河南省高校體育舞蹈教師教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf

1、隨著我國(guó)體育事業(yè)的不斷發(fā)展，體育舞蹈作為一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在高校迅速發(fā)展起來(lái)，它在豐富學(xué)生的精神生活和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)方面已顯示出了不可估量的作用和強(qiáng)大的生命力。
　　 本課題以河南省高校體育舞蹈教師的教學(xué)現(xiàn)狀為研究對(duì)象，運(yùn)用多種研究方法，如:問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法、訪談法等，著重研究了教師教學(xué)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，探究了影響河南省高校體育舞蹈教師教學(xué)的因素，諸如:教師的技術(shù)水平和教學(xué)能力、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程

2、度、場(chǎng)地器材、學(xué)生的觀念意識(shí)等。通過(guò)各種相關(guān)因素提出相應(yīng)的建議。
　　 研究表明:體育舞蹈在河南省高校開展廣泛，但存在教師資源短缺，教師男女比例失衡，呈現(xiàn)出女性偏多，男性欠缺的現(xiàn)狀;教師的年齡結(jié)構(gòu)趨于年輕化，學(xué)歷層次偏低;職稱比例失調(diào);教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)中呈現(xiàn)出體育舞蹈專業(yè)出身的教師偏少，體育舞蹈教師專業(yè)技術(shù)水平較低，裁判等級(jí)偏低河南省高校體育舞蹈教師總體教學(xué)研究、科研氛圍不濃厚，科研能力欠缺。河南省高校體育舞蹈教師的教學(xué)年限偏低;