0～3歲嬰幼兒早期教育的社區(qū)干預研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、復旦大學碩士學位論文0～3歲嬰幼兒早期教育的社區(qū)干預研究姓名：陳建平申請學位級別：碩士專業(yè)：流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學指導教師：高爾生20070501表4236月齡隨訪嬰幼兒社會適應能力比較(％)56表4336月齡隨訪嬰幼兒社會適應能力得分比較56表4436月齡隨訪璺幼兒社會適戍能力得分的影響因素分析(GLM)57表45嬰幼兒社會適應能力的影響因素分析(109istic回歸L58表46嬰幼兒智能發(fā)育情況比較60表47嬰幼兒發(fā)育商各能區(qū)原始分的總

2、體評價(Mixed模型)一62表48嬰幼兒MI的總體評價(Mixed模型)63表49嬰幼兒DO的總體評價(Mixed模型)64附表l6月齡隨訪時失訪對象父母親的一般人口學特征比較(％)。82附表212月齡隨訪時失訪對象父母親的一般人口學特征比較(％)83附表3ls月齡隨訪時失訪對象父母親的一般人口學特征比較(％)84附表424月齡隨訪時失訪對象父母親的一般人口學特征比較(％)一85附表536月齡隨訪時失訪對象父母親的一般人口學特征比較(

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