論化學教師人文素質的構建.pdf

1、分類號 U D c 密擐—— 霸號——1 r U N N A N N o R M A L U N I V B R S I T Y論文題目：論化學教師人文素質的構建學 院一一J j ：堂業(yè)』堂院 ．一專業(yè)名稱敦直亟±童韭堂僮堂整熬堂( 業(yè)坐!研究方向． 坐科越堂￡業(yè)掌2研究生姓名左置 學號咝5 Q 3 ．一導師姓名韭熊蓮 職稱 數(shù)控．一2 0 0 6 年3 月1 0 日論化學教師人文素質的構建摘要：現(xiàn)代教育對教師的素質要求是多方

2、面的，其中人文素質是諸多素質構件中的基礎和底蘊。本文通過綜述、調查，指出了化學教師的人文素質在教育中的重要作用，明確了化學教師學科教育中提高人文素質、加強學生素質教育的責任并在此基礎上提出了構建化學教師人文素質的建議和做法。關鍵詞：化學教師；人文素質； 素質教育；構建A b s t r a c t ：I no r d e rt om e e tt h er e q u i r e m e n t s o fm o d e m e d u

3、 c a t i o n ，t h er e q u i s i t eq u a l i t i e s o f t e a c h e r a r e d i v e r s e ．T h e q u a l i t y o fh u m a n i s m i s t h ef o u n d a t i o n o ft h e m ．I nt h i sp a p e r , t h ew r i t ep o i n t e

4、 do u tt h a tt h eq u a l i t yo fh u m a n i s mi s v e r y i m p o r t a n ti n c h e m i s t r y t e a c h e r ’S t e a c h i n ga n dd e f i n e d t h et w o r e s p o n s i b i l i t i e so f c h e m i s t r yt e a

5、 c h e rd u r i n gt e a c h i n gb ys u mu pa n di n v e s t i g a t i o n ．T h et w or e s p o n s i b i l i t i e sa r et o i m p r o v et h e～s t u d e n t s ’q u a l i t y o f h u m a n i s m a n d t o l a y s t r e

6、 s s o n t h e s t u d e n t s ’e d u c a t i o nf o ra l l - a r o u n dd e v e l o p m e n t ．A t l a s t ，t h ew r i t e r p r o v i d e ss o m ea d v i c ea b o u th o w t of o r m t h ec h e m i s t r yt e a c h e r