簡(jiǎn)論宋元時(shí)期的書院教育及啟示.pdf

1、書院是我國古代一種特殊的教育組織形式。它起源于唐代，發(fā)展于宋代，延續(xù)于元代，消亡于清。書院是在吸收和改造官學(xué)與私學(xué)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的新興教育機(jī)構(gòu)，書院的教育思想非常獨(dú)特，它在辦學(xué)層次、課程設(shè)置等方面對(duì)官學(xué)有所借鑒。同時(shí)，書院又完全不同于官學(xué)的培養(yǎng)對(duì)象和培養(yǎng)目標(biāo)。書院對(duì)私學(xué)也有所吸收，但其制度化的教育和管理體制，與私學(xué)又有著根本區(qū)別。正是由于書院是官學(xué)和私學(xué)相結(jié)合的教育機(jī)構(gòu)，它才形成了中國教育史上獨(dú)具特色的教育思想，也因此推動(dòng)了其在培養(yǎng)人才、

2、傳承文化、化育人生等方面發(fā)揮了重大作用，并最終在古代教育史中獨(dú)樹一幟。 宋元時(shí)期是我國古代書院教育的發(fā)展期。承前啟后，上承唐代，下啟明清，書院在這一時(shí)期成為一個(gè)普遍性的教育組織。書院的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教育理念和教學(xué)風(fēng)格等都日益完善和規(guī)范，并直接影響到了明清書院乃至近代書院的教學(xué)與管理。 本文對(duì)宋元時(shí)期的書院教育進(jìn)行了綜述研究，在總結(jié)已有研究成果的基礎(chǔ)之上，對(duì)宋元書院的教育思想及理念，和教學(xué)管理及教學(xué)方法進(jìn)行了分析研究