應用語言學學術論文方法部分的體裁分析.pdf

1、近三十年來，體裁分析的研究方法被廣泛應用到學術語篇的研究中。通過學者們對摘要、引言、討論以及結論部分的研究使學術語篇的研究不斷豐富和發(fā)展。然而卻缺乏對方法部分的研究。方法部分體現(xiàn)了研究中的數(shù)據收集以及分析過程，研究方法的完善與否關系著研究結果的有效性和可信度，其無疑是學術論文的最重要組成部分。因此本文從應用語言學學科出發(fā)，探究該領域期刊上發(fā)表的學術論文的方法部分的語步-步驟體裁結構、方法部分的語篇類型以及實現(xiàn)每個語步和步驟的語言特點。<

2、br>　　本研究從應用語言學領域選取兩個國際權威期刊 System和 Language&Communication，從二者在2010-2014這五年中發(fā)表的學術論文中各選取55篇學術論文的方法部分作為研究對象，并根據期刊名建立兩個子語料庫System和L& C。本文采用借鑒較多的楊瑞英及Lim針對方法部分提出的語步模式，對本文語料的語步特點進行探索，得出一個適合本研究的語步模式（ Revised Model），并最終根據Revised

3、Model對110篇方法部分進行語步標記，得出相應的語步-步驟特點。此外，根據 Swales對方法部分提出的九點差異，對方法部分進行標記，并算出方法部分的值及其對應的語篇類型。除了語料語篇特點上的研究，還討論了不同語步及步驟上的被動語態(tài)及情態(tài)動詞的分布和使用情況，從而使研究更加全面。
　　鑒于本文旨在探索方法部分的特點，因此以兩個期刊互為補充，側重于其共性所得出的結論而非其語言使用上的差異。以此為出發(fā)點，經過研究發(fā)現(xiàn)110篇中均出

4、現(xiàn)了數(shù)據收集語步（語步3）中的步驟3，即數(shù)據收集步驟，并常伴隨著作者對其進行的解釋與評價；此外數(shù)據分析步驟也是分布較廣的步驟，如語步3一樣，其中的數(shù)據分析步驟為最高頻步驟，且時常伴隨著相應的解釋和評價。在方法部分的語篇類型方面，本研究證實其并非如學者們認為的詳述型，絕大多數(shù)該領域的學術論文方法部分詳略得當?shù)?，過于詳細或過于省略的方法部分都較少出現(xiàn)。
　　在微觀的語言使用方面，方法部分在語步3和語步4是被動語態(tài)最常使用的兩個語步，分