已閱讀1頁(yè)，還剩46頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、圖形設(shè)計(jì)作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的提出是在上個(gè)世紀(jì)20年代。隨著社會(huì)的發(fā)展，不同時(shí)代賦予其不同的含義。最初的圖形設(shè)計(jì)主要是基于以繪畫(huà)為主的形式，并以平面的形式表現(xiàn)出來(lái)。如今，圖形設(shè)計(jì)作為一門(mén)非常重要的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科，被越來(lái)越多的設(shè)計(jì)家所重視，并在短短幾年的時(shí)間里在全國(guó)大部分高校的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)中成為專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重點(diǎn)課程。隨著現(xiàn)代科技手段的提高，圖形設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式也多種多樣，甚至超出了單純的二維表現(xiàn)。但圖形創(chuàng)意性思維的運(yùn)用，才是現(xiàn)代圖形設(shè)計(jì)主要的創(chuàng)新手
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 軸對(duì)稱(chēng)圖形再認(rèn)識(shí)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 西昆體再認(rèn)識(shí).pdf
- 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- “審美經(jīng)驗(yàn)”再認(rèn)識(shí).pdf
- 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《軸對(duì)稱(chēng)再認(rèn)識(shí)二》教學(xué)設(shè)計(jì)
- “風(fēng)格”的再認(rèn)識(shí)
- 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)
- 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)
- 理科雙語(yǔ)教學(xué)再認(rèn)識(shí)
- 成本管理實(shí)踐再認(rèn)識(shí)
- ada專(zhuān)家共識(shí)再認(rèn)識(shí)
- 眩暈的診斷再認(rèn)識(shí)
- 企業(yè)并購(gòu)動(dòng)因再認(rèn)識(shí)
- 餐后血糖再認(rèn)識(shí)
- 企業(yè)成本的再認(rèn)識(shí)
- 對(duì)民法物的再認(rèn)識(shí).pdf
- 脊柱結(jié)核MRI的再認(rèn)識(shí).pdf
- 對(duì)土地投機(jī)的再認(rèn)識(shí).pdf
- 對(duì)繪畫(huà)精神的再認(rèn)識(shí).pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論