一種基于VA模型的虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)研究.pdf

1、信息技術(shù)和現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展對(duì)教育方式產(chǎn)生了重要影響。為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，近年來(lái)各類虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)如雨后春筍般出現(xiàn)。但當(dāng)前已構(gòu)建的虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)缺乏靈活性、交互性，并且系統(tǒng)升級(jí)也很困難。結(jié)合面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì)思想，構(gòu)建基于VA(Virtual Apparatus，虛擬器件)模型的虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，可有效提高系統(tǒng)的靈活性、可擴(kuò)展性。
　　 虛擬器件是虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的重要組成部分，根據(jù)虛擬器件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將虛擬器件分為元

2、器件和組合器件兩大類。根據(jù)離散事件系統(tǒng)描述理論分別為兩類器件建立數(shù)學(xué)模型，令模型的控制與數(shù)據(jù)相分離，可提高模型的重用度。對(duì)虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，建立系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)模型，將系統(tǒng)分為控制器、控制器管理、界面顯示、虛擬器件庫(kù)、電路故障診斷、仿真結(jié)果分析以及系統(tǒng)幫助七大模塊。根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖抽象出信號(hào)傳播無(wú)向圖，建立系統(tǒng)的信號(hào)傳播機(jī)制。結(jié)合虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的特點(diǎn)，給出適合系統(tǒng)運(yùn)行的仿真策略，從而使系統(tǒng)能夠有條不紊的運(yùn)行。