多元智能理論對健美操課程改革的借鑒與啟示.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文借鑒多元智能理論對健美操課程進行探討研究。文章從多元智能理論的思想內涵，多元智能理論與體育教育改革，體育教育專業(yè)健美操課程的學科性質及特征，進行了理論上的詳盡解說。并對多元智能理論指導下的健美操課程進行了框架式的構建。本文主要探討多元智能理論指導下的健美操課程改革。本文所說的課程，主要是指教師在學校層面的課程，它不僅包括教學目標的改革，還包括教學內容的改革和教學評價的改革。其中課程模式與教學過程的進行密切相關，因此我們通常稱課程模式

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