高中歷史教學(xué)中的“羅斯福新政”研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文通過對羅斯福新政的背景、內(nèi)容的整理,闡述了羅斯福新政的實質(zhì)和意義,并就其在經(jīng)濟、政治兩方面的地位分別加以說明,明確相關(guān)課堂教學(xué)的知識點。
　　 通過對本省現(xiàn)行主要版本高中歷史學(xué)科教材的總結(jié)、對比,明確課程改革的成果,即教學(xué)要求、歷史觀點以及學(xué)習(xí)重點的變化,并嘗試在教學(xué)中加以體現(xiàn)。
　　 在教學(xué)策略的探討中,提出適應(yīng)教改要求,使用現(xiàn)代化手段教學(xué);注重學(xué)生能力培養(yǎng),尤其是建立在正確歷史觀點基礎(chǔ)上的歷史分析能力的培養(yǎng);不僅

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