMODEMAGRICULTURALBADLYNEEDEDTALENTS’TRAININGBASE，AGRICULTURALMACHINERYPRACTICALTRAININGBASE，ETC．ANDSTRENGTHENEDTHECONSTRUCTIONOFTRAININGBASEBYMEANSOFLAUNCHINGTHEPROJECTOFPRODUCERRESEARCHINSTITUTESCHOOLWORKINGTOGETHER,ANDITHASESTABLISHEDLEADINGAGRICULTURALENTERPRISESANDDEVELOPEDTHEPROJECTSTOGUIDEFARMERSANDIMPROVETHEIRLIVES．THESCHOOLCOOPERATEDWITHMANYLEADINGAGRICULTURALENTERPRISESSUCHASJIANGSUFUANCOCOONANDSILKCO．，JIANGSUYUEDAGROUP，ANDSHANGHAILULUCO．TOHELPFARMERSTOINCREASETHEIRINCOMEANDENHANCETHEIRINITIATIVEINAGRICULTURALPRODUCTION．BESIDES，ITTOOKACTIVEPARTINTHEPROJECTOFAGRICULTURALINFORMATIONSERVICE，INNOVATEDTHEMODELOFAGRICULTURALEXTENSIONSERVICES，ANDSUCCEEDEDINFOUNDINGTHENETWORKBASEDCOLLEGEFORIMPROVEFARMERS’LIVES，OFFERINGANEWWAYOFAGRICULTURALINFORMATIONSERVICEINTHEINFORMATIONAGE，ANDITHASGREATLYIMPROVEDTHECOMPREHENSIVEQUALITYOFRURALGRASSROOTSCADRESANDFARMERS，ANDACHIEVEDTHETARGETOFENHANCINGTHEQUALITYOFFARMERSANDTHEIRINCOME．THESEWORKHASEFFECTIVELYADVANCEDTHEPROCESSOFTHELOCALRURALCOMPREHENSIVEREFORMSANDMADEGREATCONTRIBUTIONFORLLEWRURALCONSTRUCTION．ANOTHERIII

簡(jiǎn)介：基王里2￡拉盔鮑整動(dòng)G蘭絲堡焦皇腿查煎究⑧論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名論文評(píng)閱人1評(píng)閱人2評(píng)閱人3評(píng)閱人4評(píng)閱人5答辯委員會(huì)主席委員1委員2委員3委員4委員5答辯日期遠(yuǎn)浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文致謝浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得逝望盤(pán)堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名奇魚(yú)濤簽字魄Y2年弓月，。日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解逝壟盤(pán)堂有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)逝望態(tài)堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者簽名哥哥蹲導(dǎo)師簽名簽字日期為F3年3月FO日簽字日期蘆P年3月，O日

簡(jiǎn)介：黃浦區(qū)教育數(shù)據(jù)中心建立于2001年，一直以來(lái)承載著區(qū)教育“校校通”城域網(wǎng)骨干連接以及區(qū)內(nèi)主要應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)和維護(hù)工作。由于缺乏整體的規(guī)劃，隨著近幾年來(lái)業(yè)務(wù)規(guī)模和用戶(hù)數(shù)量的不斷增加，黃浦區(qū)教育數(shù)據(jù)中心原有基礎(chǔ)架構(gòu)已疲態(tài)盡顯，無(wú)法滿(mǎn)足用戶(hù)對(duì)高質(zhì)量服務(wù)的要求。在日常維護(hù)管理工作中資源利用率不高、管理效率不高、業(yè)務(wù)連續(xù)性差、數(shù)據(jù)備份困難等問(wèn)題也長(zhǎng)期困擾著數(shù)據(jù)中心管理人員。為了解決以上的問(wèn)題，本文引入了服務(wù)器虛擬化技術(shù)。旨在利用虛擬化技術(shù)，提高基礎(chǔ)架構(gòu)的靈活性，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)平臺(tái)的整合和物理資源的共享，簡(jiǎn)化配套基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)需求，降低改建成本和運(yùn)維成本，提高業(yè)務(wù)系統(tǒng)的可用性和數(shù)據(jù)的安全性。本文首先對(duì)黃浦區(qū)教育數(shù)據(jù)中心的現(xiàn)狀和問(wèn)題進(jìn)行深入分析，總結(jié)出目前迫切需要解決的問(wèn)題。接著，從虛擬化技術(shù)相關(guān)概念的介紹入手，結(jié)合目前數(shù)據(jù)中心主流發(fā)展趨勢(shì)，論述了服務(wù)器虛擬化技術(shù)在數(shù)據(jù)中心中應(yīng)用的必要性。隨后，深入分析服務(wù)器虛擬化技術(shù)的實(shí)現(xiàn)方式和方法，進(jìn)一步論述服務(wù)器虛擬化技術(shù)應(yīng)用的可行性。最后，結(jié)合服務(wù)器虛擬化最佳實(shí)踐，有針對(duì)性地規(guī)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)了一套基于VMWAREVSPHERE的動(dòng)態(tài)資源池的解決方案。動(dòng)態(tài)資源池的實(shí)現(xiàn)采用了規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和評(píng)估這4個(gè)步驟來(lái)完成。規(guī)劃環(huán)節(jié)中參照各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的原有設(shè)計(jì)要求和歷史監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)分析結(jié)果，設(shè)定了虛擬化資源池的建設(shè)目標(biāo)。設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，通過(guò)對(duì)歷史監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行精細(xì)化梳理、應(yīng)用服務(wù)歸類(lèi)的方式，細(xì)化了性能和容量的需求；按照規(guī)劃要求，設(shè)計(jì)各功能組件的實(shí)現(xiàn)方式和高可用性的實(shí)現(xiàn)方法；設(shè)計(jì)獨(dú)立的管理組件，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)管理規(guī)劃目標(biāo)；根據(jù)業(yè)務(wù)規(guī)劃要求，分別就虛擬機(jī)的可用性、ESXI主機(jī)集群的可用性、動(dòng)態(tài)資源池的可擴(kuò)展性以及系統(tǒng)備份恢復(fù)4個(gè)主要功能，設(shè)計(jì)合理的測(cè)試評(píng)估方案。實(shí)現(xiàn)過(guò)程主要是基于VSPHERE平臺(tái)搭建虛擬化的基礎(chǔ)構(gòu)架、部署實(shí)現(xiàn)基本功能模塊和管理組件。評(píng)估環(huán)節(jié)中，采用加載模擬業(yè)務(wù)負(fù)載的方式，測(cè)試和評(píng)估VM的可用性；通過(guò)模擬主機(jī)故障的方式，驗(yàn)證ESXI主機(jī)集群的可用性；通過(guò)并機(jī)擴(kuò)容和模板快速部署這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證動(dòng)態(tài)資源池的可擴(kuò)展性；最后通過(guò)模擬使用快照功能恢復(fù)故障業(yè)務(wù)系統(tǒng)的場(chǎng)景，驗(yàn)證系統(tǒng)安全性。本文利用VMWARE提供的虛擬化解決方案來(lái)搭建動(dòng)態(tài)資源池，實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)有服務(wù)器群的整合。通過(guò)虛擬化整合，不僅提高了基礎(chǔ)構(gòu)架的靈活性，提升了服務(wù)器物理資源的使用效率，還降低基礎(chǔ)構(gòu)架的升級(jí)和維護(hù)成本，簡(jiǎn)化服務(wù)器管理模式，提高數(shù)據(jù)中心的服務(wù)水平。項(xiàng)目實(shí)施結(jié)果表明，通過(guò)搭建基于虛擬化技術(shù)的動(dòng)態(tài)資源池不但有效地解決了黃浦區(qū)教育數(shù)據(jù)中心發(fā)展中迫切需要解決的問(wèn)題，而且增強(qiáng)基礎(chǔ)構(gòu)架的靈活性和可用性，使黃浦區(qū)教育數(shù)據(jù)中心能夠更好地滿(mǎn)足未來(lái)發(fā)展的需要。

簡(jiǎn)介：南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文教師教育技術(shù)能力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)個(gè)性化學(xué)習(xí)支持服務(wù)策略研究姓名戴潔申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)教育學(xué)；教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師沈書(shū)生20120429ABSTRACTABSTRACTINTHECONTEXTOFACTIVELYPR01NOTING”MENATIONALTEACHEREDUCATIONTECLLLL0109YCAPACITYBUILDINGPLAJL”BYTHENATIONALMIILISTRYOFEDUCATION，THEEDUCATIONALTECLLLL0109YABILITYTRAILLINGONTHENE觚ORKFORPRIMA巧AILDSECONDARYSCHOOLTEACHERSATHOMEHASBEENNE砌Y5YEARSMANYOF廿LEKEYCONCEPTSANDMETHODSOFEDUCATIONALTECLLIL0109，WASL110WNA11DAPPLIEDBYMILLIONSOFTEACHERSBYNETWORKTRAININGWITHTHE伊ADUALIND印MTRAINING，THEADVAILTAGESAILDTHE1JRESLLLLESSOFT|LE”TEMPORALAILDSPATIALS印ARATION“LEAMINGENVIROM∞TSWASFADEDOUT，YET，TRAINEESPAIDMOREATTENTIONTOTHETRAININGPLATFO冊(cè)FORSUPPONINGLEANLINGFORLEANLERSNETWORKTMININGWASBASEDONAUTONOMOUSLEAMING，LE鋤INGPROCESSISENTIRELYD印ENDENTONTHELEAMERS’MOTIVATION，SELFCON仃DIANDLEANLINGSTRATE百ES，INMEMEALLTIME，EVEW仃AINEEWHONEEIIEDTOWORKWHILETEACHINGANDTRAINING，WOULDUNAVOIDABLYENCOUNTERSOMECONNICTSA11D缸DUBLESTHEREQUIREMENTSFORNETWORKPLATFO姍BEC鋤EINCREASINGLYMOREDEMALLDING，THUSHI曲LI曲TEDNE觚ORKPROBLEMSINTRAINILLGONLE鋤INGMETHOD，COINMUNICATION，TECILLLICALSUPPORT，鋤OTIONALINTERACTIONSAILDOTHERASPECTSTHE慨NINGPLATFIO徹ITSELFSHOULDPR0VIDEINDIVIDUALIZEDLE鋤INGSUPPORTSEⅣICEFORLE鋤ERSTPERSONAL1EAMINGFEATURESTOIMPROVEMEQUALITYANDEFF詘SOFONLINETRAIN噸堿CHCOULD鰣DEA11DSUP州LEARILERSLEAMINGEN’ECTIVELYBYUSINGNE觚ORKRESOURCES，LIKEPMMOTED1EAMERSTOAD印TA11DACQUIREAUTONOMOUS1EAMING，A11DPANICIPATEDINOILLINEAILDOMINEINTERACTIONACTIVITIESPOSITIVELY，AILDSOON11HEREFORE，THJST11ESISSELECTEDNE觚ORK仃AININGPLATF0冊(cè)O(shè)FPMA叫EDUCATIONALTECLLIL0109YTRAININGOFTEACHERSFORRESEARCHABOUTTHATTHEO巧OFN前WORKTRAININGAILDLEAMINGSUPPONSERVICE，THENMADEINDIVIDUALIZEDLEANLINGSUPPORTSERVICESTRATEGYBYINVESTIGATINGAND柚ALYZEDBASEDONTHEA玎AILG鋤脅TAILDA11ALYSISOFTIMES，TLLE仃AILLINGPOLICIESANDT11EBACIK伊DUNDOFITSIMPL鋤ENTATION，6RSTLYTHISMESISUSED1ITERATLLREANALYSISA11DINVESTIGATIONTOTEASETHESTATUSMATEDUCATIONALTECHNOLOGYNETWORK仃AININGFORTEACHERSATHOMEANDABOARD，A11DIMPLEMENTATIONOFTHELE鋤INGSUPPORTSEⅣICEONNE觚ORKTRAININGT11ISLEADEDRESPECTIVELYT11EINADEQUATEOFBOTHKEYINTHEAPPLICATIONBYCL撕郇NGCONC印TSA11DFINDINGTHEORETICALBASIS，ITSUMMEDUPMECONSTITUENTELEMENTSA11DCONTENTF鋤EWORKOFINDIVIDUALIZEDSUPPORTSERVICESINNETWORKNAININGSECONDLY，THETLLESISCOLLECTEDINSTANCEDATAF而MSOMEREPRESENTATIVENE咐ORK仃AININGPLATFOMTHROU曲OBSERVATIONAPPROACHACCORDINGTOT11ISRECORD，ANALYZEDTHELE鋤ERS’SEⅣICEEXP麗E11CEII

簡(jiǎn)介：滑坡是斜坡上的巖土體在重力和地表水、地下水等作用下沿一定的滑動(dòng)面整體向下滑動(dòng)的一種現(xiàn)象。中國(guó)是世界上滑坡災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，頻度高、區(qū)域性、季節(jié)性強(qiáng)，每年都會(huì)帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失，以及造成一定程度的人員傷亡。因此，如何運(yùn)用現(xiàn)代的科技手段來(lái)預(yù)防和管理滑坡，尤其是應(yīng)用WEBGIS技術(shù)，科學(xué)有效地對(duì)滑坡進(jìn)行預(yù)警預(yù)報(bào)以及應(yīng)急管理，是當(dāng)前面臨的一大難題。本文首先研究基于服務(wù)模式地理空間信息的分布式獲取、共享、查詢(xún)和空間分析技術(shù)，總結(jié)基于服務(wù)模式下空間數(shù)據(jù)服務(wù)、GIS功能服務(wù)的具體內(nèi)容，并做了詳細(xì)劃分，建立了GIS服務(wù)模式的體系結(jié)構(gòu)。然后分析了滑坡災(zāi)害影響因子和預(yù)報(bào)方法，針對(duì)浙江省降雨型滑坡災(zāi)害通過(guò)計(jì)算有效降雨量的方式，建立降雨型滑坡預(yù)警預(yù)報(bào)模型，同時(shí)就日降雨量和有效降雨量建立滑坡災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)等級(jí)體系。其次研究了滑坡災(zāi)害管理空間輔助決策關(guān)鍵技術(shù)，將滑坡災(zāi)害管理中多部門(mén)資源分布式部署，以WEB服務(wù)模式對(duì)外發(fā)布，通過(guò)建立標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)請(qǐng)求和相應(yīng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)分布式資源共享和統(tǒng)一管理，為滑坡災(zāi)害管理過(guò)程中多部門(mén)的協(xié)同工作以及資源的最大化利用提供有效支持，解決了部門(mén)間的資源孤立和重用問(wèn)題。在上述技術(shù)研究的基礎(chǔ)上，以浙江省降雨型滑坡災(zāi)害為例，設(shè)計(jì)并研發(fā)了基于服務(wù)模式的滑坡災(zāi)害管理空間輔助決策支持系統(tǒng)。建立一個(gè)面向公眾服務(wù)的WEBGIS系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)滑坡災(zāi)害管理中多部門(mén)信息共享和集成機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)滑坡災(zāi)害業(yè)務(wù)管理功能，滑坡災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)功能以及二維和三維一體化的空間分析技術(shù)，為滑坡災(zāi)害管理部門(mén)提供了滑坡災(zāi)害信息多部門(mén)協(xié)同管理模式，為滑坡災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)以及應(yīng)急指揮提供空間輔助決策支持和解決方案。

簡(jiǎn)介：國(guó)內(nèi)圖書(shū)分類(lèi)號(hào)P228．4國(guó)際圖書(shū)分類(lèi)號(hào)528西南交通大學(xué)研究生學(xué)位論文密級(jí)公開(kāi)國(guó)家自然科學(xué)基金和863計(jì)劃項(xiàng)目研究成果年級(jí)2QL級(jí)姓名張感申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別逋±專(zhuān)業(yè)太絲測(cè)量堂皇測(cè)量王猩指導(dǎo)老師黃工筮教援二零一六年一月一夸一／、，平一月西南交通大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南交通大學(xué)可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)印手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1．保密口，在年解密后適用本授權(quán)書(shū)；2．不保密≤使用本授權(quán)書(shū)。請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“寸’學(xué)位論文作者簽名繃日期泖／．5．歹F磚乒指導(dǎo)老師簽名≮鷺丁；炙’日期加膨占．了7

簡(jiǎn)介：論文題目WEB服務(wù)在校園教務(wù)管理中的應(yīng)用研究晉中學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別工程碩士學(xué)號(hào)200992230504作者姓名李劍指導(dǎo)教師范明鈺教授分類(lèi)號(hào)密級(jí)UDC注1學(xué)位論文WEB服務(wù)在校園教務(wù)管理中的應(yīng)用研究晉中學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)（題名和副題名）李劍（作者姓名）指導(dǎo)教師范明鈺教授電子科技大學(xué)成都靳軍高工經(jīng)緯紡機(jī)股份有限公司榆次分公司晉中（姓名、職稱(chēng)、單位名稱(chēng)）申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別工程碩士工程領(lǐng)域名稱(chēng)軟件工程提交論文日期201209論文答辯日期201211學(xué)位授予單位和日期電子科技大學(xué)2012年12月27日答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人注1注明國(guó)際十進(jìn)分類(lèi)法UDC的類(lèi)號(hào)。

簡(jiǎn)介：上海交通大學(xué)碩士學(xué)位論文空間信息網(wǎng)格環(huán)境下元數(shù)據(jù)共享服務(wù)技術(shù)姓名張明剛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)模式識(shí)別與智能系統(tǒng)指導(dǎo)教師方濤20050101上海交通大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要IIMETADATASHARINGSERVICESTECHNOLOGYOFSPATIALINFMATIONGRIDABSTRACTINTHEPROCESSOFCITYINFMATIONCONSTRUCTIONINFMATIONDEVELOPMENTSEPARATIONOFDATAPRODUCTIONAPPLICATIONAPARTMENTSRENDERSHARINGOFMASSGEOGRAPHICALSPATIALDATAONEOFTHEIMPTANTGOALSOFINFMATIONINFRASTRUCTURECONSTRUCTIONTHESHAREMANAGINGSYSTEMOFTHESPATIALMETADATAISTHEKEYTOREALIZATIONOFSPATIALDATASHARINGASWEALLKNOWTHECONTENTSOFGEOGRAPHICALSPATIALDATAAREMISCELLANEOUSTHEDATAVOLUMEISQUITELARGEITISEFFECTIVEUSEFULTOESTABLISHTHESPATIALINFMATIONMETADATATOSHAREMANAGETHEMTHESPATIALMETADATACANBEUSEDTODESCRIBEMANAGEINQUIRESEARCHSPATIALDATATOSATISFYSPATIALDATAPRODUCERS’DEMSFMANAGEMENTMAINTENANCEOFMASSGEOGRAPHICALSPATIALDATATOHELPUSERSTOSEARCHRAPIDLYPRECISELYINTHEBASEOFHAVINGREVIEWEDTHECURRENTSITUATIONOFSTUDYONSHARINGTHEGEOGRAPHICALSPATIALDATAINCHINAINTERNATIONALLYINTEGRATEDTHEFREQUENTLYUSEDCONCEPTTECHNIQUEOFTHEGRIDGISSPATIALINFMATIONGRIDSIGENVIRONMENTWEBSERVICEXMLJ2EETHETHESISPUTSFWARDTHESPATIALMETADATAMANAGINGSYSTEMBASEDONTHEXMLDATAEXPRESSIONPATTERNIMPLEMENTTHESHARINGSERVICESYSTEMOFGEOGRAPHICALSPATIALMETADATAFUSERAPPLICATIONTHEMULTISOURCEISOMERICINFMATIONSYSTEMINTHEFRAMEWKOFJ2EEBASEDONWEBSERVICETHISTECHNICALPLATFMMAKESPOSSIBLEINFMATIONSERVICESHARINGINTHEWHOLEDISTRIBUTEDINFMATIONCOOPERATIONSYSTEMACHIEVESDISTRIBUTEDSYSTEMINTEGRATIONPROVIDESUSERSWITHCONVENIENTRAPIDPRECISEGEOGRAPHICALSPATIALMETADATASERVICETHESYSTEMISBASEDONTHESPATIALINFMATIONGRIDUSEDWEBSERVICETECHNOLOGYWEBLOGIC8SERVERACLE9IDBMSFULFILLSFIVEFUNCTIONS

簡(jiǎn)介：論文題目海南省雷電監(jiān)測(cè)預(yù)警服務(wù)系統(tǒng)技術(shù)研究專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別工程碩士學(xué)號(hào)200992233009作者姓名潘家利指導(dǎo)教師范明鈺教授分類(lèi)號(hào)密級(jí)UDC注1學(xué)位論文海南省雷電監(jiān)測(cè)預(yù)警服務(wù)系統(tǒng)技術(shù)研究（題名和副題名）潘家利（作者姓名）指導(dǎo)教師范明鈺教授電子科技大學(xué)成都張京紅高工海南省氣候中心海口（姓名、職稱(chēng)、單位名稱(chēng)）申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別工程碩士工程領(lǐng)域名稱(chēng)軟件工程提交論文日期2013925論文答辯日期20131113學(xué)位授予單位和日期電子科技大學(xué)2013年12月24日答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人注1注明國(guó)際十進(jìn)分類(lèi)法UDC的類(lèi)號(hào)。

簡(jiǎn)介：⑧?MASI“ER讎ST纛。。碩士學(xué)位論文基于MASHUP技術(shù)的地理信息服務(wù)平臺(tái)的研究論文作者趙曉雪指導(dǎo)教師劉鵬程副教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)研究方向WEBGIS華中師范城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院2014年5月⑨碩士學(xué)位論文MASTER’S丁HESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名趣隱男日期卅，驢年6月了日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書(shū)。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書(shū)。作者簽名趙啦雪日期砷絳年6月日導(dǎo)師簽名割粥鐫日期知F砰莎月7日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALLS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交”CALLS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”中全文發(fā)布，并可按”章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。園童途塞握童卮泣卮旦圭生；旦二生；旦三生筮查作者簽名蝴日期沙膨年6月3日