2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在現(xiàn)代漢語語法研究中,兼類及功能轉指的問題,多年來有許多學者研究過,對于詞類轉指作過不少具體的描述與分析。以往與實詞轉指有關的研究主要關注于兩個方面。首先是如何判斷一個語言范疇的地位已經(jīng)發(fā)生了變化,這主要涉及實詞句法位置的問題,即該詞的功能發(fā)生了何種轉變。另一個問題是實詞之間發(fā)生轉類的動因和機制,這方面的研究有學者從功能語法和認知語言學的角度進行。但是以往的研究很大程度上都受到傳統(tǒng)語法語義學的限制,對于一般認知能力對語言結構的影響沒有很

2、好的得到重視,使得對于轉類的動因不能進行深刻的探索。現(xiàn)在隨著認知語言學的興起與普及,該問題再次被語法學者們提出。
   在現(xiàn)代漢語中,名詞、動詞和形容詞被認為是三個基本的詞類范疇,本文關注的就是它們互相轉類的方向和動因。本文是在借鑒前賢研究的基礎上,選取了《現(xiàn)代漢語詞典》中標注兼類的復合名詞、動詞、形容詞,探討它們之間互相轉化的特征、動因和機制,并通過實際語料證明它們轉指時具有內在的單向性優(yōu)勢,嘗試對產(chǎn)生這種單向性優(yōu)勢的因為提出

3、假設。全文共分為五章:
   第一章緒論,主要介紹了選題的目的和意義、研究的現(xiàn)狀:介紹了研究所要用到的方法和理論以及語料來源等問題。
   第二章確定了實詞研究的范圍,指出了在討論詞類的功能轉移問題時,要區(qū)分一些界限,包括單音節(jié)和雙音節(jié)的區(qū)別、有標記和無標記的區(qū)別及自指和轉指的區(qū)別,它們在構成、表現(xiàn)形式和認知方式上都存在著差異,不應混為一談。
   第三章對于形容詞和動詞,名詞和動詞之間的轉指情況做了初步的描寫,

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