法治社會中的大學自治.pdf

1、大學自治一直是大學發(fā)展的內(nèi)在邏輯和核心價值。自中世紀大學產(chǎn)生之日起，大學就享有高度的自治和自由。千百年來，大學自治依然作為大學寶貴的精神和氣質(zhì)而傳承下來。但是，社會的發(fā)展使現(xiàn)代大學陷入了紛繁復雜的社會關(guān)系網(wǎng)絡之中。
　　 近些年來，伴隨著大學從社會邊緣的“象牙塔”走到社會的中心，學生告母校的案件隨之呈現(xiàn)出增長的趨勢。這一現(xiàn)象一方面體現(xiàn)了我國法治建設(shè)和大學改革的深入，大學教師和學生的法律意識顯著提高，大學的法治真空狀態(tài)已成為歷史，

2、另一方面反映了長期以來在我國大學管理中存在的諸多問題，尤其是大學權(quán)力認識的缺失。因此，研究大學的自治，無論理論上還是司法實踐中都是一個重要的課題。
　　 論文從大學自治的理論基礎(chǔ)--大學權(quán)力入手，對大學權(quán)力的類型、大學權(quán)力的架構(gòu)進行探討。隨后，在法治社會權(quán)力制約理論的指引下，作者提出通過依法行政理念和學術(shù)規(guī)范制度分別對大學行政權(quán)力和學術(shù)權(quán)力進行規(guī)制的構(gòu)想。在此基礎(chǔ)上，論文將法治社會最后屏障--司法審查引入大學自治。司法審查介入大