中西語言測(cè)試學(xué)本體論對(duì)比及對(duì)中國(guó)英語教學(xué)改革的影響.pdf

1、作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立完整的體系，英語教育在我國(guó)的社會(huì)教育，民族文化建設(shè)，及世界文化的發(fā)展中都起到至關(guān)重要的作用；同時(shí)，目前我國(guó)的英語教育面臨眾多的問題也要求對(duì)教育教學(xué)體系進(jìn)行重大改革。由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，考試在我國(guó)英語教育系統(tǒng)中起著至關(guān)重要的作用。因此，對(duì)于考試全面、客觀、深入的認(rèn)識(shí)有助于我們改革中的正確決策。
　　本文從哲學(xué)本體論層面入手，通過對(duì)語言測(cè)試學(xué)的分析對(duì)比，對(duì)教學(xué)面臨的問題及教學(xué)改革進(jìn)行了系統(tǒng)、深入地探討。首先，本文提出

2、了英語測(cè)試本體層面研究的主要問題既涉及英語語言測(cè)試的理論基礎(chǔ)、目的、性質(zhì)，同時(shí)也涉及宏觀方法論層面。通過對(duì)西方語言測(cè)試及中國(guó)語言測(cè)試發(fā)展的回顧和對(duì)比，本文分析了中西語言測(cè)試在理論基礎(chǔ)，測(cè)試的重點(diǎn)，測(cè)試的地位等方面的異同點(diǎn)。據(jù)此，本文從語言測(cè)試的角度指出了我國(guó)英語教學(xué)存在的問題，并進(jìn)行了本體溯源。在此基礎(chǔ)上，本文對(duì)我國(guó)語言測(cè)試體系的理論構(gòu)建及實(shí)際教學(xué)提出系統(tǒng)改革的建議。
　　全文共分五章。第一章引言，簡(jiǎn)要介紹英語教育的社會(huì)定位及它與