微信公眾平臺(tái)在普通高校健美操選修課教學(xué)組織中的運(yùn)用研究.pdf

1、在當(dāng)今21世紀(jì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代里，網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)得到了快速的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的運(yùn)用已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚囊徊糠帧Ｓ绕涫俏r(shí)代的出現(xiàn)，讓人們的生活、學(xué)習(xí)的方式發(fā)生了很大的變化。同時(shí)健美操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在各個(gè)普通
　　高校都得到了全面普及，也深受普通高校學(xué)生的喜愛(ài)。但是現(xiàn)在大部分普通高校的教師對(duì)健美操的教學(xué)仍采用的是傳統(tǒng)的教學(xué)方法，這種方法的教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需求，只是讓學(xué)生被動(dòng)的去學(xué)習(xí)，也難以滿足當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)的需求，根本不能激發(fā)

2、出學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
　　本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、專家訪談法對(duì)微信公眾平臺(tái)的理論基礎(chǔ)、基于微信平臺(tái)在健美操選修課中的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織進(jìn)行了研究和設(shè)計(jì)；通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的基本情況進(jìn)行初步了解，保證實(shí)驗(yàn)過(guò)程的有效性；采用了教學(xué)實(shí)驗(yàn)法對(duì)微信公眾平臺(tái)在健美操選修課中進(jìn)行輔助教學(xué)和傳統(tǒng)方法進(jìn)行教學(xué)做了實(shí)驗(yàn)對(duì)比研究。主要得出以下結(jié)論：
　　1.基于微信公眾平臺(tái)在普通高校健美操選修課中的教學(xué)是可行的，通過(guò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)證明將微信公

3、眾平臺(tái)運(yùn)用到教學(xué)之中，具有良好的教學(xué)效果。而且學(xué)習(xí)者能夠隨時(shí)隨地通過(guò)該平臺(tái)進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)，解決了學(xué)習(xí)者的需求。
　　2.微信公眾平臺(tái)運(yùn)用到健美操教學(xué)中，能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)、專項(xiàng)素質(zhì)的能力。實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組專項(xiàng)素質(zhì)的P值為0.627大于0.05，而實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組專項(xiàng)素質(zhì)的P值為0.00小于0.01。
　　3.微信公眾平臺(tái)運(yùn)用到健美操教學(xué)中能夠很好的促進(jìn)學(xué)生知識(shí)技能的掌握，學(xué)習(xí)效率、興趣、積極性的提高，以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)