科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的高校國(guó)有資產(chǎn)管理研究.pdf

1、高等學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)是我國(guó)國(guó)有資產(chǎn)的重要組成部分，是保證高等學(xué)校教學(xué)、科研、生產(chǎn)、生活及行政等工作順利開(kāi)展不可缺少的物質(zhì)條件，也是高校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來(lái)，隨著國(guó)家加大教育投入政策的持續(xù)有效實(shí)施，以及我國(guó)高等教育從精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變，高校國(guó)有資產(chǎn)呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，其規(guī)模迅速擴(kuò)大，為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保障。但高校內(nèi)部對(duì)國(guó)有資產(chǎn)的管理卻沒(méi)有跟上，造成國(guó)有資產(chǎn)不能充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，國(guó)有資產(chǎn)流失等現(xiàn)象引人注目。如何合

2、理有效地使用國(guó)有資產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)國(guó)有資產(chǎn)的保值、增值己成為高等學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)管理的一項(xiàng)新課題。
　　 本文采用“產(chǎn)權(quán)理論”、“委托代理理論”、“公共產(chǎn)品理論”及科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)思想作為高等學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)管理的理論基礎(chǔ)，對(duì)高校國(guó)有資產(chǎn)進(jìn)行概念界定和分類，從宏觀角度簡(jiǎn)要?dú)w納了我國(guó)高校國(guó)有資產(chǎn)管理體制的歷史沿革，針對(duì)當(dāng)前高校國(guó)有資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀，深入剖析了現(xiàn)階段我國(guó)高校國(guó)有資產(chǎn)管理存在的普遍性問(wèn)題，如管理意識(shí)淡薄、體制不健全、制度不完善、資產(chǎn)流失嚴(yán)