2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、“X是X”構(gòu)式字面上未傳遞任何新信息,但卻包含著豐富的語義和語用功能。傳統(tǒng)上對(duì)“X是X”構(gòu)式的研究側(cè)重于對(duì)其形式特點(diǎn)、語義特征、語用功能以及修辭功能進(jìn)行描述,并在這些領(lǐng)域取得了豐碩的研究成果。一些研究將“X是X”構(gòu)式納入到同語的范疇,認(rèn)為“X是X”構(gòu)式是同語的一類,缺乏在構(gòu)式語法的框架下對(duì)特定句式中的“X是X”構(gòu)式進(jìn)行考察,也未足夠重視人類認(rèn)知因素在“X是X”構(gòu)式的意義生成過程中所發(fā)揮的作用。本文將“X是X”構(gòu)式分為兩類:?jiǎn)翁帷癤是X”

2、構(gòu)式和平行“X是X”構(gòu)式。單提“X是X”構(gòu)式不可獨(dú)立成句,常出現(xiàn)在讓步復(fù)句中。平行“X是X”構(gòu)式既可獨(dú)立成句,也可作為分句出現(xiàn)在復(fù)句中。“X是X”構(gòu)式在這兩種情形中的意義以及意義生成機(jī)制是不同的,因此,本文運(yùn)用構(gòu)式語法和前景背景理論闡釋單提和平行“X是X”構(gòu)式的意義生成機(jī)制。
  構(gòu)式語法是20世紀(jì)80年代以來由Charles Fillmore, Paul Kay,George Lakoff以及Adele Goldberg等學(xué)者發(fā)

3、展的一套語法理論,本文主要采用Goldberg所提出的構(gòu)式語法理論,她認(rèn)為構(gòu)式是一個(gè)形式-意義配對(duì),并認(rèn)為構(gòu)式的形式與意義的某些方面不能從構(gòu)式的構(gòu)成成分或其他已有構(gòu)式中得以預(yù)測(cè)(Goldberg,1995)。在Goldberg所提出的構(gòu)式語法理論框架下,本文首先分析了單提、平行“X是X”構(gòu)式的句法、語義、語用特征,然后歸納出不能從“X是X”構(gòu)式的構(gòu)成成分中所預(yù)測(cè)的句法、語義特征。單提“X是X”構(gòu)式不可獨(dú)立成句,常出現(xiàn)在讓步復(fù)句中,表部分

4、肯定。平行“X是X”構(gòu)式既可獨(dú)立成句也可出現(xiàn)在復(fù)句中,獨(dú)立成句的平行“X是X”構(gòu)式具有規(guī)約意義,但當(dāng)它出現(xiàn)在復(fù)句中時(shí),表例舉和對(duì)比。在此基礎(chǔ)上考察了“X是X”構(gòu)式的核心語義以及句式框架,將復(fù)句中的“X是X”構(gòu)式從同語中區(qū)分出來。本研究證明了“X是X”構(gòu)式的意義來自于構(gòu)式本身而不是其構(gòu)成成分,并運(yùn)用前景背景理論對(duì)單提以及平行“X是X”構(gòu)式的意義生成機(jī)制進(jìn)行了分析。
  本文的主要研究成果如下:
  首先,當(dāng)單提“X是X”和平行

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